[1000字]大学生读后感精编3篇

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字读后感1

创业到底有多难？创业中能遇到多少你意想不到的困难？尤其是创业过程中把事情搞砸了，应该如何走出困境？这本书的作者美国硅谷科技创业者本·霍洛维茨，从自身创业经历中以现身说法，给予了我们答案。

作者的八年创业经历：1999年本·霍洛维茨与合伙人马克·安德森创建Loudcloud，本·霍洛维茨出任CEO。他们只用了6个月的时间，便将人数扩展到了200人。公司业务风声水起。

而就在此时，互联网泡沫开始破灭了。纳斯达克指数一个月之内从峰值的5048点到跌破1200点。由于公司的客户多是互联网创业公司，互联网泡沫的破灭使得这些公司死的死，伤的伤，根本无力支付之前的费用。

不过天无绝人之路，Loudcloud最终还是找到了愿意出钱的投资者，只是中间曲折颇多。接着，Loudcloud准备上市。那段时间本·霍洛维茨在为期三周的路演里，他每天睡眠的时间不足两小时，他忙的焦头烂额，临近崩溃。最终Loudcloud以每股6美元的价格筹集到了亿美元的资金。上市后Loudcloud几乎无法实现年度预测的营收。股价从6美元跌到了2美元。Loudcloud举步维艰地前行着。与此同时，雪上加雪的事件又出现了，20xx年Atriax破产了。

Atriax的破产意味着，他们欠Loudcloud的2500万美金一分都不能收回。致使Loudcloud被迫卖给了EDS公司。在出售Loudcloud之前，本·霍洛维茨将Opsware从Loudcloud之中拆分了出来。EDS用6350万美元买下了Loudcloud，而将知识产权和Opsware留给了本·霍洛维茨。

Opsware是一款使云运行的所有任务实现自动化的软件。很多人并不看好这款软件，公司的股价甚至跌到了元每股。如果他们的股票无法上升到1美元，纳斯达克将把他们从交易所的名单上除名。不过好在他们依旧留存着一只优秀的团队，银行里有6000万美元的资金，加之每年和EDS有一笔20xx万美元的合同，以及一些重要的知识产权。在本·霍洛维茨这番直陈相告之后，他们的股价一个月之内立马爬回到了1美元。

接着他们又经历了最大的客户EDS的翻脸，以及竞争对手BladeLogic的打压，好在他们经过六个月的不懈努力，独辟蹊径研究出一种新产品。通过这种新产品优势，利用正确的策略都一一涉险过关。最终他们将公司以每股美元卖给了惠普，卖了亿美元。随后他又用这笔钱进行了风险投资，从而大获成功。

几点启迪：

一、能力是逼出来和干出来的。没有人生下来就什么都会干的，很多能力是在实战中逼出来和干出来的。CEO也是一样，从战略的制定及实施，人员招聘培训，产品的研发和销售，资本的融入和财务的管理，内外关系的沟通协调等等，都是在实战中一点点积累起来的。尤其对突发事件的应急处置，更不是从书本上能学到的。成功的创业公司无法模仿，也无法复制。创业成功没有秘诀，只有硬逼和实干。在逼迫和实干中找到解决问题的办法，从而提高自己的能力。如果不是硬逼和实干，而是脱离实践，坐而论道，是论不出解决问题的真知灼见。眼高手低，口吐莲花，谈不出妙计良策。只有在实践中经风雨、见世面、长见识。才能真正提高自己的能力。

二、只要有一口气，就要努力的活下去。人生就是挣扎。生活就是苦苦挣扎，但挣扎是成就伟人的竞技场。在这瞬息万变的时代，干事创业都不会一帆风顺，都会遇到自己意想不到的困难和问题，有市场的变化，竞争对手的变化，政策的调整和变化，产品的变化等等。到处充满了陷阱和危机，稍不留意就会死无当身之地。要一直坚信，任何问题都有一个解决方法，我们的任务就是来寻找这个办法的。只有坚持下去就有机会，只要活着就有希望。不要浪费时间去懊恼过去，哀叹自己的痛苦。要努力去寻找看似可能的出路，令自己摆脱目前的困境，去争取一切可能的办法和措施。专注目标，力求实现。

三、坦然面对困难，要有勇气和决心去克服困难。杰出的领导者都会直面痛苦，无眠的长夜，涔涔的冷汗，还有难以名状的煎熬都经历过。他们共同的特点是坦然面对，决不放弃。其实英雄也好，懦夫也罢，他们的感受是相同的。他们都惧怕死亡，畏惧伤害。胆怯的人拒绝面对他必须面对的事情，而勇敢的人则用意志赶走怯弱，然后继续去做他该做的事。那些旁观者对你的判断往往是基于你的行动，而不是你的感受。正是对这些困难的克服，才锻造了强者与众不同的视角和水平，才会成就伟大的事业。

读后感900字左右2

孩子的童年应该是快乐的、自由的，但是大多数的家长总是抱着“望子成龙、望女成凤”的心态来对待孩子。甚至于有些家长过早的、过度的、不科学的要求孩子学习，从教这几年以来我经常遇到家长和我交流孩子学习的事情，而这其中家长比较关注的是孩子的书写、算题、认字。家长往往把幼儿的学习局限于学业学习，而忽视了孩子学习的其他方面。以至于学前教育出现小学化的倾向和弊端。

《指南》的“说明”中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”从中我们可以看出幼儿学习的主要特点是：

一、“玩中学”是幼儿最好的学习方式，也是幼儿最有意义的学习。

在游戏中幼儿能完全自主、自发、全身心的投入到活动中，同时在游戏中体验许多在现实生活中难以做到的事情，探究自己感兴趣的问题。比如在“娃娃家”这一角色游戏中，孩子们会扮演成爸爸妈妈给娃娃喂奶、梳头发、换尿布、哄宝宝睡觉，有时也会自言自语模仿大人的语气来说话。

幼儿在游戏中也发展了自我意识、自信心、伙伴意识、语言与交往技能、探究与想象以及对周围世界的认识等。

二、“做中学”就是让幼儿动手操作、直接体验，在做的过程中学习。

著名教育家陶行知先生曾说过：“做是学的中心，也是教的`中心。”因此教师要为幼儿提供丰富的材料和适宜的工具，支持幼儿自主进行活动。比如在科学活动《让硬币浮起来》中，为了让幼儿探索哪些材料能帮助硬币浮起来，我为幼儿准备了大树叶、纸船、橡皮泥、塑料瓶盖等多种材料，幼儿自己动手操作得出实验结论。教师与家长要充分认识到“动手做”、“做中学”对幼儿的意义，为幼儿创造能动手动脑的机会与条件。

三、“生活中学”幼儿自己的生活既是幼儿学习的内容，也是幼儿学习的途径。

幼儿的学习来源于生活，最后还要回归于生活。有一次我在带领孩子们去小便的路上，孩子们发现地上有许多的蚯蚓。他们立马围在蚯蚓旁边，边看边互相讨论，孩子们从蚯蚓的外形一直说到蚯蚓吃什么食物。还有孩子提议要把蚯蚓带回到教室的饲养角去。正是这一次偶然孩子们真正认识、了解到蚯蚓的生活习性等各方面特征。

读后感1000字3

暑假期间，我会去附近的公共图书馆借《简爱》。实际上我很早已听到这本书有多出色的了，只不过是一直没机遇去看看，如今总算能运用暑假来读一读，看一下这本书是否虚有其表。

这本书的作者是美国著名的当代女作家夏洛蒂勃朗特，而该书也算作她的经典作品。书里关键叙述了简爱的敢于抵抗的一生。珍爱是独生女，寄居李德家，受到李德家的各种欺凌。当简·爱准备提前去伍德沃德学院时，里德太太撒了谎，告诉布斯先生她是个撒谎的孩子。后来谣言四起，简爱被杀了。只有坦普尔相信她是被陷害的，并帮助他消除了不公正。简爱在渥德院校当上六年的学员，二年的教师，随后离开这所院校，找了一份家庭老师的岗位。在那里，她受尽了溫暖和理想化的工资待遇，并对堡主罗彻老先生拥有好感度。殊不知，好景不常，罗彻老先生的妻子居然出現了，而她还身负凄惨的婚姻生活。简爱挑选了离去。在她新的在旅途，她了解了罗伯特、戴安娜王妃、马莉这三兄妹，并遭受了她们的照料。而简爱终归牵挂着罗彻老先生，并决策再次去找他。她返回了她出任上门家教的地区，出现意外地得知罗彻老先生这位身患精神疾病的妻子烧死了这一庄，罗彻老先生也因而眼睛瞎了。殊不知简爱并沒有看不上他，她留到他身旁照料了他一身。

看了后，我深深地的吸了一口气。这一坎坷的小故事要我回味无穷，而简爱固执的性情，单独的个性化也是将我震撼人心。简爱自小无依无靠，学生时代还被诬陷，受尽了冷言冷语。殊不知她并沒有屈从现况，只是勇于去接受现实，即便是被凌虐，也得顶住。这一点就是我很喜欢简爱的理由。一个人能够 遭受羞辱，但不得不去抵抗，不然日常生活也就没了实际意义。简爱在一所大学里呆了八年，这所大学让她经历了各种各样的困难，这让我更加钦佩她。简爱她拥有 宽阔的胸怀，能够 豁达大度，再次看待每一样事情。于是，当她到达松德庄一个很美丽的村庄时，当门对门的辅导，让她感到深刻是有一颗好心。不论是平易近人的女管家菲尔太太，還是活泼开朗的学员黛拉，都让她觉得史无前例的温暖。

而她得知罗彻老先生的妻子仍健在时，她又决然离开，离开这一填满温暖的庄院。之后当简爱得知罗彻老先生负伤，又挑选了终生陪在他身旁照料他。简爱便是那麼一个直率的人，敢做敢为，想好啦就已不去更改想法。而这也变成让大家喜爱简爱的一大原因。来看夏洛蒂所营造的这一角色也算作分外取得成功的了。

看完了《简爱》，要我对简爱那么本人也充满了钦佩之情。我觉得，我未来也恰当一个像简爱这样的人。