写日记的格式（汇总4篇）

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日记书写【第一篇】

1·6月3日，晴，中午。

我要去黄河里洗澡，但母亲不让我去。我都七岁了，一点自由都没有，但我有一个法宝就是哭，向着母亲哭，跟在母亲后面哭。但母亲不搭理我。

我：妈妈，妈妈，我要洗澡去。

妈妈不理我。

我：妈妈，人家小布都去了。

2·6月3日，晴，下午。

吃完饭我就像没有什么事一样，在地上蒲个草席去树林子里睡觉了。

妈妈：宝贝，不要乱跑哦。

我：我知道，妈妈。

过了一会，我听见有许多人在乱嚷嚷地叫着，于是我跑过去看。只见有一个大人肩上背着小布，小布睡着了。

我：小布，小布。

大人：小孩子一边去！

我：我要找小布玩。

一个老女人：小布死了！

我觉得自己的头一下子大了起来。他们把小布放在一个大大的磨盘上，小布睡的可真死呀，一动也不动。这时有个人在他肚子上压着，小布吐出来一口黄黄的水。

小布死了吗？

我：小布怎么了？

妈妈：他死了。

我：没有，妈妈，他睡着了。

妈妈没有说话，她抱住我，很激动地长舒了一口气。

3·6月4日，晴，上午。

我跟着一群人走着，小布被包在一个大大的草席里，我再也看不见他了，可是我在心里一直叫他：小布，小布……

小布也不理我，我好生气，我们平时可是好朋友的。我知道小布是因为我那天没有和他一起去洗澡才不理我的。。

那边有人挖了一个坑，小布被放在地上。

我：小布，你还睡吗？快点醒来！！

一个大人把他丢在小坑里，开始填土。我疯了，开始大叫：小布小布，你疯了，还不起来！！

一个大人一把我拎起来，丢在一边去了。

小布被他们埋在小坑里了。

4·6月5日，雨。

妈妈不让我出去玩，这两天他一直看着我，我有点不习惯。

我：我要去找小布玩。

妈妈：小布不在家。

我：我知道，妈妈，小布在地里呢。他一个人一定很孤独，我要去和他说话。

妈妈哭了。

我：妈妈，你为什么哭呀？

妈妈：……

我不知道为什么妈妈会哭。反正她也没有让我去看小布，而且从此不让再提小布了，哎，小布可真是可怜，他可只有我一个朋友呀！

5·7月15日，雨。

又下雨了，小布一定很冷。

我：小布，不好意思，我不能去看你，妈妈不让我去。你冷吗？

6·8月5日，晴。

小布，我要去上学了，今年为什么开学这么早。只是我要一个人去上学了，你都不来看我。

7·9月14日，阴。

今天是星期天，妈妈出门了。我一个人在家，哦，对了，我可以去看看小布了。我开始向小布的那个小土堆跑。我似乎听见妈妈刚才和我说过的话还在我耳边。

妈妈：宝贝，一个人在家，哪儿也不要去，听话哈！

我：妈妈，我保正不出去的。

妈妈：宝贝乖。

我：妈妈，你会奖给我什么好吃的呢？

妈妈：宝贝想吃什么呀？

我：我要吃香蕉！！

妈妈：好吧，你听话就给你买香蕉。

但我一点也没听妈妈的话，我很想小布，我得去看看他。那天是我失约的，小布一定生我的气了。

我坐在小布的坟前。

我：小布，你好吗？

他不理我。

我：小布，我们还是朋友吗？

他不理我。

我：小布，我给你道歉，小布，你真的不要我这个朋友了吗？

他不理我。

我：小布，我给你带香蕉你吃不吃呀。

他还是不理我，我好伤心，我决定再也不理他了。

我生气地：小布，你真不够朋友，我再也不想理你了！

我走了，我从此再也不会去想小布了。我发誓。

日记的格式【第二篇】

实习日记要求把自己一天工作中比较有意义的事情，有条有理地记下来。坚持写日记有很多好处，首先是帮助自己在思想上不断进步，培养自己的毅力和韧性；其次是有助于锻炼自己的观察能力、分析能力，并为写作积累一些素材；提高自己的写作能力。

写好日记要注意内容、写法和格式三个问题。

1.内容要充实。

反映在日记上的内容也应该是充实的。回顾一天的工作，想想一天中都做了哪些事情，哪些做对了，哪些做得不对，把这些写在日记里，对自己的成长会有帮助的。在一天的工作中，凡是看到的、听来的、想起的就可以写下来。这就要求日记的内容必须真实，胡编乱造，等于自己欺骗自己，那样就失去了写工作日记的意义了。还有一个要求，就是不要把日记写成“流水帐”。

2.形式要活泼。

日记的写法要有中心，有重点，有条理，语句要通顺、明白等等。不过，日记的表达形式要比作文灵活得多，如读了1篇文章或看了一本书，也可以写一点体会，这就是1篇随笔。听到家里人议论一天的学习和工作，把它记下来，就是一段人物对话的描写。遇到一件有意义的事情，有头有尾地记下来，便是1篇记叙文。日记的篇幅可长可短，可以写成篇，也可以写一个片段，甚至摘记几段发人深思的谚语格言。总之，不要有框框，形式要活泼多样。

3.格式要正确。

对日记格式的要求比较简单，一般的在第一行写明几月几日（刚开始写或新的一年的第1篇日记要写上哪一年），星期几和天气情况就行了。有的日记还可以加个标题，使中心更加明确。

实习日记的格式一般是：

1、实习时间：实习的具体时间；

2、实习地点：实习单位及实习岗位；

3、实习项目：实习具体业务项目；

4、日记内容：实习的具体内容；自我的体会、感受、总结等；内容字数300字-600字左右，不得少于300字。

参考例文

星期一 晴

今天是星期一，也是我们见习周的第一天，早上6点钟我们就起床了，然后到他们宿舍叫他们起床出操，但是叫了半天也不见反映，我们也就只能怏怏回来了。早操过后就是早读，然后叫她们去打扫保洁区，还要升旗，这是例行规定，每个星期一都要这样的。

下午第6节是他们班的班会课，内容为改选班干，评“三好”和优干等事项，有什么办法，遇到了，上吧，我们就叫她们采取无记名的方式来投票，搞了半天也还不见结果出来，真是郁闷哟，后来又到了他们班的男子篮球比赛（中专部举行的），也就只能带队去了。没做完的事情也就只能等到晚上再继续干了。

值得高兴一点的就是，他们男生是大部分是从体育班转过来的，个个“牛高马大”，身强体壮，听说上一次的“三人怀”他们也得了第一了，这是不出奇的。

那些女生也算够听话，个个都过去看，冯老师也去（)了，真是难得。

日记格式【第三篇】

今天晚上我去游泳，到那以后我发现地上全是泥巴，里面黑洞洞的，游泳馆顶上的灯都掉到地上砸碎了，原来游泳馆要装修了。我想今天肯定不能洗澡了，游完泳后，我看洗澡那还是很黑，我今天怎么洗澡呢，借着别的地方的灯光，我刷了牙，搓了身子后，吓死我了，原来是来电了！

洗完澡后我准备在更衣室铺张报纸换衣服，姐姐说这没有做的地方报纸又太脏，让我到游泳馆里面的凳子上换衣服，我就到里面换完衣服就回家了。

写日记的格式【第四篇】

1、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象 记下来。

范文：

20xx年xx月8日 星期一 晴

满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的。玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。

渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。

2、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历 上，少则一句，多则一段话。

3、摘录日记。把看到或读名家语录 、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

范文：

20xx年xx月2日 星期一 多云

读《西游记》

1、诗曰：佛即心兮心即佛，心佛从来皆要物。若知无物又无心，便是真如法身佛。法身佛，没模样，一颗圆光涵万象。无体之体即真体，无相之相即实相。非色非空非不空，不来不向不回向。无异无同无有无，难舍难取难听望。内外灵光到处同，一佛国在一沙中。一粒沙含大千界，一个身心万法同。知之须会无心诀，不染不滞为净业。善恶千端无所为，便是南无释迦叶。

2、遂手托净瓶，白鹦哥前边巧啭，孙大圣随后相从。有诗为证，诗曰：玉毫金象世难论，正是慈悲救苦尊。过去劫逢无垢佛，至今成得有为身。几生欲海澄清浪，一片心田绝点尘。甘露久经真妙法，管教宝树永长春。

4、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会 、联想记下来。

范文：

20xx年xx月16日 星期三 晴

原来一只篮球还可以演绎出这么多技巧与说法，不光光是把篮球丢进筐里，而且需要我们掌握一系列的规则姿势动作。就光运球突破一项技术就有很多说法，还有投篮也非常需要掌握正确的身体姿势，才能保证投篮的一个命中率。除此之外，篮球老师还向我们演示了一些篮球比赛的技战术配合等知识，同学们都听得认认真真，饱受熏陶。

然而，理想与现实总是有很大差距的。篮球老师也不忘给我们清醒头脑的“当头一棒”，告诫我们要学好篮球，必须脚踏实地，一步一个脚印得打好基础。篮球课的理论部分讲解以后，剩下的时间就给我们来练习运球了。一些特别有天赋的同学也被老师选去进行“三步上篮”的练习。看着这样一堂丰富多彩、乐趣滋润的篮球课在眼前展现，我的心里也是喜盈盈得醉了。

5、实验日记。如养花 、种向日葵 或搞科技小制作 ，把过程、结果记下来。

范文：

20xx年xx月18日 星期一 晴

今天，我想做一个小小的实验，这个实验可神奇了，我一直都想做这个实验。这个实验的第一步是先拿一个放大镜和一张白纸， 然后用铅笔涂上一块黑色接着在猛烈太阳的照射下，就可以做这个实验了。

我把放大镜放在太阳底下，照在白纸的黑块上会出现一颗小小的亮点，我仔细的观察，慢慢的，我发现白纸上的那个亮点开始冒烟了，我小心的移动那个亮点，结果，白纸被燃烧出了一个洞，太神奇了。

6、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

范文：

20xx年xx月9日 星期日 晴

早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“咦？咋这么香？是什么花香啊？”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。”果真，这一天总是能闻到那股淡淡的香味。

7、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队 组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

范文：

20xx年xx月13日 星期一 晴

今天，我光荣地加入了少年先锋队。

第二节课，我们站着整齐的队伍来到操场上，准备举行“入队”仪式。

当红领巾带在我的胸前时，我十分激动，它是用无数烈士的鲜血染红的。我想：“从今天开始我就是一名少先队员了，我要好好学习，让红领巾更红”。

8、思考日记。把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质 成长变化过程摘要记下来。

范文：

20xx年xx月17日 星期六 阴

今天上午，跟妹妹在家里玩，她抢我的玩具，我不给，这是我的东西，为什么要给她呢？妈妈知道了便在教育我，说自己是姐姐应该让着妹妹的，我比妹妹大，应该要学会保护、爱护妹妹。

经过这件事之后，我不管是玩具还是吃的，都会跟妹妹分享了，邻居都夸我乖巧懂事！

9、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本 上，并按意图写上、目的、意义或说明文字。

范文：

20xx年xx月12日 星期天 晴

今天下午，我和妈妈一起在客厅做了一幅剪贴画。

剪贴画中的太阳是用红色和黄色的彩纸做的，还有一棵苹果树，树上长满了红彤彤的苹果，有两个小朋友一起坐汽车去动物园游玩，动物园里有两只小鸡正在抢米吃，两只可爱的小企鹅正在快乐地做游戏，还有一只小绵羊被关在了栅栏中，这只小绵羊太孤单了，它很想逃出去找朋友，可是怎么逃也逃不出去。

这就是我们做的剪贴画，漂亮吧！

10、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

范文：

20xx年xx月10日 星期五 晴

晚饭后（时间），我和XX（人物），来到南园公园 （地点）学骑单车。刚开始时，我心里很害怕，说什么也不敢骑上去。看到我这个样子，XX哥哥不断地鼓励我，并骑上单车给我做示范。后来，我终于鼓起勇气，骑上了单车，XX在边上扶着。经过多次练习，我终于学会了骑单车。（经过和结果）