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八年级语文作文指导【汇编8篇】

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八年级语文作文指导【第一篇】

语文基础知识,现代文,古文,习作。正如荀子所说的:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”所以我们要坚持下去,持之以恒。网友整理了(*),希望能帮助到您。

一、基础知识,包括语音、字词、文学常识的积累。在平时学的课文,课外读的文章中,碰到不认识的字词或拿不准的读音、容易写错的字,把词典翻出来,查一遍,需要分享的“八年级语文作文指导【汇编8篇】”,一般留一个印象就好,每次如此,同一个字词,难一点的反复这样三四次就记住了,长此以往,你的字词就十分扎实了。当背诵古诗句时,也要注意技巧,不要死记硬背,诗中字词需要斟酌,思考其中的含义,这样背起来会轻松的多。

二、现代文阅读,1.仔细阅读文章,在第一遍阅读时就划出关键的句子,如中心句,有特殊作用的句子等。有助于我们更透彻地理解文章。2.在做散文题时可以把自己想象成文章中的主人公,更深刻地去理解作者的情感。3.如果答案在文章中有,需要在文章中划出有关的句子,根据文章,再结合自己的理解,分点回答。4.对于文科的题尽量多写,答得全面。5.注意书写工整。

三、古文,1.积累文言文字词。2.猜测,没有学过的文言文字词需要结合现代字词进行猜测。3.分清动名词和形容词。文言文中许多名词是用作动词的,也就是“使动用法”,要学会分辨。5.多做题,熟能生巧。

四、写作,1.选材很重要,选用新颖的主题。除非水平太差,不然得分不会很低。2.内容有条理,有层次。详略得当,不要“流水账”。3.语言生动形象,要多运用好的句子。特别是开头和结尾。4.标题要新颖,富有悬念。5.注意书写工整。

预习:预习是良好学习习惯的重要部分!(发现很多学生没有养成课前预习的习惯)首先阅读课文,了解文章的题材,作者,时代背景,弄清楚生字的读音,意思,词的意思;然后精读课文,了解主要内容,找出段与段的关系,以及出现的语法知识。

听课:提高课堂听课效率!专心听课,紧跟老师的思路;积极动脑,积极发言;记好课堂笔记。复习:课后整理!结合课堂笔记,归纳整理本课的知识点,找出重点,难点!加强记忆,将理解和记忆结合起来!

阅读:广泛阅读和精读结合!每周熟背几首诗,细读几篇文章;一学期读几本名著,做几本读书笔记。语文活动:积极参加各种语文活动!如:朗诵,背诵,基础知识竞赛,作文比赛等,不断提高自己的能力和知识水平!

八年级语文作文指导【第二篇】

我的课余生活丰富多彩。我喜欢踢足球、看书、玩电脑、出去骑车,不过,象棋才是我的最爱。我喜欢象棋,更爱下象棋,我认为,坐在一个地方下象棋是一种美好的享受。记得有一次放学后,我去陈朱琪家玩,玩了一会儿,觉得很无聊,于是,我们便下起象棋来。

下着下着,我不知不觉地羸了五盘啦!我心里开始得意起来,心想:像我这种高手跟一个不会下象棋的人pk那不是自讨没趣吗?干脆让他走两步我走一步,按照这种办法,我这个“象棋高手”也不会败下阵来的。于是,我便把我的想法告诉陈朱琪,不用说,陈朱琪欣然同意了。

我充满信心,上了无情的“战场”。结果,我刚走几步就输了,我顿时不知怎么回事,陈朱琪笑着说:“你输了吧!”我一下子脸红了,心想:我要是跟一个高手下可能会输,可是,我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。我决定取消约定,再下一盘,陈朱琪也欣然同意。最后我终于取胜了,心里像比吃了蜜还要甜呢!这盘棋使我懂得了“虚心使我进步,骄傲使人落后”这个道理。后来,我再也不骄傲了。

这就是我愉快的课余生活,很有趣,对吧!

我的课余生活。

读书。

今天,我在教室读书。发现我可是个“小书虫”,又叫“小书迷”。

我只信,读书增加知识。但我发现读书可以找到新发现,并且可以把心静下来,还有可以解开一个个谜团,我认为书是你的良师益友。书可以净化你的心,我发现书是你的智慧钥匙。

书可以把你丑陋的心变成干净的心,好比一张白纸涂上美丽的颜色一般。

书法课。

我刚进书法教室时,书法老师教我拿笔,学了一分钟才学会。然后老师扶着我的手写书法,教我蘸墨。然后老师一次次教我,到最后我才会的。

老师教我写横时先顿笔,然后向右行笔,由重到轻,最后再收笔,我照着老师的字认真的描。我要每天认真地练书法,然后老师每个字教会了,以后就会像别人一样,我要天天练习。

刚练习的时候我手发抖,现在好了,练会了手就不发抖了。我练的是“立”字,我先观察这个字,我发现点在竖中线上,最后一笔横是主笔,我先轻后重写点,我写的点像人的眼睛一样有神。整个字写完后真像一个人张开胳膊站在大地上。我终于写好了,我非常高兴。

观察蜘蛛。

下课了,我和黄祉瑞还有其他人一起去观察蜘蛛。

我们看到了一只有9厘米大的蜘蛛,过了一会这只蜘蛛开始结网了,网像棉花糖一样粘,可是有的蜘蛛网却不那么粘。

第二天,我们刚要去给蜘蛛找食物,那只蜘蛛就死了。这是为什么呢?我估计是被撑死的,因为昨天中午我发现那只蜘蛛旁边有一条毛毛虫,好像就是那条毒毛毛虫毒死了这只蜘蛛。

人,然后我们就又开始帮它们找虫吃了。

这几天是我最美好的时光。

我爱画画。

我的课余生活丰富多彩,但我最感兴趣、最喜欢的还是画画。

我从三岁半就开始学画画了。我的爸爸、妈妈都爱画画。每次妈妈在屋子里画着画,我都会坐在板凳上聚精会神地看。妈妈见我十分爱画画,就专门为我准备了绘画用具,如速写本、画板、绘画笔等。我画画就从那时开始了。

转眼间,我上小学了。在学校里,我抓紧一切时间练习画画。一下课,我就画起来,同学们都说我是小画家。每天下午放学回家,我做完作业后,就抓紧时间画画,妈妈见我这样认真,就经常鼓励帮助我,我的画也越来越好了。每次我看到我在纸上画出一幅幅美丽的图画,心里就特别高兴。一天晚上,我画了一幅题名为“祖国”的画。画面上有一望无际的海洋,红彤彤的太阳,一群群叽叽喳喳的小鸟和一幢幢拔地而起的楼房,多美啊!我都被陶醉了。

我爱画画,我的课余生活因为画画更加美好。

开心的课余生活。

“叮呤呤”放学铃声一响,我的课余生活开始喽!

我迈着欢快的脚步,回去爱的港湾“家”。到家了,一种温馨熟悉的感觉扑面而来,饭菜的香味芬芳扑鼻,馋的我口水直流,但我还是要先开始写作业。今天的家庭作业是口算,在学校已经熟练地掌握了这些题目,拿起笔来如行云流水一道道题目在我笔下完成了。检查的时候:咦,这道题怎么不对呢?我再笔算了几次,哦!原来是这样子啊!在确认了数学作业准确无误的时候我开始做语文作业。一个字一个词的认真写着,让我提高写字能力。所有的作业都已经做完,该预习了,这一段我怎么老是读不熟练,捧起书大声的朗读起来„„,功夫不负有心人,终于被我读流畅了,这时我的作业做完了。

“咕咕”什么声音?原来是我的肚子在叫了,刚才为什么没有感觉到呢?我要补充体力了。我赶快洗手,“冲”向饭桌,今天有我爱吃的粉蒸肉、西红柿炒鸡蛋和丝瓜汤,香喷喷的饭菜让我胃口大开。我大口大口地吃着饭菜,心想:“啊!今天的饭菜真美味,再盛一碗吧,减肥从明天开始。好饱,好满足呀,真幸福!吃完饭躺在沙发上看课外书,哇!课外书里好多知识,我一头扎了进去。

嘟嘟„„嘟糟了,都八点钟了,“天啊,这下完了,我最爱看的喜剧片《家有儿女》已经开始了!”只有五分钟的洗澡时间,我赶忙简单的洗一下就好了,可是一冲澡十分钟就过去了,又耽误了五分钟,哎,真可惜!

打开电视调到我喜爱的频道,因为耽误了时间,没有看到题目,看这个电视剧可不能没有题目,因为没有这个题目就不好笑了,我只能看屏幕右下脚的题目,哈哈哈!真好笑„„我在笑声中渐渐地睡着了。

这就是我的课余生活,一个开心的课余生活,一个丰富的充满笑声的课余生活!

八年级语文作文指导【第三篇】

我拭了拭泪水,抬起头来:啊,我看见了像阳光一样灿烂的微笑!那是我们的班主任,是我们的雷老师在对着我微笑!一阵暖流涌上了我的心田,我忽然有说不出的感动。我仿佛从沼泽地忽然飞入了花丛中,在阳光的照射下,花儿显得格外地娇媚迷人。多么神奇的微笑啊,在我濒临绝望的时刻,让我又听到了自己心灵的律动。这微笑,就像是黑暗中的一座灯塔,引领着我从迷途中重新走向希望……(《有一种关爱叫微笑》)。

四、故意矛盾补题法。这种补题方法通过看似自相矛盾的说法设置悬念,吸引读者去阅读作文的具体内容。

精彩片段。

雏鹰放弃母亲的怀抱,获得了搏击长空的自信;山涧放弃山峦的挽留,获得了汇聚成海的壮阔;幼苗放弃泥土的呵护,获得了屹立天地的伟岸。朋友你放弃安逸与舒适,将会收获灿烂的未来!

五、特殊符号补题法。这种方法借用标点符号或数学等学科的符号公式来补全题目,常常给人耳目一新的感觉。

精彩片段。

在学习中,我们必须具有怀疑精神。因为有“疑”,所以才会去思索解决疑难的方法;因为思索,我们的才智才会得以提高。请记住:有一种精神叫“?”。(《有一种精神叫“?”》)。

佳作工坊。

有一种魅力叫野蛮。

夏祖建。

什么样的女孩才有魅力?当然是温柔、文静而又聪明的女孩了。我多希望同桌就是这样一个魅力四射的女孩子啊,可惜这只是痴心妄想。我的同桌是一个野蛮的女孩子,毫无魅力可言。她泼辣放肆,而且经常犯错,作业不是没完成就是找不着了,一天总是在办公室和教室之间跑来跑去的。

有一天,她在朝读课上赶作业,我说要告诉老师。她一拍桌子,喝道:“废话少说,把你的作业拿我参考!”我不答应,她就将作业本扔了过来:“本姑娘不做得了!”我没有理她。上课时,她不知怎的又和老师争论起来了,结果被请到了办公室。我开始还有些幸灾乐祸的,可是看见她许久还没回来,不禁有点担心了。唉,谁叫她是我的同桌呢!看来我还是应该劝劝她了。等她回到教室,我说:“你还是改改脾气吧……”

她眼睛一瞪,指着我鼻子说:“欠揍!”瞧,她嘴巴上还这么凶狠。

下一节课是体育,我们检测50米跑。满脸气愤的她被分在了女生实力最强的一组,只听见枪声一响,这个野蛮姑娘就如离弦之箭,向前冲去。她身子向前倾斜着,脚步很有弹性,双臂前后摆动,步子越迈越快。到了终点线,她头一抬,胸一挺,取得了第一名。我正在鼓掌,她冲我一笑,早已忘记了挨批评的烦恼。

有一天,我四处借笔,听见的都是:“我只有一支……”这时,我的同桌也过来了,我勉强问道:“你也只有一支笔吧?”

“我很穷,连一支笔也没有!”她凶巴巴地说。

“你怎么这么说话?”我豁出去了。

这次她居然没理我。她在书包里摸了又摸,看了又看,一遍又一遍地,终于找到了一支中性笔,伸手就扔给了我。笔里的墨并不多了,可我一下午都没写完,似乎那点墨是取之不尽、用之不竭的。

不过,这个野蛮的女孩也有害羞的时候。那天老师说要请几个细心的女生去布置书画展,她也举手了,可是老师看了她一眼,有意无意地摇了摇头,没有叫她。我以为她又要发脾气了,谁知她的手无力地垂下了,脸上流下两行泪水:“我就不是女孩子吗?”

我说:“不,你是女孩子,一个很有魅力的女孩子!”

“你骗我!大家都说我太野蛮了……”她望了我一眼,居然有些脸红了。

我笑了。我可真的没有骗她:魅力的含义是多种多样的,她的魅力就源于她那特有的“野蛮”个性。这种“野蛮”,充满着个性,焕发着活力,包含着善良,所以显得魅力无限。

点评:。

小作者首先将作文题目补充为“有一种魅力叫野蛮”,在看似矛盾中设下了悬念;然后精编人物个性化的语言和动作,为我们塑造了一个泼辣、乐于助人而不失温柔的女孩子形象。在具体描写中,小作者还特别注意通过细节描写来揭示人物特定的心理,如“她的手无力地垂下了”就写出了同桌内心的沮丧和失落,从而将人物形象刻画得“神韵”十足。

八年级语文作文指导【第四篇】

文言实词和文言虚词,一定是在课本中出现过的,考察的意义和用法也一定是常用的。因此,平常复习要着重课本中的文言文的复习,做题时也一定要联系课本做判断。其次,文言文一般考察的是人物传记类的文章,这类文章故事性强,我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。

初中语文文言文翻译——直译句子,一字不漏。

文言文翻译的原则是“信、达、雅”,这里的“信”就是忠实原文,就是直译;而“达”就是要通顺,符合语法。所以,翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”,一字一字地翻译,不能只管大意。

诗歌——套用术语,分析诗句。

我们已经了解了很多有关诗歌的术语,知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法,也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨,我们现在需要记住的是,在了解了诗歌的类别和题干的要求后,先套用术语,再结合诗句分析。

现代文阅读——明确文章主旨,看好题干要求。

做现代文阅读最要不得的方法是,先看题目,然后拿题目往文章里套。拿到1篇文章,首先我们要快速阅读一遍,明确作者写这篇文章的目的,作者对他所写的内容的感情,然后再看题目。应该说现代文阅读的题目,基本都紧扣文章的主旨。所以答题的时候也要紧扣文章的主旨。

语言表达题——落实题干要求。

第六大题的语言表达题是年年变化的题目,也是比较能考察学生语文素质的题,当然也是一道容易拉分的题。碰到新题,不要慌张,这类题总是给出了比较明确的要求,我们只要一一落实这些要求,并尽量让语言美一些,符合情理就可以了。

作文——紧扣话题,拒绝硬伤。

无论写什么文体,一定要开门见山点明文章的主旨,并在文章中时刻体现文章的主旨,不要含蓄,更不要故弄玄虚。另外,作文一定不能出现硬伤。

八年级语文作文指导【第五篇】

生命中总有些许遇见可以诠释我心中“幸福”的含义。

“在火车上不要乱和陌生人搭讪。”“陌生人给的东西不要吃。”“不要在车厢里走来走去。”伴随着父母的唠叨,我到了火车站。上了火车,喧闹盒拥挤使我不得不到处撞来撞去。“终于找到座位了。”放下行李后,我便坐下了。

迎面走来了一家三口,一位妇人一手抱着一个小女孩,另一只手牵着一个小男孩。他们三位的到来,使车厢内充满了生机。他们兄妹俩在车厢内嬉戏打闹,引得无数乘客细心呵护。

“小朋友,你一个人去这么远的地方干嘛?”妇人见我孤身一人,问道:“我去我奶奶家玩。”想起父母的嘱托,我便不再搭理妇人,妇人也不再与我交谈。

一个人只觉无聊,带上耳机便靠着窗户睡着了。半梦半醒间,忽然感觉脸上痒痒的,潜意识中,突然闪现父母的叮嘱,猛地惊醒过来。一双明亮的眸子直视我的双眼,是那个小女孩!我下意识地摸了摸口袋,呼!幸好钱没少。

那妇人看出了我的不适,急忙将小女孩抱走。一切又重归于平静,我闲来无事,便从包里拿出薯片来打发时间。他们兄妹俩在车厢内玩得不亦乐乎,我本想分些给他们,可一想到于他们而言,我不过也是一个陌生人,刚想伸出的手又收了回来。

可幸福的时光总是短暂的,转眼间又到了分别的时刻。

是啊,那荔枝皮就好比人们彼此之间的保护膜。但保护自己的同时也会将想靠近你的人伤害。何不懈下“保护膜”坦诚相待。

幸福其实很简单,坦诚相待,互相信任便是最简单的幸福。

八年级语文作文指导【第六篇】

聚焦近年全国各地的中考作文试题,我们发现有一种作文题目叫“半命题作文”,在各类作文题型中占有很大的比例。半命题作文既有所限制又相对灵活,深受各地中考命题者青睐。掌握这种作文的写作技法,是备战语文中考的重要内容。现在我们就从审题和填题两个方面入手,谈谈如何写好半命题作文。

真题回放。

题目:有一种叫(·北京燕山)。

考题透视。

半命题作文常常有两种形式,即“题目+要求”式和“题目+导语+要求”式。上面的作文题目是一道十分典型的半命题作文考题,题面包括题目、提示性导语和要求三个部分。对于这样的作文题目,我们在审题时要分三步进行:。

第一步审导语。

半命题作文的导语往往以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情境,或阐释,或举例,或提示,往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。我们细心研读上面的导语,可以梳理出如下的一些重要的信息:在作文内容方面,我们必须写有关“初中生活”的回忆;列举的几种感悟,即“有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福”,既可以顺手拈来作为现成的题目,也可以当作我们重新拟题的借鉴。

第二步审题目。

半命题作文的题目常常有以下几种结构:前空型,如《__________并没有结束》(2009·北京);后空型,如《尊重_______》(2009·福建厦门);中空型,如《像__那样生活》(2009·江苏宿迁);前后空型,如《的》(2009?四川达州);中后空型,如《我和_____一起________》。无论哪种形式的半命题作文题目,我们都可以从两个方面着手分析:。

出处

第一,把握已有的那一半题目所透露出来的信息:“定时”,即已限定的作文内容的时间;“定类”,即暗示作文适合写成怎样的体裁;“定质”,即限定考生应当表现怎样的主题,抒发怎样的感情;“定量”,即限定作文写人、事、物、理的数量。“有一种叫”这个题目,最为明显的就是关于“量”的限定:只能写“一种”感悟。

第二,仔细揣摩自己所填内容和已定部分的搭配,如果是后面的两种形式,还要注意自己所填内容的前后搭配问题。“有一种叫”属于“后中空”型的题目,我们在填题时要考虑到前后所填内容的搭配问题。透过“有一种”这三个字,我们可以领会到如下的信息:前面所填内容在逻辑上应该包括后者,而后者应该是前者的一种特殊形态。

第三步审要求。

作文的要求常常包括体裁、篇幅及表达等方面限制,我们也要仔细阅读,才能写出符合考场要求的作文来。

在经过以上三个步骤的严格审题后,我们就可以胸有成竹地去补全作文题目了。

技法点拨。

“题目”者,作文的眼睛也。题好一半文,优美的作文题目常常会带给阅卷老师眼前一亮的感觉。由于半命题作文的题目已经有一半被限定住了,所以拟题很容易出现雷同的情况。我们如何才能打破惯有的思维定势,补出一个新颖别致的标题呢?这里,就向大家介绍几种常见的补题技巧。

一、具体事物补题法。以事物入题,可以避免泛泛而谈,让作文变得充实生动起来。以这种方式命题,在写作中一定要注意画龙点睛,突出具体事物所蕴含着的深层含义。

精彩片段。

有一种艺术叫音乐,它用“1234567”抚摸我的.心灵,叩动我的心扉,让我为之痴醉。有一种艺术叫音乐,它可以使沉郁的心情变得轻松,浮燥的心情变得平静,干涸的心情变得湿润,平静的心情掀起阵阵波澜……(《有一种艺术叫音乐》)。

二、抽象事物补题法。这种补题思路与上一种方法相反,往往化具体为抽象,将复杂的情感生动化,深刻的哲理具体化。

精彩片段。

鸟儿吱吱喳喳,树儿婆娑作响。在平平淡淡、不知不觉中,你拥有了一个美丽的世界。伤口你可以抚平,懊悔你可以反省,烦恼你可以忘却,平淡中的美丽你会拥有。

平淡不是占有,不是刻意追求。在自然中,在生活里,只要稍加留意,你就会发现,哪里有平淡,哪里就有美丽。(《有一种美丽叫平淡》)。

三、特定情境补题法。在补全题目的时候,设法创设某种特定的情境,能让读者在不知不觉间陶醉于作文的意境之中。

精彩片段。

八年级语文作文指导【第七篇】

这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感,多比较。其次,一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯,因为语文题没有绝对的正确和错误。

二、科技文阅读——抓信息,会比照。

科技文不是考察我们对这个知识的掌握,不是考察了解这个内容多少。它考察的是我们的语文能力——筛选信息的能力。所以,我们要快速阅读文章,了解文章大义和作者写作思路,做题时把每一个选项返回文章,认真比照原文就可以。

三、文言文阅读理解——联系课文,联系上下文。

文言实词和文言虚词,一定是在课本中出现过的,考察的意义和用法也一定是常用的。因此,平常复习要着重课本中的文言文的复习,做题时也一定要联系课本做判断。其次,文言文一般考察的是人物传记类的文章,这类文章故事性强,我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。

四、初中语文文言文翻译——直译句子,一字不漏。

文言文翻译的原则是“信、达、雅”,这里的“信”就是忠实原文,就是直译;而“达”就是要通顺,符合语法。所以,翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”,一字一字地翻译,不能只管大意。

五、诗歌——套用术语,分析诗句。

我们已经了解了很多有关诗歌的术语,知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法,也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨,我们现在需要记住的是,在了解了诗歌的类别和题干的要求后,先套用术语,再结合诗句分析。

六、现代文阅读——明确文章主旨,看好题干要求。

做现代文阅读最要不得的方法是,先看题目,然后拿题目往文章里套。拿到1篇文章,首先我们要快速阅读一遍,明确作者写这篇文章的目的,作者对他所写的内容的感情,然后再看题目。应该说现代文阅读的题目,基本都紧扣文章的主旨。所以答题的时候也要紧扣文章的主旨。

七、语言表达题——落实题干要求。

第六大题的语言表达题是年年变化的题目,也是比较能考察学生语文素质的题,当然也是一道容易拉分的题。碰到新题,不要慌张,这类题总是给出了比较明确的要求,我们只要一一落实这些要求,并尽量让语言美一些,符合情理就可以了。

八、作文——紧扣话题,拒绝硬伤。

无论写什么文体,一定要开门见山点明文章的主旨,并在文章中时刻体现文章的主旨,不要含蓄,更不要故弄玄虚。另外,作文一定不能出现硬伤。

八年级语文作文指导【第八篇】

印象中的你偶尔红妆,就像那美丽的舞者在那妖娆的舞台之后的清秀一般,如今,镜子中的你破了碎了模样。脸上散去了以往的清秀,只留下了岁月的沧桑。

我美丽的梦想啊!你能否是她红颜再现?我的母亲呵!您已饱经沧桑,尽管您无数次的说自己还能像从前一样一直照顾我,但是您额头上的形如千山万壑的皱纹却出卖了您。

以往,我与您出去郊游,面对着自然风光,波光粼粼的形如明镜一般的水面上星星点点的荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。我拿着照相机,将这交相辉映的蓝天和湖水记录在这照片里。那时,我的梦想是走遍世界各地。我与您读书,读着这些作家的书,就好像看到了一幅幅画面,在她的手下,写出了实景。好像看到了那漆黑夜空中明亮的璀璨的珍珠;看到了阳光透过翠绿的叶子,照射到地上;看到了壮丽的名山大川。那时,我的梦想是成为一名作家。

但是当岁月的痕迹丝毫不留情面的从身边划过时,您老了,母亲,身为您最亲的人,我不仅没有为您排忧解难,反倒为您增添了那么多的负担。现在我的梦想是让宁不在那么为我操心,让您额头上的皱纹不再那么深。

母亲您告诉我隐形的翅膀总有一天会实现,我的翅膀总有一天能够带。

着我与你在天空翱翔!

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