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实用扳手腕比赛作文600点面结合范例4篇

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扳手腕比赛作文600点面结合1

教室外,和煦的阳光透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。教室内,一场激烈的比赛拉开了帷幕。

X老师得意自信地说:“谁敢和我比,就是小蚂蚁想撼动大树。”有五名勇敢的同学报名挑战X老师,通过一场小竞选,票数最多的XXX肩负全班同学的期望,闪亮登场,自信地走上了讲台。X老师哈哈大笑,感觉自己一定能战胜XXX,可结果会怎么样叫?让我们去看看吧!

“三、二、一,开始!在同学们整齐划一的倒数中,XXX和X老师的决战开始了!X老师的眼里迸射出坚决的火花,眼神就像两束聚光灯,直射得我们睁不开眼。但XXX也一点都不胆怯,而是坚定地迎难而上,用一股渴望胜利的力量进行反击。旁边的啦啦队已经坐不住了,都站起身此起彼伏地大喊“XXX,加油!XXX,加油……”这时,X老师忍不住大叫一声:“为啥不给我加油?”XXX看X老师分了神,趁机发力把X老师秒杀了。我们开心地大叫大笑起来。但X老师脸上也没有一点失败者的表情,也和我们一起笑成一团,这种不因失败而气馁的精神很值得学习。

接着,到了我们同桌之间的比拼。我的同桌是个高高瘦瘦的女孩子,我本来还挺有信心能赢她的,但真正比拼的时候,我使出吃奶的力气还是输了,但我们胜不骄败不馁,握一握手,还是友爱互助的好朋友。

扳手腕虽然结束了,但我知道失败乃成功之母,在日常生活和学习上,我还有很多和大家“扳手腕”的机会呢!我会继续努力加油的!

扳手腕比赛作文600点面结合2

“X老师和XXX要比赛扳手腕啦!”同学们“呼啦”一下围过来,都想看看这场龙虎斗到底谁会赢。

随着老师的一声令下,同学们期待着的扳手腕比赛开始了。XXX并不是老师选上去的。首先,X老师问谁想上去和她比,然后有十位勇士自告奋勇站了起来,然后又由投票竞选,最终XXX就被选中了。这位同学肩负着迎战X老师的重任。

比赛开始了,只见他们俩伸出自己的“大力神手”互相握在一起。就在这一刻,教室里响起了加油助威的声音:“加油,XXX,加油,XXX。”当然也有另一支队伍,他们是为X老师加油的。刚开始,X老师还以为XXX只是一个小屁孩,挑战大人,真是自不量力。刚开始,两人实力不相上下,没有变动,但是后面就开始大型变动了。XXX的手和X老师的手都在抖动着,只见XXX一用力,把X老师的手扳到了离桌子还有五厘米的地方,马上就要赢了,可是X老师又使出了吃奶的劲,把手扳回了开始的位置,准备一用力就把XXX的手压到桌子上。可是没有办成,XXX又用自己力大如牛的胳膊把X老师的手往下压。只见X老师的脸憋得通红,胳膊都酸了,手臂上的青筋都爆出来了。XXX拼命一用力,把X老师的手给压在了桌子上。教室里响起了雷鸣般的掌声。虽然X老师输了,但她的脸上还是在笑盈盈的,没有像别人那样唉声叹气。天哪!原来小蚂蚁也能战胜大象。

第二场就是我的比赛了。我和一个老师比赛扳手腕,可是她根本不是我的对手,一下子就被我“秒杀“了。

今天的比赛可真是激烈。大家其乐融融,友好热烈。通过比赛体验,我明白了:友谊第一,比赛第二。

扳手腕比赛作文600点面结合3

“必胜!必胜!此战必胜!”同学们心中涌起一股强烈的必胜信念,参赛者们更是将教室翻了个底朝天。原来,一场激动人心的掰手腕比赛正在如火如荼地进行着。

按照比赛规则,参赛者们拇指相扣,双拳紧握,手肘紧贴在桌面上。首先进行的是淘汰赛,我看着对手,不禁心生轻视:这个小豆芽,真是弱不禁风。我挑衅地挑了挑眉,自信满满地说:“哈哈,看你这么弱小,等着看我如何轻松战胜你吧!”然而,比赛开始后,我却发现自己轻敌了。对手并非想象中那么简单,我们两人的手腕像铁钳一样紧紧相扣,长时间僵持不下。在最后一刻,我凭借一股毅力险胜对手,晋级下一轮。

而最精彩的莫过于女生季军争夺赛了。参赛者苗苗和小衍的体型差异明显,苗苗高大壮硕,而小衍则显得娇小玲珑。大家都以为苗苗会轻松获胜,然而比赛开始后,情况却出人意料。苗苗虽然一开始发力猛烈,但小衍却从容无畏,险些取得胜利。苗苗不甘示弱,立刻反击,双方又陷入了僵持。

教室里,同学们的加油声此起彼伏,仿佛要将屋顶掀翻。参赛者们的手腕在桌面上来回移动,一会儿向左掰,一会儿往右倒,一会儿又回局。时间一分一秒地过去,10秒、20秒、1分钟、两分钟……两人依然难分高下。最后,连覃老师也束手无策,只好让她们停止比赛。于是,出现了最荒唐的一幕——老师让她们猜拳定胜负,同学们纷纷捧腹大笑,笑声在教室里回荡。

比赛继续进行着,获胜者们得意地扬起手臂,欢呼声此起彼伏。整个班级变成了一片欢乐的海洋,每个人的脸上都洋溢着喜悦和激动。

扳手腕比赛作文600点面结合4

每当听见“加油、加油”的呐喊声时,我都会想起那堂令我兴奋、难忘的课。那是一堂与从不同、别开生面的课——扳手腕比赛。

听到X老师一宣布课堂内容,同学们就立刻热情高涨。个个同学摩拳擦掌、跃跃欲试。X老师自信地问:“大家谁敢挑战我?”话刚说完,只听“唰——”十几个同学一下子站了起来,最后X老师用投票的方法,让XXX为代表参加挑战。

比赛马上要开始了,XXX坐直了身子,右肘直立在桌面上,紧紧地握着X老师的手掌,我本想着XXX和X老师这场比赛,应该是小蚂蚁挑战大象,不自量力。但,听到“开始——”一声令下,XXX用力一掰差一点把X老师“秒杀”了,明显看到老师额头上冷汗都冒出了。他们两个使出全身的力气,脖子上的青筋也暴出来了,双方形成势均力敌的态势。大约僵持了一分钟,X老师一发力,把XXX的手压过了中间线,正当我们为XXX同学捏着一把汗时,XXX屏住呼吸,竟然爆发出“洪荒之力”,一下子就把X老师的手压在桌面上,赢得了这场比赛。教室里响起了热烈的掌声。X老师输了,红着脸甘拜下风。

第二场比赛时间到了。这一次是同桌比拼,我看了看同桌,他个子比我高出一个头,我猜自己肯定不是他的对手了。而我想了想,看看能不能用速度占到便宜。比赛一开始,我猛一发力,对方的手微微倾向我这一方,但他马上意识到我的意图了,也发出了自己的全身力气,我俩僵持了不到二十秒,只见他龇着牙,脸蛋通红,眉毛拧成一团,手臂上的青筋鼓起,不到一会儿,我就败下阵来。

这真是一场难忘的比赛,希望下一次的扳手腕游戏还可以这样玩,如果在学校的课堂上也可以玩得这么开心,那我们班级应该会变成欢乐的“海洋”。

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