家庭作文的写作技巧范例【参考5篇】

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家庭作文的写作技巧范文【第一篇】

选花时，应根据自己的性格爱好来选花，也可借花来表达自己的志向、情感，使人与花和谐、自然。全年可选用的花有菊花、月季、百合、香石竹等。季节性的春有梅花、桃花、牡丹等;夏有杜鹃、石榴、晚香玉等;秋有桂花、木芙蓉、金莲花等;冬有腊梅、山茶、水仙等。此外，还有南天竹、金橘、石榴等观果类和文竹、天门冬等观叶类。

上轻下重。含苞在上，盛花在下;浅色在上，深色在下;上散下聚。花朵枝叶，一般下茂上疏，千姿百态;高低错落。花朵不要插在同一横线或直线上，位置要前后高低错开;疏密有致。花和叶不要等距离安排，应有疏有密，富于节奏感;仰俯呼应。要确立一个中心，周围的花朵枝叶围绕中心互相呼应;虚实结合。花为实，叶为虚，有花无叶欠陪衬，有叶无花缺实体;动静相宜。既要有静态的对称，又要有动态的`错落;亦庄亦谐。既要有古典的端庄，又要通过选材、构图的变化、营造出独特意境。

1.色彩搭配法。浓色的花朵应插低，淡色的花朵应插高，使花型有稳定感。2.自然式插法。就是突出植物的自然姿态，注意色彩协调，重心平稳。3.图案式插花法。一般用于盆景式插花。首先根据花枝、花朵、花色构图，然后再依图插花，以产生出和谐的美感。

家庭作文的写作技巧范文【第二篇】

家庭。

教育。

里，对孩子最大的影响就是家长。家长本身的一言一行都会是孩子模仿的对象。所以，在教育孩子的同时也不要忘记教育自己，注意自己的一言一行。下面是网友给大家分享的“家庭作文的写作技巧范例【参考5篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读!

家长是孩子的第一任老师，很多行为都会引起孩子的模仿，所以这里家长必须要以身作则，言行一致。此外还需要注意的时候就是不要过分的拿她人与自己的孩子做笔记，会让孩子产生逆反心理。

孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有我的宝贝懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。

家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

孩子年幼无知，所以他们犯错误是再正常不过的事了。当孩子犯了错误后，父母不应该立即批评和指责，而应以一个宽容的态度去告诉他们为什么错了，以及如何做才是正确的。另外，父母的宽容在一定程度上能让孩子内心感到自责，待下次面对同样的事情时他也就知道该如何去做了。

一个家庭要良好的发展，就需要一个好的氛围，同意的好的氛围也有利于教育。家长可以与孩子进行活动，比如郊游，逛街，进行兴趣活动。这样家长就可以在活动过程汇总加深与孩子的关系，也能发现孩子的需求。

良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

批评和惩罚都是。

对子。

女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

文章。

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家庭作文的写作技巧范文【第三篇】

整个装修空间比例一定要协调，同时活动空间要够大，如果空间过小，则可以考虑去掉部分家具，也可以使用镜面装饰来弥补。

客厅的风格色彩一般与装修风格一致，如果是整体装修风格不明确的情况下，客厅风格尽量淡雅简约，色彩方便也介于冷暖色调中间。

大厅的地板建议采用瓷砖，瓷砖可以根据可听风格进行颜色淡深的'选择，也可以根据沙发选择纹路，一般可以选择高亮色，并带些微纹的瓷砖，不仅大气，而且美观。

家里一两件软装饰品绝对可以让你整个装修风格大改，常见的鱼缸，花艺都是点缀家居的首选。

家庭作文的写作技巧范文【第四篇】

插花是件很有情操的手工活，假如你对是个浪漫的人，喜欢花语，那你对插花一定很有资质，相信很多人都还不太懂得插花，下面就来介绍下家庭插花技巧，一起来看看吧。

1.高低错落。即花枝的位置要高低、前后错开，不要插在同一水平线上，也不要使花枝按等角形排列，否则就会显得呆板，缺乏艺术性。

2.疏密有致。即花和叶不要等距离排列，而要有疏有密。

3.虚实结合。即花为实，叶为虚，插花作品要有花有叶。

4.仰俯呼应。即上下左右的花枝都要围绕主枝相互呼应，使花枝之间保持整体性及均衡性。

5.上国统区下重。即花苞在上，盛花在下;浅色在上，深色在下。

6.上散下聚。即基部花枝聚集，上部疏散。

插花容器种类很多，有陶，瓷，竹，木、藤，景泰篮，漆、玻璃和塑料等。

1、用陶瓷制成的插花器皿工艺精良、色彩丰富，品种繁多，美观实用，能体现中国的传统特色、深受人们的喜爱。

2、竹藤和柳条编制的器皿亦颇受插花爱好者的欢迎。这些器皿易于加工，乡土气息浓郁。其简洁的形式，与花相配，须放入小水盆、花插或花泥，以便盛水和固定花枝。

3、木制器具 用来插花，朴实无华，情趣盎然，若是能采摘山花野卉插于木器之中，田园气息更浓，此是木器插花的独到之处。用于插花的木器，可以是生活中的提桶、盒盘等。

4、玻璃花器 最为高雅华贵。玻璃器皿由于颜色娇艳，质感强烈，挑选时要注意。用玻璃器皿插花、已成为现代家庭的时尚，结婚新房里更别受青睐。

1、花材的选择及加工处理。可选用的花材非常广泛，凡花、叶、茎、果等的色彩和姿态具有观赏价值的植物，均可切取作插花素材。花枝时以选花朵只有七八成绽开，上面还有着含苞待放花蕾的最为理想。先将入选花枝上的残叶、小枝、刺等剪去，修剪时应注意“顺应自然”的原则，尽是保留素材本身的优美天然姿态，切忌修剪过多。然后再根据构图要求，将花枝剪成长短、粗细、曲度等不同的素材，并将花枝基部切成斜口。

2、花材的定植。将加工好的花材插在花瓶或其他容器中。花瓶等容器的高度要与花枝高度相协调。一般花枝高度是花瓶的倍。花枝太长则重心不稳，使人有头重脚轻之感;花枝矮小，配以高大花瓶，显得很不雅观。插花时一般选花大色艳的花卉作主枝，将其先插进容器内作为骨架，然后再将花朵较小的`花材及观叶植物作为辅助材料和配叶插入瓶内。

家庭插花的要点：

家庭插花具有很大的灵活性和很强的个性，随着空间的变化呈现出不同的装饰效果。插花时，一定要事先考虑好构图，选择好花样，注意颜色搭配，而且要锐意创新，切不可拘泥。 另外，还应根据居室和需要的不同进行摆设。

卧室插花：卧室摆放柔美纤细、典雅质朴的插花，可让人感到安宁舒适。最忌色彩过于艳丽。要以浅色为主(如，晚香玉、水仙、蜡梅、浅色月季等)。重点体现淡、简、雅三个字。烘托出一个恬静、幽雅温馨的环境。

而其他地方，如钢琴或冰箱上，则要求装饰性和趣味性比较强。

家庭作文的写作技巧范文【第五篇】

1.培养孩子在学习中勤于思考、敢于攻关破难的习惯。有的孩子缺乏毅力，自觉控制能力较差，在学习中遇到困难时，往往不肯动脑思考，就遇难而退，或转向教师或父母寻求答案。在这种情况下，教师或家长不要代孩子解答难题，而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用热情的语言激励孩子敢攻克困难。此时，教师或家长任何一种亲切和信任的目光，一句热情而富有鼓励的话，都可以使孩子产生战胜困难的信心和力量。还可以跟孩子讲一些中外名人克服困难的故事，使他懂得一个人具备坚韧不拔的意志品质是很重要的。就是说，在辅导孩子学习时，不能只对一题一文进行辅导，最重要的是教育孩子学会用脑，帮助孩子克服内部或外部的困难和障碍，使孩子树立坚定的信心和克服困难的毅力。

2.提高儿童的学习兴趣，对克服学习上的困难也有重要意义。有浓郁学习兴趣的儿童能自觉学习，由学习兴趣产生克服困难的决心的动力。要使学生明白，一个人在前进的路上会碰到许多困难和挫折，失败是成功之母，有志气的人不会被困难吓倒，应以坚强的意志，拼搏的精神战胜困难。

3.培养孩子在规定时间内学习的习惯，力戒拖延和磨蹭。孩子在学校里的学习是有严格时间规定的，在家里也应该有固定的学习时间。例如，放学后应先写作业后玩，或者在晚饭后稍稍休息一下，立即做功课。有关调查表明，学习好的学生，一般都在严格规定的时间内准备功课，这样做主要是使学生形成一种时间定向，一到什么时候就自然而然地产生了学习的愿望和情绪。这种时间定向能在很大程度上使开始投入学习的准备时间减少到最低限度，使孩子能够很快地专心学习。同时训练学生的专注能力，集中精力学习，而不是学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进不到学习状态中，有的在学习时总有许多毫无意义的停顿，写着写着就站了起来，或者说几句闲话等等。这些孩子貌似学习，但实际上学习效果极低，既白白浪费了时光，又会养成做事心不在焉的坏习惯。久而久之，会造成思维迟钝，注意紧张度降低，影响智力发展，使学业落后，以至形成拖沓的作风，学习、工作都没有效率。所以在对孩子的要求上，不要只满足于孩子“一坐就是几个小时”，而要教育他们在规定的时间内精神专注，高效率地完成任务，帮助孩子学会控制干扰，训练他们高度的专注能力。