[500字]“漫画”老师五年级作文通用22篇
老师用幽默的漫画风格，生动地讲解知识，激发学生们的学习兴趣，课堂气氛轻松愉快，大家积极参与，收获颇丰。下面是勤劳的小编为大家分享的[500字]“漫画”老师五年级作文范例，欢迎借鉴参考。
“漫画”老师五年级作文400字 篇1
中等个子，方方的脸，皮肤黑黑的他，看起来满腹经纶，他就是我们的班主任兼语文老师——吴老师。
吴老师特别爱笑。开心的时候笑，说话的时候笑，平常的时候也几乎都在笑，还有夸张的是他在发火的时候也在笑。那是一个炎热的下午，吴老师正在讲台上讲课，有两个男生一直在下面讲小话，吴老师发现了，并没有做什么，而是朝着那两个讲小话的男生笑了笑，来表示提醒。而那两个讲小话的男生却不以为然，继续在下面讲小话，这时吴老师捧起书，向那两个男生走了过去，只听两声轻响，那两个男生被挨了两下，满脸通红，可是吴老师呢？脸上还是笑盈盈的，吓得全班毛骨悚然，大气都不敢出。
吴老师虽然爱笑，但是对我们的要求也是非常严格。生字要写工整，课堂上要整理笔记，考试时不可以作弊，作业必须按时完成，等等。而且，他要求我们每个人都要“当日事，当日毕”，不许拖沓，也不能马虎应付。
在吴老师的课堂上非常有生机，富有活力，可以把文中的事物，联想到现实生活中，使课堂不那么枯燥无味。
有一句诗说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我一定会好好听老师的话，好好学习，天天向上。
“漫画”老师五年级作文500字 篇2
陈老师30多岁，瘦瘦的身材，她有幽默的语言和严谨的作风。老师一开心全世界的花都开了，一生气整个宇宙一秒钟就会死亡！一双眼睛透出睿智的光芒，红而挺拨的鼻子下长着一张向上翘的嘴巴，一看就是我另一位亲爱的妈妈。
开学第一天，老师就“气气”那些不认真做作业的学生，把自己宝贝—试卷发给他们做，然而同学们被作业难住了，我看到这景象哭笑不得。直到放学时，全班同学把作业交给了老师，老师才显出一副胜利者的样子，脸上笑逐颜开。
第二天，轮到我值日了，我认真地打扫，生怕老师一检查，还嫌弃桌椅没有在地板上的线条上，我只得重新重排座位，唉，真麻烦。
陈老师找“麻烦”不分对象，平日调皮的同学被她找，班干部、队长、组长也被找。陈老师找“麻烦”不讲情面，对人一律平等，一视同仁。说起来很奇怪，随着老师不断找同学们的“麻烦”，班里的同学们都在不断进步，热爱学习的风气也更浓了，课堂纪律渐渐变好了，关心集体的同学也渐渐多了起来了。
你说，同学们对这位喜欢找“麻烦”的老师能不感激吗？答案是肯定的，一定要感激老师。
老师给我们的作业就像宝贝，做起来是很苦很苦的，但比“钱”还好，给了我们学习的力量。尽管学习很苦，但是比起生活给我们的苦这不算什么了。感谢您，作业！感谢您，陈老师！感谢您，妈妈！
“漫画”老师作文 篇3
我有一个带漫画包的老师，车老师。
车老师把我从全班前三十拉到了前十。车老师就像漫画里的老师一样。车老师时而严厉，时而慈祥。你一个人吗？车老师看起来很亲切。
车老师大大的眼睛里闪烁着智慧的。光芒。有一次上课，一位同学没有认真听课，而是把手伸进抽屉里做小动作。车老师真了不起。这位同学的一点小举动，都没有逃过她的眼睛。她立即？把那位同学叫了起来，批评道：“你现在不认真听讲，以后的成绩也不会好。你现在不好好学习，长大了怎么办？”你后悔就来不及了！”头坐了下来。从那以后，他就没有再有任何小动作。
我们的智老师虽然严厉，但她是一位认真负责的老师。
每次，她都会以最好的状态给我们上课，即使生病了，她也会尽力给我们讲课。书上的每道题她都看得懂，说的也很清楚。如果有什么话题我们不懂，她会耐心地给我们解释。她总是面带微笑，让每个人都觉得很亲切。
这就是我们当时严格、认真、负责的智老师。智老师是夏天的微风，冬天的阳光。我们一定会在她的教导下茁壮成长。
“漫画”老师五年级作文500字 篇4
在大操场上，那个卖力帮我们摇大绳的人，就是我们的班主任——李影老师。
她的身高，增之一分则嫌高，减之一忽则嫌矮。她的身材，增之一分则嫌胖，减之一忽则嫌瘦。她留着一头干练又温柔的短发。她厉害的是耳朵，要是有人偷偷给别人传纸条，她就是正在黑板上写字，不用回头也能准确说出是谁和谁在传纸条。她喜欢穿裙子，不喜欢戴项链，可她喜欢戴手表，如果第一天戴的是休闲型的，那第二天肯定是不一样的。
有一天上课，我在底下玩，老师在讲台上讲题。突然老师发现我没听课，便把我叫起来，让我回答。我当时吓得豆大的汗珠往下淌，吞吞吐吐的回答了老师的问题，老师居然让我下课去她办公室。我好害怕。下课了，我跟着老师来到办公室。可是没想到，她温柔的跟我说：“你不听课，老师讲的你就不会，考试成绩怎么会好呢？以后要认真听讲，全神贯注，积极回答问题，好吗？”我很惭愧，向老师承认了错误。我也发现了老师温柔的一面。
章老师上课也很有趣，教我们识字的时候，经常用一些很有趣的方法，帮助我们更好的理解和记忆。比如潜水，需要花钱，所以潜是二声；再比如吞就是把天都能吞下，所以吞的上面是天，不是夭……
这就是我们爱的班主任——章老师，一个带给我们知识和快乐的老师！
“漫画”老师作文 篇5
在学校里，有人喜欢温柔的数学老师，有人喜欢严肃的英语老师，有人喜欢和蔼的体育老师，而我喜欢那幽默的语文老师——王老师。
王老师十分幽默，他的穿着很朴�
王老师的眼睛很大，眼中闪着智慧的光芒。他本人你无论从那个角度看都很幽默，因为王老师每时每刻都在笑，乐观极了。
老师不仅幽默、和蔼，还火眼金睛。记得有一次，我们上语文课，有人在和同桌说话，被王老师发现了，因为王老师一度强调，上课不可以随意说话，否则就听听戒尺那清脆声响。老师拿着戒尺以风的。速度走了过去，高高举起戒尺，然而……戒尺轻轻地轻轻地落在同桌的手掌上。此时，同桌羞愧地低下头。
王老师上语文很幽默的，说话很生动，搞笑，还没说几句话我们就笑得合不拢嘴了，而且老师每次找人回答问题之后，总会进行评价，不过评着评着，我们就笑起来了。
我们很感谢您。王老师不仅是我们的语文老师，还是学校的主任，工作很辛苦的，每天晚上肯定工作很晚才睡的。我有一次去送作业时，看到您在椅子上睡着了。
这就是我最喜欢的“漫画”老师。“漫画”老师，我们爱您。
“漫画”老师五年级作文400字 篇6
我有一位“阴晴”老师，是体育蒋老师，他的性格真古怪，样子也和别人不太一样。
蒋老师有一个奇特的鼻子，鼻梁很高很高，只有8cm长，鼻子尖好似鹦鹉的嘴巴，还有一双丹凤眼的小眼睛和今年才生长茂盛的头发。
当他发火时，对我们来说就是“阴天”。上体育课，蒋老师在说话时，有人在窃窃私语，蒋老师提醒了一下，没说什么，也没起什么作用。于是一团火气瞬时钻入蒋老师的身体里！他生气了，迈开步伐走到那位同学面前。他把眼睛瞪得像葡萄那么大，恶狠狠地看着他们俩，他们俩仿佛看见了蒋老师眼中的怒火，身体不自觉地扭转回来，站好了。
当他不生气的时候，对我们来说就是“晴天”。体育课下课时，总是有好几个同学笑嘻嘻地来到蒋老师的旁边，有的人会和他讲讲课上发生的趣事。有的人则会给蒋老师出出难题，例如“猪八戒，唐僧，沙和尚，孙悟空去西天取经，共有多少人？”蒋老师说：“一共有四个人。”同学说：“错了，是三个人，猪八戒不是人！”这时蒋老师总是哈哈大笑，让人们感到亲切得很。
瞧，这就是我们班的蒋老师，一位“样子”特别，性格“多变”的老师。
“漫画”老师五年级作文400字 篇7
如果要给一位老师写一份漫画像，我肯定会选我们班的语文兼班主任老师，以下爱称她“老班”。
“老班”总是散着满头乌黑的头发，双眼炯炯有神，神采奕奕，好像准备随时抓住某个偷开小差同学的样子。我们很喜欢她，“老班”教我们语文，讲课时说话声音很大，你知道这是为什么吗？让我告诉你吧。
“老班”讲课时的声音很大，就像一个广播器，无论你坐在哪儿都听得很清楚。我第上“老班”的课时觉得他讲话简直“大弦嘈如急雨，小弦切切如私语”，加起来就是“大珠小珠落玉盘”，十分有趣。后来我仔细一想，“老班”这么做肯定是有一个原因的，她这么做估计是为了把那些正在开小差，不专心听讲的人给一下子“炸”醒。或者讲到了这节课的重点时，怕坐在后面的人听不清楚吧。后来我习以为常了，也渐渐的领会到了老班的良苦用心。
“老班”不仅在课堂上讲的引人入胜，也对我们十分关心，在中午午休的时候能让我们睡一个安稳的午觉，这样我们就能更好的上好下午的课程。
即使是非常重要的统考，她也让我们上体育课，让我们学习好，身体也好，这可真应了我们学校的校训，“学就学个踏实，玩儿就玩儿个痛快”。
我相信在“老班”的带领下，我们班的同学们会越来越好，我喜欢“老班”！
“漫画”老师五年级作文400字 篇8
有人把老师比作蜡烛，牺牲自己照亮别人；有的人把老师比作园丁，辛辛苦苦育桃李；而我觉得刘老师就像温柔可亲的春雨，浇灌我们健康成长。
刘老师常年戴着眼镜，瘦瘦的，高高的，非常苗条。月牙弯的眉毛下有着一对水灵灵的大眼睛，每次见到她都是笑眯眯的，好看极了！
刘老师上课时性格多变。每当我们上课认真听讲，积极回答问题，老师就会笑眯眯的用英语夸赞我们“great”！但是老师一生气，就会像一只母老虎一样，眼睛瞪得大大的，随时能把我们吓的灵魂出窍。还有就是刘老师非常幽默，那次上课老师让我们看着她发音时的口形，有个同学不知在低头干什么，她就问那位同学：“为什么不看我呢？难道我长得不好看吗？”那位同学顿时面红耳赤，其他同学已经开怀大笑了，接下来同学们都坐得端端正正认真听讲了。
刘老师还十分认真负责，每到下课，同学们都去问他各种学习上的问题，她也不嫌烦，总是轻声细语，有条有理的给我们讲，还表扬我们问问题的积极性。每次班里有同学作业没完成，她都会带到办公室看着他完成才下班。
刘老师是那么的美丽温柔，就像花园里的园丁，一点点把知识浇灌给我们，让我们生根发芽，一点点开花，终开出耀眼的花朵。我喜欢我的刘老师！
“漫画”老师五年级作文500字 篇9
教过我的老师数不胜数，而让我印象深刻的只有三年级的英语老师——肖老师
肖老师身材超级模特那种，就像一棵小草在沙漠中独自跳舞。她把一头乌黑的头发染成了棕色，拍照时，他在人群中闪闪发光。
她的鼻梁上戴着一副黑框眼镜，眉毛弯弯的，像两道初一的月亮。她特别爱笑，笑起来眼睛大大的，闪烁着智慧的光芒，给人一种亲切的感受。
在我心中，她就像讲台上的“玫瑰”。记得她第教我们这个班时，她大方地走上讲台，在黑板上写下了自己的名字，便双手撑着讲台做起了自我介绍：“大家好，我叫肖XX，你们也可以叫我肖老师，我从现在开始正式成为你们的英语老师。希望大家喜欢我，谢谢大家。”那一刻，我发自内心的觉得她美极了！
每当学习英语单词时，肖老师就像一位魔术师，变出各种各样的道具，单词记忆也变得轻松有趣。每当学习英语句子时，肖老师就像舞台上的演员，用夸张的表情和肢体语言让我们对句子有了深刻的印象。每当学习英语对话时，肖老师就会让我们分角色表演，让我们身临其境的感受英语的魅力。
肖老师改试卷有妙招。她总是当天考试，当天就把试卷给改出来，当天发下去。她改试卷时总是会对我说：“小李，你叫上几名同学和我一起去办公室改试卷。”改完试卷后，肖老师总是会给改试卷的同学一颗糖。
这就是我心目中的漫画老师——肖老师。
“漫画”老师作文 篇10
说起我的数学老师，他很像一部有趣的卡通片，他的衣着、长相、说话的语气都和动画片里的主人公很像，那我就给大家说说我们的数学老师吧。
我们的数学老师个子很高。他总是穿着上衣和黑裤子，手腕上戴着金表，鼻子上戴着一副蓝色眼镜。神秘而幽默的语气。为什么说他是漫画老师呢？那我来说说我们数学老师的爆笑课吧！我们的数学老师在讲课的时候，总是把一个计算公式讲成一个小故事，这个故事总是让我们哈哈大笑。
比如一个数中有三个数，数学老师总会拿它和我爸妈比。这个怎么样？听到这里，是不是觉得我老师很有趣？而数学老师每说一个字，就会讲一个关于这句话的故事。一个数学老师可以相当于两个人，为什么呢？
因为数学老师时而严厉时而幽默，他对我们的作业要求很严格，但在课堂上却是搞笑的高手。数学老师很值得信赖，他答应我们的`事情他马上就能做到，比如课后讲一个小故事。但是我们一定要做到我们答应过他的事情，比如所有的作业一定要完成，明天一定要全部交上去。数学老师就是这样教我们做一个守信用的人。本来我最讨厌数学，现在我发现我越来越喜欢数学了，那是因为数学老师。
这就是我进行此更改的原因。我会永远记住你，漫画老师。
“漫画”老师五年级作文500字 篇11
教书法的林老师是一位格外有意思的老师，他是一位幽默大师。
书法教室里那位戴眼镜的老师便是林老师。他黑黑的镜框中，是一对可以看透一切的眼睛。亮亮的额头高高的，里面装满了笑话。
他对待每课程都很庄重，每都打着领带，穿着西装，皮鞋亮得都能当镜子照。
林老师通常不会很严肃地上课或教导我们，而会用有趣的语言让我们喜欢上他的书法课。上毛笔课时，他会教我们很多字。他并非了无生趣地填灌知识或技能，而是常常说：“这个比划要‘抱’住另外这一笔”，“这个竖要写长，写笔直，不然这个字就站不住了。”这些话总是惹得我们哈哈大笑。
林老师还是一个优秀的人工智能导航，每一节课上都会启动一段导航。每当在课堂上他要邀请同学上台时，“来，这位小同学，您的导航已经开始，向右转，然后向左转，沿当前路段一直往前走，好了，您已到达黑板，请开始书写。”每当林老师导航时，我们都无一例外地哈哈大笑，就差笑出眼泪了。而林老师却一本正经地瞪大眼睛，假装莫名其妙地问：“我很严肃的，你们笑什么呀？”这句话逗得全班更憋不住笑了。
大家都喜欢幽默的林老师，喜欢他的书法课。笑过之后，我们当然又继续认认真真练字了。不知不觉中，一堂课很快就结束了，我们都舍不得下课，期待这下一节课的到来。
“漫画”老师优秀作文 篇12
从幼儿园到小学五年级了，有无数的老师教过我，我和老师之间也发生过许多事，我今天就给大家介绍一位老师吧！
我介绍的是我们班语文老师张老师，她的个子矮矮的，一头黑黄黑黄的`头发。她是一个年轻的老师，30多岁，字写得非常好，比我好几十倍。张老师上课讲究方法，善于激励学生，有时也很幽默。
有一次考试后，她拿了一包东西悄悄的走进教室，一到讲台就把东西藏在讲台下，我们班都没看见。张老师说：“上课之前，我先给上次考100分的同学。发吃的”！“好”！台下一片叫好声。张老师说：“请得了100分同学上来，我给你们发“如意金箍棒”。“什么”？同学们答到：“你不是说给我们发吃的吗？”“放心吧，上来就知道了”。只见她神秘地从讲桌下拿出一袋东西，我们全都伸长了脖子，睁大眼睛看着，不知老师要变什么戏法。原来是一根根长长的泡筒，我们高兴地像孙悟空拿到了真的金箍棒一样互相打来打去，最后全部消化在了肚子里，同学们真是太高兴了！
还有一次，别的班都在早读。老师走进教室却说：“同学们，今天这节课考试”，同学们异口同声的说：“哪有节课啊”？：“你们别急，先听我说，这节早读不是20分钟吗？正常的课是40分钟，就是节课呗，加上第一节课，这不就是节课吗？”教语文的张老师摇身一变给我们上了一道数学题，我们恍然大悟，都说它好幽默。
这就是我漫画中的张老师，她让我们在快乐中学习，在开心中成长！
“漫画”老师五年级作文500字 篇13
“古有鬼才诸葛亮，今有奇才方老师……”你听，我们班的同学又在叨叨自编的诗歌了。嘿嘿，想知道这诗歌里的“奇才方老师”是哪位大侠吗？别急别急，且听我慢慢道来。
此人身上明显的特征要数方块般的头了，里面装满了阅历和学问。他上知天文，下知地理，无所不晓，可厉害了！再瞧那方正中带着一点圆的脸上，有一对炯炯有神的大眼睛。他的个儿高高的。我常常想：“他怎么不去打篮球呢？”方老师不胖不瘦，留着个性而有趣的发型。他眼不花，背不驼，再配上一套运动服，看起来帅气多了。
方老师非常的严厉，在不听话的同学面前绝不是平时的“病猫”，而是变了脸的“老虎”。记得有，我上课开小差，拿一块橡皮放在尺子下面，再拿一块橡皮垫到下面。就这样，一个“跷跷板”就出炉了。后，在尺子左边放一支铅笔，用手在右边的尺子上一拍，只听：“嗖”！的一声，橡皮向上飞去。这一幕，刚好被抬头看我们是否安静写作业的方老师看见了，我正看着“火箭”向上飞，方老师吼了一声：“你在那给我干什么着呢！站到后面去。”我只好乖乖的站到后面，眼睁睁的看着铅笔“啪”的一声掉在地下。
方老师虽然很严厉，但还是让大家很喜欢。他好像一丝细雨，润物细无声；又像一米阳光，温暖着我们的心。他是我们心里好的老师！
“漫画”老师优秀作文 篇14
我们班有健壮的体育李老师，有严厉的英语党老师，还有细心的数学李老师，但我最喜欢的却是温柔美丽的话文老师。
她长着一张秀气的瓜子脸，瓜子脸上面嵌着一双宝石般炯有神的大眼睛，开心的时候眼睛弯成了两道月牙，看起来和蔼极了；一天乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着漂亮的裙子，每天不重样，我很好奇刘老师为什么有这么多裙子。刘老师是一个温柔、善良的大姐姐，也是一个严厉、有责任心的好老师。
每次上课时，她用她那极富有感染力的声音带我们在知识的海洋里翱游。我们一会儿认识小英雄雨来，一会儿在大草原。正当我们正在知识的海洋里翱游，会有一位同学走神，刘老师不紧不慢走过去高高举起教尺，轻轻落到桌上，只需一个暗示的眼神，便让那位同学立刻回到知识的海洋里。
批作业时，刘老师那宝石般的'眼睛立刻变成成了孙悟空的火火眼金睛，任何再细微的错误也逃不过她眼睛，有一次，我在拼音上出了一点的错，刘老看了，立刻让我改错，老师常对我们说，有错就要改。每次作文发下来时，我都立即看老师画波浪的句于，而我最喜欢看得就是老师的评语，因为它能给我方向，让我重新修改。
刘老师好像一丝雨，润物细无声；又像一束阳光，温暖着我们的心。她是我们心里最好的老师。
“漫画”老师五年级作文500字 篇15
在学习上，他就像一位导游，带领我们在知识的海洋里徜徉；在遇到困难时，他会拉着我们的手一同翻山越岭；当我们犯错误时，他总会用他的心血，他的温和再洗刷每一个学生心灵上的灰尘。
他爱穿一件蓝色上衣，带着一副会反光的眼镜，他的脸上总是挂着笑容，但他和别的老师不一样的是：别的老师生气时脸上肯定是怒发冲冠的表情，而他呢，脸上一定是皱着眉头，而且说话声音特别大，那是因为同学们特别爱说话，而且他们好像并不怕老师，其它的我自然也就不知道了。
讲了这么多，还没说“他”是谁呢！告诉你们吧，“他”就是和蔼可亲的王老师，对！王老师。王老师教信息技术，虽然有些听不懂，但是每一句话都像小锤一样敲打在我的心上。
有，王老师大声地讲着题目，结果却总是有人在下面小声说话，其实这也不算小声说话，因为他的声音已经可以打扰到我们听课了，王老师立刻站起身，玉树临风地快步走向那位同学，老师又皱起了眉头，拍了拍那位同学的后背，并严厉的批评他，让他下次不要再这样了，然后又走回去，继续大声讲课，下了课，王老师与同学们玩得又很好，同学们和我都喜欢他，我下课总是问老师一些问题，老师都笑着一一回答我了，就像一个大朋友。
老师是勤奋的园丁，整日为我们修枝剪叶，只为培养出祖国的栋梁。我喜欢王老师这个大朋友。
“漫画”老师作文 篇16
相信所有人都有一个漫画老师，我也有，她就是李秋寒老师。李老师在中学，今年刚教完九年级毕业班，正在教七年级。她那双不大不小的眼睛，被一副圆圆的金边眼镜显得更大了，整齐的牙齿，笑起来全都看得见。
李老师是一个很幽默很有耐心的老师。先来说说她的幽默。一次我去找老师问问题，那天我穿了一件有着斑马条纹的兔子的衣服，老师很快看到了那只斑马兔，便托着腮，看着天花板，很认真地思考：“它为什么会长出斑纹呢？”“变异了？”“嗯，有可能。”老师总是这样认真地回答，所有我说老师很幽默。
她还是一位耐心的老师。就在去年，老师带的。班马上要中考了，好多同学围着老师转来转去，问各种题。记得一次，都已经晚上六点了，老师还在一点一点认真地讲题。哪一个同学不明白，老师就会用最简洁的方法再讲一遍，如果还不会，就继续讲，直到讲会为止。
老师也很爱笑，整齐的牙齿都会露出来，不管什么时候，老师笑得总是很开心，有时是微笑，有时是大笑。
这就是我的漫画老师，李老师。
“漫画”老师五年级作文500字 篇17
如果你要问我喜欢什么饮料，我会毫不犹豫地告诉你——可囗可乐，同时也不由自主想到我们的章老师，为什么呢？哈哈，因为章老师一生气时，就如同摇一摇可乐“砰”地一声爆发了，如同火山爆发了一样。但有时侯却象一瓶有滋有味甜甜的芬达，让人回味无穷。
可囗可乐
老师像是一瓶无糖可口可乐，这不你瞧，我们班两位女同学因为一件小事就吵的不可开交，眼看就要动起手来。我们班长赶紧跑去向班主任求救，老师听到后快步向教室走去，在走廊就己听到刺耳的吵架声。老师推开门，满脸阴沉，眉毛一皱，双手握拳，怒气冲冲，我仿佛看到老师头上的火焰，唉！看来那两位女同学要完蛋了。只见老师一个箭步来到她俩面前，大吼一声：“都闭嘴，站后面反思去。”周围的气氛立刻冷静了下来，就如同被凝固了一样凉飕飕的，吓得我们全都闭口无言了。
芬达
老师还像一瓶甜甜的芬达，我们非常喜欢上他的课，他讲起课来非常的生动还不失一些幽默，时而让我们听的入神时而又会让我们哈哈大笑。老师在课堂上总会向我们提出一些非常有趣的话题，让同学们踊跃交流，这时的课堂立马活跃起来，总有一些搞怪的同学向老挑战，比如牛牛同学……，但都一一被章老师打败。同学们都会笑的前仰后合，给小牛牛一个比势的手势。这时的章老师就如同我们的朋友甚至兄弟，立马变的和蔼可亲，如同喝了一大口芬达，非常的甜，真爽。
这就是我们班的可乐班主任。
“漫画”老师五年级作文400字 篇18
我的数学老师姓刘，我们都叫她刘老师，她很幽默，她不高也不矮，体重也适中。每次上课时总会说几个笑话来逗我们开心。
记得那是一个炎热的中午，因为天气炎热的原因，同学们一个个都无精打采的。于是刘老师便说：‘’同学们来，来老师跟你们说一个笑话吧！”每次她都把我们全班逗得哈哈大笑，笑过后同学们个个精神十足，刘老师便继续上课了。这就是刘老师逗人的方式之一。
除了讲笑话，刘老师还有一种能让同学们打起精神上课，还可以让同学开心的方法，那就是——做游戏，每次做游戏时，刘老师就像一个倔强的小娃娃一样，比如玩萝卜蹲时，游戏规则本来是说蹲就蹲，说站就站，而刘老师的规则却是说蹲就站，说站就蹲。结果几乎所有的同学都上台表演了。玩过游戏后，刘老师便继续上课了。
还有，我因为思想开小差了，所以把一道非常简单的算术题给做错了。刘老师看见后就惊讶的问我：‘’你怎么连这么简单的题都做错了？你是不是脑袋昏了呀！”顿时全班哈哈大笑起来，我也在全班的笑声中清醒过来也跟着不好意思的笑了起来。
这就是我的数学老师，一个严厉，又和同学打成一片的老师。
“漫画”老师五年级作文500字 篇19
瞧！这个有着豆豆眼小鼻子，还有一个和平锅底一样黑的脸，就是我的幽默数学徐老师，这人幽默风趣，只要你见了就会忘不了。
关于她幽默的事可多了，就拿这件说吧：记得是下午的第一节课，阳光热辣辣地炙烤着大地，班里十分闷热，其中一个同学竟明目张胆的在徐老师的眼皮底下睡着了，嘴角不时有口水流出，好像是在看别人吃着海鲜大餐，自己又吃不到着急的口水直流，睡得别提有多香了，仿佛把他扔进大海里他也浑然不知。正在这时，徐老师看见了他，就笑着说；“吕布正在打仗，怎能睡着赶快快醒醒，不然敌人就侵略了。”吕布这个词，说的就是这个同学穿着一身绿色的燕尾衣，绿色绿色，就是当然是吕布啦！经过这一说，他被同学的嘲笑声给吵醒了，揉着迷糊的眼睛说笑什么吵死人了。“欢迎来到阎王殿，您是这里的第N个客户，现在为您提供打手板套餐哟！”徐老师说着，来到了这个同学身边，打起手来“啪啪啪……”接着，惨叫声传遍了整个教室，教室像牢房一样。
还有，那真是一石二鸟，一箭双雕，课上班上的崔某某与赵某某正在玩翻绳。她猫起腰悄悄走过去说：“你玩儿的好棒，要不我用打手板给你加个油！”话音刚落，又有一个人说：“加我一个！”抬头一看是老师，吓出了一身冷汗。
看！这就是我幽默的数学老师，好笑吧！她可珍贵了，用什么换都不行哦！
“漫画”老师五年级作文500字 篇20
我们有一位老师，一米五左右，体型是微胖，整体来说还不错。这位老师四方脸，眼睛较大，左腮边有一颗美人痣，经常习惯扎一个丸子头，你能猜出她是谁吗？正是我们亲爱的方老师。
方老师，已经从事教育30多年了，我们的一举一动，她都猜测的十有八/九是对的，对我观察那是十分的了如指掌，堪称心理大师呀！（你可不要以为是心理健康老师，而是对我们的心理动作了如指掌）。让我们来先看下事例：
有班上出现了一些宝可梦牌，有人说是郑励祥丢的，郑励祥连忙说：“我只是从垃圾桶拿来看一下，那个是什么……还没说完就被微笑的方老师打断了，你看完就放回去了，是不是呀？那就在垃圾桶边，不应该是顺手丢了吗？”如果你还是不相信她是心理大师的话，请继续看……
一个玩具突兀地被放上了讲台，方老师问：“这是谁的？”此时郑媛予的眼神开始变得逃避，谁知方老师的眼睛变得更加犀利，好像已经找到了“罪魁祸首”，但又好像想给他个机会，便一个一个问道：“这谁的玩具？”没有一个人承认，但郑媛予同桌突然问道：“郑媛予这不你的吗？”“这就他的呗，我刚拿出时她眼神就开始逃避，我问时她已全慌了，所以你们不要在我这里耍小滑头，我对你们都十分了解。”方老师接过话头说。郑媛予只好承认了自己的错误。
这就是我们的心理大师——方老师。
“漫画”老师优秀作文 篇21
我遇到过很多老师，如果要说哪位老师最特别，那要属申老师啦。
申老师善于“变脸”。有一次，他和我们开玩笑：“我是孙悟空，带了一帮调皮捣蛋的小猴娃，还得教猴娃七十二变，”同学们听了这句话，都笑成一团。申老师看我们开心得笑，马上又把脸一板，严厉地说：“还笑？学会七十二变才是真本事，”同学们都忍住了笑，认真的听老师讲课，我心里默默地在想这申老师翻脸，真的比翻书还快呀。
课堂上，申老师经常“变脸”。一次，申老师正给我们讲一道题，我们认真的听着，突然，他停了下来，用手做了一个手势，让我们别出声，然后学着小猫走路的样子，轻轻地走到耿雅琪面前，耿雅琪一点都没察觉，申老师看着他，足足有一分钟的时间，他才猛地察觉，赶紧端端正正的坐直了身子，把手放在桌子上，申老师狠狠地瞪着他：“上课给我认真听讲，不准开小差，”耿雅琪脸顿时红的低下了头。申老师走回讲台，又继续讲题，仿佛什么都没发生。下课了，申老师走到耿雅琪身边，耐心地对他说：“记住，以后上课要认真听讲，不要开小差，这道题你会做吗？不会做我再给你讲一遍，”耿雅琪不好意思的`点了点头。
如果要给申老师画漫画，我还真不知道给他画什么样的表情，因为他的表情一直在变化着，让人猜不透。
“漫画”老师作文 篇22
每个人都有自己喜欢的老师。有人喜欢学识渊博的语文老师；有些人喜欢计算准确的数学老师；有些人喜欢发音纯正的英语老师；
我的`理科老师，他个子高，身材略胖；漆黑的头发夹杂着几缕银丝，一双小眼睛，时时流露出严厉的眼神。他还有一个专属的动作——就是在思考问题的时候总是用手托着下巴。
我们全班都很喜欢他。他上课总是一丝不苟，耐心地指出每个学生的错误。他的语言非常生动，有时还会用一些搞笑的动作，常把学生逗乐。我笑了，不过他在讲一些重要的新知识的时候，对我们也很严格。这时候，全班同学都会安静下来，认真听他讲。
有一次他带我们做种子发芽实验，其他组都长出了小芽，唯独我们组的种子还是老样子，一点发芽的样子都没有。于是我赶紧请教老师才明白。老师听完我的讲述，托着下巴缓缓说道：“看来你没有给种子浇水和食物，种子也需要食物和营养才能生长。”听了之后，我恍然大悟，哦，原来种子是需要水才能生长的。
这就是严谨又幽默的科学老师。这就是我心中的“漫画老师”，这就是我喜欢的老师。你呢？