[500字]漫画老师作文五年级（通用5篇）

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漫画老师五年级作文500字【第一篇】

韩政洋

新学期来临，我来到新的班级，有了一位新的数学老师。现在就让我带着你们一起来看看我的新数学老师。他的个子不高，瘦瘦的身材。一张瓜子脸上挂了一副黑框眼镜。那厚厚的镜片一看就知道，老师的度数很深啊！但眼镜却封不住他锐利的眼神，一边上课还一边关注着班里每位同学的情况。

他上课很严格，也很有趣。同学们在他课上的心情就像“坐过山车”一样。他总是会在同学们毫无准备下突然提问，问题一出，还不等大家反应，他就会高举着他的食指，闭上双眼，然后在讲台前转悠一圈，紧接着就抽取一位幸运儿回答问题。他在同学回答问题的时候，那双锐利的眼睛会盯着其他同学。一旦发现有同学不注意听讲了，他就会突然拔高音量，大满分作文网声喊那位同学起来回答问题，大家往往都会被他弄得措手不及，支支吾吾半天说不出话来，这时，我们就能看见他脸上计谋得逞后得意的笑容。所以在他的课堂上，同学们都不敢发呆或者讲悄悄话。上他的课都必须注意力高度集中，时刻准备“战斗”，因为稍有不慎，就会被叫起来回答问题。

当然，数学老师也很负责。通常他下课都不会直接离开教室，还会在教室里“逗留”一会儿。一旦发现有同学坐在位置上看上课的题目，他就会走到那位同学身边，对他说：“这个不理解？那我再给你讲一遍。这道题……”题目一讲完，他就收拾东西，说着：“某某某老师要来喽！”吓得同学们赶紧坐到位置上。

这就是我们班的数学老师，一个幽默又严厉的老师。

漫画老师五年级作文500字【第二篇】

作者：王诗琪

我要写的是我们美术班的美术老师，郭老师。

郭老师，170多一点，今年60多了。郭老师他以前教过我的妈妈，哈哈，好巧！郭老师，他应该不算黑，算晒黑的，因为过老师他夏天穿短袖的时候总是胳膊上面特别的白，但胳膊下面就很黑，头发又黑又少，性格很温和，像绵羊一样，脾气也很好，但脾气再好的人也会发脾气，我想象不到郭老师，他真正发起火，发起脾气的时候，火气会有多大。

郭老师，他很幽默，也很有趣，郭老师讲课也很有趣，每次上课都说河南话，有时说几句普通话，他说普通话就跟别的老师上课，说河南话的意义一样，郭老师，每次说普通话，使我们都快要笑死了（因为郭老师说普通话的语气实在是太搞笑了，他说普通话是给小一点的同志说的，当然，小一点的同志们也听不出我们在笑什么。）这时我们就会说，老师你别说普通话了。

我们要是犯错了，他也会笑笑跟我们开玩笑的说，你该挨了。我们听了这些话，不但不会难过，反而会笑得更开心，因为我们知道他是在跟我们开玩笑，性格这么温顺，真的太像绵羊了。

郭老师他对我们很好，我们常常因为起得晚而没空吃早饭，郭老师就会给我们一些玉米或者其他一些之类的东西。就是我，像我这样，常年迟到（因为写作业会睡得很晚，所以早上起不来。）到了美术班，他们就已经开始做手工了。

我很喜欢郭老师，他对我们真的很好！

漫画老师五年级作文500字【第三篇】

王老师是我们的语文老师，也是我们班的班主任。

王老师很珍惜时间，很爱学习。她说过：“时间就是海绵里的水，要挤总会有的。”她也的确是这么做的，上班的路上，她也总会拿出手机，听比她厉害的大师讲课，这也正如她所说的：“山外有山，人外有人，学习是没有止境的。”

王老师很爱干净。她曾说：“学习是建立在干净的环境这个基础之上的，环境是干净的，才能有心思学习。”她自己很爱干净，每天都会把自己的办公桌、讲台扫三次、擦三次。她也要求我们很干净，我们自己的桌椅、地面每天也都要扫三次、擦三次。每当地上沾上一点儿灰时，她就会弯下腰，拿起扫把，把灰尘一下一下地扫进簸箕里。

记得我们第一次和她见面时，她的第一个要求就是以后每天都要备好小扫把、纳米擦、抹布。抹布还要两块，一块抹桌子，一块抹地。当时我就震惊了，心想：这个老师真爱干净呀！看来，我以后真的要保持好自己的卫生了。

王老师做事很有章法，有条理。他做起事来能一分钟干完的决不干两分钟，合理安排做每件事的时间，高效做事。有一次，我们班同学把作业没整理好久交上去，老师很严厉地批评了他们，说：“交上来的作业，应该分组处理，做事要有条理，像这样的小事处理不好，将来的大事也会做不好的！”

这就是王老师的哲学：学生很好，但是建立在卫生和有条理之上，有干净的环境和有条理的做事方法，才能更好地学习。跟这样的老师学习，能学不好吗？

漫画老师五年级作文500字【第四篇】

我的“火山”老师

张亦仟

我有一个“火山”老师。她的性格就像一座火山，随时随地都有可能喷发。有时候她又像是开心翻滚着的岩浆，有时候她又像在休眠的火山一样安安静静。她就是我的数学老师于老师。

于老师火山喷发的时候，好像十头牛都拉不回来。打了下课铃之后，于老师的眼晴像是岩浆里跳动的火星，很明亮，扫视过每一个人之后，才会说一声下课。等于老师走了之后，全班同学才敢自由地活动起来。我还清楚地记得上一次的情形：预备铃响后，我们没有听到就没回座位，看到这一幕的老师，脸上已经快挂不住了。等我们回到位置安静下来，老师把书往讲台上重重一放。老师的“火山”爆发了，她的声音盖过了眼保健操的声音，吓得我们都屏住了呼吸。

当然，有时候于老师又是快乐的岩浆。那次于老师通知我们，因为中秋假期调休，周六要补课的时候，我们都好沮丧。于老师却告诉我们，有“大奖”等着我们，我们问是什么，她嘻嘻哈哈地说：“那就是又能见到于老师呀，又能上好玩的数学课啦！”瞬间我们都没那么沮丧了。

不过有时候于老师又像休眠的火山一样，安安静静地，让我们很不习惯。那一天她来到教室，给我们上起了课，我们表现没有平时那么好，于老师平静地说了“下课”后，就悄悄地离开教室了，让我们好不习惯。

这就是我的“火山”老师——于老师，时而愤怒，时而满心欢喜，时而沉静。

五年级漫画老师作文500字左右【第五篇】

老师像辛勤的园丁，不停的给花儿浇水，老师像慈祥的母亲，拉着我们的小手，打开知识的大门，带着我们在知识的海洋中遨游。我最喜欢的老师是三年级教我数学的陈惠英老师。

陈老师身材高高瘦瘦的，有一头乌黑的头发，她很喜欢扎个马尾，弯弯的眉毛下面有一双大眼睛，他的眼睛特别灵敏，每当我们犯错误的时候，他那眼神就像一把机关枪，正在瞄准着你，随时准备开枪，当你表现好的时候，那双爱笑的眼睛就像在表扬着你，鼻梁高高的，嘴唇红润润的，样子特别的秀丽。

虽然陈老师在课堂上很严厉，但下课后对我们确很关心。记得快期末考了，我数学成绩下降了很多，老师给妈妈打电话了：说我上课不专心，把我在学校的情况告诉了妈妈，并且和妈妈说，希望我每天放学后能够留下来去她的办公室，她帮我辅导一下。妈妈当然是非常乐意啦。从那天开始，放学了，我就背着书包来到陈老师的办公室，我边走边想，这次老师肯定会狠狠的批评我，心里特别的紧张，走进老师办公室，我忽然觉得所有老师都在盯着我。陈老师喊我：快坐下吧！她的声音是那么的温和，使我紧张的心情放松了许多，陈老师开始给我讲解一些错题，耐心的给我分析课堂上讲的内容。那一刻我很感动，我也很后悔，如果我上课认真，就不用老师下班还留下来陪我辅导了。

终于，功夫不负有心人，在陈老师的帮助下，这次期末考试我得到很大的进步，陈老师在发试卷的时候，还特意对我说：要继续努力哟！这就是我喜欢的陈老师。