把握现在的演讲稿范文实用5篇

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把握现在的演讲稿1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是四年级2班的赵双双，今天国旗下演讲的题目是《做好今天，拥有明天》。迎着黎明的阳光，我们汇聚在国旗下，还来不及回味收获与快乐，一学期紧张而忙碌的学生生活就过了一大半。上周外国老师来我们学校上课、陪大家玩耍，你是否还记忆犹新；星期五的运动会你是否为班级做出了贡献，大半学期的学习，你是否有了收获。不管怎样，希望在接下来的时间里，同学们应该珍惜每一个今天，做好各项学习，用优异的成绩来回报学校、老师和家长。

有人说：人的一生有三天，昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。在我们班的教室后墙上有这样6句话，今天，你微笑了吗？今天，你锻炼了吗？今天，你自信了吗？今天，你注意安全了吗？今天，你品行良好了吗？今天，你学习刻苦了吗？这简单的6句话，却包括了作为一个小学生应该必须去完成的重要任务。我们王老师给我们解释了这6句话。班里的每一个同学都认真的记住了。并且在每天放学的

时候都问问自己做到了这6点吗？所以，每一个今天构成了人的一生，我们只要做好每一个今天，我相信，你自然就拥有了明天。

有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出了59倍！那么这句话有有道理吗？其实仔细想来真的有道理，只要我们保持时间是“挤”出来的恒心，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把有限的时间变成无限的力量。那时，我们就能充满自信地，捧着优异的成绩奉献给我们的父母，奉献给辛勤的老师。

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，幻想明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

把握现在演讲稿2

尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：

大家上午好。

踏着欢快的脚步，我们告别了丰收的x年，迎来了充满希望的x年。今天是我们x年第一次升国旗仪式，首先请允许我向在场的兄弟姊妹及家人道一声：新年快乐！

今天我演讲的主题是：过去，把握现在，展望未来。

一、搞好期末

为什么我们要？实际是许多人都不愿做的事情，而这恰恰是影响我们个人发展的最大因素。是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。既能让我们明确过去一段时间以来的得失，又能帮助我们调整目标，从而使接下来的学习具有针对性和目的性。我们每天利用成长思考一天的得失，我们用学习档案回顾一个周、一个月的成长，现在到了一个学期临近结束的时候，我们也应该为把我们这个学期的工作和学习重新审视一遍，做一次系统的。

我们如何做好？不仅仅是所做事情的罗列。总体上要做到以下几点：

（1）翻看我们的成长、学习的档案，详细回顾本学期每天的学习与成长，找到自己在践行班级主流价值观、参与课堂、自主管理等方面做的优于他人的地方。

（2）对照我们学期伊始进行的。学期宣言活动、人生规划设计和农大附中学子八大素养，发现自己在哪些方面没有达到我们的学期目标。

（3）分析我们目标未达成的根本原因。

（4）制定明确、具体、可量化的措施，利用最后的一段时间达成目标。

二、强化主业意识，提高复习效益。

丰校长经常告诫我们，要明确自己的岗位职责，时刻不忘自己的主业，时刻不要忘记自己什么时候做什么事情。何为主业？老师的主业是教学、是育人，学生的主业是学习、是成长。对待主业我们就应该把自己主要的精力和时间放在上面。我想强化我们师生的主业意识要做到——

（1）心态是平和的，学习、工作达到心如止水。我们往往在期末一段是焦躁的，有的同学因为要应对期末考试，有的同学因为向往寒假，有的同学因为期待过年等等，有太多的东西让我们浮想联翩。这个时候不妨告诫一下自己，那些还都是浮云，现在激动未免过早，眼前最重要的莫过于手头上要做的事，如现在该怎样参加升旗仪式，升旗后该为下节课做什么准备等。

（2）复习课不同于新授课。我想复习最关键的是通过复习形成本学期的知识体系、能力体系，使知识的前挂后连，来龙去脉在脑海中形成。而做到这些的途径有：绘制知识树、能力树，利用好典型题目本进行题型生成训练。

三、制定期末目标，阳光备考

最近，我通过调研发现，我们很多同学把这次期末考试看的非常重，特别是考试的成绩。总是觉得这个成绩太重要了，这仿佛成了检验自我成长的唯一标准，成了向家长交代的唯一数据。在此，我再次引用赵校长的话：“考试成绩是教育的副产品”。那什么是主产品？我想应该是这样的：我把期末考试当做一个大的项目，首先我确定好我的期末目标，可以是一个分数目标，也可以是挑战性的目标，然后围绕着这个目标我分析出我与这个目标之间的差距，再分析造成这个差距的客观原因、主要原因、根本原因，之后找到解决问题的措施并研究这些措施的可行性。紧接着把我要做的事情分解到每天做什么，每节课做什么。最后在这个伟大目标的召唤下，我调动起身上全部的细胞、全部的精力，大踏步的向目标迈进，在解决一个又一个小问题的过程中，我的内心不断的自信、不断的注入新的能量，每天都活在幸福和充实之中，到最后，心中唱起胜利之歌，达成了期末目标。这个过程是我们教育的主产品，这种阳光心态是我们的主产品，能够做到心中有首歌，脚下有弹簧的这种人是我们的主产品。达成了我的目标我是英雄，我为自己感到骄傲。即使达不到目标，我也不遗憾，因为我躺在了冲向目标的路上，我用尽了我全部的力量，没有什么可遗憾的。我对我下一次冲锋信心满满。

老师们、同学们，x年过去了，这个学期也接近尾声，新一年的大幕已然拉开。让我们智慧，珍惜现在，创造未来。谢谢大家。

把握现在演讲稿3

亲爱的同学们，敬爱的老师们：

你们好！

人生最宝贵的是什么？不同的人可能有不同的答案。但对同学们来说，除了我们的青春，还有什么是最可贵的呢？同学们正拥有人生中最美好的青春年华，我们面对人生时有两个特点。一方面，有发展的各种可能，有无限的潜力，像梁启超先生所讲：正处在“前途似海，狂飙猛进”之时；另一方面，若不紧紧抓住时光，发展的机会也会稍纵即逝，未来发展的可能旋即会变成泡影。未来就掌握在你自己的手中，能否成功，就看你是否把握了今天！

可是，我们同学中有许多人却正在虚度光阴！

他们的一天是这样度过的。早操迟到、上课睡觉，一有时间就玩手机，有的还经常翻墙外出通宵上。总之是能玩便玩，不管什么场合，把时间和精力都要放在络游戏上，任老师和家长怎样劝诫，依然我行我素，总以为自己还年轻，有的是时间。可是，我们真的有用之不尽的时间吗？从开学到现在，转眼就过了三个月，从初春一下子就到了初夏，时间就这样一点一滴、一天一天地被挥霍了。培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你”。

青春是整个人生旅程中最绚丽，最奇妙，最灿烂的一站。它孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识和实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。我们只有通过学习才能找到自己人生的目标！

当然，和游戏相比，学习的过程是枯燥的、乏味的，但不经历风雨怎么见彩虹。就如同登山一样，在上山的时候，总是感觉比下山的时候更吃力，但当我们登上山顶的时候，看到的风景却是在山底无法欣赏到的。络游戏带给我们的只是短暂的快乐，更多的是上的空虚。知识和技能带给我们的体念是长久的，更重要的是它给我们了持续发展的动力。考虑到同学们学习基础不好，学校采取了各种方式来激发大家的学习兴趣、丰富同学们的学习生活，本期学校组织了文化艺术节和技能节，为同学们了各种展示自我的舞台。在文化艺术节中，我们看到了许多同学精彩的表现，这些同学是我校优秀学生的代表。请大家以他们为榜样，积极参入到学校组织的各项活动中来，在活动中培养自己的能力。并好好珍惜在校学习的机会，通过学校的种种平台为自己的青春添一些绚丽的色彩，成为理工的骄傲。

对于未来，大家都有自己的梦想，不管是怎样的梦想，要变成现实，都是要付出努力的。没有谁会随随便便成功，沉迷于络游戏的人，玩物丧志，终究只能在虚拟的世界里找到一点点寄托，是不可能在现实的世界里找到自我的。所以，请同学们认真规划一下自己的未来，从今天开始，作一点点改变，把时间和精力逐步转移到学习上，用知识和技能充实自己，成就人生的'理想。

这个学期已经接近尾声，从今天起，各个专业开始考查同学们的操作技能，请同学们认真做好考前的复习工作。把本期的知识点仔细地梳理一遍，为下一学期的学习打下基础。同时提醒同学们在考试的过程中，一定要诚信考试，不抄袭不做与考试无关的事，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去了做人的真诚。所以，我希秉承“诚信至上”的原则，以饱满的，自信地踏入考场。严肃考场纪律，杜绝作弊。通过考试检查自己的学习情况，为我们这个学期的学习生活画上一个圆满的句号。

同学们，时光飞逝，转眼间一个学期就结束了，我想请同学们把握今后的每一天，规划好自己的人生，用拼搏的汗水书写我们无悔的青春！

把握现在演讲稿4

“古渡苍老，河水幽幽，连同这纯朴的生活悄悄流逝。”

有人说：“这句话告诫我们，时光荏苒，我们要珍惜生活，把握现在。

有人说：“这种消失是必然的，是历史的进步。

有人说：河水虽不停流逝，古渡虽然苍老，但那纯朴的生活却仍时时在我们左右。

有人说：“怀旧是老年人的专利，向前是年轻人的'资本。时代的发展要靠向前的勇气和智慧，而不是靠怀旧的幽幽情思。

有人说：……..

请依据你对这段话的理解，)(写1篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟。不少于700字。

珍惜生活，把握现在

光阴似箭，转眼间已经到了高二下半学期的未尾，回首思忖，是否把握住了过去的一分一秒，是否像伟人那样抓紧时间呢。

牛顿是一位伟人，不光因为他善于发现身边细小的事物，进而进行思考，更因为他把握住身边的零碎进间，全身心投入到研究中。一次在请客人吃饭时，客人还没到，他就利用饭前的几分钟继续研究未想出的问题。

牛顿把握住了属于他自己的点点滴滴的时间，加上百倍的努力和勤奋最终闯出了属于自己的一片天空，万有引力，牛顿第三定律一直流传至今。

贝多芬可以说是一个不幸的人，小的时候家庭没落，被父亲逼着学钢琴，等到他热爱音乐并小有名气时，却患了耳疾，但他并没有就此放弃，更没有轻生的念头，而是更加专注地创作音乐，珍惜生活，把音乐视为自己生命中最宝贵的东西。

他虽然是不幸的但他并不向命运低头，而是抓紧时间创作作品，珍惜自己的生命，他的《命运交响曲》等作品中都有这样的情感，而且已经成为音乐中的精品。

现在随着生活节奏的变快，人们的生活压力越来越大，有的人因为承受不住这样大的压力就选择逃避，甚至轻生，富士康员工接二连三的跳楼事件使我们震惊，我们在感叹员工生活压力如此之大的同时应该想想珍惜生命的重要性。如果他们珍惜生命，珍惜生活，把握身力的。一分一秒，在工作中学习，在压力中奋进，坚信自己的信念，是不是就不会出现这种情况呢？

现在的我们虽然衣食无忧，但是终还是要进入这个社会，靠自己的力量闯出一片天空，我们应该从现在开始珍惜生活，把握现在，尽可能多的学习知识，向牛顿和贝多芬学习。以后在感叹“古渡苍老，河水幽幽，连同这纯朴的生活悄悄流逝。”时毫无遗憾。

把握现在的演讲稿5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

不要为春天里消逝的冰层而惋惜，因为现在你拥有了“灼灼其华”的桃花；不要为夏季里落英缤纷的桃瓣而叹惋，因为现在你拥有了“接天莲叶无穷碧”;不要为秋季里已无擎雨盖的荷花而抱怨，因为现在你拥有了“犹有傲霜枝”的菊花；不要为冬天里比西风更瘦的残菊而遗憾，因为现在你拥有了傲雪独立，犹有暗香的雪梅。

曾经为过去的成绩感到不安，忧虑，正如材料中的学生一样，我总是喜欢徘徊于这个网里，一直找不到出口，于是导致一个阶段未复习好，另一个阶段也受到影响的结果。保罗博士说的一点不错：“不要为打翻的牛奶哭泣。”过去的事既然无法挽回，又何必要套在自己的圈中停滞呢？把握好现在已经拥有的，并将其做得尽美尽善，不是可以避免你再次为“打翻的牛奶哭泣”吗？

有些人总习惯在听听力过程中为上一题想好久，结果上面未听清楚的未想出正确答案来，下一题该听清楚的机会在为上题想答案的`过程中丢失，结果都未听清，还影响了考试心情，使整张试卷做得一团糟，这样值得吗？试想在听听力时，如果没有为一道已听过的题徘徊太久，而是把握好现在正在听的内容，至于影响到整张试卷的情况吗？

活在昨天的人在回忆，然而活在今天的人踏实。因为活在昨天的人把今天的时间花在回忆昨天了，于是该今天完成的事就置于一旁了，而活在今天的人把握住了今天，于是他活得踏实。

牛奶被翻在了水里，你再怎么眼巴巴地看着它后悔，它也不会因你多情的守候而返回。所以为了不让“牛奶被翻入水中”再次发生，我们应该做的就是用自己的努力“将牛奶保护在奶瓶里”，这样我们才能真正成功。

过去的已成残局，我们没有能力改变残局，便将对残局的惋惜化作对现在的把握，只有这样，我们才能不失春天里灼灼其华的桃花，夏季里的接天莲叶无穷碧，秋季里犹有傲霜枝的菊花和冬天里傲雪独立，犹有暗香的雪梅。