[300字]描写昆虫的作文 三年级描写昆虫的作文【精选20篇】
五彩斑斓的昆虫在阳光下翩翩起舞，翅膀闪烁着光芒，展现出大自然的奇妙与生机。细小的身躯蕴藏着无穷的生命力。下面是勤劳的小编为大家分享的[300字]描写昆虫的作文 三年级描写昆虫的作文范例，欢迎借鉴参考。
昆虫作文 篇1
课间活动开始，大家玩得非常开心。突然，只听王明“哇！”刹那间，时间就像停止了一样。跳绳的，踢足球的，打篮球的，奔跑的，谈话的。.。.。.一个个像木头人一样定住了，大家把目光投向王明，脸上露出了疑惑的表情。许多人向王明跑去，大家围着王明，纷纷想把头探过去看个究竟。
原来，王明从草丛中发现了一只昆虫，但是大家都不知道这种昆虫叫什么。人群中有一个同学悄悄地说：“好像叫天牛。”这时，科学老师走了过来。他说：“它不叫天牛，因为一般昆虫都有一对触角，所以。.。.。.”突然，一个学生打断了老师的话语，急切地问：“那这只昆虫叫什么呀？”“它就叫独角仙！”大家异口同声地问：“那为什么叫独角仙呢？”老师把独角仙小心翼翼地拿了过来，给大家看。有些女生害怕地躲了起来。老师说：“它有三对足，为什么叫它独角仙，就是因为它的触角。大家看到没有，它的触角像弯钩一样。独角仙是一种益虫，它的幼虫是生活于腐烂的木头或泥土中的。成虫靠吸食树汁为生。”大家恍然大悟，对这个身披黑色战袍、头戴冲天角钢盔的独角战士有了更深的了解。
这真是一次有意义的课间活动！
昆虫作文 篇2
梅历二零零年一年二月二十四号下午三点，梅西街贴了一张关于竞选昆虫之王的告示，是这样写的：本次竞选要求：
一，竞选者身高要在1cm－10cm之间，体重－斤；
二、名者必须长的帅；
三、要经过体育和智力比赛。
机不可失，时不再来，符合前两项要求的昆虫，还不快去。第一天，平时并不热闹的梅花大街就变得水泄不通，苍蝇记者采访了一下过路人，百分之九十五都是去竞选。
昆虫们来到地下广场，虽然下着雨，但丝毫不影响参加竞选的热情。蜘蛛粗算了一下，大概有九十多万个昆虫。当当当，竞选正式开始了，蜗牛大王开始选拔。由于一些昆虫没看清告示，第一项就淘汰了二三十万。第二项，跳高，低于1cm将被淘汰，比赛完了，还剩五千个。第三项，跳远，低于2cm者淘汰，经过这轮比赛，仅剩了一百多个，唉，想当国王，可不是件容易的事。第四项，赛跑，取前十名进入决赛，其余的淘汰。最后一项是一道智力题：一个桌子锯掉四个角，还剩几个角？五个角，七个角，十一个角，正确答案八个角。第二百二十任国王：蚂蚁。
选拔赛结束了，最后悔的蛐蛐自言自语地说：为什么提前不做个整容哪！
昆虫作文400字 篇3
我曾经读过《昆虫记》这本书，并且非常喜欢它，它的作者是法国昆虫学家法布尔，被世人称为“昆虫界的荷马”，“昆虫界的`维吉尔”。昆虫记又译为《昆虫物语》。
这本书主要讲了一些昆虫日常生活习性特征，深刻地描述了昆虫的生活。如蜘蛛。蜜蜂。蚂蚁。孔雀蛾等等。我最喜欢的昆虫就是美丽的孔雀蛾了，它全身披着红棕色的绒毛外衣，脖子上有一个白色的领结，翅膀上闪着灰色和褐色的小点，美丽的孔雀蛾生在世上唯一的目的就是找配偶，它仅有两三天时间的寿命，只来的及在世上找一个伴侣。
我认为这本书蕴含着一种求真求实的科学精神，同时昆虫记也洋溢着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。法布尔的观察是严谨的，他的著作是严密而自成系统的。这本书不仅是一部科学著作。还能称得上是一部出色的文学著作，而且这部巨作只有对昆虫生活有着亲自观察亲身体验的人才能写的出来。
我看完这本书后觉得我们要学习作者法布尔身上这种求真求实，认真，严谨的科学精神，并且去做好身边的每一件事，同时我们也要爱护小昆虫，这本书也让我们明白了渺小的生命也可以创造奇迹，也体现了作者对自然对生命的关怀。
昆虫作文 篇4
一个夏天的晚上，我和爸爸妈妈去散步，我在包公湖边栏杆的下方发现了许多漂亮的蜘蛛网，在每张网的中央都有一只小蜘蛛。
我仔细的观察蜘蛛，看它是如何捕食的。
因为每段栏杆的下面都有一盏荧光灯，所以吸引着许多蚊虫在这里飞来飞去，爸爸告诉我这叫蚊虫的趋光性。
小蜘蛛在网中央耐心的等待着。
不一会，一只傻头傻脑蚊子飞了过来，撞到了网上，拼命地挣扎。小蜘蛛感觉到了震动，迅速朝着蚊子方向爬了过来，飞快的用丝线把蚊子缠了好几圈，直到蚊子筋疲力尽停止挣扎，它才开始不紧不慢的享用美食。
通过几次观察，我发现小蜘蛛的每次捕食都非常快速而准确，它真的这么聪明吗？
于是我和爸爸又做了一个小实验，我们用一根细细的小草轻轻地拨动了一下蜘蛛网，看看它会不会以为是猎物上钩了，出乎意料，小蜘蛛不但没有上当，而且飞快的往相反的方向爬了过去，一直爬到网的边缘，静静的蜷缩在那里。仿佛在静观其变。
我不禁感叹，小蜘蛛真聪明！
它竟然能敏捷的分辨出蛛网上震动是来自猎物还是外来的危险。真不愧是捕蚊能手。
蚂蚱作文300字 篇5
在我门前，有一片草地，里面有许多蚂蚱。有一天，我无意中听见了两只颜色不一的蚂蚱的对话——
“我们棕色家族整天受人类欺负，我们有好几个已经被人类捉去了。现在又有了一个噩耗：我的一个远房亲亲被人类烤了吃了。原因是在草中我们容易暴露目标，而你们却没事。”棕蚂蚱说。
“真的。，有了草这个隐蔽场所，我们绿蚂蚱将成为数量最多的蚂蚱！”棕蚂蚱说。
听到这些话，棕蚂蚱竟哭了，绿蚂蚱一看棕蚂蚱哭了，便很瞧不起他。以后一见到棕色的蚂蚱就冷落他们。
这样又过了一年，捕猎者又来捉蚂蚱了，捕猎者往草丛里一踏蚂蚱都跳出来了。由于棕蚂蚱的肤色与地面相辉映，而绿蚂蚱跳到地面上却特别显着，所以被捉去很多。
棕蚂蚱背地里教孩子们：“骄傲使人落后，你们千万不要忘了绿蚂蚱的结果啊！”
昆虫作文 篇6
我们班有个“昆虫大王”，关于昆虫，这可都是他的拿手好戏。
“昆虫大王”头发短短的，脸白白的、圆圆的两只乌黑的眼睛镶嵌在眼眶里，就像雪地里有是两颗黑色的宝石在闪闪发光。
“昆虫大王”自然是什么昆虫都认识的。比如有一次，我看见了一只绿色的，身体扁平的昆虫。因为不知道是什么名字，所以把“昆虫大王”喊来了。果然不出所料，刚刚看到昆虫，“昆虫大王”就说出了它的名字和它的习惯。还有一次，上好体育课回班时又看见了一只黑色的昆虫，他一看见，立刻叫出了它的姓名和习惯。
“昆虫大王”抓昆虫的能力也很强。有一次足球课，他不知道为什么没有上课，坐在旁边。因为闲的没事干，所以抓起了昆虫，还造了一座小桥，把抓到昆虫放在小桥，还取名为昆虫桥。还有一次，因为没有上场踢比赛，所以“昆虫大王”在旁边的草丛找起昆虫来。不一会儿就找到了一只甲虫，他急忙抓起甲虫，把它放一个小盒子里。休息时，他又去旁边的草丛里抓昆虫，这回，他抓到了好几只蟋蟀，送了我三只，又送了一些给别人，他还给我抓了一只甲虫和一只像毛毛虫一样的昆虫。
这就是我们班的“昆虫大王”，你们知道是谁吗？
昆虫作文400字 篇7
《昆虫记》这本书里面有很多很多昆虫，比如：石蝉、蜣螂、蝉、舍腰蜂、螳螂……看了这本书我明白了一个道理，只有仔细观察才会有发现，这个道理我是从第三十五章《爱好昆虫的孩子》里看到的。
在看《昆虫记》第七章《螳螂》时，我发现螳螂许许多多生活特性，比如说它外表看起来很温柔，实际上却是一种十分凶残动物，它专吃活物，它的武器就是手臂。成年螳螂有一个奇怪的现象，那就是螳螂在结婚后，母螳螂要吃掉自己的丈夫，这简直太不可思议了。螳螂还有更不可思议的就是它连自己的兄弟姐妹也要吃掉。它还是一个不负责任的动物，它只管生小宝宝和帮小宝宝盖好巢穴，其它的就一概不管，一走了之。不看书不知道，一看真是吓一跳啊！
《昆虫记》这本书还有许许许多多奇怪的动物，看，食量最小的就要数“小鬼”恩布沙了，恩布沙的食量要小到一只苍蝇它都要吃好几天呢！我看到《迷宫蛛》这个标题时，我还以为迷宫蛛是会走迷宫的蜘蛛呢，其实是它织网的形状像迷宫一样，它才得名叫迷宫蛛的……
《昆虫记》这本书太有趣了，它带给我们很多很多有趣的动物知识，我很喜欢看。
蚂蚱作文300字 篇8
我有一个好朋友，他叫李一贤，一次，我和他去草地上抓蚂蚱。
到了草地，我便开启了潜行模式，看到有一只蚂蚱在那里，我双手一凹，再往下一扣，哈哈！抓到你了吧！就在我得意洋洋的。时候。感觉有什么东西在夹我的手心，我把手打开一看，啊！螳螂，怎么会有螳螂？我再一看，原来它在蚂蚱下面躲着，准备吃蚂蚱。我一愣神儿，螳螂又趁机逃走了。
我顺着它逃走的方向一看，它那红翅膀就像一张红披风，落到了一片刺人的草上。我心想：这一定是一只大刀螳螂，今天非把它抓住不可。可是我冒着刺腿“危险”冲进去时，它又飞到别的地方了。等我出来时，已满腿都是小刺果了。它飞来飞去，你别说它累，我都快累死了。最后我一个“如来佛掌”一下把它拍到朋友面前，朋友高兴地顺手把它放到了一个瓶子里了。
这次我跑了半天，刺了一腿小刺果，可让我朋友不劳而获了，真气！不过，这也让我想起一个词：螳螂捕蝉，黄雀在后。
昆虫作文 篇9
有一次，我在空地上发现了昆虫大战。
“铁头攻”——独角仙首先出场，一下子把钳锹虫撞了个底朝天，螳螂一下子大步流星，用它那长满淡绿色“尖刀”的大前足一刀斩了下去，把独角仙的头给斩了下来。它忽然抬头，哈哈大笑。不过，它的两肋突然断了。因为钳锹虫忍着剧痛，双钳用力一钳，就这样了。尽管这样，“真正的勇士”——螳螂还是忍着剧痛，把钳锹虫斩死了。之后蚂蚁又来围攻它，它用“双刀”扫了一圈，蚂蚁就几乎全军覆没了。没过多久，黄蜂大军尾随蝴蝶而来，螳螂一下子用它的“大刀”对准王后，使劲一斩，两军的王后就都死了，群龙无首，螳螂想击败他们就易如反掌了，不过在千钧一发之时，一枚毒针扎入了螳螂的头部，螳螂死了。不过“真正的勇士”也不止一个呀。成千上万的螳螂来了，他们扇动翅膀飞上天空和他们决一死战。
双方大战了很多回合。螳螂队占了优势，最后，只剩下双方主将时，最精彩的镜头开始了。螳螂王先一刀斩过去，没斩到。蜂王一针发出去，螳螂王灵巧的一躲，躲开了。他们两个针锋相对。后来蜂王扎中了目标，而螳螂王也一刀把蜂王的头斩了下来。最后蜂王死了，螳螂王也中毒身亡了。
昆虫作文 篇10
最近经常看到有人在捕捉有益昆虫，我想不明白为什么人们要捕捉这些昆虫？
我拿一个最简单的例子来说。青蛙，大家应当都明白，它被人们称为“庄稼卫士”。它之所以被人们称为“庄稼卫士”，是因为它在一天内能够吃掉几十只以上对庄稼有害的虫子。那我就不明白了，既然青蛙对我们的庄稼这么好，可为什么还有人要吃青蛙肉呢？
所以，我提议建立一个保护有益昆虫的节日，这个节日被称为“昆虫节”。这个节日，定在每年的4月20日。
在这一天里，人们都不能够伤害、捕捉有益昆虫。在这一天里，人们可向自我的家人、亲朋好友宣传一下保护有益昆虫的好处，让更多的人来保护有益昆虫。还有，在这一天里，人们能够多去动物园走走，了解一下小动物们。
除了这些，还有一项禁止事项，在这一天里，不能够捕捉昆虫来玩，更不能够去吃它们。
在那里，我倡议大家，保护有益昆虫，从此刻开始，从我们每一个人开始。
昆虫作文300字 篇11
我这里提供一份是昆虫“蟑螂”的履历表，保证大家会推翻对蟑螂的恶劣印象。
这个世界上无奇不有，蟑螂有许多独一无二的特质，其中最恶名昭彰的的就是咖啡色的身躯，猥亵的长相吓到了无数码男女老少们，有的人昏倒，有的人则是吓到不敢说话。
大家给它们一个称呼就是“打不死的蟑螂”，你很难打到蟑螂，尤其是会飞的那一种，更是令人毛骨悚然，令人不齿。
它棕色的外表，配上六只带有微刺的脚和细细的触须，令人看了就反胃。而蟑螂的专长是就是到了公司就可以当你们的出气筒，或者是尖叫发泄的最佳利器。
而蟑螂的食量非常巨大，一旦进了你的公司，请准备大量食品，它毕业于“惊吓大学”，如果蟑螂进了贵公司，也请多多包涵，以上属于蟑螂的履历表，请多多利用。
昆虫的作文400字 篇12
清凉午后，坐在庭院里，沏上一杯茶，一边慢慢地品尝者茶，一边拿起我最爱看的《昆虫记》……
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的。书中，法布尔在对昆虫的日常生活 的描述中体现出作者对于生活的独特欣赏，他拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒发。”
我从小就住在乡下，见到的昆虫可多了，有菜虫、毛毛虫、天牛、蜗牛……以前我总觉得这些昆虫都很可怕，它们有着一对吓人的眼睛，一张恐怖的嘴巴。但是，自从我看了《昆虫记》之后，我就慢慢地喜欢上了这些昆虫了。我最喜欢的是大孔雀蝶，虽然它们的生命是短暂的，但它们的一生是伟大的，是快乐的，它们可以在花丛中游戏，和自己的孩子跳舞。
我最讨厌的昆虫是螳螂，书中说螳螂被人们称为“圣女”，原因是它的动作像一位正在祈祷的圣女一样。但你知道吗？它竟然是一位可怕的杀手，它是一个无恶不赦的魔鬼。
《昆虫记》是一部科学巨作，也是一部文学经典，更是由法布尔和与昆虫共同写成的伟大乐章，它使我们真正地认识了昆虫，参观了神奇的昆虫世界，也给予我们珍贵不朽的启示。
昆虫作文400字 篇13
《昆虫记》的作者是法布尔，他写这本书很不容易，几乎用尽了自己一生的时间。读完这本书，我学到了很多关于昆虫的知识，还有看问题不能光听别人如何讲，而要自己去观察、思索、实践、探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察，要一分为二的去研究和思考问题。
们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。还有池塘中的：……在有水草的珊瑚礁上，那一点点发亮的闪烁的星光，好像是绿苗遍地的草坪上点缀着的零零碎碎的珍珠。这些珍珠不断地消逝，又接连不断的出现，它们会在水面上飞散开来，好像是水底下发生了小小的爆炸，冒出一串串的气泡。
这本说中有很多可爱的昆虫。看！也有很多昆虫很勤劳、很有趣。蜜蜂让我们吃到蜂蜜，蚂蚁让我们体会到团结的魅力，蝴蝶让大自然拥有那么多美丽的花朵……
昆虫记是一本难得的好书，我建议大家一定要细心、耐心的看一看，体会法布尔的艰辛，感受昆虫界的奇妙！
昆虫作文 篇14
读了《昆虫记》这本名著，使我啧啧称奇，它让我看到了大自然的奇妙之处。
这本书是法布尔以毕生观察研究昆虫后写下的，里面以生动活泼的语言展现了各种昆虫的习性、外形。在法布尔的眼中，微不足道的小昆虫也有着灵巧可爱的一面。脚踏实地的蟋蟀、爱好和平的恩布沙、优雅凶狠的螳螂、智慧的蜘蛛……
昆虫虽然脆弱，但它们身上的优点却值得我们称赞。其中，西班牙蜣螂最令我赞叹。蜣螂妈妈为了孩子可以不顾一切，从六月到九月，日日夜夜的守着，不眠不休，只为孩子能平安长大。我被蜣螂妈妈的母爱震撼了，它能克服饥饿和疲劳，只不过是为了孩子啊。我们的父母不也是这样吗？处处为我们着想，时时刻刻地担心我们，尽可能地满足我们的要求。
《昆虫记》中的昆虫栩栩如生，使读者仿佛身临其境，在脑中勾勒出各种画面，这是由于法布尔用心感受大自然的美，他热爱自然，热爱生命，用一生的精力探索昆虫的奥秘，带我们了解这神秘的昆虫王国。
《昆虫记》是个奇妙的世界，小小的昆虫也有着神奇的力量，它让我明白要尊重生命、热爱生活，大地上各种各样的生命点缀着每个地方，让我们的地球多姿多彩，如果没有它们，我们的世界该是多么的孤单！
蚂蚱作文300字 篇15
在故乡，在那一座座小山上，曾是我们玩耍的天堂。要是我回到故乡，每天都要传来一阵阵欢笑声．
一天，爸爸带我到乡下去玩．我带着一个瓶子，哼着小曲，高高兴兴地走向小山，“啊！这里的蚂蚱真多啊！”我欢呼起来。有的蹦蹦跳跳的看得我眼花缭乱；有的静静地爬在草上。我盯中了一只蚂蚱，我把手握成碗的形状，一下子向蚂蚱扑去。谁知并不像我想像中那么简单，它用力弹动后腿，跳到了一根小草上。我生气及了，一下向蚂蚱抓去。抓是抓到了，可是，它后腿的刺，刺疼了我，我一放手看见我的手流血了。可我并没有放弃，我又一抓，拿起来一看只剩下只断了的`腿，我哈哈大笑。因为蚂蚱断了一只腿就没有那么大的劲了。我一抓
终于抓到了。后来经过重重困难我终于抓到了一满瓶。
故乡，生我养我的地方。虽然这件事已经过去了一年多了，但在那一座座小山上，我们的笑声依然在回荡。
描写昆虫的作文 篇16
今天下午，我正在被日记所困之时，脑子里忽然想到了“蚂蚁”两字。于是，我便化身成为了一只蚂蚁，在“大力士”的王国中探索了一番，大家也都跟着我一起来看一看吧！
午饭后，我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁，这些食物颗粒有的大，有的小。经过仔细观察我发现，最大的食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。
下雨前，我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬，我感到很好奇。爸爸解释道，蚂蚁知道快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还会预测天气呢！
后来，我感到家里的蚂蚁越来越少，于是我把糖放到蚂蚁的洞旁，很多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁，它们一半被砸死，另一半马上逃跑了。
昆虫世界充满着无穷奥秘，观察这些小家伙们，给我增长了不少知识。我会继续观察它们的，是留心地观察喔！生活需要我们细心观察，努
蚂蚱作文300字 篇17
今天中午，爸爸妈妈都在睡觉，我睡不着，又没事干，便悄悄地溜了出去，约了我的好朋友于豪去下面的草丛里捉蚂蚱。我们来到草丛前，只见飞蝗腾达，各种各样的昆虫到处跳，还有五彩斑蓝的蝴蝶。
我们寻找着蚂蚱。我在一片平地上发现了一只花蚂蚱，这是一只很大的`蚂蚱，后腿很粗壮。我轻轻的年头过去，慢慢弯下腰来，屏住呼吸，右手握成一个拳壮，后服用一蹬，手一盖，捉住了，我高兴得喊：“捉住了，于豪。”蚂蚱在我手里跳来跳去，“想逃，没门。”我说，接下来，就是把蚂昨放到瓶子里，以前，我捉住了蚂蚱，放到瓶子里的时候，总让蚂蚱逃走。这次，我先把蚂蚱拿好，然后，往瓶口里一塞，可是蚂蚱，紧紧抱住我的手，不肯下去，我想这可怎么办呢？有了，我摇一摇瓶子，蚂蚱就掉下去了。
就这样，我们捉了一个又一个，满载而归的回家了。
昆虫作文 篇18
《昆虫记》是一本适合中高年级学生阅读的生物良书。看了这本书后，大家可以知道许多关于昆虫样子、习性等知识，并促使我们去“野外”经历一段“大冒险”。
从《昆虫记》的“石蚕”一章中，我知道了它的习性；从“蜣螂”一章中，我了解了它的体形特点；从“蝉”一章中，我知道了它发出叫声的秘密；从“迷宫蛛”一章中，我又了解了它做成“迷宫”的过程。另外，我还懂得了关于“螳螂”、“白面孔螽斯”、“寄生虫”、“赤条蜂”、“蟋蟀”、“萤火虫”等昆虫的许多知识。这本书使我的知识面更加广阔。
在这本书中，“迷宫蛛”细写得更为精湛，也更使我深深地佩服它。
七月的清晨，太阳还不是很强烈，正是观赏“迷宫蛛”的好机会。走进树林不久，你就会发现有很多非常高的丝质建筑物，上面还串着不少露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，仿佛皇宫里的稀世珍宝，令人赞叹不已。
在昆虫的世界里，它们各有各的长处，靠着自己的本事与生活技能生息繁衍，与人类大有不同。
昆虫作文 篇19
这天，沙萱老师走进了教室，神秘兮兮地说道：“大家知道今天课堂的头儿是谁吗？”
大家你看看我，我看看你，也没猜出来。
田甲由耐不住性子，问道：“沙萱老师，你别吊我们胃口了，快告诉我们吧！”
有个绿色的小东西从沙萱老师的口袋里走了出来。
当同学们看清是什么时，江子玡激动地站了起来，说道：“螳弟你怎么在这里？头儿该不会就是你吧？”
螳弟笑嘻嘻地说道：“是我呀！不行吗？这次我是来带大家走进昆虫世界的！”
话音刚落，同学们就都变成了蚂蚱。
螳弟说道：“我今天来给大家介绍一下我的邻居——蚂蚱。”
说着，一只蚂蚱从螳弟的后面走了出来。
螳弟又说到：“蚂蚱原名东亚飞蝗，别名蚂蚱、蝗虫，有迁飞性特点，是杂食性大害虫，不过大家不用害怕它们！”
蚂蚱这时候说道：“我们也只是在特别饿的时候才会去吃庄稼的！”
蚂蚱这么一说，大家便放心多了，开始到处逛逛了，还把看到的一些风景，储存到脑海储蓄卡了。
这时，大家身形一动，又回到了教室。同学们真希望每次课程都能这么开心。
昆虫作文 篇20
读过法布尔《昆虫记》的人，都会被书中一个个昆虫“童话王国”故事所吸引，赞叹法布尔先生的毅力与细致，对每种昆虫的特性与生存习惯都观察的那么清楚，就好像昆虫是他的孩子们似的。原来大自然的生物都是息息相关，很多科学家、发明家就是通过对生物的观察发明创造出各种工具。我开始也被昆虫们吸引了。
有一天，在学校值日的时候，我突然发现了“新大陆”，花坛丛里有好多只蜜蜂在旋转，我小心翼翼的开始慢慢靠拢去。半蹲在哪儿观察起这些蜜蜂来。我发现蜜蜂是黄褐色的，圆圆的脑袋上面有二根长长的触角，只见一只蜜蜂飞到小花旁，用嘴上的刺扎向花中，应该是在采花粉吧。我走上去想看仔细，没想到被它发现，向我飞过来，我怕被它蛰，赶紧又向后退，只能远距离的观察。还有一只蜜蜂飞到花苞前，用触角顶开花叶然后工作起来。我看了好长一段时间，发现它们都很有规律的各自劳动着，直到同学叫我了，才离开。
回到家，我赶紧又拿出《昆虫记》查看起里面的蜜蜂，它们也是群体生活的，一年之中只有在冬季的时候才会休息，其他时间都是在忙忙碌碌的工作着，所以勤劳的蜜蜂是我们人类的“微型营养库”。它们虽然长的小，但我觉得它们好可爱。