关于采访作文【优质20篇】
在一次深入的采访中，受访者分享了对生活的独特见解与经历，展现了坚韧与希望，传递出积极向上的力量，令人深思与感动。下面由阿拉网友分享的“关于采访作文【优质20篇】”范文，供您写作参考，希望您喜欢。
采访作文 篇1：
星期六，天气晴朗，阳光明媚。下午，我和黄敏行一起去肯德基参加活动。在这里，我们认识了丹丹阿姨和许多新朋友。
今天活动的主题是——小记者。丹丹阿姨让我们在一个牌子上，写好自己的名字和生日，还有联系电话，这就是我们的小记者证，我们自豪地带到了脖子上。丹丹阿姨让我们分组行动，我和黄明行是一组，接受了采访任务，我们首先出发。
我们找到了第一个采访目标，是一位漂亮的阿姨。我深深地吸了一口气轻轻地走上去，微笑着对阿姨说：“阿姨您好，我能耽误您一分钟，问您一个问题吗？”阿姨笑着点点头，我问：“您觉得我们餐厅的温度还合适吗？”阿姨说：“很好！”就这样我们采访了几位顾客，对他们提出了不同的问题，都得到了满意的回答。
我们圆满的完成了采访任务，高兴回到起点，得到了丹丹阿姨的奖品，我开心极了，因为我已经成为一名小记者了！
采访作文 篇2：
今天，我们和扬州日报社的大姐姐一起坐巴士去天韵琴筝有限公司。
进了天韵琴筝有限公司，首先映入眼帘的是一排排整齐、干净的厂房，给人一种舒服的感觉。接下来我们在老师的带领下，参观了制作古筝的每一道工序，我心想，第8道调音工序是需要静下心来，认真地动手动脑，仔细用耳朵听声音才能完成的，如果能采访这位姐姐该多好啊！这时，老师突然说：“你去采访调音的姐姐。”我和乔加昕听了这话以后异口同声地说：“终于有机会采访了。”我们俩迈着大步向调音室走去。
“您好，我们是扬州日报社的小记者，请问怎么称呼？”我大声地说出这句话。“你们可以叫我玲姐姐。”“请问为什么要用这个白色机器？”“这叫校音器，专门在吵杂的环境中来使用。”“这个黄色的呢？”“这叫调音扳手。”“玲姐姐，为什么线有细有粗的呢？它有什么作用？”“它有细有粗是因为细线弹出来是高音，粗线弹出的是低音。”“那古筝一直都叫筝吗？”“不，它原叫瑟。”“喔，谢谢玲姐姐，再见！”
就这样，第一次采访轻松地完成了。我想：我们今后一定多找机会锻炼自己啊！
采访作文 篇3：
就在昨天，我采访了我家三代人。经过一番交流，我发现他们的回答都有几分相似呢！
首先，我采访了妈妈。妈妈说她的新年愿望很简单，但是很重要。哈哈！其实就是希望我们一家人健健康康快快乐乐的在一起生活。
爸爸的新年愿望是希望我们学业有成，不负现在的好时光，如雨后春笋般努力的生长，拿出自己的真实水平，为以后的路打下良好基础。
爷爷奶奶外公外婆，他们的新年愿望呢就是哥哥姐姐能考个好大学，我能好好学习，快快乐乐的成长，一家人幸福美满！
我的小伙伴们的新年愿望真是丰富得很！有的想要新衣服、有的想要新玩具、也有贪吃的小伙伴想要好多好吃的……我都觉得他们有点幼稚了呢！哈哈！可能是因为老师和父母们的教育方式不同吧！
采访我家三代人后，我发现他们都希望我们这些小朋友能健健康康的成长，开开心心的学习。我又进一步了解他们了呢！
采访作文 篇4：
你上过报纸吗？你接受过采访吗？告诉你：今天我们要接受《浙江日报》记者的采访了。
那是为什么让我们接受采访的呢？是因为我们卖小文澜校区有个模拟的交通场地，开学时在交通模拟场地现场进行了表演，让同学们都知道了如何遵守交通规则。我拿着自己画的两幅交通图，早早地来到了校区。记者叔叔穿着白色T恤和一条牛仔裤，显得很精神。他手里拿着一本笔记本和一支钢笔。他慢慢走近，我看见他在对我微笑，我紧张的心情像一块石头似的落了地。开始采访了，我向记者叔叔介绍了我画的两幅交通图的意思。第一幅画是想告诉大家：人行横道线帮助行人安全通过马路，行走时请注意来往车辆，先向左看，再向右看；而第二幅画是：希望各位司机们在斑马线前减速，让行人先走，文明行车。说到这里，记者叔叔向我提了一个问题：“你为什么会想到画这两幅画呢？”我说：“几天前我从新闻中看到了两起交通事故，分别是行人没走横道线和司机斑马线前不减速造成的。”他向我投来了赞扬的目光，我心中暗暗自喜，当然也感到骄傲。
这次采访，我不仅上了报纸成了小明星，还懂得了记者叔叔的工作是多么的不容易呀！
采访作文 篇5：
今天是我第二次参加新华小记者活动——我们去淮安参观周恩来纪念馆和故居。
一路上大家都很开心，老师教我们背周恩来总理写的诗《千古奇冤》，给我们讲周总理的故事。
到达目的地，我们跟随讲解员参观，听着周总理的光辉事迹，我对他更加崇敬了。
在纪念馆里，我采访了一位正在看图片的游客。
我跑上前去说：“爷爷，您好！我是新华小记者姜爱狄，来自盐城市亭湖新区实验学校。请问，您是否愿意接受我的采访？”
爷爷笑着说：“我接受。”爷爷的回答让我有些激动，我觉得自己说话的声音有点颤抖。我问爷爷：“您觉得周恩来总理是一个什么样的人呢？”爷爷和蔼可亲，很认真地回答：“周恩来是一个很伟大的人，你们要向他学习……”爷爷讲了很多很多，我虽然有些听不明白，但我更加懂得周总理是一位可亲可敬的伟人。
采访结束，我很兴奋地跟爷爷说了声：“谢谢您！”
周总理从小立志“为中华之崛起而读书”，我呢？只是为了长大过上幸福的日子吗？
采访作文 篇6：
“叔叔，您好！我是牛通社小记者，我叫……”我拿起问卷调查，头转向了第一位采访者。
10月5号，我们牛通社小记者举办了一个采访活动。
我的第一位采访目标是一位从事保安的‘张叔叔’。从他的口中我知道了，他觉得我们记者在社会中扮演一个伸张正义的角色。而且他还希望加一个农民职业节：“因为世界上有9亿多的人是农民，而且我们吃的粮食，都是他们顶着烈日，辛辛苦苦种出来的。”
嗯，农民应该有一个节日，他们是最辛苦的。我一定会传达你们的心声的。
采访完这位保安叔叔，让我体会万千。
忽然，两个小巧玲珑的发夹风车映入我的眼帘，不停地转啊，转啊，好像在说：来，来，来，小朋友，快过来啊！
我再仔细一看，原来是两位姐姐。这不正是个采访的好对象吗！忙以最快的速度奔向那里：“阿姨，啊不，姐姐您好，我是牛通社小记者……。”
两姐姐先是无语了，后来才进入状态。她们很开朗，把自己知道的和想说的都告诉了我。
这次的采访真的是让我回味无穷啊！
采访作文 篇7：
快乐是什么?我带着这个问题，穿过大街小巷去采访不同的人们。
我来到超市。嘿，那边有个面带笑容的营业员阿姨，我走过去，鼓起勇气问：“阿姨，您好！请问您觉得人生最大的快乐是什么？”阿姨笑着对我说：“陪伴孩子一起健康地成长。”看她回答得那么肯定，我乐了，这真是“可怜天下父母心呀”！
我出了超市，走到大街上。超市旁是个书报摊，摊主是一位老爷爷。我灵机一动，跑过去买了一份报纸，一边付钱一边问:“老爷爷，您认为人生最大的快乐是什么呀?”老爷爷和蔼地对我说:“一家人平平安安、团团圆圆就是人生最大的快乐！”是啊，老人嘛，最看重的就是这个。
我来到学校，采访了一位和我差不多年龄的小学生。这位同学的答案正在我的预料之中，他说：“玩最快乐！”，而另一个手拿火腿肠的同学的回答就有些与众不同了，他说：“吃最快乐！”听了他的回答，我傻了眼。
采访还在继续……我发现：不同年龄阶段的人对快乐的理解不同，所以答案自然是五花八门。其实，只要我们抱着快乐的心情去迎接每一天，面对每一件事，那我们就会成为一个快乐的人。
不过呀，现在的我认为睡觉才是最快乐的事。跑了一天真累呀，那就明天见吧。
呼噜……呼噜……
采访作文 篇8：
有一次，吕老师给我们布置了一些作业，其中一项是采访卖书的阿姨，我心里既高兴又害怕，高兴是因为我又有机会练我的口才了，害怕是因为我怕在关键时候说错话。我和姥姥在经过考虑之后，打算去中东的书店。
到了中东，我的心里像放了一只小兔子，跳来跳去。真是“十五个吊桶打水——七上八下”我们到了卖文具的那行（卖书的地方在卖文具的地方）我和姥姥逛了两圈，最后去“鑫源书店”因为那的姨不忙，而且很和蔼。我的心跳得更猛了，一下从原来的地方跳到了嗓子眼儿里，像是要跳出来。我把笔和纸拿出来，记下书店的名字，然后跟阿姨介绍，“我是东北师大附中净月实验学校学校的学生，我们老师给我们布置了一项作业是……”看着阿姨一直保持着的微笑，我不由得放松了下来。接着说我的第一条问题，阿姨还是面带微笑。第二个问题，第三个，第四个。“谢谢阿姨，再见。”终于说完了，我叹了一口气。
这次采访真的带给了我好多感受。我想，我的口才方面还欠缺了好多，不过我会努力让我的心不再紧张，让我的口才更加好。
采访作文 篇9：
今天,我和小伙伴们一起采访了一位在理发店工作的叔叔。
来到理发店，我们先在门口仔细观察了一会儿，虽然这家理发店不是很大，但看到里面排队的人们，我想：生意一定还不错。我们轻轻地敲了敲门，得到允许后才进去，我有礼貌地说：“叔叔，我们是《南湖晚报》的小记者，耽误您一些时间，可以采访一下您吗？”叔叔笑眯眯地说：“当然可以啦！我接受你们的采访。”我问：“您工作苦不苦？”叔叔说：“虽然辛苦，不过我很愿意。”我再问：“您一天工作多少小时？”“12小时。”我和小伙伴们吃惊极了！心想：一天才24小时，这位叔叔要工作要12小时是挺辛苦的。接着，我又问：“叔叔，您每天能赚多少钱？”叔叔想了想，答道：“这不好说，多的时候几百元，少的时候几十元，不过我们做生意的，不管怎样，只能每天守着。”我想：是啊，做生意和我们学习一样，可不能三天打鱼，两天晒网。后来，我又问了好几个问题，叔叔也一一作了回答。采访结束，我们齐声说：“谢谢您接受我们的采访，叔叔再见！”“再见！”这次采访真有趣！
采访作文 篇10：
暑假，我参加了小主人报新闻学校的课程培训。
早上8点，领队孙老师让我们在大润发门口集合，进行第一次关于爱牙日知识的采访活动。孙老师说，今天的任务是采访满8个人，并且做好采访记录。那时我很紧张，心“”直跳，因为这是我第一次进行采访。刚开始我不知道要去采访谁，在妈妈的鼓励下，我来到了米奇包店里。我红着脸小声对店里的一个姐姐说：“大姐姐你好！你能接受我的采访吗？”“可以啊！”大姐姐爽快地答应了，她热情的态度让我感到不是很紧张了。我问大姐姐：“你知道爱牙日是哪天吗？”“不知道呀。”我就告诉她：“是9月20日。”“你平时是怎么样爱护牙齿的呢？”我问。她说：“早晚刷牙呀。”“那你知道爱护牙齿有哪些重要性吗？”“防止蛀牙。”渐渐我一点也不紧张了。有了第一次采访的经验，我继续采访了饰品店姐姐、黄金柜面的叔叔、手机店阿姨、看书的爷爷、买服装的奶奶等，很快完成了孙老师交待的采访任务，我太高兴了。
最后，在妈妈的帮助下，我把采访过程简单地做了记录，第一次采访算是顺利完成咯。
采访作文 篇11：
今天，我非常高兴，因为我的朋友——刘昌鑫来我们家玩，正好老师布置了一项作业，要求采访一个人，我决定就采访他。
我说：“我是小记者桑磊，你犯过错误吗？”他说：“犯过”，我说：“你最记忆犹新的一次错误是什么？”他回答说：“我最记忆犹新的一次错误，要数那次把大姑妈家的小狗弄丢了，我大姑妈家有一条身披金黄色毛的小狗，名叫“乐乐”，那天，大姑妈把小狗放在外面，我解开绑小狗的绳子，抱它出去到小河边玩，到了以后，我把它放下来，刚放在地上还没把住，它就一阵风似的跑了。我连忙去追，结果没追上，小狗“乐乐”跑了，我哇哇大哭，把事情经过告诉了爸爸，结果被爸爸揍了一顿，心里很不舒服，我又和大姑妈道了歉，以后便只能在回忆中见到“乐乐”了。
我又问他：“你希望自己是不犯错误的人吗？为什么？”他说：“我不希望自己是个不犯错误的人，因为如果不经历风风雨雨，坎坎坷坷，我怎么回成熟？”
采访之后，我很敬佩刘昌鑫，因为从他的话语中，我明白了一个道理：“人生之中一定要经历风雨才能成熟”。
采访作文 篇12：
10月16日是我们中华民族的传统节日——重阳节，在德州晚报小记者团的组织下，我们来到了顺城社区，同社区的爷爷奶奶们度过了一个难忘的重阳节。
在阵阵欢笑声中，爷爷奶奶们的节目拉开了帷幕。爷爷奶奶们穿着艳丽的演出服装，驾着布制的小毛驴，扬着小鞭子，伴着激昂的锣鼓声，嬉闹着，好不快活。这就是我市著名的民间表演——跑驴。爷爷奶奶们的精彩表演引得现场观众的阵阵掌声。
一段表演结束后，爷爷奶奶们还带着我们小记者体验了一番跑驴的乐趣。借此机会，我采访了一位奶奶，奶奶告诉我，跑驴是大秧歌的一种，是我们德州市的非物质文化遗产，整个表演团体由40多位老人组成，这也是老人们休闲时间的一种娱乐活动。在传统的节日或重大的活动上，爷爷奶奶们都会登台演出。奶奶还骄傲地告诉我：“济南、烟台等许多城市都曾邀请我们去演出呢。”
看着奶奶脸上洋溢着幸福的笑容，我很开心，这样的团体真有意义，可以让老年人的晚年生活更充实、有趣，真希望有更多的老年人加入到这样的团体中，丰富自己的晚年生活。在此，祝福这些可爱的爷爷奶奶们，身体健康，万事如意。
采访作文 篇13：
今天下午，布莱克来到我们学校，到我们班来采访我们期末考试成绩预测。
布莱克首先问周宇：“你好！你叫什么名字？”周宇摇头不说。布莱克接着又问：“你期末考试语文最多考多少分？”周宇自信满满的说到：“一百分。”
布莱克又问：“数学能考多少分？”“九十五分以上，”他自豪的回答道。“如果你考得很差，你妈会打你吗？”周宇说：“应该会吧。”“如果你考了高分，你妈会奖励你吗？”“不会”周宇说。
布莱克来到王梓默身边问：“请问你觉得自己期末考试能考多少分啊？”王梓默吞吞吐吐的说：“八十分以上吧。”“为什么这么没有信心呢？”“因为我有的题空着没做。”王梓默惭愧的说道。布莱克说：“没关系，我相信你的。”
接着布莱克采访了王定勋：“你预测你语文和数学两门考多少分啊？”王定勋自信满满的说：“双百。”布莱克说：“牛是怎么死的？牛是被王定勋吹死的吧！”哈哈哈……，我们都笑成了一团。
最后，布莱克还采访了吕希桐、程夏、邹闻炎同学，他们分别预测了自己的考试成绩。
今天上作文课真开心，不仅学到了如何写作文的技巧，还懂得了一些采访知识，上作文课真有趣。
采访作文 篇14：
11月9日，在我们的期盼中，首届宣城小记者艺术节拉开了帷幕。现场的人可真多啊！呀，没想到第三个表演节目就是我！
怀着忐忑而又激动的心，我缓缓地走上了舞台，在琴边坐了下来，拿起琴竹，深深地呼了一口气，做好一系列准备，开始！我的手轻轻敲起了琴弦，随着那动听的音乐，渐渐地，我紧张的心情放松了下来。演奏完毕后，我赢得了观众们的一片掌声。
之后就是现场采访了。我戴上记者证，穿上采访服，拿上采访本，开始采访了！我心里牢记着记者姐姐对我们说的一句话：一定要问清被采访人的姓名，当问到数量时一定要问一个准确的数字。我走到一位市民面前，微笑地问道：“叔叔您好，我是宣城小记者席佳萱，请问您可以接受我的采访吗？”这位李姓市民愉快地答应了。“请问您对哪个节目印象深刻？”李姓市民说，市第三中学的《宝贝别害怕》。
我还问了很多问题，这位市民也一一回答。我松了一口气，成功了！要知道，这可是我第一次实地采访呀！
最后，我的节目获奖啦，还得了100元奖金！
采访作文 篇15：
上次我梦想成真，终于又能参加运动会了，这次我又做了一个梦，大家一起来和我分享吧。
我来到了一个陌生的地方，这里山清水秀，百鸟鸣叫……好一派宁静祥和的景象。旁边石壁上刻着刚劲有力、硕大无比的三个字——花果山。这时，我才发现自己是个记者，哇！我一定要采访孙悟空。我来到了水帘洞，孙悟空正翘着二郎腿，我举起话筒，问道：“孙悟空，你近来有什么成就啊？说来听听！”它还是当年那猴样，跳到我面前，抢过话筒说：“俺老孙成就可大了！嘿，我当上了米奇明星了。厉害不？”“你如何当上米奇明星的呢？”“俺从西天取经回来，闲来无事。听说有个米奇乐园，里面有很多卡通明星。所以，俺也想去那儿玩玩。俺老孙一翻筋斗云到了米奇乐园，那个什么米奇的，告诉我要想在这里出名，就要会用电脑。是啊，可急死老孙了。”：“那后来呢？”“后来啊，嗯……”“后来俺便在电脑室里学电脑。后来俺老孙就出名了……忽然，好像有人把我从花果山拔了出来，哇，这次采访真神奇呀！
采访作文 篇16：
11月15日上午，阳光明媚，秋高气爽，我们《瓷都晚报》小记者跟随着带队老师来到三中，观看了乐平市第五届中小学生田径运动会开幕式。我采访了运动员、教练等人，以下是我的采访实录：
问：你好！我是《瓷都晚报》小记者，能问你几个问题吗？
一位表演者：可以。
问：请问你跳舞时紧张吗？
表演者：很紧张，但想到我们的演出能够为运动员们加油助威，紧张就变成了兴奋。
评：这是我在采访一位刚刚参加完开幕式表演的姐姐，她非常热情地接受了采访，我很高兴采访开了个好头。
问：平时的训练苦不苦？这次运动会你有希望取得好成绩吗？
一位运动员：平时训练肯定累呀，可是比赛能为学校争光，就没觉得辛苦。既然要来比赛，肯定是想得有好成绩，为我加油吧！
评：虽然比赛还没有开始，但通过对运动员的采访，我已经感觉到了他们身上所具有的奋力拼搏的体育精神。
问：老师好！请问你训练这些学生累不累？
一位教练老师：不累，为了能参加这次运动会，每个运动员动很努力。
评：运动员在赛场上取得好成绩可别忘了教练老师这些幕后英雄啊！
结束语：采访结束了，我合上了采访本，心情很愉快，这第一次采访有收获哦！
采访作文 篇17：
今天上午，左老师在班上上“口语交际”课时给我们各个小组下达了一项任务，那就是让各个小组采访学校里的一位老师或同学，并嘱咐最好不要重复。
我们小组四个人在一起商量了一下，准备采访美术老师沈老师。于是我们在一起分了工，组长黄思茗负责采访，王京负责拍摄，我和陶然当然负责记录了。
在下午体育课自由活动的时候，黄思茗对我们三个人说：“我们等一下去沈老师办公室问一下沈老师有没有时间接受我们的采访。”
“怎么对沈老师说？”我们三个人一起说道。
“这样说……”我们讨论完后，正好下课了，便准备去沈老师办公室。可是我和王京十分紧张、害怕，所以往前走了几步，便又退了回来。陶然见状便一个劲地把我们往沈老师办公室拉。来到沈老师办公室，我们紧张得涨红了脸，一个个都变得哑口无言。当时的我就像热锅上的蚂蚁一样在门口走来走去。还是黄思茗勇敢一些，鼓起勇气说了一声：“打扰一下，老师！”老师笑着说：“有什么事呀？”接着我们便问老师哪天有没有时间接受我们的采访，老师犹豫了一下说：“我星期三下午有空。”我们马上说你声“谢谢老师”。
走出办公室后，我终于松了一口气。
采访作文 篇18：
今天老师带我们到砖厂去参观，因为我们要做一个关于砖厂的网站。刚放学我们就和老师来到了砖厂，我们一进大门就看到工人们正在辛苦的工作。
我们先是来到砖机旁边，这里的人最多都在那做砖胚子。我们问了旁边的一个阿姨一天能做多少胚子，她说能做好几十万呢，我们一听惊呆了这么多。砖胚子做好又有人用小电瓶车，把那拉到晒胚子的地方去晒。工人们脸上的汗水不是的流了下来，我想这样的工作太辛苦了！
我们再往前走了一点来到了烧砖的地方，就在这里把晒干的胚子烧成砖。我们好奇地走了进去，可是刚进去就又跑了出来，里面的温度太高了。可是看着工人们一次一次的进去装砖，我想我们真的要向他们学习，学习他们吃苦耐劳的精神。
这是一位年纪已经很大的老爷爷，他在那里用双手搬着车子上的砖。脸上的汗水不是的流了下来，看到这里我的内心不时地酸了起来。我们现在的生活好了，都过上了衣食无忧的日子，可是我们现在还有好多同学不好好学习，整天上课说话。我想大家都应该知道我们家长挣的钱来之不易，希望大家能好好珍惜这样的生活好好学习。
采访作文 篇19：
今天上午，我和妈妈正准备去姥姥家，却被一个电话制止了我们的去路。
哦！原来是学校举行的“学生特长艺术比赛”活动开始了，老师来电让我这位小记者过去做一下采访。于是我和妈妈匆匆忙忙地赶了过去。
到了学校，比赛已经开始了，就在学校的升旗广场，参赛的学生非常多，我好不容易找到了我班的几个参赛同学，只见他们正在不受任何影响的创作着自己的“杰作”，我看他们那么认真，先不打扰他们，到别班同学那里看看。忽然发现一位同学正在画天安门，于是我便凑上前去对他进行了采访。原来这位学生叫吴欣童，是三年级一班的，他为了庆祝我们的国庆六十周年，画下了这幅气势磅礴的天安门画，看来他真是一位爱国的好少年。接着我有照样子采访了几个参赛同学，它们都给了我很好的答案，我都一一记录了下来。
再看我班的李淑欣的人物画，那可真是惟妙惟肖、生动极了；王博涵和李海鑫的剪纸、张悦洋和李惠玲的粘豆子、魏欣彤和戴永枝的捏泥人也都非常的出色，希望他们能取得好成绩。
学校举行的这次“特长比赛”真是给同学们一次展示的好机会，希望今后这样的活动我们都能积极参加。
采访作文 篇20：
今天有个任务，那就是开展了采访活动，这个活动要有意义，有价值，彰显正能量，最好与生活密切相关，如学校大的热点话题，家乡的变化，今日发生了的重大事件等。下面，就是我的采访提纲：
地点时间：九月一日下午放学后，校外路道。采访对象：在环卫工作过程表现突出的环卫阿姨。采访目的：深度访谈。采访用句：纸和笔。
就这样，我踏出了校门，开始了我的采访，我采访的是环卫工作过程表现突出的刘阿姨。“您好，请问您在环卫中承担哪些工作呢？”“扫地，弄垃圾什么的，都干。”“您在环卫中遇到了哪些困难？”有小部分人吃完口香糖后直接扔在地上，就粘住了，打扫起来十分吃力。“那您是怎样克服的？”“跟他聊了聊，也知道了错误，把它打扫干净了。”环卫中让您感触最深的是什么事？“有个小孩看到地下有垃圾，直接打扫了。”“谢谢您的配合”
一个有趣的采访，通过这次采访，让我们知道，每个人都很辛苦，而且我们要保护地球，不浪费，乱丢垃圾。