20年后的学校作文优质43篇
未来的学校，科技与自然和谐共存，学生自主学习，探索未知，师生关系融洽，知识的获取不再受限，教育的未来会是怎样？以下是阿拉网友分享的“20年后的学校作文”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！
20年后的学校作文 篇1
2025年，我已经31岁了。在春节那天，我回到了我的母校――北城小学参观。
一进门，一个机器人走过来，对我说：“你好，请问你需要我的帮助吗？”我回答：“我想参观一下学校。”机器人说：“请跟我来。”我跟随它来到一个喷泉旁，“这个喷泉里的水大清洁水，可以喝，还能养鱼。水里的鱼叫多彩鱼，是新品种，一样的鱼有不同的颜色。”机器人介绍说。
随后，我们又来到了操场。操场很大，可以容纳几千人，可是怎么没有篮球场和足球场呢？我正纳闷，机器人把我带到一根柱子旁，柱子上有一排按钮。我问：“这是什么？”机器人回答：“这是科学家研制开发的空间转换器。”它按了一下棕色按钮，操场变成了篮球场。他继续说道：“黑色是转换成足球场，蓝色是游泳池，白色则是恢复操场。”
我们有去参观教学楼。机器人告诉我，这教学楼是用新型玻璃建的。能够防止倒塌；而太阳光也能透进来，非常省电。地震时，老师和学生便可以到大楼了躲避。
我又去听了一节课，是语文课，那天上的上《桂林山水》。学生们戴上了一顶帽子，我也戴上了，并闭上了眼睛。带我睁开眼，发现我和老师学生正坐在船上，观赏桂林的山水，给人一种“舟行碧波上，人在画中游”的`感觉。我不禁感叹，这样身临其境的教学真好。
回去时，我想到，现在真是个高科技的时代啊！
20年后的学校作文 篇2
晚上，我躺在床上，想着我20年后的母校是怎样的，不一会儿，我就做了这样一个美妙的`梦。
一天早上，我去探望自己的母校，一到那里，我还以为走错了呢！这时，里面走出了一个人。她不是别人，正是我小学时代的好朋友：洪惠。经过一些交谈中，我知道了现在她是这个学校的校长了。过了一会，她对我说：“走，去看看现在的塔山小学。”于是，我就跟着她走了进去。
她首先带我来了一座座高楼边，说：“这是我们现代了办公室、教室。”最高层是操场。一下课便可以上电梯到操场上去。于是我问：“那会不会很危险呢？”她听了说到：“不会危险，当别人要是掉下来了，墙角那里便会伸出一双手把他抱上去。”“哦，原来还有这种功能，实在是太好了。”我情不自禁地说道。
接着带我到了教室里对我说：“现在的老师都是科学家、文学家，什么知识都知道。同学们的课桌上都有一台小电脑，老师给同学们上课都是用麦克风来对话的，同学们只要有什么疑问，就必须按红色按扭，老师收到后，就按白色按扭，学生就把疑问说出来，老师就来帮学生解答疑问。”我听了不竟拍手叫好。
她然后又带我来了学校的各个地方。我都不住地赞叹。
啊！2025年的校园多么美丽呀！
20年后的学校作文 篇3
星期一，我吃完保姆机器人给我做的营养早餐，便坐时空车去我的母校-----银杏小学。5秒后，我来到了学校。只见学生一人拿着一台笔记本电脑刷卡进入了学校。一个机器人拿着一台微型电脑让我输入名字。输好名字3秒之后，我便可以进去了。我乘坐时空电梯来到了升旗台。国旗也变了，只要一唱国歌国旗就会上升，面且每天都会自动清洗一次。我又来到一所教室，老师正在用电脑检查作业。门也变了，只要走进去时，门会自动查清你的身份，合格了就让进，不合格门就会关闭。黑板变成了的声控的，老师一按红按扭，就可以讲课了，讲完之后，再按蓝按扭，老师刚讲的话就在黑板上出现了。学生都用电脑回答问题，作业也用电脑完成，真方便呀。我来到操场，操场设备非常齐全，什么项目设备都有。还有纯天然的游泳室，水池中的.水一天净化一次，非常干净。学校的地面和教室不怕地震，围墙不怕洪水，还有中央环保空调。条件真好哇!“起床了，起床了”闹钟响了，原来是个梦，这要是真的该多好呀!
20年后的学校作文 篇4
我非常爱我的学校。一天晚上，我想着20年后的学校是怎么样的。想着想着，我就睡着了。
我梦见我到了20年后的世界，那时我已经成了人尽皆知的数学博士，我在百忙中抽空，决定到我的`小学学校看看。我坐着小学同学陈悦艳设计的瞬间移动器，一眨眼就回到了我的学校。
哇！学校真是焕然一新。走进校园，踏上“游园毯”——一种一踏上就可以带人到学校参观的地毯。首先我来到我以前的教室里。教室可真大啊，一间教室等于我们以前的两间。里面每一个座位都有一部手提电脑。黑板已经换成了大屏幕，四周的墙壁都是用一种特殊的液体做成的，可以随意更改图像，人撞上去也不会痛。
紧接着我又坐上一朵像云一样软绵绵的东西。这是一种用特殊的棉花制成的，你可以随自己的喜好把它捏成各种形状。坐着它，我来到了8楼的食堂，食堂里的饭都是由机器人厨师做的，既美味又营养。
叮零零，叮零零……我的闹钟把我叫醒了。我想我一定要好好学习，将来把我的学校建设得更美好。
20年后的学校作文 篇5
2026年早晨，阳光明媚。我来到学校，看见有很多先进的设备，上课的时候走进教室，全是电脑教课，每一个学生桌子上都有一部现代化的手提电脑，那些学生如果想吃东西，就在电脑里打要吃什么东西，就会从桌子旁出现你想吃的东西，所以学生学习很快乐。
上课你能看到能随时间变化颜色的墙壁：下课后，墙壁会变成绿色，让同学们的眼睛消除疲劳；上课时，墙壁又会变成天蓝色，让大家放松。另外，教室前面的墙壁还会根据同学们上课的'内容，在墙上变成图像放映出来，就像放电影一样。
学校的大门是用纯种铝合金作成的，高度可达10米。如果有小偷到我校来偷公共财物，学校的传达室会自动产生强力电流，用电波刺激小偷的大脑，使大脑的神经线路改变，以让小偷永不再偷。
说完大门也应该介绍一下饭堂了吧！饭堂是有各种各样的食物，十菜一汤，学生们到了饭堂，肯定大饱眼福，有鸡翼、牛肉等等，如果那位同学想吃鸡翼就说按一下按钮，就会有得吃了。
有了这些设备，学生们不想成材也难了……
20年后的学校作文 篇6
21世纪是科技迅速发展的时代。
人们对科技的认识逐步提高。从普通的电灯泡到现在的LED灯；从BP机到现在的大屏幕的智能手机；从黑白电视到现在的液晶3D电视……无不体现出科学的进步。在这飞速发展的时代，20年后的学校可谓是“改头换面”。
3D智能教学机
抛开传统的书本教学，学生们使用的全部是：智能教学机。它把学生们上学的学具合全部囊括在内，学生们上学再也不用背着沉重的书包。当然，这样的教学效果是非常好，上哪一学科只要切换一下内容，这节课所学的内容就全部立体地展现出来了。
电子黑板
我们都知道，老师写板书时用的粉笔，对人体危害极大。不过，20年后的黑板教具，再也不用担心这一问题了。在讲台桌上安装一个小写字板，老师只要用智能电子笔，像写字一样在写字板上写下来，黑板上就显示出来，效果一点也不逊于现在的粉笔板书。
多功能操场
现在的操场大多是水泥地面，不仅遇湿则滑，而且摔上一脚会十分痛。但20年后的.操场就不会是这个样子了。用一种特殊的橡胶铺砌，运动时十分舒适。另外，如果想把操场变成足球场，按一下“足球场”一键，从地上会向上升起球门，并切换场地的指示线，想成什么运动场，就可以变成。
20年后的学校是十分高级的，主要突出了“智能”化。实现这一愿望并不难，只要我们努力学习，将来一定会在我们这一代梦想成真！
20年后的学校作文 篇7
不知不觉的，二十年过去了。以前的神龙小学，现在变成什么样子了呢？我打算去看一看。
我拿出手机，点开百度地图，找到了神龙小学的具体位置，然后对我的家庭机器人说：“出发”，不一会我们就来到了神龙小学门口。
我下车后，便看到校门口有三个机器人，现在的科技真是发达，大多数地方都用机器人。
我走到他们的旁边，其中的一个机器人用他尖锐的`双眼，把我全身上下都扫了一遍，然后他们递给我一张卡，上面写着“通行证”，我便来到入口处，刷了一下，大门“哗”的一声打开了，吓我一跳。
当我看到这个二十年后的学校时，心里想：哇！现在这个学校比我们以前大好多啊！而且更漂亮，要是现在我才读一年级多好啊。
我来到第一个教室门口。让我大吃一惊：“这个教室里居然没有老师。”同学们还这么安静的在写作业，我走进去一看，发现每个学生桌上都有一台电脑，他们的电脑和老师的电脑连接着，老师坐在办公室，通过讲台上的大白板来监督学生写作业，作业和考试也是通过电脑来完成，学生的作业一提交，成绩马上就出来了，真好！这样老师也不会那么辛苦了。
这就是二十年后的学校，怎么样？大家是不是和我一样觉得很好。
20年后的学校作文 篇8
转眼间，50年过去了，未来的学校是怎样的。你们想知道吗？那我就告诉你吧！未来的学校是非常美丽的
在呼和浩特市，有一所闪烁着光彩的.名牌学校双河实验小学。这所全市一流的学校，教学设备都是现代化的，就连学生的学习用品等也是现代化的，全都是用高科技制造的。比如说：桌子就是一台电脑，有许多功能，学生写字或做作业不用笔来写，而是对桌子说一声，我要写字，桌面就会变成一个液晶显示屏，还有一支像笔一样的小木棒，你只要在液晶显示屏里写出你要写的字，它就会显示在屏幕上。如果你还要打印作文或其他东西，你只要按一下多功能键，然后说我要打印材料，桌子就变成了打印机，你只要放好纸就可以打印了，你说神不神奇？
这所学校有100多米高，学生上课或下课都是坐电梯，这里的老师都是智能型机器人，而且个个都非常神奇，无论是哪个国家的知识都样样精通。在这所学校里，并不是用分数来衡量学生学习好或坏，而是用鼓励性评语来评价学生，所以，在这所学校学习的学生都很轻松，也就是说学生人人都可以成为天才、成为作家呢。
未来的这所学校还是一个电子厂呢！学生可以在这座电子厂里学到很多在外面学不到的技术，人人都可以自己动手做自己想要的东西，如：电子美术作品、生物标本、在电子厂里可以用你聪明的大脑，发挥你的聪明才智，创造出更多丰富多彩的作品。在这所学校里，学校的各门学科都是全开放的，学生想学习哪国语言，就可以自由选择，也可以用多功能学习电脑查找各种学习资料，还有机会还会到月球上去考查呢！
50年后的学校是多么美呀！如果我还是一个小孩，我一定会到这所学校去读书。
20年后的学校作文 篇9
时光流逝，日月如梭，不知不觉，20年已经过去了。我现在是一伟大的科学家，我抽出了一个星期的时间，转身回到我的学校，让我大吃一惊，变化太大了，我不敢相信自己的眼睛。
走进校门首先映入眼帘的就是一个菱形的花坛，它共有两层，第一层有着各式各样的花朵五彩缤纷争奇斗艳，旁边有一台电脑，如果你想近距离观察它，就在电脑里输入它的名字它就会自动移过来让你近距离观擦它。第二层是一个游泳池，如果你想游泳，直接在电脑上输入游泳池两个字一朵小花就会离开，就出现梯子，你沿着梯子下去，就可以游泳了。我看见了游泳池上有一个粉色按钮，我轻轻的按了一下，竟然给我送到了地下室，很热闹。我问：“小朋友你们为什么在地下室上课呢？”“哦，是为了减少面积。”我到了他没上课的教室，每个桌子上都有许多不同和颜色的按钮。按一下红色按钮就会出现上课的书本，再按一下就会消失了。按一下绿色按钮就会出现你先要的东西。如果你渴了或饿了就可以按一下蓝色按钮就会出现你想喝的东西。如果老师要改作业，直接把作业放在作业机里改，并且准确无误。学校变化的'太大了。真是一个美好的回忆呀！
我想再过20年后学校会变成什么样的呢！
20年后的学校作文 篇10
时间过的真快呀！一晃20年过去了。20年后我来到我的母校——东街小学，母校的变化使我惊奇万分。
咦！难道是放学了，为什么清晨他们却没有背书包呢！询问询问吧！哦！原来用的.是电脑教学方法呀！高级！高级！上课是，每人都有一台电脑，只要在老师的主机上输入上课内容，就会连通到同学们的电脑屏幕上。这样既省时间又省粉笔。
做课间操是在楼顶上，两旁有隐形栏杆。虽然用肉眼看不到，但是只要你碰了它，它便会想起“丁冬，丁冬”的警告声，而且这样也不会摔下来。
考试也不用老师监考，有一种自能监考桌，上下左右全部封闭。只要你将试卷交入试卷箱中，门便会自动打开。如果你作弊，它便会将你的试卷没收。
老师批改作业，也有一套设备。如“指示器”“小型机器人”，老师疏忽，批错了一道题，“指示器”就会出现红红的错号。有时老师很忙，“小型机器人”就来帮助老师做一些事情，老师就不在那么累了。
这虽然是幻想，但是我相信，经过我们的努力，一定能实现这个远大而美好的理想。
20年后的学校作文 篇11
光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了2028年了。
我立即起床，乘着私人的宝马g8号向母校驶去。说起这宝马g8，这可是我的最新研究成果。你可以在里面吃饭、玩电脑、写材料......那是绝对没问题的，而且速度超快，就和飞机的速度一样。你看，不一会儿就到了母校的大门前。一下车，就听见学生们朗朗的读书声。进了校门，迎面而来的是电动旗杆。这种电动旗杆不用人工操作，只要早上同学们开始唱国歌，他就会迎着歌声徐徐上升。
学校的`东边有公园、游泳池、游乐场。有动、其中公园里有各种稀植物，什么熊猫啊、金丝猴、银杉、水杉应有尽有。
我正要到操场，正好碰见了王老师，哎！王老师怎么头发还是黑色的啊？原来是我的同学冀托发明了一种高级染发水，只要喷在你的头发上，你的头发不到三秒中就由白变黑。
送走了老师。我就到操场去。到了操场，哎！切而西怎么在这里？原来他是足球教练啊！看到个个足球小将们，我心里不仅想到：中国的足球队后继有人了。
看到这气氛热烈的情景，我急忙走了，生怕破坏了这一幅感人的师生乐趣图。
20年后的学校作文 篇12
20年后，我再次来到这个城市我的家乡——夏县。来到我的母校新建路小学。
这的一切是那么陌生和事熟悉，与我以前的风景截然不同，也有着我和同伴一起在这欢声笑语的回忆。现在这还是充满欢笑，还是那么自由。
我上下打量了一番，开始走向教学楼。我从观光电梯上楼，那电梯是透明的可以从那儿看到许多美丽景象。到二楼，我遇见一位老师，只觉得她很熟悉，哦，我想起来了，她是我的好伙伴，小时候她学习不是很好，现在都是这个学校的顶级教师了，可真是厉害！她也认出我来了，我们相认后都热泪盈眶，她说她在这当教师的时候校园就完全科技化，算是全县最先进的学校了……
也是，那院子里的大柳树看上去有很大年纪了，教学楼也看上去是新建的，还有作业批改机，阅读机等等。可是感觉缺了什么。对面的伙伴也看出这个问题了，她说缺少了我们的回忆，也是呢。那个时候我们多开心呢，可是现在一切自动化了和以前的`的校园完全联想不在一起……
也该走了，我望着这个校园，心里默念；再见校园，再见我的母校，我会再来的！
20年后的学校作文 篇13
2027年，我又回到了母校，由于科技发展迅猛，母校已经变了一个样了。
进入高科技时代，操场不再是尘土飞扬，操场上的各种设施都由电脑控制，电脑会控制好操场上的音量，绝对不会影响到正在上课的班级。而且设施十分完善，有足球场、篮球场等等，可以进行各种各样的体育运动，体育课上的田径比赛再也不需要老师按秒表计时了，电脑的全自动设备会精准地计算出成绩。
教室也不再落后，窗子是多功能的，可以吸收太阳能和噪音，用来发电，这样就可以节省能源，课桌也是多功能的，能接收老师做讲台电脑的写字板上的板书，做题时，只能把答案写在自己课桌上的写字板上就行了，老师可以在讲台电脑上看见各个位置同学的.答案。如果，有的同学想不做习题偷懒去做电脑游戏的话，讲台的电脑也会显示出来。课室中还有自动摄像头防止发生校园暴力。
另外，校园的走廊两旁种满了鲜花，操场也被绿草环抱着，校道两旁绿树成荫，生物园中，各种植物都以最新的无土培植的方法展现在人们的眼前。各种专用室都以全自动的模式，孩子们学得又快又好。
20年后的母校变化真大呀，变得越来越神奇了，学习环境越来越舒适了！
20年后的学校作文 篇14
20年后，让人充满幸福的企盼，如仙境般似的时间。
学校门口有几个接待员，在欢迎着人们的到来。一进门口，就会被一座高大的教学楼吸引住了。教学楼是用塑料做成的，像泡沫一样轻。教学楼设有电梯，同学们不用跑上课室。课室里设有多功能媒体，可以使学习获得更多的乐趣。教室的墙是蓝色的，因为白蓝色可以减轻学生的'疲劳，如果课室光线不足，墙就会自然变成白色，这种物体会随着环境的变化，而改变颜色。再看操场，为什么学校里没有操场的呢？操场就在地下面，是因为为了节省地方，所以把操场设在地下，如果要上体育课，自动升降机就会把你送到操场上。你一踏进操场上，就会看见周围都有发光的地板，地板亮得可以照到人。操场上还设有羽毛球场、乒乓球场、足球场，这些都可以让同学们轻松地学习，丰富同学们的校园生活。操场上有个大花坛，颜色各异的花朵，竞相开放！
学校设有接送学生的地铁，无论同学们的家在哪里都不用几分钟就能回到学校，不会让学生迟到。这是因为地铁里含有氢和水，这两种物质合在一起就会使地铁的速度加快，这种地铁非常安全。
年后的学校会给同学们、老师和家长带来快乐、幸福的企盼。
20年后的学校作文 篇15
20年过去了，曾经是被同学们称呼为“疯丫头”的我，已成为一名家喻户晓的舞蹈家，但我仍然很怀念我的母校，怀念曾经苦口婆心教导我的每一位老师。多么想要马上到母校啊！
于是，我乘着宇宙飞船，来到了想念已久的母校。
来到母校，展现在眼前的是一番截然不同的景象，瞧！一排排与钻石修建的闪闪发光的教学楼。走进教学大楼里的一年级教室，我看见那里的黑板是声控的，只要你对这黑板想说什么，黑板上就出现什么字，再也不用粉笔和黑板擦了；学生的课桌椅全是用纯天然、无污染、无浪费的环保再利用的木材做成的'，每张桌子上都放着一台迷你笔记本电脑。另外，老师讲课也极为轻松，只要用电子讲台把教案传到全息等离子护眼黑板上，学生们用配备的激光一笔通在黑板上一扫描，教案就进入笔里，然后把教案传进书包里，回家配合教案做完作业，就万事OK了。
接着，我又参观了许多地方，如电子阅览室，医疗室……
不知不觉，已到了晌午，下午还要去美国准备我的舞蹈个人专场，不得不离开母校了。
在回来的路上，我感慨万千，20年后的学校真是太棒了！真想再上一次小学，好好的享受科技带来的快乐。
20年后的学校作文 篇16
今天，是我回故乡的日子，不知不觉离开家乡20年了，此时要回家我的心里面兴奋极了！不知道家乡有什么变化，带着喜悦，我登上了我的飞机。
下了飞机，走学校到边。我，忽然闻到一股浓郁的芳香。定睛一看，啊，家乡变了，家乡变了，我顿时兴奋起来，快乐起来，微微低下头，只见花坛里密密麻麻的栽种着各种各样的花，琳琅满目、美不胜收。20年前，这只有几颗枯死的树木，而如今一颗颗柳树，舞动着自己美丽的身躯。
以前，这只是一条很窄的小路，地上的`泥巴、垃圾更奔没人去清理，现在，一条旷阔的柏油马路上，行人来来往往，咦？汽车呢？哦，在地下交通城呢！哇，一辆辆汽车疾驰而过，畅通无阻，这里就是一个车的世界！
再看看，这身边的建筑，原来的那破烂不堪的老房子已经没有了踪影，一座座高楼大厦像雨后春笋一样拔地而起。每栋楼都防都有防地震、防洪水……的装置，一有各种灾害就会将楼房悬空，而且，防盗措施非常先进，如果你想去你的朋友家，就要输入密码，当然，这些别人是听不见的，然后，通过声音来决定你是否可以进入。
走着走着，来到了我的母校。以前，这儿楼以前只有5层，而现在却有100多层呢！以前都只有楼梯，现在都变成了电梯，这种电梯只要对它说要去哪层，不用几秒就到了。忽然，我见到了以前教我的老师，虽然她看上去变老了，但是她在我心中还是最美丽的老师。
我相信，在以后的日子里，家乡会更加美丽的！
20年后的学校作文 篇17
9年的一天，我开着一辆豪华的空中汽车来到了我的母校。这时我已经是一个大公司的总经理了。刚下车我就看见了我小时候的班主任—石老师，她还是那样的年轻，一点都没变。
我们互相打完招呼后，我发现学校跟以前不一样了。石老师在一旁笑了笑，慢条斯理地说：“看你那迷惑不解的表情，就让我来为你‘解密’吧！”于是我便跟着老师来到了学校前。
老师向我介绍说：“你看这些教学楼。它是用一种特殊的材料制成的，这种材料的强度比钢材还要坚硬，就算是地震也不轻易震倒它。”听了老师对教学楼的介绍，我真是大吃一惊了。
然后老师带我走进教室，说：“你看这墙壁，可别光从外表来判断它的'颜色呀！其实它可以变成五颜六色的，这样使教室不过于单调，从而影响同学们的学习。还有在那墙壁正中，有一块黑板大小的显示屏，没错，其实那就是黑板。这个显示屏和电脑想接，老师只要在电脑里输入程序，黑板上便会显示出来。下课后，只要关上电脑，字迹便会消失。”我惊叹到：“连教室里的设备都是变幻莫测的，可见现在的科技是那么地发达呀！”
说着，石老师便笑了笑，说到：“这只是其中之一呢？还有更厉害的呢！”“还有更厉害的？”我好奇地问到。
石老师接着介绍说：“那一排排整齐的课桌，功能也不少呢。考试时，如果有人作弊，课桌上安有“自动监视系统”，它便会亮红灯警告……”“啊！没想到现在的课桌还有怎么多的功能呀！”我情不自禁地感叹到。
啊！同学们，未来的学校是美好的，让我们一起努力学习！去创造美好的未来吧！
20年后的学校作文 篇18
二十年过的很快，以前的校园让我回忆起来。那些时间的事情既有趣又愉快！
在二十年里我的校园变化很大。以前我们走进校园内，校园的门很小进出很麻烦，现在既大又长进出很方便。那时候的`校园里没有一些美丽的花和植物，操场也很小，现在的校园里有许多美丽的花和植物，可以供学生们参观。操场很大，小朋友们经常在里面玩。有的跳绳，有的比赛，有的打篮球，有的踢足球……
以前的教室很小，学生也很少，就连桌子也不怎么多。现在教室很宽敞，学生很多，桌子既多又有很多功能！难道这样的教室不好吗？现在我一走进学校的大门，感觉学校跟以前大有不同了！我很喜欢！
现在有许多课程，每个老师都很认真的家教学生们。数学课，数学老师给同学们讲了很多数学王国里面的趣味知识。语文课语文老师给同学们讲了语文王国里面的知识。体育课田老师带的同学们做了许多运动，先开始热，身后开始跑步。
在后面就自由活动可真好玩呐！英语课，英语老师给同学们讲了许多外国的语言和外国的句子，让同学们忙得不可开交了。美术课，老师教同学们画画。老师画的画太美了，同学们津津有味的画了起来。音乐课，老师教同学们唱歌。老师先唱同学们后唱，老师的声音很美妙，同学们很认真的上课。
20年后的母校可真美好啊，就连老师上着课都很认真，同学们也很认真。而且环境很好！下课了就在操场上玩。可真快乐呀！
20年后的学校作文 篇19
我和同学约定在20年后回母校看老师，明天就是20年了，我很高兴，因为，我要回母校，见老同学。
第二天，我和同学来到我亲爱的母校，来到母校我和同学都很惊讶，因为学校的门口以前两旁有很多盆栽，现在，门口两旁是两棵大树，一进操场，两旁的篮球架不见了，而增多了树木、地面却是光滑的地板。以前上教学楼都要爬很陡的楼梯，现在有了电梯，同学们不用爬很陡的楼梯，我们在电梯见到了马老师，马老师还是那么年轻，那么漂亮，她说：“自从你们这一界学生走了以后学校就开始装修，把篮球架拆了，种了许多花花草草，还种了许多树木呢。
对了，我还没跟你们介绍呢，现在篮球场，足球场，羽毛球场，溜冰场，跑道在5楼的娱乐室里呢，你们知道吗？娱乐室比操场大呢。里面很漂亮呢。你们应该还没去植物园和动物园吧。现在我带你们去吧。”我们跟老师去到了植物园，哇，只见巍主任在那里种着花朵，青菜等植物，巍主任看见我们对我们笑说：“想不到你们这么大啦，要来学种菜吗？
现在学校吃的`菜就是我种的哦。呆会试吃一下吧。”我们跟着马老师、巍主任来到了饭堂，我们看见芳姨正在为我们做丰富的菜，看着这丰富的菜，我们想到以前芳姨整天忙碌的样子和为我们盛饭菜给我们的和蔼可亲的样子，我是不会忘记的。老师还带我们去了教学楼，我们看见现在那些学生一人有一台电脑，老师也不用这么麻烦，整天版书，又要花很多力气说话，现在有时候学生有一点不明白的时候，老师就走到你的面前，用甜美的声音跟你慢慢谈，谈到你懂为止……
要回家了，马老师说：有空的时候常过来学校参观啊”我们说：“知道了”之后我们坐上快速宝马回家了。
20年后的学校作文 篇20
我的郁秀小学非常漂亮。它位于郁秀区，一个铝基地。它有一个宽阔的操场和篮球场，两座教学楼和一条长长的走廊……我们每天都在这里学习和玩耍。
郁秀小学西临东，南临中国农业银行。校园北面，大门对面，有一个干净整洁的郁秀生活区。学校大门是现代电动伸缩门。大门右侧红色大理石墙上镶嵌着金色的十个大字“郁秀小学，城市的铝基座”。大门两侧有四棵高大的松树，像士兵一样守卫着我们的校园。
走进校园，操场在左边，北教学楼在右边。北楼分东西两个小学校，有机房和会议室，主要用于一、二、四、六年级。我最喜欢的是电脑教室，宽敞明亮，窗户明亮。教室里有61套全新的'电脑桌椅和61台电脑。讲台上有一台最大的电脑，供教师在教学中使用。每台计算机都配有监控系统。老师可以在课堂上随时观察每个学生的学习情况。我非常喜欢上计算机课，在那里我学到了很多计算机知识，比如打字、画画、编辑Word文档，这不仅开阔了我的视野，也极大地帮助了我的学习。
向前看，你可以看到一个浓密的杨树林。穿过操场往南走，就到了南教学楼，有两层。在二楼的栏杆上，有一张“问题引领合作探索”的标语牌。在南楼的右侧，有一个篮球场，篮球场旁边有一条长廊。课间，学生们经常去散步和篮球场玩耍和嬉戏。
这是我们的校园，我们在这里学习和成长，我爱我们的校园。
20年后的学校作文 篇21
20年后科技已相当发达，学校也变成了有科技含量的学校了。
先说这学校四周，还是普通样子，但想进入，比如翻墙那是不可能的。学校四周都有监控，有隐藏着的或者说看不见的墙阻挡人进入。绝对安全。
大门是全自动的，可以在监控室内控制开关门，也可以自动开关门。进了陌生人，便会传出声音“请到传达室进行登记”，如果不听，电动手就会抓住它，等保安到来。
教学楼是塑料的，很薄，但绝对坚固，可以承受几亿吨的重量，外面墙壁的颜色随着季节的'变化而变化。墙壁很结实，而且，无论什么笔的颜色，写在墙上马上就消失了，这是被墙吸收了，而吸收后，还能增加墙的硬度，既保护了墙的美观，又能增加墙的硬度，真是一举两得。
教室里面的桌子，可以自动将桌上的书包放进桌洞，椅子桌子还可以给你保持最标准的写字动作。
黑板上的黑板擦能自动找到粉笔里的一种物质，一下课，就准确迅速的擦干净黑板。
校园中的花坛更不用担心，有一个自动的机器人园丁，它的外貌跟人相似，乍一看，看不出和正常人不一样。它脑子里装有很先进的智能芯片，可以在草长得过高，树枝不漂亮时，出来修剪，在同学们来时，还会说“同学们好！”和正常人相同，也可以和它聊天，它脑子里的知识比百科全书还要全。
操场比现在的塑胶跑道高了许多个等级，弹性超强，磕倒时仿佛进了海绵里，绝对不会受伤。下雨时，跑道不会坏掉，反而弹性更好。
这就是20年后的学校。
20年后的学校作文 篇22
“我知道，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不……”这句歌词一点儿也不假，我的未来的确不是梦……
在去学校的路上，发生了一件先惊后喜的事情。事情是这样的：一个大概五.六岁得小妹妹被一辆飞速行驶的车撞到了，可奇怪的事是，那个小妹妹居然没有一点事。原来呀，现在的车全是撞不死人的。因为车的外壳的是海绵做的。哈哈……够神奇吧！
来到学校，哇！这还是我原来的学校吗？
咦？操场哪去了？不会插上翅膀飞了吧！哦，现在的操场只需要按一下那个红色得按钮，就会出现一个通往地下操场的楼梯。来到操场，可真大呀！全是人造草坪，一级棒的篮球架和乒乓球台。
我想操场都这么好，教室应该还不赖吧！一眼望去，在绿叶的背后就是红花——教学楼。这些教学楼是安装有电梯的，以免同学上下楼不方便。每栋教学楼都有防震的.功能，10级以下的地震，房子都不会跨塌。而且每间教室都有四个机器人，每个机器人的工作都不相同，有的是扫地，有的是管理人，有的是帮助学习，还有的是管理安全。每个同学的坐位上都有一台电脑，这可是高科技得东西哦！每台电脑开机一小时之后就会自动关闭，那天之内就再也打不开了。除非有老师的口令才能打开。老师写字用的黑板可是非同一般哟！老师上课不需要动手写，只要戴上一个不起眼的小发卡就在心里想要写的东西就OK了。下课了，就直接按一下黑板旁的按钮，黑板上的字就全部消失了！
回忆，美好而甜蜜。展望，让人充满幸福得企盼。让我们一起展望未来吧！请你相信，你的未来也一定不是梦的……
20年后的学校作文 篇23
下课了,我坐在教室里,独自望着窗外,不禁联想到20年以后的学校，20年后的学校。
20年以后，这里的四周围绕着树木，还有各种奇花异草。在校园最前方，是一片绿色的竹林，林中有许多鸟儿，还有熊猫在吃竹了，整个学校像美丽的`大森林一样。教学楼大门，是用竹子做的，墙壁上还挂着风铃，只要有一阵风吹来，风铃就会发出悦耳的响声。学校里也不用再走楼梯，可以坐新型电梯，这种电梯四周是小松树和一些花草。当电梯向上升时，会弹跳着，以四周的弹力来回跳，等到到了想去的楼层，就会自动停下来。电梯又会弹跳着自动回到一楼。当走进教室时，你会发现，给你讲课的是机器人，他不会打你，只会当你犯错时，给你讲道理，他的眼睛比正常人灵敏，他能看到几百人在干什么。而这个教室要有一百多平方米。在这个教室里，也有很多花草，长在墙里，这是电脑控制的花草，会随时给教室增添芳香。墙是绿色的，在绿色中有带着一点粉色，让人觉得很特别。
“上课了。”有人叫着我，伴着悦耳的音乐，我们上起了音乐课，可我眼前仍然浮着美丽的学校。这时，我忽然觉得，这只是一个想像，我相信以后的学校要比这座还要美丽。
20年后的学校作文 篇24
20年后，我去学校参观。
哇！学校的设施和以前大不相同。我走进学校，悄悄地来到老师的办公室，看见了一台机器。只有组长把作业放进机器里，一个接一个地拿出来。我专注地看着“吼。所有人都同意，这台机器真的很方便，我不禁叹了口气。
然后，我来到了教室。看！有一个机器人在讲课。老师事先把声音和图片刻成光盘，放在机器人背面的录音机上。录音机能感应到机器人。机器人讲得很生动，不时地讲笑话，这让学生们哄堂大笑。即使是经常缺课的学生也会饶有兴趣地听。机器人仔细地向学生解释和分析。我还看到我的同学的书包是统一的.，不是普通的，而是一个电子书包，不是很重。老师说:谁知道卢沟桥？”学生们打开书包。吼。这个书包看起来像一台笔记本电脑。学生们按下了按钮，信息立即呈现出来。此外，学生们还带了一台录音机来记录老师说的话。哦！原来这是一种新的录音方法！
孩子们，你们想要这样的学校吗？那我们一起做吧！用我们的双手和智慧创造我们的学校。
20年后的学校作文 篇25
现在已是2010年，每间学校都很不错。2020年的学校会更好。
走到校门前，门就会自动打开，还自动报时，生怕你迟到了，被老师骂。如果真的迟到了，门就伸出一双手来抓你。这样人人都怕，都不敢再迟到。
教室里每人都有一台电脑，老师想要讲什么，就用他那台电脑传到教室里的所有电脑里，这样，老师就不用大声说话，也不再用粉笔在黑板上写字。这既能保护老师的喉咙，又保护了老师的健康。如果在学校还没听懂，把老师发过来的讲课内容存在U盘里，回家再学。但是这些电脑不能玩其它什么，如果有人不专心听课，电脑就伸出一个小锤打你的头。这样老师就不用走来走去地看谁没有专心听课。
操场上有许多发出香味的花、草、树、木。走进操场，就象是走进了一个很大的.花园。学生们高兴地在树下看书。操场上有一个会走动的垃圾桶，哪儿有垃圾，就用手捡起来，放进嘴里。如果是纸，经过处理，一张干净的纸就从肚子里出来，这样操场就会非常干净。
啊！2020年的学校真好，学生们在这样的环境下学习，成绩一定会很棒。
20年后的学校作文 篇26
20年过去了，曾经是被同学们称呼为“疯丫头”的我，已成为一名家喻户晓的舞蹈家，但我仍然很怀念我的母校，怀念曾经苦口婆心教导我的每一位老师。多么想要马上到母校啊！
于是，我乘着宇宙飞船，来到了想念已久的母校。
来到母校，展现在眼前的是一番截然不同的景象，瞧！一排排与钻石修建的闪闪发光的教学楼。走进教学大楼里的一年级教室，我看见那里的黑板是声控的，只要你对这黑板想说什么，黑板上就出现什么字，再也不用粉笔和黑板擦了；学生的'课桌椅全是用纯天然、无污染、无浪费的环保再利用的木材做成的，每张桌子上都放着一台迷你笔记本电脑。另外，老师讲课也极为轻松，只要用电子讲台把教案传到全息等离子护眼黑板上，学生们用配备的激光一笔通在黑板上一扫描，教案就进入笔里，然后把教案传进书包里，回家配合教案做完作业，就万事OK了。
接着，我又参观了许多地方，如电子阅览室，医疗室……
不知不觉，已到了晌午，下午还要去美国准备我的舞蹈个人专场，不得不离开母校了。
在回来的路上，我感慨万千，20年后的学校真是太棒了！真想再上一次小学，好好的享受科技带来的快乐。
20年后的学校作文 篇27
时光飞速，20年过去了，转眼间我从一名小学生变成了一名伟大的发明家，我发明了各种各样的高科技产品，我也准备去看看我的母校。
我乘着超光速飞车来到了崇州的文庙街，我向四周望一望，“咦，学校呢？”我说道，不一会儿，我看见一个大门便走了进去，刚进去就有一个机器人对我说：“欢迎光临实验学校，你找哪位？”我说：“我以前在这里读过书。”机器人听了以后，说：“喔，原来如此，走，带你去我们的学校参观参观。不过得戴上卫星导游。
因为我们学校太大了，可占正常地面的8平方千米，不过我们采用了压缩空间，使外面看起来很小很小，不错吧。”我很吃惊，问道：“这可是我在美国才发明不久的，怎么会这么快传到崇讲台看了看，“哦，原来他们使用的'是远程教育，上课时便戴上立体眼镜立体耳机，这样就像老师亲自给我们上课一样，效果非常好。”我又看了看学生带的东西，“越来越神了，连书包也不带改带笔记本电脑了。”我兴奋地说道，机器人解释道：“因为我们把书上所有的知识输入到电脑中，这样不用背那么多东西，还保护环境，这不是一举两得吗？”我恍然大悟说：“这样一来不就方便多了吗，这个想法真是太好了！”接着我们又参观了学生宿舍、餐厅，学生小卖部，学生理发店等等。
啊，我的母校，将来我们一定会把你建设得更加美好。
20年后的学校作文 篇28
光阴似箭，日月如梭。25年后的我已经成为一名著名的历史家，但我依旧思念我小时候读的小学，于是我就坐上汽车，回到我的小学。
我一走进校，刹那间，我被眼前的建筑惊呆了，以前那虽然漂亮却低矮的教学楼变成了高楼大厦。我目瞪口呆，于是我加快速度进入了学校，决定好好看看。
我走到了教学楼底下，我抬起头使劲地仰，可还是看不见教学楼的顶端。我进了电梯，发现里面只有一个电话筒，随口说了一句：“我要上最高层！”“嗖”的一声，电梯以惊人的速度到了981层——最高层。我举起手，仿佛能摸到蓝天。
我进了一间教室，发现里面每一个座位都有一台平板电脑，所有的书本内容都在电脑里，学生们可以用电脑学习，再也不用背着沉重的书包上学了。学生们写完作业就可以直接在电脑提交，电脑会自动批改。连课桌都那么神奇，学生只要上课不专心，课桌就会伸出一只手拍拍学生，让他上课专心。
操场也扩大了，还分区呢！以前篮球场、足球场、网球场和跑到都是混在一起的，现在已经分开了，还扩大了呢。下课后，同学们在操场上玩耍，开开心心的，就像一只只快乐的小鸟， “哎！”一阵疼痛传入我的.身体，我睁开眼一看，发现自己躺在地上，原来我刚刚是在做梦，但我心里还是很开心的。我相信未来的小学会像梦境一样先进。
20年后的学校作文 篇29
2027年，我又回到了母校，由于科技发展迅猛，母校已经变了一个样了。
进入高科技时代，操场不再是尘土飞扬，操场上的各种设施都由电脑控制，电脑会控制好操场上的音量，绝对不会影响到正在上课的班级。而且设施十分完善，有足球场、篮球场等等，可以进行各种各样的体育运动，体育课上的田径比赛再也不需要老师按秒表计时了，电脑的全自动设备会精准地计算出成绩。
教室也不再落后，窗子是多功能的，可以吸收太阳能和噪音，用来发电，这样就可以节省能源，课桌也是多功能的，能接收老师做讲台电脑的写字板上的板书，做题时，只能把答案写在自己课桌上的写字板上就行了，老师可以在讲台电脑上看见各个位置同学的答案。如果，有的同学想不做习题偷懒去做电脑游戏的.话，讲台的电脑也会显示出来。课室中还有自动摄像头防止发生校园暴力。
另外，校园的走廊两旁种满了鲜花，操场也被绿草环抱着，校道两旁绿树成荫，生物园中，各种植物都以最新的无土培植的方法展现在人们的眼前。各种专用室都以全自动的模式，孩子们学得又快又好。
20年后的母校变化真大呀，变得越来越神奇了，学习环境越来越舒适了！
20年后的学校作文 篇30
20年后，让人充满幸福的企盼，如仙境般似的时间。
学校门口有几个接待员，在欢迎着人们的到来。一进门口，就会被一座高大的教学楼吸引住了。教学楼是用塑料做成的，像泡沫一样轻。教学楼设有电梯，同学们不用跑上课室。课室里设有多功能媒体，可以使学习获得更多的乐趣。教室的墙是蓝色的，因为白蓝色可以减轻学生的疲劳，如果课室光线不足，墙就会自然变成白色，这种物体会随着环境的变化，而改变颜色。再看操场，为什么学校里没有操场的呢？操场就在地下面，是因为为了节省地方，所以把操场设在地下，如果要上体育课，自动升降机就会把你送到操场上。你一踏进操场上，就会看见周围都有发光的地板，地板亮得可以照到人。操场上还设有羽毛球场、乒乓球场、足球场，这些都可以让同学们轻松地学习，丰富同学们的校园生活。操场上有个大花坛，颜色各异的花朵，竞相开放！
学校设有接送学生的地铁，无论同学们的'家在哪里都不用几分钟就能回到学校，不会让学生迟到。这是因为地铁里含有氢和水，这两种物质合在一起就会使地铁的速度加快，这种地铁非常安全。
年后的学校会给同学们、老师和家长带来快乐、幸福的企盼。
20年后的学校作文 篇31
时光飞逝，我小学毕业20年了。回想以前在学校的美好时光，我情不自禁地踏上气垫飞车，回到母校七小，找寻童年的记忆。
不到1分钟，我就来到母校七小的门口。下了车，步入校园，我被眼前的景色惊呆了：学校的操场被打扮的花团锦簇，华丽的人工湖，宽敞的游泳池，万紫千红的花坛里，朵朵鲜花争奇斗艳，一只只蝴蝶挥动着美丽动人的.翅膀翩翩起舞，小孩子们在绿树成阴的石板路上嬉戏玩耍，学校里到处都是莺歌燕舞的好景象。而学校的教学楼则成了一栋五颜六色宽敞的大房子，黄的墙，红的窗，紫的门，橙色的地板，连窗帘都是粉蓝的。犹如在我眼前的不是教学楼，而是一座童话里的城堡。而且教学楼是用最先进的科学技术制成的棉花做成，这种棉花摸上去软绵绵的，其实坚硬无比，刀枪不入，不管用什么法宝也不能将他它移走，更不能将它弄破。这样的教学楼使人感到愉快，而不是沉重的学习负担，这里的学生心情肯定很愉快。
果然，几个小学生伴随欢声笑语从我面前走过，我打量着她们，她们不但不背书包，而且两手空空，难道上学不用背书包吗？为了探个究竟，我紧随她们来到教室。她们向在门口迎接她们的机器人问了声好，然后走到一台小巧玲珑的机器面前，从口袋中拿出一张卡片，插进机器里，不过几秒钟又将它吐出来，显示屏上出现了：林小兰作业100分！几个大字。哦！原来这是一台批改作业、试卷的机器呀！这下老师可以轻松点了。
20年后的学校作文 篇32
一阵微风之后，一辆奇迹牌的时空转换车突然停靠在来宾市实验小学的停车场上。车里走出来一位年轻的女郎，她身穿绿色的保暖外套，踏着轻盈的跑鞋，剪着短发――那就是我。
迎面走来了一位年轻的男校长，跟我握了握手，说了几句话。随后，我跟他来到教室里参观。
教室里的设备都很先进。同学们都戴着一副防辐射的多功能眼镜。他们正在看着微巧的掌上电脑，微巧掌上电脑形同于一本书的大小。这些电脑都是老师控制，老师掌控着两台手写电脑，一台手写电脑是用来播放教科书的课程，另一台是用来监测同学们在干什么。老师现在不用说哑喉咙来上课了，而是只用轻轻一点所要上的课程就能完成教学任务。
走出教室，来到地下操场，操场上有几个通风口。见到地下操场，也许你会问：“地下操场为什么不会黑？”因为它里面摆放着一种能发光的`亮板，所以操场才不会黑。操场的地板是用软草砖铺成的，即使同学们摔倒了，也不会受伤。
学校几乎每个显眼的地方都有一盆或两盆喇叭花，每当有广播时，它都会开得更加好看，更加可爱。
你看，这就是20年后先进的高科技设备的校园。
20年后的今天，你什么时候才能到来啊？
20年后的学校作文 篇33
二十年后，我回到了我的母校——铁路坝小学。
我来到学校的操场上，只见操场还象原来的那么小，我想：现在的铁路坝小学起码也有一万多个小学生，怎么只有这么小的操场呢？于是我向老师办公室走去，当我正找楼梯的时候，张老师乘坐电梯到了楼下，我走上前去和老师打招呼并问老师操场是怎么回事。老师回答我说：“真正的操场在地下呢！”“啊！”我惊奇的叫道。“那您能带我去看看吗？”张老师爽快的答应了。我们来到了之前的篮球场，只见张老师按了一下篮球场旁那墙上的一个按钮，在我面前出现了一个通往地下的楼梯，我们顺着楼梯来到了地下操场，“哇！和外面一样亮，比外面大的多了！”我们在地下操场参观完后，刚往外走就听到了一阵上课铃，于是我跟着张老师走进了教室。
我踏进教室的大门，我看见所有的学生都端正的坐在座位上，没有一个讲小话的。我在一个角落里坐了下来，我发现每张桌子里面嵌着一个平板电脑，老师开始讲课了，老师说的话全部都显示在电脑上，这样学生就不用再像以前一样，那样用笔写笔记了。老师也有一台电脑，老师在电脑上可以直接用手接触屏幕画或是写一些东西，学生也一样。
课后老师把作业都显示在电脑上，发给每个学生。下课后我跟着老师进了办公室，我看见每个老师都用电脑批改作业，桌上也没有那一大堆作业本，我觉得这样可真好。我问：“为什么同学们会表现那么好？”因为每个学生的桌子上都有一个很小的`照相机，一旦学生讲小话或者没有听讲，照相机就会立即拍下来，传到我的电脑上，我就会告诉他的家长，他就不敢讲话了。“哦！”我感叹道，“学校变化不少呀！”
学校的变化可真大呀！二十年后的学校变得更美丽了，我爱二十年后的学校。
20年后的学校作文 篇34
二十年后，我三十多岁，早已参加工作了，这不，放假了，回老家看看。不知不觉就来到了我的母校。这20年后的小学和以前截然不同。
我一踏进校门，眼前的景象不禁让我大吃一惊：学校教学楼、综合楼、操场是用不同的水果连接起来的。这里有通红的大苹果，金黄的桔子，粉红的桃子……这真是一座巨大的百果园呀！操场是一片绿油油的瓜地，同学们在这里不仅可以锻炼身体，也可以观赏美丽的田园风光。
再去教室看看，哇！这里也是一个水果的世界。黑板是用鲜山楂片制成，课桌是用坚硬的椰子壳加工而成，凳子是我喜欢的碧绿的大西瓜，粉笔是香蕉和荔枝合制而成，教室的玻璃是晶莹剔透的葡萄，同学们在这样的'环境中学习，是多么愉快呀！
更让我惊喜的是，学校的老师竟然是不同的水果机器人，有石榴机器人老师，火龙果机器人老师，芒果机器人老师，山楂机器人老师，哈密瓜机器人老师……你可不要小看了这些机器人，它们早已把学生的兴趣、爱好和特长保存在一个小磁盘中，并针对每个人的特点调动他们学习的积极性。
当你遇到难题的时候，山楂老师会给你一块聪明片，让你的难题迎刃而解；当你想查阅资料时，石榴老师会给你一颗资料丸，为你提供你想要的资料；当你学习疲倦时，火龙果老师会给你一杯特别滋味的水，让你一下子轻松自在；当你犯下错误时，哈密瓜老师会给你一粒强力纠正丸，让你认识到自己的错误并及时改正……
“哈哈……”我笑出声来。“你怎么了？”妈妈摇了摇我的身体。原来是一个美丽的梦。
20年后的学校作文 篇35
现在，我已是5年级的学生了，再过一年，就要离开我的学校，上了初中，老师、学生、环境全不一样。
20年后我再次回到我的学校，那里与现在完全不同，校门由防爆钢板制成，还有两个米老鼠头像，它眼睛是个微摄像机，能监控20米以内的物体。教学楼变得豪华美丽，围绕学校一圈的水泥路变成了大理石路，体育室变成体育馆，活动场所数不胜数，有台球室、乒乓球室、羽毛球室，排球场……原本长满杂草的地方，已经变成草皮，绿油油地，竟然是一个足球场，小学生们在场上踢得真起劲，旁边多了一个观望台，台上挤满了学生，正在为他们加油！我又把目光转向四周，发现学校旁边的一块荒田建起了高楼大厦。
20年没到我上过课的`教室里去了，我走了上去，透过玻璃窗，往里一看，黑板可以上下换用，讲台桌上放着一台笔记本电脑。还有一个屏高高挂在墙上，连空调都有了，老师讲话在也不用费力气了，因为有个话筒放在讲台桌上。中午是吃饭时间，我非常厌恶以前的饭菜，可一阵香气迎风飘来，红烧排骨、烤鸭、油炸鸡腿……搀的我口水都要流下来了，和以前的饭菜比起来真是一个天，一个地。
这儿到处都是鸟叫声，不时也有加油声，更多的是孩子欢乐的笑声，我真想在这样的环境中学习生活。
“叮叮叮…”闹钟声响了，我从梦中惊醒，睁眼一看世界又回到了原来的样子。
20年后的学校作文 篇36
20年后也就是2031年，我已成为一名科学家，呤呤呤电话响了，我的机器人对我说“博士电话里说您用先进技术改造的学校已改造完毕，请您去参观一下，您去吗？”，“当然去”，说完我坐上飞机直飞学校。
来到学校门口，我把脸在显示器上晃了晃，门便开了。这是电脑自动控制，凡是有档案的'人电脑全认识，你把脸对准显示器大门便会自动打开。
进入大门，我上了电梯，你会问教学楼只有四五层干嘛坐电梯吧，以前是这样，不过现在教学楼已变成摩天大厦，有几百层高，一般人上不去，所以坐电梯。我登上电梯，只听“呼”的一声到了，这是我研发的光速电梯，速度和光一样，我想能一样吗？
到了教室你也许会奇怪怎么只有学生没有老师呢？大家为什么都只戴上一副眼镜在那坐着，大家都是近视吗？不是的，这眼镜是我研制的微型电脑，只要一戴上老师就会出现在眼前，用手控制键盘回答问题，不用时可折起来放入口袋。
一下课大家就“呼”的消失了，光速电梯送他们去想去的地方。还有无臭厕所，多功能活动室……我就不一一介绍了，有时间你也可以来玩哦。
20年后的学校作文 篇37
20年，转眼间过去了。我已长大成人了，许多东西、地方都发生了巨大的变化，我的母校也不例外。
我走进了母校，看管学校门口的人再也不是叔叔了，而是一个有着人的头脑，有着人的思维的机器人了。我走进了有朗朗读书声的教学楼。我拿了一张纸巾抹了抹鼻子，然后随手扔在了地上，突然，在墙壁里走出了一个像婴儿般小的机器人。那机器人捡起了我扔的纸巾，放进了口里，对我说：“小姐，随地乱扔垃圾是不好的！”我点了点头，机器人见我点了头，就回到了墙壁里了。我看见每一个班里的老师们写字时再也不是写在黑板上面了，而是写在一个大屏幕上。老师们不用再用粉笔了，老师们只要用手指在大屏幕上“写”就可以的了。老师们也不用再用粉刷了，因为只要按一个电钮，就可以清除大屏的字。操场里的地板再也不是硬硬的'地了，而是有弹力的地。幕上的字。还有，学校里的操场也改变了。这是为什么呢？因为铺地板时用了“蹦蹦胶”这是一种有着很强的弹力的胶。这种“蹦蹦胶”可好了，如果有人在教学楼上玩耍，一不小心从教学楼上掉了下来，也不要紧。因为只会掉在铺了“蹦蹦胶”的弹力地板上。
这样的学校真好!
20年后的学校作文 篇38
我的心情无比兴奋，因为我登上了时空飞船，马上就能看到20年后的学校了。
听着耳边刮过的呼呼风声，转眼间，飞船就降落在了地球上。怀着激动之情，我冲出了舱门。
我到了学校里面后，刚走进教室门前，我正要推门，随着一声“欢迎你”，门突然自动开了，原来是个自动门，只要人走到门边，它就会自动打开、自动关闭，多么神奇！走进教室，我惊呆了：天花板是天空的颜色，蔚蓝蔚蓝的；从空调里散发出像下过雨后泥土的清香空气。天花板的吊灯是紫色的，样子十分像葡萄，几个男孩爬到桌子上面，想研究研究那几颗“葡萄”，没想到刚刚碰到那几颗葡萄就发出了悦耳的声音：“孩子们，注意安全呀！”
我来到座位前发现桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的东西，突然，桌子长高了，我十分惊讶，原来这个桌子是智能的.，它不仅能根据孩子的身高自动调节高度，还能防盗、防损坏等。
“叮铃铃……”上课铃响了，门开了，一个机器人老师从外面走了进来。我走到了教室后面，机器人老师转身就在黑板上写了“欢迎新同学”这几个大字。老师介绍了自己和各位同学以后，就按了黑板上的红色按钮，黑板上的字就消失了，我惊讶地张大了嘴。
机器人老师的课讲得十分精彩，他运用多媒体数学，形象生动，深入浅出，点面结合，一点儿也不枯燥，连我都听得入了迷。不一会，从天花板里传来了一个动听的声音：“同学们，下课了，快点出去玩吧！”我也跟着学生出去了。
我出了学校坐上时空飞船回到20年前，在船上我想要是20年前的学校也这样该多好啊！但我相信以后的科技会将我们的学校装扮得更加新奇。
20年后的学校作文 篇39
咦！教室去哪了，怎么只有一片树林？原来，教室都变成了“树教室”，不单冬暖夏凉，还可以经受各种自然灾害。操场上方装有隔音玻璃，体育老师随身带着操控器，可以根据教学内容变换场景；智能跑道可以清晰地记录和展示每名运动员的速度、步数、距离、心跳和消耗的卡路里。童年最平凡的数学课变成什么样了呢？坐着学校的时光电梯来到实验楼5楼，哦！一群同学正兴奋地参加数学综合实践，他们在模拟商场购物，虚拟货物和虚拟货币都可以以光影的形式显示出来。
科技含量最高的还属超级图书馆，原来整栋楼高的图书馆已经浓缩成一个小柜子，所有的'图书都电子化，语音搜索、可秒传电话手表的电子书、多媒体书籍等，大大提高了学生的知识面。未来学校的很多工作岗位都由机器人代替了，他们有的担任保安，负责维护校园秩序；有的担任保洁员，把校园打扫得一尘不染；有的还担任课任老师、实验课助教……
你是不是很期待这样的未来学校？让我们一起努力学习科学文化知识，将来为建设这样美丽的校园贡献力量吧！
20年后的学校作文 篇40
光阴似箭，日月如梭。才一眨眼，20年就过去了。在科学发达的今天，我们的学校也变得焕然一新。
当你来到学校，首先映入眼帘的是几座宏伟的教学楼，远远望去，它们就像一只只正要腾飞的'雄鹰。如果你认为这些宏伟的教学楼都是用大量的水泥砌成的，那你可就大错特错了。它们是用科研人员发明的一种比刚铁还硬，但是又比鸿毛还轻的新型塑料做成的。因为它们的底部装有像壁虎那样强而有力的吸盘，所以教学楼才能在大地母亲的怀抱中稳如泰山。
如果你仔细观察，会发现学校里没有操场。这时，你一定会问：“如果没有操场，下课后同学们可怎么玩啊？”告诉你吧，工程师们为了节省土地，就把操场建在了地下。而且，那里的墙上装有许多发光板，让地下就像白天一样，丝毫不会影响同学们的玩耍。
走进教室，你能看到能随时间变化颜色的墙壁：下课后，墙壁会变成绿色，让同学们的眼睛消除疲劳；上课时，墙壁又会变成天蓝色，让大家放松。另外，教室前面的墙壁还会根据同学们上课的内容，在墙上变成图像放映出来，就像放电影一样。
同学们，未来的学校不错吧！只要我们现在努力学习，将来我们一定能造出想像中的学校！
20年后的学校作文 篇41
不知不觉，20年过去了。我们的学校焕然一新。
走进学校，你会看到高大的教学楼，它的四周是绿草如茵，鲜花盛开的草坪。上课铃声响了，同学们快步走进教室后教室里响起了机器人老师的话：“请同学们把作业本交上来。“于是，同学们一个一个将作业本教到了贴有“作业交放处“的那个入口里。当一位同学将作业教上去是，入口处红灯一亮，作业被退回来了。很明显，这位同学的`作业不合格。待同学们将作业交完后，机器人老师和蔼地说：“请同学们拿出课本，开始学习。“这位老师讲得十分认真，同学们听得也非常专心。
下课后，我来到了学校开办的“课间游乐场“玩。在那里有许多游乐设备。例如：遨游世界，它是一种多维体的游乐设备，人坐在里面，好象茫茫无际，浩瀚的宇宙里遨游；还有一种仿真的机器狗，它的毛皮与体形都与真的小狗极为相似，它会让你在玩耍中培养出爱心和责任心。到午饭时，再也不用去食堂排队盛饭了，而是在电脑里输入你想吃的食物名称，再由电脑给你搭配食物营养的分配，最后由机器人为你把午饭端上来。所有都科学化了，既省人，省力，又省时。
20年后的变化实在惊人，祖国在飞跃发展，让人惊叹不已！请给自己插上一双想象的翅膀，让自己比前辈。比先人飞得更高。更远吧！
20年后的学校作文 篇42
随着时光穿梭，我来到了20年后的学校。
哇！首先映入眼帘的是学校奇特的大门，它高高地耸立着，看上去像个威严的老爷爷，只要你一靠近它，它就会发出一道紫外线来扫描你，如果你身份正确，就可以进去，如果你身份错误，它就会把你赶出去。走进校门后，你会看见绿树成荫的大道，沿着自动化的扶梯，可以见到华丽、新颖的教学楼。
教学楼的外形仿佛是一张圆圆的笑脸，示意着要同学们每天要开开心心的上学。教学楼的外观颜色每天都会不同，今天是蓝色，明天就是黄色……总之每天都会给人焕然一新的感觉。
学校的操场很高级，它的跑道是琉璃瓦做成的，上面有五颜六色的图案。操场上建有游泳池、篮球场、网球场、垒球场……这个操场是不用人工清扫的，当灰尘堆积到一定的量时，地面就会进行自动清洗，而地面上的垃圾早就被地下的专用设施吸进垃圾场运走了。
食堂的地板是由银色马赛克铺成的。食堂里有一台长方形的机器，你只要对它说出你想要的菜名，它就会送来你刚刚点的那道菜。等你吃完时，不用端走碟子，就有机器人自动为你打扫。
图书馆也很好，你只要把想要看的'书的书名给那台机器扫描一下，它就马上会显示这本书所在的区域及详细位置。
学校的音乐喷水池也许是最吸引人的地方了！你只要对它说一首歌名，它就能立刻播出你点的那首歌，并自动配上适合的水柱或者水花，并不断变化出各种各样的形状，让人觉得真是一种享受，从而让你产生流连忘返的感觉。
20年后的学校，是我心目中期许已久的学校，它不止一次地出现在我的梦中，我多么希望它能够早日出现在我真实的生活之中啊！
20年后的学校作文 篇43
不知不觉的，二十年过去了。以前的神龙小学，现在变成什么样子了呢？我打算去看一看。
我拿出手机，点开百度地图，找到了神龙小学的具体位置，然后对我的家庭机器人说：“出发”，不一会我们就来到了神龙小学门口。
我下车后，便看到校门口有三个机器人，现在的科技真是发达，大多数地方都用机器人。
我走到他们的旁边，其中的一个机器人用他尖锐的双眼，把我全身上下都扫了一遍，然后他们递给我一张卡，上面写着“通行证”，我便来到入口处，刷了一下，大门“哗”的一声打开了，吓我一跳。
当我看到这个二十年后的学校时，心里想：哇！现在这个学校比我们以前大好多啊！而且更漂亮，要是现在我才读一年级多好啊。
我来到第一个教室门口。让我大吃一惊：“这个教室里居然没有老师。”同学们还这么安静的在写作业，我走进去一看，发现每个学生桌上都有一台电脑，他们的电脑和老师的电脑连接着，老师坐在办公室，通过讲台上的`大白板来监督学生写作业，作业和考试也是通过电脑来完成，学生的作业一提交，成绩马上就出来了，真好！这样老师也不会那么辛苦了。
这就是二十年后的学校，怎么样？大家是不是和我一样觉得很好。