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20年后的我七年级作文【优质4篇】

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机器人时代作文【第一篇】

你知道吗?团结,是成功的宝典,是成功的关键。你还知不知道?在今天,我明白了团结的重要性。

4月18日,星期二。一放学,我就兴高采烈地往学校科技室跑,在那里,我和同学将会做出一个人型机器人。

到了科技室,只见有五座零件大山坐落在科技室,分别是:“恒山”、“泰山”、“衡山”、“华山”和“嵩山”。

五分钟后,同学来了,我们便开始分工找材料。要知道,从一座零件山中找零件无疑是大海捞针。望着这几座“大山”,我恨不得把那位将零件堆成这样的同学给生吞。我的心中埋怨着:从大山中找零件,这是多么难的事啊!这是谁干的?我要埋了他!不过抱怨归抱怨,我开始了找零件。我挥“爪”如风,从山顶一直往下挖,打出了一口“井”,终于找到了零件。这就是团结的力量。

下一个环节,是最重要的环节——拼装。首先,我用立方块组成了几个大型立方体,插上短轴,取其中之一,安装led灯,机器人的头就做好了。其次,用4块8×8平板、半立方块和主机组成了一个身躯。接着,用链轮、8厘米杆和2厘米连接杆做成了关节。而同学用轴机、三角块、立方连接器和立方块组成了双臂和双腿。将这些一一组装起来,我们终于做出了机器人,这就是团结的力量。

接着,到了编程环节。在我们的努力下,机器人会走会跳。忽然,鼠标和电脑竟冒出了烟,而机器人呢?你看它,以一个不紧不慢地速度走了过来,翻了一个跟斗后,便倒立行走起来,它在地上跳起了舞,“唱”起了歌:“跟着我左手右手一个慢动作,右手左手慢动作重播……”还边唱边做出一个搞笑的动作,还在那蹦蹦跳跳。这是团结的力量。

时间如流《阿拉文库·》水,一眨眼过了一小时,通过团结,我们做出了机器人,我明白了团结的重要性。

机器人时代作文【第二篇】

我家有很多玩具,其中我最喜欢的要数我书桌上的那个机器人了。每次做作业前我总要看看它,做完作业我又要拿在手里玩一会儿。我从来都舍不得去掰弄它,每次都是拿在手里看看。

有一次,我的弟弟来了,他看到了我桌上的机器人,高兴地拿在手里,一拿过去就使劲地掰起来。当时我在一旁看到了着急地说:“别!这样玩会弄坏的!”没想到我的话还没说完,就看见弟弟已经把机器人的头弄歪了。我一下子就冲上去,一把夺过机器人,生气地冲着弟弟叫起来:“我叫你别碰你就是不听,一个好好的玩具被你弄坏了,现在你该满意了吧!”弟弟不解地瞧着我凶神恶煞的样子,嘴里嘟囔着:“不就是玩个机器人嘛,干嘛这么小气。”看到弟弟那无所谓的样子,我更来气了:“你还说我小气,你看看这个机器人!”说完我把机器人往桌上一放。“我又没弄坏,就想把它变一变嘛。”“变?变什么?”看着弟弟那委屈的样子我疑惑了。“那机器人不是可以变着玩的吗?不信你看好。”说完弟弟就拿起机器人,麻利地把机器人歪着的头按了下去,接着又把手脚按到两边,就这样三下两下,机器人竟然变成了汽车!看看被我冤枉的弟弟,又看看这辆变为汽车的机器人,我又是惭愧又是高兴。唉!机器人竟然还可以变着玩,我竟然从来就没想到,还责怪弟弟,真不应该!。

后来,弟弟又教了我好几种变法,我激动得直夸弟弟聪明,弟弟听了乐得哈哈笑。

看着弟弟天真可爱的笑脸,我不由沉思起来:“机器人在我手里只能是机器人,可到了弟弟手里却变成了汽车、青蛙、飞机……这主要还是由人的思维决定的。”

是啊,其实,生活中的每一件事也跟机器人的例子一样不是一成不变的,关键要看我们怎么去思维、创造。

机器人时代作文【第三篇】

“叮铃铃,叮铃铃!”放学了,哎呀老天爷呀,今天的作业真是太多啦!语文老师:黄冈一页,作文1篇,听写一单元词语;数学老师:一张试卷,六道题目。英语老师也不示弱:抄写三页,练习本两页……

回到家,我看着这些作业,一个脑袋,两个大,头里乱糟糟的,心想:”要是有个机器人帮我做作业该有多好啊!”这个机器人是这样的:她是一位非常有书生气的小姑娘,眼睛大大的,像扫瞄仪一样,还戴了一幅方眼镜。她的头发扎成一个洋葱头,像一朵花绽开了似的。你会想头发是拿来干吗的?其实,我把书本放进她的嘴里,不一会儿的功夫,就把作业写好了,从头发那儿运出来的。这真是又方便又快活!

当然,机器人不仅写的速度要快,而且要正确,更奇特的是写的字竟然跟我一模一样!比如:有一天放学,李老师布置了抄写词语的作业,书包重都重死了,写作业就更不用说了。回到家,我先把语文作业放进“小姑娘”的嘴里,她的眼睛在不停地转动着正在思考问题。这时,语文书从她的顶出来。可是,她没有直接给我,而是拿在自己的手里认认真真地检查了一遍,我想:“这可太方便了,检查都帮我检查好了!”接着,我把作业一一都放了进去,很快就做完了,并且都是检查过的哦!

“那上课时,老师叫你回答问题,你回答得出来吗?考试时,你做得出来吗?”同学问。不用怕,先准备一块巧克力放入机器人大脑里,机器人思考时会把方法输入到巧克力里面,然后我把巧克力吃到嘴里去,这样就能一清二楚地知道方法了。

要是我有一个作业机器人就好了,这样做作业时,既方便又正确!

机器人时代作文【第四篇】

现在垃圾越来越多了,人么不爱惜地球的环境,到处破坏生态,你看餐厅里的青蛙,它们曾经都是农民伯伯的好助手啊!你看曾今是海底一方霸主的鲨鱼,现在餐桌上被人做成鲨鱼翅来吃。

我幻想未来的世界有一个超级城管机器人,他是保护地球环境的卫士,他是保护生态的使者。他是垃圾的克星。那就让我们来看一看这位超级城管机器人的厉害之处吧!

城管机器人一天在一家餐馆看见一个肥仔在吃青蛙。城管机器人走过去,眼睛放这绿色的光,肥仔一看就进入了虚拟世界:肥仔变成青蛙,而青蛙变成了人,肥仔在虚拟空间里拥有青蛙以前的记忆。肥仔青蛙想想:“自己帮人类做出了那么多的贡献,可是到头还是被人吃了!”城管机器人知道肥仔自己做错了,于是他收回了虚拟世界。从此肥仔再也不吃动物和对人类有帮助的生物了,并成为了保护生态的使者。

城管机器人走在大路上,看见有一个大人随地乱扔垃圾。城管机器人走过去,眼睛放着红色的光,大人一看,便进入了虚拟环境,大人看见,以后的世界,因为人类的不珍惜坏境,导致地球沙化了,那时没有水源,垃圾随风飘扬,人类被强烈的太阳光折磨得皮包骨头,是谁害成这样子的?是人类自己乱扔垃圾,不珍惜地球环境所造成的。城管机器人知道大人错了,便收回了虚拟环境。从此大人不再乱扔垃圾了,也很爱护地球环境。大人成为一名光荣的地球坏境卫士。

城管机器人巡逻了一天,下班时间,他去吃“饭”呵呵,他的饭可不是一般的哦!他的饭馆可是垃圾场,他去到那吃了3吨的垃圾,他把电线朝自己的胸口,他吃的的垃圾竟然变成电力了!

瞧!这就是未来的超级城管机器人。

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