英语评语【优推4篇】

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关于评价用英文怎么说【第一篇】

乙方：

根据《中华人民共和国民法典》等法律法规的有关规定，甲方委托乙方就甲方 进行安全评价，通过友好协商达成如下协议：

一、项目名称

北化凯明化工有限公司

二、评价类型

□安全现状评价 □安全预评价 □安全验收评价

四、评价范围

五、报告提交时间

在甲方提供完整资料后 个工作日提交安全预评价报告。

六、费用及结算方式

1、项目评价费用(大写)：

结算方式：

提取安全评价报告时一次性付清。

七、甲方的责任与义务

1、甲方应配备相应的人员，按照评价要求、内容，积极协助乙方开展安全评价工作，在规定的时间内按照乙方要求完成所有整改项。

2、甲方应按评价工作的需要及时为乙方提供所需的技术管理文件、图纸、数据和相关资料，并对其正确性、有效性负责。

3、甲方有权要求乙方遵守甲方有关管理制度，并对所提供的各类文件妥善保存。

4、甲方有权要求乙方按合同时间及时提交评价报告并对其正确性、有效性负责。

5、甲方应按合同要求及时支付评价费用。

八、乙方的责任与义务

1、乙方成立专门评价小组，组织有关的技术力量，开展评价工作。

2、乙方应向甲方提交安全评价报告并对其正确性、有效性负责。

3、乙方应妥善保管甲方提供的技术管理文件、图纸、数据和相关资料，使用后及时完整归还甲方。

4、乙方工作人员在现场工作时应遵守甲方的有关管理制度。

5、乙方有权要求甲方提供评价所需要的技术管理文件、图纸、数据和相关资料，甲方应对其正确性、有效性负责。

6、乙方有权要求甲方按合同约定及时支付评价费用。

7、乙方对甲方的技术资料负保管和保密责任。

九、其它

1、本合同未尽事宜，由双方协商解决。若协商不成，提交项目所在地人民法院依法裁决。

2、本合同一式四份，甲乙双方各两份。自双方签字盖章后生效。

甲 方： 乙 方：

法人代表： 法人代表：

委托代理人： 委托代理人：

通讯地址： 通讯地址：

邮政编码： 邮政编码：

开户单位： 开户单位：

开户银行： 开户银行：

银行帐号： 银行帐号：

员工评语 英语【第二篇】

Mr./Ms...is a good employee, always worked with much patience and carefulness, he/she always finish my assigned tasks on time and with good ,

he/she has good teamwork, always get on well with all other point I should say, he/she will be more perfect if she improve her professional technology he/she will do better.

关于评价用英文怎么说【第三篇】

我个性开朗大方、善于与人沟通，适应力强，对工作认真负责，能吃苦耐劳，且具有强烈的责任心和团队精神。我勤奋好学，思想乐观向上，勇于迎接新挑战，若有幸成为贵公司的一员，我深信自己一定不辜负贵公司的期望，一定会坚持自己的原则做人与做事，在往后的工作中不断的学习和积累经验，为贵公司的发展尽砖瓦之劳。相信我，一定不会让您失望，再次感谢您的亲阅！盼回佳音！

我是个乐观积极向上的女孩，喜欢去挑战一些自己从没做过的事情，愿意与人合作，有着比较强烈的集体荣誉感。平时喜欢上网看电影，或是偶尔搜集一些有趣的趣闻，没什么特别的兴趣，喜欢参加集体活动，很喜欢排球和乒乓球，还有喜欢听音乐 跳舞。我从事了将近一年的酒店行业，比较清楚整个酒店运营，特别是酒店市场营销方面。通过与客户的不断接触，了解客户的喜好与品位，满足客户要求，提供细致化的服务，从而赢得客户的信赖。这是我从事一年酒店以来得出的结论，虽然经验还不算丰富，但是与客户的互动中学会了很多，并且希望继续从事这个行业。

我从事会计工作12年，在职期间，从出纳到会计到财务科长，从助理会计师到会计师，并于20xx年取得会计师资格证书，还加入了中国共产党，后因公司效益不好，导致下岗，后自己开了一个电脑复印及印刷店，又学了许多关于电脑方面的软件，经济收入还可以，但为了使自己的人生丰富多彩，我想从事一些关于房地产及建筑方面的工作或者金融保险类行业工作。

比较适合做细致的事情诚恳随和，人际关系良好；做事有强烈的责任心和上进心，有团队合作精神，以大局为重，懂得换位思考；能够经常自我反省与剖析自我。

本人好学上进，性格活泼。拥有三年的技术工作经历，四年的客户维护和销售经验。因一直钟情营养和健康，于xx年经过培训与学习，取得了省劳动厅公共营养师中级技能职业资格证书，还通过了中国营养学会中级营养师专业水平考试并取得证书。决心将此行业作为一生的奋斗方向走下去，寻求一个良好的平台和机会实现此目标！

工作经验及自我评价

1.具有生产现场管理的经验和人员培训之经验

2.对生产计划与物料控制有丰富的'经验

3.对新产品的制作流程按排制程分析异常改善有能力做的更好

4.了解qc7大手法，注重产品品质的开发与研究

5.善于6s管理，对车间布置及管理有深刻了解

6.注重安全生产及效率的提高。

7.勇于探索！研究创新！敬业务实！真诚团结！

英语听课评语【第四篇】

英语听课评语

听课、评课是双赢的，在授课者成长的同时也促进了听课者的提高，授课者因为受听课者的指点、帮助、激励而提高，听课者在指导帮助授课者的过程中，因为及时反馈，不断调整对授课者的评价内容和评价方式而提高，同时还随时可以发现好的可以推广的经验，在与授课者的交流中还会捕捉到一些有价值的问题。下面我们来看看英语听课评语。

我觉得这节课很成功，它较好地体现了课程的三维目标，具体我将从以下四个方面进行点评：

第一大点：教学目的。这堂课的教学目的。明确，教学效果好。

1.学生在课堂上用英语表达旅游景点和名胜古迹，培养了用英语思维的能力；

2.课文阅读教学目标如scanning、skimming 都能很好地完成；

3激发了学生对祖国美好河山的热爱。

第二大点：教学过程和方法。

1.整堂课的教学设计符合高中学生的实际和教学内容的需要，教学各环节过渡自然，从开头Free talk导入课文，通过图片启发提问到Quiz测试，再到词汇Paraphrase 和Reading阅读、Dialogue对话、Discussion讨论，完全符合学生认知水平；

2.设计有层次、有深度，特别是反馈形式多样，可见该教师花费了不少心思，如小测试、词汇解释、提问、填空、对话、预测等设计有坡度，并且都是为了一个共同的教学目标。

3.教学方法处处体现以学生为本，如注重对学生的语言只是检测(词汇学习时注重部分学生的单词拼写能力), 讨论时分为上海组、漓江组、香港组、长城组，充分尊重学生意愿和个性差异。

第三大点：学生学习情况。

因教师的教学设计有新意，学生始终保持良好学习心态。在获得知识的同时，思维能力也得到了锻炼，我粗略统计了一下，该堂课中，学生自主活动时间达2/3左右，学习兴趣高涨，课堂气氛热烈，参与面广，体现出学生乐于探索、乐于参与的精神，如有一位学生自己还准备了图片，准备补充，真可谓意犹未荆

第四大点：教师素养方面。

1.教师口语流利，发音标准，语言基本功扎实，可见教师对教材吃的很透彻，备课充分；

2.教师教态自然，有时配合手势，有亲和力，教师指令明确、到位，善于启发学生，因人而异，因材施教；

3.教学亮点：教师的教学机智，特别是善于抓住细节，处处体现二期课改目标，以学生为本，与学生“零”距离，如开始有一学生答不出，教师并未放弃，后经过反复启发诱导，学生答出landscape一词；再如一学生说的英语谚语“He who doesn’t reach the Great Wall is not a true man.”极好，但很多学生并没在意，教师故意装作没听清楚，却故意让学生再复述一遍，还有一学生答出rainbow一词，教师立刻表扬“imaginative”等等，所有这些，都给学生以极大的鼓励和信心，这正是该教师最成功之处，非常值得广大一线教师学习。所以说教师的理念十分重要，因为它决定了教学行为。

几点商榷：

1.关于纠错问题，一直是个难题，使纠还是不纠，何时纠错，我觉得教师应该把握好时机，如有几位学生都说He think, Although…but….时，教师应该给予纠正。当然，纠错一定要巧妙，要尽量不伤害学生的积极性，但对于大错，反复的错误，应该纠正，本节课中，教师可以通过重复，不露声色地进行纠正；

2.各小组讨论的不错，作为教师应该有所评价，好的要表扬，需努力的要提出努力方向，且一定要对优缺点有具体的意见，如上海小组的亮点颇多，在小组合作、组长组织等方面教师应予以肯定推广，使评价落到实处；

3.最后环节看图介绍中prediction可否换成学生分发纸条学生朗读，大家听，这样一举两得？我认为，课堂教学中，时间和机会可给老师也可给学生的，应优先考虑学生；

4.重点词汇和句型有些应该在黑板上写出，更加方便学生记忆，否则全部用PPT给人有蜻蜓点水之感，反而影响了学习效果。