[500字]《天宫课堂第三课》的观后感(4篇)
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《天宫课堂》观后感500字【第一篇】
相信每个人心中都有一个“英雄梦”,我从小就是个“漫威迷”,漫画中的经典角色带着鲜明的美国文化特色,成为全球风靡的超级英雄。《钢铁侠》、《雷神》、《美国队长》、《复仇者联盟》、《奇异博士》等等,我总思考,奇异博士的智商发明什么才能难倒他?钢铁侠的飞行能力与多种武器的动力装甲是如何制作的?在不久的未来“上天入地”是否真的很容易?天空的另外一个世界是如何的呢?等等充满了幻想和向往。
今天十分有幸的观看了由神舟十三号航天员翟志刚叔叔、王亚平姐姐、叶光富哥哥主讲的《天宫课堂》,为我打开了思考的另外一扇窗,王亚平姐姐、翟志刚叔叔讲诉的浮力与重力伴生的知识点,在很多科幻电影中都曾出现过,一旦重力消失,浮力也就没了,人们在游泳的时候都会变得更艰难。让我印象深刻的三位航天员为大家展示了在太空中转身的神奇现象。知道了“角动量”,学习了“没有外力矩,物体会处于角动量守恒”。航天员上半身向左转动时,按照角动量守衡的原则,下半身就会向右转。如同梦境一般,让人目瞪口呆。
通过观看《天宫课堂》感受在祖国的发展过程,“神舟飞船一次次地飞跃在太空、嫦娥四号首次登陆月球背面‘等等伟大事项,祖国能够越来越强大,在心潮澎湃之余,我们应当从载人航天精神中汲取智慧力量,用青春热血点亮奋斗征程。
《天宫课堂第三课》的观后感400字【第二篇】
今天下午,在手机前,我观看了《天宫课堂》,让我认识到一个全新的世界。
航天员一句轻松幽默的”感觉良好”,首先让我感到了航天员在太空漫步的骄傲和自豪!是航天强国的庄严宣告!
课正式开始了!首先我看到的是一个浮力实验,乓乓球在水里的浮力几乎完全消失,我感到很好奇!乒乓球像一只神秘的眼睛,我则用只好奇的眼睛盯着它,但深遂的令人无法看懂。
更神奇的是在太空拧湿毛巾。在陆地上水会向下流。而空间站的水既不向我想象的那样乱飘,也不会向下流。而是出乎意料的看到水附着在了她的手上,形成了一个天然的水膜手套,手一松一紧,手一上一下。我立刻也试着拧湿毛巾,可任凭我怎么拧,水也根本不会粘在我手上,而是给下面的。水盆戴上了面纱。
在太空还可以拥有一个水膜。它就像一个放大镜。放大镜转动着,上面还有一朵小小的纸花。花儿转动着,就像我们的理想。王老师还做了一个太空欢乐球,里面加入颜色,就成了我们的地球。地球是人类的摇篮。但人类不能永远生活在摇蓝里,要走向更深的太空。
《天宫课堂》观后感400字【第三篇】
今天,在班上,老师给我们播了一段天宫课堂的视频。视频中,我了解了许多太空生活地知识,明白了太空有多么奇妙。
看的时候,宇航员姐姐先给我们介绍了他们生活的地方和日常生活,我惊讶的不得了,在太空,可以飞起来,不好走路,还不好喝水,水得从特别水带里挤出来,竟在半空变成了一个水球,哥哥姐姐们用嘴把水球吞进体内,宇航员哥哥姐姐们还给我们展示了在太空怎么转身,怎么睡觉,还有在太空细胞的变化以及跳动,可有趣了。
在那么多环节里,我还是最喜欢宇航员给我们做水球的环节。他们先做了一个水膜,然后小心地往水膜中注水,慢慢的,水膜开始变成球状,形成了一个大水球,我震惊了,这个水球没有模型模具,居然可以成型。水球成型后,他们还在水球中间打了一个小泡泡,他们的脸从水球后映过来,就好像一个倒着的大脸里有个正着的小脸。大脸一直放大,而小脸却毫无变化,这让我完全呆住了,这也太不可思议了吧!最后,他们还做了一个实验,他们把水球染成了蓝色,把泡腾片放入水球,水球竟开始起泡,水球变成青色,之后一直变大再变大,之后比脸还大了,真实太有趣了!
通过这一次视频,我知道了许多太空的趣事,宇宙的奥秘真是无穷无尽。
《天宫课堂第三课》观后感【第四篇】
中国载人航天工程办公室发布消息,为发挥中国空间站的综合效益,中国太空科普教育品牌“天宫课堂”即将正式推出,中国空间站太空授课活动将于近日面向全球进行直播。
看到这个消息异常激动,因为又可以看到太空微重力环境下物体运动的一系列奇妙现象。这让我想起了2013年那次太空授课。
在仅有的40分钟里,航天员们却只有用了简单的5个小实验来让大家更了解在失重环境下,物体的变化以及它变化的原理。分别有水膜实验、陀螺实验……就让我知道原来在失重的环境下能做许多不可思议的事情,其中,我最感兴趣的就是水球实验了!首先,用一个类似放大镜大小的环,伸进饮用的自来水袋里,拿出来时竟成为了一个水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。如果在地面上把一只针管插入水球里,那不用说,水球一定会爆开来。但是,在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水,而水球却“毫发未伤”,这对于我们来说,简直是一个奇迹!这让观众们都看得目瞪口呆。
第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾说过这样一句话:我的一小步,人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课,但我相信,终有一天我们可以亲身上太空,与授课老师面对面地交流,感受在太空中的乐趣。