小学四年级五一范例（优质8篇）
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小学四年级五1【第一篇】
这个五一的假期，我们全家都商量好了要去北京玩，我们到北京的第一站不就是故宫，也不就是长城，而就是去了天坛呢。第一次知道天坛还就是从史铁生的1篇课文中看到的，我就也想来看看这个这个地方。
刚进正门，老远我就看见了被一座座白色围墙围成着的圜丘坛。大致看去，就好像炒菜时锅的锅盖。进了广利门，我们就直奔皇穹宇殿。它的左右两旁各有一座殿，据说这里就是放先皇陵位的地方。在这里还有两处奇特的地方。第一处就是皇穹宇的围墙，也称回音壁。墙高米，厚米，直径米，周长米。只要两人分别站在东、西配殿后，贴墙而立一人靠墙向北说话，声波就会沿着墙壁连续折射前进，传到一、二百米的另一端，无论说话声音大小，也可以使对方听得清清楚楚，而这声音又有悠长，堪称奇趣。第二处就是三音石，传说只要站在三音石的第三块石板上面对皇穹宇殿门口说话，中间没有障碍，就能听到三声非常洪亮的声音。
最气魄的要算祈年坛上的祈年殿。殿顶覆盖上青、中黄、下绿三色琉璃，殿高33米，直径米，宏伟壮观，气度非凡，他还就是昔日北京最高的建筑之一。祈年殿建于1420年，内部没有一砖一石，都就是由28根木柱支撑，高米；大头直径米。之后，我们又游览了天坛附近的斋宫和神乐署。斋宫实际就是座小黄宫，就是专供皇帝举行祭礼前斋戒就是居住的宫殿。而神乐署则就是隶属于礼部太长寺之下，专门负责祭祀时进行礼乐演奏的官署。
出了天坛，就就是绿树环抱的天坛公园，走在软软的草坪上，皇穹宇殿那祭拜先皇陵的地方我还历历在目，似乎我脑海又呈现出明清两代皇帝身穿龙袍，双手奉上祭品正在祭拜先皇陵位的情景。
历史的车轮滚滚向前，但天坛成了我们炎黄子孙永远的骄傲！
小学四年级五1【第二篇】
五月一日又来到了，由于放三天假，我们全家在星期一去了荆川公园游玩。
来到公园，只见这里绿树成荫，鲜花遍地，虽然很热，但是这儿依然令我心旷神怡!
首先映入眼帘的是一块宽阔的平地，中间还有几个小水池点缀其间，每个大约一平方米那么大。接着向前走就会迈上一个台阶，台阶上有一个青铜巨人，你知道他是谁吗?那就让我告诉你吧!他就是大名鼎鼎的唐荆川先生哦!只见他手持长枪，抬头挺胸，微风中红袍仿佛在轻轻摆动，好一副威风凛凛的样子啊!敌人见了可能都会魂飞魄散呢!
划完船后，我们又来到了一些优美的地方，虽然我叫不出名来，但是我会永远记住这个地方!
这次劳动节虽然我没有劳动，但是却令我非常快乐!让我去欣赏了一次五月的荆川公园的优美景色，让我去拥抱了五月的大自然!
啊!五月!我爱你!你让我流连忘返!
小学四年级五1【第三篇】
今天就是五一节的第二天，我怀着期待的心情和爸爸妈妈去焦作影视城观光旅游。
听妈妈说，焦作影视城就是全国十大摄影基地。许多历史剧就就是在那里拍摄的，有《三国演义》、《东周列国传》、《长平之战》等历史名片都就是在那里拍摄的。终于我们来到了焦作影视城的门前。
焦作影视城坐北朝南，不用进去站在门外的停车场就能把影视城的所有宫殿尽收眼底。影视城依山而建，从最低点能够仰望，从最高点能够俯视。从停车场仰望影视城，层层叠叠的宫殿巍然耸立，像一幅名画。
从正门进入，四大神兽在玉带桥的两边。玉带桥的后面就是周王宫殿。没有进入宫殿就听见音乐响。原来正在上演《霸王别姬》。周王宫内悬挂有晶莹剔透的`大玉璧。有木制的编钟、古筝、焚香炉、还有各种不知名的乐器，我看看这个，摸摸那个爱不释手，心里非常惊喜、冲动。
沿着弯弯曲曲的小路，我们来到了楚王宫。楚王宫比周王宫位置更高，建筑面积更大，外观看起来更雄伟，不知什么原因正门和侧门都被封住了，我们无法进入观光旅游。但就是，站在店外我却能感受到王者的气魄。接着我们又欣赏了圣佛寺、首阳山茅屋、灵台······这一天虽然很累，但就是我很快乐、快乐。
小学四年级五1【第四篇】
时代变了，劳动方式也发生了很大变化，但“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，这是我们应该永远崇尚的人生观和价值观。网友整理了(*)，希望能帮助大家!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。
“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。
我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。
我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都殊荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节快乐”!
我的演讲完了，谢谢大家!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
“五.一”国际劳动节即将来临，它是全世界劳动者的节日，它让我们知道劳动是最光荣。为什么说劳动最光荣，因为劳动创造了世界。
凡是了解历史的人都知道，从人猿到人的过程中，劳动起了决定性的作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，劳动的作用是无可替代的。正是由于劳动，才能使我们祖先由动物进化成现在的人类。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。
同学们，每当我们背着书包走在平坦宽阔的柏油马路上的时候;每当我们漫步在绿树成荫、繁花似锦的人工花园的时候;每当我们经过喧嚣的建筑工地的时候;你们是否想到了他们——那些为我们创造美好生活的劳动者。
从古到今，热爱劳动就是中华民族有传统美德，我们少先队员也要以爱劳动为美德，养成热爱劳动的好习惯。
让我们从自己做起，从身边做起。在家里，我们可以做力所能及的家务事，自己的事自己做，让我们从心底鄙视那些饭来张口，衣来伸手的“寄生虫”;在学校里，我们可以积极做老师的小帮手，同学的好朋友，每天早来学校几分钟，就可以把教室打扫得窗明几净，让同学们和你一起分享劳动的快乐。
同学们，让我们每个人都加入到劳动的行列中。劳动最光荣，它既藏在我们的心窝里，更体现在我们的行动中，让我们做个热爱劳动的孩子，像蜜蜂一样酿造美好的明天。
各位老师、同学们：
早上好!
同学们，我们每天都生活在美丽的校园里，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，不可谓不幸福。可是，你们可曾想过：是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍，让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习?是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春?是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课?又是谁在我们还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌了，只为了给我们准备营养而可口的早餐?的确，他们的名字各不相同，可是，他们却有一个共同的名字——劳动者!正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习环境!正是他们，让我们能够快乐的生活，健康地成长!
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。的确，劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境，你就去劳动;想创造未来，你就去劳动;想寻找快乐，你就去劳动;想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。对同学们来说，当晨光微露的时候，你们挥舞扫帚，清洁着绿树成荫、鸟语花香的校园，这就是劳动!走过校园、草坪，悄悄拣起地上的纸屑，这就是劳动!在教室，积极发言，认真作业，刻苦钻研，这就是劳动!在家里，为父母洗洗碗筷，整理一下自己的房间，做一点力所能及的家务事，这就是劳动!
同学们，时代变了，劳动方式也发生了很大变化，但“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，这是我们应该永远崇尚的人生观和价值观。所以，老师希望同学们从今天起，要以劳动为美德，人人争做劳动小能手，自己的事情自己做，家里的事情自觉做，学校的事情抢着做，养成热爱劳动的好习惯。
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《热爱劳动是一种美德》。
同学们，今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。这里我要说，劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。
首先，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!
其次，劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。
第三，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现：第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。
我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。
劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识，劳动是快乐的。
最后，我希望孩子们尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都殊荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。请同学们记住：热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动，热爱生活吧!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
各位老师、同学们：
早上好!
今天我讲话的题目是《劳动最光荣》。
同学们，我们每天都生活在美丽的校园里，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，不可谓不幸福。可是，你们可曾想过：是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍，让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习?是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春?是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课?又是谁在我们还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌了，只为了给我们准备营养而可口的早餐?的确，他们的名字各不相同，可是，他们却有一个共同的名字——劳动者!正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习环境!正是他们，让我们能够快乐的生活，健康地成长!
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。的确，劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境，你就去劳动;想创造未来，你就去劳动;想寻找快乐，你就去劳动;想实现梦想，你就去劳动。
诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。对同学们来说，当晨光微露的时候，你们挥舞扫帚，清洁着绿树成荫、鸟语花香的校园，这就是劳动!走过校园、草坪，悄悄拣起地上的纸屑，这就是劳动!在教室，积极发言，认真作业，刻苦钻研，这就是劳动!在家里，为父母洗洗碗筷，整理一下自己的房间，做一点力所能及的家务事，这就是劳动!
同学们，时代变了，劳动方式也发生了很大变化，但“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，这是我们应该永远崇尚的人生观和价值观。所以，老师希望同学们从今天起，要以劳动为美德，人人争做劳动小能手，自己的事情自己做，家里的事情自觉做，学校的事情抢着做，养成热爱劳动的好习惯。
小学四年级五1【第五篇】
我打开窗户，一缕桔红色的晨光随着清风涌入，杏花的清香也偷偷溜进来，心瞬间敞亮起来。
劳动最光荣，在这个属于劳动者的“五一”国际劳动节，想为平日忙碌的父母做顿早餐，尽一份小心意。先准备了四颗鸡蛋，将其平摊在电饼铛上，翻至两面金黄拿出，我小心翼翼的尝了一口，顿时怔住了——鸡蛋忘记了放盐。一不做二不休，我又取出几颗鸡蛋试做一次，有了第一次的经验，我便十分谨慎，放盐恰到好处，色泽金黄且嫩。父母品尝着我的手艺，高兴的合不拢嘴！
下午阳光明媚，我将衣服和床单都收拾出来，分类放进洗衣机，当一排排色彩亮丽的衣服被我挂了起来，我的额头也渗出了细密的汗珠，在阳光下，靓丽的它们仿佛都在向我微笑呢！
开始拖地了，地板的“疤痕”令我心痛不已，都怪我每次挪椅子不注意它们都伤痕累累，我拿起拖把先来一个“横扫千军”，又来一个“流星赶月”。嘿，地板也冲我笑了！
在城里生活环境和乡村不同，孩子无非就是做做家务，而这小小的举动，我们一年又能干几回呢？父母为我的劳动伸出了大拇指，我的心里特别惭愧。一天的劳动让我体会到父母的辛劳与不易，他们为了这个家，为了我们姐弟，没对我们说过一次劳累抱怨的话，而我们应该给父母什么？通过劳动，今天应该反思！我想对父母诚恳的说一句“爸爸妈妈，您们辛苦了”！每个人应该及时尽孝之念，莫等到欲尽孝而孝不在。
小学四年级五1【第六篇】
昨天，我在报纸上看见快乐五一节，集美新开了一家马戏团，叫“灵珑马戏团”，马戏是我特别想探索的节目，在电视里看过。
今天爸爸妈妈一大早就带上我和妹妹去观看，一路上我都是满心期待。
10点半才开始看表演：一位年轻人边打招呼边走了出来，后面都是一群杂技演员在给我们问好!这时，有位会说腹语的主持人手上带着一只鸟对着观众说：“感谢你们来到我们的灵珑国际马戏团，你们好，我是······这是我们的第一场，第一个节目是马术表演。
第一个节目就是马术，七个骑士每人骑一匹马在一个圆型舞台上奔腾，表演了一套精湛的马术。
过了一会，有几个黑人穿着野人的衣服，在跳舞，他们欢快的舞曲让大家团团围住，突然，他们叠在一起，这叫”叠罗汉。“这会，灯光一亮，一个小丑先出来，还有，背上背着一个小猴子。那小猴子会做俯卧撑、会跳火圈。
我最难忘的这个节目有点恐怖，必须有十年的蹦极。
经验。
：两个人从一个高凳上跳下来，跳在跷跷板的另一头，而跷跷板的另一头有一个人飞了起来，在空中1460°的旋转后安全落在有两个人抬的安全板上，还有那些杂技演绎如倒挂金钩、高空。
芭蕾舞。
一个个多姿多彩的节目，让我目不接暇，最后一个节目是。
赛车。
技表演，他们请了个和我差不多大勇敢的小女孩去帮忙，车在小女孩身上飞跃过去，我都捏了把汗，车技手高难度的旋转冲刺，真是太惊险了。
还有许许多多的表演，我感觉不管用什么语言描述，都没有现场观看的效果，请您有时间去看看吧!一定不虚此行。
小学四年级五1【第七篇】
五一节到了，爸爸妈妈带我去盼望已久的大黑山公园游玩。
可是，倒霉的是我晕车了，晕得一塌糊涂，只盼望能快点到。终于，我们到了大黑山。一下车，“大黑山森林公园”几个醒目的大字，让我清醒了许多。然后，我们开始快乐游玩。
那山太漂亮了，奇形怪状，它美就美在它的奇形怪状。有的像骆驼，像鸟头，好像它们是一些巧匠精工细作的雕像。
走着走着，忽然闻到一阵芳香。转头望去，原来是几颗山梨树。只见树上的梨花开得正旺，特别漂亮，它芳香四溢，让人心旷神怡，令人陶醉，令人赞扬。看了花，那些原本无精打采的游客顿时精神起来。
不一会儿，我们来到甘露泉，有好多人去那里接水，而喝了水的人们都露出一副陶醉的表情。真有那么好喝吗？我尝了尝，甜蜜立即涌上我的心头。流出的水，溅起的浪花，实在是异常美丽。好多游人们都开心地和甘露泉合影留念。
在甘露泉的上方，屹立着龙王雕像，那龙王的样子威严无比，让人敬畏，有好多游客都上前给雕像拍照。
身体实在是太难受，就干脆不登山，坐在一块大石板上休息。不经意间看见一座屹立在山上的寺庙。这座寺庙五彩缤纷，不断地吸引着人们上去看。游人们下来时，眼里闪着无比兴奋的光芒，一定是看见了什么新奇的东西吧。
小学四年级五1【第八篇】
中国地大物博，风光优美，有著名的杭州西湖，有闻名中外的万里长城，还有风光迷人的张家界以及甲天下的桂林山水。但我十分欣赏的还是一个古老的小镇—————乌镇。
今年的五一，我就去了乌镇旅游呢。乌镇是中国历史古镇，是江南水乡六大古镇之一。远远望去，乌镇一片黑。木结构的`房屋，由于年代久远，木板上的油漆泛着淡淡的黑光，屋顶盖着鱼鳞般的黑瓦片，整个房屋飞檐翘角，古色古香。这样的房屋错落有致地建在小河两边，独具江南水乡的韵味。窄窄的河道里，偶尔也会飘过几条乌篷船，游客们边划船边哼着小调，悠然自得。小河边的柳树，正甩着长长的柳枝，照着缓缓的河水自我陶醉。古老木屋，依依杨柳，悠悠小船，涓涓细流，相依相偎，这就是我梦中的水乡。
乌镇，你假设一颗古老的明珠，熠熠生辉。