学前教育专业的教学资源推选样例(10篇)
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学前教育专业的教学资源推荐【第一篇】
性别:女。
出生年月:90、03。
贴照片。
民族:汉。
政治面貌:团员。
学历:大专。
院校:黄山学院。
职务:组织委员、幼算课代表。
手机:15005599882。
特长:唱歌、讲故事、跳舞。
邮箱:ycq723905007@。
地址安徽省、黄山市、屯溪区、广宇江南新城百合苑17幢二单元404室。
获奖与证书。
获个人单项奖。
计算机一级证书。
普通话二乙证书。
舞蹈8级证书。
幼儿教师资格证。
实践经历。
暑假在浙江嘉兴电子场做手工排板。
5月份在歙县新安幼儿园见实习一周半,成绩良好。
09年在歙县师范幼儿园做志愿者活动,达到很好的评价。
09年暑假在浙江电子场做暑期工。
10年暑假在电子厂做手工排板和机器测试。
10年10月1日假期在屯溪胡氏徽菜楼做服务员。
座佑名。
有所尝试,就有所作为.
学前教育专业的教学资源推荐【第二篇】
本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力,德、智、体、美方面全面发展的,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。
二、培养规格。
(一)职业面向。
本专业毕业生的就业方向主要是幼儿园专职教师、学前教育机构管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员。
(二)知识结构。
2.熟练掌握计算机基础知识;
3.掌握英语听、说、读、写等相关知识;
4.具备对幼儿实施保育和教育的基本技能。
(三)能力结构。
1.具备较扎实的师范素质和过硬的教师职业技能,良好的教师语言和文字表达能力;
2.具有编制具体教育、教学方案和实施方案的初步能力;
3.掌握观察幼儿、分析幼儿行为的基本能力;
6.掌握体育锻炼常识和生理保健、心理咨询知识和方法,养成良好的卫生习惯,具有良好的心理素质、较强的意志和自我调节能力。
(四)素质结构。
4.学生应积极加强体育锻炼,达到国家大学生体育合格标准,身体健康;
5.能够将自己的知识、素质、能力转化为学前教育特长而具备竞争取胜的职业素质。
三、学制:
三年。
学前教育专业的教学资源推荐【第三篇】
尊敬的领导:
您好!
我是xx学院xx系的一名学生,经过大学的学习和锻炼,我将于20xx年x月完成大专学业,真正步入社会,开始人生路上的新一段征程。在投身社会之际,为了找到适合自己且有兴趣的工作,更好地发挥的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作自我介绍。
现将自己的情况简要介绍如下:作为一名学前教育专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中,本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿教育心理学、卫生学、幼儿教育研究方法等课程。我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。
感谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步!我相信领导一定会是伯乐,能在人才之海中用自己不同寻常的眼光找到自己需要的千里之马!
此致
敬礼!
求职人:xxx。
20xx年xx月xx日。
学前教育专业的教学资源推荐【第四篇】
尊敬的校领导:
您好!
获悉贵校治学有序,管理有方,在社会上享有很高的声誉。我,一个对教育事业充满无限热情的青年,渴望能到这样的环境中工作,施展自己的才华。请允许我把自己的情况向您介绍一下。
我是xx大学学前教育xx届的学生,在校期间刻苦勤奋,不仅在本专业取得优异成绩,而且还在其它的心理学、英语等各方面拓展自己的知识面。四年来,在所修的三十多门专业课中,几乎有三分之二以上是优,学习了心理学专业的所有课程,对于心理学已达到专业水平。另外我也在课下刻苦训练基本功,有较强的语言表达能力、组织管理能力和科学研究能力,能运用现代化教学手段进行教学。在长春师范学校实习期间,充分体现了自己较高的综合素质,得到实习单位的认可。
琐碎繁忙的文学社工作,不仅锻炼了自己良好的文学素养,也培养了自己较高的组织管理能力。在此期间,我曾多次在院文学社的期刊上发表文章,取得征文大赛三等奖的好成绩,而且还在xx《xx-xx》上发表文章,受到同学们的好评。
大学生活很快便过去了,我自信以自己坚实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力,一定能胜任且很好地完成您交给我的工作,请贵校给我一个机会。
此致
敬礼
自荐人:xx-x
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尊敬的领导:
您好!
我是xx省xx市xx学院学前教育专业的应届毕业生,怀着对贵单位的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信。向您展示一个完全真实的我,希望贵单位能接纳我为其中一员。
我的母校是一个充满诗情画意的师范学校,五年制大专学生,受到各个学校、单位的亲睐。五年来,我在这个地方,无论在能力还是知识方面,都受益匪浅。在老师的辛苦教育与指导下,具有的专业基础知识和社会交往能力,并且熟练操作word、excel、ppt等计算机办公软件。学校开设的文化课及技能专业方面的课,每个学期各科成绩都达到良好,除此之外,在艺术课方面,如音乐、舞蹈、钢琴等,使自己形体方面得到了很好的锻炼及艺术方面素养的提高,并且也掌握了一定的技巧,使自己在德、智、体、美等方面得到均衡的.发展。在校期间,各方面表现也比较优秀,认真对待学习,好学上进,乐于与人交往,并积极参加学校组织的各项活动,曾多次走向社会演出,都得到了好评并连续三年获得“三好学生”荣誉称号。通过老师的指导和自身的努力,获得了八级舞蹈证书、计算机一级证书及nit模块的证书,使得老师的教与自身的学形成了正比。
现在,我正处于人生精力充沛的时期,希望自己的才能得以更好的发展,期望在实践中得到锻炼与提高。因此,我真诚的希望贵单位能够给我这次机会,我会尽全力做得更好。如果您对我有一些意见,请与我联系,我会24小时为您开机,希望能够给我一个真诚的答复。
最后,谢谢您能够在百忙之中抽出时间看我的自荐信。
此致
敬礼
求职人:
尊敬的校领导:
您好!
获悉贵校治学有序,管理有方,在社会上享有很高的声誉。
我,一个对教育事业充满无限热情的青年,渴望能到这样的环境中工作,施展自己的才华。请允许我把自己的情况向您介绍一下。
我是东北师范大学学前教育97届的学生,在校期间刻苦勤奋,不仅在本专业取得优异成绩,而且还在其它的心理学、英语等各方面拓展自己的知识面。四年来,在所修的三十多门专业课中,几乎有三分之二以上是优,学习了心理学专业的所有课程,对于心理学已达到专业水平。另外我也在课下刻苦训练基本功,有较强的语言表达能力、组织管理能力和科学研究能力,能运用现代化教学手段进行教学。在长春师范学校实习期间,充分体现了自己较高的综合素质,得到实习单位的认可。
琐碎繁忙的文学社工作,不仅锻炼了自己良好的文学素养,也培养了自己较高的组织管理能力。在此期间,我曾多次在院文学社的期刊上发表文章,取得征文大赛三等奖的好成绩,而且还在河北《青少年文学》上发表文章,受到同学们的好评。
大学生活很快便过去了,我自信以自己坚实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力,一定能胜任且很好地完成您交给我的工作,请贵校给我一个机会。
尊敬的校领导:
您好!
诚挚的感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来翻阅我的自荐书。
我叫xx-x,我是xx职业学院2015届的毕业生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了找到适合自己且有兴趣的工作,更好地发挥的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一下自我推荐。现将自己的情况简要介绍如下:作为一名学前教育专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。
在几年的学习生活中,本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿教育心理学、卫生学、幼儿教育研究方法等课程。我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。感谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步!我相信领导一定会是伯乐,能在人才之海中用自己不同寻常的眼光找到自己需要的千里之马!
祝事业发达、蒸蒸日上!
此致
敬礼!
学前教育专业的教学资源推荐【第五篇】
1.知道医生能帮助病人恢复健康,遇到打针和吃药时不用害怕。
2.认识一些常见的医疗工具。
1.医生检查、打针、吃药、吊盐水等图片(自备)娃娃、模拟医生的玩具。
2.音乐《健康歌》。
一.娃娃生病了:
(1).讨论:娃娃生病了,该带他去哪里?
——“娃娃睡在床上,头上热乎乎的,身上没有力气,感觉很难受,他怎么了?”
(2).幼儿说说平时各自去医院看病的经历。
二.给娃娃看病:
(1)出示图片:医生检查。(依次出示图片:听诊器、温度计)。
——“娃娃来到医院找谁看病?”
(2).从图片上观察医生,看看他有哪些医疗器具,怎样帮娃娃检查。
(3).从各种物品中,寻找对应的玩具或替代物作为体温表、压舌板和听诊器。使用这些物品模拟给娃娃诊断。
总结:医生可以用听诊器帮娃娃检查有没有咳嗽,用温度计帮我们宝宝量体温,看看我们有没有发烧。
(4).出示图片:打针、吊盐水。
转载自
——“医生说娃娃的病重一些,需要吊盐水;(要是娃娃的病轻一些,只需打一针就可以了)。”
观察图片,说说怎样打针和吊盐水。寻找对应的玩具或替代物作为针筒、盐水瓶。
模拟给娃娃治疗。
(5).出示图片:吃药片、喝药水。
观察图片。
——“”娃娃打过针或(吊过盐水后),觉得好多了,医生还要让他们做什么?他们都不想吃药片、喝药水行吗?”
模拟给娃娃吃药片、喝药水。
——“娃娃生病不怕打针和吃药,又喝了很多白开水,所以很快就好了。”但是医生给我们打针了以后我们的病不能马上就好,所以还要吃点药才能完全好。以后每天吃饭不要挑食,天天锻炼才能身体好,让我们跟着音乐来锻炼身体吧!
三.播放音乐《健康歌》,幼儿随音乐和老师一起做动作。
学前教育专业的教学资源推荐【第六篇】
尊敬的领导:
您好!首先感谢您在百忙之中浏览我的求职信。
我是xx学院学前教育专业的应届毕业生,我怀着对贵校的尊重与向往,呈上我的求职信息,向您展示一个完全真实与自信的我,希望贵校能接纳我成为其中的一员。
从小我就十分崇拜教师这职业,随着年龄的增长、认识的提高,我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了x年的幼师生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。我十分珍惜在校的学习时间,不断从各方面完善自己,每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力,良好的教师素质,具有良好的语音面貌,自然,大方的教学态度。在课余时间,我不断地学习专业知识,我相信,只要自己努力了,就一定会有收获!在实习期间我主要担任的是语言、音乐、科学三门学科的教学工作。严格制订教学计划,按预定计划。完成教学任务并结合存在的实际情况进行良好的随机教育和品德教育。
步入21世纪的中国,竞争会越来越激烈,对大批优秀人才的需要,是教师面临严峻的考验,作为一名有志的年轻人,我希望自己能成为教师战线上的新生活。我相信,在老一辈教师的鼓励和帮助下,在自己的勤奋和努力下,也许我不一定会成为最好的,但我一定会是最努力的。
在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。通过幼儿园观摩学习,让我受益非浅!我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!
尊敬的校领导,虽然我们未曾谋面,但请您相信,您的选择不会错,希望贵校能给我一次展现自我的机会,能让我成为贵校的一员。
此致
敬礼!
求职人:
xxxx年xx月xx日
学前教育专业的教学资源推荐【第七篇】
本专业培养幼教机构培养双语型教师和幼儿教育工作管理人员。
二、培养规格。
自觉履行保护、尊重和教育儿童的专业职责,了解现代教育、教学、管理的一般原理,掌握学前儿童生理与心理发展的基本知识与基本理论,具有先进的儿童观与教育观,掌握学前教育科研与实践的基本知识、技能和技巧,初步掌握一门外语,能熟练运用计算机等现代教育技术从事教学工作。
具有较强的教育教学能力及组织管理能力;具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力,了解现代学前教育发展的趋势;具备从事幼儿教育工作所需的唱歌、弹琴、跳舞、绘画、手工制作、口语表达等基本技能;具备对学前教育现实问题进行调查、诊断、咨询和辅导的基本能力,具有广博的一般文化素质和一定的审美能力;树立劳动观念,掌握一定的劳动技能。
思想政治道德素质方面:有稳定正确的政治方向。有热爱祖国、热爱人民教育事业、热爱儿童教育的思想,基本形成一个科学的世界观、人生观、价值观和方法论。有较强的民主、法制的意识。有良好的职业道德习惯;专业、文化科学知识素质方面:较牢固地掌握学前教育专业的基础理论和基本知识、基本原理和基本规律、对幼儿实施保育、教育的操作能力,并能初步运用它解决幼儿教育的`实际问题,进行科学研究。有扎实的、宽广的知识基础(专业知识、科技、人文社会知识)。较熟练地掌握幼儿心理分析、幼儿艺术教育、文献检索、资料查询、电脑等技能。较熟练地运用一门外语阅读本专业外文资料,具有用外语会话、写作的初步能力。了解学前教育理论的发展动态;从事教育、教学及研究管理工作的能力素质方面:能熟练地掌握从事幼儿教育和教学的方法和技能(编制实施具体教育方案、能熟悉国家与地方的幼儿教育方针政策与法规);身体、心理素质方面:具有健康的体魄和良好的生活卫生习惯;具有健全的人格和良好的心理素质;具有积极向上的生活态度和实事求是的科学精神;具有一个健康的身体及稳定健康的“心理”。
三、课程设置。
大学语文、大学数学、普通心理学、普通教育学、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童体育教育、学前儿童英语教育、学前教育史、幼儿园教育活动设计、乐理视唱练耳、钢琴、舞蹈、绘画、手工、体操、学前儿童社会性发展、幼儿园组织与管理、儿童文学、幼儿家庭教育学、教育科学研究方法等。
四、就业方向。
本专业毕业生的就业方向主要是各级幼儿园担任幼儿教师、学前教育行政人员、其他相关机构的应用型人才以及自主创业开办民办幼儿园等。
学前教育专业的教学资源推荐【第八篇】
各位领导:。
您好!
很荣幸知道你们xx校区的招聘信息。本人有一定的学前教育专业基础,对学前教育有一定的了解,也有自己的一些新想法。所以我相信我有能力做好这份工作,也希望园区领导能给我一个证明自己的机会。
我是一名即将毕业的大学生,20xx年学前教育专业毕业。根据我自己的情况,我觉得我从事学前教育也有一定的优势。首先,就社会现状而言,现在的幼师普遍为女性,间接影响了部分男生的身心健康发展,从而缺乏男性独有的男性气概,倾向于母性。因此,发展幼儿园男教师,促进父亲教育是一项非常重要的任务。另外,我对学前教育行业很感兴趣。
在校期间,教育学、心理学成绩突出,有普通话x级证书等等。我觉得这些也是学前教育行业的基础。思想上,我对现代学前教育方法也有一些想法。当今社会,大多数幼儿园都是传统意义上的幼儿园,其本质属于寄托类,缺乏真正意义上的特色教育方式。虽然我们必须根据现有的国情和居民生活水平的差异来面对这一现实,但很大一部分家长渴望自己的孩子接受特色教育,所以特色学前教育是一个非常有前途的行业。我所说的特色教育不是简单的双语教育和大众化的蒙古族教育。我设想的教育方式是基于孩子天性的发展,根据孩子的兴趣选择具体的教育方式。如果园区领导需要,我会详细说明我的想法。
当然,我从事学前教育会有很多困难,也有很多不足。我对特色教育的理解只是我自己的粗浅认识,工作经验不足,专业不到位。这些东西我都看的很清楚。我相信我有坚定的意志。我会通过不懈的努力,工作中的锻炼和学习来弥补自己的不足,从而提高自己的能力,不断完善自己。对于传统教育的改革,虽然我不会起到关键作用,但我也希望贡献自己的力量,因为我珍惜幼儿教育的理想。
最后,真心希望园区领导能给我一个实现理想的机会。我相信最终能让我胜任这个职业的是实力而不是运气。同样,我也会为花园做出最大的贡献。
此致
致敬!
自荐人:xxx。
20xx年xx月xx日。
学前教育专业的教学资源推荐【第九篇】
尊敬的领导:
您好!
首先感谢您能在百忙之中抽出时间浏览我的自荐信。我叫xx,是xx师范大学教育科学学院学前教育专业的一名大四在校生。身为学前教育的学生,我喜欢所学的专业,热爱与小朋友相处。为了能提高自身的专业素养,在校期间努力的学习各种专业技能,通过老师的严厉教导和个人的努力,掌握了《幼儿活动设计》,《幼儿心理学》,《幼儿教育学》,《幼儿英语》等方面的有关理论知识,并且具备了钢琴、手工绘画、舞蹈、视唱练耳、讲故事等学前教育各项基本功。
在校期间,我成功的考取计算机一级证书、教师资格证,并通过了全国大学英语四级考试。我的普通话发音较为标准,并以普通话一级乙等的优异成绩通过考试。在校期间,除了学习理论上的知识,我也花费大量的时间去拓宽自己的能力,手工、布艺、唱歌也是我业余爱好的一部分。
本人性格开朗,耐心十足并有一定的上进心,我会用自己最大的能力,尽快的通过学习让自己接手工作。且有很好的团队意识,能主动认真的配合园内其它老师的工作,任劳任怨、吃苦耐劳。
一直以来听闻社会各界对贵校的赞扬,我,一个即将走出大学校园的学生,渴望能在这样的环境中展示自我才华,学习优秀经验,我会用最大的耐心和爱心,认真的对待每一个小朋友,将自己的工作做到最好。我会尽自己最大的努力,让领导满意让家长放心。期待着您的好消息。
此致
敬礼!
自荐人:xxx
20xx年xx月xx日
学前教育专业的教学资源推荐【第十篇】
尊敬的.学校领导:
您好!诚挚的感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来翻阅我的求职信。我叫丘xx,我是广西xx职业学院20xx届的毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了找到适合自己且有兴趣的工作,更好地发挥的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐。
现将自己的情况简要介绍如下:作为一名学前教育专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中,本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿教育心理学、卫生学、幼儿教育研究方法等课程。我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。
感谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步!我相信领导一定会是伯乐,能在人才之海中用自己不同寻常的眼光找到自己需要的千里之马!
此致
敬礼!
求职人:丘xx