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我心目中的老师作文【优推4篇】

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我心目中的老师作文【第一篇】

一阵温暖的午后微风将我推进了回忆的天空……

眼前是一张发黄的旧照片,照片上是班主任、张老师和手拿着奖状的我,我们三人脸上洋溢着甜蜜而快乐的笑容,眼中都闪烁着喜悦的光芒。但那笑容和光芒却无法掩盖住老师脸上的苍白与身心的疲倦,这其中,又有几多感人的故事啊!

从小,我就像株含羞草一样,不敢面对陌生人,适应新环境的能力对我来说难如登天。而我尊敬的两位老师并不强迫我去学会日常生活中的坚强,却让我参加全市讲故事比赛。她们温柔地鼓励我说:“只要你肯,你肯定行。老师编的故事非常适合你讲,你腼腆的性格一放开,谁也不是你的对手。但前提是讲故事时要冷静,不要紧张。”我答应了老师,却不知这原来是让含羞草展开叶子的第一步。

老师编的故事很精彩,但在练习的过程中,我怎么也背不好,在经历了一次次失败之后,老师冲我无奈地叹了叹气,又微笑着重拾起信心,拍拍我的肩膀,说:“再来一次!”老师的不放弃,是我最大的动力,我一直牢记我对班主任的约定:即使再难背,我也要尽最大力量,发挥最好的状态。我知道,我有一双隐形的翅膀,带我飞向梦想中的天堂,那就是老师对我的爱与信任。

比赛的日子终于到了,我已把稿子背得滚瓜烂熟。比赛现场,看到其他选手讲得绘声绘色,流利自如,我不由得又开始紧张起来。两位老师轮流安慰我,班主任拉着我的手说:“别紧张,他们讲得都很大众化,而你,是一股扑面而来的清风,会给观众带来一种不一样的视听享受,老师有这个信心,相信自己!”张老师说:“别怕,有老师在呢,到你上台表演时,老师就坐前面,让你一直能看见我们,我们会一直陪在你身边。”在她们不断的鼓励下,我紧张的心情渐渐平复下来。

到我表演了,我大大方方地走上前台,不慌不忙地讲起来,我的语速不快不慢,动情处,语调激昂,悲伤时,语调低沉,整个过程流畅自然,如行云流水……故事讲完了,在雷鸣般的掌声中,在我的泪眼模糊中,我看见我的两位老师如花的笑容……此时,虽然是寒冷的十二月,但老师的爱,就像小太阳一样,暖暖地照着我,让我温暖,让我幸福。

阵阵午后的暖风,将沉浸在幸福回忆中的我吹醒,如今的我,已不再是当年那棵羞涩的含羞草了,不同的场合,我都能应对自如。我知道,这其中,包含了两位老师多少心血呀!老师,你们就是我心目中永远的老师,你们是我心中不灭的灯塔,永远屹立在我的记忆深处……

我心目中的好老师作文700字【第二篇】

从我幼儿园起,“老师”这个词语就时常在我的耳边响起,我也渐渐地对老师产生了敬意。

渐渐的,我的理想也就是成为一名老师。老师能够教书育人,老师能够为人们解决困惑,老师能够为人们辉煌的前途地下坚实的基础,这样说来,“人们灵魂的工程师”把老师比喻得恰到好处。难道不是吗?

我心目中的老师,他(她)是伟大的,是对★★人无微不至的,在这里,我想对老师说一声:“老师您辛苦了。”

早晨,我在看电视,遥控器从CCT-5调到CCTV-2,我看见一套有关于教师节的节目。看完之后的我被老师的无私奉献的精神所感动。这一套节目正式大家所熟悉的《同一首歌》,正在播出有关教师的一期节目,唱台下的观众,都是来自中国西部的。偏远山村的教师和他们的学生,而主持人采访了一名教师,它是来自甘肃的一个偏远山村的校长,而这个学校,仅仅只有他自己一名教师,他一个月的收入也仅仅只有45元,而他却坚守在他的工作岗位已经15年了,他的毅力,他的精神,感动了在场的每一个人,而主持人问了他一个这样的问题:“如果你有日此机会能够不再这个偏远的山区,有一份很好的工作,你会不会离开。”他说:“我不会离开,因为那里已经和我有了感情,而且我为了孩子们也不会离开。”顿时现场一片掌声。

在有一件发生在我们身边的事。这就是我心目当中最好的老师。我们班一位同学在早上上课的时候头好像很热,觉得自己挺难受,她就去找我们的数学老师,而数学老师听到后,便把自己的上衣给了她,经过一节课后,这位同学好多了,便把衣服还给了老师。这件事,不就是平凡中的伟大,体现了老师对同学关爱的情感。

我心目中的老师,是既平凡又伟大,既严肃又活泼,既严厉。又温柔的老师。

难道所有的辛勤的老师不都是这样吗?

我心目中的老师作文【第三篇】

老师像蜡烛,燃烧着自己,却照亮别人。在我身边有很多这样的老师:他们认真负责,关心爱护我们每一个人;他们像辛勤的园丁,用自己的心血,让我们知道天有多高,地有多厚……

她,中等个儿,一头短发,一双明亮的眼睛,显得十分精神。她经常鼓励我们,支持我们,和我们相处了三年,这就是我们的班主任李老师。

李老师对我们每个人的要求都很严格,几乎每个学生都害怕了事,我也不例外。我字写得非常漂亮,老师经常表扬我,可是有一次,我的数学成绩下降了,老师问我为什么下降?我说因为没有练习数学,所以没能考好。李老师告诉我以后要好好学习数学,有什么不懂的问题可以随时问老师。我明白了老师的苦心,即使我再优秀,有了不足老师一样会指出,会督促我改正。

李老师不光严厉,有时候还很温柔可爱。记得一次联欢会上,我们在表演节目,而李老师则忙着给我们照相,有时候还讲几句笑话调节气氛,他还为我们每个人准备了礼物,这时候李老师就是我们的朋友,和我们一起享受快乐。

李老师,不仅把知识教给我们还像父母一样给予我们关爱。还然们学到许多做人的道理,李老师永远是我心目中的好老师!

我心目中的老师作文【第四篇】

我心目中的老师,虽然四年级毕业了,但是我久久忘不了我心目中的老师,她们都带给了我们快乐,给我们丰富的知识。

我心目中的徐老师也是语文老师,是一位高高在上,有着丰富知识的一位好老师,在上课时她认真讲座,细心的讲着上课的内容,尽量让大家听得懂,容易理解,即使口渴了也不喝水,妨碍上课秩序。

在学习上,她更加用心,徐老师会评比出“作文大师”,“记忆大师”,“复述大师”,“识字大师”来鼓励我们的学习,从而达到我们班“更高”,“更好”的要求。在作业上她是更加严格了,字写不好,乱写,少写,欠作业,没抄作业或少抄一项作业的,都要从新写3篇,作文也一样,所以我们很少从新写3篇,除了差生。

虽说徐老师严格,但是在毕业,或是有当什么班长,组长,和有进步,考优的在毕业时都会得到一份礼物,比如:本子,黑水笔,铅笔,橡皮,或糖果,以此表扬我们。鼓励我们下学期好好学习,天天向上,考出一个好成绩。这个就是我心目中的老师之一,所以我们全班喜欢徐老师。

邱老师也是科学老师她也是我心目中的老师她温柔,体贴,让人感觉到一种亲切的感觉她也像徐老师给我们丰富的知识,也带给了我们快乐,这就是我们全班喜欢她的理由之一。邱老师上的课我们全班都很喜欢,她上课的时候风趣,幽默,让人越来越听得津津有味,邱老师并不严格,不过她也是一位好老师,不一定严格的老师就是好老师,而且我们全班都非常的喜欢她,我们也不知道他生气时候的样子。在邱老师的课堂上,邱老师会让同学们轻松一下,举办一些科学游戏来激发我们对科学的兴趣爱好。

这两位就是我心目中的老师,无论是不在学校了我们也不会忘记这两位我心目中的老师!

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