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学校法制教育的重要性优推8篇

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学校法制教育的重要性【第一篇】

法制教育是学校德育工作的重要内容,是对学生进行社会主义民主法制教育,培养学生树立社会主义法律意识,增强法制观念的重要途径,是实现依法治国、依法治教的百年大计。

几年来,我校坚持预防为主的方针,在加强小学生法制教育,预防和减少青少年犯罪工作中,进行了一些有益的探索,做到了领导有力、教育有据、活动有序,收到了较好效果。

(一)领导有力强有力的领导管理是落实法制教育效果的首要前提。

我们的做法是坚持“四抓”:一抓队伍建设。即落实:一是领导机构。

学校成立了法制领导小组,还聘请市公安局宣教科科长为校外法制副校长,负责对法制教育的领导管理工作;二是施教队伍。学校思品课教师、班主任、团队干部担任法制教育任务,定期开展各种专题教育活动。

二抓建章立制。在全面落实依法治教工作责任制的过程中,我们完善了各类规章制度的建设:一类是岗位目标责任制度;二类是各项工作常规要求;三类是检查评估与奖惩制度,使各项教育法律法规都有了具体的实施细则,使教育过程有章可循,有据可依。

三抓检查督促。校级领导和中层干部全部蹲点到年级、教研组,强化对教育过程的监控和指导,并采取定期普查与不定期抽查相结合,专题检查与全面考核相结合,阶段性检查与综合评价相结合的办法,对法制教育及依法执教工作进行监督检查。

四抓经验推广。学校设立激励机制,不定期地展示和宣传广播优秀师生的先进,成功经验和工作,学习成果,激励全校师生遵规守法,勇超先进事迹;坚持每学年召开一次法制教育经验交流会或研讨会,及时推广先进经验。

“四抓”的落实,规范了学校法制教育,克服了形式主义倾向。

(二)教育有据落实教育资料,丰富教育内容是落实法制教育效果的基本条件。

我校为学生编发了《高密市第二实验小学学生家长须知》,收入了有关法律条文和学校纪律规定,作为学生法制教育教材。启动以家庭为纽带的社会工程。

学校定期召集学生家长走进校园,让他们了解学校法制教育的进程,为学校的.法制教育工作献计献策,并通过他们把法制教育工作从学校延伸到家庭,让他们与教师一起时时刻刻教育孩子做遵纪守法的模范。并且以家庭为纽带,发动全社会都来关心学校的法制教育进程,为学校的法制教育出谋出力,给学校的法制教育工作创造有利的环境,为小学生的健康成长尽一点义务和责任。

为提高广大教职工依法执教水平,利用家长座谈会向学生家长介绍《义务教育法》,《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。使学生家长对有关教育的法律法规有了认识,提高教育孩子的水平。

坚持每年寒暑假,向学生家长印发《致学生家长的一封公开信》,向家长提出假期中如何引导孩子遵纪守法,参加社会实践活动等各项要求,促进家庭教育与学校教育协调一致。

(三)活动有序形式多样,内容丰富的各项活动是实施法制教育的重要载体。

第一、以教师培训序列为基础。将教师参加普法学习纳入教师继续教育内容,通过组织专题讲座、听法制报告会。

按学校统一布置的自学提纲自学、召开研讨会、经验交流会等形式,开展以普及教育法律法规为中心内容的法制教育活动,提高教师的法律知识、法制意识和法制教育水平,为加强学生法制教育奠定良好的基础。

第二、以家长培训序列为先导。

主要是依托家长学校办学开展教育活动。如通过专题讲座、组织讨论、经验交流等形式,使家长了解教育政策,懂得教育法规,重点是了解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容,提高家长主动配合学校教育子女的能力。

第三,以学校教育序列为主体。主要是抓好以下五项教育活动:一是课堂教学。

发挥课堂教学的主渠道教育作用,将学科德育教育内容形成案例,现身说法,对学生进行积极正面的德育教育。利用班队会时间进行“义务教育法”、“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”等法制讲座。

三是日常宣传教育活动。广泛利用橱窗、黑板报、标语、广播、报刊、阅读故事会、讲演赛、文娱演出、法律咨询等形式,开展宣传教育活动。

四是参观活动,每年组织学生参观市看守所,请劳教人员现身说法,让同学们在法制实践活动中受到法制教育。五是成立心理健康咨询中心。

我校早在20xx年就建起了学校心理辅导室,每周定时接待来访的学生,为他们提供一个倾诉心中烦恼、寻求心理援助的场所,并及时排解了一些可能出现的心理危机。第四,以社会宣传序列为补充。

组织学生广泛参与社会宣传活动,通过学校与社会的互动,促进社会环境与学校教育同步协调。每年4月,我校都要组织纪律法制教育月活动,团委、少先队宣传守法、守纪、严格要求,做祖国好公民,利用班会时间对学生进行学校法制教育,加强学生法制观念,每周一国旗下讲话具体内容安排学法、知法、守法、法制宣传。

在四月让学生观看禁毒、禁黄、禁赌图片展览并且写出观后感。邀请校外法制辅。

学校法制教育的重要性【第二篇】

同学们:

你们懂法吗?会用法律来保护自己吗?让我们从现在开始认识法律让法律成为我们的武器吧!

一.自我带头,推广法律。我认为应该向我身边的人宣传法律,多听听到的法律的讲座,多收看、多收集法律资料,充分懂法、遵法。也可以组成社区法律宣传组在双休日进行法律宣传,或在布告栏上张贴“做一个遵纪守法的公民”的倡议书。让所有对法律见识浅薄的人了解法律,利用法律来保护自己。

二.不做违法事,不学恶风习。对于社区的一些青年学生我们应该在学校里学习好扎实的基础,并在课外掌握一技之长。不做不文明、不道德的事。一个人做好事是不难,难的是一辈子做好事,不做坏事,艰苦奋斗几十年如一日,这才是最艰难的。因此,我们从小就应该做好事,使记忆里的坏事没有藏身之处。常年坚持,就不会学习到恶风气,不会作出触犯法律的种种恶行为。

三.不仅自己不违法,更要劝慰他人不触犯法律。在自己的身边的人,都有可能是一个人生的转折点,在一霎时间做出无知的行为。我们看到坏人坏事,应勇敢地站出来劝阻他们,也更应该站出来与邪恶作斗争,决不能明哲保身,听之任之或避开了事,更不能姑息养奸。让我们行动起来吧!争做一个遵纪守法懂法的公民。为创建和谐社区贡献自己的一份力量。

倡议人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

学校法制教育的重要性【第三篇】

学校管理必须坚持正确的办学方向,教育应与社会经济发展中国家紧密结合,为现代化建设提供各类建设人才,培养有创新能力,实践能力和创业精神的人才。以“三个面向”为指导,努力提高学校教育的现代化水平,教育现代化以未来为导向,认真研究未来社会对人才素质的需求,这正是迎接二十一世纪的挑战,培养跨世纪人才的素质教育,具有时代感和超前性,教育现代化注重落实受教育机会均等的广泛性和平等性,也是素质教育全面性的体现,教育现代化,建立在人格健康的心上,高尚的道德品质都要通过全面和-谐和发展,才能培高养素质的人才,教育现代化必须通过实施素质教育的全过程体现出来,达到高效率、高效益、高质量使学生终生受益,只有坚定不移地实施素质教育,才能达到现代化做要求。

二十一世纪的建设者和接-班人,要适应新世纪激烈竞争时代的挑战,必须培养他们具有适应这种激烈竞争的基本素质,即具有奉献的爱国意识,有自强、自律的生存能力,有追求真知的创新精神,有团结合作,师德高尚的群众观念,有刚毅自信的心理品质,有独立学习与思考的自觉性,切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、使学生树立正确的世界观,人生观和价值观。为青少年学生创造一个良好的环境,这就要求我们立足于素质教育为目标,着眼于采取行之有效的激励措施,实现科学规范有效的管理。

结合学校实际,我们始终坚持科学发展观,以“创教育行业形象办人民满意的学校”为宗旨,把实施“教师形象工程”作为载体,抓好教师职业道德建设强化教师教书育人的责任意识,树立良好的社会口碑,让每一位教师和学生都获得发展。

1.每位教师树立为人民服务的道德观,言行做到尊重他人,仪表风范,衣着整洁端庄,谈吐文明高雅。

2.教师要不断提高自身素质,有强烈的事业心,良好的职业态度和敬业精神,坚决杜绝体罚和变项体罚学生现象发生。

3.建立督导检查小组,严格执行督察小组的各项规章制度,发现问题及时公示,并记录于“师评考评档案”中,年终与评估挂钩。

4.学校开展捐资助学和帮贫扶困活动领导班子开展结队子帮扶活动。号召教师对贫困学生和困难教职工进行献爱心捐款、捐物活动,帮他们解决生活和学习上遇到的实际困难。

1.建立决策中心。人员要精干,中心中的领导关系要明确,不能多头指挥;内部成员必须要有较高的能力、水平和较丰富的经验。这也就是我们常说的智囊团。

2.建立执行系统。这一系统要求所有成员执行决策要坚决、迅速。每人要有各种不同的技能和才干;在思想上要高度民-主统一,忠诚于工作和事业,有认真实干的精神;能够出色完成任务。

3.建立有效的控制与监督系统。建立有效的控制与监督系统以及及时畅通的信息反馈系统,保证领导工作中随时调控和完善自己的工作行为。

1.教师的“参与”激励。管理者根据学校的总目标再分解出二级、三级、四级分目标,通常个人的目标与总目标一致性程度低。就会影响教师的积极性和团体的士气。管理者的职责就是要将学校总目标的实现与教师个人目标利益、需要、方向统一起来,实行参与式的民-主管理,发动教师参与制定目标和进行决策,增加学校目标与决策的透明度,这将有利于创造出良好的工作环境,使教师意识到学校目标与个人目标的一致性,从而提高教师接受与执行学校目标的自觉性与积极性。

2.管理者的“榜样”激励。管理者以身作则,在教师中起楷模带头作用,对于调动教师的积极性是至关重要的。管理者要讲政治、讲正气,做到治学严谨、勤政廉政、以德树威;言必行、行必果,以信扬威;讲奉献、去杂念、以情助威;举止文明、遵纪守法、以仪升威;顾全大局、不计小节、以和强威。如果一个管理者在学校师生中缺乏政治威信,就不可能真正成为“学校之魂”,就难以对学校工作发挥主导作用,也难以推进教育教学改革。管理者对教师要做到“小处”关心,“大处”表扬,“长处”助“长”,“短处”护“短”。从而充分调动教师的积极性。

3.需要的“满足”激励。激励的因素很多,合理地满足教师的多种需要(物质需要、安全需要、精神文化需要、社会交往需要、尊重荣誉需要、劳动成就需要等)是激发教职工努力实现学校总目标和个人分目标积极热情的关键因素。满足教师的需要总的原则是“论-功行赏”,但奖赏要满足教师多层次的需要。具体而言,首先要分清教师的正当需要和不正当需要的关系,正当的应设法满足,不正当的应说服教育;其次,在正当需要中也有合理与不合理之分,合理的应努力解决,不合理的应劝其放弃;再次,合理需要中有当前能解决与当前不能解决之分,能解决应尽力解决,不能解决的应讲清原因与情况,使教职工心中有数;最后,当前能解决的需要中还有依靠组织解决与教职工自己解决之分,前者应采取具体步骤去解决,后者也应为其创造条件,予以支持。

五、加强常规教学管理,采取“科研兴校”战略。我校根据上级的要求确立了自己的科研课题《小学课程资源的'开发与利用的的研究》、《小学语文阅读课课堂教学模式的研究》、《小学生良好学习习惯培养研究》坚持从问题入手做实、做好课题研究工作,充分发挥科研带动功效,科研促进发展的功能努力探索出一种适合新课改理念的课堂教学模式。

1.高标准,抓重点,搞好校本研究工作。

2.教研与科研相结合,扎实抓好课题研究工作,推动学校“十一五”规划课题的深入开展。

3.学校每学期都有教师集备课、集备课展示、推门听课、教研月及教师教学竞赛等活动以互动式教研为主导以教研案例分析活动为主体的多样化教研模式,通过学习交流,互相切磋,共同搞高。

苏霍姆林斯基的“相信孩子”的教育思想缔造了具有国际意义的以和-谐为特色的帕夫雷什中学。蔡元培先生曾经说过,有特色的教师是学校的宝贵财富,学校的特色,学校在社会上的影响往往是靠特色教师的努力而形成的,所以管理者必须以拥有特长教师为办学前提。

以我们学校来说,除了强化数学、语文、外语为三大主科教学以外,还注重学生的特长培养。每周三、周四下午第三节课为学生的第二课堂活动时间,有美术组、声乐组、器乐组、篮球组、象棋组------让学生在课余时间得以个性张扬,开拓了视野,丰富了他们的课余生活。我们注重培养和选拔有特长的教师。主要做到一小几点:第一、积极提供机会引发教师的特长,人各有长,用人必用其所长,对教师也是如此。教师都有其独特的个性、特长、爱好以及工作习惯、教学风格。作为管理者要充分了解教师的这些特点,提供机会让其展露、发挥。第二,努力创造条件培养老师的特长。教师的特长爱好是可以通过途径加以培养的。苏霍姆林斯基在这方面的做法值得借鉴:对青年教师,他努力帮助他们分析工作中的长处和短处,并积极创造条件提高他们的业务水平,为形成个人风格作准备;对中年教师他设法帮助他们找出各自的独特风格,并不断加以总结;对老教师则在总结的基础上积极加以传播扩大影响。

实践证明,学校管理者的水平,对学生具有深刻的影响,在学生身上往往能反映出管理者和教师的影子。因此,做为学校管理者要身先士卒,为人师表,以身作则,正确评价自己的能力和良好的心理素质,凡要求被管理者遵守的,管理者必须带头遵守,才能积极有效的推动学校的教育教学工作,办出属于自己的特色学校。

学校法制教育的重要性【第四篇】

中国有9年义务教育因此每个人都有经过校园的机会所以学校应该做到关心、帮助每个学生!

提几点建议吧:

(一)、关心差生、辍学的学生

关心学生是学校教师的神圣职责,差生、辍学生是困难、问题较多的学生群体,他们最需要关心、帮助。校园抢劫强索案件的违法犯罪的.青少年中,差生或辍学生占很大比例,关心教育管理好这些学生,能有效预防和控制校园抢劫和强索案件的发生,从一定意义上说,学校对差生的漠不关心甚至放弃差生。学校就一定会自己留下的苦果自己吃。

(二)、加强学校校风校纪建设,加强法制宣传教育。

校风校纪和法制教育宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分,青少年遵纪守法、健康成长,是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。

(三)、保持高度的警惕性

早期发现,采取有针对性的实在措施,例如建立专职辅导员;对重点人、重点地方、重点时间采取事前防范措施;关注学校周边地区青少年动向,发现危险信号及时通报公安机关并采取措施,校警联合建安全文明学校。

(四)、防止格外违法犯罪青少年向学校渗透,或与学校某些学生联合作案,增加危害性,增加预防和处置的复杂性。

(五)、发现教唆者、犯罪组织者、造成严重危害的,要与政法部门通报、联系、合作,及时处理,该上报的一定上报,该送有关部门处理的一定送有关部门,该惩办的就要惩办。

学校法制教育的重要性【第五篇】

根据灞桥区教育局关于下发20__年法制宣传教育工作要点的文件通知,结合我区今年“五五”普法验收工作和我校实际教育教学情况,特制定《20__年庆华小学法制教育工作计划》。

一、指导思想。

以“三个代表”重要思想和__届四中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“法治灞桥”创建活动为载体,以教育工作提升年为主题,以法制宣传教育年为契机,进一步做好学校法制宣传教育工作,深入贯彻依法治国、依法治教方针,努力做好“__普法”宣传工作,对学生开展多种形式的普法宣传教育,并组织参加各种社会法制实践活动,增强全体师生的法制观念和法律意识,提高法律素质,增强依法维护自身合法权益的能力,养成守法、用法的自觉性,认真完成各项任务。

二、工作目标。

在20__学年度教育教学工作计划中,通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作,培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法的自觉性,真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。

三、工作要求及措施。

1、保证课堂教育,坚持集中教育。

学校继续坚持把法制宣传纳入课程设置之中,做好有计划、有教材、有课时、有师资“四落实”,保证每班每周一节法制教育课,并有教案和作业。聘请校外法制副校长来我校讲有关的法律法规,要求学生通过集中教育,懂得有关法律法规并组织学生进行讨论,引导学生、结合实际,根据所学法律知识,剖析发生在我们身边的不良现象,增强师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中,尤其通过晨会课、品生课(品社课)、班会及国旗下讲话,结合学生实际,有针对性地开展。重点做好禁毒日和普法日的宣传工作。

2、进一步完善管理、规范办学,使法制教育走向成熟。

加强学校法制教育,重视整个教师队伍的普法工作,使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表,明确法制学校的岗位职责和有关制度,使法制教育科学化、系统化、透明化。

分层次对学生实施法制教育,真正把法制教育具体化、实效化。结合品生课(品社课)、晨会课、日常行为规范,对学生进行通俗易懂的法律常识教育法律知识讲座。通过学习,使学生初步了解《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《国防法》、《消防法》、《道路交通管理条例》等法律法规。

4、积极开展形式多样,内容丰富的法制实践教育活动。

为了增加学生的法律知识,取得法制教育的效果,巩固理解法制教育的内容。组织学生开展法律知识竞赛,法制演讲赛,召开以法律法规知识为题材的主题班队活动。

5、强化对后进生的帮教工作。

重视做好学业成绩还暂时落后学生的帮教工作,毫不松懈地做好控制流失工作,保障教学工作的正常开展。教师首先应努力学习和领会新的、科学的教学观念和手段,坚信每一位学生都是天才。每个学生的学习类型是不一样的,那么我们教师的教学方法是否也可以丰富一点呢?同时,在班级中发动学生,开展“一帮一”活动,可设置进步奖、最大进步奖,让后进生也感受到成功的喜悦。

6、把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起来。

通过学校的法制教育,以增强学生遵纪守法意识,自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为根本目的。通过对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习和领会,使学生自然养成良好的行为习惯。在学校开展做规范生,创规范班级.要求学生做到“静、净、轻”。

7、加强学校治安综合治理,确保学校安全稳定。

维护学校治安秩序,创造良好的学习教育环境,是关系到青少年学生健康成长的重大问题,也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。学校定期与不定期对校园治安进行专项整治活动,对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查,重点排查学校内部安全和治安管理制度是否健全,管理是否规范,措施是否得力,教育是否落实,设施是否过关,特别是要对学校内部的重要要害部位进行全面的检查。促使教书育人的环境不断优化,治安秩序保持平稳。

8、建立家长学校、把法制教育与学科教学有机结合起来。

(1)教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒,向家长传授法律知识,明确家长的法律责任,树立法制观念。一方面,家长为树立了正确的榜样。另一方面,也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。

(2)通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题,有针对性地对学生进行教育,真正使法制教育与学校教育相沟通。

总之,我们将继续努力,做好学校的法制教育工作,为构建和谐校园做出积极的贡献。

西安市灞桥区庆华小学。

附:各月份主要工作安排。

1、开展学期初安全、卫生检查工作。

2、宣传新《消防法》,举办一期消防知识宣传栏。

3、参加灞桥区教育局组织的德育、安全、卫生等工作计划会,并制定学校各种计划。

5、深化“五五”普法教育活动。

6、开展综合治理平安建设宣传月活动。

1、召开学校安全工作会议。

2、开展交通、游泳安全及校外活动安全教育。

3、开展防火宣传教育活动,举办一期防火教育宣传栏。

4、执行律师进校园活动,邀请法制副校长做专题讲座。

5、部署五一期间学校安全防范工作。

2、上报“结对子”活动开展小结。

3、;迎接上级“五五”普法验收检查。

4、开展防溺水及道路交通安全教育。

5、做好“”防震减灾宣传教育和应急避险(逃生疏散)演练工作。

1、开展“全国安全生产月”活动。

2、做好“庆祝六一国际儿童节”各项安全防范工作。

3、开展“国际禁毒日”活动教育(6月26日)。

4、布置学校期末安全教育、安全检查和暑假学校安全防范工作;。

5、20__-20__学年度第二学期安全稳定、法制教育等工作情况小结。

1、组织暑假学校安全工作检查。

2、深化校园文化建设,改善学校育人环境。

1、督促检查学校暑假安全防范工作责任制的落实情况。

2、修订各项学年安全责任书,完善各项安全防范制度。

3、做好抵御和防范大风暴雨等自然灾害的有关工作。

1、开展学期初安全检查,落实学校安全责任制执行情况。

2、学校组织收缴管制刀具,加强毕业班安全教育活动。

3、开展“网吧”及校园周边环境整治活动。

4、召开20__-20__学年度第一学期学校安全工作会议。

5、组织开展交通安全教育活动,举办一期交通安全宣传栏。

6、布置国庆节学校安全防范工作,安排护校队。

1、召开学校安全工作会议。

2、组织师生开展冬季防火、消防知识及安全防范知识教育培训。

3、开展学生安全知识竞赛活动。

4、做好冬季三跳训练活动开展的防护工作。

1、深化“平安校园”创建活动,开展跟踪督查工作。

3、组织开展“”消防宣传教育活动。

4、落实学校冬季采暖安全工作。

1、开展创建“平安校园”考核验收。

2、开展“”全国法制宣传日活动,做好“五五”普法教育年度总结,迎接考评验收。

文档为doc格式。

学校法制教育的重要性【第六篇】

我来回答社交礼仪对我们来说的意思,可以解释说,人与人的互动、相处,社会上的和谐,伦理上、道德上的规范,都是按照「礼」的条理来约束行动。我们中国自古就是著重讲求「社交礼仪」的国家,随著时代的变迁,许许多多的礼制不断的改变、修正,以适合民情,但基本上的精神与原则还是保留的。

礼-中国古代「礼」表示敬神尊佛的意思,礼是『以礼相待,对人表示敬意』,礼包括礼节、礼貌、社交礼仪。礼节是指行礼的分寸级别、社交礼仪的节度。礼貌是指对人恭敬、有礼、和顺。社交礼仪指行礼之仪式。

仪-解释为「法度、标准」、「容止仪表」,包括仪式、仪表、仪典、仪态及仪序。

校园生活每天在变,但是一些必然的事情是永远不会改变的,就像是我们活在这地球上每天呼吸的空气一样自然。礼貌就是其中之一。我们在这校园里,就不能对周遭一切视而不见,我们有该尽的校园学生责任,不能少掉上天自然的礼节、社交礼仪,好的礼节使我们的校园生活充满了美丽、庄重、舒适,来包装打理自我。真正的『礼应该是要有「诚」有「敬」,所谓「诚於中,而行於外」』,否则无礼会让人反感。

实践校园社交礼仪要始终如一,表里一致,不论我们校园生活或是社会工作职场上,都能自然而然发自内心地去实践,不可放肆,要有节制,不仅留给他人良好的印象,更可以表现个人及校园的形象,使相处上的人受到适当的尊重,也包涵了,同学、师长、教官,就像一个大家庭,他人也可感到舒适、自在,自己也展现了良好的气质和风度。

学校法制教育的重要性【第七篇】

任效平。

老师们、同学们,今天我们学校牺牲紧张的。

教学。

时间举行这样一个报告会,是十分必要十分及时的,是一次有深刻教育意义的活动。去年我们聘请同志进行的报告就是一次积极的探索。今天我们在这里又接受了一次震动人心的法制教育,相信每一个同学都受到了法律的洗礼。张警官的报告结合中小学生违法犯罪的特点、成因及后果,教会我们如何进行有效的自我预防与自我保护,同时系统讲述了校园安全的防范对策。整个报告用一个个具体的事例,以案释法,以法论事,深入浅出的给我们做了生动的报告,告诉我们在日常的学习和生活中应该做什么,不应该做什么,怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格中学生,使我们大家深受教育,可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”,对此,让我们再一次以热烈的掌声向两名警官表示衷心的感谢。

近两年来,我校围绕建一流学校,办一流教育的发展目标,转变教育观念,强化创新意识,坚持“以人为本、育人为先,让教师成功,让学生成才”为办学理念,坚持以“创造适合学生发展的教育,办人民满意的学校”为办学目标,坚持“教科研以课堂教学为主,学生管理以习惯养成为主,形成规范加特色”为工作思路,逐步形成科学、规范、求实、创新的管理特色。学校办学水平不断提高,教学质量稳步上升。同学们,不骄傲、不停步是我们外国语高中人的一贯作风,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”新的起点,新的希望,今后我们在上级领导的关心支持下,将以新课程改革为契机,继续发扬“团结协作,奋勇争先,永不服输”的精神,进一步树立信心,勤奋工作,讲究实效,把学校打造成让教师成功、学生成才的摇篮。

同学们,大家都已经有所了解,近期全国各地接连发生校园恶性伤害事件:3月23日,福建南平实验小学8名小学生惨死于一男子刀下;4月28日15时左右,广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生凶杀案,一名男子冲进校园,持刀砍伤18名学生和1名教师;4月29日上午9时40分,江苏省泰兴市泰兴镇中心幼儿园,一男子持刀砍伤31人。4月30日7点40分,潍坊市坊子区,一男子骑摩托车携带铁锤、汽油,不顾尚庄小学值班老师的阻拦,从学校侧门强行闯入学校院内用铁锤打伤5名学前班学生。然后,将汽油浇在自己身上并抱住2名学生点燃,学校老师奋力将学生抢出,5名受伤学生被迅速送往医院救治。校园安全已经上升到全民、全社会关注的高度。为此,我们学校在加强安全防范、安全教育的同时,及时请来了市公安局两位警官为我们进行法制教育报告,唱响了里则一中安全教育的主旋律。

同学们,生命没有回头路。你们是祖国的希望和未来,你们虽然掌握了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到老师、家长、社会的理解。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。随着社会的不断发展、完善,法制教育越来越重要。法律常识成为一个人成长所必须掌握的武器,为了更好的贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容,让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。借此机会,我向大家提出几点希望和要求:

1、各班要利用下周一班会时间举办一次"法律在我身边,安全伴我成长"的主题班会。

各班要以这次法制教育报告会为契机,就在这次法制教育报告会中受到的启迪、教育、以及心中还有什么疑问,并结合有关的法律知识展开一次讨论,认真落实法制教育报告会的精神,从而不断提高明辨是非的能力,不断增强道德法制观念,努力提高自身的法律意识。通过主题班会,唤起每位同学的守法意识,使同学们认识到法律无处不在、法律无时不在,遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应遵法、守法,既避免伤害别人,又懂得如何用法律保护自己的合法权益。

根据这次法制教育报告会和各班的主题班会,以及自己搜集到的材料,每位学生至少写1篇有关学法守法的心得体会。以加强自己对法律知识的认识和提高,并且借助写作来提高自己对法律知识深层次的认识和理解。以各班为单位挑选写得好的文章办一期“法制园地”专栏,广泛宣传法律知识,使之深入人心。

3、大力加强和改进未成年人思想道德建设。

我们大家要认真学习、贯彻和执行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。它是规范同学们行为,提高同学们素质的最好的教材,如果能完完全全按照《守则》和《规范》来做,就一定能成为一位好学生。长大以后就一定能成为一名对国家对社会有用处的栋梁之材。同时,同学们要不断学法,增强法制观念。通过电视、报刊、课堂等途径,广泛涉猎各种法律,认识什么是合法什么是违法,懂得什么是真善美、什么是假恶丑,不断规范自己言行,不侵权、不违法,不当法盲,学会用法律维护自己合法权益。

4、同学们要遵规守纪,时刻注意安全。

同学们在上学、放学路上要严格遵守交通规则,不骑飞车,更不骑车追逐或并肩相互牵手骑车。在家要注意安全用电,注意防火、注意防溺水等。在社会上遵纪守法,不加入不健康组织。节假日不去网吧、游戏厅等场所。要求全体同学按规定时间到校。校园内不追逐打闹,不做有危险的游戏,更不准几个人拉帮结伙,以大欺小,打架斗殴,上下楼梯注意安全轻声慢步靠右行,不靠近窗户向外看,以防发生意外。

同学们,老师们,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我们的广大教师和同学一同举起生命的盾牌,学法、知法、懂法、守法、用法,做一个守法的学生,依靠法律这把双刃剑,平安、健康、茁壮的成长!

最后,让我们再次对参加报告会的两位警官表示衷心的感谢!

学校法制教育的重要性【第八篇】

社交礼仪是人类文明进步的重要标志,是适应时代发展,促进个人进步和成功的重要途径,社交礼仪也是中华民族重要传统美德之一,中国向来以社交礼仪之邦自居。随着改革开放的深入和中国经济的发展,与国际接轨的步伐越来越快,我们更应该并且需要有修养,这就体现在与人交往的言谈举止中。

作为大学生,更因该在大学阶段培养个人素质,懂得社交方法和技巧,为自己以后步入社会打下坚实的基础。对大学生进行系统的社交礼仪教育,使其掌握基本的行为准则,不仅可以丰富社交礼仪知识,掌握符合社会主义道德要求的社交礼仪规范,懂得在实际生活中按照社交礼仪规范表现自己的行为,而且可以做到吧内在的道德品质和外在的社交礼仪形式有机的统一起来,成为名副其实的,有较高道德素养的现代文明人。我们经常说某人的素质高,素质好;很多文章都说要培养高素质的人才;到处的围墙上都写着要“提高人口素质”。

高素质的人就是有道德,有品质,有文化,有很好的工作能力的.人——那就是“德才兼备”。新时期的职业市场更欢迎德才兼备的大学生。培养高素质——培养德才兼备的大学生,这才“符合”市场经济的运行规则。现代对“素质”的解释甚广,说说社交礼仪的重要性吧。首先,它有助于个人素质的提升。

内强素质外塑形象,如果我们时时处处都能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话:穷则独善其身,达则兼济天下。“修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节,细节展示形象。社交礼仪正是塑造人的形象,培养人的素质。其次,利于人际交往。一个举止大方,着装得体肯定会比举止粗俗、衣着不整的人更受人欢迎。与人更加容易交往。

每个人都想与一个显得比较正直高贵的人交往,当然这种高贵也是素质的体现。第三,也是最重要的一点,也就是前面提到的培养人的自信。素质是满满培养的,自信是慢慢锻炼的。

而社交礼仪正能够慢慢树立人的自信。自信不能停留在想象上。要成为自信者,就要像自信者一样去行动。这种行动便是与人交往的社交礼仪。我们在生活中自信地讲了话,自信地做了事,我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境,我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。

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