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教育工作者的学生事迹简介范例【优质8篇】

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教育工作者的学生事迹简介范文【第一篇】

尊敬的领导、老师:

你们好!

我叫陶晖,男,共青团员,是通信工程通信技术专业07级(9)班学生。在此,我申请“三好学生”,并感谢老师们给予我的培养和关心。

当我收到了安徽邮电职业技术学院入学通知书的那一刻起,我给自己定下目标,要刻苦努力地学习、完成大学学业,珍惜这次学习机会并继续不断深造。现在,我已经是大二的学生了,在大一学习生活中,我严格要求自己,积极进取,在老师和同学的鼓舞帮助下,我在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩,收获颇多。

大学的学习任务与高中时期相比相对轻松了一些,因此在大学刚开学的那段时间我有一些懈怠,还好在看到同学们都一如既往勤奋努力的时候,我及时地认识到了自己的不足,学习是学生的本职任务,不论何时都不能懈怠。认识到自己不足之后,我严厉要求自己,参加了成人自考并时常与同学们讨论问题,交流思想,并利用学校学习软件与硬件设施扩大自己的知识范围,了解更多所学专业知识和课外知识。事实证明,我的努力没有白费,现在的学习成绩比大一有了提高,自己心里感到很欣慰,但我不会骄傲,我一直坚信,勤奋是学习制胜的关键,而非聪明的头脑。因此,在学习的过程中,我一直督促自己要勤奋努力,力求在学习成绩上取得更大的突破。

进入大学后,我的思想有了较大的超越。我积极地参加学校、院系组织的各类思想政治活动和讲座。我平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观,并且努力践行和不断提高自身政治修养。严格遵守学院的各项规章制度,服从学院各部门的管理。

生活中的我勤俭朴素,谦虚谨慎,重视与同学间情感的交流,团结友善,坚持正直的做人原则。同时,要全身心地投入工作学习中,不仅要具备良好的心里素质,还要具备健康的身体素质,因此我在平时注重体育锻炼,与同学一起打篮球,乒乓球等运动。

大学与高中最大的不同点在于,学习不是学生的全部,大学更加注重了实践活动的参与和锻炼。因此我积极参加学校开展的各项丰富多彩的校园文化活动。在入校时,我就加入了学院日月星辰读书会,在20xx年组织主持了日月星辰读书会的“奥运知识竞赛”,并取得了不错的反响,如今我已是社团的辩论部的部长了。在寒暑假期间我积极投入到社会实践中去,到别人食品公司做过产品包装,做过促销员、监督员,自己卖过小东西。这些活动对于我能力的提高是远远不够的,在以后的学习与生活中,我会不断努力,抓住机遇,更加广泛地参与社会实践活动来提高自己,完善自我。

一年的大学生活已经过去,所有的成绩已经成为历史,作为年轻一代的我们目光应该广阔。虽然我取得了一些成绩,但这一切都离不开老师的指导和帮助,同学的关心和鼓励。我深知自己做的还不够,骄傲会使人自满和后退,我要以一颗平常心,踏踏实实地、一步一个脚印地去迎接更大的挑战,努力学习,全面发展,锻炼能力,创造出自己辉煌的明天,做一个适应社会发展需要的合格人才。

此致

敬礼!

教育工作者的学生事迹简介范文【第二篇】

“你的快乐就是我的快乐。”这是她的座右铭。虽不能像雷锋一样帮助那么多人,做那么多好事,但她始终以帮助他人为快乐,尽自己所能,去帮助需要帮助的人。学习中,她独立自主、上进要强;工作中,她任劳任怨,认真负责;体育上,她拼搏进取,勇于挑战。

“睡得多的人学得少。”――在学习上,她是一个独立自主、潜心钻研的好学生。课堂中她认真听讲,积极思考,大胆发言;做作业一丝不苟,保质保量,按时独立完成。她致力于自身素养的全面发展和提高,坚持广泛的课外阅读,视野开阔,知识面广;关心时政,把握时代脉搏。初三的学业越来越紧张,做的题目也越发困难起来。但是她从不害怕难题,总是努力钻研。在别人休息时,她在努力,心里不停告诉自己:你不能停下进取的脚步。就是凭着这样坚定的信念和勤奋不辍的努力,她成绩优异,在同学间真正起到表率作用。她获得了xx市优秀少先队长称号;“中国青少年作家杯作品大赛”金奖;xx市“迎世博校园文明礼仪大赛”“礼仪风采奖”,xx区一等奖;xx市精锐教育杯首届“魅力汉语”普通话比赛二等奖;“白兰氏校园领show”第二届xx市中学生英语情景剧创作表演大赛三等奖;xx市中小学生信息技术创新大赛三等奖;20“金秋拾贝”征文大赛二等奖;xx区中小学“知识产权活动周”电子小报三等奖;、2014年区优秀少先队员队长夏令营“优秀营长”称号;2014年校园文化艺术节硬笔书法二等奖;连续获得四个学期的校奖学金,分别是三个三等奖,一个二等奖,连续获得12、13、14年“校三好学生、校社区活动积极分子”等。她还积极参加英语“迎世博竞赛”,取得不错的成绩,参加化学“白猫杯”竞赛,并已取得决赛资格。另外,她的兴趣广泛,喜欢阅读、吹笛、以及弹琵琶,现已获得琵琶八级的好成绩。

“一寸光阴一寸金,我要争分夺秒。”――在工作中,她是一个自立自强、乐于为他人服务的好干部。

她是班中的语文课代表,协助语文老师做好作业收缴工作,是一架沟通老师与学生的桥梁。她是班中的体育委员,运动会上总能看到她忙碌、拼尽全力为班争光的身影。她是班中的班长,三年多来协助班主任管理好班级,为班级创设良好的班风班貌。在每次班队会前,她总会根据班队的情况来准备活动方案,组织队员开展班队会。在班队会间,她能根据目前队中现状来设计游戏、开展活动,让队员们在快乐中体会到团结友爱的重要性。在志愿者服务活动中,她组织了一支志愿者服务小队,在节假日,她会带领队员到幼儿园教小朋友学习,到养老院为老人们表演节目,到街道捡拾垃圾。这支由她带领的雏鹰小队,秉持着为他人服务的精神,受到多次好评。她是学校的自理会成员,检查工作认真到位,并以身作则,督促同学们的行为规范。她积极带领同学们参加队、团活动:学校大队部开展争章活动,她组织召集学校所有大队委员商讨、制定争章标准和章名,设置“小火箭章”、“孺子牛章”等等,会后制作板报宣传争章内容。她从自己做起,积极争章。在“我微笑,我捡起”的活动中,她和同学们一起出黑板报来到学校附近宣传,教育市民不要乱扔垃圾,还自发在小区里捡烟蒂,打扫清洁,结束后与同学们交流心得和感想。她不怕脏不怕累,队员们自然信服于她。在“学雷锋”活动中,她和同学讨论、制定了一系列适合中学生的活动。她定期与学校30名左右的同学到民工子弟学校去帮助那里的孩子们,与他们一起做游戏、学习,做个小小雷锋。她是xx区的红理会主席,参与xx区少先队工作规划与组织:如与xx农民工子女学校的学生共度六一,设计团队游戏,表演相声、小品,赢得同学与老师的一致好评;“队长学校学习”的会议中,她作为队长代表,为xx区各校大队委员介绍少先队工作特点以及队长们的分内工作,是老师的得力助手;在20xx区第四次代表大会中,她作为xx理事会理事长与教育局局长徐界生讨论“外来学生读书问题”,向上级领导反映出队员们的心声。她是xx市红领巾理事会理事,光荣地与xx市少先队组织一起开展“手拉手,心连心”活动,为贫困学生募集捐款;在“争做世博风尚好少年”活动中,参与“好少年”定义商讨会,提出有意义的建议与意见等。在xx市第六届少先队代表大会中,她作为学生代表为出席会议的xx市委领导佩戴红领巾,为xx市名誉主席龚学平介绍少先队工作,面对领导她没有胆怯,自信地将青少年的阳光与活力传达给上级领导。她还是一名优秀、经验丰富的主持人。在学校的两届校园文化艺术节中,她都担任了主持人的工作;在xx区各类大小型活动,如“金色鼓号伴我成长”、“第四届少先队代表大会”“xx区中小学生代表大会”等也担任主持人角色,游刃有余地衔接好每一个环节,被封上“金话筒”的光荣称号。她还是一名“小白菜”。在今年的六一儿童节中,她与xx市100位优秀少先队员参加了“世博志愿者体验活动”,以一名志愿者的身份以感恩之心情、责任之意识、青春之朝气、主动的态度参与到世博服务中,处理好每一次突发事件,做好每一次接待工作,回答好每一个问题,为xx世博会贡献了自己的一份力量。在世博试营运期间,她作为学生代表游园,并提出关于“垃圾箱过少”此问题的提案,获得上级领导的认可,在世博园内增加垃圾箱的置办点;去年暑假,她作为xx市红领巾理事会理事参加了“情系都江堰,共游世博园”xx市优秀少先队员夏令营,带领来自都江堰的小朋友参观世博园,与他们一同领略xx的发展,一同学习“海宝精神”,与他们交换礼物,互相勉励,做一个文明热情的东道主。她是领头雁,她是孺子牛,她是水中鱼,她是智多星,她是小火箭,她力求做好每一件事情,为他人的快乐献出一份力量。

“生命在于运动。”――在体育方面,她是一个坚持不懈、敢于挑战自我的学生。

作为体育委员,她带头参加“两操、两活动”。第一次跑800米,她咬紧牙关坚持到了最后,为女同学做了个好榜样。第一次条横箱,同学们谁也不敢第一个尝试,只有她,鼓起勇气跳过去,虽然摔得很厉害,膝盖肿得像个馒头似的,她也说没事,要再来一次。体育运动会上,她带头报名参加比赛,为班级取得荣誉,的体育运动会上,有同学身体不适不能参加200米,虽然200米是她最不擅长的体育运动,但是她主动要求代替生病的女同学,上场比赛。在她与同学的共同努力下,获得校女子团体总分第二名的好成绩。

她在学习中与同学和谐相处,大气而有耐心;在工作中她不断提高自己的能力,增强自我管理的意识,起到表率作用;在体育上大胆尝试,是同学们的好榜样。她对于学习、生活等方面有困难的同学总是热心帮助,不计回报,是同学一致认可各方面都很出色的干部。

她在不断提高中稳步前进。她就是这样一个锐意进取、全面发展的中学生!

教育工作者的学生事迹简介范文【第三篇】

杜宇航,男,汉族,中国共青团团员,籍贯江西都昌,现就读于江西服装学院服装工程学院16成衣2班。现担任校学生会新媒体中心主任。

自入学以来,他严格要求自己,认真对待军训,x年9月军训结束时荣获“军训标兵”荣誉称号。开学后,他参加了校学生会纳新、面试成为新媒体中心干事之一。他始终坚持用一个学生干部的标准来衡量自己的一言一行,不断求知、不断进步、不断学习,处处发挥先锋模范作用。他积极参与学校开展的各项活动,积极投身于学校这个大家庭,为这个大家庭添光增彩。

20__年9月主动参加南昌市第十六届运动会开幕式文体表演,并荣获“南昌市十六届运动会志愿者证书”。在校学生会工作和学习中,他主动与其他成员沟通收获了同事和朋友之间的友谊。工作中他不好高骛远,有踏实肯干的基本工作精神。作为一名新媒体的成员,面对时常熬夜加班工作,他没有丝毫抱怨更没有轻言放弃,因为他拥有着极高的责任心,还有他始终将校学生会当做“家”一样对待。x年12月,他在x学年第一学期学生会工作中荣获“十佳新人”荣誉称号。

x年第二学期校学生会工作中,他主动完成组织下达的各项任务,积极参加学校、团组织开展的各项活动,在新媒体他做出了很大的贡献。这不仅锻炼了他,也让他从中学到了好多,他自身得到了进步,也服务到了更多的同学,积极充当学校与学生之间沟通的桥梁。他在x学年第二学期学生会工作中荣获“优秀部员”荣誉称号。2月,他参加了江西服装学院第三期“青年马克思主义培养工程”骨干班,并顺利结业。x年6月,他荣获第三届“青马工程”培训结业证书。8月,他积极参与学校x年军训志愿工作,发挥了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,努力践行社会主义核心价值观,富有爱心、认真负责、无私奉献、表现突出,为安全顺利完成军训工作做出贡献,并荣获“优秀志愿者”荣誉称号。

在一年多的校学生会工作,他始终坚持严格要求自己,对待工作培养了认真负责的态度、对待同学谦虚和善,在任职期间得到了大家的肯定。相信今后工作中,他依然能以最火热的心、以最饱满的激情、以积极向上的面貌、以认真负责的态度,投入到更高的要求学生干部工作中去。

教育工作者的学生事迹简介范文【第四篇】

xx同学是xx市xx镇中心小学的少先大队委员,六年来她勤奋的背影,严谨的工作作风,热忱的笑脸,乐于助人的品行,给全校师生留下了深刻的印象,现将她的事迹做以简要表述。

xx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把梦想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱团体,助人为乐;她热爱劳动,进取带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,很多阅读一些有益的书报,以开阔自我的视野、增长知识,碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,可见,决定自我命运的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奋。...能有今日的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。

功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,最终获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能坚持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。是乐队的主力成员,是少先大队委的核心力量,班级的中流砥柱,应对成绩xx同学从不骄傲,她说:这算不了什么,俗话说“山外有山,楼外有楼”,我还必须不断努力,追求更高的标准。

xx同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,所以,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,她虽然是独生女,可是她一点都不娇惯自我,总是抢着做家务;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,教师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手,几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了教师的小助手,同学的好朋友。工作上她一丝不苟,公正无私,正如她自我在竞选大队委员时说的那样:身为干部同学的公仆,不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自我的诺言,有时她因为认真会被同学教师埋怨误解,她流着泪默默承受,可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。

xx同学自我学习成绩优秀,但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,仅有让全体同学都提高,那才是一件大乐事。于是,她经常与其他班干部一齐主动关心班上学习较差的同学。为了帮忙后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,有些问题,她已经讲了三五遍了,可个别差生还是傻乎乎的。对这,她并不灰心,她反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮忙下,各方面都有较大的提高。

作为一名少先队员,xx同学能够珍惜这份荣耀,她时刻牢记自我少先队员的时代使命感,努力自强自立,自觉培养自我各方面本事,培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学习,她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。

“小荷才露尖尖角”,我们相信,xx同学凭着自我对知识的追求,对未来的完美憧憬,她必须会一步一个脚印地走下去,穿过茫然帘,越过萧瑟江,翻过荆棘山,决不会带着遗憾走出学校,必须会为她的学校生活画上圆满的句号!

教育工作者的学生事迹简介范文【第五篇】

杨佳轩是市三小三(1)班的一名学生,他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

在学校,他能够积极响应学校号召,时时处处以雷锋为榜样:在学校,经常主动关掉教室的电棒;看到水龙头没拧紧,就主动跑过去把它拧紧;吃饭时总提醒其他同学尽量把饭吃完,节约每一粒粮食;同学的笔没水了,会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了,一个人独自默默地整理;班上的值日生有事情请假时,积极主动地替他擦黑板、打扫教室;见到地上有垃圾或杂物,就主动地捡起来,放到垃圾桶里;同学生病了,能及时给予关心和关照;对于有困难的同学,会伸出手来尽最大的能力帮助同学解决困难;如果哪位同学不会做题,会不厌其烦地重复讲解,一直到他们懂了为止,从不计较个人得失。因此,他也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“学习标兵”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

身为一名班干部,他利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,带领队员们到多个场所进行实践活动,如:清洁校园,打扫校园的卫生死角、打扫楼道、义务扫公路等等。

在学校里,他是同学们的榜样,回到家,他更是一名出色的好孩子,(*)主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还坚持读书、坚持自己的事情自己做,并坚持做好。

做个好孩子,做个好学生,一直是他追求的目标。每天早上,他都要早早的来到学校,带领同学们读课文,背英语,读了一遍又一遍,从来都不感到厌烦,即使有时候累的嗓子疼,也从来没想过要放弃。在学习中,他有一股钻劲儿和韧劲儿,越是有难度的题,他越喜欢去钻研,直到做出为止。因为他特别喜欢那种成功的感觉,它会带给他无比的快乐和自豪。

他不仅是一个健康,快乐而又活泼的小学生,他更是灵宝市三小一颗璀璨的文明礼仪之星。

教育工作者的学生事迹简介范文【第六篇】

我叫xx,来自河南开封杞县,现就读于华北水利水电大学法学院法学专业,是一名大四学生。如果有人问我,大学给予了你什么?我会说大学给予我的不仅仅是知识,更多的是能力,这是一种成长的能力、交流的能力、合作的能力、创新的能力、妥协的能力。同时大学也给予了我更多的友谊与平台。我在感叹大学时光太短暂之时,也欣慰的感受到了自己的成长,意识到了前途的挑战与希望。现将过去大半年时光自己所经历、所收获的拿来与大家分享,去感受大学生活的美好,前途的光芒。

如果说我的大学生活的突出经历恐怕要数大学生社会实践了。自从进入大学后我就积极的抓住每一次锻炼自己的机会到社会上去锻炼自己。大一暑假、大二寒假我选择了外出打工,以补贴家庭的'贫困并感受社会生活。大一暑假、大二暑假的前两周我则选择了参与校团委组织的大学生暑期社会实践活动,先后参与了以“郑州实地农民调查研究”“关爱郑州农民工及其子女”为主题的大型社会调研活动,积极的投身到祖国建设的调研中,并尽自己的浅薄之识提出自己的建议。

而2014年对我来说是更是一个值得纪念的一年。在过去的十个月里,我先后到郑开国际马拉松组委会、河南省人民检察院分别实习一个月,并参与了我校2014年大学生暑期社会实践宣传指导工作。通过参与这些实践活动,不仅锻炼了自己,而且向社会传递了正能量,感觉自己非常受益,也希望更多的大学生朋友们能够参与其中。

作为一名大学生,我始终没有忘记以学业为重的职责。在不断的丰富自己的课外活动的同时,自己始终将学习放在首要位置,平时做到多看书,积极的探讨学术问题。大三这一年我感觉到了自己原有学习的局限性,给自己提出了更高的要求。因此我积极的利用学校图书馆的电子资源,学习名师的讲座,阅读专著与专业论文,并创建了我院法学专业师生学术交流群,与老师、学长学姐、同学探讨学术问题。经过自己的努力,自己的专业水平得到了显著提升,同时自己的校内学习也没有落下,始终保持专业前列。

大学生是当代创新的主体,我也深深的感受到创新的重要性。因此我组队申请了一项校级大学生创新性课题,并认真按照预订计划开展调查研究,截止目前已经顺利通过中期答辩环节。同时作为一名文科学生,自己的创新能力往往需要书写论文展示出来,因此自己从文字的组合、版面的排版等基本功练起,不断的阅读相关论文,不断的取得进步。通过自己的不断努力,最终截止目前自己以先后发表学术论文3篇。

与此同时,在过去的一年时间里自己还积极的组队参与大学生“挑战杯”课外科技学术竞赛,通过团队的不断努力与指导老师的细心指导,我们不断的修改自己的参赛作品,并不断的提升自己的认识,最终我们取得了第十一届河南省大学生“挑战杯”课外科技学术竞赛集体三等奖、二等奖各一项的.优秀成果。

大学生作为祖国的未来与希望,承担着十分重要的使命,而其中的志愿者朋友们更是代表着大学生这个优秀的群体。我很荣幸自己从步入大学之日起就加入了志愿者的行列,并参与了诸如普法宣传、郑开国际马拉松志愿服务、校庆志愿服务、运动会志愿服务活动、请“农民工兄弟吃顿饭”志愿服务活动等等各种大小不一的志愿服务活动,从参与这些志愿服务活动中我不仅收获了服务他人的愉悦,也收获了更多的志愿友谊。2014年我参与的志愿服务活动主要是郑开国际马拉松、“请环卫工人吃顿饭与给农民工送去清凉”等。

我认为大学生参与志愿服务活动不仅可以使自己保存积极乐观、奉献社会的良好心态,更重要的是我们从中收获了友谊、学会了感恩、体察了民情、领悟了人生。在以后的工作与学习中我会一如既往的参与志愿服务活动,感恩社会。

1、2014年12月27日荣获法学院优秀学生干部;。

2、2014年5月19日法学院体育工作先进个人;。

3、2014年10月27日荣获华北水利水电学院优秀学生奖;。

5、2014年暑期社会实践调研报告荣获省级和校级优秀调研报告;。

2014年11月荣获“青春使命”2014全国大学生社会实践评选活动优秀奖;。

9、2014年6月获校第十届大学生科技文化节“华韵豫风”校园征文大赛优秀奖;。

14、2014年任职团支书期间所在团支部荣获校级优秀团支部、河南省先进班集体。

教育工作者的学生事迹简介范文【第七篇】

在繁华美丽的古城长沙,在奉献爱心的熙熙人群里,有一个乐于助人的活泼小男孩,用他一颗纯洁善良的心和一双稚嫩的手,谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌,赢得了“爱心小天使”的美誉。他就是长沙市芙蓉区**小学五年级甲班学生***。

受熏陶爱心家庭育爱心。

今年十岁的***,出生成长在一个温馨慈爱的家庭。良好的家庭教育与和谐的校园环境,以及学校老师对学生无微不至的教育与关爱,在他幼小的心灵里播下了透满爱心的种子,使他逐步养成了乐于帮助别人、与人和睦相处的好习惯。

务劳动,妈妈病了,就自己主动地洗碗扫地。做到自己的事情自己做,不给爸妈添麻烦,爸爸妈妈称赞他是个懂事的乖孩子。

从小在**的心目中,那些伸手乞讨的老人、残疾人都是值得自己帮助的“可怜人”。每次同爸爸或妈妈一同上街,遇到他心目中的“可怜人”,他总是把自己身上的零用钱一古脑儿赠送给他们,直到口袋空空。而这些小善举也总是得到爸爸妈妈的赞许与支持。

重友谊扶贫怜弱有爱心。

别看**只是一个十岁的五年级小学生,他不仅在学校是一个学习刻苦、兴趣广泛,获得过多项全国性大奖的少先队副大队长,更是一个有爱心有责任感的好孩子,是社区的志愿者。他主动积极参与社区活动和公益活动,关心和帮助别人,与贫困地区学生和农村留守儿童结下了浓厚的友谊。

20xx年5月,团省委组织“共享阳光、快乐成长”《相约留守儿童过“六一”》系列活动,***与爸妈一道,激情参与长沙百名爱心家庭,配对结识了湘潭留守儿童**。他们一见面就象相识已久的老朋友一样有说有笑、难分难舍。6月1日,两位小朋友在双方家长的陪伴下快乐游玩“海洋世界”,一起观赏各种各样漂亮珍奇的海洋鱼类,一起在小鱼池边并坐垂钓,精美的瞬间照片被登上了《潇湘晨报》,度过了一个难忘的儿童节。有了这一次以后每逢节假日他都接**到家里来玩,让**感受到了友谊和快乐。**父母感激地说:**能结识到***真是太幸运了。

20xx年“六一”儿童节,**社区组织了一次大型的与贫困学生“手拉手”活动。***第一个积极报名参加,资助的“手拉手”对子是宁乡黄材镇的***同学。他把她接到家里来玩,为她演奏架子鼓,用自己的零用钱为她买书包、置新衣、交学费。并保持着和她书信往来。20xx年冰灾期间担心***缺衣受冻,***给她寄去新大衣和文具。

今年8月暑假,***参加完苏州20xx机器人世界杯大赛和**全国中小学生电脑制作比赛回来后,就把宁乡***、湘潭**两个手拉手好朋友接来长沙过暑假,实现了他让三个好朋友一起团聚的愿望。三个不同地区的孩子在一起,虽然有时乡音难懂,但孩子的心是相通的,他们一起游泳、玩牌、看电视、参观海底世界、到图书城买书,他们在一起非常的开心。三个小伙伴手拉手,约定三人竞赛,年底相聚时看谁的学习成绩最好。8月27日,***的爸爸开车,载着**和**,一直把***送到宁乡家中。看到***姐姐家中只有3间陈旧的土坯房,妈妈又是个残疾人,***心疼不己,他把自己暑假参加二次全国大赛获得一等奖后,父母和舅舅们奖励给他的500元钱送给姐姐当学费,他觉得把钱用在帮助姐姐读书这件有意义的事情上值得。他以自己一颗幼小善良的童心温暖着这个渴望学习的“对子”姐姐。临别依依不舍的姐姐喊着:记住我们的约定。

动真情助贫敬老献爱心。

一个人的能力有大小,但是对于那些需要帮助的人来说,那怕是尽一点微薄之力,送去一点关爱,经常的惦记着他们,也是快乐的。

20xx年秋天,年仅7岁的***来到西湖社区找到*主任,提出帮助五保老人的愿望,受到了社区的重视和支持。他用多年积存的零花钱、压岁钱以及在劳动和学习中得到的奖励钱为社区困难低保户提供帮助,每月捐赠一袋米、一壶油自己送去,一直坚持到现在,从未间断。用他的话来说“钱终于派上用场了”。

逢年过节,他在社区阿姨的带领下看望慰问五保老人,送去慰问品。当他看到社区80多岁的老人张爷爷和张奶奶每天都要侍候照顾两个从小就得了脑膜炎后遗症、小儿麻痹症和腿有残疾的女儿洗脸、漱口、吃饭时,一股同情怜恤之心就在他幼小的心中油然而生,每年春节他都去看望他们,送去慰问品。从石门老家返回后,不忘给张爷爷一家带去腊鱼和腊肉。20xx年春节前闹冰灾,***主动加入到冒着天寒地冻清扫道路积雪的小区队伍中,用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端,拿起铁铲一铲一铲的铲。大雪冰冻封了路,***还时刻牵挂张爷爷一家的冷暖与安危,邀约爸妈陪同冒着冰冻严寒去探望慰问张爷爷一家,使张爷爷一家深为感动,谢不绝口。

20xx年中秋节,***惦记着辛劳的张爷爷、奶奶,提着慰问品去看望他们,张奶奶很高兴的翻柜子拿这拿那的给他吃。那天张爷爷没有在家,谁知第二天上午,81岁的张爷爷提着一盒月饼来到了***家,看到身穿红色衣服的张爷爷出现在家门口,***激动的连忙接爷爷进来,张爷爷感激地说:**经常来看我们,太有爱心了,我要自己亲自写表扬信送到学校去。***连忙对爷爷说:谢谢爷爷,但您不要去了,这是我应该做的,您这么大的年纪要注意身体,千万不要去了。

“把阳光和热量分给你周围的人,你将得到更多的光和热。”良好的习惯让***从不乱花钱,花就花在有意义的事情上。据初步统计,自20xx年以来,***小朋友从自己的零用“小钱柜”中先后捐款捐物,有正式记载的34次,总额达到4194元,参加社区志愿者活动及文明宣传活动多次。社区对***的爱心行动给予高度赞赏和好评,20xx年3月专门给他就读的学校写去感谢信。在20xx年8月和20xx年8月电视台、报社还进行了采访报道。20xx年8月社区受***捐助的启发建立的《爱心存折》活动中,***小朋友的《爱心存折》在20xx年8月就达到了“十星级”,稳居榜首。20xx年2月,长沙市芙蓉区委授予了***小朋友“优秀社区志愿者”、芙蓉区“新三好标兵”的光荣称号,20xx年5月,又被评为湖南省“十佳少先队员”。

教育工作者的学生事迹简介范文【第八篇】

xxx,二年级5班的班长。她热爱学习、积极奋进,时刻严格要求和衡量自我。自入学以来,她勤奋好学、品学兼优、多才多艺,每学期都被评为三好学生和优秀班干部。

他性情温和,有一颗善良真诚的心灵。在家里,尊敬长辈,经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,坚持自己的事情自己做。对待邻里,她礼貌礼让、与人为善,深得邻居喜爱。在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮忙,从不计较个人的得失。

他有着执着向上的追求。他身上有着一股强烈向上的追求。在家做个好孩子,在校做个好学生,是他不断地追求。他尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得家长、教师和同学们的好评。他追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,学习成绩一向名列前茅。他追求全面发展,兴趣广泛,喜欢打乒乓球、下棋、画画、最喜欢读书。正因为此,他的日记多次作为范文在班级交流,所写的日记《家乡的`风俗》在网上发表,《欢乐的中秋》、《寒假里最欢乐的一件事》等在校级童声报上发表。他还参加了学校的口头作文比赛,成绩优异。

他是教师的好助手,同学们学习的好榜样。

雷锋中队,为班级赢得了荣誉。

小荷才露尖尖角,我们相信,王梓豪同学他必须会一步一个脚印的走下去,并且走的更远。

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