做时间的小主人教案范例(最新8篇)
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做时间的小主人教案范文【第一篇】
“过去的日子如轻烟,被风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了……”这是朱自清先生《匆匆》中的一句话。文章围绕“匆匆”二字,细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,从而告诫我们要珍惜时间,要做时间的'主人,要让分分秒秒的时间用在学习上。
时间是公正、公平的。对于珍惜时间的人,时间会对你慷慨,让你做更多的事情;对于浪费时间的人,时间会对你无情,让你一生一事无成。试问,哪个有成就的人不是珍惜时间的人呢?鲁迅把喝咖啡的时间都用在工作上,他每天都要工作到深夜。生了病也不放弃学习与写作。因此他成了伟大的革命家、思想家、文学家。居里夫人在实验室一待就三十几个小时,正因为如此,她才提炼出0。1克宝贵的雷,她才多次荣获“诺贝尔奖”,被称为“世界文学巨人”。
想到这里,我不禁脸红、羞愧。每当星期天,我一完成作业,便守在电视机旁,寸步不离,早把学习抛到九霄云外。暑假前,我制定了一张英语、语文、数学复习表。可暑假开始后,我一捧起书便想起了电视里精彩的节目。我想,暑假这么长,明天也行;谁知,明天又和小丹出去玩了。直到暑假结束,我的英语、语文、数学书连翻也没翻。
明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。只有珍惜时间,,才能有所成就。我以后一定分秒必争,做一个珍惜时间的主人。
做时间的小主人教案范文【第二篇】
时间对每个人都是公平的,只有珍惜时间,你才能获得更多的时间。干更多的事。
有一次,我买了一本漫画书,十分好看,于是就想赶快把它看完,便在写作业的时间偷看,但一看就是半个小时,作业却只写了一点,过了一会儿,妈妈来看我写了多少作业,而我却只把数学作业做完了,妈妈就把我吵了一顿,还不让我看电视,唉,大家可不要像我把时间花在无聊的事情上呀!
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。想必这句话大家肯定十分熟悉,可是,还有许多人浪费时间,一点也不珍惜时间。心想:没事,反正还早着呢,没必要那么珍惜时间,还有好长时间呢!如果你要是这样想的话,可就错了。
我曾经读过这样一个故事:大发明家爱迪生在他举行婚礼的时候,突然有了一个新设想,便对新娘说了声“我有点事”就走了,而且一去不复返,并且已把婚礼的.事忘了一干二净。大家看,爱迪生是多么的珍惜时间呀!正因为这样,他才成了一个伟大的发明家。
同学们,记住那句话吧:莫等闲,白了少年头,空悲切。让我们珍惜时间,创造更美好的未来吧。
做时间的小主人教案范文【第三篇】
我是一个会珍惜时间的人,所以我是一个时间的主人。
我们比做时间的奴隶好多了,以前我也做时间的奴隶,还有一次我在等妈妈的时候什么也没干,而是在发呆,白白浪费了十几分钟。
我也做过时间的主人,有一次我在等同学时,一边等,一边看书和做作业。结果等那个同学来到时我已做完了所有作业并看完一本书了,那时我知道我是时间的.主人了,而我那个同学就是时间的奴隶了,我觉得可以掌控时间并可以合理的安排时间太爽了。而做时间的奴隶就只能浪费时间,还要听时间的指挥太不爽了。
所以让我们都来做一个可以掌控时间的主人吧,做时间的奴隶的话就只能听时间的话了。
你看还是比较好呢,所以让我们行动起来,一起吧!
我妈妈也是一个时间的主人,她有一次正在做饭,她很会安排时间,她一边在做饭,一边又在洗碗,过一会,我妈妈就做完饭并洗完碗了,而且只用了十分钟。
真快乐!
做时间的小主人教案范文【第四篇】
红红的太阳升起来了,新的一天就开始了;当夕阳洒下最后一丝光辉是,这一天就离终点不远了。
在红日与夕阳的时间段中,你都做了些什么呢?让我讲讲我的.今天吧。
“班里演讲比赛有我的名字,”我一回家就嚷嚷道。“真的吗?太好了!”妈妈也在一旁欢呼。妈妈问演讲的题目是什么?我得意洋洋的说是“关于幸福是什么?”的演讲,下星期四轮到我。说着说着我就开始从书上找“关于幸福是什么”的材料,书上没有,我又从电脑上找,一中午的时间我白白的浪费掉了,因为我什么也没有查到。
我回到房间一边欣赏着楼下的霓虹灯,一边反思。此刻,一丝皎洁的月光照进了我的心田。我拿出最心爱的日记本,一笔一画的写到:昨天已经成为过去的现实,明天还是个未知数,能把握的只有今天。勤劳者,时间会给他留下串串果实;懒惰者,时间只能留给他一头白发,两手空空。
做时间的小主人教案范文【第五篇】
那年,我上三年级。一个周五放学,和往常一样,一回家,就掏出作业,从冰箱里拿出一包虾条,边吃边写。
那天是周五,我翻开书和本子,撕开虾条的包装袋,将书和本子放右边,零食则放左边,右手写字,左手拿好吃的。明媚的阳光透过窗纱照在我的身上,显得格外惬意。
时间一眨眼就溜走了,不知不觉已经到了七点,呀!我看的动画片快开了!看看作业,才不过几行字。再瞧瞧虾条,还剩下小半包。我一把抓起虾条,又盯着作业本看了好一会儿,终于决然转身,向沙发奔去。窗外,月亮升起来了,柔和的月光淡淡的洒满夜空。
饭快好了,妈妈看看手机上显示的时间,瞄了我房间好几眼,然后把目光转向了坐在电视机前的我:“莹莹,写作业去。”
“妈,今天是周五!”我撒娇道。
“不行!你做事总是这么拖拖拉拉,这怎么行?”妈妈皱起了眉头。
“妈妈,饭都快凉了。”我还想赖一会儿。
“写完作业再吃。”妈妈的语气是不容争辩的。
“切!”我嘀咕着:“不吃就不吃!”我一边走进卧室,一边怀疑她是不是我亲妈。
一觉醒来,映入眼帘的是一碗稀饭和一封信,当然还有身上盖着的被子。打开信,一行娟秀的字跳进了眼眶:
“莹莹,稀饭是热的,趁热喝了。妈妈不是故意训你的,但妈妈想让你知道,自己的时间自己要安排好……”
我是一个要强的女孩子(至少我这么认为),但此时,眼泪也挤满了我的眼眶……。
第二天,我以最快的速度写完了所有作业。然后利用剩下的时间,看书,做手工……我见到了妈妈的满意的笑容。
两年过去了,我已经是我们班的班长了。但妈妈当年的那封信,仍历历在目。它时刻提醒我,要自己安排自己的时间,。
两年前那个月光女神降临的夜晚,我会深深的将它刻在脑子里,永远,永远。
做时间的小主人教案范文【第六篇】
红红的太阳升起来了,新的一天就开始了;当夕阳洒下最后一丝光辉是,这一天就离终点不远了。
在红日与夕阳的时间段中,你都做了些什么呢?让我讲讲我的今天吧。
“班里演讲比赛有我的名字,”我一回家就嚷嚷道。“真的吗?太好了!”妈妈也在一旁欢呼。妈妈问演讲的题目是什么?我得意洋洋的说是“关于幸福是什么?”的演讲,下星期四轮到我。说着说着我就开始从书上找“关于幸福是什么”的材料,书上没有,我又从电脑上找,一中午的时间我白白的浪费掉了,因为我什么也没有查到。
我回到房间一边欣赏着楼下的霓虹灯,一边反思。此刻,一丝皎洁的月光照进了我的心田。我拿出最心爱的日记本,一笔一画的写到:昨天已经成为过去的现实,明天还是个未知数,能把握的只有今天。勤劳者,时间会给他留下串串果实;懒惰者,时间只能留给他一头白发,两手空空。
吧,不要让一秒钟的时间从你手中白白溜过。
文档为doc格式。
做时间的小主人教案范文【第七篇】
学会反思,珍惜时间。
高一年级(38)班。
20xx年10月25日。
学生从初中到高中的学习,还是没有很好的适应,部分同学还处于松懈状态,没有紧迫感。且根据近来在班级观察到的情况,部分同学存在着不会安排学习时间的现象,在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下,学生感觉自己很努力,也很忙乱,但是学习效果并不是很理想,考试后感到有点焦虑,却又不知道该如何调整自己的学习方法。想要通过这次主题班会活动,给同学一点启发,提高学生的学习动力,同时借鉴优秀学生的学习方法,优化自己的学习时间的安排。
(1)回忆自己初中的学习情景,怎样使自己的成绩优秀。
(2)目前自己学习中的困惑,有什么样的困惑。
(3)在班级中你认为谁做的比较好。
(4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象,能否优化。
(5)高中阶段,学到了什么,有什么困惑。
1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况;
2、设问:经过高中的这三个月,是否自己主动思考过,我学到了什么,有什么困惑。(给1-2分钟的时间保持沉默,让学生学会思考)。
假如现在你个人的生命处于0~100岁之间,接下来我们来玩一个游戏。
请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年,分别写上10、20等,最左边所谓空余部分写上“生”,最右边空余部分写上“死”字。
下面我给大家出几个问题,请大家按我提的要求去做:
第一个问题:请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!
第二个问题:请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)。
第三个问题:请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来,不用撕碎,放在桌子上)就剩这么长了,这是你可以用来工作的时间。
按照学校严格的时间安排,基本遵照学校规定执行。包括出去放假,每天吃饭、睡觉,真正的学习时间(包括上课)大概是一半。
第五个问题:高中三年后,你的生活要怎样过?
一般人通常是睡觉8小时(有人还不止呢!)占了1/3。吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3。其实真正可以学习和工作的约8小时,只剩1/3。所以请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来,并放在桌子上。
第六个问题:比比看。
1)把高中阶段的学习时间和以后的学习时间加起来,把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起,并请思考一下您要用左手的1/3学习工作赚钱,提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。
第七个问题:想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子,这还不包括给父母、子女、配偶的哦!
第八个问题:请问你现在有何感想?
第九个问题:请问你会如何看待你的未来?
时间就是生命,鲁迅先生说:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”你珍惜生命吗?你想在有生之年有所作为吗?生命是由分分秒秒的时间所组成,时间管理的实质就是生命管理。因此,让我们都成为自己时间的主人吧。
4、每个人谈谈自己进入高中以来学习中的困惑。
5、针对学生的学习状况,提出可供参考的学习方法。
6、面对即将到来的期中考试,对学生提出小小要求,鼓励他们把握时间,去争取更高的成绩。
注意事项或建议:
(1)在活动中多给学生发言机会,锻炼学生的语言表达能力,和心理素质。
(2)活动是为了学生而设置的,要学生多谈自己的亲身体会,要的是真情实感,要学生得到心理释放和启发,这样才能自主的调节。
活动效果及后记:
(1)学生通过真心的交流,释放了内心压抑的情绪,舒缓了压力;
(2)体会了自己学习环节中存在的问题,知道向哪个方向进行调节。
做时间的小主人教案范文【第八篇】
俗话说一年之计在于春,一日之计在于晨。早晨是头脑最清醒的的时候,也是记忆力最强的时候,我会用早晨的时间去背诵古诗词,或校内的一些课文段落。
吃完早餐,准备写作业了,我并不会像多数同学一样,一拿到作业就急急忙忙写起来,而是先找到笔记本,巩固一遍概念,复习一遍知识点,这样有助于提高我的做作业的效率。做作业是不能急的,要好好审题,减少错误率,这样不仅做的快,质量还高。也能减少订正花费的时间。
午餐后一般我会休息休息,在学习之余,我还喜欢画画,绘画能使人静心,其次绘画是一种艺术,能培养人的气质,影响人的情趣味,翻出自己的画笔,随心所欲的画起来,有时是几张简单的手绘,有时是几张创意画,在不知不觉中一两个小时就过去了。
太阳躲到了山后,月亮慢慢升了上来。我也收好自己的绘画工具……。
晚饭过后,和家人一起看看新闻,了解了解国家大事。晚饭过后,再次回到书桌旁,拿起书读了起来,我喜欢读古文,中华文化博大精深,古诗词更是他的代表,多读读古文,不仅仅可以增强自己的语感,在文言文阅读的时候也不少的好处,当然更多的是读了古文可以丰富你的知识,让你不论是在学习中还是生活中都能够获益匪浅。
周日的早晨,我会完成语文老师布置的朗读作业,挑选1篇优美的散文,搭配上那么一段抒情的歌曲,随着音乐慢慢朗读录音起来。这样做可以增加的预感,提高大家的朗读水。在完成老师的作业之后,我会看书看一些名著,看一些小说,读书是人类进步的阶梯,多读书,提高个人的修养,丰富自己的视野,拓展自己的知识面从书中去了解去体会生活,读书也是一件很快乐的事。书看完了,也差不多到中午了。
过了中午,整装待发,有时会和父母去打打羽毛球,有时会散散步,但更多的还是去骑骑单车,跑跑步,锻炼锻炼身体,运动运动。回来冲个澡,晚饭过后,倒一杯牛奶,坐在床上将背诵的内容再温习一遍,把易错的知识点再巩固巩固,为接下来的星期一做好准备。