实心球教学 实心球教案（精编3篇）

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实心球教案1

一、教学目标

知识与技能

能够说出双手向前投掷实心球的动作方法和基本要领，90%的学生能够做出动作。

过程与方法

通过多种力量练习方式发展投掷能力和全身协调用力，提高学生的力量素质。

情感态度与价值观

培养学生对投掷动作技术学习的兴趣，提高参与体育锻炼的积极性。

二、教学重难点

重点

用力顺序和出手速度。

难点

最后用力与合理出手角度的结合。

三、教学过程

(一)开始部分

课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，提示安全注意事项，检查服装，安排见习生。

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐，步伐一致。

(二)准备部分

1.慢跑，绕操场一圈。

2.徒手操：头部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、背弓拉伸、全身运动、跳跃运动。

组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示注意事项，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求：动作到位，舒展大方。

3.专项练习：沙包掷准游戏。

组织教学：四列横队，每列为一组，在10-15米处设置区域，进行沙包投准游戏。

要求：遵守规则，互相激励。

(三)基本部分

1.原理导入。

同学们，大家想一想，在我们投掷实心球的。过程中，影响投掷远度的因素有哪些呢？看来大家的意见不是很统一呀，那我们今天就共同探索这个问题，让我们进入今天的学习：双手头上前掷实心球。

组织教学：四列横队。

2.教师示范技术动作，启发学生思考要点。

提问：老师在进行示范时，掷出实心球之前，身体呈什么形态呢？

实心球教案2

一、教学目标：

1、知识目标：使学生感知抛球角度与远度的关系，掌握持球方法，知道抛实心球必须全身心协调用力，为进一步学习前抛实心球奠基。

2、技能目标：通过双手头上前抛实心球教学使80%的学生学会双手向前抛实心球的动作方法，发展其上肢力量、灵敏和协调等基本素质。

3、情感目标：培养学生团结合作，互帮互助的精神。

二、教学重点、难点：

重点：蹬地，收腹，抖腕。

难点：重心前移。

三、开始部分

①组织：

学生成四列横队集合。

②教法与步骤：

1、向学生问好。

2、宣布本堂课的容及要求。

3、安排见习生。

4、热身。辅助游戏：传球接龙

规则与方法：学生一路纵队站立，每人通过背躬姿势，把实心球，经过头顶由前往后传递。

组织：

1、成四路纵队站立。

2.前后两排面对面站立。

教法与步骤：

1、讲解运送实心球的规则与方法。

2、组织学生进行运送“传球接龙“游戏。

要求：积极参与游戏和运动模仿操，充分活动开身体。

四、基本部分：

①双手上步前抛实心球：

1、徒手双手头上前抛练习按准备姿势-蹬地-摆体收腹-挥臂-甩腕、拨指的顺序，注意出手的位置。

2、双手上步前抛实心球

3、利用一定距离，一定高度拉起的红线，能更好的再正确的出手角度掷出。

教法与步骤：

1、讲解背躬练习的方法和要求。

2、组织学生进行背躬练习。

3、讲解徒手双手头上前掷练习的。方法，提醒出手的位置。

4、组织学生进行徒手双手头上前掷练习。

5、讲解双手头上前掷实心球练习的方法。

6、组织学生进行双手头上前掷实心球练习的方法。

7、个别纠错和巡回指导。

8、集体讲评和指导。

9、提出再练习的要求。

要求：讲解清晰，示范到位。组织合理，讲评客观。

注意强调出手的顺序和出手高度和角度。

教学重点：双手头上前，掷实心球的出手位置和角度。

②传球接力：

1、四路纵队排列。

教法与步骤：

1、讲解游戏练习方法。

2、组织学生进行游戏。

五、结束部分：

组织：成四列横队集合。

1、放松。

2、回收器材。

3、课后小结。

4、布置课后作业

5、师生再见。

实心球教案3

一、教学目标知识与技能

掌握双手前掷实心球的一些基本动作技术和简单的锻炼方法，80%的学生能做出该动作。

过程与方法

通过学练方法体会用力技巧，增强上肢、肩带和腰腹肌力量，提高投掷能力和灵敏、协调等身体素质。

情感态度与价值观

培养良好的合作意识和行为，学会在思维中活动，在活动中思维的学习方式。

二、教学重难点重点

屈肘后仰、向后引伸，蹬地收腹、快速挥臂。

出手时机，动作连贯，协调用力。

三、教学过程

(一)开始部分(3分钟)体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

导入：同学们，上课之前来回忆一下之前我们所学习过的投掷技术有哪些？对，有助跑掷垒球，还记得影响投掷远度的因素哪些？对，有出手角度，出手速度，出手高度。老师又有疑问了，所有投掷技术的远度都受这三个因素影响吗？看到同学们脸上半信半疑的表情，没有关系，带着这个问题一起走进今天的学习双手前掷实心球。

(二)准备部分(7分钟)

1.《头上传实心球》接力游戏热身

方法：以小组为单位成四路纵队站好，排尾将实心球从头上传给前一位，传的过程中不能回头看只能将手臂后伸，以此类推，先传到排头的'为获胜队。

组织教学：四路纵队

2.配乐韵律操：头部运动、扩胸运动、弓步压腿。

组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。

(三)基本部分(25分钟)

1.示范

提问：刚刚老师掷实心球的时候，出手点在哪里？学生回答：身体的前上方。组织教学：八字队形

2.讲解

动作要点：上体稍向后仰，后腿蹬伸，迅速收腹，用力挥臂，协调用力。

3.练习

(1)原地徒手模仿练习，体会用力顺序。组织教学：四列横队体操队形

(2)两人一组，对投小足球。

纠错：在刚刚的练习中老师发现很多同学在投掷的时候只有上肢用力，不能全身用力。大家一定要注意了，练习过程中要体会屈肘、后仰、蹬地、收腹、挥臂的动作，同学之间可以用“信号法”来互相提示。

(3)对沙坑投掷实心球的练习。

组织教学：第一排先投，排依次投。

4.检验—优生展示

组织教学：以体育小组为单位，自由选举两名代表进行展示，每组做完后采用不同形式进行评价。

(四)结束部分(5分钟)

1.放松活动—活动上肢组织教学：四列横队体操队形

要求：放松活动，身心充分放松。

2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

四、场地器材

实心球20个、小足球20个、录音机1台、磁带2盒、田径场。

五、预计负荷

练习密度：33%-40%;平均心率：

六、课后反思略

128-136次/分；运动强度：中等偏上。