高中第四册二单元欣赏【最新8篇】
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高中第四册二单元欣赏【第一篇】
对于现在所拥有的，我们总是不满足;对于服从来说，我们显然更乐于发号施令;如果可以无所不能，几乎没有人会拒绝。这些归结为一个字——欲。
无尽之的索取，对于欲望膨胀的人而言，结果并不重要，就过程已经是一种不可言说的美，期待的不是得到了什么，兴奋地是还在获取什么。正因如此，“欲”引我们竞争，我们就这样创造了文明，并热情的推他走向更前方，同时“欲”也为我们埋下了战争的种子。
“欲”其实也分很多种。物质的欲，是对于我们所珍惜的视若珍宝的占有;精神的欲，是希望企及更多还没来得及够着的领域。从广义上讲，那些永无止境的事物或多或少的会与“欲”挂钩。就像那座传说中的拉普达城，有人觊觎它的财宝，有人窥探它的先进技术。事实上，对知识、技术的疯狂追求也可以说是“欲”的推动。学无止境，故而我们要贪婪的学习。因为知识是可以不断的深入的，乃至于任何一件事都可以耗费你的毕生精力。所以，这样我们就有了存在延续的可能性——将现世的思维最大限度的用在现世的事物上，直至我们的生命咽下最后一口气。也因为这个，大多数人都不甘心这样离去，离开他们还不曾熟悉的土地。所以才有了秦皇汉武对于长生的渴求。和所有的`世间万物一样，“欲”也是有着两面性的，它可以帮助我们进步，也可以将我们的所有压得粉碎——最后的结局就是我们自己毁灭了我们自己的文明!和天空之城一样，最后都只剩下没有思想的机器周而复始的重复着设定好的程序。
为什么我们有时候睡觉会蜷着身子，是不是因为背负了太多沉重的东西?带到自己意识到时，已经无法将其抛弃。很多时候，我们挖空心思所追求的也许并不是我们真正所想要的东西，更多的时候只是因为看到别人拥有进而自己也想疯狂的据为己有。这是不是人类“欲”的一种表象呢?我们生存在这片土地上，争夺着财富，争夺着声望，争夺着一生可能争夺的东西。或许，我们还会以己之思去揣摩他人的想法。就如莫卡尔因为自己的欲望而去猜想希达的想法一样，就如海盗妈妈将自己所想硬套在巴斯身上一样。
高中第四册二单元欣赏【第二篇】
如果说生活是一棵树，那么，感恩就是这棵树上最茂盛的枝叶，它为我们的生活输送最丰富的营养;如果说生活是一首歌，那么，感恩就是这首歌中最动人心扉的旋律，它让我们的生活更加美丽;如果说生活是一本书，那么，感恩就是这本书中最引人入胜的情节，它为我们的生活增添绚丽的色彩。心里装着感恩，就拥有了茂盛的枝叶、动人的旋律、引人入胜的情节。
生活中，需要我感恩的实在太多太多：父母含辛茹苦哺育我们成长，老师如春蚕似红烛交给我们知识，朋友时常为我们分忧解难、无私帮助......
我感恩父母，就像小草感恩默默无闻的大地，父母每天很早都会起为我们弄早餐，还为我们洗衣服，在晚上时，妈妈都会来给我盖被子，父亲在我伤心时来安慰我。是他们给予了我生命，用他们全部的心血为我构筑了爱的天堂。我清楚地记得，我七岁时一个寒冷的夜晚，我在毫无征兆的情况下突然发起高烧，浑身上下抽抖不停。父亲见状，一把抓起我背在背上，向几公里外的卫生院冲去。母亲则抱起一床被子和我的一些衣服，在后面紧追不舍。我伏在父亲的背上，听见他的喘息声越来越大、越来越急促，脚步却丝毫没有慢下来。我对父亲说：“让我自己走吧”。可父亲哪里听得进去啊。到了医院，医生迅速查明了病情，对父亲说：“幸亏送来的及时，如果再晚些，麻烦就大了”。在医生治疗完毕后，我被留院观察。父亲急忙为我打水，母亲则迅速为我铺好病床。看着父母忙碌的身影，我感动极了，眼泪不知不觉掉了下来，一股暖流涌进我的心窝。
我感恩老师，就像幼苗感恩普照大地的阳光。是他们的无私奉献和默默耕耘，使我从无知顽童成为知书达理的初中生。在他们的辛勤教育下，我的眼界越来越开阔，人生梦想越来越绚丽多彩。记得六年级时候，我的成绩不够理想，虽然我也在努力，但收效甚微。在失望、痛苦的时候，是老师及时对我施以援手：语文老师牺牲了不少休息时间为我指导作文、讲文言文，数学老师常常给我补课，英语老师不时考我的单词记忆，进行听力训练......在老师的教育和鼓励下，我的学习劲头又来了，成绩随之渐渐提高了。到六年级下期期末考试时，我的成绩竟然上了九十多分，我美滋滋地看着成绩单，我心里默默地说：“谢谢你们，亲爱的老师!”
我感恩朋友，就像蓝天感恩白云。因为有了白云，蓝天才会显出千娇百媚。是朋友的关怀，让我拥有了更多温馨甜蜜的回忆;是朋友的帮助，让我在面对困难时信心满满;是朋友的善意提醒，让我的人生道路少了许多弯路......我希望拥有更多的朋友。
正是心里装着感恩的心，我的生活才会充满如此多的甜蜜。在人生的道路上，才会越走越有信心。我想：感恩的心会一直陪伴我，让我创造出一个又一个的辉煌!
高中第四册二单元欣赏【第三篇】
暑假学校开展与灵寿二中山区贫困学生手拉手共成长活动，我们2班同学为六个山区孩子捐赠了许多物品，有书籍、衣物、学习用品、牛奶零食等。6月30日清晨，集团刘焕平老师带领我、赵芳誉、耿暄皓三个家庭，一起驱车前往灵寿县寨头乡九岭村扶贫，把老师和同学们的关爱传递给山区同学刘云香和刘永琳。
好不容易到了山顶，女孩儿和家长已经站在那里等着我们了。两个女孩儿都是黑黑瘦瘦的，长的并不高，作为同龄人我们比她高出一头。她们的眼神中流露出一点拘谨，警惕，甚至还有些胆怯。
刘云香和刘永琳是堂姐妹，两家只有10米左右的距离。来到妹妹刘永琳家，我切实感受到了她家中的贫困，到处都是苍蝇飞舞，做饭还是在用劈柴烧火，没有自来水，要到外面去挑水，院子里的地面是用大小不一的石头铺成的，高高低低不平整。房屋四周的墙壁大多是灰黄色的，有的没有了墙皮，有的甚至像被刨走了一块似的残缺不全。看到这样的家庭环境，我突然觉得自己的生活幸福多了，我们拥有的便利条件太多了，要知足。
正当我们端详这个院子的时候，姐妹俩从屋里拿出了卷子，要问我们问题。她们学习的教材和我们的不一样，期末考试试题也不一样。她们的英语书每一页都记着很多笔记，书写工整。刘老师和我们仨男孩儿轮番上阵，帮她们解决各科的问题。
其实，在来山区之前，我一直认为这姐妹俩看到我们带来的牛奶，火腿肠和零食，应该会非常兴奋，但是当我们把这些吃的拎进家里时，她们并没有着急于去看我们带来的东西，而是先拿出了学习问题来问我们，抓紧这一丁点的学习机会，她们虽然享受不到太好的教育，但是正因为此，她们比别人更珍惜学习的机会，更懂的要去努力学习。姐妹俩的家中墙上都贴着许多张奖状，她们都是很优秀学生。我们生活在城市里，拥有着比她们好数倍的教育资源，更应该懂的要好好发展自己的学业才好。
过了一会儿，我们三个男孩儿又去她们家的地里帮她们刨土豆。一来可以帮助她们，二来也让我们体验一下干农活的感觉。看着姐妹俩给我们做着示范，我还没觉得有多难，但是到自己挖的时候，动作就完全走了样，有时一铲子下去，土豆隔着土就被切成了两半。夏日骄阳下，我晒得大汗淋淋，在地里挖了一个小时，脚都蹲麻了，但是只挖了一小片地里的土豆。我深深感受到，与山区学生相比，我现在不愁吃穿，专攻学业，是一件多么轻松的事！
中午，我们要与她们告别了，此时我们已经熟悉，甚至有一些不舍。大家留下了联系方式，我想将来再给她们邮寄一些辅导书。回来的路上，我陷入了深深的思考。这次扶贫，不仅帮助了两户人家，更是让我受益匪浅。我们要珍惜现在的美好生活，努力学习，要像刘云香和刘永琳一样抓住一切学习的机会，不浪费了城里的良好教育资源。
高中第四册二单元欣赏【第四篇】
地北，相隔千里。因为一次偶然的旅行，我们相聚到了一起。虽然相聚短暂，但我知道，友爱已经将我俩的心紧紧地系在一起，永无距离。
还记得那是一个冬季，我和同学相约去瑞士滑雪，在旅行团中我们遇见了他。刚开始我觉得，我和他是有距离的。他来自北方，留着一头精神的短发，身上散发着一股北方汉子的气息。他说话做事豪放干脆，很快与我身边的同学打成一片。而我来自南方，性格与他完全不同，说话做事更加委婉。同学每次向我夸赞他，我都只是矜持地笑笑。
到了滑雪场，我们来自南方的同学都不会滑雪。他利用他丰富的滑雪经验当起了教练，他热心地指导我们的动作，一遍又一遍，当我们终于能够磕磕绊绊地活动时，他开心得像吃了蜜的孩子。我发觉，我们的距离近了。
瑞士的天是那么的蓝，仿佛一块蓝玉，不带一点儿瑕疵。雪仙子在尽情地挥舞着衣袖，在飘飘洒洒地舞蹈。天宇中似乎有一丝风正牵着霏霏瑞雪，仰头望，这丝风主宰着粉蝶似的雪花，一会儿斜跌下来，一会儿打着旋飘飞，一会儿悠悠荡荡扑向地面，天、地、河、山，落满了洁白的雪，清纯洁净。我迷醉在其间。
就在这时，雪崩突然发生了。不知为何，山头那厚厚的一层积雪冲了下来，有人开始尖叫。我第一次碰见这种场面，吓得呆立在原地，不知如何是好。他本已渐渐地滑远，可回头看到还呆立在原地的我，又向我冲来。
他挥舞着手杖，大声地叫我快跑。我努力地向前滑去，可移动的距离对于即将冲过来的积雪如洪水猛兽般，吓得我魂飞魄散。他滑到我面前，迅速松开自己滑雪板的扣子，推着我在山路上飞奔起来。发了疯的积雪，如影随形，快到身后了。
就在这时，他突然一跃而起，扑在我的身上，他的巨大推力使我俩滚到了一块巨大的石头后面，险险地躲过了冲下来的积雪。我终于得救了，可他的手腕却被我脚上滑雪板的利刃划开了一道口子，雪白的大地上留下了一片殷红。
可他却如释重负般地笑了，笑得是那样地灿烂，正如那依旧明媚的阳光。以美好的笑颜，烘托人物美好的心灵。好！而我的眼里却渗出了点点的泪花。是什么，让他在生死攸关的时候，毅然决然地向我冲来？我想，是这穿透时空，感天动地的友爱。
我知道，经过生死考验的友谊让我们之间早已跨越了时空的距离。
高中第四册二单元欣赏【第五篇】
欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终归短暂，永恒的绝对永恒。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。
欣赏别人，是对别人的鼓励。正如威廉·詹姆斯所说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者也必发生自尊之心，奋进之力，向上之志。
欣赏别人，是自己前进的基石。一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的，这也是一个学习的过程。一声喝彩，别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀，当你向别人说出“你真是好样的”时，其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。
欣赏别人，是做人的一种美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药。俗话说：“良言一句三冬暖”。欣赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地激发出来，去争取更大的成功。懂得欣赏别人，别人也许也在欣赏你，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成为一道亮丽的风景。
高中第四册二单元欣赏【第六篇】
豆豆最害怕的就是作文课。明天下午，又有两节作文课，豆豆愁得抓耳挠腮。“唉！要是有个‘作文机’该多好，我告诉它题目，它就能帮我写出作文来……”豆豆正想着，忽然听见收音机里的声音；“……本奇迹创造公司最新产品，作文机，作文机！帮你写作文，帮你解难题！……”真有这么好的事？豆豆三窜两窜冲出家门，直奔卖作文机的奇迹创造公司去了。还真不错，不一会儿，豆豆果真抱了一台象电话机那么大的“作文机”回来了。
回到家，豆豆急忙打开说明书。说明书上只有很简单的几行字：
“写作文时，请按黑色按钮，把题目告诉我，并回答我的提问。我会帮你写出1篇好文章……”
豆豆简直乐坏了，为了验证一下这作文机到底管不管用，他决定自己先出个题试它一试。
豆豆小心翼翼地按下黑色按钮，作文机里马上传出一个声音：“请告诉我题目”豆豆对着作文机说：“作文题目是‘我的爸爸’”。作文机绿灯亮了，里面嗡嗡响着。豆豆想，嗯，这一定是机器在帮我写作文了。忽然，作文机里又传出一个声音：“现在请你告诉我，你的爸爸身高多少厘米？体重多少公斤？眼睛有几寸？眉毛是什么形状？鼻梁有多高？两个鼻孔间隔多少？两只耳朵有多大？头发的颜色？数量？皮肤是什么颜色？胡须有多少？”
豆豆大喝一声；“你有完没完？烦死了！你干吗问那么多怪问题，你是帮我写作文，还是专门找我麻烦来了？”
作文机里的声音很和气，对豆豆解释说：
“对不起，我的主人，写这个题目，你必须回答我有关你爸爸的1200个问题，我才能帮你写出优美的作文来。现在，我才问了10个问题，你就不耐烦了……”
天哪，这样麻烦的作文机！豆豆大喝道：“你这个坏作文机，我真不想要你了，你必须改掉这个爱提问的坏毛病！”
“可以呀，小主人，我还有许多现成的、已经写好的作文，你如果愿意的`话，我可以提供给你。”作文机狡猾而又得意地说。
豆豆听说有现成的作文，高兴坏了，说道：
“这还差不多，把现在的‘我的爸爸’写给我吧。”
豆豆重新摆好机子，按下黑色按钮，告诉了题目。并说：“要现在的。”一会儿，从作文机旁的开口处，赤溜溜滑出几页写得满满的作文纸。豆豆拿起来读道：我的爸爸。
啊！太棒了！尽管豆豆的爸爸是个医生，个子也很矮，眼睛也很小。可是，管他呢，只要是个爸爸就行，能把这篇作文应付了就不错。豆豆不想再试他的作文机了，“啪”的一声关了机，蹦蹦跳跳出去玩了。
高中第四册二单元欣赏【第七篇】
光总在风雨后，不管一切心中的梦“有过失败后的伤心，才会有成功的喜悦;有过做错事的悔恨，才会有承认错误的开心;有过被别人帮助后的感动，才会有帮助别人后的愉快。今天我失败了。
最后一节课，是数学课，上课时，老师提的问题我们这一组没一个人会。组员郭世懋对我说：”组长，我想和孙红风换小组坐位。“我惊讶的问：”为什么?“他低着头说：”我们组的积分是倒数第一，而且，还有一个全班倒数第一的在咱们组，我……“。我迅速的.打断他的话。问他：”就因为这些吗?“此时的他已经不敢回答我了。我也没接着问。只是在伤心的哭，哭的是那么的伤心。组员也开始安慰我，他们告诉我：”组长我们错了，我们不换了，我们就在这一组。“我听后哭的更伤心了，此时的伤心是，被组员的话所感动的。特别让我感动的是，古伟林对我说：”组长，都是我的错，因为我拖了咱小组的后腿，我以后一定改。“说着拿着报纸让我过关。当时我特别想告诉组员们，都不是你们的错，是我的错，不过我希望我们小组，经过自己的努力，成为优秀小组。我也想对古伟林说，组长我不会开处你，因为我觉的这会对你有些不公平，而且我也相信我们‘第十组’的每一组员是最棒的。
事后，我一个人静下心来想了想：为什么组员要换位置?为什么自己小组比别人差?……想来想去，我觉的最终错的还是自己，这说明了我的实力差，不会领导小组，不会去合理的帮助组员，更不懂得小组的合作。我想，组员有这样的想法也没错，换了我也不会在这样的条件下学习，不过也不能算全对，正因为这种情况，我们更不能逃避，要勇敢的面对，这样才让我们懂得学会团结、学会合作是多么重要。人生的道路中将会有多少个黑夜来临，但在黑夜中，你要拼命吸取教训，明白道理，并且坚强地面对，那么天就会亮!没有人能够是永远的胜利者，他们都是在失败中吸取的经验，以至于不再犯相同的错误，一次又一次地改变，一次又一次地进步!‘第十组’的组员们，组长相信我们在经历过黑夜后，会面对美好的明天。最后祝大家期末考试考个好成绩。为自己的目标加油吧!组长我会在你们后边，当你们失败时我会为你们鼓励加油，当你们成功时，我会替你们高兴。
失败乃是成功之母。
高中第四册二单元欣赏【第八篇】
回望历史星空，古今多少故事，有的成则为王，败则为寇，多少英雄豪杰随江水滚滚东去，蓦然回首顿悟英雄的人生，不完美！
世人皆说，勾践真乃强人金诚所至，金石为开。勾践不惜做夫差的马前卒，在夫差病重之期，亲自为其尝粪，来测试他的病情。诚然这样很难，亦非凡夫俗子所能为之。然勾践却能忍辱负重，韬光养晦，这是雪耻的力量在支撑着勾践，委实令人感叹！记得蒲松龄先生写过这样一副名联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”是啊，苦心人，天不负，勾践用行动洗刷了自己的耻辱，用行动诠释了信念的内涵。虎落平阳被犬欺，龙游浅滩遭虾戏。但大丈夫能屈能伸，最终勾践这只猛虎还是东山再起了，一时的失败说明不了什么，只要心中有个太阳，心中的希望还未泯灭，一时的得意也说明不了什么，谁笑到最后谁笑得最灿烂。然而当今社会有些人却不明白这个道理，终日醉生梦死，纸醉金迷，把失败归结于什么“天亡我也”，一点东山再起的勇气都没有，这些人不是被别人所打败，而是被他们自己所打败！鲁迅先生曾经说过：“真的猛士敢于面对失败和血淋淋的现实。”孟子说：“天行健，君子以自强不息。”最后勾践终于复国，称霸一时，可有谁想过在他风光的背后，曾为阶下囚，驱处陋室，听命于人？要知道英雄成功的背后，并不风光！
淮阴侯韩信是西汉开国名将，韩信为西汉立下汗马功劳，汉初三杰之一。汉初时“王侯将相”韩信一人全任。“国士无双”、“功高无二，略不出世”是楚汉之时人们对其的评价。司马迁对此评价为：“……假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉，于汉家勋可以比周、召、太公之徒，后世血食矣。不务出此，而天下已集，乃谋畔逆。夷灭宗族，不亦宜乎！”司马光曾评价：“世或以韩信首建大策，与高祖起汉中，定三秦，遂分兵以北，擒魏，取代，破赵，胁燕，东击齐而有之，南灭楚垓下，汉之所以得天下者，大抵皆信之功也。”当韩信衣锦还乡时，可有谁想过，功高盖主的他曾多次受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇，甚至受过胯下之辱？要知道英雄没有那么传奇！
弗拉基米尔·伊里奇·列宁，本名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫，苏联人民委员会主席，列宁是他参加革命后的化名。列宁是著名的马克思主义者、革命家、政治家、理论家、思想家俄国共产党（布尔什维克）创立者、苏联建立者和第一位最高领导人。他发展了马克思主义，形成了列宁主义理论，马克思列宁主义者称他为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖”。可有谁想过如此伟大的人，曾在国外漂泊不定，东躲西藏，为革命创造机会？要知道英雄没有那么辉煌！
从古至今，英雄不尽，可哪个英雄的背后都有一段不辉煌的曾经，要知道英雄的人生，不完美！