我爱汉字听写热选优秀8篇
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我爱汉字听写【第一篇】
夕阳西斜,远方天际蓝青色溢彩流光隐隐浮现,映衬着橙红色的云霞旖旎春光。不远处教学楼传来悦耳清脆的铃声清晰入耳,打破了一行五人的沉默。或许也可以说,励志,是打碎了满世界的寂静。
日夜漫长,昃食宵衣,几乎是废寝忘食积极备战这次比赛。
笔在讲义上划动发出沙沙声,安静得几乎一根针掉落也可听得一清二楚。我紧咬着下唇,在这让人几乎寂静得窒息的环境里努力学习。
何必为了这次比赛那么拼命?不止一个人问过我。因为我知道,大家都有一个梦,听起来几近疯狂却不约而同不可抑制地在心中猛长;因为我知道,这个梦,不是我一个人的,是五个人的。所以我必拼尽全力。
我们几乎是在三天内熟识起来的,并且五个人迅速建立了革命友谊。毫不含糊地说,是胜似同班同学的关系,与他们共同学习共同玩笑,已列入我日常生活中的一部分。
时间如走马,趁我们不注意,迅速从身边溜过。比赛日如期而至。
没有想象中的紧张,或许是因我们相伴。
词语出乎意料简单。本以为桂冠已紧握在手,每个人脸上的喜悦却一瞬间凝固,霎时变得扭曲。我们因书写不规范爆冷门出局了!
下场时,我整个人呆若木鸡,泪水夺眶而出。望着偌大舞台,这一切就像一场梦,结果并不美好的梦。
场地很大,比赛很大,评委也很大。在那么大的帽子里,我们显得那么渺小。赛后,互相紧握的双手,还有相互叠加的十只小手与老师的大手。
以及不可忽略的我们五个人小声的啜泣声,还有偶然瞧见的老师眼中满满的遗憾。
但在他们的眼中和叠加的双手中,我看见了一些别的东西,一些说不清道不明的东西。因此我知道,我们都在对方身侧,所以无论结果如何,此刻都不是那么重要。
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我爱汉字听写【第二篇】
今天,我们进行了汉字听写大会,是预赛。
上午第一节课,老师在给我们上课,孙书记来我们班,只听老师说:“我怎么不知道。”
孙书记走后,老师说:“我们第二节课就要进行汉字听写大会了,快好好复习!。”说完这一句,我们全班都“啊”了起来。因为我们知道要举行,实在没有想到今天就要举行汉字听写大会,太令人吃惊了!
第二节课,我们就进行了汉字听写大会,监考老师是五五班的语数老师。
考试期间,我们班很乱,应该是很多都不会吧!
在卷纸上,我遇到了很多错拼音,我都根据我们学过的词语写的。
还有一个词语它的拼音是fajian,我还以为他加错了拼音,误写成了发现,于是就写上了发现。
我们老师监考的是五一班,里面竟然有一张烂卷子。
改的时候,我才发现我误写的那个fajian是发件,而不是发现。
我们第四节是体育课,所以,我们很多人没去操场,还在教室,我听很多人说,他们知道自己成绩,我问他们在哪儿,他们说在五五班正在输入呢!
我在后面窗户上看不到,因为我近视。我听同学说我考了97。5,我不相信,决定自己想办法看看,于是,我向一位同学借了近视镜,看的非常清楚。我看到了自己的成绩,果然是他们说的,可是,不知怎么的,我还是不相信。
下午,老师念成绩的时候,我还是97。5,这下,我可以确定了。
回到家,我仔细一算,一个子0。5分,我扣了2。5分,说明我错了5个。
我爱汉字听写【第三篇】
今天,我们进行了学科节中语文周的比赛。和往年一样,是汉字听写大赛。大家都有一些紧张,不知考题会是怎么样的。
紧张而严峻的听写开始了,我在拿到试卷后先扫了扫,还好,不多。可正当我想要放下心里的石头,轻松开考的时候,陈老师报出了第一个词“勾勒”。我抬起笔,信心满满地想要下笔时,我突然愣住了,“勒?”这字怎么写?我在我的脑海中拼命搜寻有关于这个字的所有记忆,可是不论我想起什么,这个字总是空缺着的。我抓耳挠腮也无从下笔。怎么办?哎,看来也只有放弃了。
很快,第二波攻击来袭“巍峨”。哦?“巍峨”是什么?我一边在心中默念词语,一边用手指在手掌上写着、画着。可是时间不等人,很快,别人都写完了。没办法,我也只能写下拼音,准备下一场“战斗”了。
开始四字词语的听写了,比起刚开始我的信心满满,现在的我已经紧张万分,手脚开始冒汗。“美轮美奂”哦,我忘了我还在听写,我赶紧停止我的胡思乱想,认真起来。哈哈,终于有一个词是我确定的了。我赶忙下笔写起来,生怕从我的脑海里溜走。不过好景不长,我才得意了一小会儿。就又有一个字把我给难住了,那就是“绞”。唉,都怪我看书时不仔细瞧字。看,这回被绊倒了吧。没办法,胡乱写一个了。
看着哪些空白的方框,我的心里空落落的。总觉得少了些什么。这次的活动,让我懂得了很多,也让我发现了自己的不足。总之这次的活动非常有意义,它令我们感受到了汉字的魅力也是我们找出了自身的不足。我希望学科节的活动能延续下去,并且有更多的人参加学科节的活动,来争夺“学科小达人”。
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我爱汉字听写【第四篇】
今天是星期五,我们学校要举行中国汉字听写大会,于是同学们都匆匆忙忙的准备着。
到了下午,学校举行的中国汉字听写大会开始了,同学们都很紧张,我的心里像放了一只小兔子一样怦怦的跳的厉害。
刚开始老师读的汉字我们都会写,因为我们以前学过也写过好多次,所以刚开始我们写的都很轻松,几乎没有遇到什么困难,正当我们心里松了一口气的时候,老师忽然说了一个二类字,这下我们全都愣住了,因为在平时二类字我们没有要求会写,所以我们只会读不会写。这下把我们都难住了,老师看到我们都愣了就说:“不会写的就把拼音写上去”。于是我们遇到不会写的都写的拼音,这下同学们更紧张了。写到后面还有三个词的空格,我一紧张却把一个词写到了下一行,吓了我一跳,还差一点跟不上老师的节奏。
到了最后老师已经说出了很多二类字,也有很多拼音出现在了我的听写板上,有好多字我明明记得会写但是在比赛场上我就是写不出来了,比如:耻辱,翅膀还有很多。
我现在才知道我们懂得汉字有多重要,我们会写的汉字实在是太少了,真惭愧平时没有好好写字,以后我要多写字,不只为自己,也要为我们的班级争光!
有关于汉字的歇后语。
我爱汉字听写【第五篇】
我所知道的听写大会。只是看到的,电视上的哥哥、姐姐可厉害啦!个个都是“棒棒糖”,我也想参加。这回,我们学校也有听写大会,我可高兴啦!心里感觉有吃糖果的滋味。
今天下午第一节课听写大会开始,四年级的老师们面带微笑,从容地走了进来,此时我十分紧张,教室里也十分安静,连熊老师改作业时用红笔的声音也听得见。
听写大会第一项是认字。老师用点名器选出三位同学:陈炎泽、高筠仪和宋家淇。熊老师还挑选了两位同学:余芳菲和唐朝睿。本来是选许木子的,当老师点她的时候,看见许木子脸色苍白,走路颤颤巍巍,样子胆小如鼠,就把这位“鼠”请回了座位,把我们班的“棒棒糖”胆大包天的唐班长请了出来。
其中我最羡慕的是“余小姐”(因为太敬佩而写)别看她个子小,声音弱。但她读的真是流畅,一气呵成。用10秒时间把八个两字词读完了。全都对了。
认完字后是听写比赛,全班都要参加。先开始,我很得意,前面都是简单词。后来,我失望,一堆词我都不会,特别是“shuihuzhuan”,“shui”和“zhuan”我都会写,可“hu”字不会写,我想肯定不是“水虎传”里面又没有“水虎”。刘老师这时喊了一声“停”,把我吓得鸡皮疙瘩都起来了。我很失望,希望老师别把我的卷子收上去。
听写比赛结束了。我发现,想要在听定大会上有好成果,平时就得下功夫!下回我努力,一定可以选上。
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怎样学习汉字。
汉字性质综述。
我爱汉字听写【第六篇】
这个星期的星期五,也就是昨天,我参加了我们潘南小学举行的第一届“诺亚舟杯”中国汉字听写大会。我们班一共4个人参加,分别是我、李梦煜、刘乐昕还有张雪霏。本来石津瑜也参加的,结果没有她的号码牌,石津瑜就没参加。
我的号码是37号。这个比赛非常的残酷,是一词淘汰制,写错了一个词语,就无缘下一轮。直到选出冠军为止。我们一听,非常的惊讶,但是还是要面对。首先,一位工作人员先给我们介绍了机器怎么用,别到时候由于机器的原因本来写对了,又因为机器淘汰了。这样就非常的遗憾。
不知不觉,就轮到我了。我仔细的听着出题老师的题目,第一轮的题目是:疲倦。我没有仔细听意思,但是我会写这个词语。电脑上出现田字格后,我就开始写了。这个词非常的简单,并且学过,我用了30秒就写完了。我修改了几遍,争取做到完美。在离时间还剩10秒的时候,我提交了。到裁判评判了,我正确了。我非常高兴,爸爸妈妈也非常高兴。
到了第二轮,我又上场了,不过这次可算是倒霉。我的词语是:核算。我不知道有核算这个词,我们一组四个人都不知道。所以我们不假思索的写了:合算。结果一评判,是错误的。我回教室之后李泽林还跟我说:同学们一看你提交了,就高兴的喊:耶!结果一出来以后,全班同学一直发出了疑问:嗯?我笑了起来。回到家之后,爸爸说没事,这个词我确实没接触过,课本上也没有。爸爸还说,我不是应该在核算这个词的这一组,应该在下一组。哎,我错的好冤啊!
不过张雪霏同学不负众望,闯到了第四轮还是第五轮我忘了。她的最后一轮词语是:夸大其词,同夸大其辞。她错的是一道很基础的题,把其中间的两横写成了三横。不过能闯到这里,已经很不错了。
这次比赛,让我增进了我的识字水平,同时我也看到了自己的不足。如果有这样的比赛,我下次一定还要参加!
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我爱汉字听写【第七篇】
“女生加油!女生加油!”“男生加油!男生加油!”男女两队呼喊声在教室回荡,不分上下。同学们都以为自己1-15课生字都掌握的很好,可老师又说:“笔顺错了,也会扣分。”范轩子在第一轮就奋勇抗战,接着老师把我、闫煜和曹渊楷叫了上去。而在下面的好姐妹马一铭为我加油:“任丽蓉,加油!可别给女生丢脸呀!”我自信满满的点了点头。张老师说道:“同学样,请听题,第一个字‘携’,携带的‘携’。”这个字虽然笔画多,但笔画好记,好理解,所以这个字没有难倒我们四位大将。“下一个字‘崭’,崭新的‘崭’。”这有什么难的?我想都没想用粉笔“刷刷”地往黑板上写,可老师的火眼金睛马上找到了笔顺不对的人——两个男生,我隐约听到男生的唉声叹气以及我们女生的哈哈大笑声,还发出了yes的声音。也真是出乎我所料,在第2轮就把两个男生给淘汰了。我还以为他们是久经沙场的人呢!现在女生已把男生“战败”,这样,我和闫煜没有一点负担,因为不管我们还能坚持多久,都会比男生更胜一筹。我们现在应该想想如何给女生多加点分,可刚战了一轮,我的姐妹就被淘汰了,我一个独自在讲台上,还有点孤独呢。可好景不长,我写对了9个后,也被淘汰了。第一局,我们女生以180比80的好成绩胜了男生。
在第二局中,是由韩轶轩、李卓洋、王嘉琪、渠是捷来抗争的,我默默祈求上天,给我们女生队一个好成绩,可各路神仙好像不作美,在第二个字和第三个字上,四个将士纷纷“倒下”。所以,这一局男生女生打成了平局。
这是最后一局了,也是关键的一局了。我真希望老师可以派出一个成绩好的女生,老师只派出了一位女生,而要对战2个男生,第一个字‘贯’就把男生淘汰了一个,老师又让好几个男同学来帮助这个同学写,可5个人都没有写对,这个‘贯’的笔顺应该是先写“竖折”,老师在上课时讲过,所以,上课不听讲就有这样的危害。因此,第三局是我们女生胜了。
这样的汉字听写大会又会让大家把生字记得牢固,还会为我们班增添一份竞争的乐趣,所以,我希望老师多多举办。
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汉字听写作文300字5篇
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关于听写作文300字6篇
我爱汉字听写【第八篇】
今天,就是参加汉字听写大赛的日子了。我有些紧张,但也掺杂着暗暗的激动——我是通过四五年级选拔赛,并且获得第二名的好成绩,才得以代表我校去参加大同片分赛。
到达比赛场地后,我的心砰砰直跳。我安慰自己:没事的!比赛开始了,我抽到了第一个,这简直是火上浇油啊。我的心瞬间由紧张转为担心。幸亏,我写对了。
一轮比赛过后,我和我的队员们一人未减,而其他三所小学都人数锐减。但不幸的是第三轮我的队友郑乐怡出局了,紧接着张晟辉也惨遭淘汰。这时我感觉整个局势是举步维艰。最后一轮,终于轮到我出马了,可是不过一会儿,我便败在了“抉择”的“抉”上。
万幸的是,我的对手也错了,我们团队依然获得了冠军。可是在回来的路上,我暗暗地把“喜”挤进了心底。我为刚才的“万幸”感到惭愧:“抉择”是我们平常接触过的词语呀,一个人想成功不能寄托于“万幸”,回校得恶补基本功了!
关于汉字对联。