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建筑工程项目质量管理总结(优推4篇)

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建筑工程管理岗位职责【第一篇】

1、负责项目现场管理工作,编制项目施工计划,严格按照施工截点完成项目把控;

2、负责与设计单位、监理单位施工方的招投标及合同签订;

3、负责对供应商的商务谈判,对接单位的沟通和施工监督管理;

4、负责项目施工准备,施工进度、质量、现场管理、投资控制进行审核,监督检查;

5、负责项目采购材料的监督和试用跟进;

6、负责项目施工会议的主持和召开,处理和协调施工问题;

7、负责项目施工过程中的公关工作;

8、负责工程的验收和审核付款工作;

建筑工程项目质量管理总结【第二篇】

根据实训安排,这周实训资料管理。在学习阶段我认识了建筑工程文件和档案的基本概念以及归档范围,不过这些只是书本的知识!我们需要的是动手能力,这样实训的意义才能完整的体现出来。

资料是工程竣工验收的必备条件,也是为工程的检查、改造、扩建、提供可靠的依据;按照规范的要求积累而成的完整、真实、具体的工程技术资料,是工程竣工验收交付的必备条件;一个质量合格的工程必须要有一份内容齐全、原始技术资料完整、文字记载真实可靠的技术资料;而对于优良工程的评定,更有赖于技术资料的完整无缺;做好建筑工程文件和档案资料工作也是管理的重要项目;建设工程文件资料管理是建筑单位对工程管理的重要依据;所以,我很清楚资料管理工作的在工程中的重要性!

周一我们就分好组,周一周二的任务是收集工程实施依据、收集原材料、半成品、成品质量证明文件、收集施工试验记录、质量问题和质量事故处理资料。在这次实训中我们组的任务是负责地基与基础施工工序及对应资料。不可否认在这项工作上我们开始像没头的苍蝇,不知道如何下手!静下心来按照以前学的基础知识,然后又经过老师的指导理清思路,慢慢展开工作。组长给我们分配了任务,我的任务是编写资料。我感觉每天都过的很充实,甚至可以说有些忙乱。周三的任务是资料的编写,虽然了解建设工程文件和档案资料的概念,但是毕竟是第一次做资料,还是会有不太清楚的地方。周四的任务是资料组卷、归档、入盒,虽然做的很认真可还是有漏掉的东西,有点失望又有点开心,自己的辛苦没有白费!我组按照七小类施工资料分类编写了地基验槽记录、混凝土工程施工记录、施工日志、隐蔽工程验收记录、钢筋工程施工记录、图纸会审、开挖方案、施工测量报验单,土方开挖工程检验批质量验收记录,土方回填工程检验批质量验收记录,旁站监理记录(土方回填)、检查验收记录表、审批表及其附件、开挖方案、监理工作联系单、监理通知、垫层模板、商品混凝土出场合格证、复试报告、自拌混凝土配合比通知单、见证取样登记表、模板安装拆除检验批质量验收记录等等。这次实训可以说对资料管理的概念理解的更加深刻,我们分工明确不仅体现了团结的力量,而且掌握建筑工程文件和档案资料的归档范围与质量要求,具有建筑工程文件和档案资料组卷的能力。

在全国各地建筑市场的检查过程中,经常会发现,各地建筑工程资料管理得比较混乱,尤其是在资料的详实方面及各种表格的格式设计、内容涵盖、规格尺寸等方面,都或多或少地存在着这样或那样的问题。这必然一定程度上影响到城市档案的质量,给城市未来的改造建设,尤其会给工程质量及安全事故的`处理和对已建成的建筑物构筑物在改建时的工程档案资料的检索、查询工作带来更多的不便。因此,做好建筑工程资料管理工作是十分必要的。

更加浅显的说,建筑工程资料是城建档案的重要组成部分,是工程竣工验收,评定工程质量优劣,结构及安全卫生可靠程度,认定工程质量等级的必要条件。因此必须加强管理,使其能够全面客观地反映工程的实际状况。建筑工程资料也是对工程质量及安全事故的处理,以及对工程进行检查、维修、管理、使用、改建、扩建、工程结算、决算、审计的重要技术依据。做好建筑工程资料管理工作,是认真贯彻《建设工程文件归档整理规范》GB/T50328—20xx,确实加强建设工程资料的规范化管理,提高工程管理水平,确保工程质量的具体体现。综合多项资料可以看出随着建筑业的飞速发展和建筑业管理不断规范,资料管理工作已�

建筑工程资料管理是在学生一般能力和素养培养、在学生完成识图能力、方案编制能力、施工管理能力、结构计算能力、成本核算能力、仪器使用能力等专业岗位群通用能力训练基础上对岗位能力进行训练。资料员和其他的五大员一样它们共同支撑其建筑行业,随着建筑业的发展,势必这个行业也会逐渐壮大起来,我们现在能做的就是掌握资料管理的几项工作程序,以及建筑工程文件和资料管理的职责,因为工程资料是真实反映工程项目施工的结果,资料就是在工程建设过程中形成各种形式的信息记录,只有和现场施工管理人员全力配合才能完成并做好这项工作。负责施工资料的治理工作,并对施工资料进行收集、整理、归档。施工资料是工程建设过程中,施工单位进行施工的真实记录,是一项系统工程,它牵涉到监理单位、建设单位、设计单位等工程参建单位的实质性工作,使施工工作科学化、规范化的标志。编制项目部会议记录,项目部质量、安全月报表,月报表是项目部在一个月内对工程进展和施工工作的总结,也是各有关部门多检查、评定项目部工作的重要依据。因此做好这项工作很重要。

实训虽然已经结束,但是我始终觉得要学的还有很要学,毕竟将来工作中遇到的问题会更多!不断积累经验,为以后的工作奠定基础!

建筑工程管理岗位职责【第三篇】

1、对项目施工现场安全生产进行动态管理,监督相关方贯彻执行安全生产的各项法规、政策,落实项目安全管理制度,全面检查监督项目安全生产、文明施工工作的落实,确保项目安全生产保证体系的建立和实施;

2、负责项目现场安全管理工作,监控排查现场安全隐患,做好安全生产的安全教育工作,主持或参加各种定期安全检查,做好记录,定期汇报;

3、掌握施工进度及生产情况,研究解决施工中的不安全隐患,并提出改进意见和措施;

4、负责对接各级安全检查工作,负责问题整改关闭。

建筑工程项目质量管理总结【第四篇】

一、工程概况及施工条件

1、建设单位:福建省某房地产公司

2、施工单位:福建省某建筑公司

3、工程概况:本工程为一幢5层框架结构建筑。层高:标准层5层每层的层高为3米。本工程基础采用沉管灌注桩。地下水位标高为-。混凝土强度等级均为C25。

4、开工、竣工日期:合同要求为20XX年1月05日到20XX年11月05日。

5、现场开工条件:“三通一平”已做好,场外交通已按要求完成。

6、劳动力要求:公司满足本工程所须劳动力数量要求。

7、生活条件:工地要提供40名外地工人住宿和所有施工人员在工地午餐场所,及其他临时设施基础和主体施工阶段,采用两层活动房作为主要的临时设施。

8、材料:现场浇注混凝土采用胶木模板或其他工具式模板;钢筋可由公司加工厂加工,运到现场绑扎,也可现场加工;C20及其以上的混凝土可采用商品混凝土,由搅拌厂搅拌运到工地泵送。

9、机械:公司满足供应一切施工机械。

10、水电:建设单位已引进城市电网和给水管网,满足施工要求。

11、施工中遇到问题主要有:

1、工程因征地拖延开工时间15天。

2、在20XX年5月遭遇罕见特大暴雨,导致工程停工15天。

3、主体结构施工前,施工单位采购的钢筋不符合要求被要求退场,2天后重新组织进场的钢筋符合要求。

二、设计目的

利用MicrosoftProject20XX软件对一工程项目进行日历设置,进度安排,资源配置,报表编制。为了让同学们熟悉工程全过程的进度控制,人员调配,这是理论与实践的结合,除了熟悉课本知识外还要与工程实践相结合,提高学生管理素质,进行合理的资源调配和时间控制。

传统的课堂讲授只能使学生了解项目管理的概念、原理与方法,而实践中传统的项目管理依靠手工完成,普遍存在管理不规范、易受各种人为因素干扰的问题,尤其对于一些大项目,依靠手工管理几乎是不可能完成的。通过项目管理软件MicrosoftProject20XX,使学生通过实践来掌握项目管理的基本概念、总体思想、计划制定、进度管理、资源与成本管理、项目的跟踪以及优化等内容。通过项目工程与实践相结合的教学方法,使学生能熟练掌握MicrosoftProject20XX的各项操作,并能利用该软件实际管理各类项目,最终目的是培养学生运用项目管理软件解决实际问题的能力,为其今后的职业生涯打下坚实的基础。

三、设计过程:

(一)任务分配

任务定义、工作安排、资源分配集体讨论;软件操作部分由李超和黄建伟主要负责;资料的收集由陈叶杨和潘峥主要负责;小组的成果由吕江鹤汇总。

(二)编制过程

第一天,虽然提前收到老师发的任务书,都有进行一定的。资料搜集,由于之前对MicrosoftProject20XX软件一无所知,因而我们还是毫无头绪。于是我们就在网络上查看一些关于MicrosoftProject20XX的学习教程视频,让我们了解到了这个软件是如何使用的。

第二天,通过查找了大量的资料,我们基本上了解了大致的流程以及主要工序,但是工作量的难以确定让我们有点低迷,于是我们通过指标来大概确定工作量的多少,并用草稿记录下由工作量转换而成的工作日。

第三天,通过询问老师,我们了解到很多工作量都是估算出来的,我们通过指标还是比较符合实际的施工数据的,让我们情绪顿时高昂了起来。我们也开始进行电脑录入,做的过程中出了挺多状况,如逻辑关系、关键线路都没有显示出来等。

第四天,通过询问老师,把出现的错误、状况都解决了,顺利的完成了课程设计的编制。

四、设计总结

在这次课程设计中,我有了下面的几点感受:

1、书本上的知识学的再多也远远比不上自己动手学习的知识来的多,正如纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。《工程项目管理设计》便是最好的解释。

2、对于我们只能通过资料来确定项目的流程和步骤,通过总结,我 通过设计让我们了解到我们有必要到工地进行一次比较深刻的实习,最好能从开工到竣工,这样才能了解一个项目的始终。

3、由于方法选对,因此我们在计算任务工时时比别的队伍轻松许多,但是还是给了我们不少困惑,通过老师的解答也让我们自身能力和知识得到了提高。

4、我们小组成员从头到尾,关注着一个建筑项目,从施工启动,准备,到实施,收尾,我们收集资料对进度做出准确把握。并且我们能够明确项目的关键点,关键施工工序,时间调配原则,以及工期给费用,质量方面带来的限制,乃至不利影响,同时通过运用MicrosoftProject20XX软件进行设计,让我们对一个工程项目作为一个项目管理者该考虑哪些方面有了更深的认识。在本次设计中我们深刻意识到本身的不足,很大的原因都是由于过于注重书本知识,而忘记了实践。在今后的学习与工作中,我们会注重实践及高效率工作学习方法的运用。

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