六一串词 六一节目串词（汇总5篇）
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六一儿童节主持词串词【第一篇】
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我演讲的主题是“快乐学习，快乐成长”!
同学们，“六一”是我们最快乐的节日，我希望我们不单今天快乐，在每一个日子里我们都能快乐学习，快乐成长！
因为我们是家庭的宝贝，是家庭的希望。我们快乐地学习，快乐地成长，家庭就会洋溢着幸福与快乐。我们是社会的花朵，是社会的希望。我们快乐地学习，快乐地成长，社会就会更加和谐美好。我们是祖国未来的栋梁，是祖国的希望。我们快乐地学习，快乐地成长，祖国的明天就一定会繁容富强。
那么我们怎样才能快乐地学习呢？
正所谓“百学须先立志”，首先，我们要结合自己的兴趣，树立自己的目标。有了目标才能向目标努力，不然就会像无头苍蝇一样，盲从地无所事事，最终走向消磨时光的犯罪道路。只有有了目标，才会有颗定心丸，为了实现自己的目标而努力。
其次，为自己量身定做一个切实可行的学习计划，并找到正确的学习方法。虽然计划不能完全准确地预测将来，但如果没有计划，学习往往陷入盲目，或者碰运气。只有掌握了正确的学习方法，才能找到通往成功的光明大道。如多思善问多动笔等。
最后，严格按照自己的计划去执行，正视学习中的困难、失败，不气馁，不放弃，把自己的学习坚持下去。只要持续的努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西，而征服就是快乐！
同学们，21世纪属于我们，学习之路坎坷不平，怯弱者只会停步不前，而勇敢者却会永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘必将迎来一片翠绿！我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！ 为祖国的未来快乐学习，快乐成长！让明天为我们骄傲！
最后祝同学们节日快乐！谢谢！
六一节目串词【第二篇】
A，B：亲爱的大朋友们
C，D: 可爱的小朋友们
合： 你——们——好
A：六月的阳光格外灿烂，六月的我们分外欢快。
B：当鲜红的太阳跃上地平线 ， 我们又迎来了新的一天 。
C：在这热情洋溢的日子里，我们欢聚一堂。
D：在这欢心喜悦的日子里，我们共同祝愿： 小朋友们 合：节—日—快—乐！健—康—成—长 ：现在我宣布：贝斯特幼儿园20xx年六一文艺汇演现在开始 ：首先请赵老师老师给我们讲话，大家掌声欢迎
A：请欣赏第一个节目，手语体操《国家》
C：春天里，万物复苏，一朵朵桃花争相开放。
D：请欣赏舞蹈《春天花会开》
A：小朋友，你们听过聪明小熊的故事么？
B：下面请欣赏中班带来的《聪明小熊》 。
C：让我们用最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩！
D：请欣赏舞蹈〈快乐宝贝〉
A：你知道我们幼儿园的特色节目是什么？
B：当然是中班的《三句半》了！
A：那等什么，赶快用热烈的掌声有请他们闪亮登场
A：有请丛萌萌，李名泽，时涵月为我们表演——《跳圆舞曲的小猫》
C：看，阳光跳跃着为我们祝福；
D：听，舞动着身姿为我们歌唱；
C：瞧，快乐宝贝已经来了。。。
A：动感的舞蹈过后请欣赏中班，大班小朋友们带来的《英语串烧》
B：小班小朋友是我园年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈 妈的怀抱，今天，他们在老师关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请 他们为我们带来手指操表演
B：小朋友们，让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师 们为我们表演舞蹈
C：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，
D：我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。 请欣赏刘梦瑶，舒涵带来的歌曲
A：接下来请欣赏童话剧《小白兔与大灰狼》
C:你知道咱们园最厉害的是什么吗？
D：那还用问，当然是心脑速算顶呱呱。
C：答对了，让我们一起领略学前班的风采吧。
结束语：
A：六月，是童年的摇篮；
B：六月，是童年的梦乡；
C：六月，是童年的太阳；
D：六月，带给了我们金色的童年六月！
A：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，
B：我们舞蹈，我们欢唱， ，
合：明年，让我们再创六月的辉煌！
A:衷心祝愿各位家长工作愉快，
B:祝愿我们的小朋友快乐成长，
C:祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。
D:各位来宾，小朋友们，贝斯特宝贝幼儿园20xx年六一文艺汇演到此 结束，感谢大家的光临与参与！ 明年六一再相会！
六一儿童节主持词串词【第三篇】
主持人：徐晓玉、吴亦乐、刘钦雨
主办：四(2)中队
主题：《我们的节日(六一儿童节)》
(《我们是共产主义接班人》)
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：大家好！
甲：六月里阳光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌声嘹亮
乙：六月里播撒希望
甲：下星期六就是六一儿童节了，在这火热的季节里，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日--六一国际儿童节。
乙： 在此我们也祝福：因地震而流离失所，远离校园的灾区儿童们，能早日重返校园，并祝他们节日快乐。
甲：有一个节日在六月，
乙：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；
甲：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，
乙：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
甲：有一个节日在六月，
乙：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；
甲：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，
乙：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
甲：我们即将迎来一年一度的“六一儿童节”。“六一”的歌声 ，是这样动听。 “六一”的舞蹈 ，是这样多情。“六一”的故事 ，是这样引人。 “六一”的集会 ，是这样欢腾…… 今天我们用歌舞、故事、集会表达我们心中的快乐。
甲：马上就要过六一了，那我们今天就来聊聊六一吧。
乙：你知道六一儿童节是怎么来的吗？
甲：当然，这可难不倒我。全世界少年儿童共同的节日，是国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科举行的理是事会规定的。在这以前，世界各国也规定了自己的儿童节，旧中国是四月四日。但是，资本主义社会里，儿童节实际上是有钱人子女的节日。广大劳动人民的子女则和父母一样，过着剥削、受压迫的生活，不少8、9岁的孩子就被迫送进当童工、童养媳，还有像《三毛流浪记》里的三毛流浪街头。
乙：因此，为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害。理事会决定每年6月1日为国际儿童节。中国曾于1931年将儿童节定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日。1950年3月30日，教育部发出通告，规定6月1日为儿童节，废除旧的“四四”儿童节。
甲：同学们，在今天世界上，我们是幸福的一代。但你们有没有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活。甚至受到种族主义者的鄙视和残害。因此，我们生活在幸福的环境中的孩子们，要珍惜！下面请欣赏诗朗诵《六一的歌》
清晨，我们放飞一群白鸽
我们放飞一群白鸽
在六？一儿童节的清晨
初升朝阳的晨晖照彻无数透明的心空
展翅高飞的白鸽带走了我们所有的祝福理想希望与憧憬！
鸽哨响在五星红旗冉冉升起的校园上空
我们向着庄严的国旗敬礼
优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗
也赢得了一个民族一个国家应有的主权与尊重
祖国高于一切的信念深深植入了我们心中
胸前的红领巾的火红中
民族魂获得了新生
一串鸣唱的白云
在万里晴空中巡行
我们象小树幼苗花朵成长在祖国的温暖的怀抱中
明亮的教室里我们汲取着知识的营养
热闹的操场上我们放飞着童年的心情
奇异的网络中我们苦练着高科技的本领
童真的幻想中我们一次次登上了金星 水星
六？一我们的节日
鲜花 彩旗 美丽的气球欢笑着我们幸福的心情
可我们更愿把我们花朵一样的笑脸编成一个巨大的花环由全世界儿童共同举起
我们一起告别贫困告别战争告别歧视告别一切罪恶的狰狞
在这个蔚蓝色的星球上
创造出一个地球村的高度文明
我们放飞一群白鸽
在六？一儿童节的清晨
让白鸽带着我们稚气的宣言飞向世界各地飞向未来时空
乙：“六。一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
甲：“六。一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
乙：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
甲：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”
乙：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路歌声，留下无限美好的回忆。
甲：在过十几天我们六年级的兄弟姐妹们将要离开母校，跨入高年级的学府学习！
乙：进校园我们是含苞的花蕾，
甲：出母校我们是鲜艳的花朵，
乙：今天我们相聚在这里，
甲：明天我们共建伟大的祖国。
乙：挥洒手中的画笔吧，我们有信心描绘一小灿烂的明天
甲：放飞我们的希望吧，我们坚信-- 明天更美好！
乙：今天的广播就到这里，感谢大家的收听！
活动串词【第四篇】
茗：xx，你看过桃花吗？
婷：看过，我家附近的公园就有桃花，春风一吹，那满树的桃花可漂亮啦！
茗：是呀，“去年今日此门中，人面桃花相映红”，这不，我们舞台上也开满了桃花。
婷：请欣赏xx女生给我们带来的舞蹈《桃花朵朵开》，请大家掌声欢迎！
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣赏一次。
茗：是啊，今天可真是花儿朵朵美如画。刚刚开过桃花，《茉莉花》紧接着便绽放迷人的芳香，请欣赏xx班女生带来的徒手操《茉莉花》。
茗：xx，“喵喵喵”，那是什么声音呀？
婷：那是xx的小朋友在表演，请欣赏舞蹈《小猫》。
婷：xx，你看过电视《哆唻A梦》吗？
茗：看过，我最喜欢那个善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以偿了，你瞧，xx的小朋友来了。
茗：“头上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，xx，你知道这是谁吗？
婷：小龙人呀，我在电视上看过，你怎么突然想到他呀？
茗：因为下面xx班的小朋友将给我们带来舞蹈《小龙人》，请大家掌声欢迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走过来”
茗：“请你呀歇歇脚，快点停下来”，下面将由咱们xx班的女生为大家表演现代舞《踏浪》。
茗：xx，你知道世界上最厉害的武术是什么？
婷：知道，知道，我们中国功夫举世无双。有请xx班的男生隆重登场！
婷：谁说男生只会舞枪使棒，表演起花操来也有模有样。
茗：可不，xx班的男生说《我真的很不错》，请欣赏他们带来的花操。
茗：xx，你会走猫步吗？
婷：时装表演呀，我会（表演走台）
茗：瞧你美得，人家xx班的小朋友可是经过专业训练的，咱们看看去。
婷：xx，你最崇拜谁？
茗：这我倒没想过。
婷：那就让我们边看边想吧，请欣赏许心怡带来的独舞《快乐崇拜》，掌声欢迎！
茗：xx，你会拉小提琴吗？
婷：不会，我只学过钢琴。
茗：我也是，今天xx班男生为我们带来小提琴独奏，让我们开开眼界吧！
婷：xx，你玩过电脑吗？有QQ号码吗？
茗：有，小姨上次帮我申请了个号码，可是我不会打字，也不会聊天。
婷：下面让我们一起欣赏舞蹈《QQ爱》，大家掌声欢迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，请欣赏xx班小朋友带来的器械舞《小哪吒》，掌声有请。
婷：这是一个快乐的日子，
茗：这是一个难忘的日子，六月一日，让我们《大家一起来》，让我们随xx班男生跳起来。
茗：xx，你会追星吗？
婷：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！
茗：不是，不是，是《可爱的小明星》，掌声有请xx班的女生。
婷：xx，你会唱英文歌曲吗？
茗：《祝你生日快乐》我会。（唱）
婷：呵呵，这谁不会，人家xx班女生还会跳《boom》舞呢，大家欢迎！
茗：xx，你觉得今天谁最帅？
婷：当然是我们xx班的男生了。
茗：喏，我们的《香帅帅》来了，请欣赏舞蹈《香帅帅》，掌声有请！
婷：xx，红绸会跳舞吗？
茗：你在说童话吧？
婷：不，真的，你瞧，xx班为我们带来了器械舞《红绸操》，让我们报以热烈的掌声。
活动串词【第五篇】
本串词由5个人组成，分别用abcde字母代表(邓a、郑b、乔c、苏d、老师 e、合说f)
e尊敬的各位领导、各位老师，
a b亲爱的小朋友们，
c d亲爱的大朋友们。
f你们好！
a温暖的阳光，
b诱人的花香，
c喜悦的笑脸，
d激动的胸膛
e连小草都在欢乐地歌唱，
d轻轻地，摒住呼吸，
c每一颗澎湃的心啊
a激动地要跳出胸膛，
b这一切都在提醒着我们：
f六一国际儿童节——来到了
a是那么开心，f我的六一
b是那么难忘，f我的六一，
c是那么幸福，f我的六一，
d是那么激动，f我的六一，
e在我们欢度节日的时刻，
e在我们开新园，求发展、两园并进的时刻，
e在我们欢聚一堂的时刻，
a我们迎接彩田园的招开，
b我们迎接国际六一儿童节，
c我们迎接小朋友的每一个进步，
d我们迎接新的机遇和挑战。
e走进百花园，你会发现：
a这里，是小朋友的乐园，
d这里，以小朋友的利益为优先，
c这里，为了小朋友的快乐、健康、发展。
b请欣赏：散文诗表演《百花园之歌》 表演者：小班年级组
a我们的祖国真大，
b到处盛开美丽的鲜花。
c都说新疆好地方，
d天山南北好牧场。
a请欣赏舞蹈《美丽的新疆》
c今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了节目，
d他们是勤劳的小蚂蚁，每天生活在一起，
c不怕风吹和雨打，团结起来力量大。
d请欣赏舞蹈《蚂蚁搬豆》
c是您，亲爱的老师，陪伴我们每一天，
d是您，亲爱的老师，用爱滋润我们心田，
c忆当初，哭哭啼啼来园时，是老师的手把我牵。
d温暖的大手，娇嫩的小手，我们深情地手牵着手。
c请欣赏：诗朗诵《老师，我多想叫您一声——妈妈》表演者：大二班
a小蝌蚪，游啊游，摆摆尾巴点点头，
b小鱼姐姐我问你，我的妈妈在哪里，
a小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
b脱掉小尾巴，就能变妈妈。
a请欣赏：情境表演《小蝌蚪找妈妈》表演者：小三班
a我们整装待发，
b我们服从命令，
a我们旗舞纷飞，
b我们乘风破浪。
a我们是勇敢的——小水兵
b请欣赏舞蹈《小水兵》表演者：中一班
c我们的祖国地大物博，民族众多，
d五十六个民族，五十六朵花，
c五十六朵花儿，开在蓝天下
d请欣赏壮族歌舞表演《水母鸡》表演者：大一班
a白云妈妈荡摇篮
b月亮婆婆唱着歌，
a星星宝贝快快睡，
b梦里就能看见我。
b请欣赏舞蹈《星星宝贝》表演者：小二班
c在这里，我们走进音乐的大门
d在这里，我们体会奥尔夫音乐思想，
c在这里，我们倾听音乐的声音，
d在这里，我们探索音乐的元素
c这个神奇的音乐世界，给我一个支点，让我奏出它的音符。
d请欣赏《叮叮当当交响曲》表演者：大三班
a在这里，我们欢歌笑语，
b在这里，我们走过四季，
a在这里，我们茁壮成长，
b在这里，我们扬帆远航。
b请欣赏舞蹈《缤纷夏日》
c我们的世界是一个爱的世界，
d爱自己，爱家人，
c爱老师，爱伙伴，
d爱地球，爱自然。
c关爱生活，从我做起。
d请欣赏：环保时装表演 表演者：中一班
a白云边，蓝天下
b全世界小朋友是一家，
a请欣赏印度舞蹈《快乐的银玲声》表演者：大三班
a音乐，无处不在，
b我们的声音是音乐
a我们的双手是音乐
b我们的身体也是音乐
b请欣赏节奏表演《噼啪谣》表演者：中二班
c他昂着头骄傲地走来了，
d他象旋风一样奔跑着，
c他神秘地甩着披肩，
d他威风凛凛地出场了。
c他就是《西班牙斗牛士》
d请欣赏舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班
c举起节日的火把，
d用快乐将我们点燃，
c扬起飞奔的脚步，
d让时光带领我们穿越
c请欣赏老师为我们表演的节目《快乐火把节》
a每一个快乐的节日
b都是您陪伴我们走过，
c一路春风化雨，
d一路笑语欢歌。
a亲爱的老师，在我们的节日里，
f您——辛苦了。
c请欣赏老师为我们表演的舞蹈《青春活力热舞》
a让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
d让时光停驻，我们是那样依依不舍，
b亲爱的爸爸妈妈，
c亲爱的老师、亲爱的伙伴，
a感谢您，陪伴我们的快乐童年，
b感谢您，为我们付出的辛勤劳动，