小学开卷有益【汇编10篇】
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小学开卷有益【第一篇】
“铃。”清脆的上课铃声打响了，一场关于“开卷是否有益”的辩论会，在紧张、激烈的气氛中开始了。
瞧，那场面，真是过上的油。噼里啪啦的响。“请正、反方代表上场。”我（正）方代表是有着很好语言基础的张思尧、杨熙月、史小龙；反方代表是班长邓文杰、殷资和吴昊罡。双方都有很强的实力，不知我方能否获胜，我的心里忐忑不安。
我方辩手张思尧先发制人：“我方认为开卷有益，所谓坏书是否有它自己的好处呢？对于读书有一处来讲，大能大到使人大切大悟，痛改前非，走向光明之路；小能小到学会几中写作手法，几个字。这些都是读书的好处，没法否认。在所谓的坏书里，至少能学会几种写作手法，再不起也能认识几个字，这能说它没有益处吗？”话音刚落，台下响起雷鸣般的掌声。“我认为开卷未必有益，因为现在有一些书宣传一些不健康不正确的思想，看了这些书，只会影响我们这些青少年尚未成熟的性灵。”邓文杰的反驳有理有据，同学们纷纷竖起大拇指。“不管你可以举出多大一堆因为看书而坠落，疯狂，行凶犯法事例，”杨熙月不屑一顾地说：“这又能说明什么呢？只能说明看说明看书的人心态不好。”台下啧啧赞叹。殷资立刻反驳到：“对方的观点我们还是不能接受。原因是：一、现在的书店受市场的影响，竞争激烈。二、一些不健康的书夹杂在一些不合法的书商里，为了赚钱，丧尽天良，甚至黄书刊销售。”
殷资这番话，让同学们频频点头。双方的`辩论难解难分，不分上下。这时，老师让我们开展自由赛。
当我站起来时，心里像揣了一只小兔子似的，七蹦八跳的，我想了想，胸有成竹地说：“请对方辩手注意，我认为‘开卷有益’。高尔基曾经说过：‘书是人类进步的阶梯。’在这个信息化的时代里，如果缺了知识也就像饿了肚子，多读书可以修身养性，提高写作水平，所以‘开卷有益’。”反方辩手也不甘示弱，刘浩然反驳我：“我方认为‘开卷未必有益’，因为假如青少年看了不健康的书，走向犯罪道路怎么办？”
“叮铃铃。”下课铃声响了，一场辩论会就这样结束了，我们约定：在下个星期的班队活动课继续辩个“你死我活”。
小学开卷有益【第二篇】
上个星期，我们班开了一个辩论会。是讨论开卷有益，还是开卷未必有益？我认为开卷有益。
也有种种事例证明我的观点：孔子。东搬家只搬书;高尔基家里着火了，却只“救”书;林海音为了读书而冒着被小气老板骂的“危险”去书店窃读;李······反映了开卷有益，要不人家哦才不会看书。买书呢！
所以开卷有益，我们应该多看好书。
小学开卷有益【第三篇】
卷，乃书也。
著名作家冰心曾说“好读书，多读书，读好书”这就体现着让我们多读好书，了解更多学识，成为多素质人才。此乃“开卷”之大益也。
开卷可以不把学生的思维禁锢在课本上，让学生浏览更多的书籍，感受大千世界，感受社会的勃勃生机。从而使我们有开阔的思维，挑战一道道难题，了解更多学识。
现在，我国是高科技时代，创新是社会的主心骨。创新就要多素质人才，了解各行各业的知识，有问题就迎刃而解的人才。那开卷就体现这一点。相信开卷培养出的人才会成为祖国的栋梁，会充沛祖国各业的短缺，将祖国送入世界强国之中。此乃“开卷”之又一大益也。
由此，我们不难看出，开卷有利于发展素质教育，可以增长学生知识，可以促进祖国的发展。真是“包罗万象”啊！
同学们，让开卷融于我们的学习生活，让我们的学识更宽广，让我门的祖国更繁荣，让我们用“开卷的金砖”叩响成功的大门！
小学开卷有益【第四篇】
首先，我要说明，我们正方的观点是读书是有益处而不是读书无害。
第一，不论是坏书还是好书，它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的。也就是说，坏书也是有一定益处。
第二，我国古代的老子就有一种观点：事物都有他的两面性，既然坏书有害，那幺就一定有它的益处。
第四，我们语文书的第一课，是林海音写的，因为她也喜欢读书，所以才有那幺好的文采。我们学习语文，书中有许多字，我们也要靠读书认识呀！
因此，只要是读书，都是会有益处的，不论大还是小。所以可以推及“开卷有益”是一定成立的。
小学开卷有益【第五篇】
再有一次，我无意中发现了一本关于数学知识的书，遂颇感兴趣地认真阅读一遍。过了几天，适逢考试，在试卷上恰好有一道我曾在书上读过的题，于是我就轻轻松松地做完了它。结果，全班只有三个人做对了这道题，我就是其中一个。这又算是尝到了“开卷”之“益”吧？还有一回，上课时，老师突然问我们：“湖北的省会在哪座城市？”嘿，有的人说是黄冈，有的人则说是宜昌，乱七八糟的，就是没有一个人“猜”对。我举起手，回答说是武汉。老师肯定了我的答案后，接着又问湖北的简称是什么？有的说是“鲁”，有的说是“湖”，牛头不对马嘴的乱说一气。胸有成竹的`我，回答说是“鄂”。哈，又对了！这些都是我从《社会》书上“得”来的。我再一次尝到了读书之妙，开卷之益。
此外，我印象较深的是，一次语文考试时，试卷上作文要求我们写1篇幻想作文。巧的是我头天晚上正好在本校自编的《作文集》上读了1篇幻想作文。于是，我借鉴《作文集》上的那篇作文的写作手法和套路，写了1篇题为《世界杯的战场上》的作文。结果，老师给了我一个高分。
最近，我喜欢上了《少年文艺》、《儿童文学》等刊物，只要有空，我就如饥似渴地阅读它们。不知不觉中，我发现：我的写作能力较之以前有了明显的提高。这更说明“开卷有益”此话不假、千真万确！
书是知识的载体，书是精神的食粮。开卷有益，只要不是对自己有害的坏书，而是对自己有益的好书，我们就应利用空余时间多读多看，广泛涉猎，从中体验书籍带给我们的莫大乐趣和无穷收益。
小学开卷有益【第六篇】
书是人类进步的阶梯，一本好书，可以使我们成就一番事业，因此我们要勤奋读书。
书是我们的朋友，陪伴我们在一起度过最美好的快乐时光。
书是一把能开启知识大门的钥匙，能让我在知识的海洋里翱翔。
就拿我来说吧！原先的我特别的不爱读书，可是后来，我听说许许多多关于读书的名言，其中我最喜欢的一句就是“读书破万卷，下笔如有神”。意思是：书读多了，下笔就更加地轻松、容易了。
于是，我就下定决心，坚持每天读书、读一些有意义的书。
由此可见，“只要功夫深，铁杵磨成针”。如果多读书，多么难的作文、多么难的字、多么难的句子和古诗也不在话下。
同学们，如果看书时多记一些好词好句，写作文时就能节省很多时间。让我们向知识的塔顶冲吧！
读书会改变我们的一生！
小学开卷有益【第七篇】
若你问我，开卷是否有益，我的立场是：开卷当然有益。
以前的我总是不爱看书，一星期最多看两三个小时，觉得读书没意思。作文可当我考试时连最基本的歇后语也填不出来，这才意识到读书的重要性，决定每天都要看书。没想到，一发不可收拾，我爱上了读书，因为它给了我无限的快乐。
如今，读书是我的一大嗜好，我从中收获了许多的知识，并且感受到了无穷的乐趣。
老师经常教育我们说：“书是传播人类文化的使者，书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。”老师的话，虽然我不甚理解，但当我读书时，我的思维会在书中神游，我的情感会在书中起落，任何喜怒哀乐都在书中体现得淋漓尽致。我想书的魅力便在于此吧。
在读书的过程中，经常会碰到一些问题，反复地读，慢慢地品味，就能解决问题。这时，你已经在不知不觉中学到了知识。当有朝一日，你的这点知识派上大用场，你将会得到无尽的快乐。就像莎士比亚说的：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这句话说得一点儿没错，读书给我们带来的快乐是金钱无法买到的。它就像一杯茶，需要细细品尝，当你喝出苦涩中的一点甜，那甜就是快乐。总而言之，开卷有益，读书是一件快乐的事，这一点我深有感触。
同学们，让我们爱上读书吧！开卷必有益！
小学开卷有益【第八篇】
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我很赞同他的说法。
读书能使人思想奔放；读书能扩大我们的知识范围；读书能使人走向成功。
革拉特科夫曾说过：“书籍使人变得思想奔放。”当我们看到一本书时，我们的灵魂已随着它飘走，来到了一个不可思议的新世界。《十五岁的船长》让我置身于大海；《茶花女》是我进入阿尔芒的回忆中；《聊斋》让我来到另一个世界；《中国通史》是我到了尘土飞扬的战场；《苔丝》让我了解到一个可怜姑娘的命运……我的思想随着故事的情节变得越来越宽广。
阿斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”一个人没有知识就没有了生活中的阳光，那时多么的可怕！有了知识可以让我们知道许多事。我们的知识范围随着书中的知识扩大。
宋太宗赵光义非常爱看书，他把文学家李昉等人召来，要他们编一部大型辞书。李昉等人花了七年功夫，摘录了1600种古籍。太平年间，终于编成了共1000卷的《太平总类》。太宗见了这部巨着，非常高兴，他规定自己每天必须阅读三卷。有的时候，由于朝政忙，他没有能按计划阅读，以后一有空，他就补读。侍臣们见太宗读这厚厚的书太劳神，劝他休息。宋太宗对他们说：“开卷有益，我不觉得疲劳呀！”杜甫小时候读过无数本书，虽然很多书都被他翻破了，翻烂了，但书中的知识都被他印在脑子里。居里夫人小时候也很爱看书，他把自己的书都看完了，就翻看父亲的物理材料。还有许多名人都爱看书。我认为：任何一个成功人士都一定读过很多书！冰心说过：“多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始！”像冰心这样的大作家一定都读过许多本书。
不管是冰心，高尔基，宋太宗赵光义还是居里夫人，她（他）们都读过许多书，所以我认为开卷有益！
小学开卷有益【第九篇】
今天，我们班举行了一场辩论会，主题是“开卷有益”与“开卷未必有益”。
我是正方，虽然他们的人比我们多，但我们个个跃跃欲试，摩拳擦掌。而反方的人有的垂头丧气，有的坐如针毡，还有的在急切地寻找着资料。
辩论会在我们紧张的准备中，拉开了帷幕。我方的主力何映彤一起来就给反方来了个“大轰炸”“俗话说‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。’试想一下，如果……”“好！好！”张老师也鼓励边微笑地点点头，正方的同学也连连叫好！我心想：哈哈！一开始就把你们“轰倒”了！这回肯定是我方胜利！
不料，掌声一停，反方的大将杨雪滢“噌”地站起来，辩论了一番，她这一番滔滔不绝的辩论，赢得了更热烈的掌声！
合彩声一停，我方的“刘德华”挺身而出，气宇轩昂地说：“高尔基说过书是人类进步的阶梯……”话音刚落，正方的同学高兴地鼓起了掌。
这时反方的郑宏烨毫不客气地反驳道：“如果高尔基和马克思都是‘泡’在漫画里，他们今天会是什么样呢？”声音一停，同学们都前仰后合，，哭笑不得。
辩论会渐渐白日化，浪潮也一浪高过一浪。同学们你一言，我一语，一直是对峙状态，不分胜负。
快乐的时间就是过得那么快，随着叮铃铃的下课声，这场“唇枪舌战”也就结束了。从这次辩论会中，我明白了：读书，就要读好书，不看无益的书，否则这样不仅学不到知识，还会害了自己。
小学开卷有益【第十篇】
酷爱读书的著名教育家高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”是啊，书也是我们进步的阶梯，也是知识的海洋。
记得班上一直热看着《我的第一本历史探险漫画书》，这本书中的插图引人入胜，让我们懂得了许多从未见过的知识，令我们大开眼界，恨不得马上来到那个城市、那个国家，去领略那无限的大好风光。
今年暑假，我有幸来到了北京。正巧，我刚刚细细品读过在漫画事业上颇有成就的孙家裕撰写的《北京寻宝记》，让我对它记忆尤其深刻，日夜盼望着有朝一日能够去看看他漫画中的北京是怎样的一番乐趣。
于是，来到了北京，我便成了家庭中的小导游。我带领着妈妈和奶奶井然有序地参观了许多她们有所耳闻却不懂得那有着悠久历史背景的圆明园，颐和园，紫荆城，老北京胡同、四合院，天坛······或是一些从未听说过的名胜古迹：明十三陵，前门，雍和宫，恭亲王府······甚至连一些老北京的特色小吃都没有错过，我带领她们去的小吃店都让人回味无穷。书上读到的知识还真是派上大用场了哩，它让我们的旅行变得更加充实，更加圆满起来。
开卷有益，并不仅仅局限于对旅行的益处，它对于我们的写作、学习、交友、与他人相处等都有极大的益处供我们细细享用，让我们在生活中脱颖而出，绽放出更多绚丽多彩的火花！