[300字]我要当老师观后感范例【4篇】

《我要当老师》观后感【第一篇】

电影中的思政老师，不仅传授知识，更以自身为榜样，用爱心和智慧点亮了学生的心灵。作为辅导员，我们不仅要具备扎实的专业知识，更要拥有敏锐的洞察力和深厚的人文情怀，需要更加深入地了解学生，关心学生的成长需求，同时与时俱进，不断学习提升自己的专业素养，做好学生的知心朋友和人生导师，做好思想政治教育与价值引领。

《我要当老师》观后感【第二篇】

“老师，不止是教授知识。”作为一个老师，担负着为学生指引未来道路的职责。影片以思政课为切入点，讲述未来理想与现实专业学习的矛盾点。自身的未来道路与发展与专业无关，只与自己的理想与学习动力有关。“理论是灰色的，生命之树是长青的”，自我的生命之树永远是自己决定的，树的颜色是自己所绘制的。“真经虽好，取经难得”，自我的真经就在不远的“西天”。人生的价值不只是自我的价值，也是社会的价值，从自身出发，又回到社会，以自我的价值映射到社会才能够实现真正的人生价值。老师的“生命”在一代代学生中延续。

《我要当老师》观后感【第三篇】

“用心用情用力、自省自警自励”是电影《我要当老师》中老师们展现的优秀品质。“经师易得，人师难求”，作为一名思政课教师，我会更进一步坚定职业理想与信念，不断提升自我、淬炼品质、锤炼心性、涵养作风，增强思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性，努力成长为“经师”和“人师”相统一的“大先生”。我将尽职尽力成为一名能在学生心中种下真善美种子的播种者和引路人，努力做一名学生喜欢，从心底认可欣赏的好老师。

《我要当老师》观后感【第四篇】

一个人一生中遇到一位好老师是幸运的，我们成长的过程中，也一定遇到过像“槽子糕”一样的老师，将来，也要成长为别人心目中的“槽子糕”。就像学生们顶岗支教时，有很多县里、乡村的学生，他们基础很差，不会为将来做打算，更不爱听课。但一段相处过后，他们也会因为老师批改作文时附画的一只“鼓励兔”而激动，也会因为犯错时老师没有处罚而是询问原因而感动，也会因为看到老师精心地备课而开始记笔记，也能实现从平行班倒数到冲入第一第二的“奇迹”……心怀热忱，因材施教，才能践履好教师的使命。