研究生职业生涯规划答案热选汇总5篇
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研究生职业生涯规划答案篇1
姓名：张晓琴性别：女学号：专业：护理联系方式：电子邮件：
13121012915265901921977547380@。
目录。
1．我的职业兴趣。
2．个人特质。
3．我的能力。
4．我的价值观。
1．家庭环境分析。
2．学校环境分析。
3．职业环境分析。
1．swot分析。
1．评估时间。
2．规划调整的原则。
（一）职业兴趣。
（二）个人特质。
优点：乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
缺点：做事方式欠灵活，处理问题不果断，考虑事情不全面。
（1）同学分析。
优点：待人真诚，随和，有一定的亲和力；学习积极，勤奋刻苦；生活乐观，向上；有强烈的进取心。
缺点：不善于言辞，性格慢。
（2）家长分析。
优点：懂事，为人诚实，心地善良；学习勤奋，不怕挫折。
缺点：不喜欢讲话，容易发脾气。
（3）角色建议：
父亲：要不断学习，能力要强；工作要努力，有发展，要在大城市，
方便我们搬来一起居住、生活。
母亲：工作要上进，要积极进取且独立，做事要有主见；家庭要兼。
顾，婚姻也不要误。
老师：聪明、有上进心、单纯、乖巧；重视班级荣誉，遵守规章制度，但缺乏社会经验。
同学：有较强的综合能力、亲和力，比较轻易进人，适合做护士。
（4）人格因素测试。
采用“卡特尔16种人格因素测验”进行分析，结果如下：（得分越高越好）。
研究生职业生涯规划答案篇2
我今年xx岁了，25岁研究生毕业，工作，回头看看，应该说走了不少的弯路，有一些经验和教训，现在开一个小公司，赚的钱刚够养家糊口的。看看这些刚毕业的学生，对前景也很迷茫，想抛砖引玉，谈谈自己的看法，局限于理工科的学生，我对文科的不懂，身边的朋友也没有这一类型的。
91年研究生毕业，那时出路就是1种：留在北京的国营单位，搞一个北京户口，这是最好的选择。到后来的2～3年内，户口落定了，又分成4条出路：
1、上国内的大企业，如：华为。
2、自己做公司，做产品开发；
3、上外企，比如：爱立信、诺基亚。
4、自己做公司，做买卖；
5、移民加拿大。
我想，首先要看自己适合做什么？做技术还是做买卖。
做技术，需要你对技术感兴趣。我掰着数了一遍，我们研究生班的30来号人，实际上，适合做技术的，大概只有3、4个人，这几个人，1个现在还在华为，3个移民加拿大了，现在这4个人混的还可以，在华为的同学也移民加拿大了，他在华为呆了6年，在华为奖金工资加起来大概30万吧，还有华为的股票，再过几年，华为的股票一上市，也能值个100～200万。要是一毕业就去华为，那现在就绝对不是这个数字了。
在外企，我想他们主要就是技术支持和销售，但是技术是学不到的，当然不能一概而论，我指的是象爱立信和诺基亚，真正的研发不会在中国做的，学到的也不如在华为多，其它的中兴我不是很了解，我想应该也不错啊。
一个人都有一技之长，有傍身之技，那是最好的，走到哪里，都能有一口饭吃，还吃的不错，这是传统的观点。
任何技术都是要在某个行业去应用，这个行业市场越大当然越好；要在一个领域之内，做深做精，成为绝对的专家，这是走技术道路的人的选择。不要跳来跳去，在中国，再小的`行业你要做精深了，都可以产生很大的利润。
研究生刚毕业的时候，做产品开发的有不少人，都是自己拍拍脑子，觉得这个产品有市场，就自己出来做。现在看来，我的这些同学，做产品开发的成功的没有一例，为什么？资源不足。
1．资金，刚毕业的学生啊，就是没钱；没钱，也意味着你开发的东西都是小产品；而且只能哥几个自己上，研发、生产、销售都是一个人或者几个人自己来，没有积累，什么都是重新来过。
我看到的，我这个班上开发产品的，自己还在坚持的，只剩下一个人了，说实在的，到现在，没有自己的汽车，也没有自己的房子，混的挺惨的。现在出国的不说了，在外企、在华为，至少都是几十万的年薪了，还有各种福利，就是产品开发成功了，又能如何？也就是这样了，但是以前那些年，都没有金钱的积累，等于白干。
我身边的一个自动化系的研究生班的同学，能靠自己开发产品活得还可以的，也只有2个人。说明这条路不是那么好走的啊。
研究生职业生涯规划答案篇3
近年来，越来越多的专家学者和教育工作者都关注到了高等中医院校学生就业难的问题。目前，研究生对职业生涯规划指导的需求与日俱增，但针对研究生的职业生涯规划课程却仍尚未广泛开展。
本文主要依托近两年来国家对研究生资助体系的改革，从学院辅导员的角度探究多种资助形式如奖学金、助学金、社会实践创新基金等对学生职业生涯规划所发挥的指导作用。拟以本学年北京中医药大学中药学院在读研究生为分析样本，结合其受资助情况、参与“三助”以及各项社会实践的情况，参考20xx届毕业生的实际就业情况，分析学生的需求，提出切实可行的改进措施，力求找到研究生资助体系和研究生职业生涯规划教育的最佳契合点，增强研究生毕业生的核心竞争力。
从20xx年起，在研究生培养机制改革的大背景下，高校逐步建立了由研究生国家助学贷款、博士生普通奖学金、研究生学业奖学金、研究生“三助”津贴、经济困难研究生困难补助、研究生医疗帮困等几个部分组成的多元化资助体系。
20xx年，国家加大了对研究生的资助力度，研究生国家奖学金的设立体现了一定的导向性，主要根据高层次人才群体自身成长发展的特点和规律，着眼于科研素质和创新素质等因素考量，激励研究生全面发展，对研究生培养方式的逐步调整起到了一定的促进作用。
20世纪末，随着我国教育事业的快速发展，研究生教育也开始大规模扩招。研究生扩招为我国培养了一大批高素质的人才，但是我们也看到，与研究生招生规模不断扩大形成鲜明对比的是，研究生就业形势日益严峻，不容乐观。
目前各高校均已将《大学生成才与职业发展》列为本科生必修课程，通过三个学年的授课，引导学生从认识自己、认识职业、认识外部世界开始，逐渐帮助学生找准自己在社会中的职业定位，并提前做好职业规划，在毕业季来临之前逐步通过训练掌握熟练的求职知识和技能。相比之下，研究生的职业规划教育目前开展得却远远不够。
在日常与研究生的交流及帮助研究生解答求职时遇到的一些问题和困惑时，笔者发现了一系列的问题。首先，考研前，很多研究生并不像我们设想的那样经过慎重的思考，目标明确，而是看到大家都考研，自己便也加入了考研的队伍。其次，研究生刚刚入校时，最早经历的是适应期，这个阶段中，很多学生对于所学的专业和将来所要从事的职业并没有充分的认识。再次，对于研究生学习阶段的特点，很多学生也没有很清晰的意识，仅仅是作为本科学习阶段的延续，认为随着学历程度的提升，将来找到好工作的`几率自然便会增加。最后，由于研究生求职信息很大程度上来源于学校、网络，更直接的渠道则是来源于导师和师兄、师姐，因此仍然存在一定的局限性。在研究生教育过程中，笔者发现研究生最为关注的除了学习和科研以外，便是研究生国家奖学金及学校和企业各项奖助学金的评定，“三助”岗位的聘任等资助信息。因此，结合学生的关注点，针对研究生职业生涯规划中存在的问题，我们向北京中医药大学中药学院625名在读研究生发放问卷“中医药院校研究生资助体系与职业生涯规划教育现状调查”，并进行了整理和分析。
笔者团队对学生职业规划及受奖励资助情况进行了详细的调查，本文仅选取与职业规划相关的两个方面的数据进行分析。
1.职业规划知识来源及对职业规划的看法
有%的学生表示自己职业规划方面的知识来源于学校组织的就业讲座，%的学生表示来自于专业老师或辅导员的指导，%的学生表示来自于师兄师姐的指点，还有%的学生表示来源于网络查询。%的学生认为兴趣爱好是职业规划最关键的依据，%的学生认为是特长，%的学生认为是所学专业，%的学生选择受社会热门职业影响，%学生选择实习时间经验，另有%的学生对此表示不明确。%的学生表示非常愿意接受学校提供的职业规划指导，%的学生表示不愿意，%的学生表示无所谓，%的学生从未考虑过此类问题。
2.学生对职业规划具体形式和内容方面的要求
对于相关职业规划指导，学生中有%的学生表示喜欢面对面咨询，有%的学生喜欢电话咨询，%的学生喜欢网络咨询，还有%的学生更喜欢同学互助。
在职业指导中，%的学生最期望得到职业礼仪、形象指导方面的帮助，%的学生期望得到求职面试技巧、说话艺术等方面的指导，%的学生期望得到职场中人际交往的技巧之道，还有22%的学生期望得到专业知识方面的择业指导。
关于研究生阶段应增设哪些职业规划教育，%的学生选择提供实习基地，%的学生选择拓展与工作相关的社会实践，%的学生表示应与实践结合开设职业规划课。还有学生提出，“学校奖学金政策不够明确，职业规划指导应从入学开始，逐步渗透，而非在毕业季重点突出”，并希望学校“提供实习机会”。
通过问卷调查与日常访问发现，目前研究生对于就业主要有以下几方面的困惑：实习机会较少、与就业相关的社会实践不足、职业规划教育不够完善、职业规划开始较晚、职业礼仪及人际关系等方面的系统性培训不足等。而在当前的奖助学金体系中，仍是以科研学术为主要导向，对就业指导方面侧重非常有限。因此，基于本文的研究，笔者认为未来应当依托研究生资助体系从以下几个方面增强研究生职业规划教育。
第一，根据不同培养层次设置不同类别的职业规划指导课程。如“健康职业全景图”“医药企业及医院实习参观”等。从学生的问卷反馈来看，多数学生都希望学校能开设就业指导课程。如针对博士生大多数会选择在科研院所就职并以从事本专业为主的就业意向及特点，对博士生的职业规划指导应当以科研导向为主，在一年级入学时，通过学科带头人和一些药企、医院中的优秀导师在职业规划方面对学生及早进行指导，使学生一入学便明确就业方向和研究目标，最终促进学生顺利就业。而针对硕士生中转行学生较多的情况，应当对硕士生进行更加全面的培训，如简历指导、职场人际关系、求职形象与语言艺术等，同时及早介绍他们与不同领域的导师和师兄师姐认识，组织大家进行经验交流，利用朋辈辅导的方式，让大家及早明确自己的就业方向，有的放矢。
第二，入学伊始应当通过讲座、师兄师姐交流座谈、问卷访谈、企业和医院参观等方式让学生及早明确自己的兴趣爱好和择业偏好，以及自己的优势和不足。如有些医学生在学习的过程中发现自己在管理方面更为擅长，也很想做管理类的工作，可以建议其多关注药事管理这类工作的工作内容和性质。
第三，依托奖助学金，在奖助学金的设置中引入职业导向，激发学生兴趣，引导学生提前做好就业准备。比如，有些学生在学习的过程中发现自己更加喜欢文秘管理类工作，那么也要及时向他们提供相关信息和锻炼机会，如研究生助管，在替老师处理日常工作的过程中，可以让学生体验这类工作是否真正适合自己，并锻炼自己的能力。同时在奖学金的评比中，也可侧重职业能力和实践能力的培养，如设置“社会实践奖”“优秀社会工作奖”等。我们还可以举办以职业能力考察为主的“职业能力大赛”，设置一定金额和级别的“优胜奖”，引导学生重视发展职业能力，向身边优秀的同学和师兄师姐学习更多的求职经验。
研究生职业生涯规划答案篇4
据__职业测评结果显示，我最符合的性格类型是：esfj主人型——热情主动地帮别人把事情做好。
非常重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、善解人意并有很强的责任心。看到周围的人舒适和快乐，也会感到快乐和满足，很健谈，因此非常受欢迎。
热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑，希望得到别人的赞同和鼓励，对冷淡和不友善会受到伤害。需要和睦的人际关系，对于批评和漠视非常敏感，对于竞争和冲突会感觉到不愉快，因此尽力避免发生这样的事情。
很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此。着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当，喜欢自己成为活跃而有用的人物。能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。
喜欢组织众人和控制形势，与他人合力圆满又按时地完成任务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围而做一些对别人有帮助或有益处的事情，在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。
性格中可能的劣势：过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时态度强硬，容易侵占别人的空间，有时缺乏需要考虑自己提供的帮助是不是他人的需要。当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或是妥协的方式。
敏感的是在做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视。总是容易陷入情感和细节中，很难从问题中跳出来更宏观、更客观的对待;取悦或帮助他人的内心很忽视自己的需求，难以说出“不”，怕让别人失望。有时很难变通，习惯根据经验做出决定，以至于信息不足造成决策的草率。
二、自我综述。
1、兴趣爱好：羽毛球，看书，听音乐，看电影、欧美剧等。
2、优势：从小养成吃苦耐劳的精神，对职业抱敬业精神，做事细心，责任心很强。
3、劣势：见识较少，工作经验生活经历少。
4、优点：积极乐观，热情开朗，乐于助人，勤奋刻苦，踏实。
5、缺点：做事情缺乏胆量，有时不够自信。
三、社会，学校，家庭环境分析。
1、社会环境：中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中的重要角色，经济发展有强劲的势头，大批的外国企业进入中国市场，同时也有很多的中国企业走出国门。这为毕业生提供了很多的机会。但是人才的竞争也日益激烈，企业工作单位对应聘者的要求也越来越高。
2、学校环境：校园的学习环境很好，围绕着一份浓浓的学习氛围，学校的硬件设施很完备，师资质量也很高每年的各类型招聘会，也给毕业生提供了足够的就业平台。
3、家庭环境：父母的要求并不高，在各方面也不会过分的给予压力，通常情况都不干涉自己的选择，只会在身边提供意见和帮助。家里比较看重素质和能力方面的培养，给自己自由发挥提供足够的空间。
四、职业取向分析测试。
测试结果分析得到我在工作中的优势和劣势如下：
1、在工作中的优势。
有很大的精力和动力来完成任务、创造成果。
能够有效地和别人协作，并且和他人建立起友好和睦的人际关系。
处理事实和细节问题时，能够记住并利用各种事实，具有客观的态度和得天独厚的天资才能善于培养和帮助他人，对于别人良好的行为举止能够给予赞扬，并使他们更加发扬光大果断坚决、稳重可靠，工作勤奋，富有效率，认真，忠诚。
能够维护组织一向的价值观念和工作原则善于组织，有灵活的组织技能和明确的工作道德。
信奉工作在一个传统、稳定的组织里有其自身的优点和长处有非常强的责任意识，别人可以信任我去实现自己的诺言乐意遵循已制订的例行公事和工作程序通情达理，视角现实。
不论工作还是消遣时间，都愿意为团体尽自己的力量有稳定平和的心态。
有韧性，在困境中不轻易放弃。
2、在工作中的劣势。
不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望、泄气。
难于适应新情况，在不同的工作任务之间来回切换有时不太适应容易表现得过于敏感，逃避难堪的场合，不喜欢在紧张的气氛中工作不愿意长时间独自工作，极其想要和别人在一起会轻易把个人的喜好表露出来。
在掌握的信息和资料还不够的情况下，作决定过快，不考虑其他的选择对失败和没有把握的事情感到紧张和压力在面对较强的对手时，会容易感到自卑不敢在公众前表达自己的意见和看法。
3、适合的岗位特质。
在友好的环境中工作，与他人充分合作并能协调一致，能够感受到大家的赞赏和支持，并可以把同事当做朋友。
工作制度完善，内容要求明确且易于理解，能有固定的、清晰的评价标准工作成果能够给人们带来实际的帮助，能够运用自己的细致和计划性。
能够让自己组织安排并督促自己和他人的工作，以确保事情尽可能顺利、有效的进行能够与别人建立温暖、坦诚的关系，通过有形或无形的方式帮助他人提高生活质量做常规的项目或工作，有一定的控制权，不要有太强的压力和应变要求。
20__-20__年：读研期间这三年里，好好利用在校时间，把以后工作所需的专业素质和综合素质掌握好。并利用寒暑假和研三实习的机会了解实践工作的实况和以后自己的就业方向。
20__-20__年：进入大型国企或其他相关部门的市场分析部门，利用前两年工作的积极性和热情，熟练掌握工作流程，把自己份内的工作做得出彩，并尝试一些其他的工作，多学多看多思考，并希望在管理和协作能力上能有所提升，为以后自己向管理层迈进积极经验。
20__-20__年：用接下来两年的时间努力争取职位向上游发展，做到市场经理助理的职位，利用之前攒下的工作经验和靠近领导的学习机会，向着市场经理应有的能力和素质迈进。
20__-20__年：用这三年稳固好自己的职场能力，积攒好阅历、能力和人脉，争取做到市场经理的职位，并稳固好自己在这个职位应有的付出和地位。
六、现实和职业规划的差距及应对措施。
1、专业素质方面。
不够扎实，只是了解一些初级的经济学理论，中级和高级的理论还没有深入学会。其次是在理论知识的活学活用方面做得不够好，也计划能跟着老师做一些项目来将理论和实践具体结合起来，并在这个过程中培养自己的逻辑分析能力和观察能力。专业基础工具比如英语和办公软件等，水平还不足。
所以目前迫切需要的就是学习与本专业相关的理论知识，并多思考它的应用价值，在图书馆多泛读和精读一些书籍资料。多听一些学术讲座，了解一些学术前沿问题，争取机会和老师一起做做项目课题，争取一切能多学习和多“实践”的机会，逐步把自己的能力培养起来。不断按时按量学习英语，在被动或者主动的情况下熟练办公软件和计量软件的应用等。
2、综合素质方面。
喜欢改变，但不能很快做出适应和改变;性格偏温和型，不喜欢说“不”，有时候把握不好分寸会让自己很为难;不够果敢，不敢大胆说出自己的想法，害怕自己犯错;口才是任何场合里都迫切需要的一项技能，自己的口才很一般;现场应变和观察能力很一般，对于以后的发展会受到阻碍。
综合素质含糊来看，是一个很模糊的概念，但在具体场合中，我知道自己的每一项薄弱点，并积极的对自己做出心里按时按时，和同学多交流心得体会。保持努力学习，勤奋刻苦，坚持每个计划实行;积极参加班团活动，社团活动和学校的活动;善于与同学和老师交流，积极主动的做事;培养耐心，认真对待每一件事情和工作;多看书和新闻，提高自己的综合素质，增加文学知识，扩大知识面。寻找能突破自己改变自己的机会，敢于表达自己的想法，勇于尝试新事物计划。在每年的寒暑假和研三期间实习，去真真切切的感受和学习职场人应有的东西。
研究生职业生涯规划答案篇5
随着高校的扩招，大学生就业的压力也剧增，高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战，解决大学业生就业问题，成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的焦点。虽然相关部门做了相应的措施，但是就业问题仍然存在，因此我们必须要计划好自己的未来。
虽然通过了研究生的入学考试，但是仍然要面临着就业择业的压力。在知识信息发展飞速，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈的现在社会，让我不禁感叹，这世界变化好快，跟不上节奏就会被淘汰。本科时也写过职业生涯规划，但是“计划赶不上变化”，如今读研了，更要好好定位自己的未来，好好规划自己的未来。
想起自己大学的四年岁月，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习效率不高。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。为了更好地适应社会需求，我必须做好这三个方面：1认清形势，明确自身不足;2提高素质，适应社会需求;3相互学习，营造良好氛围。这样才能很好地选择自己的目标并为之奋斗。有了目标，才会有动力，这样才能更好的面对未来。
1个人基本情况我是一个理工科的学生，不过业余时间我也经常阅读人文知识，我对历史、军事和财经比较感兴趣。本科的四年学习，虽然不算是出类拔萃，不过对我的专业我已经是相当了解和对这个有极大的兴趣，也正是如此我才打算考研，也是为了更好地深入学习，一方面是为了丰富自己的专业知识，另一方面则是为了找个一个理想的工作。
本人的性格较为外向、开朗，业余时间爱交友、听音乐、阅读、聊天和上网。喜欢看小说、诗歌，尤其爱看历史类的书籍;平时与人相处友好，不爱斤斤计较;喜欢创新，动手能力较强，做事认真、执着，不过有时有点多愁善感。个人觉得自己的优点有：做事有担当;工作明细;思维活跃，多有创意;学识广博，乐于助人。缺点有：语言表达能力不好;做事太执着，过分精细;与人处事能力不强，工作经验不够。
大学期间经常参加一些班级的集体活动，协助班干部工作，乐于帮助身边的同学，有良好的群众基础。本科期间也参加了很多次的职业生涯规划的培训，一次次的培训让我更清楚的认识到，必须对自己的未来有一个好的规划，同时也要随时更新自己的计划，让自己变得了解自己的未来，掌握自己的命运。
2职业兴趣、能力及其适应性。
我对于暖通专业有足够的了解，同时大学和研究生的学习，更丰富自己的知识面，这也是为以后工作提供强有力的支撑。对于职业的选择更加喜欢具有挑战性的职业，同时个人对研究比较有兴趣，一般会选择在自己的专业上发展。我很喜欢我的专业，本科时候也去过一些公司和工地实习，研究生期间也将会做很多实验，这些实践使得自己能很好的适应以后的工作。
3职业价值观。
喜欢具体精细或需要长时间集中心智的工作，能够集中自己的注意力做自己喜欢的工作，做到独立解决问题的能力。通常能力数理优于言语能力，喜欢于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务，不太喜欢纯理论的工作，喜欢工作的事物落到具体的物品上。
4胜任能力。
虽说“一切皆有可能”，但是“可能”的前提在于自己是否努力，自己是否能够真适合某项工作。胜任能力除了天生的某些能力外，也在于自己的毅力，其实有时候真的不能胜任我们也必须重新给自己定位，这样才能够找到更适合的工作，但是同时也必须避免把这个当作借口而不努力。
5自我分析小结。
了解自己，才能找到更符合自己的未来，从上述分析可知道自己的未来职业最好选择在自己的专业上，同时避免那些正面交锋的交流，适合那些需要深入研究方面的工作，同时自己也很适合那些需要毅力和执著心的工作。
1个人目标：
a第一阶段(20xx~20xx)。
本阶段处在研究生的学习阶段，个人觉得学习阶段就必须学习专业知识，充实自己的学术水平，即使不能使自己成为专业的佼佼者，但是充实的专业知识是走向理想工作的第一步。除了学习好自己的知识外，应该努力做到假期的实习实践。本阶段还有一个具体目标就是努力通过全国注册设备工程师的基础考试。b第二阶段(20xx~20xx)。
此阶段是开始人生的工作阶段和工作经验积累的阶段，这一阶段是走向自己职业的重要阶段。刚开始走出学校，学习的东西还是比较多的，这阶段除了累积财富，最重要的还是学习经验累积自己的技术和打好自己的社交圈，做好人际交流和技术交流，此阶段还可以继续努力通过全国注册设备工程师的专业考试。实际的目标就是找个理想的工作，有较高的收入来源，其次就是学习一些法律知识，再就是积累人脉。
c第三阶段(20xx以后)。
此阶段考试考虑自己创业的问题，有了足够的经济支撑和广大的人脉，开始考虑自己去创业发展，并努力使之壮大，实现自己的理想。
2为实现职业目标的现阶段准备。
a一个创业者需要综合的知识，而研究生学习恰好提供了好的平台。为了未来发展的需要，在注重专业学习的同时，还增强社会学能力。目前我在理论联系实际上很欠缺，研究生学习阶段会多多向老师们虚心请教。
b培养自己综合的能力。为了提高自己的各方面能力，应该多参加一些组织领导活动，培养和提高自己的思维能力、组织能力、策划能力。
c提前积累社会实践经验。计划在假期去实习，提高自己的工程经验。d努力改正自己性格中不善于交流的缺点，培养自己的语言能力和交流能力。e生命在于运动，身体是革命的本钱，所以必须要加强体育锻炼，培养一个健康的体魄。
总结。
对于自己的职业生涯规划说不上完美，但是确实自己的真实想法和自己的个人计划的总结，同时整个职业生涯规划要在实施中去检验，才能看得出效果如何，并及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。
职业生涯规划是对自己未来的一部分规划，但同时这又是相当重要的规划总结，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我们正处于人生的春天和早晨，所以我们要对自己负责，对自己的未来有个展望和期待。虽然目前的规划相对来说比较粗糙，但是这是对未来的第一步具体规划，也是自己慢慢走向成功迈开的一大步。虽说计划赶不上变化，但是我可以在变化中继续充实自己的计划，慢慢的使自己的未来更加明了。
研究生职业生涯规划答案（热门14篇） 将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印推荐度：研究生职业生涯规划答案篇6
1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。
2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。
3、我自己认为所具有的能力：现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
6、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。
二、专业就业前景分析。
我所学的是自动化专业。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。
未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。虽然现在的自动化专业就业形势较为理想，但是如果在专业课程上没有很过硬的技术，就很难找到一个满意的工作。
由于对技术的要求较高，而在大学本科阶段有很多东西都学不到，所以我要考研，考本专业的研究生，继续深造，争取能够在对口专业找到一个工作。虽然，对于一个女生来说，学习自动化专业比较困难，但是如果坚定了信念，并努力把它学好，应该没有什么做不到的事情。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，在今后的几年里，我也要努力的学习自动化专业就业时所要求的职业技能，争取能够在四年里有社会实践的机会，在实践中找到培养自己的专业技能。
三、职业选择分析。
1、在选择职业时遇到的困难和困惑：我现在学习的专业是自动化专业，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度，不而且对这些内容并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。第二，现在全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作。
2、我的职业选择：第一，是电力工程师;第二，是大学老师;第三，是考公务员。
3、我的选择路径：考研。
4、swot分析：我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素质比较高，比较有竞争力，而且现在大环境上此专业有一定的缺口，因此就业相对比较容易。但是作为女生有一定的劣势，就需要我去学好专业知识，在其他方面超出男生，才能找到一份满意的工作。
5、我的职业目标选择的工作内容和胜任条件。
四、工作内容。
1、研究指定电力系统的规划立项，进行投资概算。
2、负责电力设备的设计工作。
3、研究开发电力设备安装施工技术。
4、负责相关发电设备运行的技术督导工作。
5、分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。
职业概述：电力工程师是从事电站与电力系统的勘测、规划、设计、安装、调试、运行、检修、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术人员。
胜任条件：我学习的专业和本职业的要求相关，如果研究生毕业后参与此工作，在专业上的知识应该就够用了。我比较认真，在技术工作中可以很好的完成任务。我的合作能力比较强，可以建立一个很好的合作团队。
6、与职业选择目标的差距：主要是在专业知识上，还有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程师，以后的工作很可能会比较枯燥，比较复杂，这就需要我有很强的耐心，和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。
五、未来三年的行动计划。
1、20__年暑假：进行实践活动，在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作能力。并在世博会期间去参观，因为在世博会上所展出的很多是我们专业水平的产品，的技术展示，所以很有必要去参观并仔细了解它们，提高自己的创新能力。
2、20__—20__学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，因此，大二一定要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如c语言和c++，这是以后学习的基础，一定要打好基础。大二的实验课程明显增多，一定要把学习与实验相结合，工科需要的是动手能力，一定要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请urtp项目，帮助老师做一些项目。
四六级：在12月份考过英语四级，在20__年6月考过英语六级，并争取考过计算机三级。
奖学金：争取在这一学年，每科成绩都过80，争取获得专业奖学金。
入党：好好表现，向党组织靠拢，起好带头作用，争取入党。
体育：加强锻炼，争取减肥15斤。提高体能，为了今后的考研的辛苦学习和高强度的工作提前锻炼好身体。
3、考验计划：20__—20__学年这考研的冲刺时刻，大部分的时间就要放在考研上，并参加考研辅导班，争取考上自己理想的专业的研究生。6月开始，关注考研动态，在英语方面开始背单词和课文，报考研英语辅导班，开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。208月开始，从头复习高数线代等，按章节排好复习，掌握复习时间。
研究生职业生涯规划答案篇7
（20xx年-20xx年，20岁至30岁）。
美好愿望：事业有成，家庭幸福。
方向：企业高级管理人员。
总体目标：完成硕士、博士的学习，进入xx著名外资企业，成为高层管理者。
已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境：
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
1、行业分析：
本人所在xx公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入wto，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。
2、企业分析：
xx公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。
公司20xx年进入中国，同年在xx设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。
1.个人分析：
（1）自身现状：
英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。
（2）测评结果（略）。
2.角色建议：
父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。”
母亲：工作要上进，婚姻不要误。
老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”
同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
……。
职业目标：著名外资企业高级管理人员。
年：
成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论。
职务目标：外企企业商务助理。
能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。
经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；商务助理年薪5万。
年-20xx年：
学历目标：通过注册会计师考试。
职务目标：外资企业部门经理。
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。
经济目标：年薪10万。
年-20xx年：
学历目标：攻读并取得博士学位。
职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师。
能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
经济目标：年薪25万。
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
研究生职业生涯规划答案篇8
1.橱窗分析法。
橱窗分析法是一种借助直角坐标不同象限来表示人的不同部分的分析方法，它以别人知道或不知道为横坐标，以自己知道或不知道为纵坐标，坐标橱窗如下图所示：
橱窗1：为“公开我”，即是自己知道、别人也知道的部分，其特点是个人展现在外，无所隐藏。
橱窗2：为“隐私我”，即是自己知道、别人不知道的部分，其特点是属于个人私有秘密，不外显。
橱窗3：为“潜在我”，即是自己不知道、别人也不知道的部分，其特点是开发潜力巨大。
橱窗4：为“背脊我”，即是自己不知道、别人知道的部分，其特点是自己看不到，别人却看得清清楚楚。
运用橱窗分析法进行自我分析，主要是要了解“潜在我”和“背脊我”。对于“潜在我”，根据现代科学研究表明，人类平常只发挥了极小部分的大脑功能，95%以上的功能都没有发挥出来，所以开发的空间非常广阔。因此，了解和认识“潜在我”是自我认识的一个非常重要的内容。了解“潜在我”的主要方法有：积极性暗示法、观想技术法、光明思维法等，具体可参阅有关潜能开发方面的书籍和材料。
对于“背脊我”，则要求个人需要有诚恳的态度和博大的胸怀，真心实意地去征询他人的意见和看法，有则改之，无则加勉。否则，就不会有好的结果，别人也不会说实话。
2.自我测试法。
自我测试是通过自己回答有关问题来认识自己、了解自己的一种方法，比较简单方便。但需要注意的是，测试题目必须是心理学家经过精心的研究设定的，而且个人在回答时一定要反映自己真实的想法，否则将会误导自己的人生，影响自己事业的发展和前程。
自我测试的内容包括：性格测试、气质测试、记忆力测试、创造力测试、智能测试、分析能力测试、人际关系测试、管理能力测试、职业兴趣测验、智力测验、情商测验等。测试可以采用问卷测试和计算机测试的方式。现在这方面的书籍和网站很多，具体可以参阅，但在选择时要注意考察其科学性和实效性。
研究生职业生涯规划答案篇9
根据《-:中国女性生活状况报告()》中关于女性学生就业现状的相关数据显示,约有57%的女学生表示在求职过程中感到机会较男生偏少。实际上,从高考后填报志愿时就可以发现有院校和有些专业就对性别做出了要求,一直到毕业进入社会工作环境中,劳动力市场中存在着许多以性别作为筛选条件的工作岗位。女性研究生作为未来国家人才储备中的重要组成部分,将发挥着不容小觑的作用,如何更好的发挥个人优势,规划出更好的职业生涯,不仅对女研究生自身来说是极为重要的,对社会进步而言也是有很大作用的。
职业生涯规划这一概念最早由诺斯维尔提出,他认为是人本身结合自身实际情况以及制约因素,为实现职业目标而确定行动方向、时间和方案。职业生涯规划过程中,需要将个人的兴趣爱好和能力特点结合职业生涯的环境条件进行综合分析,确定最适合自身的职业,并为之奋斗,成就个人事业。简单来说确定职业的方法就是“喜欢、适合、能”。职业生涯的决策不仅要基于过去的经验,心中还要有对未来的蓝图。
职业生涯规划本应是一项个性化的“定制”项目,但现今大多高校采取千篇1律的教育指导模式。实际上,女性研究生无论是在心理性格还是所处的社会条件下,都需要有针对性的职业生涯规划指导。她们在就业时面临的主要有个人认识不足、缺乏工作经验,和就业压力大等问题。以下将从个人、家庭和社会三个方面展开分析女研究生职业生涯规划面临的问题。
(一)个人认识不足,家庭观念传统。
在传统的观念中,女性地位总是低于男性,究其原因,是女性的生理特质造成的,一些耗费体力大的活动的确有很多女性不胜任,久而久之,社会就出现了对女性的.歧视现象。在家庭生活中,也有“男主外,女主内”,女性应该“相夫教子”的观念。在这样的环境下,一些女性也有了缺乏自信,依赖性强的表现。但这样的想法在女性研究生中存在的较少,她们的价值观也多是现代社会的价值观,受传统价值观的影响多是源自家庭内部,因为女性最佳的生育年龄在25-30岁,而研究生毕业年龄普遍就处在25~28岁之间,“毕业就婚”甚至在读研期间就生孩子的情况也时有发生。很多女研究生为了追求稳定的生活,不顾自己的兴趣能力就盲目选择公务员或者其他的事业单位,或者是不管个人能力是非能够胜任这类工作,这在一定程度上也是对自己研修的专业和耗费的时间的一种浪费。研究生是社会的高知识分子,思维方式以及观念都与新时代接轨,受传统观念的影响不多,但随大流读研的女研究生也不是少数,对职业生涯没有十分清晰理性的看法与规划;对年龄的担忧;不对职业生涯抱有太多的想法,忧心婚姻问题等等。由于缺乏对个人性格和能力的全面认识,女性研究生的职业生涯的整体规划受到了很大的影响。
当下大多数高校采取的职业生涯规划指导仍是传统的旧模式,教学内容不能实时更新,与时俱进,甚至很多学校对研究生阶段并没有开展此类的课程,仅在本科阶段开设,但实际上研究生阶段与本科阶段还是有相当大程度的不同。其次,很多内容都停留在书本,很少开展实践指导,而职业生涯规划这样一个与实际紧密联系的内容仅靠书本知识的传授很难对学生有真正的指导意义。此外,相比男同学很多女同学把学习成绩看看的太过重要,忽略了能力对个人成长与就业的重要性,这也与学校在评估或者奖学金评比时将学习成绩设置比例过多有关,对女性研究生来说更是如此,现在的模式缺乏针对性的指导,没有将女研究生的特点与实践结合,不能帮助女研究生发掘个人优势,也不能将其与适合的职业相匹配进而加强完善,没有形成具有特色的针对女研究生这一特殊群体的完善体系。
(三)社会劳动力市场歧视。
受传统观念的影响,社会对于女性的歧视问题由来已久。首先是在应聘过程中,很多职业对性别做出或直接或隐性的要求,有些用人单位面试时还会问是否单身,是否已生育的问题,担心在工作不久后女研究生就开始结婚生子,不能将重心放在工作上,对用人单位的业绩产生影响,这样的门槛让不少具有很高能力水平的女研究生屡屡碰壁。虽然国家在法律上规定禁止性别歧视,但由于取证难,这样的问题还时常发生,以种种理由拒绝女性研究生。在就业条件上设置也较为苛刻,更多关注女研究生的外表、特长,而不是内在的涵养及真实能力。此外,在职业发展过程中,男性晋升、受提拔的机会也多于女性。制度上的不平等和劳动力市场的职业性别歧视导致女研究生就业难度加大。此外,社会对某些职业的“性别化”的刻板定性也是女研究生就业的阻碍,比如护士、幼师等。
(一)全面认识个人,树立正确职业价值观。
首先,正确的职业价值观的对于个人在求职就业的整个过程起着统帅作用,对高学历的女研究生而言,树立正确的职业价值观更加重要,自食其力,自力更生,用自己的辛苦奋斗赢得美好的人生。其次,女研究生要从心理和能力两方面全面认识自我与提升自我。在分析好个人的优势劣势之后,选择适合自己的职业类型,多方面提升技能,提高心理素质,提升抗压能力。很多学生在刚步入社会时都有因为心理原因而放弃工作的,提高抗压能力也是对自己人格的丰满。女大学生具有优秀的语言表达能力,较强的适应能力,良好的亲和力和人际交往能力(下转第47页)(上接第45页)以及心细等相对优势,有针对性的强化和充分利用这些优势,也是女研究生提高竞争实力的筹码。
(二)学校进行个性化教育指导。
学校应改变传统的就业指导模式,与时俱进,授课内容应与国家就业政策动态紧密相连。对女研究生的职业生涯规划应是一个全程帮助的课程,在不同阶段有不同的针对点,如何在科研和工作之间有着明确的目标去奋进;增加在读女研究生与毕业生之间的交流,尤其是女性毕业生的就业方向与技能,对在读生来说有很强的现实指导意义。学校还应关注女研究生的心理健康。由于女研究生的年龄与家庭因素,很多人的压力不止于学业和就压压力,还有婚姻和经济压力,帮助女研究生调整不良心态,缓解压力,准确定位,认清自身优势,规划好职业生涯。
(三)构建平等就业的大环境。
我国《劳动法》和《妇女权益保障法》中都明确指出不得存在性别歧视,而损害妇女公平竞争的权利。在监督和查处性别歧视问题时应当严格遵守国家相关法律,保护女研究生公正平等求职的权利,政府在当中起着重要的作用,监督法律的执行情况与监管惩处力度,并对失职渎职的行为严格惩处。社会应当纠正消除女性地位低下,能力弱的消极意识和不良社会风气,营造符合社会主义核心价值观——公正、法制的社会氛围。用人单位应摘掉对女性的“有色眼睛”,改变选人时对女性的差别对待,充分认识并利用女性优势创造价值。只有社会、政府、用人单位共同为消除性别歧视做出努力和改变时,女研究生的就业环境才更得到改善。当整个社会风气风气及文化导向都得到改善时,女性独立自强的形象才会更多的出现在社会舞台,女研究生的就业才会有扎实的社会基础和保障。
女研究生对于社会发展进步有着重要的促进作用,新生代的成功女性也是女研究生奋发向上,勇攀高峰的标榜,从自身、学校和社会三个角度出发共同发力,提升女研究生个人综合能力,强化学校职业生涯规划指导,消除性别歧视,为社会健康发展进步作出努力。
参考文献。
研究生职业生涯规划答案篇10
在20__年考研人数逆势上扬之后，20__年持续上升，20__报名形势继续看涨，与此同时，研究生就业难的舆论却也日嚣尘上，在研究生教育逐渐失去精英光环的今天，如何做好职业规划，如何让研究生涯价值最大化成为很多学校、学生及家长热切关注的话题。有以下几个因素是考研生必须考虑到的。
自身兴趣。
考生在选择专业时，首先要考虑的问题就是自身的兴趣，自己对什么专业最感兴趣，对什么专业了解最好，对哪个领域最擅长，以后想从事什么行业的工作。兴趣是一种内在的驱动力，有了兴趣的驱使，能极大的调动考生的主观能动性，使考生在以后的复习中能够更主动、积极，而不至于产生为了考研被迫学习的情绪。
社会需求。
社会需求也应该是考生在选择专业时要考虑的因素，毕竟，大部分考生考研是希望能够通过研究生的学习增加自己的求职竞争力，对于这部份考生而言，社会需求就是我们必须要考虑的问题。目前，一些社会认可度高的专业，由于社会需求的稳定及研究生毕业人数的增加双重影响，研究生的竞争力明显下降，就业形势并不乐观。所以，考生在选择社会评价较高的专业时，也要考虑社会需求，了解所选专业的社会评价与社会需求是否平衡。
备考难度。
报考不同的专业对于考生而言，复习的难度也有所不同。下面总结几种报考模式，
本专业本校：这是考研志愿选择中最为普遍的一种模式，也是成功率最高，复习难度最小的。一般来说，如果考生对自己的专业比较感兴趣，对学校也比较认同的话，建议考生选择这种模式。
本专业跨校：本专业跨校的原因无非两点：一是考生对本校认同感一般，希望到一个更好的院校学习;二是本校本专业属热门，考生考取的把握不大，选择报考其他竞争相对缓和的院校。本专业跨校难度有所增加，但是由于专业没有变化，对于考生而言，只要考生认真复习，成功的概率还是很高的。
跨专业本校：考生对所在学校认同度较高，但是对本科专业兴趣不大，往往会选择这种报考模式，跨专业跨专业报考有较大的难度，且这种难度和专业之间关联度成反比：原专业和报考专业之间的关联度越小，复习和考试的难度就越大。但是，跨专业本校报考的优势是方便考生去所报考专业听课及方便考生获取考试资料及考试信息。
跨专业跨校：这是所有考研模式中难度最大的一种。考生在复习时将面临大量陌生的专业课程的学习，，而且在复习资源、信息渠道等方面均处于不利地位。建议考生选择跨专业跨校考研时要谨慎。
自身条件。
考生在综合考虑以上因素后，再跟自身的条件相结合做一个对比分析，之后再作出权衡取舍。这里的自身条件主要指的是考生的知识基础，学习能力，自我约束能力等几个方面。
研究生职业生涯规划答案篇11
1单选题职业生涯规划是基于认定的一个人生发展的方向、目标、定位。
a、父母。
b、周围的人。
c、个人自主。
d、以上都不对。
我的答案：c。
2单选题下列关于职业生涯规划的'说法中不正确的是()。
a、要纵眼未来。
b、要关注现实。
c、要随时反思。
d、最终行动点是时刻关注未来。
我的答案：d。
3判断题规划成功是职业规划的必要条件和充分条件。()。
我的答案：×。
4判断题做好的规划的人一定比不规划的人发展的好。()。
我的答案：×。
研究生职业生涯规划答案篇12
职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。以下是网友收集分享的“研究生职业生涯规划答案热选汇总5篇”，希望能够帮助到大家。
1、多选题机遇事件学习理论有哪些观点？
a、追求的目标是创造更令人满意的生活
b、鼓励每个人进行探索活动
c、充分利用偶然事件带来的好处
d、推动终身学习
2、多选题大学教育的价值是什么？
a、丰富知识
b、完善人格
c、为未来的生活打下坚实基础
3、多选题大学生活的终点是？
a、挖掘自身的能力素质
b、完善自身的人格
c、了解用人单位的真实需求
d、将自身能力与企业需求进行对接
4、单选题以下哪种不属于职业生涯规划的步骤？
d、找一份好工作
1、单选题影响活动效果的基本因素是？
d、能力
2、多选题以下哪些属于生涯价值？
a、独立自主
b、成就满足
c、安全稳定
d、工作环境
3、多选题以个人能量的集中指向为依据分为哪两种类型？
a、内倾
b、外倾
4、多选题自我探索与职业匹配的方法有哪些？
b、通过专业课的学习提升内容性技能
c、通过学习和社团活动提升功能性技能
d、通过对职业目标和职场的了解提成适应性技能
1、单选题生涯人物访谈有哪些作用？
a、帮助了解职场各种行业的'环境与文化
2、多选题职业分类有哪些？
a、农林牧副鱼
b、各类专业技术人员
c、办事人员与有关人员
d、商业与服务业人员
3、多选题这个故事中的工作获得者为何会抱怨这份“最好的工作”
a、与自己一直生存的城市气候不同
b、太忙碌
4、多选题职场中技能有哪些方面？
a、内容性技能
b、功能性技能
d、适应性技能
1、多选题成功就业的核心内容是什么？
a、理想职业与自身能力是否匹配
b、一个合适的机会
c、最终获得工作机会
2、单选题大二的职业生涯规划重点是？
b、拓展自己的职业地平线
3、多选题在职研究生分为哪两种？
a、只有学位没有学历
b、既有学位也有学历
4、单选题职业决策的决定性内容是？
a、职业目标
1、多选题职业发展资源有哪些方面？
a、自我所存在的资源
d、外部资源
2、多选题大学毕业生应具备的职业素质与能力?
a、具有较强的专业知识
b、沟通协调能力
c、人际关系能力
d、抗挫折能力
3、多选题自我所存在的资源又分为哪些方面呢？
a、流体素质
c、晶体素质
4、单选题考研是一种职业目标吗？
b、不是
1、单选题以下哪种不属于企业的招聘渠道？
d、打电话询问
2、单选题简历和求职信最直接的作用是？
b、获得面试的机会
3、多选题面试前要做哪些准备？
a、资料和材料的准备
b、可能遇到的问题的准备
c、基本礼仪的准备
d、心理方面的准备
4、单选题对于应届毕业生来讲什么样的工作为好工作？
c、适合自己的
1、多选题与职场环境相比，校园环境有哪些优势？
a、弹性的时间安排
b、较长和宽松的假期休息
c、有清晰的任务
2、多选题职业生涯规划中的“向内看”有哪些要点？
a、我是怎样的人
b、我希望成为怎样的人
d、我的才能和可能的限制是什么
1、单选题现代社会职场中哪种人员在急剧减少？
c、基层
2、多选题求职的成功系数与下面哪些因素有关系？
a、专业的素质和学习能力
b、成就动机
c、人际与沟通能力
d、个人价值观与求职单位的文化匹配
3、单选题“幸运就是一种成功”这句话正确吗
b、错误
4、多选题能力具有哪些特点？
a、经常性
c、稳定性
5、多选题我们可以采取哪些行动来创造机会？
a、通过课程学习进行探索
b、参与志愿工作
c、参加俱乐部/学生团体
d、实习
6、多选题采取什么行动可以获得更多的机会？
a、研究书籍
b、探索
c、参加俱乐部/学生团体
d、实习
7、单选题一般情况下面试时自我介绍以多长时间为宜？
a、一分钟左右
8、多选题在校园生活中可以通过哪些方式来提升自己感兴趣工作的工作能力
a、实习
b、兼职
c、参加社团活动
d、考证
9、多选题雇主在招聘员工时一般有哪些程序？
a、制定招聘计划
b、选择招聘渠道
c、筛选简历
d、笔试面试
10、多选题从杨峥暂缓考研的选择来看有哪些启示？
a、想法要踏实可行
b、要与父母多沟通
c、要科学的规划
d、要结合实际
11、多选题获取职场信息的途径有哪些？
a、看书
b、上网
c、参加招聘会
d、兼职
12、多选题现代社会职场中基层人员在急剧减少的原因是？
a、机械化提高
b、自动化提高
c、社会不景气
d、基层工作岗位减少
13、单选题霍兰德职业六角形六种人格类型简写是？
a、r、i、c、a、e、s
14、单选题从用人单位来看，自我探索与职业匹配的排序是？
d、素质能力、人格类型、职业兴趣、价值观
15、多选题什么是职业？
a、职业是特定的生活方式
b、职业决定了个人的人生观念
c、职业决定了一个人的视野
d、职业没有高低贵贱之分
16、多选题大学生活会给学生带来哪些变化？
a、构建多元化评价体系
b、认识自己
c、肯定自己
d、成就自己
17、单选题以下不属于职业生涯规划的步骤是？
d、写职业生涯规划书
18、多选题职业生涯规划的核心内容是？
a、个体对自身进行认真的自我评估
b、考察所有可供选择的职业机会
c、综合所有因素推断最佳选择
19、多选题企业的人力资源一会会从哪些方面考核应聘者的素质与能力？
a、应聘者的基本素质与能力
c、应聘者的通用技能
d、应聘者的专业知识与能力
20、多选题职场对入职人员的要求有哪些？
a、基本职业素质
c、可迁移的能力
d、专业知识能力
21、多选题人生分为哪几个起跑线阶段？
a、出生至幼儿园阶段
b、中小学阶段
c、大学阶段
d、职场阶段
22、多选题制作简历的原则有哪些？
a、自信原则
b、真诚原则
c、量身定制原则
d、强调优势原则
23、多选题霍兰德职业兴趣理论中把人格类型分为哪几种？
a、实用型
b、研究型
c、创意型
d、企业型
24、单选题价值观与职业选择是种什么关系？
c、相辅相成
25、单选题霍兰德职业六角形中r型人格适合的工作类型是？
a、工程师
26、单选题秉性即性格
b、错误
27、多选题进入职场的注意事项有哪些？
a、注意职场礼仪
b、尽快了解公司文化，快速度过试用期
c、工作不满一年辞职需谨慎
d、注意财务部分的管理
28、多选题大学各阶段的职业生涯规划包含哪些？
a、新手上路，认识自我
b、拓展自己的职业地平线
c、细分你可能的选择
d、冲刺之时，决战之际
29、多选题成功的因素有哪些？
a、先天的天赋
b、后天的努力
c、有能力
d、抓住机会
30、多选题自我认知的内容有哪些？
a、人格类型
b、职业兴趣
c、工作价值观
d、素质能力
研究生职业生涯规划答案篇13
“学不喜欢的专业，就像是做噩梦。”三年前，胡斌曾就读于某重点大学英语系；现在，他在一所二类院校读哲学专业。但他说，他丝毫不后悔当初作出退学的决定。
后，胡斌才意识到自己并不适合学英语，“语言交流方面很欠缺，一紧张就脸红、结巴”，而且，由于在中学一直学的是“哑巴英语”，大学里好几门专业课他也没能考及格。
因为不善与人交流，他显得很孤僻。就这样，胡斌在大学里度过了郁闷的两年。最后，他选择了退学并重新参加了高考。虽然没能考入重点大学，但这次他很慎重地选择了哲学专业。经过一段时间的大学生活，他在思考和写作方面的优势也慢慢体现，“这才感觉找回了自己。”
胡斌这样的学生在大学里并不少见。经过几年的专业学习，许多大学生发现，当初填报的专业和自己的兴趣爱好、个人能力等格格不入。
一项全国调查显示，目前大约有％的大学生对所学专业不满意；％的学生表示有可能的话将另选专业。
职业生涯管理要从高中开始。
“第一次职业生涯管理应该在高中考大学选择专业的时候就开始。”北京易迈步教育研究院院长雪颖认为，这些大学生在个人兴趣与所学专业方面的巨大落差，实际上是很典型的职业生涯管理的问题，因为大学所学的专业在一定程度上决定了将来所从事的职业。
雪颖说：“我们不希望一个大学生经过4年的学习，花了六七万元的学费，最终选择的职业却与所学专业没有任何关系。”
确实有很多高中毕业生填报志愿时由父母或老师代劳，还有的盲目追随社会上的“热门”专业，上了大学后才发现并不喜欢自己的专业。大学毕业找工作时，专业与兴趣的冲突，更是引发了很多求职问题。
据记者了解，西方发达国家一直比较重视职业生涯设计，许多国家的学校教育中早就有“职业设计辅导”这一课程。在美国，中学在孩子们上八年级（高中）时就要请专家给孩子们做职业兴趣分析。十几岁的孩子职业兴趣并没有定型，但通过职业日、职业实践活动，可以根据其暴露出来的特征进行有效引导，为将来选择职业打好基础。
根据潜能选择适合的专业。
目前，我国在高校专业设置方面，理科有280多个专业，文科有160多个专业。高中毕业生如何选择符合自己的专业，需要用科学的手段。
研究生职业生涯规划答案篇14
近日，深圳市福田区外国语学校来到南京招聘教师，xx师大英语专业的研究生小陈专程从广州赶来求职，却因本科读的不是英语专业，被这家学校放弃，小陈求职失败。
研究生，相比本科生拥有着学历的优势，但是近年来随着研究生队伍的不断扩大，研究生已逐渐褪去学历优势的光环。相比本科生和专科生，研究生就业时常遭遇尴尬。江苏212届高校毕业生的就业率数据显示：毕业研究生就业率为%，本科生就业率为%，专科生就业率为%。与本科、专科就业相比，我省研究生连续三年倒挂。
研究生：期望值过高导致就业尴尬。
是什么导致了学历就业率倒挂的境遇?记者就此展开采访。采访中，不少研究生发表了自己的观点。
部分研究生认为，个人期望值过高导致生就业尴尬。刚刚找到一份工作的应届毕业生杨同学说：不少人选择读研的初衷是为了将来有一份好工作能有更好的发展，他们在就业岗位的选择和收入待遇方面都比本科生有更高的期望值，但这种期望在面对现实严峻的竞争环境时却会有一定的落差，也就是所谓的期望越高失望越大。
而有人认为，研究生就业难的原因更在于自身没有进行明确的职业生涯规划。研究生韩同学把他们这个群体分为三类，一种是目标明确型，一种是计划变化型，还有一种是迷茫型。目标明确型的研究生，对未来职业发展有自己明确的发展方向并且在一步一个脚印的向着目标迈进。而计划变化型的学生，会结合社会变化和自身的情况，适当地调整规划，以选择更适合自己的道路。一般而言，前两种人都比较好就业，而第三种迷茫型的，在就业上容易翻跟头。
另有一部分研究生则表示，随着研究生的招生规模不断扩大，研究生的学历优势已经不再是开启就业大门的钥匙，唯文凭论逐渐被社会抛弃，用人单位的招聘原则更加理性和务实，能力成为选拔人才的首要标准。
有关人士指出，研究生虽然学历高，但有不少人在实践方面并不比本科生占优势，实践能力差的研究生得不到社会和用人单位的认可。
招聘企业：个人能力和经验是王道。
对于研究生遭遇的就业尴尬，一些招聘单位表示，无论是研究生还是本科生，个人的能力和实践经验才是应聘者在求职中取胜的重要武器。
中盛光电集团在参加近日在南师大举办的一场招聘会上，只在招聘的技术性岗位要求研究生学历，而其他岗位则要求本科生学历即可。该单位招聘负责人告诉记者，在就业形势严峻的现实下，用人单位会优中选优，在面试过程中，他们更看中的是个人的能力和经验。学习能力好、素质全面的学生是他们首要的选择对象。
深圳福田区外国语学校的招聘负责人也表示，虽然他们此次的招聘要求是本科学历，但在招聘现场，也有不少研究生前来报名。在本科生和研究生同时应聘一个岗位的情况下，我们会相应的考虑学历，但一般来说，我们更看中一个人的能力和教学水平。
美联英语企业负责招聘的相关工作人员则指出，不管是本科生还是研究生都应该找准自己的角色，应将个人放在更适合发挥自身优势的岗位上。就我的招聘经验来看，研究生并无不好就业之说，只是他们的期望值过高，想找一个心目中理想的工作。另外，她表示，一旦能力强、社会实践经验丰富的研究生放低姿态降档求职时，竞争优势就很明显，相比而言，本科生升档竞争胜算很小。
专家：不能单看就业率要看就业质量。
针对研究生就业率倒挂的现象，南师大研究生院党工委书记聂守平教授发表了自己的看法。他表示，研究生就业的问题不能用就业率说话，还得看就业质量。在我看来，研究生的就业问题并没那么突出。研究生一般都有明确的打算，相比本科生，研究生的就业质量和就业稳定性要高，隐性就业、灵活就业或创业也要考虑在研究生就业里面。
针对研究生就业前的准备，聂教授给了几点建议。他表示，研究生首先得有明确的职业生涯规划，应结合社会发展，不断调整步伐，引导自己走上适合自身发展的道路;其次，研究生应将理论与实践相结合，不能闭门造车，脱离实际。聂教授号召研究生多深入基层，培养自己的社会责任感、使命感，到社会上发现问题、拓宽思路。此外，聂教还授鼓励研究生可适当的尝试创业，要拓宽工作领域，放宽工作类型，放开就业视角。年轻人后劲十足，在日渐多元化的今天，对创业要有一定的信心，毕竟国家在大学生创业领域给予较多的政策支持和关怀。
南师大社会发展学院党委书记、高级就业指导师王新文副教授也指出，研究生、本科生和专科生的就业率不同，主要和这三个层次的人才培养模式不一样。王教授建议，面对就业，研究生首先要保持一个良好的心态，不能让求职寒冬氛围打乱了自己的阵脚。另外，他也强调，研究生要注重专业学习和能力培养相互结合。很多研究生就业难就是仅停留在理论层面，实践和动手能力不尽如人意。动手能力不仅指理工科要具备这类素质，文科也要同样具备，要去社会中实践，让自己在社会这个实验室中不断成长。