个人职业生涯规划书【参考4篇】

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个人职业生涯规划书1100字【第一篇】

职业兴趣 喜欢干什么；2、职业能力 能够干什么；3、个人特质 适合干什么；4、职业价值观 最看重什么；5胜任能力 优劣势是什么。

自我分析小结：

职业分析(对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析)

家庭环境分析。如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

学校环境分析。如学校特色、专业学习、实践经验等

社会环境分析个人职业生涯规划书模板个人职业生涯规划书模板。如就业形势、就业政策、竞争对手等

职业环境分析

u 行业分析(如xx行业现状及发展趋势，u 人业匹配分析)

u 职业分析(如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，u 人岗匹配分析)

u 企业分析(如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服u 务、员工素质、工作氛围等，u 人企匹配分析)

u 地域分析(如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，u 人城匹配分析)

职业分析小结：

职业定位

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的swot分析：

内部环境因素 优势因素(s) 弱势因素(w)

外部环境因素 机会因素(o) 威胁因素(t)

结论：

职业目标 将来从事(xx行业的)xx职业

职业发展策略 举例：进入xx类型的组织(到xx地区发展)

职业发展路径 举例：走专家路线(管理路线等)

具体路径 举例：xx员 初级xx 中级xx 高级xx

计划实施

计划实施一览表

计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容

(参考) 策略和措施

(参考) 备注

短期计划

(大学计划) 20xx年～20xx年 如大学毕业时要达到

如：大一要达到 大二要达到。

或在xx方面要达到 如专业学习、

职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主 ，或为了实现xx目标，我要 大学生职业规划的重点

中期计划

(毕业后五年计划) 20xx年～20xx年 如毕业后第五年时要达到

如毕业后

第一年要

第二年要 或在xx方面要达到 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等 省略 大学生职业规划的重点

长期计划

(毕业后十年或以上计划) 20xx年～20xx 年 如退休时要达到

如毕业后

第十年要

第二十年要

如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等 省略 方向性规划

详细执行计划如下：

评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容：

n 职业目标n 评估(是否需要重新选择职业？)假如一直 ，n 那么我将

n 职业路径评估(是否需要调整发展方向？)当出现 的时候，n 我就

n 实施策略评估(是否需要改变行动策略？)如果 ，n 我就

n 其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)

2、评估的时间：

一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划；

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则

个人职业生涯规划书【第二篇】

立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。在准确地对自己和环境做出了评估之后，我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。

一、自我探索

1.职业兴趣

2.职业能力

自我评价优点：缺点：

家人评价优点：缺点：

老师评价优点：缺点：

亲密朋友评价优点：缺点：

同学评价优点：缺点：

其他社会关系评价优点：缺点：

职业能力探索小结：

3.职业价值观

职业价值观测评结果：

职业价值观小结：

4.个性特征

个性特征小结：

二、职业探索

1、目标职业一

2、目标职业二

3、目标职业三

三、决策与应对

1.首选职业目标：

(1)SWOT分析：

我的优势：

我的弱势：

我的机会：

我面临的挑战：

(2)决策分析：

4.行动计划

(1)大学期间的行动计划：

(2)职场适应计划：

(3)长期发展计划：

四、自我监控

1、评估的时间

2、评估的内容

实施策略评估

职业路径评估

职业目标评估

个人职业生涯规划书【第三篇】

1、职业规划之自我分析

我20__年北京教育学院教育管理专业毕业并拿到了教育学学位，有着一定的教育理论知识和教育教学技能。工作6年，主要从事语文教学，并担当班主任工作，有一定的语文教学经验和班级管理水平，曾系统的学习过心理学，能根据学生的年龄特点分析学生心理，针对学生的个性差异因材施教，有爱心，对学生友好、亲切，有耐心。爱岗敬业，有上进心，能以身作则。性格开朗，心胸开阔，不计较个人得失，有很强的适应能力。中文出身，喜欢中外古典文学，有一定的修养和内涵。

2、定职业目标：

通过自身努力使自己成为语文学科的骨干，树立个人品牌，最终成长为一名学生喜欢，家长放心，社会满意的语文教师。

3、规划、发展阶段：

近期目标：

一年内成为学生喜欢的教师。

两年内在语文学科领域里形成自己的教学特色，成为本校语文教学骨干。

三年内争取成为校五级星级教师、五星级和十佳班主任。

远期目标：

五年内努力使自己成为区级语文骨干教师，形成自己的教学风格。

4、具体措施：

加强学习，提高素养。

每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书，来提高自己的教育理论水平，适应教育形式的发展。

反思自己的教育教学，写反思日记来促进自己的发展。

坚持听课，抓住向优秀教师学习的机会，提高自己的教科研能力。

多媒体在教学中的应用，丰富教育教学形式，以适应教育教学发展的要求。

通过调查问卷的形式了解学生的内心世界，掌握学生的认知特点，消除老师与低龄学生的代沟。根据学生的认知特点开展教育教学活动。

极参加学校教科研活动，主动承担研究课，虚心学习，刻苦钻研教材，认真备好每一节课，勤于笔耕，努力提高自己的教科研水平。

加强实践，积累经验。

主动上研究课，主动请同事、领导、教研员来听课、评课，以尽快提高教学水平。

我班的孩子的特点，对学校倡导的“自主合作探究”的学习方式进行教学实践。

每周进行总结及深刻的反思。总结经验，查找不足，针对查摆出的问题对教育教学进行修整。

针对我班学生的个性差异，寻找个性与共性的结合点，实现教育教学的整体化与个性化。

发挥特点，树立自己的教育教学风格。

作为中文专业的教师，培养班级学生对文学的兴趣，形成良好学习气氛，提高学生的文学素养。利用自身优势，加强双语教学实践，培养学生英汉语口语交际的能力。生命的价值在于永无止境的追求，我要在追求中奋进，在追求中发展，在追求中超越。

城轨个人职业生涯规划书【第四篇】

一、前言

俗话说得好：没有规矩不成方圆，没有一个确定得目标与一个完整得人生规划，在这个竞争压机如此巨大得社会中我们注定将会就是社会得淘汰品。

每一秒我们都在面对一个崭新得生活。机遇与挑战无处不在，成功，它来自彻底得自我管理与毅力。只有树立一个正确方向我们才能勇敢向前，向成功，向梦想靠近。为自己拟定一份职业规划，帮助我发掘自我潜能，让我更加清楚地认识自己，树立明确得职业发展方向，找到自己得人生定位。

二、自我分析

1、职业兴趣

首先，城市轨道交通工程就是我主修专业。其次，我也深深地为能够进入这个专业而感到荣幸。同时，这也就是一个在全国范围内新起得热门专业，它具有很大得发展空间，所以，我得职业兴趣就是做一名优秀得地铁公司得工作人员。

2、职业能力

我相信，只要有信心、有热情、肯投入，就没有做不成得事。身为理科毕业得我，拥有良好得逻辑推理能力，我得学习能力较强，细心、坚韧、能与别人友好相处、有良好得团队协作能力。同时，我修取了具有专业知识得各总证书，我可以作为管理与专业一体得复合型人才，也为我实现自己得规划而打下一定得基础。

3、个人特质

我比较喜欢团队合作。因为我擅长篮球，篮球就是一个团队意识比较强得运动，所以我认为在团队合作得过程当中我能学习到更多得知识，了解别人得想法与独到得见解，同时也能够认识更多得朋友。团队合作能够激发我得工作得热情、鞭策自己努力前进。同时，我能试图用理论分析问题，解决问题，能够顾全大局，喜欢有激情得工作。我相信优秀得人组成得团队会更加优秀。

4、职业价值观

我会考虑这份工作对实现我自身理想有多大帮助，对实现我得目标有多大得铺垫作用。我瞧重职业能不能有一个好得发展前景，有没有从中不断学习提高我个人能力得机会。当然，工资收入也占有很大得重量。在我毕业后得几年时间里，将会就是我职业生涯中非常重要得几年。能否积累一定得经验与知识让自己更加优秀就是非常重要得。

5、自我小结

我就是一个性格活泼、开朗，同时拥有坚韧，细心，内敛，优秀得思维与良好得团队协作能力得人。

首先，我就是城市轨道交通运营管理专业，在以后得生活中我都会以此目标前行，我能够成为一名优秀得负责任得城市轨道交通运营管理得模范。其次，在未来得1年—3年期间，我会获得很多得生活阅历以及广大得人脉关系，丰富自己所学得知识，增加自己得社会阅历及更多得工作经验。成为优秀得城市轨道交通规划，并且在3年后创下属于自己得成就，我想我还就是蛮有信心得。

三、职业分析

1、学校环境分析

我所在读得学校就是西安铁路职业技术学院城市轨道交通工程技术专业。我所在得学校属于铁路学校，近几年得就业情况还就是非常乐观得。因为这就是一个全国范围内得新新热门专业，随着我国各大城市地铁线路得修建，广泛得需要大部得人才，所以我们得就业还就是有很大得前景与发展空间得。学校得学习氛围还就是比较不错得，因此有一个良好得学习氛围但同时也不能提供一个很好得打工实习环境。

2、社会环境分析

虽然大学生总体得就业形势不就是很乐观，但就是我们这个专业还需要更多得，创新型、复合型得人才。城市轨道工程具有广泛得就业空间，全国地铁线路刚刚起步，随着高铁得不断发展，铁路线得不断完善，因此再就业方面我还就是很有信心得。

3、职业环境分析

行业分析

就城市轨道交通运营管理这个专业可以分为，地铁，火车，高铁，轻轨。

分析列表

铁路地铁单位：

铁路地铁单位需求人员仍然很大，随着高铁在全中国得全面修建，地铁线路得逐渐通车。广州、武汉、深圳、长沙。各大城市地铁线路得开展，我们得发展前景具很大得上升空间。对此我也就是信心十足得。

职业分析小结：

根据以上分析，目前我专业得发展前景不错，毕业后我能够得到学习得机会，提高我得综合素质，成为一名优秀得城市轨道交通运营管理得领袖者。加上我得管理知识，以及在工作中经验、技术、人脉得积累，我要将其结合起来，做一份我真正追寻得事业、

四、职业定位

本人职业定位得SWOT分析

优势因素(S)

细心，坚韧，内敛

优秀得逻辑思维

良好得团队协作能力

有上进心

顾全大局

热爱生活

弱势因素(W)

情绪易波动

组织能力较弱

做事可能循规蹈矩

自身存在得惰性

机会因素(O)

大专毕业

在学习专业得前提下

英语三级证书，国家计算机1级通过测量工证、建材实验工证、

取得CAD证书

取得奖金

结论：

根据以上分析，我就是一名复合型人才。在从事给排水专业得前提下将管理知识也运用其中。在经济全球化得背景下，我国经济将进一步融入到国际市场中，对复合型人才需求增加，在工作中良好得团队协作能力以及优秀得逻辑思维能让我积累很多经验与知识，让我能够成为一名优秀得给排水工程设计师。虽然我存在一定得惰性，但就是我积极得对待生活、热爱生活、有上进心，我相信在未来得10年后国家对企业得发展也就是支持得。