三分钟感恩朗诵诗歌稿样例【优秀10篇】
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三分钟感恩朗诵诗歌稿【第一篇】
这久违的味道让人无比惬意。
无意间，瞟了一眼路边的小草。
一缕隐约的绿色。
飕的，就浸入到了心里。
这定是昨夜那场小雨的功劳。
初春的小雨羞涩而含蓄。
总是轻手轻脚地触摸着黑土的脸庞。
生怕吵醒了这沉睡一冬的宁静。
初春的小雨更是乖巧。
十指纤动，秀发微扬。
她用少女般的柔情。
滋润着大地的每一寸肌肤。
初春的小雨心惠如兰。
她懂得“好雨知时节”的情份。
在点点滴滴、丝丝缕缕中。
抒写着每一分、每一秒的变化。
悄悄的，缓缓的。
她期待着与春天的约定。
孕育那破土而出的生命。
三分钟感恩朗诵诗歌稿【第二篇】
一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清晰了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，在放纵和坚守那里，露出的，往往是最真的品性。
有的人跟你走得很近，吸引他的不是你，而是你背后的权势。有的人与你好得一塌糊涂，笼住他的不是情义，而是比情义更现实的金钱。
在失势和贫困之后，你一下子从这些人身上感受到了人世冷暖。最热乎的人，一下子变成了最苍凉的面孔。原来，亲热与冷漠，熟识跟生疏，亲近和疏离，中间只隔着：你有用和没用。
不要怨人情薄似纸。势利的人所给你的'，原本就是虚假的真诚和虚妄的喧闹。只是，你情愿活在这种虚空里。喧闹散后，只好照单全收全部的凄清和悲凉。
这个世界上，最了解你优点的人可能是伴侣，但最谙熟你缺点的人却是敌人。你可能有很多个对手，但只会有一个置你于死地的敌人。
也就是说，这个人比你还了解你的软肋。最危急的敌人，坏就坏在这里，他未必外在强大，但肯定心思诡秘。他盯着你，钻研你，单等你的七寸露出来，只轻轻一击，你就败了。多少人，强势到可以呼风唤雨，却在人性的一个弱点中溃不成军。
这些人的通病是，简单看清晰别人，不简单看清晰自己。在别人的问题上可以斟酌到锱铢必较，而在自己的问题上却可以粗略到走马观花。一颗自私的心，自然会豢养出一双自私的眼睛，一种计较的活法，以及，一腔热衷于背后说人是非的态度。一辈子看不上别人，换一种说法就是，从来没看清过自己。
活到通透，才会把自己看得真实。
通透，就是隔着前尘，把后世看到岑渺；就是隔着喧嚣，把自我沉到阒寂。就是按下妄念，心无所执，就是明白什么叫非分和僭越，而从今不越雷池一步。
三分钟感恩朗诵诗歌稿【第三篇】
我要唱一个人。
他不是将军，
却立了无数功勋;。
他不是文豪，
却写下不朽诗文;。
他如此平凡，如此年青，
象一滴小小的春雨，
却渗透亿万人的心!
为什么呵为什么，
十亿人民的心里，
都念着这个。
二十二岁士兵的姓名?
他呵，
是一滴水，
却能够。
反映了整个太阳的光辉!
他呵，
是刚展翅的`鸟，
却能够。
一心向着党飞!
他呵，
是才点亮的灯，
只不过。
每一分光都没浪费!
他呵，
是刚敲响的鼓，
却能把。
每一声都化成雷!
呵雷锋!
你不为自己编歌曲，
你不为自己织罗衣;。
你不为自己梳羽毛，
你不为个人流一滴泪。
呵雷锋!
你，《国际歌》里的一个音符，
你，红旗上的一根纤维;。
你，花丛中的红花一瓣。
你，浪花里的一滴水!
青春!
永生!
壮丽!
看列兵雷锋呵，
一步一个回声，
一步一个歌曲，
直晌透。
未来的无穷世纪!
《祈祷》。
作者:闻一多。
请告诉我谁是中国人，
启示我，如何把记忆抱紧;。
请告诉我这民族的伟大，
轻轻的告诉我，不要喧哗!
请告诉我谁是中国人，
谁的心里有尧舜的心，
谁的血是荆轲聂政的血，
谁是神农黄帝的遗孽。
告诉我那智慧来得离奇，
说是河马献来的馈礼;。
还告诉我这歌声的节奏，
原是九苞凤凰的传授。
请告诉我戈壁的沉默，
和五岳的庄严?又告诉我，
泰山的石霤还滴着忍耐，
大江黄河又流着和谐?
再告诉我，那一滴清泪，
是孔子吊唁死麟的伤悲?
那狂笑也得告诉我才好，——。
庄周，淳于髡，东方朔的笑。
请告诉我谁是中国人，
启示我，如何把记忆抱紧;。
请告诉我这民族的伟大，
轻轻的告诉我，不要喧哗!
三分钟感恩朗诵诗歌稿【第四篇】
一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，在放纵和坚守那里，露出的，往往是最真的品性。
有的人跟你走得很近，吸引他的不是你，而是你背后的权势。有的人与你好得一塌糊涂，笼住他的不是情义，而是比情义更现实的金钱。
在失势和贫穷之后，你一下子从这些人身上感受到了人世冷暖。最热乎的人，一下子变成了最苍凉的面孔。原来，亲热与冷漠，熟悉跟陌生，亲近和疏离，中间只隔着：你有用和没用。
不要怨人情薄似纸。势利的人所给你的，原本就是虚假的真诚和虚妄的热闹。只是，你愿意活在这种虚空里。热闹散后，只好照单全收所有的凄清和悲凉。
这个世界上，最了解你优点的人可能是朋友，但最谙熟你缺点的人却是敌人。你可能有无数个对手，但只会有一个置你于死地的敌人。
也就是说，这个人比你还了解你的软肋。最危险的敌人，坏就坏在这里，他未必外在强大，但一定心思诡秘。他盯着你，钻研你，单等你的七寸露出来，只轻轻一击，你就败了。多少人，强势到可以呼风唤雨，却在人性的一个弱点中溃不成军。
这些人的通病是，容易看清楚别人，不容易看清楚自己。在别人的问题上可以斟酌到锱铢必较，而在自己的问题上却可以粗略到走马观花。一颗自私的心，自然会豢养出一双自私的眼睛，一种计较的活法，以及，一腔热衷于背后说人是非的态度。一辈子看不上别人，换一种说法就是，从来没看清过自己。
活到通透，才会把自己看得真切。
通透，就是隔着前尘，把后世看到岑渺；就是隔着喧嚣，把自我沉到阒寂。就是按下妄念，心无所执，就是明白什么叫非分和僭越，而从此不越雷池一步。
通透，就是自己把自己打通了，就是自己把自己说透了。赏一番春花，看几弯瘦月，一切得失与荣辱，来则安静，去则泰然。春花繁盛终易逝，瘦月亏久满复来，知道该来的终会来，该走的必将走，留也留不住。
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三分钟感恩朗诵诗歌稿【第五篇】
因为那里有你泪水的旋涡。
我怕我游不过去。
那里有你温馨的温度。
我怕那溶化的煎熬。
因为那里有你醉人的味道。
我怕我无法呼吸。
那里有你永远的身影。
我怕承受不起那掏空心灵的痛苦。
上天啊。
只要你再给我一次机会。
我会勇往直前。
冲破矜持的羞涩。
冲出揣摩的内敛。
大声高喊出我久久的思念。
三分钟感恩朗诵诗歌稿【第六篇】
记得有人说过这样一句话：梦想的代名词是跌倒、挫折、希望与成功。而在追逐梦想的过程中，恰恰也需要这种动力。三分钟诗歌朗诵梦想有哪些?下面本站网友整理了(*)，供你阅读参考。
《禁锢的青春梦想》。
灯下的空间。
泛着惨淡的白斑。
冷冷清清。
嘈杂的轰鸣声。
像旷野里的野兽。
时而发出极为凄凉的嚎叫。
随着格局的延伸、
思想像脱僵的野马、奔放热烈。
我用凌乱的文字。
记下此刻的心情。
窗外还残留着青春的尾梢。
整齐的楼层。
压抑着无言的梦想。
漫乱的狂想还在继续。
却远远改变。
曾经的希望。
天空下偶尔。
掠过几只飞燕。
如天真的孩童。
发出“格格地”笑声。
默立的石柱。
却是我时下的心。
我想向往。
自由自在的飞燕。
任意飞翔。
可被缚住手脚。
僵立在荒芜的旷野。
在青草蓝天下。
默默无闻。
而此刻车间里。
满是纷细的粉末。
狂飞乱舞。
黑板上的条文。
整洁明了。
侧眼看去那些。
条文像一条绳子。
随意地却有规则的改变。
时时刻刻地。
围成一个美丽的圆心。
禁锢着。
众多的无言的结局。
此刻心静水止平淡无声。
《青春梦想》。
叶子的坠落是青春的历程。
激情的投入黑土的怀抱。
白云的流动印证天空的青春。
保持永远的天蓝。
湛蓝天空的梦想。
青春的年华在我生命中旅途。
挂在树梢的枝枝叶叶。
皆是我成长的迹象。
头上的白发是我青春的副产品。
随着青春被时间吞噬。
白发愈加增多。
一根又一根。
却梦想着脱落。
奔向重生。
我梦想成为一棵大树。
把青春挂上枝头。
仰头迎向蓝天。
任意飞翔。
《梦想》。
繁芜。
小舟，载不动满天繁星。
就像它载不动我的愁。
一个深深夜里的梦。
让我沉默、沉默。
踏歌行舞。
用最伤情的带子。
跳出最伤情的步子。
美丽的、是梦。
残酷的、命运。
月华与屋影勾勒出的。
叫永不能释怀。
伤、这是一场梦。
就化为水，淋湿我。
爱、这是一场梦。
就变成火，燃烧我。
好吧、好吧。
虚幻是虚幻，你说。
好吧、好吧。
过了就算了，我说。
交错、熙熙攘攘的街头。
像谁一样错过了你。
面带从容、你、是一场梦……。
三分钟感恩朗诵诗歌稿【第七篇】
尊敬的各位领导，老师，大家好！
很高兴有这样一个机会，和大家一起探讨读书。今天我演讲的题目是《书香浸染我的人生》。
从古至今形形色色的书籍不计其数，关于书的名言数不胜数。提起书人们总是滔滔不绝。我就是一个爱书的人。如果你有机会来到我家，就会看到客厅里摆着一个书橱，里面罗列着我们一家三口的书，这些书是我们平时用到的。你也许觉得不合适，可我们认为这样看起书来方便，更主要的是为了培养儿子读书的兴趣与习惯。书的芳香就这样在我家飘荡。
陪伴我童年、青年的书籍都被收藏在几个大纸箱里。那纸箱里有我爷爷上高小时的课本，初中的课本等，还有红皮的毛选，鲁迅的文选集等等。这些书都是繁体字，儿时的我经常翻阅这些书，虽然看不懂但总不厌其烦地翻阅，也许我的性格就是从那时养成的。回想起来，小人书，儿童文学等书陪伴了我的整个童年。琼瑶、曾凯伦的书籍浸香了我的花季，金庸的武林传奇让我对生活充满了幻想。如果把青春比作一首动听的歌，那么美妙的'音符就是书籍。青春是弥足珍贵的，它是人生中的黄金分割点，要让青春散发光芒，就应该从增加阅历，丰富学识开始。而这一切都要源于读书。
如今，我作为一名小学语文教师更离不开书。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书——这是教师的教育素养这个品质要求的”。所以教师的专业成长与多读书、读好书息息相关。书香校园走进了我校，校领导给我们推荐了一本书就是苏霍姆林斯基专门为中小学教师写的一本《给教师的一百条建议》。只要有时间，我总是虔诚的叩开“书门”，静静地聆听她的教诲。书中每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅，极便于阅读，读这本书，等于读了一本教育学和心理学的合编。她给我讲述了好多与我类似的教育教学生活中的故事以及一些如何解决这些困难的方法，还有许多关于教学管理、教学经验，教师对课程的计划和组织，以及如何全面管理班级的能力、提高教学成绩等等。
有时，读着读着突然就会因为某一句或一席话使困惑我好久的疑难问题茅塞顿开，或使我开始反思自己的教育观、学生观。她就象是一位睿智的老者，总会在你最需要的时候，循循善诱，谆谆教诲，督促你不断思考与反省自己的言行。而今学生们生动活泼地参与学习，兴致盎然，我们互相体谅、互相尊重，在充满愉悦的教学活动中，我真正享受到了与学生友好相处、共同进步的快乐，生活也因此充满了阳光。
培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。跋涉在浩淼烟波的人生长河中，闲暇时，捧一本好书细细品读，仿佛沐浴在三月的春风里，用心去迎接来自云间的雨露，滋润干涸已久的心田。朋友们，如果您想拥有一个完美智慧的人生，那么，就从读书开始吧！
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三分钟感恩朗诵诗歌稿【第八篇】
白衬衫，被青花的小褂染过。
体温，被紫色的旗袍。
染过;洗衣盆里的名声。
被时代的粉红内裤染过。
前世的胎记，不会在第十三根肋骨上。
退去;今世的老人斑。
还会在脸颊的光洁里烙上痕迹。
要不是风移动树的影子，人群里。
我还很新鲜。
举头望月，唐朝是新的;垂首地面。
故乡是新的。你从窗棂的暗格闪过时。
我梦里的红漆大门是新的。
有一次我站在高高的楼顶。
对着夕阳挥了挥手，顿时。
街道上被夜色笼罩的人群也旧了。
奔跑在血管里的一根针。
伤口，是我自己要缝合的。
与身体上的迷宫无关。
与拉伤关节的寒流无关。
针脚的下一步。
扎进明天的旭日。
我想说的下一句话。
在一张白纸上。
拐进另一行。
我从旧的脚印上。
将左脚拔出来。
但偌大的版图放不下我的另一半体重。
勾销了所有的债务。
敲响下一刻钟声，也没能阻止。
奔跑在血管里的一根针。
那风儿你好。
你是飞鸟深藏着我远方的思念。
烈火的温暖显得你是最美的画面。
就把我的心声，像是灰烬和火星。
你轻轻的来，我望向远方。
你轻轻的去，我似孤独惆怅。
风你何时带着我去天际落后的边缘。
风儿你见多识广可否解我青春的迷惘。
让黑暗销蚀出现命运晴天的曙光。
风儿你慢些留下她的芳香。
让她让我的思念融进你的胸膛。
像极了那飞蛾扑火的迷茫。
月光闪亮谁来诉说悲伤。
我静静的孤独的幻想。
舍下枷锁与你共度幻想时光。
请让光明来临，留下沧桑。
风儿，你从哪里来。
为何世界的微笑也会随你绽放。
让我迷失的心也在风中摇曳。
遥望曾经的那美好时光，独唱。
若有若无的伤。
三分钟感恩朗诵诗歌稿【第九篇】
思念日益剧增。
他们爬上家乡最高的山脊。
放飞思念，放飞一只只纸鹤。
也放飞一阵阵埋藏了很久很久的哭声。
可有谁听到？又有谁记得？
他们是一群天底下最孤独最忧伤的儿童。
无数个死寂的夜。
娃儿不哭闹了。
蝉儿也停止了呼喊。
就连小溪里的流水也不再咏唱。
后来哟。
周围的狗在狂叫着。
只有这样乡村里才算有了一丝生机。
满脸皱巴巴的老爷爷老奶奶。
他们拄着拐杖颤巍巍地走向村口。
等待日出，等待月落。
也等待那棵老枫树下忽然冒出。
儿子儿媳那既熟悉又陌生的身影。
说实话。
他们已经管不了日渐调皮的孙子孙女。
要钱没钱，要糖果没糖果。
要耕田种地的力气同样没力气。
有的只是一声接一声叹息。
有的只是黯然失色的眼神。
有的只是在无助中乞求东方日出的渴望。
猢狲们哟。
猴年的钟声虽然敲响。
可美猴王并没有为你们变出千万个父母。
血战群魔的他忽略了你们的渴求。
他只记得降妖，只记得保护师父到西天取经。
于是，你们只得孤零零地做饭吃饭。
孤零零地上山放牛或砍柴。
孤零零地走在上学和回家的路上。
孤零零地在鼓楼里欣赏那些过时的壁画。
孤零零地在四季里用思念的泪水把枕畔浇湿。
这个东方已经露出鱼肚白的清晨。
我也独自举着一只纸鹤到山梁上放飞。
口中念念有词。
眼睛望着遥不可及的远方。
而后，我清晰地听见。
哪种怎么忍也忍不住的哽咽声和嚎啕声。
骤然间汇流成了一支悲歌流向了茫茫无际的海洋。
三分钟感恩朗诵诗歌稿【第十篇】
老师们、同学们：
早上好！今日我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱关心，是平常与人相处时的.亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明！
做文明之人，永久的召唤！一生的追求！