我们都是幸福【参考8篇】

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我们都是幸福【第一篇】

三月春风，轻盈拂过，宛如窈窕淑女，欲语还羞。不禁让我想起了徐志摩写给林徽因的一句情诗:“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”，女性的温柔在他的笔下是如此的传神，同时林徽因也代表着千千万万的新时代新女性的那种自尊、自信、自立、自强的女性。

今年三月八日，是第108个“三八”国际劳动妇女节，这是为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设定的节日。女性是伟大的。我们毛主席有一句名言:“妇女能顶半边天。”孙中山也曾满怀深情地说过:“这世界如果少了女性，就会失去百分之五十的真，百分之七十的善，百分之百的美。”所以，任何地方少了女性，都是不完美的。

有人说，在深圳地铁几乎都是男人的天下，但我们逐渐能够在各个工种都能望见女同志的身影了，到处都挥洒着女同志的汗水。她们不惧艰辛，做些和男人一样的工作，很好的说明了女生也是能够做和男生一样的工作的，而且女生还会比男生多了一丝细心和耐心，多了女性的加入能够把工作做到更好，更精致，减少了很多不必要的问题。她们在各个工班里透露出特有的严谨、细致和智慧的气息，体现了“巾帼不让须眉”的精神，相信这在深圳地铁是一道独特的风景线，更是一支不可或缺的`重要力量。

也有人说，在深圳地铁的女生都是小公主，男生对女生都十分尊重，而且十分绅士。是的，本人也有幸身为深圳地铁的女同胞当中的一员，我能感受到身为一名女性的该有的自尊，自信，自立，自强。

在这天，无论我们是否还穿着工服穿梭在车站、机房、轨道等等的工作地点上，我们都是最美的女神。不妨放下给自己披上的那层盔甲，感受一下三月里属于我们那份特定的温暖，晒一晒那最温柔的阳光，我们就是三月里最美的那道风景线。

祝所有的女性这天都是女神，每一天也都是自己的女神。节日快乐！！

我们都是幸福【第二篇】

————摘自《惜语日记》。

某月某日星期三。

上午10点21分。

长长的走廊，左边有窗，阳光透射进来，低头是鹅卵石铺就的道路，我沿着长廊缓慢的向前移动，一种令人眩晕的味道弥漫在长廊里，长廊延伸到我的视线之外，漫长漫长。

清脆的铃声闯入我的听觉。

不耐烦的把头从被子里探出来，懒懒地伸了个懒腰，意识逐渐清醒，眯着眼，寻找发出声音的地方；恍惚了几秒钟，从凌乱的床上找到了发出声音的东西，是手机，挠挠头，昨晚明明记得昨晚关机了，难道没有？睡到中午十二点的计划over了。

“哪位啊？”慵懒的声音，声音有点干哑，喜欢这种声音。

我叫颜雪，一个自由撰稿人，写作是我的爱好，也可以算是一份工作，选择这份工作是因为我可以不用按照固定的时间去上班，而且从发型，到上衣、牛仔裤，鞋子，还有香烟，都可以自由搭配，最大限度的自由，不可否认我是个极度自由主义者，可在学校的时候，老师给我的评价却是：最没有纪律的学生，所以我早早的就离开了学校。

上午11点33分。

起身，光着脚踩在木地板上，脚底与木地板碰撞发出咚咚的声音，陈旧而又熟悉，拉开窗帘，刺眼的光透过木窗直射到我的瞳孔里，深邃的疼痛。片刻，将窗帘拉回，整个房间即刻被温暖的荧蓝色充满；荧蓝色，我喜欢的颜色。然后径直返回我温暖的被子里。

记得七堇年说过：被窝是青春的坟墓。而在这个阳光明媚的上午，我却如此肆意地蜷缩在自己青春的坟墓里，以一种死亡的形式真实的存在着。小诺说，这样死掉是一种幸福的死亡，让人心生羡慕甚至是嫉妒。她说她愿意立刻这样死去，轰轰烈烈的死去，然后还要生生世世。

小诺喜欢声音，她说声音是世上最奇妙的东西。她家里有很多她自己录制的声音，她把他们视为宝，从来都舍不得送人，这一点倒跟我有点相似，我所有的朋友都知道，找我借什么都可以，除了书，我爱书就像小诺爱她的'声音一样；不，也许比她的爱还要多。

我用五分钟来怀念我和小诺的过去。然后，把自己从记忆里拉出来。我听到，窗外有鸟鸣叫的声音。

上午11点53分。

翻遍了整个厨房却只找到了半块面包，用右手的食指与拇指把面包夹住，然后运动到与眼睛处在同一水平线相聚350mm的地方，轻叹一口气，摇摇头，然后我浪费了1分25秒解决掉了半块面包的一半，剩下的留给了小小，小小在被我捡回来之前是一只流浪的狗。流浪的我与流浪的小小相遇，自然会有很多流浪的经历要告诉彼此，所以我把它抱回了家。

相遇不需要任何的期盼，相识不需要任何的话语。在这个偌大的城市里，两个孤独的灵魂纠缠在一起，只是为了在受伤的时候能够得到些许安慰而已。

下午13点05分。

打开电脑，打开word文档，然后再打开音乐。如果是两个星期之前，我还会打开烟盒“555”。喜欢这个牌子，没什么原因只是出于对数字5的喜爱，而这种喜爱陪伴了我多少个春秋我自己都不记得了；只是从第一次见到它的时候开始，直到我答应了小小，只要它陪在我身边我就不抽烟。转过头，望了小小一眼，它在我身边沉浸在慵懒的梦境里。

《漂流瓶》，单曲循环，一遍有一遍。把声音放到最大，以此来证明我的存在，

资料。

或者说：只有这震耳的声音刺痛了我的耳朵，我感到痛了，才能理直气壮的告诉自己，原来我还活着。

敲击键盘，空洞的声音被音乐声掩盖，但我知道它还是真真切切的存在，即使我听不到。

晚上19点35分。

“喂？”我拿起手机轻轻地说。

“颜---雪”声音憔悴、哀伤、在我的耳中，延绵不绝。

“怎么，又失恋了？”

“你怎么知道的？”

“每次失恋都用这个语气叫我的名字，我怎么能不知道啊？”

这是她第六次失恋，我用尽了我所有安慰人的办法，说了我所有用来安慰人的话，可是没有一点作用，她还是哭的惊天动地。如果可以，真希望可以立刻出现在她身边，因为她需要人陪，需要我这个唯一可以诉苦的朋友。可是我们之间隔了多少个城市多少条河流我自己都不清楚，我想如果没有我手中这个被别人称作高科技的产品，也许我根本听不到她的哭声，我轻轻地摇了摇头。

她还在不停地讲着她和他的事，我耐心地听着，忽然想起了一个很好笑的笑话，我想这个笑话可以让她笑。只要笑了，也就没事了。可她总是不给我开口的机会。好不容易有了机会，可我没有讲给她听，因为我觉得一句话要在适当的时候说，才能起到最好的作用。而我，错过了最好的时机。这个道理很简单，如果有一个人身处险境，到了他生命最艰辛的时刻，这个时候你对他说：有福同享，有难同当，他会感动的无话可说；可如果他刚刚中了五百万的大奖，你再说同样的话，我不敢说他会有什么样的反应，但我相信肯定不会和之前的一样。

我告诉她说：明天一切都会好的。她问我是真的吗？我说真的。然后她又说让我陪她等明天，我说好。就这样交易完成，我把我今天剩余的所有时间出卖给了她，换来了什么，不清楚。

晚上23点58分。

她不再说话了，也许她的故事讲完了，也许是她累了。这些都不重要了，因为我知道结束了，她的诉苦结束了，我的倾听结束了，我们的今天结束了，她的爱情也结束了，一切都结束了。

她说明天就要来了，我点点头说是的。

然后，沉默一分钟。

次日00点01分。

我们又随便聊了一些，接着互相祝福了几句。再接着我们决定挂断电话。她叫我的名字：“颜雪。”语气平静、温和。我知道她已经恢复到了平时的状态。因为她等到了明天。

过了一个时刻，今天就变成了昨天，而我们爱时的疼也就变成了记忆，然后记忆再生锈，模糊了原来的样子。

“嗯？”我的声音很轻。

五秒之后，我听到她用很认真的语气在说“谢谢！”

这是她在真心地感谢我，感谢一个陪她等明天的人。

这是我用五个小时换来的，虽然只有两个字。

谢谢。谢谢。谢谢。

次日00点36分。

我把被子盖到身上。

意识逐渐模糊。

闭上眼，世界消逝在我的眼前。

长长的走廊，左边有窗，阳光透射进来，低头却是鹅卵石铺就的道路，我沿着长廊缓慢的向前移动，一种令人眩晕的味道弥漫在长廊里，长廊延伸到我的视线之外，漫长漫长。

北风路过这寂寞的城瞬间寒冷。

灰尘淹没了整个天空。

像我迷失的梦。

昏黄的街灯拉长我的身影。

狂风迷雾中谁在与我同行。

我是这个城市里飘着的漂流瓶。

在茫茫人海中随波浮沉。

我是这个城市里飘着的漂流瓶。

不知何时实现心中的梦。

我们都是幸福【第三篇】

教研组初审教学内容。

1、使学生感悟到作为一名炎黄子孙的骄傲和自豪，初步树立民族意识，增强民族自豪感，2、初步掌握收集、阅读、归纳简单的史料的能力，训练学生的形象教学目标思维和初步分析问题的能力。3、明确炎黄子孙的来历，了解黄帝时代的发明创造，懂得缅怀和祭奠祖先。

重难。

点点。

初步树立民族意识，明确炎黄子孙的来历，了解黄帝时代的发明创造，增强民族自豪感。

导学案相关课件。

教具准备。

计划课时。

1课时批注与修改。

导学过程活动一：寻根始祖大行动教师引言导入，寻根始祖是。

继承和发扬传统文化的形式，也是民族历史得以延续，民族之魂得以凝聚的桥梁和纽带，我们每一名同学应当了解我们民族的起源和历史。将学生分成四组进行活动：1、以图片的形式去收集祖先的历史资料；2、以文字的形式去收集祖先的历史资料；3、搜集有关民族起源的故事或传说。活动二：演一演，说一说1、教师指导学生广泛搜集黄帝本人及周围的人的发明的资料。2、教师指导学生根据收集到的资料，展开想象，进行再度创编，以小组为单位，分配角色演一演。3、在表演结束后，由其他同学说出表演组的'同学表演的是哪一位祖先所做的哪一项发明。活动三：论辩会――如何看待祖先的发明创造。

导学案。

徐川小学“实施有效教学，构建高效课堂”实验班级课堂教学设计。

的问题。

小结收获作业安排。

这节课你学到了什么？

板书设计。

导学案。

徐川小学“实施有效教学，构建高效课堂”实验班级课堂教学设计。

课后反思。

导学过程（)。

批注与修改。

导学案。

徐川小学“实施有效教学，构建高效课堂”实验班级课堂教学设计。

导学过程（第3课时练习课）。

批注与修改。

作业安排。

板书设计。

课后反思。

导学案。

徐川小学“实施有效教学，构建高效课堂”实验班级课堂教学设计。

作业安排。

板书设计。

课后反思。

我们都是幸福【第四篇】

爱情，无伤，美好呈现，点点滴滴，都是那么美丽。出现彩虹般的色彩，点缀星辰格局，感叹爱情的优雅格调，多么完美。岁月即使是浸泡在水中，也会出现爱情的提示，感觉深爱此处，无悔。依靠在霓虹灯的巷口，等待一种缘份降临，爱情脚步，拉开帷幕。

爱，无悔。恋，无罪。我们都是90后，拥有属于自己的爱情，拥有七情六欲。对爱充满无限遐想，很想偶遇帅哥或美女。走在街头，穿梭在路上的俊男靓女应接不暇。街道，一种活跃气氛。

爱，无伤，恋，无悠。我们都是90后，拥有属于自己的思想，拥有思念并存。对爱充满无限思念，很想思念初心或芳心。走在街道，漫步在街角思念芳心优美闲逸。街头，一种爱情偶遇。

爱，充满无限希望，遐想之间，感叹爱的灵妙。

我们都是90后，爱笑，笑出我们快乐，纯真。闲逸的日子里，拥有我们的笑容，我们是新一代的“笑星”。微笑，面对人生，静美年华，就应当微笑面对，灿烂笑容充满笑容之花。

我们都是90后，爱宅，宅出我们自然，宅家。宅在家的日子里，拥有我们的情感。我们很想淡去，出现在喧哗街道，体验偶遇乐趣。

我们都是90后，爱幻想，幻想我们未来，天真。悠闲的日子里，拥有我们的未来。幻想自己未来如何?(对未来幻想而描绘点滴都是那么纯真。)。

我们都是90后，爱逛街，逛出我们喜爱，喜感。喧哗的日子里，拥有我们的专业。逛出自己逍遥。(逍遥无比，心无伤;繁华街道，唯独自由)。

我们都是幸福【第五篇】

蓝月住在a城，一座临海的南方城市，有着整齐的街道葱绿的树，它们常年累月的生长在这里，不见起伏没有变动，就如一潭千年不变的池水，池面一直是平静的。

蓝月喜欢这里，所以一直在此驻足，深蓝的海水，厚厚的沙滩和上面奔跑着的各式的人，有着阳光，有着灿烂，她喜欢这些，至少这些让她知道，她还是可以用笑来面对的。

蓝月在一家港资企业做文案，老板四十来岁，平时不大说话，是个存着温情又略显凌厉的男子，工作场所有十余个人，每日的电话、传真不断，人人都在各自的范围里忙碌着，彼此守候着各自坚固的外壳。

蓝月在工作台上放着一盆小小的植物，翠碧的叶子，花开时有着阳光的颜色和清香的味道，长年累月的生长的，但似乎永远只及文件架高，它是菊花，花开时带着耀眼的黄，一度的有人议论它和她，她知道他们的话题，她不想回驳什么。

蓝月每日下班后步行20分钟到家，途中会经过一个不大的人工池塘，里面养得许多七彩的金鱼，夕阳落下前照在它们身上，很是耀眼、漂亮，这些可爱的小生物生长在水里，没有欢喜没有悲哀，不会歌唱也不会流泪，它们如此坚强的游来游去，不为任何人或事驻足。有时候蓝月会想，或许在前世自己做过什么不可饶恕的事，所以今世必须轮为人身来历尽前世所欠下的劫，如果可以选择，她希望在下一世能变成一条鱼，没有伤害，不会流泪。

家在一个并不繁华的小区里，有长得高高的不知名的树，长年累月的绿的叶子，就如同这座城市一般，不见冬天的影子。蓝月住在三楼，不大的屋子，但有很好的阳台，可以直接看到远处起伏的山脉和屋子周围各类的树，一个人的生活里，无论起舞或是哭泣，永远不会有人来打扰，或许这些也是一种幸福，属于自己的，平淡的。

我们都是幸福【第六篇】

有这样一个寓言。顽皮的小猫回头努力咬自己的尾巴，但是无论怎么改变姿势总是够不到，它很苦恼地问猫妈妈：“妈妈，我怎么够不到自己的尾巴尖啊，这让我很烦恼。”猫妈妈笑着说：“傻孩子，快乐就像你的尾巴，常常在你不经意的时候来造访你，你不刻意去追求，反而来得容易些。”小猫恬静地卧在地上，懒洋洋地晒太阳，不经意间尾巴挠着它的脸，让它觉得很舒服。

原来，幸福是怎么来的也是怎么去的。幸福好比手中的一把细沙，越是想抓牢它，越容易从指缝间悄然流失。

二

走在街上，我们经常会遇到或真或假的乞丐，肢体残缺不全，瘦弱肮脏，衣不遮体，食不果腹，他们给人的第一印象很可怜。于是我们同情他们，给他们不多的硬币或零钱，我们给他们一些零钱，他们仍不满足，挡住我们的去路缠着我们发发善心再多给些。

我知道，我们给得再多，他们仍然不会感到幸福，因为我们给予的是一种心灵的抚慰，而他们需要的是一种欲望的满足。这让我想起英国诗人拜伦的一件轶事。有一年春天，他走在街上，看见一位盲人在街上乞讨，旁边竖着一个牌子“自幼失明，沿街乞讨，没有幸福”，但用来收拢行人施舍的钱币的盆里没有多少钱。拜伦在同情之余，马上给他改了几个字:“春天来了，我看不见！”世上哪里还有比看不见春天更痛苦的事情呢？路人见到这简短明了、富含人情味儿的几个字，纷纷慷慨解囊。

诗人的几个字，把春天蕴含的幸福降临到盲人的心灵世界，尽管他看不见，但是我相信，他一定能够感觉到，他感觉到的是一种被呵护的温情和幸福，这种幸福像一束亮光，直透心底。

三

童年时家境困难，一年难得吃上几回糖葫芦，那时看到街上红艳欲滴的糖葫芦，心想，买糖葫芦的人多幸福啊，可以天天吃上美味可口的糖葫芦。于是心里种下希望的种子：发奋读书，不为别的，就为将来能够天天吃上糖葫芦，想吃多少就吃多少，直到肚子装不下为止。

现在，通过读书改变了自身的命运，有了钱却再也没有吃糖葫芦的心思了。有时为自己的小外甥买一支五六元的高级糖葫芦，我也根本感受不到他们因为得到一支糖葫芦而无法言表的那份幸福。

四

在一场国际大赛中有个著名歌星在舞台上尽情舞蹈，一举夺魁后，鲜花、掌声、闪光灯、荣誉潮水般涌向她，有个记者问她：“现在你已经功成名就，你认为你最幸福的事情是什么？”她的回答是：“回到家中睡个懒觉，忘了白天黑夜，然后吃一盘爱人亲手做的土豆丝。”

她需要的不是鲜花掌声，而是一种闲适和真实的生活状态。她的幸福不在于拥有了多少，而在于真正享受属于生活本身与幸福有关的那份悠然、自由和朴素的爱。

五

原来，幸福就像沾着泥巴的金子，就是我们掌心的掌纹，弯弯曲曲，不夺人眼目，却握在自己手中。

我们都是幸福【第七篇】

幸福是一杯甜美的蜜茶，是一碗苦中带甜的凉茶，是一块入口苦但又难忘那味道的巧克力。

——题记。

初中三年的学习生活一眨眼将成为过去了，但让我永远难忘的是六班那一张张熟悉的面孔；那忙碌着为中考作准备的日子；还有那陪伴我们三年的校园。每当想起我们六班五十多名同学一起学习，一起为一道数学题答案辩论不休时，我心头便涌起一种说不出的感觉，到现在我才知道，原来这就是幸福的感觉。

记得有一次，老师讲的有点快，我们听不明白，有人便提意说：“不如让我们自己讨论，看看我们自己能不能找到答案，如果还是不会就再请老师您来评讲吧！”老师爽快地答应了。我们便开始了我们的讨论会，我看见有些成绩不是很好的同学在积极地问着不会的问题，成绩好的同学也在努力地为同学讲解，这一切深深地吸引了我。这就是小小的而又简单的幸福。

紧要的关头还没过，每天早上同学们都如热锅上的'蚂蚁，急急忙忙的到组长处背书。有时我遇到不会的题都会向坐在我附近的同学请教，他们也很乐意帮我，如果我还是弄不明白，他们便会耐心的教我，好像不教会我就不走似的，所以每次问过他们的问题都会很明白，这也是幸福的。

初中三年的时间里，每天都与同学们讨论问题，下课嬉戏，放学打闹，在准备中考的紧张复习……这些点点滴滴我都忘不了，因为这都是幸福的。

我们都是幸福【第八篇】

课间十分钟，同学们最大的快乐就是折纸飞机，玩纸飞机。

从课桌里拿出一张白纸，把机头折成一张“嘴巴”，把机翼折得比课本还大，把尾翼做得像喜鹊的尾巴一般。我们精心折着，心中充满了憧憬和希望。大家把这一架架纸飞机叫作“幸福鸟”，还用自己的名字来给自己“制造”的飞机命名呢！

我们跑进操场，右手轻轻捏住纸飞机的“脊梁”，高高举过头顶，然后迎风小跑，接着身子微微向后一仰，右手轻轻一挥，纸飞机便凌空飞起，在空中划出一道道优美的弧线。在阳光下，它们迎风飞着，就像一只只轻盈的小燕子，闪着耀眼的光芒。大家快活地喊叫着，在操场上拼命地奔跑。老师看见了，都说：“哟，飞得这么高，这么远哪！”

有时，一眨眼飞机就消失得无影无踪了。我们便四处寻找，终于，有人在一棵树上发现了它。只见飞机孤零零地挂在树梢，正等着我们去解救呢。于是，同学们找来一根竹竿，想把纸飞机捅下来。可竹竿不够长，我就请一位大力士把自己抱起来。竹竿轻轻一挥，哇，纸飞机掉下来了！于是，操场上又回荡起同学们的欢笑声。

上课铃响了，同学们个个头上挂着晶莹的汗珠跑回教室。虽然已经上课了，但心里依然忘不了那给我们带来欢乐的“幸福鸟”。

名副其实的“幸福鸟”。

课间活动时，我们最喜欢玩的游戏就是制作纸飞机，放飞纸飞机了。大家把它们称为“幸福鸟”。