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教师个人简历范例简短优秀4篇

网友发表时间 2570623

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应聘教师个人简历【第一篇】

姓名:

性别:

目前所在地:广州

民族:壮族

户口所在地:内蒙身材:172cm55kg

婚姻状况:未婚年龄:20岁

培训认证:诚信徽章:

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:文秘/文员:文员仓库管理员仓管

工作年限:1职称:无职称

求职类型:全职可到职-随时

月薪要求:1500——20xx希望工作地区:广州

个人工作经历:童乐幼儿园老师

智春门业营销

至今广州穗屏办公室文员兼仓管

教育背景

毕业院校:赤峰第一职业中专

应聘教师个人简历【第二篇】

关于简历和面试相关问题,我建议你要注意以下一些问题:

1、面试前有没有仔细了解过对应企业的情况,对方的企业文化、主营业务、未来的发展方向。如果跑过去面试,其实对该企业一点也不了解的,就仅仅知道来面试XX岗位,那对方单位肯定不想要这样的人。一点诚意也没有。

2、岗位要求你真正符合的有多少?不少求职者应聘,简历都是“仙女散花”式的乱投一气,很有有人真正去冷静地逐条去分析对方单位的任职要求,打个比方,对方单位写了五条要求,你是不是真的每一条都是符合的呢?如果五条中有四条是绝对胜任的,那还有一条是不是硬条件呢?(比如很多岗位必备持有上岗证才能上岗,那如果没有的话,哪怕就只有一条不符合,也是浪费时间不会录取的)如果低于四条,那用人单位在有充分选择余地的情况下,是不会考虑你的。

3、你的简历是不是千篇1律的呢?绝大多数的求职者的简历根本就是一个版本走天下,应聘A岗位是这个简历,应聘另外的B岗位也是这个简历,从来没有考虑过要根据对方单位的的具体情况以及应聘岗位的具体要求,为其“量身定制”一份有针对性的简历,只有简历中有针对性地根据每条招聘要求突出自身的优势或是胜任的具体条件,才有可能在面试中让考官感受到你的诚意和用心。

4、其实就是面试时与考官交流的技巧问题了,包括了基本的职场礼仪、个人的言行举止等,这里就不再多说了。但最重要的要提醒大家,回答问题(包括自我介绍)一定要围绕着对方单位的情况(你对招聘企业的了解)、“我觉得自己凭什么可以胜任你这个岗位,我的胜任条件有哪些?……”、自己对招聘单位企业文化和发展方向的认同、自己如果能够从事该工作,有哪些想法和打算等等,最最重要的是不要给对方一种很计较工资待遇的感觉,要让对方感受到你有一种“与公司共同发展”的意识,把自己的命运与公司的命运紧密相连,同坐一条船,有着一颗心。

应聘教师个人简历【第三篇】

姓名:xxx

性别:女

出生日期:xx年x月xx日

身高:160cm

婚姻状况:未婚

户口所在地:

现在所在地:

普通话:良好

自我评价

有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学习,热爱幼教工作。

思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。

教育经历

毕业院校:xx师范大学学前教育大专

学历:大专

所学专业:学前教育

工作经验

市机关幼儿园

工作职位:幼师

离职原因:工作调动

工作描述:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。

市xx小学

工作职位:班主任

离职原因:因离住址比较远

应聘教师个人简历【第四篇】

姓名:xxx

性别:男

民族:汉族

出生年月:xx年xx月

婚姻状况:未婚

身高:168cm

体重:55kg

户籍:xx

现所在地:xxx

毕业学校:xx师范学院

学历:本科

专业名称:师范小学教育

毕业年份:20xx年

工作经验:三个月(实习)

求职意向

职位性质:全职

职位类别:教师—小学教师

职位名称:小学教师;

工作地区:xx市区

待遇要求:20xx—3000元/月可面议;不需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:英语四级;普通话标准

电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件

教育背景:

时间:20xx年9月—20xx年7月

所在学校:xx师范学院

学历:本科

工作经历

所在公司:xxxxx

时间范围:20xx年x月—20xx年xx月

公司性质:事业单位

所属行业:教育、培训、科研院所

担任职位:教师—小学教师

工作描述:20xx年x月至xx月在xx实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。

自我评价:

我最大的优点——进取,不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻,具有很强的可塑性!诚然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

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