教师进修学校上学期工作总结范文精编3篇

教师进修学校上学期工作总结1

本学期，教师学校继续以____思想和__大精神为指导，深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件精神，依据市区教育局、市教师进修学院工作安排，以“提高作业管理水平，提高课后服务水平，提高教育教学质量”为重点，开展了教师培训、课堂教学评比、作业设计评比等系列研训活动，做到线上线下研训工作相结合，全面落实立德树人根本任务，扎实开启了“__五”各项研训工作，为区域教育优质均衡发展做出了应有的努力。

一、主要工作

（一）持续加强师校自身建设，实现师校内涵发展、特色发展

1、继续加强政治业务学习，不断提升研训教师综合素养

在政治学习方面，学校党支部紧紧围绕党史学习教育工作要求，以学习____在庆祝中国共产党成立__周年大会上的重要讲话和__届__全会精神为主线，严格落实“三会一课”制度，注重将党史学习教育与落实国家教育工作要求相结合，将学习先进人物事迹同传承雷锋精神相结合，将党风廉政建设同教师职业道德教育相结合，扎实有效地开展了一系列丰富多彩的主题教育活动。组织全体教师到清原筐子沟红色教育基地开展“重走抗联路，传唱革命歌曲”主题活动，利用周三政治学习和中心组学习，收看中央党史和文献研究院院长曲青山学习贯彻____‘七一’重要讲话精神专题宣讲报告会。观看“时代楷模发布厅”、电影《周恩来回延安》“党史故事100讲”等视频，体会邱__、孙__等先进人物的感人事迹。“七一”前，师校党支部书记、校长雷__以《讲述党史故事，不忘入党初心》为题上了一堂党课。组织教师学习《教师职业道德规范》等文件。与教师签订《师德承诺书》，规范教师行为。组织全体党员收看中央电视台直播的两集党课和《榜样6》专题节目。系列主题教育活动的开展，进一步提升了全体党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的主动性，坚定跟党走的信念。

在业务学习方面，围绕“双减”工作重点，采取自主学习、专家报告、专题学习、研训教师精品课展示等形式，组织全体教师观看了专家报告，如教育部教材局申继亮所做的《深化教学改革全面提升育人质量》、__师范大学崔__所做的《素养为本的单元设计》，开展了“核心素养视域下的教师关键能力提升”、“__小学提升课堂教学质量的实践研究”、“作业的管理与设计”等专题学习。举行了研训教师精品课展示活动，小学研训部李__老师所做的“红军不怕远征难”一课在实验二小进行了精彩的展示和交流。开展了首届研训教师“我的教育故事”评比活动，李__、鲍__等6名研训教师获奖。系列活动的开展使教研员及时把握教育教学的发展方向及课改的前沿动态，有效促进了研训教师互相学习、共同提高。同时继续坚持教研员“五个一”的自主研修学习，支持教研员外出参加高层次培训，拓宽视野，提升理论水平和研究能力。

2、持续进行硬件建设，不断改善校园环境和办公条件

本学期，学校进一步加强了校园环境建设和办公条件的改善力度。学校积极向政府争取到了30万元专项资金，计划对学校南操场进行全方位改造。针对办公座椅严重老化的现象，学校本着既环保又节约的原则，给所有的座椅和沙发配制了椅套和沙发套，使办公环境温馨整洁，焕然一新。为了提高冬季室内温度，学校克服困难，争取政府支持，给教学楼西墙做了外墙保温，办公室温暖舒适，办公条件得到了进一步改善。

3、发挥服务作用，为学校各项工作顺利开展提供服务和保障

办公室工作能做到牢固树立服务理念，统筹兼顾，突出重点。依据学校关于财务、采购、报销的“四个管理制度”，认真完成了资金使用、物品采购、差旅报销等工作。持续加强对食堂工作、财务工作、档案建设和学校安全的管理，并认真完成了常规工作和临时工作，同时在校领导的带领下，完成了基建维修和校园美化、净化工作。

4、做好工会工作，努力构建和谐校园

学校工会认真履行工会职责，积极开展各种有益活动，坚持带领大家每天做间操，并结合教师节和元旦，开展了参观学习活动和庆“元旦”活动，并组织优秀女职工进行了两癌筛查上报，及时收缴会费，开展对在职患病职工及离退休去世职工家属的走访慰问活动，系列活动的开展有效地增强了工会组织的凝聚力，提升了教职工的职业幸福感。

（二）加强队伍建设，促进干部、教师队伍不断成长

本学期各研训部继续扎实开展各类培训。经统计，线上线下共培训11747人次，其中课标、教材类培训1369人次，各学科研训活动7959人次，骨干教师培训1766人次，新教师培训148人次，班主任培训475人次。

1、总结表彰，树立典型，为新一轮培训起好步、开好局

12月21日，成功召开了__区“__五”校长、教师培训工作总结表彰暨“__五”启动大会，区领导、基层学校领导共计90余人参加了此次大会。会上，表彰了先进，树立了典型，146名校长、教师分别荣获“__五”优秀学员、先进工作者、先进教师等称号，19个单位、部门获得先进单位、先进集体称号。雷__校长全面回顾了我区“__五”校长、教师培训工作的历程和取得的成绩，崔__副书记对我区“__五”中小学校长及教师培训规划进行了深入解读，明确了“__五”培训的目标和任务，区教育局王__局长对“__五”培训工作给予了充分肯定，对“__五”培训工作提出了明确要求。

2、认真组织，分类推荐，确保培训工作扎实有效

一是组织骨干校长参加省市各类培训。推荐印晓云校长参加了省信息技术培训，组织佟__、王__两位校长到实验中学北校区及__小学参观学习，组织王__、陈__两位校长到__区雷锋中学、雷锋小学参观学习；二是重视新教师培训。信息技术部杨__老师对20__年30多名新教师进行了微课方面的通识培训，同时完成了20__新教师培训总结和20__年39名新教师培训的报名工作。

3、主动参与，积极配合，参加区教育优质均衡发展督导

深入各校开展集体调研，全面了解学校校本培训情况，全面掌握“__五”校长教师培训需求和全区教育优质均衡发展情况。为迎接省市对我区教育优质均衡发展的检查，按区督学要求，完善并重组迎检材料，形成8盒档案，积极参加预检并反馈建议，同时完成了电子档案的整理。

4、全面思考，科学谋划，高度重视我区教师和教研员岗位“大练兵”活动，认真研读、学习省市文件精神，做好相关准备工作。

(三)做好中小艺体研训工作，进一步提升区域教育教学质量

中小教部、艺体部共下基层699人次，听课1528节，导课712节，开展教研活动133次，制作美篇54份。

1、深入推进课程改革，全面落实三级课程

紧密围绕国家、省市区“双减”工作文件精神，深入推进课程改革，全面落实三级课程。继续推进国家课程校本化实施、地方课程综合化实施、校本课程特色化实施。国家课程，本学期强化了学科渗透德育，扎实落实立德树人根本任务，在上学期小学各学科完成德育细目编制的基础上，本学期初中各学科也完成了德育细目的编写和成集工作；地方课程与国家课程、学校活动整合实施进入常态化阶段；校本课程顶层设计意识和系统建设意识更加突出。

2、开展系列研训活动，推动“双减”工作有效落实

本学期师校高度重视“双减”工作。学校领导班子召开“双减”工作专项会议，深入学习省市区文件精神，进行了科学规划和总体部署。之后，分别组织召开了教学校长、骨干教师、骨干班主任三个层次的“双减”工作座谈会，在此基础上，师校及时出台了《__区“双减”工作实施方案》，围绕“双减”工作制定了《__区提高中小学课堂教学质量工作实施方案》《__区提高中小学作业管理水平工作实施方案》《__区提升中小学教师教学能力工作实施方案》三个子方案，各研训部依据方案要求，结合自身工作实际，以“提高课堂教学质量”“提升作业管理水平”“提高教师教学能力”三个专题为重点，扎实开展了集体调研、专题培训、教研引领、优化作业设计等系列研训活动，推进了“双减”工作的有效落实。

注重调研分析。各研训部注重集体调研和个体调研。教研员通过听评课、查阅资料、座谈交流等形式，全面了解各校在“双减”政策下，教师在备课、课堂教学、作业设计、课后帮扶等方面发生的变化，教研员重点对作业设计的多样性、德育目标的制定、课堂提质增效问题进行了集中的探讨，并给出了许多建设性意见。调研工作实现了对基层各校“双减”工作落实的答疑解惑、推动引领作用。调研结束后，各部门形成了有参考价值的调研报告。

加强专题培训。本学期各研训部依据省市“双减”工作文件要求，围绕“优化作业设计”“提高课堂教学质量”“教师教学能力提升”等主题，通过专题讲座、经验交流、活动展示等形式，扎实开展了各层次教师培训工作，系列活动的开展进一步提高了学科教师的综合素养、教育教学能力和作业设计能力。在省市各类大赛活动中，取得突出成绩，在20__年__省中小学思政课教师和班主任教学基本功展示交流活动中，15中学代__老师获特等奖，师校李__获一等奖；26中学顾__老师获班主任基本功竞赛一等奖，大自然小学杨__获班主任竞赛三等奖。26中学顾__老师获省数学教师基本功竞赛一等奖，15中学赵__在省数学学科作业案例评选活动中获一等奖，15中学马__、25中王__老师在市名师大讲堂活动中做教学观摩展示。

深化教研引领。为有效落实“双减”工作要求，各研训部分别开展了“群文阅读课例观摩研讨”“校本课程剪纸文化”“学习任务单和作业练习单的设计与使用”“足球新规则解析”等主题鲜明、形式多样的研训活动，进一步提升了教师的课堂教学水平。小教部李__应人民教育出版社之约，面向全国数学教师进行了线上教材辅导。

聚焦作业优化。各研训部围绕作业设计教研主题开展了系列活动。初中数学、地理等学科分别开展“双减”背景下优化作业设计、管理、实施的研讨活动，提高了教师作业设计、选编、改编、创编的能力。中教部开启了区域作业资源库的建设工作，把课时作业进行整理、筛选，形成全区各学科的课时资源。为了提高作业设计的质量和实效性，小教部开展了“双减”政策下“基于目标设计高效学习单”的交流与研讨活动，在市学院小教部召开的作业管理改革研讨会中，我区小学提供了6节研讨课、3个相关经验。

3、总结经验，努力做好20__年备考工作

中教部认真反思20__年备考工作，积极组织开展备考、命题、经验交流、质量分析和教材辅导等系列工作。撰写了我区20__年中考质量分析报告，认真分析取得的成绩，挖掘得失的原因，有的放矢，开启了20__年备考工作。组织全区中学教研员、校长、教师参加了新中考系列培训，中教部主任参加了市新中考方案的研讨活动。

4、认真组织竞赛、评优活动，以竞赛促教师课堂教学能力提升

我校高度重视教育部和中央电教馆联合举办的基础教育精品课遴选录制工作，多次召开专项会议研究部署，校领导注重谋划，统筹安排，靠前指挥，亲自协调。教研员放弃双休日、国庆假期，精心指导，教研指导团队智慧共生、合力攻关，最终，我区参赛的100节精品课例全部获得市级精品课例，其中95节被推送到省里参评，71节荣获省级精品课例，17节被推荐参评部级优秀课，__市共获部优课10节，__区7节。同时申报的中学语文、数学、小学数学和小学美术4个教研指导团队均荣获省优秀教研团队称号，15中学、大自然小学、__第二实验小学获省优秀组织学校称号。

各研训部分别组织教师参加市学科落实“中小学德育工作指南”和“小学学科德育细目”评优工作。通过区级遴选，优选出77名参赛教师，精心培训指导。评优活动进一步促进了教师教育教学观念的转变，有效提升了教师的学科育人能力。艺体学科在省基本功大赛评比中，5人代表__市参赛，3人荣获一等奖、1人二等奖、1人三等奖。在__市教育系统推进大中小学思政课一体化建设现场会上师校李__老师和15中代__老师分别进行了精彩的教学展示。

5、注重学区教研指导，有效开展区域教研

各研训部继续落实《__区中小学大学区管理工作实施方案》和《大学区教研管理制度》，初中各学科教研员指导片区扎实开展教研活动，英语、生物、物理学科在15中学、26中学、__学校分别开展了人机对话培训、学科落实德育、基于“双减”的课堂教学设计的片区教研活动，48名教师参加活动。区域活动的开展，深化了三级教研网络体系，切实解决了新形势下的新问题和教学中普遍存在的问题，实效性强。

6、加强基地建设，深入推进劳动教育研究与实施

小教部以大自然小学为研究基地，全面开展劳动教育研究。大自然小学《在劳动教育中实现五育并举》案例，顺利入围全省第一批中小学劳动教育优秀案例，并在省中小学劳动教育管理者培训会上做了视频展示，获得省、市领导的一致好评。20__年11月，由__区承办的“__市小学劳动教育观摩展示推进会”在大自然小学召开，我校参与指导的3节劳动教育课和大自然小学的劳动教育工作经验，受到与会者好评，供全市学习、借鉴。

7、加强指导帮扶，促进区域教育均衡发展

本学期我校继续实施研训教师深入乡村学校联系点工作和送教下乡工作。罗__、贺__等6位教研员充分发挥蹲点帮扶的优势，深入到__、__、__三个乡镇，有效引领学校课程改革和教师专业发展。我区中小学到__送教25节，开展讲座9次；各研训部门到我区农村中学送教19节，开展讲座2次；各部门开展跨区域送教4次，送课4节，开展讲座1次。送教活动的扎实开展，有效推动了校际间教育教学的均衡发展。

8、做好示范引领，加强名师工作室建设

尹__主持了市初中语文名师大讲堂活动，工作室成员进行了课堂教学观摩，尹__做了题为《也说群文阅读的样貌》专题讲座，在全市发挥了示范引领作用。赵越到__一中送教，对__一中教师中考备考起到促进作用。市思品学科常__名师工作室开展对区域内外农村学校教学帮扶，承担了我区__中学八年级思政课一年之久，构建城乡思政教育共同体模式，建构精彩、精准课堂。

9、加强学前研训工作，促进幼儿健康成长

贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，践行《3-6岁儿童学习与发展指南》，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，推动幼儿园与小学双向科学衔接，零起点教学，防止幼儿园小学化。学习和推广安吉游戏经验，开展高质量的“四研三上一分享”专题研训，与区教育局联合，在全区开展“去小学化，还儿童快乐童年”系列活动，在开展区评优活动基础上，组织教师参加市级评优，成绩名列前茅。

10、依托省市活动，做好语言文字工作

充分利用现代化信息技术手段，加强培训，做好宣传，精心组织第24届“全国推广普通话宣传周”活动。积极组织全区中小学生参与“__省第三届中华经典诵写讲大赛”。科学规划，积极指导各中小学开展经典诵写讲专项活动，目前全区各中小学都形成具有本校特色的活动项目。

11、落实“双减”工作精神，做好期末检测工作

依据教基厅函〔20__〕__号《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》精神，依据“双减”文件精神要求，中小研训部科学制定了《__区中小学期末教学质量检测方案》、《__区一、二年级语文、数学口试方案》，增强了命题的导向性，细化了考试监察工作，确保考试公正、公平，有效进行，确保了“双减”工作的落地。

（四）“__五”科研工作全面总结，“__五”课题研究工作有序启动

1、基本完成区“__五”教育科研总结表彰大会筹备工作

为全面总结“__五”教育科研工作，完成了区“__五”科研工作总结PPT制作、区“__五”课题申报立项、“__五”科研成果集制作等工作，为大会的召开做好前期准备。

2、有序启动了“__五”课题研究工作

为保证课题申报质量，利用期初调研进行课题启动指导，在课题内容分解、研究措施确立上提供专业服务。并于10月19日在将军一校召开了11项市级立项课题的开题论证大会，共计150余人参加了此次会议。

3、完成对科研骨干和课题主持人的培训指导

变常规课题培训为线上主题培训+研讨交流为一体的指导培训，创造性地完成了市级课题的结题指导、开题论证培训工作。对全区51名科研骨干及课题主持人进行了培训指导，并组织互动交流，增强了培训的针对性和实效性。本学期我区有5项市课题申请结题。为保证课题高质量结题，在抚__一校对闵娜课题组进行了中期评估，对材料的分类、中期报告的撰写及研究成果的提炼等进行具体指导，为课题研究提供精准服务。

4、总结信息工作经验，完成市学会评优选先工作

区二级信息站全力协助市信息部筹备总结表彰大会，注重提炼区域工作经验。依据市学会评选文件要求，经过自荐、各校推荐、区学会的综合量化评估，最终择优上报市学会先进集体5个、先进个人6人、优秀工作者5人。

（五）加强德育队伍建设，促进德育工作深入开展

本学期德育研训工作，以深化落实“立德树人”根本任务和《中小学德育工作指南》要求为重点，扎实有效的开展了各项工作。

1、落实《中小学德育工作指南》，构建中小学德育工作体系

对__区第二实验小学、25中学等学校进行调研指导，促进我区各中小学校德育工作体系构建工作深入开展。

2、加强德育队伍建设，提升教师育人能力

一是通过开展德育主管领导期初培训，进行经验交流，提升其德育领导能力；二是持续开展新任班主任培训，深入学校面对面指导新任班主任工作，适时召开了“新任与后备班主任育人方略专题培训会”，提升其育人能力；三是加强全员班主任培训。在各校开展校本班主任教研的基础上，开展了以“让教育的美好始于初见”为专题的区域班主任教研，并录制了班主任论坛；四是加强心理健康教师队伍建设，通过教材辅导、观摩活动，发挥《人与自我》课程作用，促进学生健康成长，坚持每月开展一次心理健康教师“读书会”，每周分享“沙盘实操小组”活动，不断提高教师的心理辅导能力。

3、开展德育研究，提高德育工作质量

持续开展了“蒲公英”青年班主任团队研究和市课题“立德树人背景下中小学主题班会的研究”课题研究，通过学习、反思和研讨，引导青年班主任尝试解决自己班级管理中的问题，提升我区中小学班主任设计组织主题班会的能力。

4、依托省市研训活动，展示我区德育工作成果

12月10日，召开“红心向党，筑梦成长”主题活动总结会，通过观摩和交流经验等方式，提升班主任设计主题班会的能力。高度重视各级各类大赛的指导和培训。我区骨干班主任、骨干教师、心理健康教师在参加省主题班会评优、省市基本功大赛、德育微型剧评比、心理剧大赛活动中佳绩频传。我区才__等6名老师在省主题班会评比中获奖，26中学范__老师在省班主任“育人故事”大赛中获奖。18节主题班会入选__市《初中主题班会案例集》，8个德育微型剧入选__市《初中德育微型剧》，数量居全市各县区之首。15名班主任参加市评优，全部获奖，其中一等奖11人。8名班主任参加市德育微型剧评比，全部获奖。4名心理健康教师参加市评优，全部获奖，其中一等奖2人。4个心理剧参加省大赛，3个获奖，一等奖2个。

在省“落实‘双减’，五育并举，推进德育与实践课程高质量实施培训会议”上，我区的班主任教研活动进行了展示，新华一校的德育工作经验作了交流。华一的德育工作案例入选教育部第二批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例。

（六）加强信息技术工作，推进区域教育现代化进程

1、有效落实市电教部计划要求，扎实开展各类培训活动。期初，信息技术部教研员分别开展了中小学信息技术教材培训和信息员培训。期中，按照全员培训和骨干培训要求，组织我区教师进行了全员线上现代教育技术培训，我区教师在制作课件、微课及在课堂教学活动中应用课件、微课的能力得到进一步提升，开展5期，共计培训5000余人次。

2、做好20__精品课录制和评优活动的技术支持，分别对中小学参赛教师进行集中技术培训，并通过电话、微信等形式对参赛教师进行一对一指导，帮助10位教师完成课堂实录录制剪辑，我区在此项活动中取得全市第一的佳绩。

3、做好__教育网站、__师校微信公众号建设工作，定期对师校微信公众号进行更新，继续打造__教育网站亮点栏目。定期对网站进行安全检查，确保网站安全稳定运行。及时统计、反馈每月上稿情况，共在微信公众号上发布美篇31个。

4、为区域各种大型活动提供技术支持及摄像照相服务，为学校各种大型活动制作PPT、视频专题片。加强办公网络、计算机维修，确保学校办公网络正常运转。

二、主要业绩

本学期，我校被评为__市教育学会先进集体、__市教育系统师德先进集体、__市精神文明先进单位、__市“__五”教育信息工作先进集体、__区“__五”中小学教师培训工作先进单位。学校党支部被评为__区先进基层党组织。《__教育研究信息》被评为市优秀教育信息载体。中教部、小教部和师干训部被评为__区“__五”中小学教师培训工作先进集体。雷__校长获得市教育学会优秀工作者称号，王__副校长获得省教育学会先进工作者和市教育信息工作优秀工作者称号，刘__老师获市教育学会先进个人称号。王__、狄__2名教师分别被评为市优秀信息员，孙__主任被评为市优秀编辑。贺__老师获得市师德先进个人称号，周__被__市教育局评为__市最美幼教人，孙__老师获得省线上课程资源建设工作先进个人称号。尹__等20名同志被评为__区“__五”中小学教师培训、校长培训工作先进工作者和优秀教师。在教育部“20__年基础教育精品课遴选工作”中，全区参评的100节课全部获得市精品课例，71节获__省20__年“基础教育精品课”，17节精品课被推荐到教育部参加评优，获部优课7节；15中学、__第二实验小学、大自然小学3所学校被评为省优秀组织学校，小学美术、小学数学、初中语文、初中数学四个教研组获省优秀教研指导团队称号。

教研员获得国家级优秀课1节，省级优秀课或指导课7节，市级优秀课或指导课5节，发表国家级论文1篇，省级论文1篇，市级经验交流7篇。课题结题省级4项，市级1项。

在__省教育厅“20__年__省中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动”中，26中学顾__、大自然小学杨__分获班主任组一等奖、三等奖；15中学代__，师校李__老师分获思政课组特等奖、一等奖。在省数学教师功竞赛中，26中学数学教师顾__获一等奖，在省作业设计比赛中，我区15中学赵__、赵__等4名数学教师分别荣获个人一等奖和团体一等奖。艺体学科在省基本功大赛中，3人获一等奖，1人获二等奖，1人获三等奖。我区上报市学会先进集体5个、先进个人6人、优秀工作者5人。2项成果获省学会优秀成果奖。我区获市教育信息先进集体4个、优秀工作者4人、优秀信息员6人，优秀编辑4人，优秀载体4个。

三、问题与不足

1、教师专业发展缺乏动力。部分教师产生职业倦怠，没有产生自主发展和自我超越的內驱力。

2、“双减”背景下的专题研究有待深入，还要进一步加强作业设计与管理的细化研究。

3、“__五”期间全区科研课题结题数量较多，但成果推广应用范围与数量还较弱，还要进一步加强成果推广力度与范围。

4、区域中小学德育工作体系构建和班主任全员培训体系构建还存在不足，还需要进一步完善。

四、下学期工作打算

1、开启“__五”校长教师培训工作，完成各类培训方案的制定，促进校长教师队伍的整体素质和专业水平的提升。

2、扎实做好“双减”背景下的各项工作，加强作业设计与管理，结合精品课活动的持续开展，有效提升课堂教学质量。

3、以深入开展__省教师和教研员岗位“大练兵”活动为契机，加强培训指导，推动学科教师、教研员素养的整体提升。

4、认真学习新中考要求，出台《20__年毕业生备考指导意见》，指导各校制定备考方案和学科“备考计划”，扎实开展备考的各项活动。

5、全面总结提炼全区优秀科研成果及科研管理经验，筹备并适时召开“__五”科研总结表彰大会，全面启动“__五”省、市、区三级课题立项、开题研究工作。

6、持续开展研训教师乡村学校联系点工作，促进区域教育均衡发展。

7、构建班主任研训工作体系，提升我区中小学德育工作实效。

8、加大信息技术应用能力培训力度，继续开展线上全员教师教育信息技术的应用水平培训，进一步提升教师应用信息技术的能力和水平。

教师进修学校上学期工作总结2

本学期教师学校以____思想和__大精神为指导，深入贯彻中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》等文件精神，依据市区教育局、市教师进修学院工作计划，抓住庆祝建校__周年的有利契机，坚持线上线下研训工作相结合，倾力为教师专业发展服务，为课改深入推进提供支撑，并做好“__五”各方面工作的总结收尾，为顺利开启“__五”研训工作奠定了坚实基础。

一、主要工作

（一）强化师校自身建设，持续推进师校内涵发展、特色发展

1、继续加强政治业务学习，不断提升研训教师综合素养

在政治素养方面，党支部以“学习型”党组织建设为抓手，结合纪念建党__周年、学习贯彻__届__全会精神以及“纪念____到雷锋纪念馆发表重要讲话__周年”等活动为载体，集中开展4次中心组学习、4次政治学习，内容包括时事政治、国家方略、理论素养、先进事迹和廉政教育五个方面。中心组成员带头学习了《____谈治国理论》第三卷、《中国共产党党史》和《深化新时代教育评价改革总体方案》等内容。及时传达《____教育重要论述讲义通知》、《党的__届__全会精神通知》。宣传当前国家揭批间谍工作进展情况，牢记____对学习雷锋精神的“10条嘱托”。组织观看电影《黄大年》。专题学习由__师范大学马克思主义学院院长任__做的题为《从____七年知青岁月和“梁家河”看青年____人生磨练》讲座和《最美公务员》视频。组织全体研训教师学习《严禁在职教师从事有偿补课的相关规定》，签订了《公开承诺书》。通过一系列的主题学习活动，有效加强教研员的思想政治建设，切实营造出学习先进、争当先进的良好氛围。

在业务素养方面，围绕学习和落实中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》要求，采取自主学习、专家报告、专题讲座、观摩引路等形式，组织全体教师观看了专家报告，如__市__区教师进修学校校长罗滨的《教研员在课改中的角色定位与行动思考》和《基于深度学习的教学改进》，__师范大学教育学部马__教授的《混合式理念下的项目式学习》。开展了研训教师专题讲座，如信息技术部罗远亮主任的《开展线上教学的方法与技巧》。举行了研训教师精品课展示活动，洪__和孙__两位老师分别进行了学科教学与教研的精彩展示和交流。系列活动的开展使教研员及时把握教育教学的发展方向及课改的前沿动态，有效促进了研训教师互相学习、共同提高。同时继续坚持教研员“五个一”的自主研修学习，支持教研员外出参加高层次培训21人次，拓宽视野，提升理论水平和研究能力。

2、围绕“建校四十周年”开展了系列活动

围绕“不忘教书育人初心追逐教育强国梦想”的主题，精心组织了系列校庆活动，出版了专刊《__教育研究信息》，编辑了画册《逐梦之旅》，制作了专题片《携手前行同心筑梦》，于12月30日采取线上线下相结合的方式，隆重召开了“__市__区教师进修学校建校40周年纪念大会”。校庆活动系统回顾了我校40年来走过的光辉历程，全面展示了建校40年来尤其是近10年来取得的辉煌业绩，总结提炼了40年的办学经验，充分彰显了师校的办学特色，展示了师校领导和教职工的群体形象，坚定了师校人展望明天、开拓未来、与时俱进、再创辉煌的信念和决心。

3、区委、区政府领导高度重视师校建设

本学期，__区委副书记周__，__区委常委、组织部部长赵__，区委常委、宣传部长、区委教育工委书记李__，政府副区长沈__，教育局党组书记、局长王__等领导相继到师校进行调研指导，对师校的班子建设、队伍建设及师校研究、指导、培训、服务功能的发挥给予关心，并提出了指导性建议。

4、发挥枢纽、保障职能，确保学校各项工作顺利开展

办公室围绕学校中心工作，牢固树立服务理念，做到统筹兼顾，突出重点。严格落实我校制定的财务管理制度、日常办公用品采购管理制度、食堂原材料采购管理制度和差旅费管理工作方案，加大了对食堂工作、财务工作的规范管理。加强校园和食堂安全隐患排查并及时进行了维修。认真完成了人事、文秘、通知传达、报刊杂志及教材征订、图书室管理、阅览室管理、档案整理、考勤统计、会议记录、食堂管理、财务管理、物品采买保管发放等系列工作，并协助完党支部和工会完成相关工作。

5、营造工会之家，努力构建和谐校园

学校工会带领全体职工学习了中共__届__全会精神和____在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话精神。申办了工会法人证及财务独立帐户。为庆祝第__个教师节举办了秋游及征文活动。完成全体教职工体检、安康保险、肿瘤保险参保工作。关心退休职工，开展了重阳节活动。加强了校园环境建设和食堂管理。及时慰问了患病职工、在职职工及退休职工家属。组织教职工参加了市总工会开展的抖音短视频活动。成功召开建校四十周年纪念会议。

（二）加强队伍建设，继续促进干部、教师素养整体提升

继续落实“__五”校长、教师培训工作方案，完成各类培训的总结和考核工作。本学期，校级领导培训62人次，教师全员培训14957人次，骨干教师培训3702人次，新教师培训122人次，班主任培训828人次，校长和教师队伍专业素养得到有效提升。

1、依据方案，扎实推进校长培训。认真落实市“__五”校长全员培训精神，全面梳理我区校长培训工作，总结经验、提炼特色、物化成果，为迎接省、市干训评估检查做准备，共审核上交全员培训学籍卡150余份。组织校长参加了区教师技能大赛表彰暨培训会，观看模拟授课，提升其教学指导能力。在大自然小学组织基地交流暨骨干校长特色办学经验交流，分享办学经验，提升办学能力，并按照区骨干校长培养方案要求，进行全面考核。组织农村小学校长到北台小学参加市培训活动，加强了对乡村学校校长的培训力度。

2、科学分类，全面做好教师培训。（1）注重骨干教师和新教师培训。以“教师教学技能竞赛”以及总结表彰会为契机，对骨干教师和20名新教师进行了模拟授课观摩培训。⑵完善“__五”档案材料。全面梳理、总结“__五”教师培训工作，细化考核验收办法，形成评价档案材料，做好迎接省市培训评估检查的准备。⑶完成区级骨干教师考核工作。科学制定考核办法，经过区内各中、小学校、研训部、师干训部分项考核，426名教师通过考核。⑷完成区级学科带头人考核。根据学科考核、外出学习、成果上交情况进行综合认定，最后34人通过考核，并筹备制作了成果集。⑸落实市全员培训考核要求，完成全区1798人的全员培训考核汇总，落实市研训教师考核要求，提交我校研训教师继续教育培训的总结、考核等相关材料。⑹完成20__年20名新教师区级考核和20__年51名新教师报名工作。

3、以赛促训，全力提高教师业务能力。为进一步提升我区骨干教师教学设计和课堂教学能力，以参加“__市第十一届教师教育技能竟赛”活动为契机，在区委、区政府的大力支持下，区总工会、区教育局和教师进修学校联合举办了“__区中小学教师教学技能竞赛”。此次竞赛，严格遵循《20__年__区中小学教师教学技能竞赛方案》精神，本着“公平、公正、公开”的原则，精心部署、严密组织，最终评选出获奖教师79名。9月30日，区教育局和教师进修学校在__实验小学隆重召开了“20__年中小学教师教学技能竞赛总结表彰会”，区委常委、宣传部长、区委教育工委书记李__，区人大党组副书记、副主任、总工会主席侯育婪，政府副区长沈__亲临总结表彰会。会上表彰了79名参赛教师、33名指导教师和7个组织单位，同时播放了教师技能竞赛回顾短片，观看了现场模拟授课，语文教研员张__代表指导教师做了发言，王__局长做了重要讲话。

继区基本功竞赛后，中小研训部认真学习市竞赛方案，及时组建指导团队，科学制定培训方案，详细分解培训任务，采取个体辅导和集中培训相结合、理论培训和模拟演练相结合的方式，科学组织，精准指导。教研员从教学设计、课件制作到模拟授课，从站姿、手势、甚至到表情服饰都进行精细研究、耐心指导，历经两个月的艰苦努力，参赛选手各方面能力得到了大幅度提升，最终在__市第十一届教师教学技能小学、初中9个学科竞赛中，我区18名参赛教师全部获奖，胡__、顾__、姜__、崔__、尹__5人夺得__市5个学科教学状元称号，王__、张__等9人荣获教学明星称号，其余4人获优秀选手称号。

4、精准施策，找准校长教师培训需求。通过开展专项调研，掌握区骨干校长培养对象的发展情况、校长提高班学员、学科带头人及骨干教师培训完成情况，为培训总结工作做好准备。

5、培塑典型，完成省市推优评选工作。根据《__市教育学会关于开展第三届中小学“专家型名校长”、“研究型名教师”及“创新型名班主任”评选的通知》和《__省教育厅关于做好20__年中小学拔尖人才申报推荐工作的通知》要求，完成材料审核、报名工作。大自然小学陈__被推荐参选省级数学名师。师校张__和26中李__被推荐参选省骨干教师。我区刘__、王__、孙__3名校长被__市教育学会评为专家型名校长，师校张__、26中常__等8名同志被评为研究型名师，大自然小学金秋、将军一校孙__、__学校何__被评为创新型名班主任。

6、选派教师，助力中小学校均衡发展。严格落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，全面提升农村学校教育教学质量，促进区域教育教学均衡发展，本学期，教育局和教师学校正式启动了研训教师深入乡村学校联系点工作，通过蹲点联系点和日常联系点两种方式持续加强对农村学校的教学和指导。贺__、李雪莲等6位同志分别到三所乡村九年一贯制学校进行蹲点实践，20位研训教师进行日常联系点实践。11月18日下午，师校举行了“__区研训教师深入乡村学校联系点工作启动仪式”，区内三所乡镇学校校长、副校长、全体研训教师共60人参加了启动仪式，王__局长出席会议并做了重要讲话。

(三)做好中小艺体研训工作，促进区域教育教学质量再提高

中小教部、艺体部共下基层719人次，听课1359节，导课826节，开展教研活动102次，编制美篇37份。

1、深入推进课程改革，全面落实三级课程

继续全面落实省、市、区文件精神，推进国家课程校本化、地方课程综合化、校本课程特色化实施。全面实施国家课程，课堂教学面貌不断发生变化，新型课堂不断涌现，实践活动课日趋常态化；各研训部继续通过专项调研、培训指导、观摩研讨等方式，推进地方课程的落实；对学校校本课程系统设计给予了建设性指导。

2、持续开展培训指导，促进教师素养整体提升

各研训部对照“__五”全员和骨干教师培训计划，完成所有培训任务，并进行总结和考核。期初各学科扎实开展了以中考命题、提高课堂教学有效性等为主题的教材培训辅导，注重探索线上线下教研有机结合的途径和方法，有效提高了区域教研的针对性与实效性。通过专题讲座、经验交流、示范展示等形式，进一步提升了骨干教师的综合素养。通过开展跟踪听课、专题培训等活动，使新教师快速适应本职工作。

3、加强调研问需，提高教研实效

本学期教研员深入基层学校，以推进课程改革为工作重点，深入开展集体调研与个体调研，通过听评课、反馈、座谈、交流等形式，全面了解各校三级课程的实施、课堂教学方式的转变及体育艺术2+1活动的开展情况，发现典型学校和教师，推广课改经验，并对教师和学校的课程改革与实施进行专业引领。调研结束后，各部门形成了有参考价值的调研报告。

4、开展教学评优，不断提高课堂教学水平

本学期小教部和艺体部以深化学科课程教学改革、提高课堂教学质量为目标，认真开展区学科课堂教学评优活动，科学制定评优方案，精心组织、规范操作，顺利完成评优工作，在94节参评课中，评出64节优秀课。艺体学科冯明红、渠家金等7名教师被推荐参加省艺体学科评优活动。通过评优活动，进一步强化了课堂教学的“目标导向”，深化了教学方作 文 吧式改革，促进了教师专业成长。

贯彻落实省市关于“一师一优课、一课一名师”活动的工作部署，通过宣传发动、培训指导，高效完成了区、市推优工作，共推荐市优课169节，区优课198节，参评率、推优率均居全市前列。“一师一优课、一课一名师”活动的开展，充分调动了我区教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，推动了信息技术和数字教育资源在课堂教学中的深度融合。

5、加强备考研究指导，提高教育教学质量

中教部认真反思20__年备考工作，积极组织开展备考、命题和经验交流等系列工作。

9月18日，__区教育系统20__——20__学年度提升教育教学质量推进会在十五中学召开。教育局、教师学校班子成员、教育局机关同志及师校教研员、中小学校长、教学校长约70人参加了会议。区委常委、宣传部长、教育工委书记李__，区政府副区长沈__出席会议。会上，尹__主任做了20__中考质量分析，5所学校分享了中考备考工作经验，王__副校长对20__年中考备考工作提出了指导意见，李__部长、沈__副区长、王__局长分别做了重要讲话。

6、注重学区指导，有效开展区域教研

各研训部继续深化大学区教研工作，按照区教育局精神，调整了大学区学校的划分，有效落实《__区中小学大学区管理工作实施方案》和《大学区教研管理制度》。各大学区主动进行校际沟通，健全学区教研管理，制定、落实学区教研计划。各学科教研员认真督促、指导片区开展教研活动，采取课例研讨、观摩展示、经验交流等方式，分别开展了目标导向的教学、深度学习等主题的大学区活动。区域活动的开展，进一步完善了三级教研网络体系建设，切实解决了课改面临的新问题和重点难点问题。

7、深化课题研究，提升研究能力

小学研训部主持的“区域小学三级教研有效衔接对策的实践研究”课题顺利通过省、市结题验收，中小研训部的课题研究报告被评为__市教育学会中小学教育研究成果一等奖。艺体学科教研员积极参与15中学、__学校等市学科带头人主持的课题研究工作，注重研究，跟进指导，为顺利结题奠定了基础。

8、开展送教下乡，推动教育均衡发展

为落实市教育局工作精神，全面提升全市农村学校教育教学质量，我区9所中小学与__县教育局所属学校结为帮扶对子，并于11月13日在__老城召开了“__区优质学校与__乡村学校拉手共建启动仪式”。__片区学校校长、__9所中小学校长及两个县区教育局、教师学校相关领导参加了会议，大自然小学王__校长代表__中小学校长在大会发言，王__局长出席会议并做了重要讲话，启动会议为促进区域间教育教学均衡发展拉开了序幕。为进一步规范送教下乡活动，区教育局、教师学校出台了《关于规范中小学送教下乡活动的规定》。

此外，本学期初中数学、化学等学科到大柳、会元学校开展了以有效问题设计、深度学习为主题的送教下乡活动，小学高年数学、低年语文分别去____中心小学、__区__小学送教，艺体学科组织骨干教师潘__等3人到我区农村学校开展送课送教活动，省名师尹__参加__省乡村导师团送教送培活动，市名师常__到__西片进行送教，各级各类、形式多样的送教活动，有效推动了校际间的均衡发展。

9、加强学前研训，促进学前教育健康发展

幼教带领中心教研组，继续开展优化幼儿园一日活动研究，围绕“如何有效开展自主性游戏活动”专题进行学习研讨。按照市帮扶结对计划，我区市实验幼儿园等三所幼儿园与清原满族自治县七所幼儿园，开展了丰富多彩的帮扶活动。指导实验园做好课题实验、总结及结题工作，并顺利通过验收。组织部分幼儿园参加了省学院组织的创意画评选活动，我区参赛作品全部获奖，其中一、二等奖各2个，三等奖1个，居全市前列。

10、做好语言文字工作

根据省市关于20__年推普宣传周的活动方案，撰写了《__区20__年推普宣传周活动方案》，指导、组织全区中小学开展推普宣传周活动，及时报送活动总结，完成第三批语言文字规范化评估达标的相关工作。此外，语委会还组织中小学参加了中央电视台第六季中国诗词大会__省赛区选手的选拔活动，我区选报4名学生和1名教师。参加20__年中华经典诵写讲大赛，我区2名教师作品分别获得省一等奖和三等奖，学生作品分别获得省二等奖和三等奖。

11、高度重视期末教育教学质量检测工作。中小研训部依据《__区中小学期末教学质量检测方案》、《中小学考试试题保密细则》，加强了命题管理，进一步细化考试监察工作，确保考试公正，公平、有效进行。

（四）做好科研工作，完成“__五”省市课题结题、开题工作

1、创新培训形式，开展课题开题、结题指导培训

将常规课题培训转变为“主题培训+经验交流”指导培训，创造性地完成了省市两级课题的结题指导培训工作，针对“结题档案的建立”、“研究人员手册的填写”及“开题工作重点内容”三个专题，对全区78名科研骨干及课题主持人进行培训指导，组织开展交流研讨。本学期我区共有2项省级课题、9项市级课题申请结题并通过验收，有3项市课题集中开题论证。

2、物化研究成果，完成课题研究成果集编辑工作

为进一步提炼课题研究成果，加大成果推广力度，完成了4本“__五”全区省、市优秀科研成果集锦及师校优秀科研成果集锦的编辑、文字校对、封面设计等相关工作。

3、转变工作方向，顺利开展信息、学会等学术工作

依据工作实际，信息二级站开展了主题为“交流分享促提高，细节反思提实效”培训会，还特别征集教学案例、成功经验，编辑了校庆专刊，开展信息服务工作。

全力协助市学会开展“20__年市优秀学术成果评选”“第三届名校长、名教师、名班主任评选”等工作，我区共有76项研究报告、论文获市学会优秀成果奖，14人获市名校长、名教师等荣誉称号。

（五）加强德育队伍建设，促进德育工作深入开展

本学期德育研训工作，通过完善德育顶层设计，强化队伍建设，加大调研指导力度等措施，进一步规范了中小学德育工作，促进了《中小学德育工作指南》的有效落实。

1、加强学校德育工作顶层设计指导，促进德育工作体系化。继续指导新华一校构建德育工作体系，指导抚__四校“争做红色基因传承者”和将军二校“学习雷锋”主题教育活动系列化构建，为促进区域中小学德育工作科学开展，为《中小学德育工作指南》落实、落细、落小，做了有益探索。

2、加大基层德育工作指导力度，促进德育工作常态化。通过听课、座谈、参与教研活动等形式到七所学校进行调研指导，进一步促进了德育工作常态化开展。组织开展校园《心理剧》研讨与评比活动，通过教研员讲座、集体研讨和个别辅导等形式，提高教师对校园心理剧在学生心理健康维护和心理素质发展中作用的认识，提高参评教师剧本编制、编排水平。本学期，指导并报送中小学4部心理剧，参加省评比。

3、加强德育队伍建设，提高德育工作者专业能力。以“小学实践体验式主题班会系列化研究”德育课题结题为契机，在巩固实践体验式主题班会成果的基础上，开展提升中小学生劳动价值观的研究，指导录制主题班会，为开展省中小学生劳动教育提供样例。

通过组织开展观摩、交流、研讨活动，指导班主任教师开展了形式新颖的爱国主义教育活动，提升班主任育人能力。指导我区26中学和大自然小学开展主题班会和班主任教研活动，承担了沈阳市苏家屯区57名中小学骨干班主任来抚考察学习的任务。

继续开展蒲公英班主任团队“班级文化建设”研究，通过教研员结伴教研，引领班主任专业成长。通过教材辅导、观摩研讨等活动，提高心理健康教师教学技能和教学质量。通过《非暴力沟通》读书会、沙盘实操小组团体沙盘辅导等，引领教师形成正确的心理辅导理念，提升辅导能力。本学期，跟踪指导4名班主任、1名心理健康学科教师参加省主题班会设计和心理健康教学评优。通过专题讲座、团体辅导、经验研讨、解惑答疑等形式，对全区41名新任和后备班主任进行基本理论与基本技能的培训，重视班主任新生力量的培养。

（六）加强信息技术工作，推进区域教育现代化进程

1、在市学院电教部指导下，结合我区教学实际，扎实开展各类培训活动。期初，信息技术部教研员分别进行了教材培训和信息技术培训，并按照全员培训和骨干培训任务分解表，组织开展我区全员教师现代教育技术线上培训，杨光老师进行了五次系列培训，共计培训四千余人次，有效提升我区教师制作和应用课件、设计微课的能力。

2、按照市电教部要求，组织我区学科教师参加了“第__届__省教师教育教学信息化交流活动”和__市中小学微课资源库建设评选活动。制作并报送我校创客教育案例及视频短片，参加了“20__年__省基础教育创新创客教育成果展示活动”评选。

3、做好__教育网站、学校微信公众号的建设工作，及时更新信息稿件和优质教育资源，实现资源共享，做好师校及各中小学的上稿统计。继续打造__教育网站亮点栏目。定期对网站平台进行安全检查，确保了__教育网站和微信公众平台的正确运转。

二、主要业绩

在20__年__区中小学教师教学技能竞赛活动中，师校被__区委区政府评为优秀组织单位。在__市第十一届教师教学技能小学初中9个学科竞赛中，我区18名参赛教师全部获奖，其中5人夺得__市教学状元称号，9人荣获教学明星称号，4人获优秀选手称号。本学期，罗__被评为省优秀教师，罗__、贺__等11名同志被聘请为省教研团队核心成员。大自然小学陈__被推荐参选省级数学名师。师校张__和26中李__被推荐参选省骨干教师。我区刘__、王__、孙__三名校长被__市教育学会评为专家型名校长，师校张__、26中常__等8名同志被评为研究型名师，大自然小学金秋、将军一校孙__、__学校何__被评为创新型名班主任。

教研员指导国家级优秀课1节，省级4节，市31节，指导市级优秀教学设计16个，发表省级文章3篇，市级1篇，市以上经验交流1人，省优秀课件1人。

本学期基层教师共获得省优秀课7节，市172节，市主题班会17节，省教学设计1个，市48个，160名教师上了__市____展示课。在市学科实践活动教学设计评比中，48位教师获奖。在“一师一优课、一课一名师”活动中，我区出色完成推优工作，共推荐市优课169节，区优课198节。我区2项省级课题、9项市级课题均通过鉴定验收。

三、问题与不足

1、“__五”期间立项课题较多，但科研管理策划能力较弱，影响了课题研究质量，课题研究成果有待提高。

2、在教师全员培训工作中，督导与指导力度不够，应加强管理。

3、部分教师对新课程理念落实不到位，在教学方法设计上过于追求形式上的创新，不能很好的进行“目标导向”的课堂教学。

4、各校的校本教研发展不均衡，一些学校和一些学科缺乏骨干教师的引领，校本教研促进教师专业发展上依然存在困难。

5、教师研究意识不够浓厚，小专题研究开展的不够深入。

6、基地校建设停留在原地，对基地校教学及学校办学特色的研究缺乏指导。

四、下学期工作打算

1、认真做好__五校长、教师培训总结及考核工作，做好“__五”区级骨干校长、骨干教师和学科带头人认定工作，迎接省市评估检查。

2、筹备“__五”校长、教师培训启动工作，筹划组建学科核心团队，支撑和服务我区培训工作高质量开展。

3、开展调研问需，改进教育教学工作，有针对性地变革教学组织形式和课堂教学方式，开展研究型、项目化、合作式学习，增强教学的实践性与综合性。

4、继续开展学校德育顶层设计研究，突出德育实效，整合德育资源，促进区域中小学校《中小学德育工作指南》有效落实。

5、围绕服务教师教学、服务学生学习、服务学校管理，充分利用信息化手段开展课程与教学研究，促进教育教学与信息技术有效、深度融合。

6、加强对全区科研骨干的专业引领，基于目标和问题导向，开展教育教学实证研究、综合化研究、提高课题成果质量。

7、全面总结提炼全区优秀科研成果及科研管理经验，筹备并适时召开“__五”科研总结表彰大会。

8、深入开展教研员深入乡村联系点工作，促进区域教育均衡发展。

9、加强考试评价的研究与指导，扎实做好教学质量检测和20__中考系列备考工作。

教师进修学校上学期工作总结3

本学期教师学校继续以____思想和__届__全会精神为指导，认真学习、领会党的“__大”精神，深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《中小学德育工作指南》等文件精神，依据市区教育局、市教师进修学院工作计划，加强疫情防控管理，做到线上线下研训工作相结合，深入落实“双减”工作要求，扎实开展系列研训活动，以省重点课题《区域中小学学科教学与德育融合有效策略研究》为牵动，扎实开展学科育人工作的研究，不断提升研训工作质量，为__教育的高质量发展做出了新贡献。

一、主要工作

（一）加强师校自身建设，持续推进师校内涵发展、特色发展

1、加强政治业务学习，进一步提升研训教师综合素养

在政治学习方面，学校党支部坚持学习贯彻____思想，组织教师收看党的__大会议直播，学习____的重要讲话精神，收听收看“20__最美职工发布仪式”、金灿荣教授《全球治理的中国主张》、金一南教授《强国必须强军》专题讲座、____在庆祝香港回归祖国__周年大会讲话以及“国家记忆”“航拍中国”等纪录片。宣讲党的__大精神，用先进人物事迹引导教师爱国守法、爱岗敬业。中心组学习“____给‘中国好人’回信精神”、《____谈治国理政》（第四卷）等内容。组织开展主题征文活动，李__、贺__、赵__、孙__4名党员上报的教师风采短视频被区教育局评为“最佳作品”。持续开展党员送教送训和研训教师深入乡村联系点活动。学习市区教育局《关于从严治理中小学在职教师违规有偿补课的通知》，加强师德师风建设，规范教师从教行为。

在业务学习方面，围绕义务教育课程方案（20__年版）和学科课程标准，采取自主学习、专家报告、研训教师报告展示等形式，开展集中学习活动。组织教师观看了__教育学院汤__院长的《“__五”教师专业发展的新趋势》、__师范大学张__教授的《义务教育课程方案解读》、__师范大学郭__教授的《20__版义务教育课程标准解读》、__市教委教研室徐__主任的《支撑课程改革的教研使命》等6位专家的报告。为推动岗位大练兵工作持续开展，实现智慧共享，举行了研训教师精品报告展示活动，贺__、李__等6位同志通过腾讯会议做了精彩的展示交流。继续开展研训教师“我的教育故事”评比活动，张__、徐__等7名研训教师获奖。系列活动的开展，使教研员深刻领会新版课程方案和课程标准的要求，及时把握教育教学的发展方向及课改的前沿动态，促进了研训教师互相学习、共同提高。坚持教研员“五个一”自主学习，支持教研员参加高层次培训，通过学习，拓宽视野，提升了理论水平和研究能力。本学期教研员共计110人次参加线上高层次研修。

2、持续加大校园环境建设，顺利完成操场维修和食堂改建、搬迁工作

为进一步改善校园环境，完成操场的维修改建，学校克服重重困难，向政府争取到了45万元专项资金，在完成前期市场询价、设计的基础上，本学期顺利完成招标工作，工程顺利进入施工阶段。为把好工程的安全关、质量关，学校专门成立了4个工作小组，大家尽职尽责，监管到位，充分发挥了沟通、协调和督查作用，最后顺利完成了学校操场的全方位改造。同时，为了保证食堂安全，于11月份，完成了学校食堂的改造和搬迁。

3、充分发挥服务作用，保障学校各项工作顺利开展

办公室紧密围绕学校中心工作，从大局出发，做到统筹兼顾，突出重点。本学期，办公室更加注重队伍建设，重新修改、补充、完善了16项岗位职责，进一步加强了对文秘、人事等工作的管理，规范了图书室、阅览室和档案室的工作。严格执行区教育局制定的“三个管理办法”和我校制定的“四项管理制度”，不断加强对食堂工作、财务工作的规范管理。坚持做好专业教室与现代化教学设备的维护与使用，认真做好疫情防控系列工作，持续加强了对门卫、打更等安保工作的管理。

4、做好工会工作，努力构建和谐校园

学校工会组织召开了九届三次职大会，回顾了上学期工作，贯彻了本学期计划。为增强团队的凝聚力、战斗力和向心力，工会开展了跳“毽子操”、“不倒森林、同心击鼓”等团建活动，组织教职工体检、保险及医疗综合互助保障活动，参加了市总工会开展的主题征文、《工会法》答题等活动，加强了校园环境建设和食堂管理，及时慰问患病职工和退休职工。

（二）加强队伍建设，不断提高领导干部和教师队伍综合素养

本学期各研训部扎实开展各类培训。经统计，线上线下共培训7793人次：其中课标、教材类培训1193人次；各学科研训活动4422人次；骨干教师培训1358人次；新教师培训212人次；班主任培训437人次；科研培训88人次；校长培训83人次。

1、科学谋划校长培训。一是做好提高培训，组织校级领导参加新课程培训及提升骨干教师专业素养主题线上培训，提升校长实施新课程的能力及加强教师队伍的建设能力，督促、检查校级领导学籍卡填写情况，增强其学习的主动性和自觉性。二是开启校长任职资格培训，撰写《__区“__五”校长任职资格培训方案》，通过调研，定比例、定名额，最后经教育局研究，确定人选，拟进行不少于300学时的任职资格培训。12月6日组织报名人员参加了线上培训。

2、精心组织教师培训。（1）启动骨干教师培训。依据《__区“__五”中小学骨干教师培训方案》，开启培训工作，邀请省学院教师发展培训中心陈莹主任，以《新时代骨干教师的核心素养与专业发展》为题进行线上专题培训，参训者共计300余人。培训前，师干训部以问卷形式，向全区骨干教师征集了培训需求和工作建议，增强了培训的针对性和实效性；培训后，撰写了培训报道，制作了美篇。在20__年省中小学（幼儿园）教师培训项目优秀案例评选活动中，我校撰写的《基于实践研修的区域骨干教师“三维五步”培训模式》案例，被省教育厅评为特等奖，雷校长在“__省教师进修学院培训管理者培训班”同步在线课程集体研修活动会议上，做了这一典型案例的经验分享。完成市教师教学技能竞赛和岗位大练兵报名、汇总等相关工作。（2）做好新教师培训。顺利完成我区20__年新教师培训总结及20__年报名工作。（3）加强教师全员培训。一是完善了《__区“__五”中小学教师全员培训实施方案》；二是通过调研，全面了解教师、校长培训的需求及校本培训情况，督导检查，确保完成“__五”教师全员培训任务；三是组织全区教师登录“国家中小学智慧教育平台”，开展“暑期教师研修”专题学习，全区1690名教师圆满完成了学习任务；四是按照“__教育学院关于发布新课程方案和新课程标准学科业务培训课程资源的通知”和市学院与人教社联合开展的“20__年__市义务教育新课标培训通知”要求，组织教师开展学习，并将其纳入全员培训的360学时中；五是组织我区26人参加了“智慧教育平台课后服务模块应用培训”。师干训部4名同志以优异成绩完成了省培训管理者线上培训的任务。

3、继续做好教育均衡发展迎检工作。按区督导组要求，梳理、修改了5盒53份档案材料，针对上学期督导中发现的问题，在区督导大会上进行了反馈，提出改进措施，并敦促基层学校按要求形成规范迎检档案。

(三)做好中小艺体研训工作，逐步提升全区教育教学质量

中小教部、艺体部共下基层351人次，听课1437节，评课963节，导课684节，开展教研活动108次，制作美篇33篇。

1、贯彻《义务教育课程方案（20__年版）》和各学科义务教育课程标准，落实立德树人根本任务

加强新课程标准培训。各研训部深入学习领会新课标精神，组织教师认真参加省市线上培训，围绕“学习贯彻学科课程标准、提高学科课堂教学质量”这一大主题，开展系列辅导培训，加深了教师对新课程和新课标的认识，促进了新学期新课标的有效落实。调研发现，目前，各校国家课程实施更加规范，学生的主体地位凸显，有活力的课堂逐渐增加，地方课程实施已进入常态化阶段，个性化实施逐渐形成本校特色，校本课程更加注重顶层设计和系统建设，校本教材不断更新完善。

加强课程思政建设。贯彻落实《中小学德育工作指南》精神，进一步探索中小学思政课一体化建设方法途径，增强思政育人效果，本学期，各学科继续强化学科渗透德育的实践研究，指导教师认真落实市区德育细目要求，挖掘德育渗透点，探索学科育人的新途径，且效果显著。l5中学道法学科教师代__在省教育厅举办的中小学思政教师第八期培训班上，作为唯一的教师代表做了专题讲座，史爱华在市大中小一体化建设集体备课活动中做了集体备课经验发言，小学道法参加了省5市道德与法治交流会，指导丁__参加市大中小学思政课教师集体备课活动，李__在省道德与法治学科核心团队交流会上执教省观摩课，所撰写的优秀课案例和学科教师韩斌的法治课都被推荐参加省评选，新华一校被推荐参加省课程德育先进学校的评选，大自然小学在《20__年__省中小学劳动教育示范校优秀成果展播》活动中做成果汇报。

2、深化课程改革，推进“双减”工作深入实施

加强了课堂教学研究。各研训部通过集体调研，发现学科教师在新课标落实、教学方式转变、学科育人目标实施、作业设计多样性等方面还存在很多问题，据此，教研员提出了具体的改进建议，并通过听评课、集体反馈、个体指导、开展观摩研讨活动等方式开展深入研究，加强专业引领，本学期各学科参加省市经验交流共计28人次，获得市以上优秀课、观摩课17节。包立娟指导的科学课进行人教社课例录制，闵__、邹__指导录制的微课参与省微课大赛。

强化了精品课的录制与指导。疫情期间，在学校整体部署协调下，各研训部克服重重困难，圆满完成了66节精品课的录制任务，我区有31节被评为省优秀精品课，60节被评为市优秀精品课，其中李__、薛__在省学院李晓梅主任指导下，指导录制的4节精品课在“第三届全国十二省市教学成果交流研讨会”上进行了交流，李__被邀请做了专业点评。

提高了作业设计质量。各研训部扎实推进“双减”政策，指导教师不断提高作业设计水平。中教部完成了单册教材基础性作业资源库的建设，充实了作业资源；小教部创造性的使用《__市小学语文、数学、英语学科作业题库》，不断提升教师作业的选编、改编和创编能力。为提高作业设计质量，中小艺分别开展了区优秀作业案例和优秀设计的评比活动，有效促进了教师对作业设计的深度钻研，提升了作业设计质量。

加强了课后服务指导。本学期，小教部按照《__市小学课后服务(学科活动课)教学设计评优方案》和《__市小学课后服务（科学实验）教学能力大赛方案》要求，制定了区竞赛方案，顺利完成了区评优工作，并推荐学科活动课教学设计104个，科学实验类10个，参加市竞赛。

规范了命题与考试。科学制定《__区中小学期末教学质量检测方案》，严格执行《中小学考试试题保密细则》，加强命题管理，增强命题导向，落实“双减”要求，确保考试公正、公平、有效进行。

3、强化教师培训，进一步促进教师专业成长

加强学习，明确方向。各研训部通过期初全员培训、学科教研等活动，组织教师认真参加部、省、市级线上培训，扎实推进新课程方案、新课程标准、__省课堂教学要求20条、新中考等文件的学习，使教师进一步了解了新课程理念、新课标的变化，明确了新课堂的要求和新中考的方向。

以赛促训，提升能力。各研训部围绕新课标学习、模拟授课、备教学评一体化研究等主题，采取经验交流、示范展示、观摩研讨等形式，开展了系列培训活动。以省岗位“大练兵”竞赛和市第十二届职工技能大赛为契机，开展线上线下集中培训、演练和指导，进一步强化了教师的基本功，提升了竞争力。在市第十二届职工技能大赛中，我区19名教师参赛，17人获奖，其中初中语文教师李__、数学教师张__和小学英语教师郭__分别夺得全市教学状元称号，初中英语教师杜__、小学数学教师常__等6位教师荣获教学明星称号，杨__、杨__等8名教师获得优秀选手称号。在市义务教育阶段教师岗位“大练兵”活动中，我区9位教研员参赛，6人获奖，其中李__荣获“教研标兵”称号，贺__、李__、朱__3位同志荣获“教研能手”称号，薛__、闵__荣获“优秀选手”称号。16名教师参赛，15人获奖，其中15中数学教师王__和大自然数学教师常__分别夺得教学标兵称号，胡__、丁__等8人荣获教学能手称号，王__、郑__等5人获得优秀选手称号。

同时注重新教师和青年教师的成长，为其搭建平台，围绕教学设计、模拟授课等热点进行传帮带式的指导，系列培训活动，促进了各层次教师稳步成长。

4、深化集团办学，共享优质教育资源

各研训部继续落实《推进义务教育集团化办学改革实施方案》，强化集团校教研联动。初中数学、物理等学科在26中教育集团开展了课堂教学观摩及研讨交流活动，探讨新课标要求下的课堂教学、核心素养培养、备教学评一体化研究等问题，140名教师参加活动。小教部深入大自然教育集团指导语文、数学教师进行同课异构、学案编订，深入抚__四校集团开展道德与法治交流会，深入新华一校集团进行《小学学科教学与劳动教育融合的实施方法》的指导与培训。艺体部指导15中、新华一校教育集团参加省“三队二组一活动”评比，取得优异成绩。教育集团活动的有效开展，加强了集团校之间的，实现了合作与共进，优质教育资源的无缝覆盖和精准推送，促进了集团学校优质均衡发展。

5、加强线上教学研究，扎实开展线上巡课和教研活动

为有效落实__市关于线上教学的指导意见，深入探索线上教学模式，有效提升线上教学的质量和效率，各研训部在学校的统一部署领导下，科学制定了线上调研工作计划，明确了调研时间、调研学校、听课教师和课题等信息，。调研中，教研员注重督促指导，善于把握细节，聚焦突出问题，为学科教师提供典型的线上教学课例和经验。调研后，各学科能针对发现的问题，科学制定教研计划，以“加强线上教学指导、提高线上教学质量”为大专题，开展一系列主题鲜明的观摩研讨活动。本学期，中小艺线上听课共计283节，组织教研活动21次。

6、总结经验，努力做好20__年备考工作

中教部认真反思20__年备考工作，积极组织开展20__年中考网上阅卷经验交流、学科质量分析等工作，撰写了我区20__年中考质量分析报告，认真分析取得的成绩，挖掘产生问题的原因，制定了《__区20__年初中毕业生学业考试备考工作指导意见》，全面开启20__年备考工作。

7、精准帮扶，促进城乡教育均衡发展

深入推进乡村联系点和送教下乡工作，持续关注乡村教师的成长。本学期，各学科教研员聚焦精品课展示、大练兵备战等活动对乡镇中学扎实开展了有针对性的日常指导和培训。罗远亮、张霞等5位教研员继续深入到佳化、会元，通过开展专题讲座、上示范课，结帮扶对子等形式，充分发挥蹲点帮扶的优势，闵__老师随市学院到新宾县西片教育集团进行了送训送教，做了专题讲座。日常送训和蹲点帮扶有效结合，进一步缩短了城乡师资水平的差距，加快了区域教育均衡发展。本学期对乡镇教师培训共计302人次。

8、做好学前工作，促进儿童健康成长

加强学前教师培训，组织学习《做好幼小衔接，为小学发展奠基》和《幼儿园保育教育评估指南》，围绕自主游戏活动专题，扎实开展线上专题培训和经验交流，学习安吉游戏经验，开展自主游戏活动系列专题研究，围绕“解读游戏发现儿童”专题进行“四研三上一分享”研训活动，2位教师撰写的案例在省评比中获奖，马旭的获奖案例在省研讨会中进行了交流。

9、做好语言文字工作

我区积极参加第四届中华经典诵写讲大赛，12名学生、12名教师获奖，区教育局被评为优秀组织奖。精心组织第__届推普宣传周活动，科学统筹幼儿园教师普通话培训工作，教师参训率100%。指导新华一校参加传统文化进校园省级案例评选。

（四）全面总结“__五”科研工作，有序启动“__五”课题工作

1、总结提炼，筹备区“__五”教育科研总结表彰大会

全面筹备科研总结大会，对区“__五”课题进行了专题跟进调研，为大会的召开做好了准备。

2、加强过程管理，高质量开展开题论证活动

为保证课题规范、科学启动，11月17日，在__小学召开市级课题集中开题论证会议，对20__年度立项的6项市级课题进行开题论证，主持人及研究教师共计60余人参加了会议，2位评委对课题进行了论证指导，保证了我区市级课题高质量开题。

3、开展专项指导，有序开展“__五”课题结题工作

为保证课题结题质量，通过电话、微信、面对面指导等方式对我区闵__课题组、华一郑勇课题组在结题报告、结题档案、网络检索等方面给予专业指导。顺利完成我区2项市级课题的结题鉴定工作。

4、主题互动研讨，开展课题指导培训

通过线上线下相结合的主题互动式培训，进行了题为“科研课题的高效开题”“依托中期评估深化课题研究”2项培训，依托市课题集中开题论证大会对全区70余名科研骨干及课题主持人进行了专项培训指导，并开展线上研讨互动交流，提升培训质量。

5、转变工作方向，开展信息、学会等学术工作

高质量完成了4期刊物的编辑、发行工作，针对疫情线上教学实际编辑发行了一期线上教学电子专刊，交流、推广了优秀经验，保证了信息工作的有序进行。

协助市学会完成学会理事单位信息核对、调整及20__年度市学会理事换届大会的筹备与改选工作。

（五）注重德育队伍建设，促进德育工作深入开展

本学期德育研训工作围绕建构德育工作体系，加强队伍建设和拓宽活动途径三方面进行。

1、建构工作体系，增强工作实效

通过调研，面对面指导中小学建构德育工作体系，适时开展了德育工作体系建构交流研讨，分享各中小学德育工作体系建构的情况，成立__区中小学生心理辅导中心，通过多种形式向各校推送心理健康教育、家庭教育资源。

2、加强队伍建设，提升队伍能力

一是加强德育主管领导和德育主任队伍建设。通过期初会议、德育论坛等形式进行培训，提升德育领导的指导能力。二是加强班主任队伍建设，聚焦班主任中普遍存在问题，开展区域班主任教研、主题班会观摩等活动，提高班主任育人能力。深入学校指导新任班主任工作，做好新任、后备班主任的培训考核、培训成果整理等相关工作。依据《中小学教师培训课程指导标准（班级管理）》，撰写《__区“__五”中小学骨干班主任培训方案》，依据《__区“__五”中小学骨干班主任培养对象遴选方案》，遴选46名中小学骨干班主任，设计并下发了《骨干班主任成长手册》。三是加强心理健康教师队伍建设，通过读书会、沙盘实操小组、团体辅导等活动促进心理健康教师专业成长，组织开展观摩研讨及“送教下乡”活动，促进城乡心理健康教育的均衡发展，开展作业设计大赛，提升了心理健康教师专业能力。疫情期间，组织心理健康教师录制心理课，组织4位教师参加市心理援助热线值班，录制7节家庭教育微课，在市妇联平台推出。

3、拓宽活动途径，丰富工作形式

开展德育微型剧观摩和德育微型剧评比，促进中小学和班主任德育微型剧研究。居家学习期间，引领各校探索线上德育工作方式，引导班主任探索线上班级管理策略，此项工作在《__晚报》报道。

4、扎实开展课题研究，提升德育工作实效

扎实做好“区域中小学学科教学与德育融合有效策略研究”省重点课题的研究工作，本学期完成了课题开题报告的修改和个人研究计划的制定，并开展了理论学习和实践研究。

（六）做好信息技术工作，加快区域教育现代化进程

1、以市电教部计划为指导，结合我区学科教师教学实际，教研员分别对中小学信息技术教师和信息员进行了培训。

2、在上学期开展的区教育软件大赛的基础上，从中优选教师进行专项指导，不断修改、完善其参赛作品，期待在市大赛中取得佳绩。选拔指导学科教师申报__市义务教育阶段优秀作业展评活动。

3、做好20__年基础教育精品课的技术支持工作。密切关注省、市相关通知要求，第一时间开始操作，注重技术指导，加强沟通协调，在平台推优过程中，为居家教师争取了重新录制上传的机会，杨光为多位教师进行录制及后期剪辑，牺牲了个人许多宝贵时间。

4、做好__教育网站、师校微信公众号建设工作，定期对师校微信公众号进行更新。定期对网站进行安全检查，确保网站安全稳定运行。

5、在疫情居家学习期间，认真开展线上听课调研，结合调研中发现的问题，有针对性的指导学科教师开展线上教学。

6、为教育局、教师学校各种大型活动提供技术支持及摄像照相服务，对教师学校办公网络、计算机进行修整维护，确保学校办公电脑网络正常运转。

二、主要业绩

本学期，我校被评为__市文明单位、__市教育学会先进集体，雷__校长组织撰写的案例《基于实践研修的区域骨干教师“三维五步”培训模式》获得省教育厅特等奖，王__副校长被省教育学会评为基础教育先进个人，崔__同志被市教育局评为“雷锋式”教师。在市“__五”语言文字工作中，我校被评为市先进集体，邹__老师被评为市先进个人。在第十届小学生杯语言文字展示活动中，教育局荣获省优秀组织奖。李__、李__报送的《观察物体（一）》获得省教师创新课堂项目一等奖。

教研员获得省级优秀课、指导课5节，市级优秀课、指导课4节，发表国家级文章1篇，省级5篇，市级2篇，市级以上经验交流14篇，10人获得省课题结题证书，1人获市课题结题证书。在市20__年义务教育阶段教师岗位“大练兵”竞赛活动中，1人荣获“教研标兵”称号，3人获“教研能手”荣誉称号，2人获得“优秀选手”称号。

在__市第十二届职工技能大赛中，19名教师参赛，17人获奖，其中3人夺得教学状元称号，6人荣获教学明星称号，8人获得优秀选手称号。在__市义务教育阶段教师岗位“大练兵”活动中，16名教师参赛，15人获奖，其中2人夺得教学标兵称号，8人荣获教学能手称号，5人获得优秀选手称号。

基层教师获得省优秀课39节（其中省精品课31节），市优秀课75节（其中市精品课60节），市主题班会3节，26中学范旭老师在__省育人故事评比中获奖，我区4个剧目在省心理剧大赛中全部获奖，孙__老师被邀请作为20__省德育主任培训的讲师，在培训中授课。省“三队二组一活动”评比取得优异成绩，新华一校、15中学获“班班有歌声”一等奖，15中学“课间室内操”获一等奖，两所学校共7人获单项一等奖，9人获单项二等奖。

三、问题与不足

1、全区交流教师、转岗教师日益增多，加大对转岗教师、新任本学科教师的培训，是需要研究的新课题。

2、个别学校对教师大练兵和基本功重视不够，训练的计划性和连续性有欠缺，对基层学校教师培训工作还要加强督导检查。

3、“__五”期间省立项课题机会减少，对申请立项课题的质量要求更高，需进一步提升课题确立内容的前瞻性，提升主持人的课题研究能力。

4、在线上教学和线上教研取得成效的同时，在线上培训管理上还存在不足，培训管理经验欠缺。

四、下学期工作打算

1、开展“__五”校长全员培训及校长任职资格培训，促进校长队伍的整体素质的提升，为校长队伍培养后备力量。

2、加大教师全员培训指导与检查力度，促进教师队伍整体素质的提升。开展骨干教师培训，促进骨干教师队伍的成长，辐射区域教师的发展。

3、扎实推进课程改革，不断优化课堂教学，开展深度学习、大单元教学、“备—教—学—评”一体化研究，推进课程方案和课程标准的落实，提高教师课堂教学水平，提升课堂教学效率。

4、依托省课题“区域中小学学科教学与德育融合有效策略研究”，探索学科教学与德育融合的内容、手段和方法，形成有效策略，从而实现学科教学与德育有机融合，扎实推进学科育人工作。

5、扎实开展20__年中考备考各项工作，全面落实20__年__区毕业生备考工作指导意见》要求，指导各校制定备考方案和学科“备考计划”。

6、全面筹备并适时召开“__五”科研总结表彰暨“__五”科研启动工作大会。科学严谨、扎实有效地全面开启“__五”科研课题研究工作。

7、提升德育研训活动实效，探索线上线下相结合的教研方式，加强德育队伍建设。

8、加强我区中小学体音美校本教研基地建设，发挥教研员专业引领作用，切实做好基层体音美学科校本研训和基地校特色的创建工作，打造“一校一品”或“一校多品”的艺体特色。

9、加大信息技术应用能力培训力度，进一步提升教师应用现代教育技术开展线上教学的能力和水平。