中班下学期教育教学工作总结范文大全（精彩8篇）
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中班下学期教育教学工作总结大全【第一篇】
一个学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真地做好教学教学工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把这学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现。
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。在业务方面努力向老教师学习。
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
足有了更新的认识,同时通过观摩,也学到了很多东西,对自己的教学促进很大.
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.
三、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行更好地进行英语)教学做好准备。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体上网查找资料等等。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
中班下学期教育教学工作总结大全【第二篇】
回顾半年的教育教学生活，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着工作中的苦与乐。一学期来，我在思想上、行动上始终与中心校保持一致，在大是大非面前不随波逐流，保持了应有的政治品质；工作上严于律已，宽以待人，用坦然的心态面对各项工作，把学校发展作为第一目标，做到把真抓实干作为第一追求。我时刻提醒自己：工作要勤劳务实。现将我xx/xx学年度第一学期的教育教学工作汇报如下：
一、以“千学万学学做真人、千教万教教人求真”为基本要求，促进全体学生全面发展。
教育教学工作是培养人的工作，这一工作的成败与否直接关系到学生思想政治素质的高低，直接影响着整个教育教学质量的提高，直接影响到社会的发展、民族的未来。一学期来，我们时刻不忘“教育教学工作德育为先，德育人人、人人德育”的教学理念，加强学校的德育工作从小事入手，培养学生良好的行为习惯。针对目前我班学生所存在的问题采取了一些切实可行的德育方法。
1、重视对学生的“导”：其一，教师首先做到以身作则，以自身良好品德修养，良好的行为习惯，文明的言谈举止，潜移默化地对学生产生积极的影响；其二，对学生导理、导情、导行、导向。教师从传授道德行为规范入手，使他们“晓之以理”；从陶冶学生情感入手，使他们“动之以情”；从培养学生行为习惯入手，“导之以行”；从磨练学生意志入手，“炼之以志”；其三，引导学生自我教育、自我检查、自我反省、自我控制，提高他们的自律能力。
2、重视对学生的“管”。惰性，人皆有之，战胜惰性的关键是训练。我们时刻严格要求，严格管理，坚持不懈的行为训练。重视“留守儿童”、“问题学生”的教育与关爱。结合小学生《守则》、《规范》、《在校一日常规》的贯彻与落实，重点对他们进行“明是非、识善恶、辨美丑”等教育，以“学会做人”为首要目标，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力。
3、明确目标，开展了系列主题教育活动。一学期来，结合学校和本班实际情况，我班开展了“文明礼貌”、“革命传统教育”和“安全卫生教育”活动，举行了爱国主义读书征文，绘画比赛等活动，学生在活动中受到启迪。
二、以“务实求真”为主导思想，逐步提高工作效率和教育教学质量。
1、开学初，积极配合中心校做好年报普九工作，保证学校入学率、升学率，巩固率达标。使学校教育教学工作及时走上轨道。
2、农村远程教育工程已实施多年，为迎接县市省的检查，我从开学初便加班加点着手整理和完善近几年来的档案资料为中心校顺利通过国检出谋划策。
质量是学校的生命线，是衡量一所学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量教育工作者工作成效的重要标准。我们一贯强调质量意识，坚持依靠师生办学思想，并在继续加强教学工作常规管理的基础上，重点通过远程教育资源，抓好课堂效率的提高，通过校本培训营造一种浓厚的教研氛围。
1、热情关心师生的思想工作、学习和生活，为师生办实事、好事。针对教师中合理合法又力所能及的事情，坚决与老师们一道解决实际困难，为他们的教育教学工作排忧解难，充分调动他们的积极性和主动性。如：xx年冬雪灾后，学校自来水设施冻坏严重，为了解决师生生活用水问题，及时进行了设施检修，又如教师生病，或家中遭遇重大变故等，我都尽可能上门慰问和帮助。
2、把主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们一道探讨课堂教学和教改教研，做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，我对绝大多数老师的教学工作都有比较深入和了解，整个片的教师的工作安排，；较能做到因人而宜，出现了人心向上的良好局面。
3、经常组织听课、评课和说课活动，抽查教案、作业布置和批改财政部，广泛推出“公开课”，组织教师参加业务培训和继续教育，优化教师知识结构，有效提高业务素质，学校师生面貌焕然一新。
4、组织开展了系列教育教学活动。一是结合全县“迎奥运，促和谐”、“爱国主义读书教育活动”开展了征文绘画比赛；二是结合县远程教育活动月，上好信息技术与课程整全公开课；三是“六一”儿童节期间，开展了学生评优评先、书画、手抄报和“欢乐的童年”文娱表演活动；四是为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，学校先后进行了国家学生体质健康标准的测试上报、开展了第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动，普及推广了第三套小学生广播体操《七彩阳光》。
5、落实全面质量管理。教学质量的提高，村小教学点是基础，班级是关键。期初、期中、期末都要进行质量分析、关注薄弱班科质量，剖析存在的问题，寻求提高教学质量的对策。做到完善教学规章制度、优化教学常规。从狠抓“各、教、批、辅、考”几个教学基本环节，开展“听、查、比、看、评”几种形式的教学评估，达到保证教学规章制度的落实，确保教育教学质量的提高。
回顾过去的工作，在盘点成绩的同时，我还清醒地正视面临的问题与不足，明确今后的方向。
1、首先要加强自身素质的提高，进一步熟悉自身工作性质，工作的特点，根据学校的教学规律，做好各项工作安排，重在抓落实。
2、自觉、主动、高标准、严要求的完成本职工作，虚心学习、完善自我，勤勉工作，发展学校以德立身，为人师表。
借此机会，我真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持，也感谢学校行政班子成员的协作与指导。在新的一年里，我以“六个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要要坚持，心胸要宽广。
中班下学期教育教学工作总结大全【第三篇】
时光匆匆，人生忙忙，在忙碌的节奏中，一学期结束了，我的感觉是忙碌、辛苦，但也不乏收获和快乐。这一学期，我带高一（5、6）班语文，刚开始，以为带了多年高中语文，有种轻车熟路的设想，可是一学期下来，我感到困难无数，感觉到与自己的设想差距甚大，似乎从头到尾都没有轻松过。我深知本届学生差，从初中到高中会有一个过渡，也知道农村学生多、学困生多，不懂规矩，不会学习的苦恼，但我未设想到成绩提高的艰难，每个进步的艰难。我倾注了很多的时间和精力，酸甜苦辣在心头，可是看到学生的变化，我真的深受感动，也感到了他们的可爱和不舍。下面我将本学期的教学工作总结如下：
一、抓好学生的学习习惯。
对于刚刚高一年级学生来说，如何能让他们认真地听讲是首要要解决的问题，也是非常重要的问题，因为爱睡觉是让人比较头痛的问题。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点，在教学中我注重将学生学习习惯的培养融入日常学习之中，让学生在学习之中慢慢地养成良好的习惯。这届学生上课爱睡觉，我就多提醒，上课爱说话，就多制止。每天都不厌其烦地讲、说，不厌其烦地去提醒、去指导。通过一学期来的努力，我的辛苦也得到了回报，许多孩子养成了学习的习惯。
二、抓好学生的基础知识教学。
高一年级学生从初中到高中是两个不同的学习阶段，走进高中第一步，必须夯实基础。本学期，我主要在注重在学习方法和阅读上下功夫。
1.学习方法教学。语文学习重在读、思、写。读要有方法，本学期主要从注释入手，要求学生结合注释自读，然后引导学生边读边思，在书的空白处大胆地写上自己对课文内容得理解，写上自己的感悟和感想。然后通过讲读结合，让学生去注意自己思维的偏颇在什么地方？通过批注再次加以理解。慢慢地学生就有了自己的理解，上课发言也就主动了。其次，我注意了课堂中学生的参与，我发现学生上课普遍不爱发言，于是我就按照座位表不定时的提问，让学生始终处于紧张阶段，于是，上课前他们的预习就自觉了，课堂谈论完我不定人的叫人发言，学生也就慢慢养成了思考的习惯。
2.抓好写作训练。
写作教学是高一年级语文教学工作的难点。所以，在平时的教学工作中，我特别注意课程教学和作文教学的衔接，在授课时注意引导学生赏析课文的优美之处，引导学生体会那样写的效果，学习文章的基本思路，体会如何表达自己的情感和思想。作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书的作用，每次授课时我都要讲课文的基本结构和作者的思维过程清晰地写在黑板上，与学生一齐研讨，使他们认识到思维要有一个清晰的思路过程，通过努力，改变了学生思维混乱，条理不清的问题。
在写作教学中，我发现学生在中心表达方面往往比较虚空，其原因在于不会表达自我的想法和观点。在作文教学中，我就找一些名篇，让学生去发现、去体会作者如何表达的，然后结合学生所处的环境，让他们知道哪些地方是自己的生活优势，哪些情感是读者需要的，通过换位思考，让学生知道要表达的点在哪里，慢慢地学生的理解能力提高了，作文表达水平就在逐步提高。
3.注重情感朗读在授课中的作用。
语文学习重在读，为了让他们能正确朗读课文，我先让学生结合课文注释自读，然后听录音体会读，在带领学生理解文本，体会课文中的情感和思想，然后才要求学生朗读。将课堂朗读建立在读、悟的基础上，交给他们读的方法。同时，我经常在课堂上示范地朗读课文，将自己的理解通过读去表达，将名家朗读视频发到班级微信群里让孩子们学习。通过读激发学生语文学习兴趣和学语文的参与意识。
三、激发学生学习语文兴趣，提高学生核心素养。
1、“兴趣是最好的老师”。在语文教学中，我十分注重挖掘课文的人文背景和知识素养。培养和激发学生的学习兴趣。譬如，课文教学中结合课文的作者经历，引导学生正确价值观的树立；结合文史知识，通过相关故事和历史典故，培养学生的探究意识；通过古人的理解和评价，培养学生的辨识意识；通过景物、意境、情感，引导学生审美。
2、通过质疑和对比，发展学生求异思维能力。现代的中学生，极端思维和叛逆心理是影响他们健康成长的主要因素。语文课中名家名篇较多，利用人文知识和名家思想，树立学生结合历史，辩证的思考是有效的教化手段。在语文授课中我注意了辩证思维的培养，让学生知道任何时候都不能离开时代和环境，自我意识的形成有诸多因素，认识不能离开现实和自我的追求，逐渐改变了学生以自我为中心的思维方式。
四、存在问题与不足。
1、在教学过程中，由于时间较短和学生思维发展的差异性，还不能完全做到因材施教，部分学生良好学习习惯的改变还需要假以时日。
2、个别学生学习语文的积极性不高，懒惰和动力不足，有拖后腿现象。本届学生，部分学生来源于农村，从小为留守儿童，家庭教育缺失，造成学习基础差，学习欲望不强，甚至部分学生有厌学心理。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力学习他人的教学长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，力争让自己的每一节课都能取得较好的教学效果，让每一位学生都能真正提高自己的语文素养。追求是最好的老师，今后自己将不断学习，不断探索，更加努力，追求进步。
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中班下学期教育教学工作总结大全【第四篇】
又一个学期过去了，让所有人都盼望的寒假已经到来，一学期繁忙而紧张的工作也结束了，回忆起和孩子们在一起的点点滴滴，发现那是充满欢笑的，这一学期，他们又进步了许多，看到这些，我们都感到很满足，现将本学期的工作总结如下。
一、加强常规管理工作，培养幼儿良好的行为习惯。
在学期初就要严格要求幼儿保持良好的常规，在入厕，喝水，出入楼道，上下楼梯等方面都遵守秩序，上课不乱抢话，举手回答问题，虽然有个别孩子没有严格遵守，需要时时强调，但是整体来说孩子们表现还是不错的，有很大的进步。有个别孩子本学期自我约束能力不高，在课堂上乱跑，坐不住，中午不能正常休息，这是我们以后应该重视的问题。
二、安全工作。
在孩子户外活动玩玩具，喝水，上厕所时我们很是谨慎小心，也经常给孩子们讲哪些能做，哪些不能做，让他们知道有些事情做了会有很危险的结后果，以后还仍需要加强安全教育工作，让孩子们快乐安全的在幼儿园度过每一天。
三、家长沟通。
我们班的家长都比较通情达理，没有很难讲通的，就是有时候让孩子们带些上课用的东西时，家长们的速度有些慢，孩子在学校有任何情况都会及时通知家长，家长们也都很理解配合，以后的工作中还要积极的和家长多沟通交流，让他们更好的配合我们的工作。
总结：回顾这一学期的工作，我们三个老师共同努力，都很积极的相互配合，相互帮助，尽心尽力的完成工作，有时候觉得疲惫不堪，但是看到孩子们的懂事，一天天的成长，又觉得很开心满足，不过在班级的管理上还应该加强学习，仍旧有一些不足之处，在今后的工作中要不断给自己加油充电，努力完善自己，让自己的能力越来越强，让工作更上一层楼！
中班下学期教育教学工作总结大全【第五篇】
时间像一只无形的手，在它轻轻一弹指件，一个学期匆匆而过。回忆这半年来的点点滴滴，有心酸有欢笑，也有辛苦。在院领导的关心和同时的帮助下，无论思想政治还是业务技能，都取得了一些成绩。为了以后更好的开展工作，现将一个学期来的思想、工作、学习等做一下总结。
一、思想方面
作为一名青年教师，我始终坚持学习幼儿教育理论，全面了解幼教新动态，以不断提高自己，充实自己。在工作中我时刻严格要求自己，不迟到不早退。
二、教育教学工作
在工作上，我认真负责，专研教材，全面细致地了解每一个孩子的身心发展情况，因人施教，使幼儿得到全面发展。在日常教学活动中，我充分发挥幼儿为主体的原则，让孩子们在活动中动起来，活起来，从而达到让幼儿自主探索发现的效果。
三、家园共育
教育不单单是学校教育，家长的支持和帮助也必不可少。因此，我常常利用家园互动、家长会、短信电话等及时向家长反馈孩子在园的情况，宣传科学。家园沟通，共同为孩子的成长努力。
四、反思和总结
回顾一学期的工作，虽然没有傲人的成绩，但孩子们的点滴进步使我倍感安慰，也给了我干劲和勇气。虽然工作中还存在一些不足，比如在活动中对孩子的耐心倾听还不够。在以后的工作中，我将认识不足，保持和发扬有点，迎接新学期的挑战！
本学期，我校幼儿园以市教育局、红星中心小学工作重点为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，全园积极地投身于幼儿园教育教学工作，以切实提高教学实效为目标，通过对新教材的研讨实施，加强教研组建设，我们优化一日活动，促进幼儿健康成长，稳步推进幼儿园教育教学工作，在老师们的默契配合下，圆满完成了各项教育教学任务。
一、加强师资队伍建设，提高教师专业水平。
1．加强师德修养，树立良好形象。以"加强师德师风建设、提升师德修养、做人民满意的教师"为主题，以提高教师思想政治素质，职业理想和职业水平为重点，着力解决教师队伍师德师风建设中存在的问题，尤其是家长反映强烈的突出问题，组织教师学习《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常行为规范》，通过学习先进典型事迹，并联系实际进行宣讲。如爱在每时每刻，关注幼儿的寻常小事，体现教师重德为师、爱岗敬业、热爱幼儿，努力造就一支师德优、业务强、作风正、幼儿喜欢、家长放心、领导满意的高素质的幼儿教师队伍。
结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识。
3．加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动加强管理，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规。各班根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，给孩子以自由选择活动的机会与空间，与孩子一起设计布置活动环境、制订活动规则。通过建立与幼儿学习直接联系的活动区域，改变幼儿被动学习、教师统一教授的单一教学模式，使教师课程观念和教育实践更顺应幼儿的活动特点和发展规律。
二、加强师资培训，提高教师素质
1．更新观念树立先进的幼儿教育理念。通过集体教研、集中培训、头脑风暴等形式进行学习。利用《经典示范课讲评》、《管理讲座》等，使教师们真正体会《新纲要》的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价幼儿的发展。
2．本学期积极为
每一位教师创造各种培训的机会，经过系列培训、学习使教师拓展眼界受益匪浅，吸收新的理念，学习了先进教学经验，对教师专业水平的发展起到了促进作用。
三、抓好特色教育，促办园声誉提高
1、以创新孩子思维、激发孩子灵性，陶冶孩子情操为目的，让孩子在艺术活动中展现自我，体验成功，享受过程，从而推进素质教育的进程。六一艺术节、绘画大赛，毕业典礼等活动为幼儿提供锻炼展示的舞台，提高师生的艺术表现力。
2．创设温馨、艺术的特色环境，熏陶幼儿的艺术情趣。对每位幼儿的作品，教师都用心和创新的展示，由平面到立体的设计与创设，不仅为幼儿提供动态发展的学习环境，还使幼儿在环境布置中充分与其共鸣和交流。
三、关注幼儿特点，促进幼儿健康和谐发展。
加强幼儿德育教育，我们进一步通过节日教育、日常活动等将养成教育落到实处，切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育，培养幼儿终身受益的品质。我们努力创设一个充满游戏、快乐、自由的“开放式”环境。给幼儿提供展示作品的机会，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动，获得丰富而有益的体验，使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。
四、做好家长工作，增强社会效应
深入做好家长工作，定期开展全园家长会；通过“家长园地”栏目，幼儿园网站向家长宣传、、各种计划、安排等，做到家园教育的相互配合。针对幼儿幼小衔接进行专题讲座，举办家长学校，各班教师及时向家长反应幼儿在园的生活，增加家园互动，形成家园教育合力。
总之，在新的学期里，我们将继续在上级主管部门和园领导的带领下，不断提高教师自身素质，努力提高教育教学水平。
转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结：
一、思想方面
能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极参与园内各项活动。
二、工作方面
己从事的教育工作奠定了良好的基础。
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，如，灾区孩子们,我们立即和孩子一起布置了“让世界充满爱”的墙饰，及时教育孩子要有爱心。
三、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面
家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。
在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长。
中班下学期教育教学工作总结大全【第六篇】
伴随着炎炎夏日的到来，中班阶段的集体生活也接近尾声了。这一学期我们班级两位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。按照《纲要》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境，很快中三班的孩子们即将进入大班年级。在此，我们对学期工作进行总结，以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。
一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。
要搞好一个班的班级管理，建立良。
好有效的班级常规非常重要。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际情况，我们两位老师和保育员对孩子统一要求，坚持从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。
1、争做值日生，利用良好榜样效应。
日生。渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的。
教学。
工作创设了良好的条件。
2、听故事，培养幼儿课堂倾听习惯。
流，大胆发言的好习惯。在故事中，小朋友认识了许多守纪、礼貌、文明的好孩子，小朋友也渐渐在行动上和他们靠拢，成为守纪、大方、主动、活泼的好孩子。
二、认真开展教育教学活动，让幼儿学有所获。
1、着重课堂教学，兼顾课外实践。
看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。
2、顺应幼儿兴趣，生成主题活动，实施主动学习。
题环境下的（生成）活动。有序的活动。帮助幼儿了解奥运会的相关知识，激发了幼儿对2008奥运会的期盼之情以及作为中国人的自豪感，同时培养幼儿热爱运动，不怕吃苦的习惯。整个生成主题历经三周，我们创设了以“奥运明星”为主的第二板块，以“运动项目”为主的第三板块。在主题板上奥运五环之下分划了三大块预设环境，又生成了“我想对奥运冠军说”栏目，“历届奥运会场馆”的栏目，而“历届奥运会吉祥物”呈现式墙面环境，发挥幼儿自主性的“奥运画展”。体现时事进展的“小眼看奥运”几个栏目。生成了认识各国国旗，欣赏国歌，运动员进行曲、“祝福福娃”“福娃印点子”等活动，活动接近尾声，生成了“奥运知识竞赛”等活动，意在检测幼儿在该主题中的收获有多少，也进一步激发幼儿对奥运对祖国的热爱之情。在整个主题活动中我们及时调整目标、追随兴趣、让幼儿在查资料、做奖章、画福娃、学冠军的系列活动中，享受了沟通和交流的快乐。获得了更多的奥运知识。
三、
关心幼儿身心，促幼儿健康成长。
水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小朋友带了衣服与毛巾，我们总是耐心地为幼儿更换，使家长放心。
一、二种体育玩具的现象。
四、关注时事，渗透情感教育。
2008年才刚过半，就让全中国人历经了多种磨难，5、12汶川大地震更是牵动了全国人民的心，也让小朋友头一次目睹了自然灾害给人类带来的灾难。但是大难面前有大爱，我们要告诉小朋友的是：现在我们不能控制自然，但我们可以伸出稚嫩的小手，传递一份真挚的爱。在幼儿园组织为灾区捐款的活动中，我们班小朋友踊跃奉献爱心，拿出自己的零花钱，还有小朋友生病请假在家特意跑来捐款再回家休息。让我们在体验感动的同时，也看到孩子们那一颗颗滚烫的爱心。我们紧抓时事，让幼儿在一系列的时事教育活动中，学习关爱、懂得感恩。学习合作，懂得互助。如：晨间我们组织幼儿谈谈昨天看到的抗震救灾的新闻报道。离园时，我们让幼儿观察周围感动自己的真人真事，以便第二天来和小朋友交流共享。2008北京奥运会也是举国关注的大事，我们在执行在、生成活动的同时，不望对幼儿进行情感、文明礼仪教育，为期一周的生活体验周活动中，我们和小朋友讲文明礼仪故事，进行文明礼仪表演，大型宣传活动更是收到了较好的评价。当小朋友庄重的签上自己的名字时，在他们幼小的心灵也涌动着作为一个中国人的强烈的自豪感。
五、家园合作，拓展教育资源，让。
每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
刻的印象，在活动中幼儿既品尝了爸爸老师的手艺，也认识到自己对大人的依赖性是多么重，都纷纷表示，要在家为大人做一些力所能及的事情。家长也在活动过后说：和小朋友在一起很开心，小朋友很懂事，很好学，进一步认识到家庭教育不可忽视的重要作用。这样的活动对教师、幼儿和家长将达到双赢的教育效果。
六、存在不足与努力方向。
虽然我们的教养工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。
1、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。
2、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
3、多数幼儿绘画能力及动作协调。
能力差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力，积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。
中班下学期教育教学工作总结大全【第七篇】
本学期我校以中心校教育教学工作思路为指导，以课堂为主阵地，创新课堂教学，深入推进有效教学，为了全面提高教学质量，提升教师素养，狠抓质量检测，实现教育教学质量巩固提高上为突破口。结合我校实际，本学期制定教学工作总结如下：
1、强化学校管理制度建设，提高学校管理水平，结合实际完善了我校常规管理制度，建立岗位责任制和民主科学的管理机制，继续落实学校管理工作目标责任制和量化目标考核，为提高教育教学质量提供保障。
2、加强教学常规管理，保证教学工作规范运行。
3、全面落实课程计划，我们按照国家课程计划，完善课程管理，开全课程，开足课时。尤其是认真开设综合学科和综合实践以及地方课程。要想方设法去开，创造条件去开。学校要加强对课程计划的检查监督，全面提高课程质量。
4、要求每位教师认真做好学生作业批改、辅导工作。切实抓好学生的书写、要求正确、工整、规范。作业做到全收全改，勤批细改，统一格式。特别对后进学生建立档案，加强辅导，缩小了后进面。
5、要求教师向40分钟要质量，为了提高课堂教学效率，增大课堂容量，各任课教师能针对本年级学生的特点，精心设计问题，布置学生认真预习，培养学生预习的良好习惯，在课堂教学中大胆尝试，积极创新，优化课堂教学，以培养学生能力为目标，教给学生学习方法，是学生爱学，喜学，从而提高了教育教学质量。每位教师都能按要求上一堂满意的公开课，写出来1篇较高水平的论文。教师都能对自己的教学及时反思，总结经验，不断得到了提高。
教研组和教导处定期对教师备课、作业等进行了检查或抽查，确保了备课和批改质量。
6、全力推进毕业班的教学管理，巩固毕业班教学成果，继续执行了毕业班奖惩方案，毕业班教师及早着手，狠抓毕业班工作，教导处定期召开了毕业班教师座谈会，了解教师的教学动态，充分调动了教师的积极性，为教师排忧解难，全方位为教师服务。
1、切实加强教研工作，扎实推进校本师资培训。我校以教研组为载体，组织教师讨论教学中的盲点，确定校本师资培训内容。鼓励教师在多功能教室里上课。另外，各教研组以“如何提高高效课堂”为着力点，认真观察并分析课堂教学的变化和发展，潜心研究，突出了实效。
2、加强教师专业知识的学习，不断提高教育教学能力，提高教师专业素养和师资队伍的整体水平。我各教研组充分利用教研时间组织教师学习xx版“最新课程标准”，了解剖析教材，掌握所任学科的教学特点，自觉化努力探索新的教学模式，形成自己的教学风格。
3、积极参加中心校及区、市教培中心的培训，不断汲取新的血液，积极组织并参加“国培计划”、区教育局班主任培训等各种形式的单式培训，促进了教师专业提升。
1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主题，扎扎实实开展教研活动。活动要做到了形式多样，全员参与。教研组抓好了岗位练兵课活动，按计划，做到说课、听课、评课、讨论等环节。活动以存在的问题以及业务学习(学习课程标准、最新教育信息、教改方法等)为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、相互交流，提高能力的主阵地。
2、充分调动组内骨干教师的积极性，开展帮扶结对活动，学科带头人指导教学活动，并选拔与推荐优秀教师参加中心校级以上的各种赛课活动，进一步提高教师的整体水平。
3、本学期教研组针对我校三至六年级同头班的优势，继续采用了“多人上一课”与“一课多人上”展开岗位练兵活动。在对比中、互相学习，借鉴中提升教师的教育教学能力。
我校根据教育局和中心校的安排，以努力提高“高效课堂”为目标，以“学术交流日”活动为载体，开展了以教学中存在的困惑为对象，据教学的实际，瞄准课改的目标，加强问题研究的针对性，研究过程的规范性及成果的实效性。各教研组做到有计划，有时间，有运行过程，突出了实效。
要严格落实学生体质监测工程及阳光体育工作，充分利用现有设备积极开展大课间活动。加强艺术和科学教学工作，开展了庆“六一”文艺演出活动，召开了春季田径运动会。不断促进了体艺工作的常态化开展。
我校要以科学教学为突破口，组织参加科学优质课评比，不断研究科学教学活动策略，提高教师素养，提高教学质量;搭建学生科学活动平台，为学生创设“学科学、做科学”的机会。同时要积极探索综合学科，特别是本学期配合中心校开展体育教学的研讨活动。完善综合学科评价机制，促进学生全面发展。
继续做好了“乡村学校少年宫”工作，取得了好的成绩。
结合教师读书工程，积极研究学校文化建设，挖掘学校文化内涵，提炼学校文化精粹，塑造和提升学校教育品质。按照教育局统一部署，借助爱生项目工作和“学校文化建设年”活动、推普周”活动、师生经典诵读活动、学校文化墙建设、特色课程建设等，初步形成了独具特色的学校文化。
全校师生树立“让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣”的意识，在学校中形成了一种读书的文化氛围。
回顾本学期的工作，但也存在着诸多不足，教师素质有待进一步提高，学校管理有待进一步优化，学校现代化建设有待进一步推进，素质教育有待进一步加强。
人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台，成为一名英语教师。任职以来我一直从事小学英语教学工作，作为一名年轻教师，我知道最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育教学技能，不断提高自身的教学水平。
我在教育教学工作中认真备课、上课，课后及时批改作业，耐心做好课后辅导工作。同时，积极外出听课及评课，向有经验的教师学习他们丰富的教学经验。经过几年的努力我的教学水平有了一定的进步。下面我就从教育和教学两个方面谈谈我的一些做法：
1、关注每一个学生。
“一切为了学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。作为教师要关心每一个学生，让学生都能体会到老师在注意他，关注他的学习与生活。热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，形成良好的师生关系，促进了学生的学习。加强对学生的口语锻炼，在平时课间或放学时多和学生用英语口语交流，与学生一起学习，一起成长。
2、因才施教，诲人不倦。
每个学生都存在着差异，为促使每个学生能在原有的基础上有所发展，我在严爱优等生、博爱中等生的基础上，更加偏爱后进生，使每个学生都感受到自己受重视、有潜力，学习积极性高涨，促使每个学生都有所提高。在课堂上我经常把容易回答的问题留给后进生，给他们设计难度较小的作业来培养他们的成就感，让他们和优等生一样享受成功带来的喜悦。要使全班学生全面发展、全面提高，说起来容易做起来难，还真要有诲人不倦的精神才行。
提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、认真备课。
课前我努力学习新课程的理念，认真钻研教材，争取上好每一节课。上好课的前提是做好课前准备，备课不仅仅是备教材，备教学步骤，还要备学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应做出相对应的反应。
2、组织好课堂教学。
我在上课时认真讲课，关注全体学生，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，采取多种教学活动，例如猜单词、背单词比赛、英语抄写比赛，让学生在多样化的比赛活动中增加知识，同时在班级里开展小组互助竞赛活动，提高学生学习兴趣，以此来增强他们学习英语的信心。
3、做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。同时，要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生要做到从友善开始，从赞美着手，让所有的人都得到别人的理解和尊重。在课堂上对于简单的题目我经常鼓励后进生勇敢的举手回答，然后让全班学生向他们鼓掌、祝贺，来增强他们的自信心。布置作业时我也经常降低难度，从而让不同层次的学生都有所进步。
4、积极参与听课、评课。
在教学中我珍惜每一次外出听课的机会，向有经验的教师学习他们宝贵的教学经验。今年3月份我有幸去观摩2019年xx市小学英语全国名师新课改课堂教学展示课，这次听课学习，让我眼界大开，学到了许多小学英语教学方面的最新理念，也让我看到了小学英语课的高度，更看到了小学英语的不断发展，更难能可贵的是学科之间的融合。
中班下学期教育教学工作总结大全【第八篇】
伴随着炎炎夏日的到来，中班阶段的集体生活也接近尾声了。这一学期我们班级两位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。按照《纲要》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境，很快中三班的孩子们即将进入大班年级。在此，我们对学期工作进行总结，以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。
一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。
要搞好一个班的班级管理，建立良好有效的班级常规非常重要。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际情况，我们两位老师和保育员对孩子统一要求，坚持从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。
1、争做值日生，利用良好榜样效应。
我们在对选值日生的形式上也动了不少脑筋。一开始是大家轮流做，接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，在这一系列选值日生活动开展中我们经常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上了，马上会有人就提醒他，及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒，你这样是不能做值日生的。在体育游戏中，幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时，许多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日生。渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
2、听故事，培养幼儿课堂倾听习惯。
开学初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用晨间谈话、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。在故事中，小朋友认识了许多守纪、礼貌、文明的好孩子，小朋友也渐渐在行动上和他们靠拢，成为守纪、大方、主动、活泼的好孩子。
二、认真开展教育教学活动，让幼儿学有所获。
1、着重课堂教学，兼顾课外实践。
在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。我们坚持上好每一堂课，让幼儿在有教具有学具的情况下习得各种知识，在主题“逛商店”中，我们和幼儿一起来到新世纪商场，认识各种家用电器，在参观的过程中，了解了营业员阿姨的工作。在《春天的童话》主题中，我们带领幼儿来到三房乡别墅区，寻找春天，孩子们发现了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。
2、顺应幼儿兴趣，生成主题活动，实施主动学习。
我们捕捉幼儿的兴趣点及社会信息，先后预成、生成了系列主题整合活动，建构了主题活动网络，并根据幼儿的兴趣需求、活动进程、教育资源、时间空间等作相应的调整，主题整合活动紧紧追随幼儿的发展。我们生成活动《三八妇女节》。通过向说上一句节日祝贺的话，为妈妈做臆见力所能及的事情等活动，培养与人交往、尊重他人，他们体验了交往的乐趣，获得了有关如何向人表达关爱的经验。在园部的大型生成活动中，我们更是全力以赴，我们把这举世瞩目的焦点——“奥运”纳入我们幼儿教育崭新的课程内容中，生成“欢乐奥运，快乐生活”的主题活动。在活动中，我们根据中班孩子的本质特点，以及班内幼儿的实际水平，以环境结合教学活动为只要载体。生成了一系列的主题环境下的（生成）活动。有序的活动。帮助幼儿了解奥运会的相关知识，激发了幼儿对2009奥运会的期盼之情以及作为中国人的自豪感，同时培养幼儿热爱运动，不怕吃苦的习惯。整个生成主题历经三周，我们创设了以“奥运明星”为主的第二板块，以“运动项目”为主的第三板块。在主题板上奥运五环之下分划了三大块预设环境，又生成了“我想对奥运冠军说”栏目，“历届奥运会场馆”的栏目，而“历届奥运会吉祥物”呈现式墙面环境，发挥幼儿自主性的“奥运画展”。体现时事进展的“小眼看奥运”几个栏目。生成了认识各国国旗，欣赏国歌，运动员进行曲、“祝福福娃”“福娃印点子”等活动，活动接近尾声，生成了“奥运知识竞赛”等活动，意在检测幼儿在该主题中的收获有多少，也进一步激发幼儿对奥运对祖国的热爱之情。在整个主题活动中我们及时调整目标、追随兴趣、让幼儿在查资料、做奖章、画福娃、学冠军的系列活动中，享受了沟通和交流的快乐。获得了更多的奥运知识。
三、关心幼儿身心，促幼儿健康成长。
1、生活照顾与安全卫生：幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在手足口并流行期间一直到现在，我们天天坚持咏4消毒液给小朋友的桌椅、玩具消毒。一天不拉的做好做好晨检和午检工作，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，发现有一样红块的孩子立刻联系家长，并及时和家长沟通，是家长能理解老师的工作。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小朋友带了衣服与毛巾，我们总是耐心地为幼儿更换，使家长放心。
一、二种体育玩具的现象。
四、关注时事，渗透情感教育。
2009年才刚过半，就让全中国人历经了多种磨难，5、12汶川大地震更是牵动了全国人民的心，也让小朋友头一次目睹了自然灾害给人类带来的灾难。但是大难面前有大爱，我们要告诉小朋友的是：现在我们不能控制自然，但我们可以伸出稚嫩的小手，传递一份真挚的爱。在幼儿园组织为灾区捐款的活动中，我们班小朋友踊跃奉献爱心，拿出自己的零花钱，还有小朋友生病请假在家特意跑来捐款再回家休息。让我们在体验感动的同时，也看到孩子们那一颗颗滚烫的爱心。我们紧抓时事，让幼儿在一系列的时事教育活动中，学习关爱、懂得感恩。学习合作，懂得互助。如：晨间我们组织幼儿谈谈昨天看到的抗震救灾的新闻报道。离园时，我们让幼儿观察周围感动自己的真人真事，以便第二天来和小朋友交流共享。2009北京奥运会也是举国关注的大事，我们在执行在、生成活动的同时，不望对幼儿进行情感、文明礼仪教育，为期一周的生活体验周活动中，我们和小朋友讲文明礼仪故事，进行文明礼仪表演，大型宣传活动更是收到了较好的评价。当小朋友庄重的签上自己的名字时，在他们幼小的心灵也涌动着作为一个中国人的强烈的自豪感。
五、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。在一学期一次的家长会上，我们一方面让家长们了解本学期的保教计划，介绍主题活动实施情况和幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用宝宝档案及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。这学期我们继续邀请家长参加幼儿的活动，加强了家长的参与和互动，开展别开生面的爸爸助教，我们的爸爸助教活动：“凉拌菜”和“奥运会来了”给孩子门留下了深刻的印象，在活动中幼儿既品尝了爸爸老师的手艺，也认识到自己对大人的依赖性是多么重，都纷纷表示，要在家为大人做一些力所能及的事情。家长也在活动过后说：和小朋友在一起很开心，小朋友很懂事，很好学，进一步认识到家庭教育不可忽视的重要作用。这样的活动对教师、幼儿和家长将达到双赢的教育效果。
六、存在不足与努力方向。
虽然我们的教养工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。
1、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。
2、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
3、多数幼儿绘画能力及动作协调能力差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力，积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。
4、孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我们会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。
5、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书破损较严重，因此，升大班后要加强阅读习惯的培养。
有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
09年6月17日