艺术学校职业教育质量年度报告精编3篇
艺术学校职业教育质量年度报告1
第一部分学校情况
一、学校概况
__艺术学院附属中等艺术学校始建于19__年，由__艺术学院举办，直属____自治区教育厅。学校地址为__市教育路7号，位于美丽的南湖之滨，校园环境优美，师资力量雄厚，教学设施先进。多年来，我校在自治区教育厅和__艺术学院的正确领导下，在各级政府主管部门的关怀下，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，培养了大批德、智、体、美、劳全面发展的艺术人才，并在长期的教学实践中积累了丰富的办学经验，形成了一支实力雄厚的师资队伍。改革开放以来，我校积极探索艺术教育改革，不断开拓办学新路子。明确提出了“以质量求生存，以质量求发展，以发展求效益”的办学宗旨，抓住机遇，深化改革，积极发展，目前已拥有设备先进的综合教学大楼、600名全日制在校生，设置了舞蹈和音乐二大门类共32个专业；在办学规模和水平、教学质量和社会效益等方面取得了稳步发展和提高。先后被认定为自治区级重点中等职业学校和国家级重点中等职业学校。20__年，学校被认定为自治区级示范学校。20__年，评定为中等职业教育三星级学校。近五年来我校师生先后有100多人次在国际、国家和省级专业比赛中荣获一、二、三等奖等奖项。20__年3月__艺术学院作出舞蹈学院与附属中等艺术学校合署办学的重大改革，进一步明确办学思路，形成了舞蹈学科专业齐全、培养层次多样、师资力量雄厚、办学特色鲜明，集教育教学、科研创作、艺术实践为一体，含中职教育、本科教育、研究生教育全覆盖的舞蹈艺术人才培养基地。
二、学生情况
我校现开设舞蹈、音乐两大类32个专业方向，两个专业目前全日制在校生600人。其中，音乐学生232人，舞蹈学生368人。20__届毕业生122人，20__级招收新生75人。
三、教师情况
我校现拥有一支学历、职称结构较为合理的专任教师队伍共46人，均毕业于国内外各大艺术类专业院校，生师比为13：1。学历结构方面，拥有硕士研究生学历教师18人，占专任教师总数的比例为39。13%，本科生学历的教师28人，占专任教师总数的比例为60。87%。职称结构方面，副高级职称教师14人，占专任教师总数的比例为30。43%，中级职称教师16人，初级职称以下16人。20__年以来，已经有16位教师获得了双师证。在年龄结构方面，34岁以下的教师4人，35——44岁的教师29人，45——54岁的教师5人，55岁及以上教师8人，中青年教师已经成为教师队伍的主力军。
四、设施设备
作为__艺术学院的一个办学实体，我校师生与大学共享学校优越的学习、工作、生活环境与条件：校园占地120亩，建筑面积20347平方米（未含教职工宿舍）；图书馆藏书111。9万余册；阅览室座位数923个；电子图书263万余册；中外文期刊587种；艺术实践场所有：设计与装备一流的会演中心（礼堂）、音乐厅、漓江画派艺术中心、音乐博物馆；运动场地共5548平方米，包括各类球场5个、健身房1间、塑胶跑道170米；卫生所设施齐全，有8名校医，每年新生入学均组织体检，极积做好流行病的防治工作；食堂占地1900平方米，设备及卫生状况良好。
我校单独使用的教学用房共2281平方米，含多媒体教室3间，舞蹈练功房10间，文化课教室14间，计算机室1间，设备先进的电子音乐制作室和300座排演厅各1间，音乐排练厅1间，标准琴房70间。教学实训设备设施总值目前约1234万元。实训实习工位数700个。住校生住在公寓式学生宿舍，学生宿舍118间，面积4269平方米，24小时供应热水及卫生饮用水。
第二部分学生发展
一、学生素质
学校始终坚持“以学生为本”的理念，以“读书、学艺、明理、做人”为校训，始终坚持以扎实的文化引导学生，以优秀的传统教育学生；以高雅的艺术铸就学生，以高尚的道德影响学生，促进学生在德、智、体、美等方面全面和谐、健康向上地发展。学生在校学习态度端正，苦练专业技能，坚持文化与专业并进。注重锻炼强身，劳逸结合，在学校健康快乐地学习生活。学生专业学习技能合格率为95%以上，文化课学习合格率为90%以上。学生体能测试合格率为100%，学生毕业率为100%。
二、在校体验
学校通过教学活动、实践演出活动、校园文化活动等为学生提供全方面的在校体验。成立了青少年管弦乐团、青少年交响管乐团、青少年民族乐团、青少年合唱团，以及各种专业室内乐、重奏、演唱组合、爵士乐队等。各团体经常参加区内外各种形式的音乐会和演出实践活动，积极参加各级各类专业比赛，大大提高了学生的实践能力和艺术水平，丰富了课堂内外教学实践活动，让学生不仅学到了扎实的课堂知识，更从各类活动中增强了综合实践能力。20__年我校举办的各类活动有：
1、积极开展爱国主义教育，组织开展每周一升国旗仪式活动，做好国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育，对学生学习纪律等方面总结并提出要求，对宿舍卫生、纪律表现好的班级给予表扬，弘扬我校校训精神。
2、注重培养团学干部，坚持每周一次团委、学生会例会，团结凝聚学生榜样代表，不定期开展团学干部领头人培训，内容包含电脑基础知识操作、办公软件基础操作、基础海报设计等。20__年我校共有2名优秀学生干部参加__艺术学院校团委“青年马克思主义培训班”并顺利结业。及时开展学习分享会，将在培训班学习到的知识分享到干部中，形成了一个良好的干部学习氛围。
3、组织开展重大节日活动主题团日活动、青年大学习网络团课学习、五四评优、新团员发展、团学干部培训、管理智慧团建系统、团委学生会微信公众号建设、团学活动新闻宣传等团学活动。
4、20__年共有13人获得__艺术学院校团委五四表彰，其中附校团委副书记周__在__艺术学院“致青春·为家国”——“争做黄文秀式”好青年五四主题线上座谈会上向__艺术学院伏虎副校长作报告。周__同学在校团委组织的“致青春，为家国”经典诗词云共读活动荣获全区“最文艺”、“最佳人气”等荣誉称号。
5、结合教学实际，以及返校后工作安排，及时有效地开展形式多样的线上线下主题教育活动，全年共计47次。主要有：春节民俗文化线上教育活动；学习“____给在__医院实习的__大学医学院学生的回信”主题线上团日活动；战役有我，一起加油手势舞视频；学雷锋月主题线上活动；三月三民俗文化线上教育活动；清明祭英烈——传承红色基因争做新时代好少年主题教育活动；五四主题系列教育活动；爱眼日、母亲节、护士节、教师节、烈士纪念日、国庆日感恩教育活动；禁毒主题教育活动；校园文化读书节活动。
6、积极配合__艺术学院完成第三十三届校园文化艺术节舞蹈比赛、器乐比赛、合唱比赛、艺苑杯声乐比赛等活动。
7、20__年10月29日——31日，刘__、何__、郑__、覃__等4位老师带领学生16人赴__市参加__职业院校技能大赛模特表演赛项。
8、20__年11月11日，王__、莫__、刘__、白__等4位老师带领学生25人赴__参加__职业教育教学展活动。
9、20__年12月15日，刘__、白__2位老师带领20名学生参加区党校“实干担当培正气，红色经典育忠魂”主题教育晚会实践活动。
三、资助情况
学校积极推进免学费和国家助学金的落实工作，力求各项资助工作的准确无误和实时更新，求真务实地做好资金发放和系统填报等各项工作，保质保量地完成了各项工作安排。我校依据自治区制定的国家助学金、免学费、人民政府奖学金、国家奖学金管理办法及通知文件，制定了我校的资助工作相关规定，加强资金监管力度，规范国家资助资金管理工作，绝无骗取财政补助资金或挤占、挪用、截留财政补助资金等违法行为。
学校按常规资助工作，每月上报全国学生资助管理信息系统、__学生精准资助管理信息系统、__中职教育学生资助实名认证系统。按时审核各项资助学生人数，确保学生信息无纰漏。保质保量地完成了国家助学金、免学费、自治区人民政府奖学金、国家奖学金等工作。
（一）国家助学金工作
20__年春季学期我校严格按照__教规范[20__]__号《自治区教育厅等8部门关于印发的通知》的文件精神，国家助学金从20__年秋季学期开始，实施分档资助，经过个人申请-班级评定-校方审核。20__年春季享受国家助学金的学生16人，其中4名同学符合一档助学金的资助条件（3000元/生/年），12名同学符合二档助学金的资助条件（1000元/生/年），共计发放1。2万元；20__年秋季学期享受国家助学金的学生6人，其中4名同学符合一档助学金的资助条件，2名同学符合二档助学金的资助条件，共计发放0。7万元。
（二）免学费工作
依据__财教[20__]__号《关于全面实施中等职业教育免学费政策的通知》的文件精神，从20__年秋季学期起，对公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校学生免除学费。我校20__年春季学期享受免学费资助共422人。20__年秋季学期享受免学费资助共380人，所有学生均为直接免除学费，无先交后退的情况。
（三）自治区人民政府奖学金工作
我校根据__财教[20__]__号《关于调整完善自治区人民政府中等职业教育奖学金管理办法的通知》的文件精神，在确定自治区人民政府奖学金名额和金额以后，随即召开了评审工作会议，并成立了由分管书记牵头的工作评议小组，对我校学生进行了综合认定。结合评选标准，共评出20__年度区人民政府奖学金人数7人，共发放金额1。4万元。
（四）国家奖学金
20__年秋季学期，中职资助新增国家奖学金奖项，奖励在校生中特别优秀的学生，奖励标准为每生每年6000元。我校共一个名额，经学生申请、学生科审核、评定领导小组审定，经公示无异议后，评选出15舞六班周__获得国家奖学金称号，等教育厅文件下发后，预计发放6000元整。
（五）中等专业学校学生助学金（物价补贴）
我校按有关规定使用，每生每月26。76元。我校确保发放到位，均发放到学生的个人饭卡内，20__年春季，共发放666人，共计89110。8元：20__年秋季，共发放603人，共计80681。4元。
四、就业质量
我校历来高度重视毕业生升学、就业工作，在校领导的指导下认真统筹规划各项相关工作，使得毕业生升学、就业工作行之有效。
20__年我校毕业生升学、就业突出抓好以下几个方面：一，统一思想，提高毕业生对升学、就业重要性的认识；二，深化教学，以高考升学为主攻，专业、文化两手抓，两手硬。三，灵活选择，提供留学、就业多门路途径选择。
我校20__年共有毕业生122人，升入高等教育76人，出国留学7人，直接就业9人，复读27人，升学就业总人数共92人，就业率75。41%。对口就业人数为90人，对口就业率为97。82%。直接就业毕业生初次就业起薪为3000元左右。其中舞蹈毕业生59人，升入高等教育39人，出国留学0人，直接就业7人，复读13人，升学就业总人数共46人，就业率为77。97%，对口就业率为97。82%。音乐毕业生63人，升入高等教育37人，出国留学7人，直接就业2人，复读14人，升学就业总人数共46人，就业率为73。02%，对口就业率为97。82%。
五、职业发展
我校毕业生跟踪调查了解结果显示，大部份学生无论是在新学习环境继续深造中还是在工作岗位上，都呈现出较强的适应能力学习能力和强劲的职业发展能力。
第三部分质量保障措施
一、专业动态调整
随着教学改革的不断变更，学校的专业设置从音乐、舞蹈、美术三大门类共36个专业，调整为目前的专业设置保留音乐、舞蹈二大门类32个专业。同时增加艺术实践教学比重，改善实践教学条件，创新实践教学模式，通过以赛促学、以演促学的“演学一体”人才培养模式，组建学生管弦乐团、学生管乐团、学生民族乐团、学生合唱团、学生舞蹈团等学生表演团体，着力打造既具备扎实专业素养又具备较丰富舞蹈表演实践经验的学生表演团队，增强学生的艺术实践能力，激发学生的艺术潜能和艺术热情，全面提高学生的艺术表演水平。
二、教育教学改革
学校立足“读书学艺，明理做人”人才培养目标，通过“演学一体”的人才培养模式，优化专业结构，科学合理设置专业与文化基础课程结构，充分体现我校作为艺术类学校的办学特色，为社会输送更多艺术类人才，更好地服务社会文化发展。
加强学校实训基地的建设与管理使用，体现实训建设的针对性与实效性。加快更新实训基地数字化教学管理系统，提高专业化功能更强的专业教学设备，配足学生自主学习软硬件条件，支持教师的专业发展和教学改革，充分保证各专业的实践教学需求。
加强教师队伍建设，提升教师教学能力。重点抓好教学计划、教案、教学课件、课堂教学、教学科研等各个环节的建设，组织开展校内公开课活动、教学课件评比、指导学生参加技能比赛等，组织开展校外观摩演出、科研培训、教改培训、信息化教学培训等，进一步提升教师专业水平与科研能力。
三、教师培养培训
教师是学校的核心竞争力，师资水平是影响学校教学质量的关键性因素。长期以来，学校始终贯彻人才强校战略，采取多种措施加强师资队伍建设，加强教师培训培养工作，通过邀请专家学者来校讲学、外出学习进修、在职攻读硕士有计划地选送教师和管理干部参加业务培训等措施，对教师进行多方位多层次的培养培训，20__年是特殊之年，但老师们的学习热情不受影响：
1、20__年8月1日-3日，文化教研室语文组、政治组、历史组全体教师参加20__年普通高中统编三科教材国家级示范培训（第三期必修）培训班学习活动。
2、20__年9月29日-10月4日，舞蹈教研室刘__、何__、覃__等3位老师参加中国舞蹈家协会主办的《舞蹈素质教育基础训练标准教材》（试行）教师课程培训班学习活动。
3、20__年7月19日——22日，学生科魏__、林__、刘__等3位老师参加__艺术学院组织的辅导员能力提升培训班学习活动。
4、20__年，学校组织党员和非党员老师们分别参加学习了网络专题学习活动。
四、规范管理情况
教学管理精细求实。强化教师依规施教的观念，保障教师教学行为的规范性。通过数字化教学管理系统，完善教学督导检查制度，实时监控教师课堂教学，保障教学活动的有效运行。科研管理规范有效。强化教师科研意识，组织教师参加教育教学改革研究，不断提高教师业务专研水平。我校教师推荐参加20__年__职业教育教学改革立项项目申报共5项，获批一般项目立项2项。申报20__年__职业教育教学改革结题项目1项，顺利通过结题。推荐参加20__年度中国艺术职业教育科学研究项目申报人员7人，获立项5人。参加20__年民族教育优秀教学成果申报人员2人。组织全校符合条件的老师积极参评自治区中等职业学校“双师型教师”评定，共有周__、江__2位老师获得中级双师，李__、梁__、韦__、刘__、梁__、陈__等6位老师获得初级双师。
学生管理工作以实现培养目标为出发点，不断创新德育形式，丰富德育内容，增强德育工作的针对性和实效性。后勤管理注重制度建设，严格资产管理规范；严格遵守财经纪律和财务制度，各项基建工程按照规定办理，教工的教学、办公和学生学习、生活条件明显改善，校园环境更加优美。安全管理注重实时监控，事事有专人负责，管理信息化数字化，及时发现问题第一时间处理。教学、科研、学生、财务、后勤的规范化管理，提升了学校品味，彰显了学校特色，学校教育事业得到持续健康发展。
五、德育工作情况
学校一向重视德育工作和德育课教学，成立了德育工作领导小组，设立了德育教研组，制定相应的实施办法，加强德育工作和德育课教学的组织和管理。
德育课严格按照文化部和教育厅教学安排的要求实施。根据艺术院校附中毕业生有就业和升学双重要求的特点，我校对初中学段的学生开设初中思想政治课，对高中学段的学生进行高中思想政治课（经济学常识、哲学常识、政治学常识）的教学活动，在学生毕业前完成高中政治课的教学计划。在教学中结合课本知识，进行党的基本理论、基本路线、基本纲领教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时开设了《职业道德与职业指导》、《创造与创业》等课程内容。在教学中，坚持对学生进行爱国主义教育、职业道德和行为规范教育、心理健康教育和法制教育，教学质量高，教学效果良好。
由于我校寄宿制的特点，通过在校教师尤其是班主任和学校学生管理部门的引导，对学生思想品质、人生观、价值观的形成发挥着重要的作用。因此，我校更多的德育工作是通过班级活动、主题班会、学生科团委来共同完成的。在具体工作中，我们强调教师为人师表、言传身教，充分发挥班主任在德育教育中的作用，使德育教育落实到每一位学生身上；加强行为规范教育；多次请部队指战员到校作教育报告，组织学生去学习培训。我们针对青少年学生的特点，坚持做到教书与育人、教学改革与教学科研、课堂教学与课外活动、理论教学与道德行为规范教育、校内教育与社会教育相结合，取得了显著的效果。
（一）整体规划
“读书、学艺、明理、做人”是我校的校训；培养德艺双馨的优秀艺术人才是我校的办学目标，它决定着我校校园文化建设的总体方向。我们既看到了社会发展对艺术专业人才需求和评价的变化，同时又考虑到了我校专业化教学对学生整体塑造的现实影响，因此制定了校园文化建设的总体目标：即在校园文化建设中注重发展受教育者的个性，挖掘受教育者的潜能，营造学生和谐发展的文明校园。
（二）环境育人
我校注重营造艺术育人的校园环境，培养学生对艺术的兴趣。校园的走廊里点缀着精美的剧照，漂亮的宣传栏里展示着学生自己的作品，使学生在学习之余也能够感受艺术的熏陶。教室里贴着“爱家爱班爱校爱国”、“健康、快乐”等班级寄语，班里随处可见的名言警句激励学生奋发向上；班级墙报更是舆论导向、思想交流、校园生活展示的园地。多媒体显示屏滚动播放校园新闻、最新动态。校园里绿树成行、青草茵茵，处处美观整洁，让美育通过优雅的校园环境感染学生的心灵。
（三）第二课堂
第二课堂以尊重学生的兴趣个性为前提，以发展学生潜能为目标。第二课堂内容丰富：1、通过各个专业举行形式多样的技能竞赛，如汇报演出、专业比赛、校园艺术节、读书节等，以激发学生对专业技能和各类知识及能力重视。2、增加音乐剧、动漫表演、影视表演等相邻学科的学习，这样既开阔了学生的视野，又挖掘了学生多方面的艺术潜能。3、长期设有记者团、学生会、漫画社等学生社团，在学生社团里，活跃着文学、绘画、表演等文学艺术的爱好者；同学们在社团的活动中不仅展示了自己的才华，还锻炼自己的组织领导能力。4、娱教于乐的集体活动，如：郊游；丰富多彩的篮球、足球比赛，棋类比赛等体育活动；重大节假日开展文艺晚会、联欢会、游园等活动；使同学们在娱乐的同时能扩展知识、陶冶情操、既锻炼了身体，又培养了学生坚韧的毅力和团队合作精神。5、设立宿舍奖励机制，每周评选优秀宿舍进行奖励，通过“文明宿舍”系列活动，促进了学生自我管理、团队协作的能力，提高了对卫生、文明、安全的意识。
（四）坚强对班主任队伍的建设
班主任是学生健康成长的指导者和引路人，肩负班级日常管理和德育工作的重要职责。学校重视班主任业务能力培养，学校通过技能竞赛、专家讲学、座谈等形式，培养了一批能够素质过硬的班主任队伍，他们能结合学生的实际和专业特点，遵循德育规律，组织建设好班集体，能做好个别学生的教育工作，能较好规划本班级的德育目标，能开展形式多样的教育活动，促进学生全面发展。在学生管理中，能积极发展学生的主动性创造性，培养学生的自我教育、自我管理能力，各班级建立班级家长微信群，密切联系家长，充分利用家长等各种资源对学生进行教育。
（五)德育途径和方法实现的现代化、网络化
学校、社会、家庭共同织就德育教育之网；德育渗透的两大法宝——德育读本与主题班会。我们通过对传统的德育途径、方法的扬弃与现阶段我校学生思想状况特点的分析，找出改造传统德育教育的新途径、新方法，并对之进行整体构建，初步建立一整套适合现在艺术类中专生，针对性强、实效性强的德育途径和方法，使德育教育工作从经验型转向理论型，从随意型转向计划型，从盲目性转向科学性，从零散性转向系统性。
针对艺术专业学生在思想观念上具有受政治影响大，而政治热情低，思想开放复杂，自我意识强烈的特点；在思维方式上具有形象思维活跃，求异思维和创造思维张扬的特点；在生活方式上具有开放、自由、浪漫的特点；在行为方式上具有随意性强、富于激情、率真奔放的特点，我校从德育目标、内容、途径、方法、管理和评价等方面开展研究，适应网络时代的新特点，培养了一支既懂思想政治工作业务、熟悉艺术类学生的思想、生活方式，又懂网络技术、熟悉网络文化特点、具备良好的信息素质的德育队伍。在思想政治课、信息技术课中，充实网络道德和网络法制观念教育的内容；在日常思想工作中，有针对地开展更多的教育活动，把网络法制教育、网络道德教育纳入教育的体系之中，使触网学生得到了及时关怀与正确引导，增强学生在网上分辨和选择信息的能力，提高抵制不良信息的自觉性。
(六)校风、校纪
学校校纪严明，有完善的学生管理规章制度，并能认真落实、执行。形成了积极向上的校风。学生穿着校服，文明礼貌，精神文明素质不断提高。新生入学即接受高标准的军政训练，形成良好的行为习惯。学校还提倡公益活动，弘扬优秀品德，善于发现学生的闪光点。
（七）学生无犯罪记录，学校无安全事故。
我校一贯重视法制教育与安全教育。在学校的严格管理下，我校学生遵规守纪，无犯罪记录，学校无安全事故。
经过不断总结、探索与实践，相信我校的德育建设将取得更好的成绩，促进每位学生全面和谐地发展，成为祖国需要的艺术人才。
六、党建情况
舞蹈学院/附属中等艺术学校党委认真贯彻落实____思想和党的__届____全会精神，全面落实从严治党工作任务。围绕学校的发展建设，扎实推进基层党组织建设、意识形态和安全稳定工作，并积极贯彻“党建+”引领工程，鼓励教师创新“三全育人”模式，严格履行主体责任和书记履行第一责任人职责。
（一）系统开展理论学习，全面提高师生思想政治素质
我党委结合学校印发的《中共__艺术学院委员会20__年党员教育培训工作计划》，做好党委理论学习中心组、党支部以及师生党员学习计划，进一步加强党性教育和宗旨意识教育。20__年，共召开党建工作会议8次，理论中心组学习8次，各党支部开展专题学习20余次，对《____谈治国理政第三卷》、党的__届__全会精神等重要论述开展专题学习。我党委依托“学习强国”平台加强党员理论学习教育，各党支部积极组织并督促党员师生每天上线学习，自觉提高政治觉悟和理论素养，活跃度和日人均积分均达到学习要求。
（二）强化政治功能，进一步完善制度建设，规范工作管理
20__年3月31日，学校党委下发《关于调整舞蹈学院、附属中等艺术学校二层机构党组织设置的通知》，设立中共__艺术学院舞蹈学院/附属中等艺术学校委员会，撤销原舞蹈学院党委和附属中等艺术学校党总支。11月24日，我院/校党委召开党员大会，选举了新一届党委和纪委委员，明确委员分工，配齐配强各党支部书记副书记，及时增补党支部委员，进一步完善了组织设置。
新成立的党委和纪委班子进一步强化党的政治建设，严格履行管党治党、办学治校的主体责任，明确职责，落实责任，严格执行党政联席会、党委会、院长办公会等议事决策制度以及党的组织工作等相关制度，重大问题按照程序集体研究，民主决策，进一步规范决策程序，确保权力公开透明运行。提高了领导班子议事决策的科学性、民主性。
（三）有效优化党支部结构，扎实做好基层党建工作
为进一步加强党的政治建设，适应合署办学后的改革发展需要，我党委根据实际情况，对党支部进行了调整，优化了党支部的设置，带领各党支部扎实推进各项基层党建工作。
一是设立新的党支部，同时对部分党支部进行了合并。我党委先后成立舞院/附校党委教工第二党支部以及国标舞、舞蹈学系本科生党支部，撤销附校舞蹈文化党支部、行政党支部、音乐党支部，撤销舞院国标舞系本科生党支部、舞蹈学系本科生党支部。根据调整后的支部设置，进一步配齐配强党支部支委，选拔优秀骨干教师、辅导员、教学秘书担任学生党支部书记、副书记，其中6个党支部中实现2个教师党支部书记“双带头人”全覆盖，4个学生党支部书记为副教授或骨干教师，配强了党支部支委队伍，确保各支部支委骨干队伍的稳定。
二是制定基层党组织书记抓基层党建责任制清单，扎实完成基层党建任务。我党委组织支部书记签订20__年基层党建工作责任书，各党支部组织入党积极分子、发展对象和预备党员参加分党校培训班，新发展党员48人，完成全年发展党员计划的106。7%；20__届毕业生党员共53人，党组织关系已全部转出；全体党员每月按时、足额缴纳党费。同时各支部结合学科特色，根据清单内容开展丰富的主题党日活动，组织师生党员制作《毛南花开。艺美逐梦》《军姿飒爽。跃舞逐梦》以及红色舞蹈进课堂专题视频、参加学校中华经典诵读大赛，将红色舞蹈引进专业课堂和乡镇学校，参与各类主题教育展演和志愿服务活动等等，进一步提高师生思想政治素质。
（四）加强党风廉政建设，切实改进工作作风
我党委切实履行党风廉政建设主体责任，落实“一岗双责”，履行管党治党责任。组织相关教师参加纪检监察培训班、警示教育等，严格执行廉洁自律准则，加强党内监督，认真开展好廉政教育，排查风险隐患点，努力推进廉政风险防控工作。运用好监督执纪“四种形态”，扎实推进从严治党，提高党风廉政建设实效。
一是强化党风廉政建设的宣传教育工作，组织师生观看“翰墨清风·__艺术学院20__年廉政书画作品展”，结合学校广艺清风推送的案例和警示内容，重点抓好重点节假日廉政提醒教育工作；
二是组织全体教师、研究生导师签订师德行为承诺书和《__艺术学院教职工艺术类招生考试行为自查表》，进一步加强师德师风建设，增强立德树人责任感，规范全体教职工在艺术类招生考试中的行为。
三是组织党员多形式学习中国共产党处分条例，抓好党员作风建设。
四是抓好开展形式主义、官僚主义突出问题专项整治工作。
（五）强化意识形态阵地管理和立德树人根本宗旨，促进团学工作创新发展
一是强化意识形态阵地管理。成立工作领导小组，压实工作责任。建立分管副书记、辅导员、班主任、学生安全信息员四级联动管理机制，加强网络意识形态安全监控工作，积极开展意识形态排查和管理工作，按时报送舆情信息。制定完善《舞蹈学院哲学社会科学课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛、网络管理规定》、《舞蹈学院艺术展演活动审查办法》、《舞蹈学院宣传报道管理工作实施办法》等制度，严格学术报告、讲座、创作、论坛、演展的审批制度落实，注意在重点环节和重点节日抓好意识形态领域、宗教工作和各类安全隐患排查和风险防控，切实管好阵地。我院、校通过微信公众号发布新闻130余篇，通过学院网站发布新闻90余篇，其中整理、推送专题报道6篇；多个班级发挥舞蹈专业特长，通过录制和剪辑视频资料，以“舞”支援，制作3个视频作品，为武汉助力，参与学生近100人。
二是发挥党组织内生动力，强化党建带团建。严把推优入党关，抓好学生教育和管理，积极开展社会实践活动，将“实践育人”推向深入。
（六）立足学科贯彻“党建+”引领工程，加快党建和学科融合，鼓励教师创新“三全育人”模式
20__年，我党委积极开展“党建+课程”“党建+科研”“党建+创作”“党建+艺术实践”等工作，加快党建和学科的融合，大力推动专业建设发展，促进人才培养质量提升，取得较好成效。
一是组织各党支部教师党员选拔、编创优秀红色舞蹈剧目。将红色舞蹈融入剧目课、编导课等专业课程，于11月成功举办“舞蹈学院、附属中等艺术学校20__红色舞蹈进课堂暨卓越人才培养教育教学成果展示”晚会，并将红色舞蹈带进自治区党校、__市__县__小学开展主题教育党课，传承红色基因助力脱贫攻坚等活动，参与师生人数300人次。
二是强化师资队伍建设，师生创作成果喜人。参与创作、指导的作品参加第十三届“红铜鼓”中国—东盟艺术教育教学成果展演活动，其中获“舞台艺术最佳作品”中职组2个；获“舞台艺术优秀作品”中职组6个。教师白__荣获首届中南六省（区）“十佳青年领军舞者”荣誉称号。
在以上各项活动中，党员师生起到了模范带头作用，有效地推动学科专业发展和办学质量的提升。
（七）20__年党建工作要点
一是结合三全育人加强“党建+实践”“党建+课程”建设，以建党百年为契机，在“七一”前后组织红色舞蹈排练和专场演出，在区内进行志愿、慰问演出，开展进基层、进校园、进企业系列工作。将大学生带到祖国基层，以“立德树人”为根本，提升思想政治理论课建设质量和效果。
二是进一步规范党支部组织生活。按照《__艺术学院党支部组织生活质量提升行动实施方案》相关要求，在支部中开展业务员培训。针对“三会一课”制度在电子化过程中不够规范、主题当日开展不够及时等问题定期检查，并做好督促整改工作。按时召开专题组织生活会，落实民主评议制度。
三是健全党员教育培训制度。按照学校《关于贯彻落实20__-20__年全国党员教育培训工作规划的若干措施》要求，对党员教育需求开展调研，优化党员教育培训内容，联合各二层机构党委分党校创新党员教育载体，优化教师结构，提升党员教育培训质量。
四是拓展党风廉政建设平台。通过网络、公众号开展党风廉政建设线上教育，加强党员廉洁教育和日常监督，在节日、艺考等关键节点及时、有效推送教育内容，对苗头性、倾向性问题及时约谈并向上级党组织及纪委汇报。
五是加强思想宣传教育和意识形态阵地建设。排查意识形态领域的安全隐患，开展意识形态安全教育，做好重大活动和热点问题、突发事件的网上舆论引导，以支部为点，以点带面，营造健康、积极、向上的校园舆论环境。
六是深化平安校园建设，开展校园安全稳定隐患排查，开展防范、抵御宗教渗透专项治理，坚决防范和遏制校园重特大事故和群体性事件，保持校园安全和谐稳定，确保不发生影响学校和社会政治稳定的事件。
我党委认真贯彻落实____思想和党的__届____全会精神，全面落实从严治党工作任务。以政治建设为统领，围绕学校的发展建设，扎实推进基层党组织建设、党风廉政建设、意识形态和安全稳定工作，积极贯彻“党建+”引领工程，鼓励教师创新“三全育人”模式，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。进一步动员和凝聚各基层党组织和广大党员力量，结合学科专业建设和学院事业发展实际，引导广大教师增强立德树人职责，立足岗位做贡献，发挥先进模范带头作用，开拓进取，推动学院、学校各项工作向前发展。
第四部分校企合作
一、校企合作开展情况和效果
学校积极开展与企业的合作，继续加强与合作企业的排练实训演出活动。分别与__演艺集团民族乐团、__广播电视台、__市人民政府、__市青秀区文化馆、容县人民政府、__雅悦文化传播有限公司、中共兴业县委宣传部等机关、企业联合，共同合作排练演出，效果良好。
二、学生实习情况
加强学生专业与文化学习的同时，通过外出实践演出活动，有效提高学生的艺术实践能力，激发学生的艺术潜能和艺术创作热情与灵感，更好地为社会培养优秀实用型艺术人才。
三、集团化办学情况
我校暂没有开展集团化办学。
第五部分社会贡献
一、技术技能人才培养
我校是艺术类中职学校，是艺术修养的摇篮。开设有音乐舞蹈二大门类，共32个专业。为__为全国高校输送高水平艺术毕业生，为社会输送高技能艺术人才而不断不努力。
二、社会服务
我校学生通过省内外各种比赛和交流实践演出活动，不仅展现了学生的专业水平提高了实践能力，同时也带动了更多学生对艺术的热爱与追求，吸引了更多国内外专业院校、专家学者来__交流演出、学术交流，进而促进了__艺术教育的发展。
三、对口支援
我校是国家级重点中等职业学校，承担着为大学部培养优质生源的任务，一直以来都面向全国招生。__美丽的山水，学校良好的信誉，多层次的办学，吸引了全国各地喜欢__、喜欢艺术的学生。每年均有外省籍学生报考我校，经过初试、复试后择优录取。这些学生中职毕业后有相当部分的人继续在__艺术学院就读，给__艺术学院本科教育注入新的血液，大学毕业留在__工作的也不少，他们为__文艺大繁荣添砖加瓦。
第六部分举办者履责
一、经费
20__年，学校教学经费投入有保障。我校财政经费收入总值为1205。33万元。
二、政策措施
学校实行自主招生政策，严格按照主办单位__艺术学院招生管理政策落实。落实教师编制共21人（不包括编制在附校调整岗位到大学的人员）。制定有严格的教学管理制度和学生管理手册。
第七部分特色创新
我校注重办学特色创新发展，通过加强“请进来，走出去”的师资队伍建设模式，强化艺术实践教学，以“演学一体”、“以赛育人”艺术人才培养模式，增强学生艺术实践能力。通过“演学一体”、“以赛育人”特色培养，组织师生参加教育部、文化部组织的国家级音乐、舞蹈专业比赛，与专业院校学生同台交流、学习，提高表演专业学生的专业技能、艺术表现力和舞台经验，进而提高教师的教学水平和后备生源的竞争力。案例分析如下：
案例一：
我校学生在第13届“红铜鼓”中国—东盟
艺术教育成果展演活动中喜获佳绩
由中华人民共和国文化和旅游部、____自治区政府共同主办的第13届“红铜鼓”中国—东盟艺术教育成果展演于12月9日在桂林举行，本届展演共有100所国内院校参展。我校学生稳定发挥专业优势，选送的作品分别荣获舞台艺术类最佳作品奖和优秀作品奖。获舞台艺术类最佳作品奖2项，获舞台艺术类优秀作品奖共6项。
“红铜鼓”中国—东盟艺术教育成果展演是由中华人民共和国文化和旅游部、____自治区人民政府共同主办的第15届中国—东盟文化论坛中的中国—东盟文化艺术周主要活动之一。以贯彻落实国家共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动，深入开展多层次、宽领域的教育开放合作，搭建中国与东盟国家艺术院校校际交流平台，展示艺术职业教育创新成果，提升艺术职业教育水平，推动文化艺术人才培养为活动宗旨。本届艺术教育成果展演分为舞台艺术类教育成果展演、学生优秀美术作品展、艺术教育优秀论文评选、艺术教育优质课堂展示活动4个板块。
案例二：
以赛促教，提升教学质量
我校成功承办20__年__职业院校技能大赛中职组《艺术专业技能（中国舞表演）》赛项比赛，共接待来自全区53所学校757名选手同台竞技。在比赛中，我校学生再创佳绩，刷新举办比赛以来取得的最佳成绩。在中职组《中国舞表演》赛项比赛中荣获独舞一等奖，包览前四名；荣获群舞一等奖第一名。在中职组《模特表演》赛项中荣获团体比赛一等奖第一名。个人比赛项目中，11名选手分别获得个人赛一、二、三等奖的好成绩。
第八部分主要问题和改进措施
一、办学经费不足问题。我校是一所艺术类中等职业学校，办学目标是为高等艺术类院校培养优质生源，即学生既要有较强的专业能力，又要有较高的文化水平，才能顺利通过艺术类高考和文化高考。为提高专业能力，音乐专业师生需要一对一授课；为保障文化课质量，我校按全日制普通中学文科课程授课，这就要求我校的专业课教师和文化课教师都要配足配强。专业课一对一的授课方式和文化课教师按普通中学配置，意味着生师比较高，即办学成本较其他普通中职学校高，而国家财政是按在校生人数进行定额拨款，这就造成了学校办学经费的困难。近几年，我校资金缺口均是依靠学校的举办方__艺术学院进行补足，但从长远来看，经费的不足将会影响和制约着学校的发展，学校必须想方设法改变当前经费困境，力求通过增收节支、优化资源配置、提高人员使用率、多渠道筹集经费等方式以解决当前学校发展的瓶颈问题。
二、加强合作问题。我校所开设的专业均是实践性很强的专业，当前，校内实践丰富多彩，但校外实践仍待加强。今后必须积极开展协同育人，促进校校、校企之间的合作办学、合作育人、合作发展。不断拓宽学生实践演出的平台，提高艺术实践能力，扩大我校的专业影响力，以进一步促进学生专业能力的提高。
三、加快办学改革进程。__艺术学院作出舞蹈学院与附属中等艺术学校合署办学的重大改革，进一步明确办学思路，形成了舞蹈学科专业齐全、培养层次多样、师资力量雄厚、办学特色鲜明，集教育教学、科研创作、艺术实践为一体，含中职教育、本科教育、研究生教育全覆盖的舞蹈艺术人才培养基地。合署办学后，舞蹈学院与附属中等艺术学校实现师资共享、资源共享、平台共享，以更雄厚的办学实力，面向社会培养专业优秀、综合素质高、实践创新能力强、适应社会发展需求的舞蹈专业人才。
艺术学校职业教育质量年度报告2
一、学校情况
（一）学校概况
学校名称：__东方艺术中等专业学校。学校性质：__市教育局批准的全日制中等学历层次学校；位于__市__区__路51号院；学校占地面积15亩，建筑面积6976平方米，开设专业有音乐表演、舞蹈、播音与节目主持、戏剧表演、美术绘画、服装展示与礼仪。
（二）学生情况
自19__年以来，招生总规模为2260人次；毕业生规模为人1680次。现有全日制学历教育在籍学生为248人。20__年秋季招生学生人数为76人。学生结构，在校生中，男生：81人，女生为167人，男女生比例为约1：2。本年度毕业生人数142人。
（三）教师队伍
学校秉承“以人为本、教师为基”的理念，大力实施人才强校战略，以师德为主线，以教师专业发展为主题，全面深化教育制度改革，调动教职工服务学生与管理学生的积极性造就一支专兼结合、素质优良、充满活力的教师队伍。学校现有教职工36人，其中专任教师28人，具有高级职称的有1人，专任教师本科以上学历18人，专业课教师21人，“双师型”教师8人。
（四）设施设备
学校硬件设施先进，教学楼、多媒体教室、图书室、实训室等基础设施设备完全适应现代化教学要求；体育场、学生公寓楼、餐厅等教学、生活设施齐全，可为学生提供良好的学习、实训和生活条件。学校建筑总面积6976平方米，教学实训设备总值为260万元，拥有各专业相适应的教学和实习实训设施，可满足学生的实训需求。学校每间教室均配备多媒体教学设备，网络实现全校覆盖，数字化校园建设初见成效。校园环境整洁优美，营造了温馨、和谐、优雅的学习环境。
二、学生发展
学校结合专业特点分阶段对学生开展理想信念、遵纪守法、文明礼仪、职业道德、心理健康和就业创业六大主题教育；利用校内外德育基地和重要节日对学生进行革命传统教育、集体主义爱国主义教育、诚信感恩教育和生命安全教育等。组织志愿者参加社会实践活动。学生社团定期开展活动，业余生活丰富。学校一手抓文化知识的传授，一手抓专业技能的培训，成立学习互帮小组，建立创新活动室，开展技能比武。多种举措激发了学生学习的热情，促进了学生学业水平的提升。学生文化课合格率84%，专业技能合格率为96%。
（一）学生素质
始终坚持把“立德树人”作为教育的根本任务，坚持德育为先，全面提高学生综合素质，以精细化管理推动养成教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，促进学生全面发展和健康成长。深入开展爱国主义教育、感恩教育、诚信教育、礼仪教育和生命教育等，通过开展形式多样的专题活动，营造健康向上的校园文化氛围，努力培养学生的社会责任感，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，聘请法制副校长每学期开展法治讲座，并在日常教育中以公民道德和普法教育为重点，加强对学生的法制、交通安全、卫生保健、黄赌毒等知识教育。在德育工作中注重加强班主任队伍建设，加强学习与交流，提高班主任的工作水平和能力，涌现出了一批优秀学生、学生干部
（二）在校体验
通过家访活动，发放调查问卷，学生在学校的理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、校园安全满意度、毕业生对学校满意度等均在88%以上。
（三）资助情况
严格按照国家及省、市、县各级的文件精神贯彻执行。学校按照规定受理学生申请，组织初审、进行公示。学校还建立专门档案室，将学生申请表、资金发放等有关凭证和工作情况建档备查，实行专款专用、专账核算并接受审计、监察部门的检查和社会的监督。
三、质量保障措施
（一）专业动态调整
专业建设是中等职业教育内涵建设的基础和核心，优化和调整专业结构是提高职业教育质量的内在要求，更是服务我市经济社会发展的长远之计。本年度我校对专业优化了师资和基础设备设施等资源的配置。
(二)教育教学改革
一是创新教学管理，强化技能训练教学。学校制定了一整套完善的教学常规管理和教学检查制度，改革教学考核办法，着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、教学过程与生产过程的深度对接，积极推进产教结合、校企合作，强化实验实训，将学历教育与就业培训融合。
二是创新专业建设。根据社会需求以及学生的实际情况，对
现有课程进行调整改革，专业设置进一步细化，课程设置更加合理，开设适应企业需求、适合学生实际、适应社会发展的课程。
三是创新教学模式。教师在教学中普遍应用现代信息技术，课堂多采用多媒体课件。课程不仅上在学校的实训室，而且直接上舞台，狠抓学生技能训练。通过课堂教学实践、组织实习、技能兴趣小组活动等形式普遍提高学生实践动手能力。
四是创新学生评价模式。建立以能力为核心的学生评价模式，实行学业、德育、操行、技能、实习综合评价，突出技能考核学生的学习，提高学生综合职业素养，引导学生全面发展。最近，我们还在探索学分制的改革，以此树立同学们的自信，激发同学们学习的激情。
(三)教师培养培训
几年来，我校一直以“学历达标，双师为主”为发展目标，积极构建“学习型”学校。从教师的思想政治素质、专业理论水平、实践教学能力以及教科研能力等几个方面入手，全面提高教职工队伍的整体质。
（四）规范管理情况
1、教学管理
(1)抓好教学计划管理：根据学校教学工作计划，认真制定教学处工作计划，明确各阶段的教学内容及重点；组织教研组长制定教研组工作计划；组织教师编制课程授课计划，落实理论课实验课实训课的教学内容。(2)抓好教学过程管理：加强对教学质量的监控，定期检查备课笔记、听课笔记和学生作业，发现问题及时督促整改；认真组织期末考试和质量分析；经常进行评教评学活动，了解教学情况，及时纠正偏差。(3)认真进行教学业务考核，为学校对教师绩效综合考核提供基本数据。
2、学生管理
以学生思想道德建设为主线，以养成教育为抓手，认真落实《中等职业学校学生公约》要求，规范学生的一日常规，对学生进行文明礼仪、诚实守信、心理健康教育。培养学生自我教育、自我管理、自我服务和自主学习的能力，为学生成为热爱祖国、遵纪守法，具有社会公德和文明行为习惯的公民，成为具有社会责任感、创业精神和创新能力的高素质劳动者奠定基础。学校建立了务实、有效的学生管理机制，实现了学生管理工作的规范化。
3、后勤管理
总务处以“服务育人”为宗旨，在保证常规工作及时完成的同时，努力优化校园环境，改善办学条件，为各功能室、各教室配置好桌椅、卫生保洁用品，改善教师办公环境和学生学习环境。在物品采购、维修方面进行严格管理，对学校全部财产进行系统的登记存档，做好申购、验收入帐、入库、领用等手续，强化财产管理，使学校财产管理逐步做到规范、明细、专业。
4、财务管理
根据学校的工作实际，学校制定了财务收支的具体实施细则，并合理编制学校年度财务预算。做到了用款有计划、收支有标准、管理有定额、分析有资料、监督有要求。学校严格执行物价部门收费标准，代办性收费专款专用，按实结算。学校收入由财务处统一归口管理，执行收支两条线，并按有关规定进行结算。
5、安全管理
学校成立了安全工作领导小组，建立健全了安全保卫制度。建立了校长、主任带班学校行政值班制和出入校登记制。细致、严密的措施，保证了学校的正常教育教学秩序。平时加强督促检查，及时排查隐患，杜绝安全事故的发生。定期组织人员，对校舍、消防、用电设备等重点部位和环节进行拉网式清查，及时修补、更新。同时加强安全教育，讲解用电、防火、饮食安全等方面的知识，积极组织收看相关教育影片、举办图片展览等，增强了师生自我防范的意识和能力。
(五)德育工作
我校始终秉持“德育为先，教学为本，活动为要”的办学理念，把德育工作提高到培养具有较高职业道德的新型技能型人才的高度来认识，以人为本，以校园文化建设为载体，以日常行为养成教育为突破口，进行了有效的德育工作实践。
1、打造积极向上的校园主流文化倡导什么样的主流文化，树立什么样的主流意识，对学生的发展尤为关键，更关系到学校的社会责任能不能得到落实，因此在校园文化建设上，我们要求每个班都要有班级誓言，早操口号，每个学生都要有座右铭，让学生内化于心，同时我们还通过校训、校歌、国旗下的讲话、校园广播、宣传专栏等形式，并在平时的主题教育活动中积极倡导一种遵规守纪、技精敬业、勇于担当、乐观向上的校园主流文化，不断向学生传递正能量。
2、营造清新怡人的校园环境文化学校的环境文化，是学校文化的重要组成部分。我们努力使校园静态物质环境文化实现了净化、绿化、美化；各种标牌设置都注重了美观、精致，走廊、花坛、墙壁均饰以与环境相协调的体现职业道德要求、人文精神培养、终身发展需要等内容的名人名言、温馨提示语等。教室文化一是做到了“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化，造就了一个更为安全、舒适、明亮的学习和生活环境。积极健康向上的宿舍文化对中职学生成长成才有着举足轻重的作用，我们通过文明宿舍评比活动来促进宿舍的文化建设，实行一月一评比，通过评比、表彰，实现了学生宿舍的整齐、干净、统一、温馨。
3、开展丰富多彩的德育主题活动积极搭建活动平台，让学生在活动中得到潜移默化的教育，是我们校园文化建设的又一实践。一是大力开展主题教育活动。中等职业学校，面对的大多是被应试教育淘汰，且学习基础薄弱、行为习惯较差的学生。面对这样一个群体，学校组作 文 吧织开展理想教育、感恩教育，二是利用传统节日，开展丰富多彩的文体活动，引领学生在活动中锻炼成长。如我们开展的元旦联欢、演讲赛、歌唱赛、经典诵读比赛等，通过这些活动既丰富了学生的课余生活，又达到了以活动促成长的效果。三是对学生进行生命安全教育学校开展了一系列生命安全教育的活动，教育学生敬畏生命，珍爱生命，学会保护自己。总之，通过丰富多彩的德育主题活动，让同学们在活动中成长、在活动中提高。
（六）学校党建情况
学校党支部共有党员9人，其中35年以下党员4人，占党员总数的75%。女性党员占5%，占党员总数的42%。支部建设，以党建促教学，内抓管理，外树形象。
1、加强党员思想的作风建设，以“两学一做”学习教育为契机，通过学习党章党规，____系列讲话，使全体党员坚定了理想信念，提高了党性觉悟，增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在作风建设中，注重班子成员，能以身作则，坚持把纪律挺在前面，讲规矩，讲学习，讲担当，勤政务实，建成了一支有较强号召力、凝聚力和战斗力的领导班子。
2、加强教师队伍作风建设，不断提高教师的思想政治观念和师德修养。把教师职业道德放在教师建设的突出位置，真心做到教书育人，为人师表，形成了争做有理想信念有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师的良好风气。
3、表彰先进，引领示范。学校建立了评模选优的表彰机制，通过教育教学先进典型的表彰、宣传、奖励，引领全体教职工学先进、赶先进，当标兵。
四、社会贡献
（一）技术技能人才培养
学校本着“技能立身”的办学理念，高度重视技术技能人才培养工作，以各级各类技能赛为抓手，组织师生积极参赛，探索新的课堂教学模式，突出“做中教、做中学、理论与技能教学一体化”，突出专业技能培养，取得了突出成绩。20__年为社会输送各类专业技术人才122人（含本年度各类社会培训），较上年有大幅度增长。学校关注每个学生的未来成长，为学生提供多种升学渠道继续深造，20__年春季高考上线32人。
（二）社会服务
学校本着为__市经济社会发展服务的理念，把学校的长远发展与当地主导产业和经济发展紧密结合起来。充分发挥社会服务职能，积极开展职业技能培训，取得了良好的社会效益。依托学校专业优势，先后开展了各类专业技能培训项目，20__年度共培训各类人员85人次。
（三）对口帮扶
学校安排一定经费帮助贫困家庭和城镇低收入家庭子女接受职业教育和培训，学校设置了奖学金、助学金和生活费补贴，并把组织学生参加勤工俭学和半工半读作为助学的重要途径。
五、举办者履责
（一）经费。
20__年9月至20__年8月共收取学费273万元。其中，住宿费25。8万元。
（二）发展战略。
不断把教育与教学改革引向深入，建立和完善用人约束机制和激励机制。充分调动一切积极因素，围绕提升学校办学水平出台了一系列措施和制度，坚持正确的改革发展方向。以狠抓教学质量为主线，以提高教师素质为核心，以现代教育技术为手段，全面推进素质教育，促进我校教育教学质量持续、均衡、快速发展，全面落实“创新立教、创业兴教、创先强教”发展战略。
六、特色创新
创新德育工作方法，探索学校德育工作新途径
我们以遵纪守法、爱国爱家、诚实守信、忠孝感恩、文明礼貌、爱心责任等做人的基本人品要求为主要内容，以做成功者需要的事业上进、崇高理想、社会责任、助人为乐、慈善博爱、无偿援助、无私奉献、自我牺牲以及谦逊谨慎、坚韧不拔等优秀品质和品德修养为目标，不断探索对学生德育教育工作新方法。
1、抓好新生入学教育，帮助学生尽快完成新环境下的角色转变。抓住新生入学时机，做好新生入学培训。通过一系列的教育，培养锻炼学生养成吃苦耐劳、团结协作等良好的精神品质，使他们尽快转变过来，尽快适应学校的严格管理，完成角色转变。使他们充满对全新的学校生活的美好向往，为进一步的教育培养打下良好的基础。
2、以养成教育为重点，抓好学生常规管理。把“被动说教”变为“主动养成”。我们应把教育的重点从培养学生文化素养和专业技能转变到培养学生优秀的品质和良好的行为规范上来。一是抓细节。养成教育不是一时一天能做好的，我们在平时的点点滴滴、一时一事严格要求，规范学生的言行；二是严格管理，“管是为了不管”是管理的最高境界，要让学生始终感觉到你无处不在。管理重在平时，发现学生存在不良的行为习惯，及时纠正；三是身体力行、言传身教，学生可塑性非常强，在家看父母，在校看老师，要求学生做到的事情，我们不仅做到，而且要做好。四是要多鼓励、少批评，过多的批评会让学生产生逆反，而一句鼓励的话可能会达到意想不到的教育效果。
3、强化德育课教学改革，加强学科德育渗透。克服德育课传统的填鸭式教学模式确实有点枯燥、乏味弊端，我们以教育教学改革为契机，发挥学校教学特点，创新教学方式，把一些贴近学生生活的鲜活的案例引进到德育课课堂上来，替代一些纯理论的教学，改变学生上课睡觉的现状，让德育课变得更加生动、有效。各科教师切实按照三维教学目标的要求，认真思考真正将情感、态度、价值观写进教学目标，在教学中时时渗透德育教育，真正实现全员育人的德育工作目标。
4、重视心理健康教育，用情感打动学生的心灵。学校选派老师参加心理健康师培训，开设心理健康课，其目的就是开展好学校的心理健康教育工作，让学生心胸变得更开阔，心理变得更纯真，脸上的笑容更灿烂！
5、加强法制和安全教育，建立安全和谐校园。法制教育是学校德育工作不可缺少的重要组成部分，加强法制教育，增强学生法律意识，更是必不可少。我们一贯坚持利用国旗下讲话、校园广播站、宣传栏、班级黑板报等多种宣传阵地，多阵地、多形式、多内容，扎实开展法制教育，效果显著。还通过法制报告会、法律进课堂等活动，更多的利用社会力量，加强对学生的法制教育，时刻教育学生遵守法规，学会用法律的武器保护自己。安全重在教育，管理重在平时，让师生始终树立“安全第一”的思想意识，是做好学校安全工作的重要保障。首先是加强安全教育，做到“安全教育，警钟长鸣”。经常利用班主任例会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播站、校园网等将安全教育工作经常化、季节化，如春季开展流行病和卫生安全教育、夏季开展防溺水防雷击教育、秋季开展交通安全教育、冬季开展防火教育等，让师生始终牢固树立“安全第一”的思想意识，防止安全责任事故的发生。
6、加强校园文化建设，创设良好的育人环境。良好的校园环境可以净化人的心灵，积极向上的校园文化可以感染人的精神。随着校园基本建设的完成，学校下一步将将建设的重点转移到美化校园环境、彰显办学特色的校园文化氛围建设上来。积极组织建立各类兴趣小组，开展丰富多彩的校园文体活动，为学生提供展现自我的舞台。根据学校德育工作实际，让学生在活动中到得锻炼，提升自我，增强自信！
七、主要问题和改进措施
1、深化改革意识，大力推进职业教育事业的发展党的__届__全会的召开，拉开了进一步深化教育改革的序幕。面对改革新浪潮，我们绝对不能墨守成规，丧失机遇。要不断加强学习和研究，学习教育改革的一些新思路、新理念，学习外地的先进经验，从而在新一轮改革中抢占先机。强化问题导向，善于发现问题，并想方设法解决问题。在更严、更细、更实上下工夫，做文章，努力提升职业教育质量，为社会和经济发展培养更多栋梁人才。
2、进一步加强教师队伍建设要按照____“三严三实”（严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实）的要求，努力锻造一支思想纯正、业务精湛、作风严谨、业绩突出的教师队伍。通过开展各项学习活动，让全体教师自定目标、自加压力、自主学习、自主研究、自我管理、自觉行动、自我反省、自我激励，从而达到提高精神境界、提高知识水平、提高教学技能、提高教学质量的目标。
3、进一步强化内部常规管理在学校常规管理方面，力争做到校园管理求美、教师管理求真、学校管理求严、教学管理求硬、后勤管理求精、档案管理求细。学校管理永无止境，常规管理要常抓不懈，常抓常新。我们要在更严、更细、更实上下工夫，做文章，认真、顶真、当真，求实、务实、落实。要加强学生的思想政治工作，做到常规管理网络化，思想教育序列化，以月为单位，一月一个重点，月月紧扣重点。要把教书育人、管理育人、活动育人、服务育人、实践育人结合起来，形成合力，取得实效。要突出学生良好行为习惯的养成教育，坚持“周周评”制度，让学生在学知识、学技能的同时，学会做事，学会做人。
4、进一步提高教学质量
不断提高教学质量是学校的中心工作，更是学校的生命线。我们要强化质量意识，常思提高之策，借鉴发展新模式，全力狠抓落实。要把工夫花在备课上，效果出在课堂上，提高放在辅导上，一点一滴地抓，一步一个脚印地抓，从而夯实基础，抓出成效。对涉及到技能大赛、创新大赛、创业大赛、文明风采大赛、信息化大赛、教研、课评活动，我们将逐一抓好落实，尽最大的努力，取得力所能及的最好成绩。要关注细节，从早抓起，从基础年级抓起，从点滴做起，久久为功，驰而不息，积小胜为大胜，从而取得更大的成绩，做最好的自己。营造浓烈的学习氛围，最大限度地挖掘师生的潜力。
5、进一步改善办学条件
我们学校尽管近年来有了突破性发展，但改善和提升办学条件不容懈怠。我们将竭尽全力加大基础设施的完善和提高，该维修的维修，该更新的更新。把学校软、硬件设施和各种教育资源整合好、管理好、使用好。从而为师生提供一个理想、满意的学习和生活环境。
艺术学校职业教育质量年度报告3
一、学校情况
1、1学校概况
__市艺术学校是一所以培养艺术人才为主的中等职业学校，创办于19__年，前身为__省艺术学校__校区，隶属__市文化和旅游局。20__年4月28日被市编委批准为公益二类事业单位，是__地区培养艺术人才的摇篮。学校开设有舞蹈表演、音乐和戏曲专业，分为六年制（招收应届小学毕业生）和三年制（招收应届初中毕业生）教育学段。
学校位于__市__区__路55号，依托于__市艺术剧院，拥有宽敞明亮的排练厅、整洁的教学楼、温馨的学生公寓，以及配套的医务室、餐厅和浴室，为学生的学习、生活提供舒适的环境和条件。学校开设有舞蹈表演、音乐表演、戏曲表演等专业课程，并开设有文化课、基础理论课和音乐表演、舞蹈表演、戏曲表演专业课等，共计二十多门课程。
1、2学生情况
__市艺术学校20__年招收小学应届毕业生24人，初中应届毕业生9人。目前在校生265人，共6个年级，8个班。
1、3教师队伍
目前专业课教师45名，在校生人数为265名。师生比为：1：5。3。其中，“双师型”教师8人，兼职教师的比例为10。2%，专任教师本科以上学历比例为64%，硕士（2人）以上学历比例为0。04%，高级职称12人。
1、4设施设备
本年度教学仪器设备在册总值31。5万，生均1270元。我校依托__市艺术剧院，为学生提供了舞台实践表演机会。
二、学生发展
2、1学生素质
坚持学校教育育人为本，德育为先的原则，继续全面推进全员德育工作。广泛开展爱国主义教育，以“基础道德教育，文明礼貌教育”为重点，切实抓好“养成教育”；以社会需求和学生发展为宗旨，突出职业道德教育和心理健康教育，进一步提升学生思想道德素质。学校坚持以文化学习和专业训练并重，实施特色教育，切实贯彻和落实“健康第一”“素质教育”的教育思想。
重点工作内容：(1)积极开展爱国主义教育，民族精神教育。(2)继续推进全员德育工作，牢固树立“人人是德育工作者”的教育思想，提高育人实效。(3)认真开展入学教育工作，继续加强学生安全教育，法制教育、纪律教育、行为习惯养成教育。(4)大力开展文明礼貌教育，规范仪容仪表和日常行为，强化学生文明习惯的养成，提高文明素质。(5)加强学风建设，培养学生学习兴趣和学习习惯。(6)进一步落实德育分层管理，发挥专业组德育管理职能，提高管理实效。(7)加强体育卫生工作，增强学生体质健康。(8)积极开展丰富多彩的校园文化活动，加强校园文化建设。(9)加强班主任队伍建设，不断提高班主任德育工作水平。(10)建立心理健康教育机制，通过主题班会、专题讲座等多种形式加强学生心理健康教育。
高度重视学校文化建设，以师生为主体创造并形成共识的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范，为学生健康成长营造良好的校园环境。通过制度建设、环境建设和形式多样的文体活动，体现职业特色、学校办学理念和精神，创设有利于学生思想道德教育的氛围。在学校健康向上的文化艺术气氛熏陶中，让学生确立正确的职业目标，形成正确的核心价值观。
学校以专业课与文化课齐头并进的形式组织教学。让学生在提升专业水平的同时学好文化课程。自办学以来，已为高校、专业院团输送优秀毕业生一千余名。近年来，高考升学率一直保持在100%，其中20__年本科过线率68%。
2、2在校体验
学校作为国家高水平艺术后备人才基地、省级文明单位，对学生严格管理，有良好的校园文化。学生对理论学习、专业学习、校园文化与社团活动、校园安全及其他生活方面均非常满意，毕业生对学校均予以好评。
20__年我校师生分别参加了__省文联、__省舞蹈家协会举办的舞蹈精品课展演，市教育局主办的职业教育周开幕式演出，资助育人演讲比赛开幕式，__市第十一届诸葛亮文化旅游节开幕式，__市首届“六色校园”文化节优秀节目展演活动，极大地鼓舞了学生的学习动力，增强了学生的自信。
2、3考学质量
20__年，学校37名毕业生，其中考入高等院校37人，升学率100%。高二年级舞蹈专业学生魏__荣获国家级奖学金。
2、4职业发展
我校学生以考学为主，毕业生考入各大艺术高校，仅有个别学生复读或进入社会就业。
三、质量保障措施
3、1专业布局
建校三十多年来，开设舞蹈表演、音乐表演、戏曲表演等专业。其中以舞蹈专业为重点专业，每年为全国各大艺术院校和文艺院团培养一大批优秀人才。
3、2教育教学改革
文化课开设有语文、数学、英语、政治、历史、地理等课程。
目前，我校上述文化课程选用教材情况如下：语文、数学、政治、英语、地理教材选用人教版；历史教材选用人民教育出版社版本。
除了正常课程之外我校还成立有学生会、团支部班、作文兴趣小组等社团，以形式多样的活动丰富学生课外活动。
3、3教师培养培训
学校注重加强教师培训，每年组织教师参加省教育厅、省文化和旅游厅、省文联、省舞蹈家协会举办的专业人才培训。同时，也积极参加省教育厅举办的__省中等职业学校语文、数学、英语、艺术等科目的骨干教师培训。积极推动“双师型”教师申报，20__年我校有8名教师荣获市教育局评选的“双师型教师”称号。
3、4规范管理情况
教学管理方面：近年来，学校不断规范和加强教学常规管理，主要从以下几个方面：一是20__年以来，学校成立教学督导室，进一步加强了教学常规管理。教学方面在主管校领导的带领下，成立了由教务科、学生会、团支部等相关科室负责人及教研室主任组成的四个教学管理督导小组，采取定期检查与随机抽查相结合的形式，专门针对课堂教学和管理情况进行督导，特别是对学生旷课、上课睡觉现象和任课教师的课堂管理方面进行重点检查，发现问题，根据我校学生管理的有关规定进行现场扣分处理。这些措施进一步加强了课堂教学管理工作力度，使我校学风有了很大的转变，也促使教师提高了责任心。二是学校每年组织校内优质课评比，互相听课，教研室专题观摩活动，以及学生评教工作等等，通过以上举措促进了教学质量逐步提升。三是学校教学管理部门每年认真组织学生期中、期末考试、招生考试等工作。同时，每学期中对学生作业进行评比检查，不断提高学生的学习态度起到了积极的推动作用。
学生管理方面：管理关口前移，保障教学秩序。自20__年春季起，要求所有学生预备铃响之前进教室，利用预备时间读书、作业、预习。迟到现象基本绝迹，上课秩序得到了有效保障。
财务管理方面：严格执行各项财务制度，严格执行预算和各项支付，在历年审计中没有突出问题。
后勤管理方面：所有采购项目由办公室统一负责购置，办公室负责维修、采购，教务处负责保管和使用。
安全管理方面：根据省教育厅要求，推进平安校园建设，由教务处统一负责消防安全、食品安全、学生人身安全等。
科研管理方面：学校设立有舞蹈、声乐、器乐教研组，积极参与市里大型活动文艺演出。
3、5德育工作情况
持续开展敬老院帮扶活动：每学期开学前，学校老师驱车带领青年志愿者前往我校德育教育基地—__市社会福利院进行志愿服务，得到了敬老院领导和老人们的一致好评。
重视爱国教育活动：组织团员青年观看各类专题教育片、红色电影，使团员青年了解中国革命的历史，了解革命先烈为祖国献身的革命故事，教育团员青年学习先烈大无畏精神，学习先进模范人物，珍惜今天的幸福生活，奋发有为，积极的投身到建设祖国的行列中来。开展“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，创建文明校园”主题活动。培养学生养成乐于助人，勇于助人的优良品质。
文明风采活动：为落实《教育部等五部门关于进一步开展中等职业学校“文明风采”竞赛活动，促进活动育人的意见》精神，《加强和改进新形势下中等职业学校德育教育工作的意见》，推动我校德育教育实践活动的广泛发展，以赛促教，以赛促学，不断提高学生思想道德素质和综合素质，促进学生全面发展，健康成长。
校园文化建设：传播校园正能量。利用校园橱窗、墙报等加大宣传力度，督促每个学生刻苦学习，努力训练，把全身心都投入到学习与训练中。
3、6党建情况
我校成立教务党支部，隶属于__市艺术剧院有限责任公司党委，共有党员19人。多年来，我校始终坚持学习宣传贯彻____思想，紧紧围绕党的基本路线和方针政策，结合学校的工作任务和特点，制定年度党建工作重点任务工作清单和党风廉政建设目标责任分工；下发党委中心组和各党支部理论学习计划。我校历来高度重视党支部建设，注重发挥党支部的战头堡垒作用。在开展“两学一做”学习教育和推进“两学一做”教育常态化制度化中，党支部充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，认真组织学习，认真开展讨论，认真制定整改措施，有效的促进学校各项工作任务的完成，为学校和谐健康发展提供了坚强政治保证。
四、校企合作
4、1校企合作开展情况和效果。
我校长期与市艺术剧院合作，学校每年为艺术剧院提供多名学生参加省市级项目如：__市文化和旅游局主办的“好戏大家看”、诸葛亮文化旅游节开幕式、__市春节联欢晚会、__市团拜会等重大活动。
4、2学生实习情况。
学校依托于__市艺术剧院参加戏曲进校园、庆祝建党__周年专题晚会、文化志愿者进社区服务等相关文艺演出。
4、3集团化办学情况
无。
五、社会贡献
5、1技术技能人才培养
__市艺术学校依托于__市艺术剧院，艺校师生每年参加全市举办的大型活动演出，如文化惠民演出艺校专场、诸葛亮文化旅游节开幕式、__市春节联欢晚会、__市团拜会等。
5、2社会服务
我校学生每年六一儿童节、重阳节，深入到社会福利院、儿童福利院进行慰问演出，将每届学生毕业晚会纳入到“__剧场”惠民演出计划中。20__年我校与__市特殊教育学校、__市实验二小共同举办童心向党“六一”庆祝活动。
5、3对口支援
积极履行社会责任，开展具有行业特色的帮扶活动。我校围绕“戏曲进校园”活动，将戏曲艺术送到全市每所学校。
六、举办者履责
6、1经费
我校人员经费主要由__市艺术剧院承担，人员经费和办公经费及生均经费没有财政拨付。
6、2政策措施
无特别说明。
七、特色创新
推行学生违纪积分考核制度。学校自20__年秋季学期开始，实行学生违纪积分考核制度。学校统一印制学生违纪扣分单，每位教职工都有监督学生违纪的权利和义务。发现违纪行为，填写违纪扣分单，主管部门签字确认，交教务处存档。定期对学生违纪情况进行通报，校领导在全校学生大会、教师例会、班主任例会等场合，对给予警告以上处分的学生进行通报。各主管部门、教师、班主任积极联系家长共同进行教育转化。
积极推进“4+2”计划，加强学生管理，塑造校园文化。“4”是“4面红旗评比制度”，就是从考勤、早课、卫生、纪律四个方面每周进行日常的检查评比，优秀的授予红旗表彰。“2”是指“文综知识竞赛+专业课观摩”。努力规范早课和晚自习秩序，将读书作为班级日常管理的基础工作。
八、主要问题和改进措施。
与其它中职学校相比，我校目前存在的突出问题是“场地与硬件设施严重不足”，没有学校生均经费支持的政策。艺校的发展需要各级领导重视和支持。
随着近几年我省大力推进职业教育发展，对中职学校的经费保障模式和招生规模都有新的变革和要求。目前我们一方面要确保招生，另一方面积极配合教育行政部门做好日常管理，并积极提升教学质量和社会效应。