教务人员的职责和工作总结范文（优质8篇）
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教务人员的职责和工作总结【第一篇】
教务处是学校和其他教育机构的教学管理机构。它负责教师的教学任务、目标、进度和计划、学生的学习要求、目标、计划和考试，是学校的主要机构之一。以下是为大家分享的“教务人员的职责和工作总结范文（优质8篇）”，热爱本职工作，在教导主任的具体领导下，以高度的责任感完成各项任务。
二、协助教导主任搞好招生前的准备工作。招生后及时统计新生情况，按上级要求填写有关报表，印发新生录取通知。新生录取后，按学校研究决定的方案认真编班，填写学生上报花名册，按规定办理新生学籍。
三、管理好学生学籍及档案资料，办理学生转学、休学、复学及毕业等手续，填写毕业生花名册及毕业证、会考证。
四、认真搞好期中、期末及学年考试的考务工作，搞好各种成绩统计。
五、认真做好会考及会考补考的报名和考务工作，准确地通知考试成绩。
六、搞好高考生的资格审查、报名、建档等工作。
七、建立学生学籍档案，记载学生在校情况及毕业后的去向。
八、认真搞好课程安排，做到排课科学、合理，及时做好必要的调课工作。
九、搞好学生考勤记载，按时分发和回收班务日志。按周统计学生出勤情况。
十、建立教师业务档案，收集整理业务档案中各种资料。
十一、认真、准时司铃，保证学生正常上课时间。
十二、完成领导交给的其他临时性工作。
3、拟订教学管理的规章制度;。
4、按照国家教育部和上级教育行政部门的原则要求，落实培养目标，负责专业申报工作。负责组织制订专业教学计划、理论教学和实践教学大纲并组织实施。根据社会对人才的需要对教学计划进行必要的修订和完善，并对落实情况进行监督检查。
5、编制学年、学期教学进程计划，编制校历，编排课程表，下达教学任务，负责调课。
8、组织开展专业建设、课程建设、教学评价、师德教风建设、教材建设。
9、加强实践教学，探索学校办学及发展新模式，。
10、协助主管副校长，配合人事保卫处提出教学人员调整计划，配合做好调入师资的考核;协助人事处做好师资队伍建设规划;做好教师的业务考核、培养、进修计划等工作。
11、负责全校教师业务档案的规范管理和指导检查工作，组织完成教师工作量的统计和上报工作。
12、负责考试的组织管理、学生专业考试及全校学生专业成绩档案管理工作。
14、负责教学督导工作，对全校教学和教学管理工作进行检查、督促、评价和指导。
15、负责网络中心的正常运转。
16、负责电化教学设备、文印室材料的采购及设备人员管理工作。
17、完成校领导交办的其他任务。
教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导，在校长的指导下，加强和改革对学校教育、教学工作的领导，具体制订、实施学校各项教育、教学计划，主持日常教学工作。
2.负责学校教学的具体组织领导工作。指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的陪优补差计划，要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划，教导处要了解并反馈学生的学习情况，组织开展课外科技和学科小组活动。
3.制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师，每学期重点指导1—2名青年教师。
4.协助校长做好教师的思想工作。
有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。
5.配合学校少先队做好学生的思想政治工作，协助生产劳动的组织安排及学生的体育、卫生工作等等。
6.制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的`措施。组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，提高质量。
7.组织和指导教师学习文化、业务知识，制订个人三年规划，发挥新老教师的作用，不断提高教师业务水平。
8.在期中、期末组织各科统一考试，检查教学效果，召开教师和学生座谈会，了解教学情况和存在的问题。分析学生的知识质量，帮助教师改进教学。
9.负责教学行政工作。
包括：招生与编班；安排任课教师，编排课程表、作息时间表、行政历；组织期中、期末考试；综合统计各班学生的出勤情况和考试成绩；处理学生的生留级、借读、休学、转学等事宜；建立教师业务档案；指导学生升学和就业，购置全校学生的教科书，指导有关同志搞好实验室、档案室、电教室和图书室的建设，加强教学设备、器材、图书等资料的添置和管理，更好地发挥其作用。
协助校长和班主任召开学生家长会；指导少先队的工作。
11.在校长指导下，具体做好教师进修的组织工作，采取多种形式，提高教师文化业务水平。
12.负责学校的书香校园建设工作，每学期制定计划并认真执行。
13.及时向校长汇报工作情况。
14.树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。
1、协助校长制定并实施教育、教学工作计划；检查并总结学校的教育教学工作。
2、组织管理教学工作，指导各科教师贯彻课程标准，执行教学计划，开展各种教学、教研和第二课堂活动，提高教学质量。
3、协助校长室、党支部、少先队对学生进行思想政治教育，有针对性的开展教育活动，向学生进行劳动教育，组织校外活动和家长会。
4、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育活动。搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。
5、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表编排、资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。
6、每学期末对教学工作，思想教育工作和体育卫生工作，进行一次书面总结，向校长汇报。组织教师总结教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。
7、副主任是主任负责教务处行政工作的助手，与主任齐心协力，承担部分教务工作。
1、协助校长制定并实施教育、教学工作计划；检查并总结学校的教育教学工作。
2、组织管理教学工作，指导各科教师贯彻课程标准，执行教学计划，开展各种教学、教研和第二课堂活动，提高教学质量。
3、协助校长室、党支部、少先队对学生进行思想政治教育，有针对性的开展教育活动，向学生进行劳动教育，组织校外活动和家长会。
4、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育活动。搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。
5、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表编排、资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。
6、每学期末对教学工作，思想教育工作和体育卫生工作，进行一次书面总结，向校长汇报。组织教师总结教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。
7、副主任是主任负责教务处行政工作的助手，与主任齐心协力，承担部分教务工作。
（校长）。
1、全面负责学校党支部、行政、校办工厂各项工作，建立健全各项规章制度，关心工会、教代会和共青团工作。
2、重视师德师表建设，切实抓好两支队伍建设。
3、组织行政人员定期召开行政例会，认真学习教育法规和教育教学理论，对学校工作作前瞻性的布置和阶段性的总结。
4、行使审批行政领导的请假手续；审批各类票据，把好财务关，蹲点负责总务处、勤工处各项工作。
（副校长）。
1、协助校长协调社会关系，解决家校纠纷。兼管党务、工会、关工委、退教协工作，负责教师年度考核工作，蹲点负责校长办公室、电教处、幼儿园各项工作。
2、负责学校校园文化、体育、文艺等工作。
3、负责车辆接送学生工作，杜绝安全隐患，并抓好学校阶梯教室的整洁卫生工作。
（副校长）。
1、主管学校教育教学及学校常规管理工作，蹲点负责教导处、德育处各项工作。
2、负责校本培训及青年教师的培养工作，抓好学校环境卫生和师生安全教育工作。
3、负责安排好学校每周主要工作，组织召开中心校周前会议，审核办理教师请假手续。
4、具体负责教师教学工作考核及各教师办公室的整洁卫生工作。
（校长办公室主任）。
2、负责校长办公室的日常事务工作，及时转发、传达上级文件、会议通知，并做好学校宣传工作。
3、负责学校人事管理、档案管理、继续教育工作考核及各种会议的准备、记录，并做好支部活动室的整洁卫生工作。
（教导处主任）。
1、主持教导处的全面工作，负责学校教育教学常规管理工作，主管语文教学研究工作。
2、具体负责校本培训工作，组织开展好学校教科研、课题各项活动。
3、负责学籍管理和小学招生工作，按时统计、填写、上报各种报表。
4、具体负责135青年教师及拔尖人才考核工作。
（德育处主任）。
1、全面负责学校德育工作和少先队工作，组织开展丰富多彩的少先队活动。
2、协助教导主任做好教导处的日常工作，主管副术课及英语教学研究工作。
3、负责教师的月考核工作和学校图书管理及实验室的卫生工作。
4、负责抓好学校“雏鹰电视台”及学校的宣传工作，丰富校园文化。
5、做好学校整洁卫生和学生常规管理工作，指导班主任抓好班、队管理工作。
（教科处主任）。
1、协助教导主任做好教导处的日常工作，主管数学教学研究工作。
2、负责学校教科研工作，协助校长确定学校教科研课题，制定好具体方案组织实施。
3、负责做好教师、学生各级各类比赛获奖登记及教导处档案管理工作。
4、合理安排临时课务调整，负责好学校作息信号，确保学校教育教学秩序正常。
（总务处主任）。
1、主持总务处全面工作，管理好后勤、卫生及平安创建工作，并做好财务、基建工作。
2、负责学校财务管理、审计工作，及时填好并上报各种报表。
3、具体负责学校食堂安全卫生、学生就餐等工作，负责总务处的整洁卫生工作。
（电教处主任）。
1、能根据上级要求和学校的工作计划，安排学校的电教工作，对电教设施设备进行及时地维护、维修、更新。
2、积极帮助各科教师使用电教手段开展电化教学，定期对教师进行专业技能培训。
3、负责做好网管室及网络教室的整洁卫生工作。
（幼儿园园长）。
1、全面负责学校幼教及幼儿园的内部管理工作。
2、负责辅导区妇女及计划生育工作。
（勤工处主任）。
1、在校长的领导下，管理好校办工厂的安全生产。
2、组织协调好各方面力量办好校办工业，为学校发展作贡献。
（会计）。
1、负责做好开学、休假、放假前后校产、校具的发放、登记、保管工作。
2、负责办公室、教室各种物品的使用和维护，确保师生安全及教育教学秩序正常。
3、负责教师工资、福利的发放工作，做好会计工作。负责值班室的整洁卫生工作。
（会计）。
1、负责教师养老、医疗保险及学生保险工作。
2、负责中心校食堂财务工作，做好会计工作，具体负责学校图书室管理工作。
1、（中心初长、中心小学校长）。
负责全镇小学全面工作，重点主抓教职工的师德建设，教师教育教学管理，学校各项中心工作，督查各部门工作实施情况。
2、（中心小学副校长）。
主持中心小学日常管理工作，负责全镇小学的教育教学工作，分管全镇英语教学工作。
3.（教导主任）。
负责全镇小学的教育教学工作、分管全镇语文教学工作，负责课表的编排、教师课务调配，二年级级部负责人。
4、（教科室主任）。
负责全镇小学教科研工作、课题的管理，五年级级部负责人。
5、（政教主任）。
负责全镇教师师德考核、班主任考核、学生思想教育、学校宣传，四年级级部主任。
6、（总务主任）。
负责学校后勤工作，抓学校的小型维修和安全工作、食堂、学生饮用奶、学校水电，校产校具的登记、开学初的书本分发，三年级级部负责人。
7、（教导处副主任）。
负责全镇数学教学工作、全镇集体备课工作，六年级级部负责人。
8、（教导处副主任）。
负责全镇考查科目教学工作，一年级级部负责人。
9、（大队辅导员）。
负责全镇的少先队工作，重点抓中心小学思想道德建设、常规管理、兴趣小组的开展。
10、（语文教研组组长）。
负责全镇语文教研，集体备课，协助教导处抓好六年级语文教学工作，负责《红雨报》出刊工作。
11、（数学教研组组长）。
负责全镇的数学教研、集体备课，协助教导处抓好六年级数学教学工作。
12、（英语教研组组长）。
负责全镇的英语教研、集体备课，协助教导处抓好六年级英语教学工作。
13、（体育教研组组长）。
负责全镇的体育活动，体育教研工作及学校运动员训练，两操的播放安排。
14、电教教研组组长）。
协助教导处做好信息技术教学工作，负责学校网络维护、电子学籍管理、机房、网络中心的管理。
14、（报账员）。
负责学校的财务工作，及时与教办及其他各班结算有关帐目，及时向校长室汇报学校各方面收支情况。
15、（司务长）。
教务人员的职责和工作总结【第二篇】
一、教学方面：
认真揣摩教学目标，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重、难点。上好课的前提是做好课前准备，本学科主要内容都需要上机完成，所以每节课都要提前做好上机准备，检查机器状态、有无不可用机器，及时调位置。上课认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为主体，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教授使他们既学了又玩了，使他们每一节课都有收获，在学生完成上机任务时，在各台电脑前巡回检查学生的掌握程度，完成情况，并注意辅导，及时找出不足。
教课同时注重于因材施教，让不同学生得到不同的发展。在上课期间，不同学生表现出不同的兴趣，那么对于课堂任务，学生可以根据自己的情况去选做，这样子，不仅一节课下来在计算机方面收获不小，而且从中体会到了成功的喜悦，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我们的社会在发展，时代在更新，学生的特点和问题也在不同个体之间表现出差异性，作为具有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性及时发现和解决学生教育和管理工作中的各种问题，掌其规律，发其特点，尽职尽责地做好自己的本质工作和使命。一年的教学实践工作也使我明白了许多道理，教师肩负的不止是教课，还承担着育人的责任；课堂管理也是至关重要的，如果说在课堂上讲课是一种艺术，那么课堂管理就是艺术性展示的客观条件、展示的舞台，当你没有很好的去利用它时，你会发现艺术的美妙性根本就发挥不出来，所以课堂教课过程、管理过程是很值得自己去学习、去反思的地方。
另外，对于信息技术教师，单纯的课本讲授、课本任务是远远不够的，而有些内容也是枯燥的，四年级下学期的课本内容整学期都是围绕着画图这个主题，如果没有很好的抓住学生的学习热情,调起他们的兴趣，很可能的结果是学生无主题的乱画，根本不知道自己到底收获的是什么，虽然他们用到了画图里面的工具，却没有很好的去理解去掌握这里面所包含的知识。学生一年的教学也使我深深认识到这一点，也有发现学生们很多是操作灵活自如，可是脱离了实践回到理论上却无从下手，这也是自己需要注意的地方，抓住一切机会学习，不断在实践中提高自己的教育教学水平，不断实践，不断总结，不断提高，也是以后要坚持的目标。
二、其他方面：
本学期,还负责备课室的工作，要保证各种活动的顺利开展，让教师在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此我尽职尽责，尽量保持备课室有一个清新、卫生的环境，保证机器的正常使用，同时，积极完成文印工作。
三、需要努力的方面：
1、加强自身基本功的训练，重视课堂，重视对学生能力的培养。
2、尽量让课堂充满新意，让学生更有兴趣去学习，利用各种方法训练学生提高和集中注意力。但是机房内机器受客观条件的影响，以至于很多课节不能按教学目标去实施，原本需要用到的软件不能支持其使用，有些内容需要花时间去讲解的也草草的收场，这是比较苦恼的方面。
3、对不爱实践的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们能够积极完成各项教学任务。
4、重点加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
教务人员的职责和工作总结【第三篇】
我于三月三日应聘在西北通信公司##分公司工作。在这一年的工作中我得到领导的亲切关怀和同事们的无私帮助，使我深深的热爱着这个团结、战斗和有生气的集体，更珍惜和热衷于我所从事的这份工作。
西北通信##分公司是一个崭新的公司，新生的事物是有着强大生命力的，是蓬勃向上的，是发展的，是有着美好前程的。然而生命是孕育在风雨的艰辛中，发展则要在市场的竞争中去奋斗，而美好的前程则要有敬业的精神，在公司领导的正确指引下发扬吃苦耐劳的团队精神去拼搏去开拓。才有余秋那丰盈的收获。
我珍惜这份工作，也热爱这份工作。上班后当我的知自己被安排到市场部工作后，便立即去新华书店买来了市场营销、经济应用文写作、计算机知识等书籍，我要面对新的环境，面对市场，努力充实自己。学无止境知识就是力量。我白天上班工作晚上回家看书学习，为了支持我的工作我姐还专为我买了一台电脑，我非常的感激家人对我的关心和支持。7月份公司派我去咸阳邮校学习，时间虽短，但我却非常感激领导对我的培养和重视，使我受益匪浅，我很珍惜这次学习机会，非常认真的听完了每一节课，并做了笔记。
市场部的工作多样化且非常灵活面对千家万户，我的仪表言谈都直接关系到公司的形象，公司要发展开拓市场是关键，要开拓市场就要掌握第一手资料，这就需要我去深入调查，如##区有多少家房地产开发商，市区重要街道有多少社区，大概有多少户居民等等。找到了用户了解用户的需求，切实的从用户出发制订营销方案，寻找市场切入点，做好公司业务的拓展。负责客户市场的开发及跟踪服务；市场信息的收集、反馈；协助网运建设部做好客户接入及onu机房选址工作；履行项目经理的职责，协助网运建设部监督、检查客户接入工作的实施进度、工程质量以维护客户利益不受损害。
从三月至六月二十日我做增量用户，与锦园、华建、鑫新、东城、惠海、地王、久麟、大华、海德、开明、金泰、兴达、万嘉、福园、东建、昌海、金山、远航、宏福、清华、创业、恒基房地产公司进行接触洽谈，并与金山、远航、宏福、万嘉、海德签订了业务合作协议。
六月二十日开始我的工作目标转变为在网用户。我走访了兴汉商场、花城酒店、豪门酒店、长青酒店、烟草公司、市八中、体校、体育局、工商局、一职高、财政局、技术监督局、审计局、技校、新纪元酒店、塞百格电子商城、天台酒店、市政协、检察院、公交公司、科技局、江河机房管理站、中医院、中心医院等单位并与一职高、技校、塞百格电子商城签订了业务合作协议。做到了扰乱大客户市场抓住中小客户市场。针对电信对我们已签约用户的干扰及互联互通问题及时向公司领导反馈，采取各种措施避免了客户的流失。适时做好了大客户的回访、走访工作。
经过一年的的学习锻炼，我已基本掌握了公司的业务，并能熟练的与客户进行洽谈，克服了刚进公司时的胆怯。市场工作让我学到了很多东西，磨练了我的意志，坚定了我的信念。我从一个刚走出学校的学生到能做好本职工作的员工，领导给了我很多帮助，同事也给了我很多促进。我的工作方法还有待改进，在与对我们业务较精通的客户洽谈时感到我的业务知识还差的很远。我的业绩不够显著，没能给公司创造效益，感到内疚。总的来说我对工作是积极努力的，也有着与同事合作的团队精神，个人业务也算熟练，有一定吃苦精神，但我的业务学习还远远不够，以后还要多多加强。
20xx年是公司在xx市起步的一年，随着大家的共同努力公司顺利完成了全年的任务，让我看到自己的辛苦有了结果，也让我对以后的工作有了信心。我相信公司的明天一定是灿烂辉煌的。在明年的工作中我将加倍努力，为公司创造更多的效益，争取更多的用户。
1、不会化妆没关系，但要坚持涂防晒。
许多女生嫌弃化妆麻烦，喜欢素颜出门，没关系，但要记得坚持涂防晒霜。太阳光中含有紫外线，照射在皮肤上，会使脂肪氧化，生成自由基，加速皮肤衰老。所以女生想要延缓衰老，永葆青春，就得坚持涂防晒霜。
2、没有上进心可以，但不能不学习。
年轻女生常常被前辈们贴上了“不求上进”的标签，心态“佛系”，有也行，没有也行，似乎看淡了红尘。其实这也没什么不好，好好享受生活也是人生的一大乐趣。
但是无论何时何地，对于自己的人生还是要上心，不能停止学习。现在生活变化快，如果没有一颗“活到老，学到老”的决心，那么很容易被社会淘汰。
3、生活可以平淡，但要细心记录。
或许我们的生活不够精彩，只是舞台剧中的小配角，但是也别忘记，用笔头记下平淡生活中的精彩瞬间。特别是灵光乍现的奇妙想法，要抓住它，展开它，也许就是一个很棒的创意，所以不管是什么，记录并深耕它，说不定就成了一次商机，或者是一个滋养你的爱好，最不济，也是多年后再翻起来时，与那年自己的一次对话。
4、不要强行合群。
不要委屈自己，强行融入群体，在这个世界上，没有什么比天天听着三观不合的人，在自己面前叨叨，还要烦躁的事情了。
想要变得优秀是很多女生的梦想，但是优秀的女人不会告诉你，每天只需要做好这4点，你也可以成为其中一员，走向人生巅峰。
转眼又年底了，我们要回去过去，展望未来。
教务人员的职责和工作总结【第四篇】
1、在教务处工作人员正常上班时间外的任何时间须在岗值班，不得擅自离岗。必须在学校规定下班时间15分钟前到岗，在学校规定上班时间15分钟后方可离岗。在正常工作时间内不能到各办公室串岗。
2、保持走廊干净、整洁。每天至少在下班后或上班前清扫一次。每次必须用湿拖把拖地；
3、保持两位处长办公室地面及办公用具的清洁。每天在处领导下班前至少清扫一次；
6、保持走廊栏杆、天花板和楼梯干净，无蜘蛛网。及时倒空走廊上垃圾桶。
7、值班时，不允许非工作人员或非办事人员进入大楼内（含值班室）；
8、保证整栋大楼安全，注意防火、防盗。一经发现安全隐患，须立即消除，或立即报告教务处负责人。
教务人员的职责和工作总结【第五篇】
1.主持全处日常工作。保障各项教学工作正常运转，对各岗位工作提出指导性意见。
2.了解全院教学情况，深入教学第一线听取意见，对全院的教学基本建设、教学改革、教学管理教学评估作出整体规划，提出指导性意见，加强督促与检查。
3.定期召开处务会，研究教学管理工作。
4．抓好教务处教学管理队伍素质的建设。
5．协调-教学基本条件建设，抓好学风教风建设。
6．负责组织专业建设、实验室建设、课程建设、教材建设、实践教学管理、教材管理、教学研究与改革、教育教学评估、教学质量监控。
7．组织编制人才培养方案、教学大纲，负责检查和实施。
8．制定教学管理规章制度。
9．完成院领导交办的其他任务。
二、教务处干事工作职责
1.负责教务处对外、对内接待与联系；协助处领导做好处内各岗位协调工作。
2．接收并处理有关文件、信函以及资料的立卷归档工作。
3．草拟有关通知、报告、总结等，负责审核以教务处名义发出的文件和其他文字材料。
4．负责教务处召开的有关会议的通知和记录工作，检查、督促会议精神的落实情况。
5．负责本处印章的保管、使用，出具对外联系工作的证明、公函等。
6．负责处内办公用品的领取、管理与发放。
7.负责技能竞赛的组织工作
8.负责院级优秀教学工作单位等各类教学评优工作。
9.完成处领导交办的其他工作。
三、教学运行岗位工作职责
1．负责落实每学期教学任务，做好排课、调课及教室的调度工作。
2．负责编制校历。
3.了解常规教学情况,及时发现存在的问题，上报并督促有关部门迅速解决。
4.负责全校公共选修课的排课及运行管理。
5．负责教学秩序巡查工作。
6．了解各系教学工作的实际情况，总结教学工作的经验和特色，发现教学工作中存在的'问题，寻求解决问题的办法。
7．组织学生评教、评管、教师评学、评管。
8．负责组织教学检查工作。
9．收集教研资料，掌握教改动态，向领导提供教改信息。
10.负责教学工作量的核对。
11.完成处领导交办的其他工作。
四、学籍管理岗位工作职责
1．负责办理全日制学生毕业证、肄业证、结业证等证件的办理发放工作。
2．负责全院学生学籍管理工作，及时办理留、降、休、转、退学等有关手续，汇总每学年度学生异动情况，准确掌握学生人数。
3．负责上报学籍管理方面的报表。
4．负责毕业生资格审查，办理毕业生离校前的有关手续。
5．负责全院全日制学生的电子注册工作。
6．负责做好“专升本”工作。
7．完成处领导交办的其他任务。
五、考试、成绩管理岗位工作职责
1．负责全院学生成绩的管理。
2．负责期末考试及学生补考课程考试。包括：收集试题、安排考试、考场布置、考试情况的统计等具体工作。
3.负责组织、安排学生英语应用能力考试。
4．负责全院学生缓考申请的审批工作。
5．负责安排考风考纪的检查及舞弊学生的处理。
6．负责组织全院课程考试成绩的分析、复查及评卷检查工作。
7．负责建立、完善试卷库、试题库的工作，包括收集试题、试题立卷、试题入微机等工作。
8．完成处领导交办的其他任务。
六、教材管理岗位工作职责
1.负责按时制订教材订购计划，掌握教材到货情况，及时处理教材供应和使用中出现的问题。
2.负责全院的教材验收、发放工作；做好自编教材的印刷发放工作。
3.负责教材的各类统计报表。
4.掌握库存情况，做到不重复购买教材，杜绝错购教材，尽量减少积压。
5.按手续办理教材出入库，及时登帐、报帐。保持库房整洁、卫生、干燥、通风，保证教材完好。
6．掌握教材信息，建立教材档案。
7．及时办理教材款结算，协助财务部门做好学生教材费的收取、结算工作。
8．完成处领导交办的其他任务。
1、领导、组织学校内教学安全管理工作，实行行政领导负责制。
3、建立与本岗安全管理工作相适应的机构，配备安全管理人员，落实责任。?
4、建立健全课堂教学安全管理规章制度，制定安全事故预防措施和事故抢险预案。
5、负责与教师签订教学安全责任书，将安全责任落实到有关人员，并考核其执行情况。
6、定期开展课堂常规检查，排查隐患，落实整改措施，并对本岗无力解决的问题如实上报学校行政研究处理。
10、学生在日常教学及学校组织的各项活动中，应遵守学校的纪律和有关规定，听从指导，服从管理。自觉维护校园的安全与卫生。在公共场所要遵守社会公德，增强安全防范意识，提高自我保护能力。 11、要把安全教育及管理工作纳入岗位任期的责任目标，作为考核岗位工作的重要内容，实行“一票否决制”。
教务人员的职责和工作总结【第六篇】
2009年4月，我参加了河北省组织部公开招考选调生考试，通过严格的笔试、面试，有幸成为了一名选调生。2009年8月底，我被分到xx县xx镇政府。怀着满腔的热情和美好的憧憬，我来到了基层。就在我贪婪的学习和感受着基层农村的一切时，我对基层、农村工作也有了新的认识和体会。
现将我近一年来的学习、工作、生活情况总结汇报如下：
一、学习方面。
从校园步入基层工作，在人生成长中是一个很大的跨跃，是个人角色的很大的转变。只有经过继续向理论学习、向实践学习才能适应新的工作。
1、加强政治理论学习。
一年来，我进一步认真学习了马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，并参加了科学发展观等学习教育活动，认真学习了党的十七大精神。认真学习党和国家的方针、政策、法律、法规，特别是着重学习惠民政策、方针，了解党中央关心解决“三农”问题的各种政策方法，掌握基层党建工作的方法、理论。通过学习，增强了自己的责任感和使命感，坚定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的劲头，极大的提高了理论水平。
2、加强业务知识学习。
参加工作以后，我认真学习了与乡镇和农村工作相关的各种资料，了解相关的各种法律法规，并加强了基层各种知识、技能的学习，基本掌握了相关基层党建、稳定信访等方面的工作程序和方式。同时，我还主动与有关领导请教，学习领导处理乡镇基层复杂问题和办理具体事务的方法，并将所学应用于工作实践，创新了工作思维和方法，极大地提高了自身业务能力。
二、工作方面。
1、了解基层工作。
工作之初，我受上级安排，在组织部干部一科协助整理干部档案，这对于我来说是一个非常好的学习机会。在档案工作中，我深刻理解了我党“德才兼备”的用人原则;在每周的理论学习中，听领导、同事传达、讲解上级最新政策、决定，提升了自身的党性修养;在平时工作中，学习领导同事们实事求是、认真负责的工作作风，使我树立了正确、积极的工作态度。
之后，我到xx镇政府党政办工作。初到乡镇党政办工作，直接打交道的就是村民、百姓，由于完全没有基层经验，这让我有过不适应。但接着我发现基层工作虽然复杂、艰苦，但是内容丰富生动，是真正提升自身理论素质、工作能力的大课堂。在领导、同事们的指导帮助下，我熟悉了工作，并很快进入了工作角色。在日常工作中协助处理一些文字材料，撰写一些相关的工作计划和总结报告，利用自己所懂的计算机知识帮助处理一些电子材料，复印、打印、录入资料等。认真完成镇里、党政办安排的值班工作。
2、了解镇情、民情。
我所任职的xx镇，位于县城周边，政府坐落在县城内，辖区面积平方公里,36个行政村。全镇共有11854户，总人口50000余人。农作物种植面积80030亩，09年农业产值达19920万元。全镇规模以上企业有19家，二、三产业09年总产值达到25亿元。
作为城关镇，我镇具有良好的地理环境和交通条件，各行业蓬勃发展。我镇以“基层建设提高年”、“创先争优”活动为契机，加强基层党建工作;得益于国家各项惠民惠农政策，农民生活水平日益提高，特色农业建设兴起;经济建设巩固提高，多个项目建设正在稳步推进;在城镇化大潮和“三年大变样”的推动下，城市公园建设相关工作正在进行中，我镇的新民居建设也纳入蓝图。
基层工作要讲政策，讲方法，讲为人民服务。在镇里的工作中，周围的同事们教会了我很多。镇里的班子领导对自己分管的工作有条理，有计划;同事们积极配合领导工作，做村民的工作有耐心，讲方法。由于基层工作的复杂性，经常遇到棘手的问题，但是同志们任劳任怨，保稳定促发展。良好的工作氛围时刻感染着我，这些更加坚定了我在基层提高自己，奉献自己的信念。
三、生活方面。
在县政府、镇政府的精心安排下，我的生活条件非常好，吃、住都非常方便，领导也经常和我谈心，了解我的生活情况，时时的给我关心和帮助。因此我很快适应了这里的生活，生活上没有担忧，工作也就很顺利。
工作之余，许多同事向我介绍当地的人情风俗、生活习惯，有助于我较快适应这里的生活。在将近一年的相处中，我在这里结识了许多关心我的朋友，从他们那里我获得很多快乐和温暖。
在这一年中，虽然我取得了一些进步，但是还存在一些不足需要继续克服。首先，理论素养需要进一步提高。这就要求我要继续学习党的理论、政策、法律法规，并将理论与基层实际相结合。其次，基层工作经验有待于进一步充实。这就要求我在今后的工作中要进一步向老同志们学习，工作勤勉积极。同时，工作方法需要进一步改进。这就要求我在平时工作中多看多想，勇于实践、注重创新。
一年的时间过的很快，我对基层、农村工作有了一定的了解，也深刻的体会到了党和政府的良苦用心。在以后的工作中我会更加努力的工作和学习，严格要求自己，认真履行一个共产党员的使命，为新时期的社会主义建设奉献自己的一份力量。
教务人员的职责和工作总结【第七篇】
一、主持教务处全面工作。
二、负责教务处各科室的定编、定岗、定员工作；建立良好的教学秩序，保证学院教学工作的正常运行。
三、负责制定专业建设、课程建设、实践性教学、现代化教学手段建设等教学改革与发展的规划与年度计划，并组织实施。
四、负责国家级、省级骨干教师培训基地项目。
五、负责教师业务培训、教师工作量审核、教师教学工作质量考核等，协同有关部门做好师资队伍建设工作。
六、负责学院教学工作计划。负责对教学运行过程的督导管理，确保教学稳定与安全。
七、主持学院教育教学改革项目及思想政治教育项目系列日常工作；组织落实各级各类教学工程项目建设工作。
八、负责制定教材建设规划并督促落实。
九、负责审核各教学单位教学仪器设备和资料的购置计划。
十、负责组织教学工作委员会开展工作。
十一、完成领导交办的其他工作。
一、协助处长开展工作，分管教研科、现代教育技术中心工作。
二、负责学院各类专业人才培养方案的拟定、修订、审核、调整等工作。
三、负责组织专业建设。根据学院发展规划，有计划地做好新专业、试点专业、特色专业、重点专业、名牌专业等各级各类专业的申报与建设工作。
四、负责组织课程建设。主持学院课程标准和学习指南的编制、修订等工作；组织实施各级各类精品课程的计划、审核、推荐申报等工作。
五、负责组织编制学院教研工作年度计划和长期规划；根据上级精神，拟定和完善学院有关教研工作的文件和规章制度。
六、负责组织各级各类教改项目及思想政治教育项目的申报、立项、检查、验收及其成果奖励的申报、评定等工作。
七、负责学院高等职业教育研究室、教学工作委员会的日常事务工作。
八、负责院内外各级各类师资业务培训计划的拟定及落实工作。
九、负责配合学院相关部门落实师资队伍建设及管理工作。
十、负责校园网络建设及多媒体设备的维护工作。
十一、完成领导交办的其它工作。
一、协助处长开展工作，分管教务科、教材科工作。
二、负责学院教学运行及教学资源协调工作。
三、负责教学质量监控及信息反馈，教务管理信息化建设与实施工作。
四、负责院内外各级各类考试工作的筹备、组织、实施；负责学生成绩档案管理工作。
五、负责教学运行管理文件的拟定、执行。
六、负责协助教学单位做好实训基地、实训室建设，教学设备投资审核及统计管理工作。
七、院内各专业技能比赛的组织管理及院内外获奖成果汇编。
八、负责草拟校历，《教学简报》的编制、审核工作。
九、负责组织落实教材建设与管理工作。
十、负责学院普通话水平测试工作。
十一、负责学院教学工作委员会日常事务。
十二、完成领导交办的其他工作。
教研科
教研科科长岗位职责
一、在教务处处长及分管副处长的领导下，负责教研科日常工作。
二、负责初审、上报和组织落实专业建设和课程建设规划。
三、负责初审各专业人才培养方案的制定原则和各专业人才培养方案。
四、负责指导各教学单位进行人才培养模式、教学模式、课程建设等方面的教学研究与改革探索。
五、负责初审专业调整材料，提出专业调整方案。
六、负责各级各类教改项目及思想政治教育项目的申报、立项、检查、验收及其成果奖励的申报、评定等工作。
七、负责学院高等职业教育研究室、教学工作委员会、学术技术委员会的日常事务工作。
八、指导本部门做好院内外各级各类师资业务培训计划的拟定及落实工作。
九、负责初审、上报并组织落实各级各类教师业务培训计划。
十、做好领导交办的其他工作。
专业建设岗位职责
一、负责起草学院各专业（含专业方向）建设规划，组织各系（院）制定专业发展规划。
二、负责协助各系（院）建立各“专业（专业群）建设指导委员会”、“重点专业和专业群”并保存相关材料；协助各系（院）做好专业教学资源库的建设工作。
三、负责办理专业建设方面项目的评审、申报和推荐工作，落实在建的国家级、省级专业建设项目日常管理工作，督促、检查各建设专业的项目进展情况。
四、负责协助各系（院）做好人才培养模式、教学模式、课程体系与教学内容改革、教学方法手段与评价的探索、创新和推广工作。
五、负责草拟专业人才培养方案编制的原则意见；组织各系（院）编制、修订人才培养方案初稿；负责专业人才培养方案的文字、数据审核和验证及排版、印刷工作。
六、负责初审人才培养方案的调整计划；根据学院专业（方向）建设中长期规划及各教学单位的要求，承办新增专业（方向）的论证和评选工作。
七、负责对学院年度拟招生专业和下一年度实际招生专业的相关信息进行汇总，并在高等职业教育专业设置平台上进行数据填报。
八、负责院内转系、转专业暂行意见的拟定，负责每年度新生转系、转专业的材料初审、手续办理和数据整理并移交相关部门。
九、担任学院人才培养工作状态数据平台填报教务处信息员，负责对教务处负责的平台数据表的汇总、核对和上报。
十、做好领导交办的其他工作。
课程建设岗位职责
一、负责草拟学院课程建设规划；协助各教学单位落实好学院课程建设总体规划。
二、负责对院内外各级各类“优秀课程”的申报材料进行初审、组织论证、推荐和申报等；负责对为“优秀课程”提供技术支持的相关软硬件（包括服务器）进行维护和更新等工作。
三、负责省普通高等学校思想政治理论课优秀课程的遴选、推荐、经费管理、中期检查、结题验收等工作。
四、负责组织各教学单位编写课程标准、课程学习指南初稿，课程标准和课程学习指南的文字和数据，负责全稿的整体排版和印刷工作。
五、负责院内外各级各类教育教学改革项目（教改项目）和思想政治教育研究项目的评审、申报、研究及管理工作，督促检查各教学单位教研活动开展情况。
六、负责各级教学成果奖的评选和表彰工作。
七、负责组织开展学院的教研活动，协助学院高等职业教育研究室和河南高等职业教育研究会开展日常工作。
八、做好领导交办的其他工作。
师资业务管理岗位职责
一、师资工作
（一）负责国家级、省级骨干教师培训工作。
（二）负责专业教师岗前培训、业务培训和顶岗实践工作。
（三）负责教研室师资配置及兼职教师工作。
（四）负责教学导师工作。
（五）负责厅级学术技术带头人及教学名师、优秀教学团队、骨干教师资助计划资助对象的评审、推荐及上报工作。
（六）负责每学年整理并归档教师业务档案工作。
（七）负责为申报职称的教师审核近五年的教学工作量，制作教师课时量统计表并整理归档。
（八）负责教师节表彰慰问工作。
（九）负责本部门各级各类资格考试的申报及资格证书的发放工作。
二、其他工作
（一）担任教务处公文系统信息员。负责接收新文件、新邮件并及时反馈给部门领导；负责本部门的信息发布，并对已发布的信息进行备案存档。
（二）负责本部门计划生育工作。
做好领导交办的其他工作。
教务科
教务科科长岗位职责
一、在教务处处长及分管副处长的领导下，主持教务科工作。
二、负责草拟教务科学期、学年工作计划并组织实施，撰写学期学年工作总结。
三、负责科内人员的工作分配，全面掌握与督促检查教务科各岗位完成工作的进度与质量，协调各岗位的工作。
四、负责布置和检查各项教学工作及有关考试组织工作。
五、负责教学督导组的协调工作。
六、负责实践教学及教学质量监控工作，及时反馈教学信息。
七、负责处理教学运行过程中的突发事件。
八、负责协调组织有关教学工作会议、教学活动。
九、负责拟定和修订教学管理规定及文件，并组织实施。
十、做好领导交办的其他工作。
教学运行管理岗位职责
一、日常教学管理工作
（一）根据开课计划，审查每学期开课情况；根据各专业人才培养方案，组织各教学单位落实教学任务和任课教师。
（二）组织各教学单位落实教学进程安排，指导教学单位将开课计划、教学任务信息录入教务网络管理系统。
（三）负责理论课程表的编排、调整及各类选修课程的组织、选修及编排工作。
（四）负责正常教学时间的教室调度安排。
（五）负责日常调(代)课工作，汇总每学期调课情况。
（六）负责外聘教师课时的审核工作。
（七）负责草拟校历。
二、教务管理系统维护工作
（一）负责教务网络管理系统的管理、维护与升级。
（二）负责管理教务网络管理系统服务器，维护教务数据安全。
（三）负责教务管理软件使用人员的培训工作。
（四）负责教务网络管理系统中学生选课预选、正选的数据处理工作。
（五）做好领导交办的其他工作。
实践教学管理岗位职责
一、负责草拟和督促落实学院实践教学管理制度和规划。
二、负责协助各教学单位组织实施实践教学计划。
三、负责各实训中心教学仪器设备采购申报材料的收集和初审。
四、负责组织落实学院实践教学检查工作。包括期初、期中、期末等常规及实训室专项检查，顶岗实习、校内实践及毕业论文（设计）等实践教学环节的监控、检查等相关管理工作。
五、负责实践教学环节的成绩管理工作。
六、负责做好院内各类技能竞赛的组织管理及院内外获奖统计表彰相关工作。
七、负责协助各教学单位做好国家级、省级实训基地项目的申报工作及校内实训基地的建设工作，做好院内各级实训基地的评估验收工作。
八、负责教务处资产设备的登记管理工作。
九、负责实践教学各类资料的收集、整理、归档工作。
十、担任教务处党务工作信息员，协助领导做好教务处党建工作及领导交办的其他工作。
考务管理岗位职责
一、负责草拟考试与成绩管理的各种规章制度并贯彻执行。
二、负责落实大学英语四、六级及全国高等学校英语应用能力（a、b级）考试报名、报考数据处理及上报、考试、成绩接收等工作。
三、负责落实院内期末考试、补考、毕业生毕业考试及大补考等考试工作，并将考试中出现问题及时上报处理。
四、负责学院单独招生考试、省人事考试中心下派各类考试的考务工作。
五、负责办理学生免修、缓考手续。
六、负责各项考试中违纪作弊考生的信息上报工作。
七、负责英语考试广播室及其相关设备的管理工作。
八、做好领导交办的其他工作。
成绩管理岗位职责
一、组织各教学单位录入课程考核成绩，负责学生成绩的认定和审核管理工作，接收并处理各教学单位更改课程成绩的申请。
二、负责专升本学生成绩、毕业生毕业资格及其它各项成绩审核，升留级学生名单统计、上报工作。
三、负责协同其他部门完成新生名单录入教务管理系统。
四、负责办理学生休学、复学、留级、退学等信息变更及统计，并存档。
五、负责收集试卷分析表、学生纸质成绩单及考试信息汇总上报等工作。
六、做好领导交办的其他工作。
文印保密岗位职责
一、负责督促考试课程的出卷工作，印刷、分装试卷，并做好试卷保密工作。
二、负责教务处办公资料的印制工作。
三、负责文印设备的日常保养，保持文印设备的完好，做好文印室的保密、保洁、安全工作。
四、负责文印纸张的领取及保管。
五、负责办理教务处办公行政事务。
六、做好领导交办的其他工作。
教学质量管-理-员岗位职责
一、负责草拟或修改教学管理规章制度并监督各项制度的贯彻执行。
二、负责落实学院教学检查工作，提出改进意见或建议。
三、负责办理学院教学事故的认定及后续工作。
四、负责学院教学信息员队伍建设及管理，组织教学信息员开展教学信息的收集、统计及反馈等工作，组织实施学生评教工作。
五、负责监督检查各教学单位教学督导工作情况，协调学院教学督导组的日常工作
六、负责统计学院所有任课教师的教学质量综合评教结果，承办对优质课教师发文表彰工作。
七、负责学院《教学简报》编发工作。
八、负责收集并整理各教学单位期初教学工作计划及期末教学工作总结，收集并检查学期任课教师授课计划制定情况。
九、负责教学质量管理与监控各种文件的管理及归档工作，组织对各教学单位教学资料归档检查工作。
十、做好领导交办的其他工作。
教材科
科长岗位职责
一、在教务处处长及分管副处长的领导下，主持教材科工作。
二、负责草拟和实施学院教材建设规章和规划及教材科工作计划、工作总结。
三、负责组织实施国家级和省级规划教材的编写、修订工作，协助出版社组织校内正式出版教材的立项、确定选题及编审工作。
四、负责配合有关单位制定本院优秀教材评选标准并组织评选，推荐和申报国家级和省级优秀教材的评选工作，组织校内教材管理的自评，并接受主管部门组织的教材管理工作评估。
五、负责组织各教学单位申报订购教材，核对并制定各书商订购教材清单。
六、负责组织教材入库、发放、结算等工作。
七、负责组织、协调-教材招标相关工作。
八、负责组织学生进行“学生教材满意度”调查。
九、负责组织教师、学生普通话水平测试相关工作。
十、做好领导交办的其他工作。
教材发放保管员岗位职责
一、负责教材的验收入库、分类管理、盘点退书工作。
二、负责学生教材及作业本（纸）等的发放、调换工作。
三、负责教师用书的发放、统计、结算工作。
四、负责教材供应商的对帐单、到书率、残书率等数据统计工作。
五、负责教材库日常管理、卫生清洁和“四防”安全工作。
六、负责教材的零售工作。
七、负责教职工教材成果出版发行情况的汇总工作。
八、负责普通话水平测试的组织安排、系统管理等工作。
九、负责精品教材展示活动，出版社赠送样书发放工作。
十、负责本科室新闻、简讯的采写及发表工作。
十一、做好领导交办的其他工作。
教材计划与经费结算员岗位职责
一、负责汇总各教学单位教材征订信息工作。
二、负责落实自编教材入库时间，根据自编教材的实际用量通知结账工作。
三、负责制作﹑落实学生教材领取名单，根据名单发放教材工作。
四、负责核算各专业班教材费数据结算工作。
五、负责休、转、退等特殊学生领取教材登记与结算工作。
六、负责汇总毕业生在校期间教材使用明细单工作。
七、负责汇总毕业生教材费结算单工作。
八、负责汇总与更正毕业生银行卡号信息，落实毕业生退费到账信息工作。
九、负责学生教材满意度调查工作。
十、负责普通话考试成绩复审录音抽取工作。
十一、做好领导交办的其他工作。
现代教育技术中心
主任岗位职责
一、负责现代教育技术中心全面工作。
二、制定学院信息化建设总体规划和现代教育技术发展总体规划，并组织实施。
三、负责学院校园网建设的规划、方案论证、系统设计、施工协调和组织验收等工作；负责校园网的日常运行和管理工作。
四、负责校园网络的运行、维护、管理，做好安全防范工作，监督网络日常运行规程的执行，定期检查各项记录。
五、负责学院网站的建设、管理和维护工作，从技术上提供可靠的保证。
六、负责学院多媒体教室、精品课程录播教室设备的正常运行，保障教学活动的进行。
七、负责精品课、优质课和参赛作品的摄制、编辑、制作等工作。
八、负责学院大型活动的音响、照相、摄像等工作。
九、负责制定本中心的发展规划和年度工作计划，组织实施并定期检查各项工作计划的执行情况，做好工作总结，提出改进工作的措施和意见。
十、负责中心各业务人员的队伍素质建设；有计划地安排人员开展业务培训，不断提高业务水平。
十一、完成领导交办的其他工作。
副主任岗位职责
一、协助主任工作。
二、负责检查多媒体教学设备、精品课程录播教室设备的使用情况，发现问题及时提出整改意见。
三、负责多媒体教学设备、精品课程录播教室设备的安全检查情况。提出和制定有关多媒体设备安全工作的建议和计划。
四、负责认真听取教师对多媒体教学设备、精品课程录播教室设备的使用情况和意见，及时提出、实施整改措施。
五、负责检查多媒体教学设备、精品课程录播教室设备的使用记录、维修记录以及学生安全检查记录，并根据上述记录调整和完善工作方向和内容。
六、负责电教楼多媒体设备的日常运行工作。
七、负责现代教育技术中心摄、录、编等工作。
八、配合各教学部门做好精品课、优质课和参赛作品的摄制、编辑、制作等工作。
九、做好学院大型活动的音响、照相、摄像等工作。
十、负责草拟学院信息化建设总体规划和现代教育技术发展总体规划，并组织实施。
十一、完成领导交办的其他工作。
网络运行管理岗位职责
一、草拟校园网的管理制度、发展规划及实施方案，并组织落实。
二、负责校园网络运行、维护与用户管理。
三、负责学院各业务系统与网络系统的集成，学院ip地址的具体分配和实施，负责学院各单位网络建设计划的指导和审批。
四、负责学院教职员工上网备案、上网行为管理，做好账号分配、密码管理工作，给上网者提供必要的网络法规教育、上网指导和帮助。
五、负责每周一次检查所管理区域内的网络设备运行情况，排除安全隐患，并对每次的网络调整和排查做出相应的记录。
六、定期检查和更新网络防火墙，及时关注网络病毒动态并更新防火墙，每天及时关注学院教学和办公用计算机的上网流量情况，对学院的带宽资源的情况进行控制。
七、负责管理学院的核心路由，及时更新学院双线接入的'ip地址列表，合理分配学院有限的联通公网地址。
八、负责定期抽查网络覆盖区域内，各部门网络节点的网络状况，同时解决用户存在的网络问题，并做好维护日志记录工作。
九、负责各部门网络管-理-员的管理和培养，重大的网络灾害预警与及时处理。
十、负责为后期数字化校园发展，提供硬件环境和支持。
十一、完成领导交办的其他工作。
信息服务岗位职责
一、负责学院门户网站的建设与维护，并定期对网站进行更新。
二、负责学院部分二级网站及专题网站的建设、更新与维护。
三、协助学院各部门建设二级网站及专题网站，为各部门提供技术支持及网站托管服务。
四、负责维护网络中心机房各系统的信息安全与备份，各系统文件做到定时备份，确保信息安全。
五、负责学院网站备案、域名管理，学院各二级网站域名和ip地址的管理与分配。
六、拟定学院数字化校园平台规划及后期建设，组织实施校内各类信息资源及网络应用系统的规划建设、管理和维护。
七、负责监控学院各信息管理系统的运行，发现问题，及时与相关部门沟通解决。
八、负责学院各单位网络应用建设计划的指导和审批，学院各类应用系统的培训与应用推广。
九、负责本岗位相关设备资源的管理与维护。
十、完成领导交办的其他工作。
多媒体管理岗位职责
一、负责学院教学楼多媒体教学设备的维护维修工作，及时处理设备出现的各种突发故障，以保证设备的完好率。
二、负责学院教学楼内教学用多媒体设备或临时借用多媒体设备的登记和控制柜钥匙收发。
三、负责学院教学楼多媒体教学设备的安全检查，并登记检查情况。组织学生打扫多媒体教学设备卫生。
四、负责多媒体教学用计算机系统维护，及时安装更新教学应用软件，建立多媒体计算机应用软件库。
五、负责多媒体教学设备使用记录、维修记录、检查记录档案的建立和保存。
六、负责检查多媒体教学设备使用情况，对违规操作多媒体教学设备的教师给予指正。
七、负责健全多媒体教学设备使用规程和使用方法的相关制度，解答教师使用中提出的疑难问题，对新进教师组织培训。
八、根据课程安排和调课通知管理设备使用。
九、负责精品课程录播教室的管理与维护，指导教师正确使用精品课程录播系统，确保精品课程的录播质量。
十、完成领导交办的其他工作。
教育技术岗位职责
一、跟踪现代教育技术发展趋势，组织相关技术的研究与应用。
二、拟定学校教育技术发展规划及实施方案。
三、负责学院大型活动和会议的音响、照相、摄像等工作。
四、负责现代教育技术中心日常摄像、照相、编辑等工作。
五、配合学院各教学部门的精品课、优质课和参赛作品的摄制、编辑、制作等工作。
六、负责本岗位各类资源的管理和维护。
七、负责相关机器设备的日常维护及保养工作。
八、负责现代教育技术的应用培训。
九、完成领导交办的其他工作。
为加强教学管理队伍建设，促进教学管理工作的规范化，不断提高管理水平和服务质量，根据《教育部关于高等高专学校、高等职业学校和成人高等学校教学管理要点》（教高〔2000 〕2 号）精神，结合我院实际情况，特制定教学管理人员岗位职责。
本职责中的教学管理人员，主要是指担任学院教学管理工作的教务处全体工作人员、实习实训中心人员、各系( 部) 主任、教研室主任、实验室主任、教学秘书及学院其他有关教学管理人员。
全体教学管理人员应自觉履行自己的岗位职责。相关职能部门应及时了解和掌握教学管理人员履行岗位职责情况，作为对教学管理人员考核的重要依据。
任职资格。教务处处长必须具有副教授职称或硕士研究生学历，系（部）主任及教研室主任原则上应具有副教授、讲师职称或研究生学历；其他教学管理人员一般应具有专科学历。教学管理人员一般应具备高校教师资格。
教学管理人员应具备以下基本条件：
（一）具有较强的岗位责任意识、服务意识和质量意识。
（二）熟悉教学规律，了解教学各环节的工作，善于发现教学过程中存在的问题。
（三）具备较强的从事调查研究和分析、处理问题的能力。
（四）熟悉计算机操作，熟练运用计算机辅助完成自己的岗位工作。
（五）具有撰写调查报告、研究论文和工作总结的基本功。
（六）有较强的组织管理、协调能力。
教务处处长、副处长是在主管院长的领导下，主持教务处工作的负责人。
教务处处长岗位职责：
（一）负责教务处全面工作。
（二）起草文件。负责上级文件的处理、落实、检查工作；起草教务处有关教学方面的规章制度等文件。
（三）工作安排。制订教务处工作计划，做好总结，完成报送工作；制定每周工作计划；向领导请示汇报部门工作，完成上级教育部门及学院领导交办的其他工作。
（四）专业建设与评估。负责制定学院专业发展计划；组织各系（部）做好新增专业（含方向）的设置、论证及申报工作。做好专业和课程建设的评估工作。
（五）负责组织召开教务会议或专题工作研讨会。
（六）负责学院教学工作委员会和学院语言文字工作办公室的日常工作。
（七）负责学院人才培养工作评建办公室业务指导工作。
（八）负责教务处工作人员管理、考勤、考核工作。
教务处副处长（一）岗位职责：
（一）教学工作。根据专业教学计划指导编制学期教学任务书、选修课授课计划、课程表，组织教学工作检查；加强与各教学单位的联系和通报有关教学信息，统计教学工作动态数据上报。
（二）教学运行管理。组织各教学部门制（修）订各专业教学计划、教学、实践大纲，审核并组织实施；负责审批新课程开设申报计划，审定各教学单位的教学实践环节计划；负责课程的调度；协调实习工作安排与检查工作，组织师生参加院外各种教学竞技比赛活动；负责全院教学工作量的审批。
（三）教学质量管理。建立和完善教学质量保障体系；组织人员深入课堂听课，开展教学经验交流活动，组织全院性研究课活动，组织青年教师开展教学竞赛活动。
（四）起草文件。负责组织各教学部门制定各专业教学计划、各门课程教学大纲，并组织实施；起草教务处有关教学工作的文件；指导建立、收集和整理教学管理档案。
（五）教学改革。做好全院教学改革调查工作，负责制定教学改革计划，开展教学改革经验交流活动及做好总结工作。
（六）其他工作。完成学院领导及教务处处长交办的其他工作。
教务处副处长（二）岗位职责：
（一）教务管理。负责校历、作息时间表制订；做好教室的安排、调度工作。负责本处所属场、室及物品的安全工作。
（二）起草文件。负责有关文件的处理、落实、检查工作；起草有关教务工作的规章制度。
（三）教学档案管理。指导各教学单位建立、健全教学工作档案及教师教学业务档案。协助人事处落实教师进修培训工作。
（四）教材管理。负责教材的征订、印刷和供应工作；组织全院教材及教学参考书的撰写和教材使用的审定工作。
（五）学籍及成绩管理。负责指导学籍管理与学生毕-业-证-办-理工作；负责指导学院和各教学单位的考务工作。督促各系（部）建立试题库、试卷库；统计分析学期考试情况，汇总学生考试信息。
（六）其他工作。指导网上发布有关教务处信息；完成学院领导交办及教务处处长交办的其他工作。
教务处干事岗位职责:
（一）教务干事（一）岗位职责。
1. 教学调度
（3 ）完成领导安排的临时性工作。
2. 教学检查和评估
（1 ）做好教学检查准备工作，不定期检查教师出勤情况；
（3 ）负责教学检查评估有关数据的汇总与统计，做好学生评教的统计工作；
（5 ）收集、汇总和初审教师教学奖励申报材料。
3. 教学档案管理
（1 ）负责做好教务处教学大事记录工作与教学档案归档与保管；
（2 ）协助领导做好教学文件的建设工作；
（3 ）按照规定，办理超期保管期限的文书档案、资料的销毁工作；收集、汇总和管理教师工作量登记卡和教师业务档案。
（一）教务干事（二）岗位职责。
1. 教材管理
（1 ）负责组织各系（部）制定教材使用计划和教材订购工作；
（3 ） 建立规范的教材库存帐目，定期清点库存；
（4 ） 做好学生教材的结算工作，并向学生公开公布结算账目；
（5 ）负责全院教材档案信息的收集、整理、归档工作；
（6 ）负责教材库防火防潮防盗等安全保卫工作。
（7 ）负责全院教材建设的内外勤联系工作。
2. 教务管理
（1 ）负责教务处通知的印发、抄写、公布和存档工作；
（2 ）负责教务处的各种来电、来访、咨询工作；
（3 ）负责做好每月的教务工作小结；
（4 ）负责收集教务管理信息，做好教务网络信息的制作、更新与发布工作；
（5 ）负责教务处物品、设备管理和添置工作；
（6 ）完成领导安排的临时性工作。
（三）教务干事（三）岗位职责。
1. 考试组织与安排
（4 ）负责协调 考试及补考有关的工作。
2. 成绩管理
（1 ）负责全院成绩管理系统的管理、维护和成绩录入工作；
2. 教务工作
（3 ）协助完成学院教学工作委员会、语言文字工作办公室日常工作。
（4 ）完成领导交给的其他工作。
（四）教务干事（四）岗位职责。
1. 学籍管理
（1 ）负责新生学籍建档、立卡等工作，并按要求进行电子注册；
（4 ）负责学籍卡的登记管理和有关信息的补充及存档工作；
（8 ）做好与学籍管理有关的资料收集、整理和归档等工作。
2. 教务管理
（1 ） 负责做好每月学生变动统计工作；
（2 ）做好教务处、室清洁卫生工作；
（3 ）负责高等职业院校人才培养工作状态数据库（教务处部分）填报、更新工作；
（4 ）完成领导交办的临时性任务。
3. 学分制系统管理
（1 ）负责学院学分制系统操作、管理和维护工作；
（2 ）协助学分制系统上学生成绩的管理。
实习实训中心为管理全院教学实验、实训、实习等实践性教学工作的教学管理机构，并在学院的授权范围内行使相应的行政管理职能。实习实训中心主任、副主任是在主管院长领导下管理学院实习实训工作的负责人。
实习实训中心 主任岗位 职责：
（一）主持实习实训中心全面工作。
（二）负责指导系（部）开展实习实训工作。
（三）负责指导系（部）开展校外实习实训基地建设与管理工作。
（四）负责组织制定有关实践教学的管理规章制度、教学文件，并督促执行；指导完成有关业务报表的统计、编制、上报和下发。
（五）负责指导系（部）技能训练的组织管理与考核工作、职业技能资格证考试组织工作、职业技能鉴定站（工作站）的建立与管理工作等。
（六）负责全国计算机等级考试组织工作、普通话水平等级测试报名、教师资格证办理工作。
（七）负责体育、音乐、美术教学设备设施的规划、购置与管理工作。
（八）负责教学设施、教学仪器设备租借审批。
（九）负责实习实训中心人员的考勤、考核、学习和培训等工作。
（十）完成主管院长交给的其他工作任务。
实习实训中心副 主任 岗位职责：
（一）负责校内实训基地（实验室）规划、建设与管理工作。
（二）负责教学仪器设备设施规划、购置、入帐、统计、管理工作。
（三）负责图书馆图书的购置和信息化建设。
（四）负责大学生英语等级考试、大学生计算机联合考试、物流专业资格证等考试组织工作及其它有关考证考试组织工作。
（五）负责 实习实训中心 的卫生、消防、安全工作。
（六）完成学院领导、中心主任交办的其他工作。
教学督导员是在科研督导处领导下负责学院课堂教学质量检查、监控与督导的工作人员。
教学督导员的岗位职责是：
（一）负责全院课堂教学、实验、实训教学等听课检查、指导工作。
（二） 调阅授课教师教学资料，如授课教案、教学资料、授课计划等，提出指导性意见。
（三）专职督导员每周听课时间不少于4 课时；兼职教学督导员每周听课时间不少于2 课时。
（四）向教学管理部门反馈课堂教学信息、教学质量、事故问题，对新教师、新课程的教学工作提出建议。
（五）协助教学检查工作，并做好记录，形成检查总结材料。
（六）按时参加督导室工作例会及师生座谈会，收集和反馈师生对学风、教风、校风等方面的意见。
（七）进行专项调查和研究，为学院深化教学改革，提高教学质量提供决策依据。
（八）参与任课教师课堂教学质量和相关教学的评估工作。
（九）参与教学督导室、督导组组织的教学督导信息整理、分析、总结，参与教学督导简报编辑出版。
系（部）主任、副主任是在主管院长领导和院属管理部门具体业务指导下主持系（部）日常教学管理和行政管理工作的负责人。
系（部）主任岗位职责:
（一）全面 负责组织实施本系（部）教学、科研的管理工作。
（二） 根据学院专业建设总体规划，拟定本系（部）专业设置与调整方案，指导做好人才培养工作的自评工作。
（三） 负责审定（修订）本系（部）各专业教学计划、课程教学大纲和其他教学文件。
（四） 负责审定本系（部）所属课程教材的选用、编写意见。
（五）本系（部）各班级教学进程的编制、负责本系（部）教学环节的检查工作。负责本系（部）教师教学质量考核。
（五） 严把本系（部）教师命题、阅卷、评分的质量关，负责本系（部）所属课程的考务工作。
（六）负责审定本系（部）实验室、实习实训基地的建设方案，审定本系（部）日常教学仪器设备购置计划，负责建立本系（部）校外专业实践教学基地，参与相关教学设备的采购、安装调试及验收工作。
（七）负责组织本系（部）教学科研的申报工作，负责督促本系（部）教学科研工作的实施。
（八）负责审定本系（部）教师教学工作量上报材料。
（九）协助人事处做好本系（部）任教师的业务指导、年度教师进修、培训和考核工作，
（十）完成学院领导和院属管理部门临时安排的其他工作。
系（部）副主任岗位职责:
（一）协助主任 组织实施本系（部）教学、科研工作。
（二）负责学生管理工作；拟定本系（部）教风、学风建设、师资队伍建设、师德教育工作计划；负责教师的日常管理、考核工作。
（三）负责组织本系（部）的新生报到、校外实训实习和毕业生离校工作，协助招生就业处做好本系（部）的招生就业工作。
（四）协助财务室做好学费的收缴和助学金、奖学金评定、上报工作。
（五）负责本系（部）所属场、馆、室和资产的管理和安全工作。
（六）完成学院领导和上级组织安排的其他工作。
教研室主任是系（部）二级教学管理负责人, 在学院领导下, 协助系（部）领导做好本教研室的教学、科研管理工作。
教研室主任岗位职责：
（一）积极参与系（部）的专业建设和课程建设工作。
（二）根据系（部）安排，分配本室授课任务，组织本室授课计划的拟定并负责审核。
（三）检查本室教师的备课、授课、作业批改、辅导答疑等教学环节和教学质量情况。
（四）检查本室实验、实训、实习的落实完成情况。
（五）组织本室考试命题、流水阅卷，并负责试卷的审核。
（六）负责本室的教材建设工作，提出本室所用教材的选用意见。
（七）审核本室教师的调（代）课。
（八）参与教学计划的制订、修订，组织编写教学大纲。
（九）负责本室课程教学内容的改革、整合、删减、更新。
（十）负责安排本室新教师的指导教师，组织拟定新教师指导计划并检查落实情况；负责提供本室师资培训及进修计划。
（十一）负责制定本室学期工作计划，组织安排教研活动，完成教研室工作总结；负责本室教师的思想政治、精神文明建设等工作。
（十二）负责本室教学资料的收集整理（包括实习计划、安排、优秀实习报告、总结、学生作品、课程设计、毕业设计等）。
（十三）在换届时办理交接手续（包括教研活动记录、各种资料）。
（十四）完成领导交给的其他临时工作。
系（部）教学秘书是系（部）主任组织、管理本系（部）教学工作的助手和参谋，是所在系（部）与教务处沟通的主要联系人。
教学秘书岗位职责：
（一）协助系（部）主任根据教学计划制订、汇总各专业的学期开课计划，制订教学进程、组织落实教学任务，及时报送教务处。
（二）协助系（部）主任组织本部门教师开展教学研究、教学法研究及示范教学、经验交流等活动，为本部门教学改革提供调查研究资料。
（三）协助系（部）主任做好实验、实习实训、毕业设计( 论文) 等实践教学环节的工作以及各种报告、总结的收集、整理、归档工作。
（四）协助系（部）主任组织教学检查、召开学生和教师座谈会、整理听课记录表以及撰写教学检查总结报告等工作，定期向教务处汇报检查情况。
（五）负责本系（部）所属课程的考务工作。
（六）负责学生补（缓）考成绩的录入工作，负责本系（部）所属课程成绩的复核和检查，负责收齐学生成绩登记表及考试成绩分析表。
（七）负责向教师发放课程表、考试安排通知单、教师日志等教学用表，受理教师调（代）课。
（八）随时了解、掌握教学工作情况，及时向系（部）主任报告教学工作中存在的问题并提出改进工作的建议。
（九）负责教学管理文件、制度和教学基本数据的收集、整理、上报和归档工作，保证教学基本数据的准确。
（十）负责教师教学工作量的复核、整理及上报工作。
（十一）保证教务管理系统系（部）端口的正常运行和数据安全。
（十二）接受本部门领导和教务处的业务指导，完成系（部）主任和教务处布置的其他工作。
实验室主任是在实习实训中心指导下管理基础课教学实验室的负责人。
实验室主任岗位职责：
（一）组织编制本实验室的建设规划、工作计划、仪器设备及低值易耗品年度购置计划，并组织实施和检查执行情况。
（二）根据学院下达的教学、科研等任务，制订具体工作安排，保证教学实验和科学研究顺利进行。
（三）负责实验室的科学管理，贯彻执行有关规章制度，研究提高实验室的投资效益。
（四）领导本室人员的工作，制定岗位责任制，负责监督、检查岗位责任制的落实情况，定期检查、总结实验室工作；负责对本实验室专职工作人员的培训和考核工作，不断提高他们的工作能力和业务水平。
（五）负责建立健全本实验室的固定资产明细帐，定期检查，做到帐、卡、物相符。
（六）负责建立设备维修记录卡和修理帐目，督促、检查仪器设备的保养和维修状况。
（七）严格执仪器设备的领用、借用及赔偿制度。
（八）负责制定本实验室的安全、卫生责任制，定期检查安全、卫生状况。
（九）领导搞好本室精神文明建设，认真做好工作人员和学生的思想政治教育工作。
（十）完成领导和主管部门布置的有关工作。
教学管理人员的岗位工作要求是：
（一）认真听取师生对教学工作的意见和建议，及时反映和处理教学中出现的问题，并做好记录，不随意推诿和拖延。
（二） 认真贯彻执行学院和本部门的各项教学管理制度，秉公办事，严禁以权谋私、徇私舞弊，严格成绩管理、毕业管理。
（三）保证提交或呈报的总结、报告、报表、数据等资料的真实性、准确性和及时性。
（四）教学管理人员应积极参与教学管理研究与教育理论研究，不断提高工作水平。
（五）按时上班，不擅自离开工作岗位。
（六）教学管理人员应严格执行教学管理制度，对于工作严重不负责任或出现重大失误的教学管理人员，按《贵港职业学院教学事故、差错认定及处理暂行办法》中的有关规定处理。
本职责自颁布之日起执行。
本职责由教务处负责解释。
教务人员的职责和工作总结【第八篇】
本月教务处的工作充实而忙碌。下头对这一阶段的工作做以鉴定。
月初，教务处组织开展了3—6年级征文活动，主题为“走进春天”。各班学生在接到通知后，能踊跃写稿，积极调动了学生的写作热情。本次活动评出了奖项，并为获奖学生颁发了证书和奖品，进一步激发了学生对写作的热爱。
本月中旬，教务处组织开展了“1—2年级口算比赛”活动，每班有7名学生参加，经过这次比赛我们能够看出，各位班主任在平时的教学中，注重了计算本事的培养。
同时，学校开展了学科带头人校内考评活动。报名的五位教师纷纷做课，并进行了说课和团体评课。收到了良好的效果，创造了浓厚的教研氛围。
本月内，教务处共安排了两次班主任培训及“打造高效课堂”专题培训。班主任培训的资料为《班主任工作规范》和《魏书生班级管理》。班主任们在培训中能认真记录，并撰写了《如何遵守班主任工作规范》及《学习“魏书生班级管理”有感》两篇文章。经过培训，进一步提升了班主任的专业素养。同时，开展的“打造高效课堂”专题培训，旨在提高我校的课堂教学效率，从而促进教育教学水平的提高。在这次专题培训中，教学校长常立秀同志做了专题报告，同时，参评学科带头人的五名教师也纷纷发言，同与会的教师交换意见，经过这次活动的'开展，教师树立了终身学习的意识，并进一步认识到校本培训的重要性。
总之，教务处本月的工作在校长的带领下圆满地完成了本月的工作计划。在下个月中，教务处全体成员，定会更加努力做好每一项工作，为全校师生当好服务生。