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教育局工作总结范文报告(5篇)

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教育局工作总结报告【第一篇】

精心组织,开展丰富多彩的法制宣传教育。在首届青少年法制宣传教育周活动中,我们以学校为阵地,以法制副校长和学校教师为法制宣传教育的队伍,通过法制文艺宣传演出,编辑法制报,举办法律知识抢答赛,法律知识征文等主题活动,调动青少年学生学习法律知识的积极性,帮助他们掌握与学习生活密切相关的法律知识,增强抵御社会不良影响的能力,据初步统计:在这次青少年法制宣传教育周活动中,全县各中小学法制副校长到校讲课xx节,举办法制讲座xx堂,参与听课的师生xxxx人次;开展文艺宣传xx场;演出普法节目xxx个,学生动手编辑法制手抄报xxxx张;开展法律知识征文xxxx篇,并评出一等奖xx篇,二等奖xx篇,三等奖xx篇;到拘留所、看守所等单位观摩x次,参与人数xxxx人,组织学生演讲9场,参与人数xxxx人,在县电视有线台播放有关活动周新闻xx条,在《xx经济》、《xx教育》刊登有关活动周的文章125篇。总之,我县首届青少年法制宣传教育周活动开展得轰轰烈烈,有声有色。

教育局工作总结报告【第二篇】

教育局肩负着国家教育的重担,其工作是马虎不得的。下面网友为大家整理了(*),仅供大家参考。

高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,按照“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求,以实施素质教育为先导,以培养“四有”新人为目标,解放思想,转变观念,与时俱进,开拓创新,加快教育现代化建设,推动教育事业的健康快速发展。

全县教育工作的总体思路是:围绕一个目标,抓好三项工作,实现四个突破,全力推进教育事业再上新水平。即围绕实现教育现代化目标,抓好中小学布局调整、教育教学管理、教师队伍建设,以实现教育理念的新突破、管理体制的新突破、教师队伍建设的新突破、教育教学质量的新突破。

(一)继续搞好农村中小学布局调整,优化教育资源配置,学校布局更趋合理。年内小学调整到105处,幼儿园调整到200处以内,新创省级规范化学校3处,市级规范化学校7处,省级示范幼儿园2处,市级示范园4处,市级一类园5处。

(二)实施城区各级各类学校建设规划。完成二级学院规划论证等工作;全面完成新一中建设任务,确保新学期投入使用,并力争进入国家级百所示范性高中行列;扩大县城小学办学规模,缓解县城适龄儿童入学压力。

(三)实施教师继续教育、“111”骨干教师培养、中小学校长高级研修“三大工程”,深入开展“讲师德、强素质、树形象”活动,以规范教师执教行为为重点,大力加强师德建设,造就一支志存高远、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、与时俱进的高素质教师队伍。

(四)实施教育现代化工程。全面完成省级教育示范县创建任务;以创建教育现代化示范镇、示范学校为抓手,提高学校信息技术装备水平,加快实现教育现代化。

(五)继续抓好新课程改革实验,树立全新的教育理念,探索符合时代要求的教学模式和教育教学方法;实施考试与评价制度改革;创建全县中小学素质教育综合实践基地。

(六)实施“科研兴校”工程,推动教育教学改革,大幅度提高教育教学质量,确保中考、高考继续保持全市领先,力争本科录取超千人。

(七)大力发展职业成人教育。坚持以市场为导向,突出职教办学特色,加强职教学校骨干专业建设,力争2-3个专业达到省定标准;继续实施初四分流,达到1500人以上,职成教招生总数达到3000人;实用技术培训10万人次。

1.大力加强全县教育系统的思想政治建设。各级各类学校要进一步加强党的建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用;始终抓好广大干部教师的学习教育,用十六大精神和“三个代表”重要思想来武装头脑,努力培养干部、教师为民从教、敬业奉献的高尚品质;注重在教学一线和青年教师中发展党员,增强党组织的凝聚力和战斗力。

2.切实加强教育系统的行风建设,树立教育的良好形象。继续严格执行中小学的收费项目和标准,实行收费审批制和公示制等制度。严格收费管理,收费项目资金实行收支两条线,纳入第二预算,课本费、作业本费、学具费等代收费项目资金由县统一管理,实行多退少补,严禁设立“小金库”。继续执行“违反收费规定一票否决制”,坚决制止中小学乱收费。落实各级党风廉政建设的一系列规定,积极预防教育干部的职务犯罪和特殊岗位人员犯罪。进一步落实《教师职业道德规范》,建立教师的岗位规范和行为规范,教育教师要志存高远、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、与时俱进。结合事业单位人事制度改革,疏通教师“出口”,坚决调整不称职教师的岗位,将品行低下、影响恶劣的教师清除出教师队伍。继续严格执行教育系统重大事项请示报告制度,维护公开、公正、健康、有序的工作秩序,树立全县教育的良好形象。

3.加强机关建设,切实转变工作作风。根据教育改革和发展的形势,按照“廉洁、高效、务实、服务”的要求,合理调整机关内设机构,明确工作职能,公开办事程序;继续做好机关工作提速和工作效能监察工作;深入调查研究,及时发现、解决制约教育发展的`问题;严格执行机关工作人员的千分制考核条例,增强工作人员的责任感;开展文明机关建设,提高干部职工素质,做到依法、文明从政。

1.实施继续教育工程,实现教师的可持续发展。落实教师继续教育制度,树立终身学习的观念,结合课程改革,促进教师教育理念的转变,通过培训、观摩、尝试等途径,初步建立起新型的师生关系和师生互动的教学方式。鼓励教师参加与岗位相关的培训学习,突出现代教育技术应用能力的培训,改善知识结构,提高学历层次和专业技能。试行教师定期交流制度,提高边远镇、学校教师的业务素质。探索、建立适合素质教育发展要求的教师评价体系,促进教师队伍的健康发展。

2.实施“111”骨干教师培养工程,锻造一支素质过硬、业务精干、作风优良的骨干教师队伍。“十五”期间,要培养10名省、市级名教师,100名县级学科带头人,1000名县级骨干教师。,正式启动“133”骨干教师培养计划,制定政策,明确责任,兑现奖惩,充分发挥现有省、市、县级骨干教师、学科带头人、教学能手和特级教师的典型示范带动作用。同时,加大“名师”培养力度,采取进修、外出交流等方式,提升教师的档次和水平,推出在全市、全省乃至全国有影响的名教师。

教育局工作总结报告【第三篇】

落实全面从严治党主体责任,着力推进教育系统党风廉政建设。严格执行党风廉政建设“两个责任”和“一岗双责”制,建立健全检查考核和监督机制,密切关注“四风”新动向,着力发现隐形变异的作风问题,提高“四种形态”运用水平,让教育系统党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。深入开展廉政文化进校园活动,坚持依法治校,完善管理制度,推行党务、政务、校务公开,推进民主管理。全面落实廉政风险预警制度和预防腐败体系建设,找准廉政风险点,加强对招生考试、干部人事、教师招考、职称评聘、项目工程建设、财经纪律等关键环节和重点部位加大防控力度。加大违纪违规案件查处通报力度,从严查处乱收费、乱办班、有偿家教等社会反映强烈的问题,形成警示震慑效应,营造教育系统风清气正的良好发展氛围。

下步工作中,市教育局将紧紧围绕建设区域教育中心的目标任务,聚焦十项重点工作,实施好十大工程:聚焦幼有所育,实施学前教育惠民普及工程;聚焦均衡优质,实施义务教育均衡发展工程;聚焦品牌打造,实施普通高中优质辐射工程;聚焦产教融合,实施职业教育改革示范工程;聚焦重点项目,实施中心城区扩容提质工程;聚焦智慧教育,实施教育信息化普及推进工程;聚焦精准扶贫,实施教育扶贫提质增效工程;聚焦学校安全,实施精细管理内涵发展工程;聚焦质量提升,实施教育体制机制改革工程;聚焦党建引领,实施教师队伍增量提质工程。着力加快区域教育中心建设,全面提升xx教育的办学水平和教育教学质量。

教育局工作总结报告【第四篇】

(一)学校办学条件进一步改善。截至2020年11月,争取中央、省教育专项资金亿元,其中改善办学条件建设资金亿元;1—10月,累计完成教育行业固定资产投资亿元,完成全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件建设任务200所。全市校舍建筑面积达万平方米,中小学固定资产达亿元。全市全面改薄“20条底线要求”达标2148所(含教学点304个),达标率100%。中小学幼儿园c级不安全校舍加固改造工程全面推进,2020年全市需要加固改造的c级校舍共万平方米,涉及666所学校1010栋。截至11月,开工学校666所,开工率100%;竣工学校数589所,竣工率%。多媒体设备到班比例,高中达%,初中达%,小学达%。

(二)教师队伍建设进一步加强。以师德师风建设为核心,加强教师专业发展,加强骨干教师队伍建设。推动省市“三名”工作室、名师工作坊建设;实施云岭教学名师、珠源教学名师培养计划;落实乡村教师支持计划。全市教师专业素养和业务能力有效提升,学历合格率逐年提高,普通高中达%,中职达%,初中达%,小学达%。

(三)教育惠民政策进一步落实。建立起覆盖各个学段的资助体系。全年学前教育资助55468人次,金额万元;义务教育阶段实行“两免一补”,累计下达公用经费补助亿元,覆盖学生万人;寄宿学生生活补助亿元,惠及学生万人;农村义务教育学生营养改善计划实现“全覆盖”,补助资金亿元,惠及学生万人;普通高中共资助100181人次,金额万元;中等职业学校,有65573名学生免学费共补助万元,27976名学生领取国家助学金共3940万元;普通高校共资助47403人,金额万元;生源地助学贷款42170人,金额万元。

(四)教育教学质量进一步提高。学前教育快速发展,学前三年入园率预计达70%以上。义务教育发展趋于均衡,麒麟、沾益、马龙、师宗、罗平等5个县区义务教育发展基本均衡通过国家评估认定,陆良县、富源县义务教育发展基本均衡已通过省级复评,将于12月迎来国家评估认定;化解“大班额”取得初步成效,一、二年级和七、八年级班额全部控制在55日以内,其它年级基本消除了66人以上“超大班额”。高考再创辉煌,2020年全市高考总上线46546人,占报考人数47199的%,各项指标均位于全省前列,呈现“一高三多”特点。“一高”即:上线率高,全市普通高考上线率达%,比上年提高个百分点。“三多”即:本科多、高分多、清华北大多。本科多:本科上线30595人,本科上线率达%,其中一本上线9593人,占31%;高分多:600分以上高分段人数达3167人,比上年增加1789人,占全省的%;33人进入全省文理科前50名(文理共100名),占全省的33%。清华北大多:今年,清华大学和北京大学在云南录取144人,我市录取43人,占全省的%。

(五)学校安全管理进一步强化。制定《学校安全管理办法(试行)》,逐级签订安全管理责任书,切实加强学校安全风险防控。在各级各类学校广泛开展法制安全宣传教育,与综治、公安、卫生等部门协调联动,加强校园周边环境整治,定期不定期开展校园管制器械、刀具清理整治工作,重视网络信息安全工作,切实加强学校网络管理。全市创建市级“平安校园”465校、省级“平安校园”65校,国家级“和谐平安校园”5校,市级“法治示范学校”173校。

教育局工作总结报告【第五篇】

我热爱党,热爱社会主义,忠诚党的教育事业,工作中勤勤恳恳、任劳任怨,坚决贯彻党的各项方针、政策,立足本岗,兢兢业业,无私奉献。具有先进的教育思想,认真学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观,认真履行一名人民教师的神圣职责。始终面向全体学生,以人为本,用自己的真心付出为学校发展做出贡献,遵守教师职业道德规范,与人为善,尊重、关心别人,团结同志,为教育事业倾尽心血。

教育工作中,无论是做班主任工作、年级组长还是任课教师,都以爱为先导,坚持用师爱来开启学生的心灵之门,对学生严在该严时,爱在细微处。年级组长工作以“让教师享受教育,让学生享受学习”为口号,加强年级管理和建设。建立年级常规,将年级管理抓严、抓实、抓细,从抓学生日常行为规范入手,在小处、细处下功夫,“严实稳狠”抓好各项日常行为规范的落实。无论是入校礼仪,课前准备,课中、课间纪律,还是卫生、大课间活动等都反复抓、抓反复,一抓到底,均取得了好的效果,现在带的九年级在每次学校大课间活动比赛中都获得初中组第一名,在对外展示中获得一致好评。组织好年级各项集体活动,形成有特色的年级文化,代表学校参加县集体舞比赛、课间操比赛,小合唱比赛,都取得了优异的成绩。在抓好各项活动的同时,不忘“教学”这个核心任务,通过全组老师的努力,历次区统考年级超两个定位,我本人也超两个定位,并坚持廉洁从教,不搞有偿家教。努力构建民主和谐、团结互助、健康向上的年级氛围,使教师在辛苦中感受身为人师的快乐,体验教育的幸福。多年的工作中,每天早来晚走,从不计较个人得失,曾多年如一日地资助家庭困难学生;无数次从自己微薄的工资中拿出钱为家庭困难学生购买物品;曾将无人照顾的学生接到自己家中多日,照顾饮食起居,直至中考结束,并为其担负所有的费用。家长曾在送来的表扬信中这样写到“张老师对孩子的爱,家长也不过如此。”

在教学工作中,锐意进取,勇于创新,积极探索初中数学愉快教学,初步形成自己独特的教学风格,并在教学上将思想教育与知识教育相结合,达到教书育人的目的。认真落实好教学的每一个环节,精心设计教学过程的每一个步骤,认真备好、上好每一节课,向四十五分钟要成绩,狠抓基础知识落实,注重学生能力培养,厚爱学困生,对学生严在该严时,爱在细微处,注重激发学生的学习兴趣,关注学生的学习方式、学习愿望、学习方法、学习习惯和学习能力的培养,尊重每一位学生,关注学生成长,所教非毕业班成绩在年级及联校名列前矛,中考成绩在全区名列前矛。

一、二等奖;教学设计在河西区“课改理念下的教学设计与教学实施”研讨会上发表;2004年2月赴新西兰惠灵顿教育学院参加英语教师培训;2008年7月参加全国中学骨干英语教师培训并提交论文获一等奖。

多年来虽然自己失去了很多,一路走来付出了无数艰辛,但每天身边的每一个人都让我感动和感恩。看着满园桃李芬芳,看着老师们齐心协力,看着学校蒸蒸日上,我收获的是作为一名教师的快乐!

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