科室工作总结范文精编3篇
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科室工作总结1
一年来,在院班子和主管院长领导下,在医院各科室的支持帮助下,我科同志协调一致,在工作上积极主动,不断解放思想,更新观念,树立高度的事业心和责任心,结合本科室工作性质,围绕医院中心工作,求真务实,踏实苦干,较好地完成了本科的各项工作任务,取得了较好的成绩,现作工作总结如下:
一、全科人员在政治上认真学习国家及卫生部精神。
树立正确的世界观、人生观、价值观,发扬过去的优良传统,牢固树立“一切为病员服务”的理念,加强医患沟通,用“八荣八耻”的标准规范自己的言行,不断提高思想道德修养,认真开展自我批评,坚决抵制药品购销中的不正之风,将反商业贿赂提高到政治思想的高度来认识和对待。
二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律。
做到小事讲风格,大事讲原则,从不闹无原则纠纷,工作中互相支持,互相理解,科工作人员分工明确,各司其职,各负其责,团结务实,克服人手少、任务重、人员结构不合理的状况,保证正常医疗服务工作的顺利开展。按照“三级甲等”医院的要求完成各项临床工作,并高质量完成各种工作,认真学习岗位职责、核心制度,并严格按照职责、制度的要求工作,认真学习“三基”并开展岗位练兵,做到严格要求、严谨作风、严密组织。严格执行“三合理”规范,做到合理用药、合理收费、服务到人,较好地完成了领导交办的各项工作任务。
三、“总量控制、结构调整”。
科室内部积极调整医疗结构,采取有效措施,想方设法降低医疗费用,取得显著效果。一是抓合理用药。二是抓药品比例。三是加快病床周转。通过采取一系列强有力措施,科室业务增长速度迅速,
1、门诊量xx次;较去年同期xx%xx;
2、接急诊人次;较去年同期xx%xx;
3、收住院xx人次;较去年同期上涨xx%xx;
4、手术xx人次;较去年同期上涨xx%xx;
5、床位使用率xx%,较去年同期下降xx%xx;
6、平均住院天数xx天;较去年同期下降xx%;。
四、积极引进和运用新技术。
今年加大了对PICC手术的推广和运用,引进了输液港技术,填补了皖南片此项技术上的空白,标志我科静脉治疗技术上了一个新的台阶,同时为患者后续治疗建立了一条无痛、通畅的绿色通道,避免了反复穿刺带来的痛苦,为保证病人治疗的连续性提供了保障。
五、在宣传工作上,充分利用多种形式。
结合我科实际,广泛宣传我科在医疗范围、专科专病、大型医疗设备以及开展的新项目、新业务等,进行多科协作治疗肿瘤,增强了医院整体知名度和专科专病知名度,为医院业务的发展起到了一定的推动作用。
一年来,通过全科同志的共同努力,较好地完成了科室各项工作任务,但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距,思路还需要更加宽阔。在新的一年里,要加大政治学习力度,提高工作质量,团结一致,扎实工作,高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。
科室工作总结2
本学期我担任8(9)班班教小组,虽然教学工作比较繁忙,但在这期间我可以配合好班主任陈老师做好班级的日常工作,并积极协助班主任处理班级各项事务。让每个孩子生活在8(9)班这个集体中都感到是最幸福的。现本人对本学期的班教小组工作进行小结,希望大家对我工作的给予批评指正,促我更快进步。
1、扎实抓好学生常规俗话说:"没有规矩,无以成方圆。"良好的学习规范是良好班风形成的保证。本学期,发现部分学生日常行为习惯不佳,如坐、立、行姿势不端;上课注意力不够集中,做小动作;个人卫生不好,衣冠不整等。发现苗头要纠正及时,于是,我和陈商量讨论,从规范学生行为,培养学生良好习惯入手,来管理班级。我们利用班各种时间和机会来教育学生,让学生明白要怎么坐,怎么站,怎么走路,怎么出操,怎么上课。通过一个学期的强化,学生的行为习惯有了逐渐的改变。
2、切实关注学生作为班教小组我既是班级的。管理者,更应该是孩子们的知心朋友。在工作中,我始终要求自己要站在孩子的角度看问题,理解孩子的想法,走进他们的心灵,给他们做好榜样,成为他们的朋友,用期待发展的眼光看待那些尚需要改进的地方,并积极协助班主任做好相应的辅导工作。有人说:"爱孩子,这是母鸡也会的事。"作为一个老师,作为一个班教小组,关爱孩子是天职。因此,班主任也罢,班教小组也好,首先应该是爱学生的。以心交心,只有用心去和学生交流,学生才会向你敞开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。
3、注重工作中的细节在本学期里,我积极配合班主任制定班级工作计划,在开学初我也积极定好自己的班教小组工作计划,目标是:协助班主任建立班级管理规定,建立班内的小组合作,抓好班风学风,培养班队干部,创良好环境。在平常与学生的相处中,逐步引导学生进行自我管理,鼓励学生积极参与班级管理,为班级建设献出自己的力量。平时注意班级中学生的思想和情绪上的变化,注意观察他们的平常表现,关心他们的学习和生活,及时与他们进行沟通。在管理学生过程中,如发现学生中有不良现象或不文明行为,马上告知并配合班主任和学生做好教育、处理工作。作为班教小组,我主动地配合学校的各项活动,协助班主任做好班级组织工作,鼓励学生积极、认真地参与每一项活动。在每星期的升旗活动中,我也配合班任的要求,站在学生队伍的后面管理学生的纪律,大课间的时候也随着学生队伍跑步,负责整个队伍的整齐;在学校组织的消防疏散演练中,也能配合班任,认真到位组织好学生。时光荏苒,转眼一学期将要结束了,大家都是在忙碌中度过的。我深深体会到了班教小组工作的辛苦。我想说班教小组就像滋润田间嫩苗的春雨,那我愿做春天和暖的风儿。如果班教小组像严冬的驱寒解困的火焰,那我愿为冬日里温暖心灵的一抹阳光。
2022科室工作总结3
基本情况概述:
本学期,教科室围绕学校中心工作, 扎实推进教科研工作,着力做好盛市级课题申报工作,规范管理,提高服务,完成了既定的工作,取得了一定的成绩。
二、工作成绩及经验体会:
(一)完善科研队伍,提高理论水平。
1、健全教科室的组织作用,重视教科研工作表现优秀教师的鼓励工作,发挥优秀教师的带头示范作用,激发全体教师的科研热情,培养学校良好科研学习氛围。安排获取科研成果的优秀教师代表牵头开展全校交流研讨活动,组织全体教师参与,就校内优秀成果进行推广,并从中了解教育科研的新动态,在浓郁的相互学习氛围中更新观念,加强教师开展科研工作的主动性。
2、重视教科研工作的团队分工,鼓励课题组长、教研组长吸收优秀的年轻老师加入教科研团队,逐步培养学校教科研梯队,长效、有序的使教科研工作制度化、责任化。
3、发挥教科室指导监督的作用,在符合上级教科室考核标准的基础上,鼓励全体教师提出新颖、科学的教科研观点,对教师设立教科研课题进行规划组织,使教师的教研成果符合个人和单位的发展需要。
(二)开辟多种渠道,加强教师理论学习
当今世界,知识更新日新月异,不学习肯定要落伍。开展教育科研工作,首先必须做到思想认识到位,作为教师要把学习放在首位,不断更新观念,用先进的科学思想和教科研理论武装自己。教师观念的转变是学校进步发展的逻辑起点。教师在教育教学中勇于探索、敢于创新,才能培养具有创新意识、创新精神、创新能力和创新品质的下一代。本学期,教科室将结合新教育实验开展一系列读书学习活动。教师读书活动,坚持“三结合”:
1、集中学习和自己学习相结合。今年我们仍提倡以自学为主组织学习为辅的学习方式,认真学习各项理论。本学期我们除了组织教师学习与校课题有关的教科研理论知识,协同教导处,围绕学校的课题研究,组织老师们有针对性地学习新课标和各类教学理论杂志(关于打造“高效课堂”理论材料为主、“比教学”为推动,深入教材研析,对备课、授课、听课、评课的要求重新学习)。另外,我校又一次承担了国培学习任务,参与在线学习的教师达到83﹪,在学习前期,教师们报名踊跃,在学习过程中,教师们利于工作之余进行网上学习,认真撰写总结,做到认真学习,运用于实践。
在学校经费短缺的情况下,我校为了扶植年青教师的成长,根据学校拟定的《名师培养及引领规划》和《青年教师五年培养计划》来打造一支素质高、业务能力强,群体结构合理、富有开拓创新精神的教师队伍。同时对教师的工作博客进行了两次评比。
2、精读与通读相结合。每位教师,要求教师充分利用学校的图书资源,开展读书工程,倡导读名著读经典的风尚,在全体教师中继续开展至少精读两本教育书籍的活动,提高教师的人文科学品位。坚持进阅览室阅览。每位教师将学到的先进的理念,前沿的信息,优秀的教法,成功的举措,同自己的教学实践相融合。