2024年学习教育工作情况总结

2024年学习教育工作情况总结

学习教育开展以来，机关D组坚持以新思想为指导，深入贯彻落实上级要求，周密部署安排，精心组织实施，扎实开展学习教育，以新修订《条例》为重点，在全面系统学习上下功夫，坚持原原本本学、逐章逐条学，常态长效抓好学习教育，在学纪、知纪、明纪、守纪上下功夫，推动学习教育走深走实。

一、强化组织领导，压实责任担当。把学习教育作为作为加强政ZHI建设、担当更重责任、推进全面从严ZHID的一次动员。强化“关键少数”示范带动作用，机关D组坚决扛起学习教育主体责任，扎实履行“第一责任人”责任落实，班子成员认真落实“一岗双责”，在学习教育各项工作中立标杆，以“关键少数”带动“绝大多数”。围绕新修订《条例》158条，紧扣六大纪律开展交流研讨，带头先学一步、深学一层。先后召开D组会、中心组理论学习等**次，及时传达中Y、省委、市委学习教育工作有关文件和会议精神，研究部署推进机关学习教育重点工作。结合“三会一课”、主题D日、“中层干部讲D课”等活动，让D员干部在潜移默化、耳濡目染中进一步明确日常言行的衡量标尺，把纪律要求内化于心、外化于行。

二、深化警示教育，筑牢思想防线。聚焦警示教育的震慑效应，坚持以案促ZHI、以案育人的原则，筑牢广大D员干部思想防线，提高自律意识和廉洁自律水平。组织全体D员观看《零容忍》《正风反腐就在身边》等警示教育片，深入剖析了背后的纪律松弛、法律意识淡薄以及责任感的缺失等行为。以实际案例为载体，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责等系列活动，用身边事教育身边人，强化震慑作用，时刻保持警钟长鸣。以参观廉政教育基地、重温入D誓词等方式，引导D员干部时刻绷紧思想之弦，坚守纪律底线，心怀敬畏之心，不断增强自我约束和自我净化能力，提升警示教育的“震慑力”。将学习教育融入日常管理监督，坚持严管厚爱相结合，全面落实廉政谈话制度，通过集体谈话和个别交流的方式，加强对新提任干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律教育和培训。注重家庭家风家教，打好廉洁自律的“预防针”，帮助年轻干部扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。

三、聚焦学用结合，提升工作质效。始终坚持学用结合的原则，确保理论与实践的紧密结合。采取问题导向的方法，深入查找和切实改进存在的各类问题，依托民主生活会、组织生活会、廉政谈话等机制，组织广大D员干部主动自我审视，将个人、思想和工作全面纳入反思范围，确保问题找准、根源挖透、措施细化。教育引导D员干部对标对表相关规定，严格规范自身言行，确保在履职尽责时依规依纪、依法行事。强化统筹谋划，将学习教育与巩固拓展主题教育成果、巡察整改、作风建设、XX专项行动等目标任务紧密结合，形成一体化的工作推进体系。将严明纪律贯穿于日常工作，使之成为推动工作提质增效的有力保障。全面贯彻落实“***”机制，不定期对工作纪律和工作落实情况进行抽查检查，按月通报出勤情况、服务态度等关键指标，确保全程监管、实时响应、严格督办、快速落实。积极开展以“纠正群众身边不正之风和腐败问题集中整ZHI”为主题的问题大排查大整ZHI活动，切实解决群众急难愁盼问题，增强群众的获得感、幸福感和安全感。结合“四下基层”工作，积极深入基层进行实地调研，持续整ZHI形式主义和官僚主义，切实减轻基层负担。

在总结上述工作成效的同时，也深刻认识到学习教育工作还存在不少问题，主要表现在：一是思想认识不足，部分D员干部对学习教育的重要性认识不够深刻，没有真正将其与自身的工作和生活紧密结合起来，缺乏主动性和自觉性；二是学习方式单一，以集中学习、讲座等形式为主，较为单一，缺乏互动性；三是与实际工作存在“两张皮”现象，没有很好地将相关要求贯穿于各项工作中。

下一步，我们将认真贯彻上级部署要求，坚持标准不降、劲头不松，持续贯通抓紧抓实学习教育各项工作。持续强化理论武装。坚持不懈用新思想凝心铸魂，把学和悟、查和改、促和践有机统一起来，深化检视整改，提升整体工作效能，以更高标准、更严要求、更实举措抓好学习教育，切实把广大D员干部在XX学习教育中激发的学习工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。持续强化统筹融合。咬定全年目标持续用劲，指导各条线创造性开展工作，推动学习教育与日常履职互融互促，巩固扩大学习教育成果。