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水资源调查报告 水资源调查报告【汇编4篇】

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水资源调查报告【第一篇】

时间:

20xx年4月16日

地点:

我家

我:妈妈,有句话说:“世界上最后一滴水,将是人类悔恨的眼泪。”这句话是什么意思呢?

妈:这句话实际上就是反映了现在人们浪费水资源很严重,对人们的警告。

我:那我们应该做一些什么措施呢?

妈:有好多呢!参加五水共治,节约用水等,如:洗好手关紧水龙头,不向水里扔垃圾等等,珍惜每一滴水,就是珍惜自己的生命。

我:我明白了,水的问题解决了,但我们的`树木也在急剧减少,没有树木,会出现什么后果?

妈:那可多了,沙尘暴要来,泥石流要流,山洪要发,地球会变成沙漠和死海,空气中全是脏东西,世界没有一点生机。

我:呀!真是太可怕了,我们必须要做点什么,保护地球妈妈,也保护我们自己!

妈:是的,我们可以从小事做起,自己带筷子,不用树木做的一次性筷子,节约用纸,不能浪费,看见花草不能乱采乱摘,也不能践踏它们等等,这样才能尽力保护好树木。懂了吗?

我:懂了!水资源和树木都很弥足珍贵,我们一定要一点一滴地把它们保护好,让地球妈妈不再流下伤心的眼泪!

水资源调查报告【第二篇】

水资源污染,你在意了吗?

———关于#镇区居民对水资源的保护意识情况调查报告

随着经济的不断的发展,居民的生活质量也不断提高,但随之而来的却是严重的水资源污染。水,是人类生活的必需品,就拿我们的母亲河来说吧!河中有大量的水生生物,居民在河边洗衣服、洗菜,还有的居民甚至在河中洗澡。但是,近年来,河边的塑料袋呀,泡沫呀,都“应有尽有”。河面的水葫芦长得密密麻麻,还有的居民甚至于把装有化学物品的瓶子丢入河中。

这对我们的捞刀河是多大的伤害呀!且各地工厂排放的废水流入河流中,废水中含有很多有毒物质,要是一旦进人体,将对人体造成多么大的伤害呀!如果保护水资源能够成为大家共同的目标的话,那么问题就可以迎刃而解了。

为此,我们决定对镇内的居民进行一次调查,了解居民们对水资源污染的认识情况。

调查安排:

1. 组员介绍:

组长:副组长:

组员:

2. 调查地点:

3. 调查时间:

12月15日下午两点钟

4.调查过程:

本组人员前往河进行调查,采访到了以下几个片段:

片段一:

组员们来到河,见一老人,骑自行车驶来。

灿:“请问您,以前的捞刀河是怎样的?”

老人:“以前哪!里可是一片生机、繁荣的景象。而现在呀!久晴少雨,造成了干旱。以前的水位那么高,那么汹涌澎湃,真象一条威龙,现在你看,河底的岩石都露出来了。”

磊:“请问造成这条河如此不堪的原因完全是由天气造成的吗?”

老人:“不!不!不!并不完全是由天气造成的。还有大多数都是由于人为原因。比如,人们乱排放废水,使河水变得很浑浊。还有许多家畜在水面上栖息。并且这河中水葫芦,都是由于某些人不在合理时间内铲除它们,才导致了河面被覆盖。唉!算了!算了!”

灿:“那您对此有什么好的建议呢?”

老人:“只要国家有钱,在上游修坝,也许就行了吧?”

片段二:

组员们继续在河边往前走,偶然发现河的东边干旱无水,而西边水却比较深。

不远处来了一位大伯,组员们赶紧迎上去,想问个明白。

丹:“大伯,请问一下,为什么河的这边无水而那边水却那么深呢?”

大伯:“唉,这还不是那些沙老板,不顾人家,在这儿挖沙,渐渐地,那边被挖了个大坑,这边还是这么高,现在正是旱季,水位降低了,水都积在那边,这边不就成了无水区吗?去年还在挖,但今年已经知道不能挖,所以刚刚停了。”(看来人们已经有一点醒悟了)

丹:“大伯,再请问一下,现在河里的水这么黑,原来的水是不是也是这样呢?”

大伯:“那可不是,原来的水好多了,原来河里鱼可多了,随便一捞就有鱼,什么乌龟、甲鱼、虾子都很多的,我们可以在河里洗菜、洗衣服,洗冷水澡……原来好多啦!你看,现在水变脏了,什么洗碗水、油水啊、厕所的粪水啊、厂子里的'污水啊,统统都朝河里送,水肥得不得了,看,原来喂猪的水葫芦没人捞,越长越多,河里都长满了,现在谁还敢去河里洗衣服啊?我孙子今年暑假洗个冷水澡都长了一身痒。”

勇:“请问这种情况您认为怎样才可以解决呢?”

大伯:“只要国家出钱,把河两边都用水泥砌上,那些脏水、污水不能流到河里,不就解决了吗?”

片段三:

组员们继续往前走,我们看到很多被剥了肉的蚌壳随便扔在河边,恐怕有几百公斤呢,还有大量的废纸啊、塑料袋啊、煤灰啊、烂菜叶啊是垃圾,都倒在河岸上,这边的河堤全是垃圾堤!再看河水,都泛黑了,树叶落在水面上,有的都腐烂了,我们看到有个渔民正在打鱼。

曹:“请问您对河水污染有什么建议?”

渔夫:“没有,没有,走开,不要妨碍我。”

聂:“那您认为这河水为什么会变黑?”

渔夫:“走开,走开,我不知道。”

曹、聂二人带着遗憾离开了。

调查意义:

经过本组人员的实地调查,我们了解到了:现在,人们还不太懂得保护水资源,认为只要国家有钱了,水污染就可以解决了,还有人甚至对此事漠不关心,缺乏保护水资源的意识。在此,本小组特呼吁全人类,尤其是北盛镇的居民,水是生命之源,没有水就没有了生命,捞刀河是我们的母亲河,我们傍她而生活,让我们一起建立“保护水资源,保护捞刀河,人人有责”的思想吧。

水资源调查报告【第三篇】

中国水资源现状

中国水资源现状不容乐观。中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但是人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后,中国现实可利用的淡水资源量则更少,仅为11000亿立方米左右,人均可利用水资源量约为900立方米,并且其分布极不均衡。到20世纪末,全国600多座城市中,已有400多个城市存在供水不足问题,其中比较严重的缺水城市达110个,全国城市缺水总量为60亿立方米。

据监测,目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染,且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能,进一步加剧了水资源短缺的矛盾,对中国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响,而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。

中国水资源量评估

20世纪80年代初,在水利部的支持下,全国开展了第一次水资源评估工作,并根据1956—1979年的水文气象资料,对全国水资源量进行了评价。

(1)降水总量。1956—1979年间的平均年降水总量为万亿立方米,折合降水深为648mm,比全球陆地平均值低约20%。受气候与地形影响,降水的地区分布极不均匀,从东南沿海向西北内陆递减。台湾省多年平均年降水为2535mm,而塔里木盆地和柴达木盆地的多年平均年降水深则不足25mm。

(2)河川径流量。在我国,降水量中约有56%通过陆面蒸发返回空中,其余44%形成径流。全国河川径流量为万亿立方米,折合径流量深为284mm。其中地下水排泄量为6780亿立方米,约占27%;冰川融水补给量为560亿立方米,约占2%;从国境外流入的水量约为172亿立方米。

(3)土壤水通量。根据陆面蒸散发量和地下水排泄量估算,全国土壤水通量约为万亿立方米,其中约有16%通过重力作用补给地下含水层,最后由河道排泄形成河川基流量,其余万亿立方米消耗于土壤和植被的蒸散发。

(4)地下水资源量。地下水资源量系指与降水、地表水有直接补排关系的地下水总补给量。根据水资源开发利用现状,全国多年平均地下水资源量约为8288亿立方米,其中有6762亿立方米分布于山丘区,1874亿立方米分布于平原区,山区与平原区的重复交换量约为348亿立方米。

(5)水资源总量。扣除地表水和地下水相互转化的重复量,我国水资源总量为万亿立方米;其比河川径流量多的1009亿立方米水量,是平原、山间河谷与盆地中降水和地表水补给地下水的部分水量。在不开采地下水的情况下,这部分水量以潜水蒸发的形式消耗,通过地下水开采,可以从蒸发中夺取部分水量加以利用。经过计算,平均年潜水蒸发量在北方平原地区为844亿立方米,在南方平原地区为119亿立方米。

中国为什么会缺水

专家认为我国缺水的主因是人为造成的。“地下水越抽越深,水源地越来越远,远距离取水的城市越来越多,用水成本越来越高”。这是我国目前水资源短缺的真实写照。不仅水资源短缺,而且污染问题越来越突出:全国所有大中城市周边,已经没有可以直接饮用的地表水,在广大农村地区,可以直接饮用的地表水也逐渐减少。

中国地质大学教授梁杏说,我国南方原水量充沛,虽然北方水少但也能维持某种平衡。现在南方的江、河、湖基本上都污染了,形成了水质型缺水;北方由于乱采地下水、过度使用,水在北方已经成了稀缺物质。这是人为扩大化的缺水。北方虽然严重缺水,却在采用农业漫灌,浪费了本来就少的水资源;修建造纸厂等严重污染的企业,却污染了珍贵的地表水甚至地下水,造成水资源更加紧缺。南方的水污染问题没有得到遏制,黄浦江最能说明问题,由于水体严重污染,整条江的水都不能饮用。珠江的问题也很严重。她说,合理开发、利用、保护水资源是刻不容缓的事。

现在污染水的物质至少已达到129种,且扩大的趋势明显,无机物、重金属、有机物等,它们可以使生物致病、死亡或导致基因突变。水污染的治理并不是尖端科学,除了少部分污水没有找到好的治理办法外,大部分污水都能治理。

面对这种严峻的水资源趋势我们应该怎么做?

厨房用水:

1、清洗炊具、餐具时,如果油污过重,可以先用没用的塑料袋擦去油污(效果很好),然后进行冲洗。

2、用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷,可以去油,节省用水量和洗洁精的污染。

3、洗污垢或油垢多的地方,可以先用用过的茶叶包(冲过并烤干)沾点熟油涂抹脏处,然后再用带洗涤剂的抹布擦拭,轻松去污。

4、清洗蔬菜水果时,不要在水龙头下直接进行清洗,尽量放入到盛水容器中,并调整清洗顺序,如:可以先清洗叶类、果类蔬菜,然后清洗根茎类蔬菜;先对有皮的蔬菜进行去皮、去泥,然后再进行清洗。冲洗时水量尽量开小。

5、最后冲洗蔬菜的水可以作为饭后洗碗的第一遍水。

6、不用水来帮助解冻食品。

个人清洁用水:

7、洗手、洗脸、刷牙时不要将龙头始终打开,应该间断性放水。如:洗手、洗脸时应在打肥皂时关闭龙头,刷牙时,应在杯子接满水后,关闭龙头。洗手时龙头水量开小。

8、减少盆浴次数,每次盆浴时,控制放水量,约三分之一浴盆的水即可。

9、收集为预热所放出的清水,用于清洗衣物。

10、沐浴时,站立在一个收集容器中,收集使用过的水,用于冲洗马桶或擦地。不要长时间开启喷头,气温允许的情况下,先打湿身体和头发,然后关闭喷头,并使用浴液和洗发水,最后一次清洗。

12、过于频繁洗澡并不对皮肤健康有好处,初春时节每月以2~4次最为适宜。淋浴比缸浴洗澡节省水量达八成之多。间断放水淋浴,搓洗时不要怕麻烦,及时关闭水流;盆浴后的水可洗衣、冲厕所和拖地等等。使用喷头洗淋浴时,掌握调节冷热水比例;不要将喷头始终地开着,更不应敞开用水。洗澡要抓紧时间,头脚淋湿即关喷头,用肥皂或浴液搓洗,一次冲洗干净;洗澡时不要“顺便”洗衣物;澡盆洗澡水不要放满,1/3—1/4盆足够用。

洗衣用水:

13、集中清洗衣服,减少洗衣次数。

14、减少洗衣机使用量,尽量不使用全自用模式,并且手洗小件衣物。

15、漂洗小件衣物时,将水龙头拧小,用流动水冲洗,并在下面放空盆收集用过的水,而不要接几盆水,多次漂洗。这样既容易漂净,又可减少用水总量,还能将收集的水循环利用。

16、漂洗后的水,可以作为下次洗衣的洗涤用水,或用来擦地。

17、洗衣时添加洗衣粉应适当,并且选择无磷洗衣粉,减少污染。

18、衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数;小件、少量的衣物提倡手洗;洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。洗少量衣服时,水位定得过高,不仅衣服洗不干净还浪费水;衣服集中起来洗,也能省水;将漂洗的水留做洗涤脏衣服,可以节省不少新鲜清水

卫生间节水:

19、如果条件许可,请选用新型的节水马桶。

20、如果使用非节水型老式马桶,可以将一个盛满水的饮料瓶放到马桶的水箱中,以减少冲水量。(注意:此方法要注意不阻碍水箱内的水体运动。)

21、马桶不是垃圾桶,不要向马桶内倾倒剩菜和其他杂物,避免因为冲洗这些杂物而造成的浪费。垃圾不论大小、粗细,都应从垃圾通道清除,而不要通过坐便器用水冲掉。

22、收集洗衣、洗菜、洗澡水等冲洗马桶。

23、定期检查水箱设备,及时更换或维修,并且不要将洗洁精等清洁物品放入水箱中,这可能会造成水箱中胶皮、胶垫的老化,导致泄漏,从而造成浪费。

24、来减少冲洗水量。最好换上节水型抽水马桶。如果坐便器的水箱过大,可换装两挡式水箱配件;坐便器的水箱漏水诊断。进水阀失效,水会从溢流口源源不断地流走。排水阀失效,会造成坐便器长流水,且进水管不停地向水箱供水;使用家庭中较干净的弃水冲刷厕所,做到一水多用。

其他用水:

25、外出就餐,尽量少更换碟子,减少餐厅碟子的洗刷量,从而减少用水。

26、养成随手关闭水龙头的好习惯。

27、使用中水清洁车辆。

28、教育儿童节约用水,鼓励他们不玩耗水游戏。

29、不浪费喝剩的'茶水和矿泉水,用来浇花。

30、灌暖壶前不要随手倒掉里面的剩水,可与其他循环水收集在一起再利用。

31、调整自来水阀门的办法来控制水量,养成有意拧小出水龙头的习惯,这样便可节约相当的水量。

32、选择植物蜡无水洗车,既节水又有利于汽车养护。

33、冬季注意对室外的水管进行防冻裂处理。

水资源调查报告【第四篇】

水是人类生存必不可少的条件之一,没有水,也就没有生命的存在,我们要保护好水资源。

星期四下午一放学,我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合到月河边上去。

在路上,我们进行了分工,分别负责采访工作、记录工作。

乍眼一看:“哇!好漂亮呀!”可是细细地望望河面,垃圾成群呀!我非常吃惊。那些形容河水清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了,小伙伴抓起了他的手机,“咯吱——咯吱——”把这条满是杂物的河流照了下来。

我从书包中把本子拿了出来,我首先走到一位老爷爷那里,我望了望他手里的鱼竿,问道:“老爷爷,您来这钓鱼您觉得合适吗?”“不合适也没办法呀,附近可只有这么一条河流,你看看,水被污染成这样,咳!有脸见人吗?”说完,那位老爷爷无奈的叹了口气,又开始钓鱼了。

接着,小伙伴又找到了一位大约年近六十的老伯伯,老伯伯听了小伙伴的话,知道我们是来调查关于水污染的,兴奋至极,打开了话匣子:“你看看月河,游客可都要来这参观,这岂不是损坏家乡形象吗?真是的!有的小青年不知道要保护自己家乡的脸面,还乱往里面扔杂物,品德太差,没素质!现在你们学校好了,知道要从小孩子开始教育。小同学呀,看看这,快发动你的同学也来这里看看,让他们真正懂得要保护水环境。”

这些严峻形势并没有引起人们足够的重视,人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。只有杜绝污染物进入河流湖泊,或者减少其数量,河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、逐渐减少。因此,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我们知道,河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水。国家制定了一系列保护水资源的法律法规,对废水排放等各方面,都作了严格的限制和规定。

我查阅了资料:一个正常人,在没有食物的情况下,能维持七天的生命;在失去水的情况下,能维持三天的生命。所以说,水对我们人来说是非常重要的。如果要让我们活的健健康康的,就得喝充满矿物质正常的天然好水。

人的身体70%是由水构成的,皮肤的呼吸,内脏的工作,血液的循环,细胞的活动,都离不开水。并且,人体必需的矿物质和微量元素有5%-20%是从水中获得的。

20世纪全世界总的耗水量增加了6倍多。全世界淡水总消耗量年增长率为%,比人口增长率高出1倍。到20xx年,全球人均年可用水量将减少1/3。最新资料显示,到目前,世界上已有100个国家缺水(包括中国),26个国家严重缺水,40%的人口遭受缺水之苦,每年有2500万人因水污染而死亡,有10亿人喝不到干净的饮用水。而我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的四分之一;在全国600多个城市中,竟有400多个城市供水不足。并且,我国的水污染问题也很严重:我国江河流域普遍遭到污染,且呈发展趋势。水质污染严重而不能用于灌溉的河段约占%,45%的河段鱼虾绝迹,85%的河段不能满足Ⅲ类水质标准,生态功能严重衰弱

联合国在发表的一份报告指出:20世纪全世界总的耗水量增加了6倍多。全世界淡水总消耗量年增长率为%,比人口增长率高出1倍。到20xx年,全球人均年可用水量将减少1/3。最新资料显示,到目前,世界上已有100个国家缺水(包括中国),26个国家严重缺水,40%的人口遭受缺水之苦,每年有2500万人因水污染而死亡,有10亿人喝不到干净的饮用水。而我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的四分之一;在全国600多个城市中,竟有400多个城市供水不足。并且,我国的水污染问题也很严重:我国江河流域普遍遭到污染,且呈发展趋势。对全国55000km的河段调查表明,水质污染严重而不能用于灌溉的河段约占%,45%的河段鱼虾绝迹,85%的河段不能满足Ⅲ类水质标准,生态功能严重衰退。

就如今年5月29日发生的太湖蓝藻事件,就是因为周围的工厂排放污水不当而造成的,从而给太湖附近的居民饮水、用水带来了极大的不便。江苏省无锡市城区的大批市民家中自来水水质当日起突然发生变化,并伴有难闻的气味,无法正常饮用。不少市民开始大量购买各种瓶装、桶装的纯净水和其他品种的饮料,他们担心用变质水做饭影响健康。直到6月3日下午,蓝藻污染导致的异味才基本清除。

我和同学做了一个调查,发现了,有48%的`家庭都是节约型用户,有28%的家庭属于正常用水户,可是还是有一部分的(24%)家庭在浪费着我们现在已紧缺的水资源。所幸的是,在这些家庭中,有92%的人有着节约用水的好想法,其中有48%的人还有着节约用水的好办法。比如说,我们可以在抽水马桶的水箱里放上一个的水瓶子,每冲一次厕所,就可以节约升的水;我们还可以把洗澡剩下来的水和洗衣服的水来冲厕所;可以把淘米的水用来浇花、洗碗、洗菜……

在这儿,我想唤醒那一些还在浪费水资源的人,也希望那一些节约用水的人们继续努力加油,保护生命之水。只要我们能够从现在开始不乱扔垃圾,多净化空气,不把废水排入河流,并能够想方设法地节约用水。我相信,在不久的将来,我们又将拥有生命之水啦!

慢慢弄明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

听爷爷奶奶说,在他们小时候,常在月河边游泳、玩耍、嬉戏,还经常用那里的水解渴、洗衣服、淘米等等。可是今天,却是另一番景象:那条宽宽的月河,也变得狭窄起来,再也不像以前那样清澈见底了。而雨水,本来是由大海中的水蒸发变成云而变成雨的,可是因为我们对江河湖海的污染和对空气的污染,使雨水也披上了一件灰黑色的外衣,有时,还变成酸雨来祸害人类。

你知道吗?我们每个人都是环境灾难的制造者,也是环境灾难的受害者,更是环境灾难的治理者。

我们每个人都有一份共同的环保职责:关心环境质量,选择绿色生活。

我们每个人都可以通过选择的绿色生活方式,来参与环保:节约资源,减少污染;绿色评价,环保选购;重复使用,多次利用;分类回收,循环再生;救助物种,保护自然。

让我们牢记:人类尊重自然是人类珍爱自己生命的需要。

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