教学教研工作汇报大全精编5篇

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教学教研工作汇报大全【第一篇】

根据教育局的“检查反馈意见表”和中心小学的整改方案，结合我校的实际，制订此整改方案。

1、紧紧围绕上级教育主管部门的工作部署，依据《汕尾市教学教研常规》和《海丰县义务教育阶段教学质量综合评价方案》（修订稿）的工作要求，认真抓好教学工作过程和教学质量目标管理，大力推进学校整体教学质量的提高。

2、严抓常规管理，规范教学行为。加强课程计划的执行和管理。严格按课程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、挪用课程、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。着力提高备课质量，杜绝网上下载打印教案，提倡手写教案，并在课后撰写教学反思。同时做好两个常规工作资料的积累归档，尤其要重视教师业务档案和学生成长记录袋的建立。同时，充分利用各种课程资源，有目的地开展教育教学活动。注重培养学生的创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。

3、坚持“教研促课改，课改促质量”的方针，立足校本教研，突出校本教研的实效性。我校将按汕尾市校本教研的工作要求，结合教学实际，认真组织教师学习现代教育基本理论和新课程的教学理念，把党的教育方针和社会主义核心价值观细化、实化、具体化，转化为学生的核心素养和学业质量，体现到课标、教材以及考试评价中。不断增强教师的教改意识。健全学校的学科教研组，认真开展具有开拓性、探究性、实效性的校本教研活动。我校争取在本学期有课题立项，切实提高教师的教育科研能力，有效解决教育教学实践中的问题，培养研究型教师。

4、继续实行“推门”听课制度，关注教师的主导教学与学生的自主学习。根据中心校的安排，我校设第九周为教学开放周，为教师听课评教、切磋教艺搭建平台，努力提高课堂教学效益。要求全体教师和班子成员的听课、评课的节数在20节以上。

5、继续坚持教学“十字”方针，即备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。

6、深化课堂教学改革。充分利用多媒体电教平台等现代化教学手段，创新课堂教学，把“有效教学”打造成“高效课堂”。

7、进一步加强和规范教学教学常规工作的.过程性管理，完善制度建设和落实措施，注重反馈整改，逐步实现教学管理精细化，提高学生学习效能。实行教学教研月检制度，每月对教师日常教学情况进行一次检查和考核，教导处将检查情况写成书面小结并向教师公开反馈，对做得好的予以表扬奖励，对存在的不足敦促落实整改。

8、加强学生作业监管。要求各任课老师在认真做好各科书面作业的布置与批改的同时，重视抓好各年级《金牌学案》的随堂同步训练。同时要对学生的一些作业和作文进行二次批改，计入作业量。提高学生的学习能力，夯实学生的知识基础。

教学教研工作汇报大全【第二篇】

xxxx年度，我校教学教研工作在县教研室的领导之下，主要在以下方面作出努力，并取得一定成绩：

1、坚持校本培训，努力建设一支可持续发展的教师队伍。近十年来，我校在xx校长的领导下，一直坚持开展以“青蓝工程”为主体的校本培训。本年度，我校在语、数、外、文、理五大学科组全面开展“青蓝工程”活动，和在语、数、外三大学科组开展“同课异构”活动。全年度，30岁以下的27位青年教师上公开课近百节，评课近百次，听课人均达到60余次。

除此外，我校还特别注重派遣有发展基础的青年教师出外学习。秋季学期，我校先后派出英语组长汪美凤、语文组长胡凯、数学组长毛正泉参加省市级听课活动。同时还派出数十人次的青年教师参加市教科院在我先组织的讲课说课观摩活动。

在学校和全体教师的共同努力下，今年，我校青年教师共有13人次参加县、市级公开课、说课比赛并获得较好成绩。其中，历史学科张金寿老师获得市级说课二等奖、县级说课一等奖，语文学科胡凯老师获得县级说课一等奖，英语学科许欢老师获得县级公开课一等奖。另外在“课内比”县级公开课比赛中，我校共派出十三位青年教师参加比赛，表现不俗。

为进一步深入推进“课内比教学”活动，加快教师队伍的建设，今秋，我校于12月初开展了xx中学首届“教学骨干”评选活动。经认真评选，33位优秀教师被评为“教学骨干”。在12月19日晚召开的全体教职工会议上，我校骆校长亲自将烫金的、沉甸甸的证书发到33位教师手上。

2、认真深入地开展“课内比教学”活动，锤炼教师基本功。今秋，我校积极响应省教育厅号召，开创性地开展“课内比教学、课外访万家”活动。其中，“课内比教学”活动共设置“青年教师多媒体课”与“中老年教师常态课”两个阶段，并认真落实听说评课、推门听课、开门听课（请家长到校听课）和作业教案检查与展览等系列活动。秋季学期，我校已上公开课67节，参与听课1600余人次，所有教师均积极撰写教后反思和评课记录。青年教师在这个过程中表现尤其突出，每位青年教师在上课前都会进行三次试讲，并请中老年教师参与听课、评课指导。活动中，27位青年教师累计试讲105次，中老年教师参与点评指导150次以上。

活动中，校长xx身为表率，亲自在多媒体教室上物理课，江xx、陈xx、王x、陈x、陈x、汪x等领导积极参加“课内比”活动。教师的参与积极性非常高，年近60岁的王xx老师，身患疾病，连走路、说话都不顺畅，可是仍然坚持按照学期初的安排于12月12日下午将课讲完。大家劝他请假不要参加了，他说：“不，让我站好最后一班岗。”青年女教师宋xx，孩子年幼，为了保证高质量参加“课内比活动”，晚上在孩子睡着后才开始细心钻研，准备课件，最终在语文组“青年教师教学比武”中荣获第一名。

3、常规管理常抓不懈。本年度的常规管理，我校坚持行政值日抽查和教务处抽查双结合，直指课堂教学上的教师备课情况，确保了教师教学的有备而为；在每月的例行检查中，我们则将重点放在作业批改上，及时发现问题及时整改，做到奖惩到位。12月8日晚，教务处对全体任课教师的教案、作业、听课笔记进行了系列检查，并于12月9日上午，在学校水泥球场对优秀教案作业进行全校性展览，取得了良好效果。

虽然我校今年的教学教研工作主动扎实，但与教研室的要求还是有较远的距离，特别是在教育科研上还需要加大力气。但是，我们有信心在以后的工作中策马扬鞭，再获佳绩。

教学教研工作汇报大全【第三篇】

尊敬的各位领导、同志们：

按照局领导的工作安排与部署，我对艺术教研室xx年的工作总结及xx年新的工作计划向各位领导做如下汇报：

xx年在局领导及中心领导的重视、支持下，艺术教研室同兄弟科室开展了一系列活动与工作：教师节文艺汇演；中、小学音乐、美术论文评选；中、小学音、美教师基本功大赛；中、小学音、美优质课评选；音、美教师业务培训；艺术高考考前强化指导训练；中、小学课堂教学评估等一系列活动。这些活动，通过学习、座谈、交流、视导、指导等各种方法，极大的提高了教师业务水平，激发了教师的积极性与工作干劲，并取得了好的成绩：

1、论文xx年，为了更好的提高广大教师的业务理论水平，根据市局的工作安排，艺术教研室组织全县中、小学音、美教师撰写教学论文，通过筛选，向市艺术教育委员会选送了20篇，经市艺术学科专家评选，我县选送的论文全部获奖，并得到市艺术学科专家的好评。

2、基本功大赛能否胜任音、美学科的基本教学任务，关键看教师的基本功是否扎实。xx年市教育局艺术教育委员会组织全市音、美教师进行了基本功大赛，通过比赛，向省艺术教育委员会选送了十名选手，参加山东省中、小学音、美教师基本功大赛，我县有四名教师被选中，参加了省级比赛，并且获得了一个二等奖，三个三等奖的好成绩。

3、优质课评选优质课是体现教师业务理论水平与基本功是否过硬的有效阵地。通过我县优质课选拔，向市艺术教育委员会选送了八名（音、美两科）教师参评市级优质课，分别获得了市级优质课一、二等奖。

4、艺术高考一年一度的艺术高考迫在眉睫，今年的艺术高考，美术科类又是实施联考的第一年，考试的方法、方向与内容都有了非常大的变动，时间也较往年提前了，时间非常紧迫，各学校的专业教师，也是多方打听有关考试的方向与内容。艺术教研室通过组织教师讨论、研究，查找有关文件，参加山东省艺术教育论坛会议等多种方法，找出考试方向与思路，并且，对三所高中的美术类艺术生进行了考前技能与技巧的指导、培训，使我县美术特长生高考专业过关240人（总报名人数251人），其中，本科达218人，专科22人，总过关率%。

一、本学期指导思想成绩只能代表过去，xx年，艺术教研室将继续以全面推进素质教育为目标，深化课程改革为核心，发展农村艺术教育为重点，提高教学工作质量，使我县艺术教育再上新台阶。

二、发展目标至xx年，九年义务教育阶段城市学校艺术课程开课率达100%。农村90%。至xx年，农村学校开课率达到100%。（摘：全国学校艺术教育发展规划）xx年，艺术教研室将继续督促我县农村学校开展面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外艺术活动，深化课程教学改革，加强科学研究，大幅度的提高学校艺术教育的教学质量，建设一支能基本满足学校艺术教育需要，又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍。

三、主要任务（一）课程与教学大力改革教学方法，深化课程改革，更新教育思想观念；使学生在学习艺术基础知识和基本技能的同时，注重爱国主义和集体主义精神的培养；提高审美能力和文化素养；促进学生全面发展；全面推进素质教育。（二）课外艺术活动课外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分，它即与艺术教育相互关联，又具有与学科教学相区别的独特的教育价值。因此，在指导学校教育考虑面向全体学生的同时，还要鼓励学生积极参与，大胆表现与创造，在普及的基础上，尽可能的满足学生提高的愿望。同时，帮助学校开展课外艺术活动，指导教师提高业务水平，利用有利条件，组建、成立艺术活动小组，健全计划、制度和措施。加大对高中艺术特长生的训练指导力度，使我县高考更上新台阶。（三）教师队伍建设建设一支数量和质量都能满足学校艺术教育需要的艺术教师队伍，是提高艺术教育教学质量的关键。充分利用各种有效方法，调动教师积极性，改变艺术教师专职不专业的局面，提高教师业务水平。xx年，艺术教研室会以更加饱满的热情，坚强的能力和高度的责任感，不懈努力工作，为我县艺术教育的新局面作出积极的贡献。各位领导，以上汇报，不足之处，敬请批评指正。

教学教研工作汇报大全【第四篇】

一、指导思想:。

本学期，我校数学教师将继续在教学改革中发挥强大作用，以课程改革为动力，以提高教师教学能力为出发点，以提高教学质量为目标。遵循《小学数学新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，认真学习教育教学理论，做好课堂教学研究。

二、主要任务:。

1.增强课程改革意识，深化教学改革。

(1)深化数学课堂教学改革，大胆探索。要树立以活动促发展的意识，分层次举办课堂教学展示和讨论活动，发现、研究和解决活动中遇到的问题。要改变学生的学习方式，将完全自主学习、有效合作学习和适度探究学习结合起来，重视兴趣的激发和独特体验的激活。上课不仅要有课前预设，还要公开包含灵活性和变通性。对于师生互动中的创造性火花，教师要敏锐地把握并点燃，让不同的体验得以传播和分享，从而超越预设的目标。

(2)以“课程标准”为指导，着眼于教师教学理念的更新和教学行为的改进，以提高分数课堂教学效率为目标，着力优化教学目标、教学过程和教学管理，内化学生健康的学习心理，养成良好的学习习惯，努力打造课堂教学的新境界:充满人文关怀的课堂、充满问题探究的课堂、充满教学智慧的课堂。

2.改变教研形式，激活教研积极性。

(1)有效提高教研活动的有效性，引导教师不断反思自我，提高改进教学行为的能力，努力将教学研究体现在课堂教学中，从而有效提高教师的整体教学水平。

(2)积极推进高效教研活动的开展，提高和扩大教研活动的质量和辐射力。加强教师教学工作之间的沟通与合作，相互学习，相互促进，使教师建立共同的帮助和教学意识。它不仅指教师上课后的评价交流，还指课前的备课和教学思想交流。按照学校的教研安排计划，做好这学期的教研活动，认真对待每一项活动，在扎实的基础上努力创新。

3.加强专业发展提高教学质量。

(1)注重教研文化建设。着力形成一批敬业爱生、谦恭正直、平等合作、勤于学习教学、诚实敬业的教师队伍；注重校风、教风建设，塑造教师团队精神，积极营造健康向上、团结协作、人人争创一流、健康进步的学校教研文化氛围。

(2)提高教师的教学质量。要求教师锤炼教学语言，使课堂教学语言准确、生动、形象，并为学生演示；要求老师博览群书，真正成为好老师和学生的朋友；要求教师学会写教育笔记，反思教育。

4、定期检查经常不放松。

一、规范和加强“六认真”教学工作。没有教案不要进教室。备课的时候要注意让学生做好准备，这样才有一定的.灵活性。作业练习要做到综合性、实用性、活动性合理搭配。每位老师争取一课一反思，鼓励青年教师写案例反思和教学心得。

b、注重学生良好学习习惯的培养。加强学生学习习惯的培养，努力提高学生的作业习惯和听力习惯。要特别注意倾听、按时完成作业、审题、课堂阅读和写作等习惯的培养，并采取切实可行的措施经常反复关注，为学生的可持续发展奠定良好的基础。

c、加强教学质量监控。有必要将数学教学质量的追求分解为对每一节课、每一个单元的评价，从而减少或消除错误的积累。抓好优势提升和差异弥补工作。教研团队会配合教学部进行多小区域随机质量调整和测量，及时分析反馈控制。同时，加强各类素质竞赛，促进学术素质的全面发展。

d、坚持不定期作业，备课检查。工作实践告诉我们，要使检查情况真实可靠，不定期检查是一个很好的方法。严格把握作业质量，控制数量，及时纠正，及时规范教学。

5.脚踏实地开展丰富的活动，提高教学和科研的有效性。

在“实”字上下功夫，在“研”字上下功夫，真正把教研与提高课堂效率、解决实际教学问题、与教师成长相结合，从而有效提高教师的教学能力和专业水平。有必要加强教学和研究小组成员之间的密切合作。请该组有经验的老师观摩课，讲课。互相倾听，互相评价，互相交流，互相探索，这样你就必须评价每节课，一节课进行三次讨论。我们应该在教学实践中善于学习和研究，及时反思自己的教学。

6.学习困难学生研究。

老师要认真研究学困生，制定计划，互相针对，有效帮助穷人。

三.具体措施:。

1.每个老师每天课后一定要及时反思，表达自己的困惑，意见和建议。

2.每个数学小组成员都必须积极参加教学和研究活动，不得无故缺席。同时，在参与各级各类教学和科研活动时，也要勇于表达自己的观点。

3.每个老师都要多学习，多实践，多反思，多练习写作，养成勤反思，勤写作的习惯，及时记录教学实践中的想法和感受。

4.进一步加强网上学习，努力提高利用网络获取教学信息和交流信息的能力。

四.特定活动安排。

2.学习新课程标准。

1、学习新课程标准。

2.常规教学检查。

1.期中考试。

2.质量分析。

3.期中教学检查。

1.学习困难学生研究报告。

2.常规教学考试。

1.回顾研讨会。

2.期末考试。

3.术语总结。

教学教研工作汇报大全【第五篇】

近年来，杨当镇中心小学英语教研组在各级领导的关心和帮助下，在学校各位英语老师的共同努力下，认真落实新课程改革要求，积极开展教科研活动，全力推进新课程改革，全面加强英语教研工作。现对我们学校英语教研组的工作简要汇报如下：

一、不断学习，更新理念。

学校领导高度重视英语教研工作，在不断提升英语学科教学地位的同时，积极向中心校、教育局争取外出培训的机会，鼓励、支持我校英语教学走出去参加培训和学习。为了确保教研活动的有效性，我校规定每周四下午是英语教研活动时间，单周开展听课、说课、评课活动，双周开展理论学习，集体备课等活动。通过学习和活动的开展，教研组的教师开拓了视野，交流了思想，提升了业务水平。

二、落实常规，规范教学。

我们组从教学常规入手，抓好备教批辅改等常规工作，做到有计划、有落实、有检查、有总结。在开学初学科组要求统一备课，统一练习、统一批改。在备课中，做到清晰、规范，备过程，备方法，备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。

每周组织人员对本组教师的常规工作进行检查评比，找出优缺点，促进大家提高教学常规管理。

三、教学教研，相得益彰。

抓听课评课，促交流。每学期我们英语教研组开展听课、说课、评课活动十余次。他们认真备课、精心设计，充分利用现代化教学手段，使每堂课都上得有声有色，组里其他老师相互听课，并时刻记录课堂教学进程，积极思维着每一个教学片段，在评课这个环节，对课不对人，发表中肯意见，对课的亮点和出彩的地方大家共同分享，对困惑和争议之处再次研究和探讨，每一位老师在活动中都有收益，教学水平不断提高。

四、团结协作，共同成长。

教研组是一个团队，一个团队要有凝聚力，在教研组长的牵头下，团结协作，资源共享，分工合作。我们组共有4人，大家互相学习，互相帮助，在融洽的教学氛围中，青年教师迅速成长。教研组内课件共享，上一年级的老师把课件，练习卷，词组、句子归类卷留给下一年级的老师。

在每年参加市级英语口语竞赛和全国英语竞赛活动的过程中大家团结协作，屡创佳绩。

五、重视课外活动，竞赛活动和口语测试。

从2012年开始我们学校对学生进行口语测试，为了确保测试的有效性，学校统一时间，年级同年级交叉测试。各年级举行了各种竞赛，三年级：单词默写竞赛，四年级：词组竞赛，五年级：阅读，完成句子竞赛，六年级：听力、阅读比赛等等，外语学习离不开氛围，我们有针对性地组织指导学生开展课外活动，在校内开设英语角，有专门的英语活动室，定期更换英语天地等。

六、点滴成绩。

一、二等奖。

撰写的多篇论文和教学案例，制作的教学课件，获得襄阳市、枣阳市各级教育管理部门的奖励。

以上是我们学校英语组教研教学工作的简要回顾，在工作中还存在着许多不足，需要各位领导、专家的帮助和指导。路是无尽的，天是广阔的，在以后的工作中我们将再接再厉，争取更大有成绩。