教育研究人员的季度工作总结范文样例优秀8篇
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教育研究人员的季度工作总结【第一篇】
2012年，是实施“十二五”教育规划承上启下的重要一年，是建设实力、秀美、和谐的现代化新馆陶的关键年、突破年。今年全县教育工作的总体思路是：以十一届二次全会和县“两会”精神为指引，突出教育内涵发展、优质发展，围绕建设邯郸东部教育强县的发展定位，以创建魅力教育为抓手，以提高教育质量为根本，以抓好师德建设为保障，为建设实力、秀美、和谐的现代化新馆陶提供强有力的人才保证和智力支持。现将第一季度我局主要工作总结如下：
一、推进魅力教育
2月4日召开全县教育工作会议，确定了全县教育工作的总体思路，列出了推进魅力教育等七项重点工作。为加快魅力教育的创建：
一是组织开展的了“树校长形象，展人格魅力”研讨活动。全县43位中小学、幼儿园校长（园长）结合开学后的工作实际，从师德、师能、教育教学、日常管理、校园文化等多个方面，分别谈了学校本学期目标和拟采取的方法、措施，特别就下一步工作中可能遇到的困惑和难题进行了深入研讨。
二是开展了历时15天的全县小学优秀教师巡回讲课活动， 1
送课优秀教师32人，为全县33所小学送课60节，涉及小学语文、数学、英语三个学科，受益教师达1158人次。
三是特邀保定师专儿童文学教师、河北省作家协会会员胡志远先生，在实验中学礼堂对全县580余名幼儿教师进行阅读教学专题培训。
四是举办了“荀子杯”暨推进爱县教育中小学师生演讲赛。 五是举办了历时四天的2012年中考复习研讨会，全县九年级教师100余人次参加了研讨。
六是选派了两名教师到清华附小进行为期半年的`挂职培训。 七是引进河北师大、聊城大学顶岗实习生104人。
二、标准化学校和校安工程建设
1月30日、2月24日两次召开校舍安全工程建设调度会，督查项目建设。
一是加快办理郑村、拐渠、孙店、王桥、魏僧寨实验小学和陶山中学实验楼等工程建设项目前期手续，准备招投标。
二是加快滩上、油寨、张寨、市庄、王桥、柴堡小学和路桥、芦里、陶山中学等开工项目建设进度。
三是督促永济、车疃小学、特教学校、房寨中学和市庄小学教学楼等竣工项目抓紧进行竣工验收。
四是跑部进厅，及时了解国家、省、市专项资金分配情况，挖掘多种渠道，利用各种关系，积极争跑项目资金。
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五是加快我县校舍信息的统计和录入进度，完善校舍信息管理系统。
三、师德建设
为强化师德素质，我局开展了以下几项工作：
一是3月9日，下发通知，组织全县广大师生开展向捐献造血干细胞挽救他人生命的张爽老师学习活动。
二是组织聆听爱县教育宣讲团报告，写反思，掀起爱县活动热潮。
四、学校安全
一是召开了学校安全稳定暨周边综合治理工作会议。下发了《关于全县学校安全及周边治安综合治理工作的实施意见》和《馆陶县学校安全事故责任追究办法》等文件，对学校安全工作进行了再部署、再强调。
二是通过发致家长的一封信、宣传栏等多种教育方式，引导教育学生远离河岸，构建中小学生防溺水安全屏障。
三是2月份对全县各学校、幼儿园的校舍、用电等安全隐患进行了细致排查、登记造册，限期整改，消除安全隐患。
按照年初制定的工作目标，围绕、县府工作部署，第一季度我局主要抓了以下几项工作。
一、深入贯彻学习党的十七大会议精神，广泛宣传、大力实施新修订的《义务教育法》。贯彻落实全省教育工作会议精神，全面实施《福建省“十一五”教育发展专项规划》和省政府《关于进一步推进义务教育均衡发展工作意见的通知》，规划我县教育布局调整，扎实落实“两免一补”等国家对义务教育的各项惠民措施，推进我县义务教育均衡发展。
二、深化农村中小学寄宿生食宿改善工程。按照、县政府的要求，认真抓好农村寄宿生食宿改善工程的落实工作，在全县农村中小学校稳步推进农村中小学生食宿改善工程，县政府为全县3076名农村中小学校寄宿生每周提供5次免费早餐和5次肉食和豆腐。每人每周补给金额为元，另外初中低保学生每天另补2元，小学低保学生每天另补1元。结合“省农村寄宿制学校建设工程”的实施，继续改造和完善农村学校食堂、澡房等有关寄宿生生活的配套设施。并着手解决农村劳动技能培训基地问题，做到农村乡镇每所学校有10亩的学生劳动技能培训基地。开学初，、县政府拨出专款12万元，购买2224床优质军用被，免费发放给全县农村中小学寄宿生。
教育研究人员的季度工作总结【第二篇】
工作总结。
(一)。
按照年初制定的工作目标，围绕县委、县府工作部署，第一季度我局主要抓了以下几项工作。
一、深入贯彻学习党的xx大会议精神，广泛宣传、大力实施新修订的《义务教育法》。贯彻落实全省教育工作会议精神，全面实施《福建省教育发展专项规划》和省政府《关于进一步推进义务教育均衡发展工作意见的通知》，规划我县教育布局调整，扎实落实“两免一补”等国家对义务教育的各项惠民措施，推进我县义务教育均衡发展。
二、深化农村中小学寄宿生食宿改善工程。按照县委、县政府的要求，认真抓好农村寄宿生食宿改善工程的落实工作，在全县农村中小学校稳步推进农村中小学生食宿改善工程，县政府为全县3076名农村中小学校寄宿生每周提供5次免费早餐和5次肉食和豆腐。每人每周补给金额为元，另外初中低保学生每天另补2元，小学低保学生每天另补1元。结合“省农村寄宿制学校建设工程”的实施，继续改造和完善农村学校食堂、澡房等有关寄宿生生活的配套设施。并着手解决农村劳动技能培训基地问题，做到农村乡镇每所学校有10亩的学生劳动技能培训基地。开学初，县委、县政府拨出专款12万元，购买2224床优质军用被，免费发放给全县农村中小学寄宿生。
三、狠抓控辍保学工作。我局积极采取措施加强中小学控辍工作，一是及时做好《将乐县人民政府办公室转发省人民政府教育督导室关于进一步加强义务教育阶段控辍工作意见的通知》(将政办[20xx]4号)转发工作，促进各乡镇各司其责，抓好“控辍保学”工作。二是成立“控辍保学”工作领导小组，分工明确，责任到人。县教育局机关干部分片分组到各中小学，协助学校这项工作。三是抓住时机做好大力宣传，营造良好的氛围。乡镇广大教师利用外出务工人员返乡过春节的时机，深入到他们家中进行家访。四是做好新生交接手续。各校将春季就读职业技术学校的学生组织起来，将学生送到职业学校，做好学生思想稳定及相关的交接工作。四是各校做好“留守学生”的关爱工作，各中学设立“留守学生”注册处，并建立起“留守学生”档案，及时了解和记录他们的家庭情况、心理状况以及诚信情况，把“诚信档案”作为学生操行的重要依据，并对他们生活求助及时帮助，对他们心理困惑及时疏导。截止到3月底，全县初中入学率达%，小学入学率达%。各乡(镇)正对未入学的学生进行逐个家访，及时动员学生返校学习。
四、落实20xx年“为民办实事”项目工作。
1、完成对城区义务教育阶段学生免除学杂费工作。从20xx年春季学期开始，免除城区义务教育阶段学生杂费，免除标准为中学生每年生均320元，小学生每年生均240元，惠及学生6868人，全年共计减免资金万元。
2、对农村义务教育阶段学生免费提供教科书和对城区义务教育阶段学生免除学杂费工作。我县从20xx年秋季学期开始，免费向全县农村义务教育阶段学生提供国家课程的教科书，20xx年春季学期开始，免费提供国家课程及地方课程的教科书(标准为：中学生每年生均156元，小学生每年生均71元)，惠及学生9098人，投入资金万元。
3、继续实施农村中小学危房改造工作。我县20xx-20xx年继续实施中小学危房改造工程，共计10个项目，规划建筑面积11430平方米，消除危房面积6074平方米，共需投入改造资金949万元。目前，已完成的项目有安仁中心校实验楼、大源中心校学生宿舍食堂餐厅、黄潭中心小学学生宿舍楼，其余的项目都在紧张的实施。
4、完成将乐一中校园规划及图书馆建设方案工作。做好将乐一中校园规划及图书馆规划，新建4000平方米将一中图书馆。规划费用预算14万元，图书馆预算造价400万元，前期及附属工程约80万元，共需投入资金500万元。目前，已请三明境景建筑设计有限公司进行设计，所需资金正在筹措之中。
五、顺利通过省农村中小学现代远程教育工程项目验收组的检查验收。3月15日，省现代远程教育工程项目验收组到我县验收现代远程教育工程项目实施情况，验收组到高唐、黄潭、水南等乡镇学校实地查看了全县37个办学点的光盘播放室、多媒体教室、计算机室及卫星接收室等现代远程教育设备安装使用情况，对我县现代远程教育工程项目实施工作给予了充分的肯定，同时就现代远程教育设备的保护和使用等方面提出了意见和建议。
六、认真做好预防春季流行性传染病工作。针对我县部分农村中小学发生流感疫情，我局与县疾病防控中心启动预案，深入学校和部分行政村调查疫情，配合卫生部门做好相应工作，及时召开了全县中小学、幼儿园校(园)长紧急会议，组织大家学习了《将乐县教育局关于预防春季传染病的紧急通知》(将教综13号)和《将乐县卫生局关于在中小学开展预防流感活动的函》，要求全县各校高度重视春季预防流行性传染病工作，结合《将乐县人民政府办公室关于印发突发公共卫生事件。
应急预案。
的通知》(将政办〔20xx〕71号)文件精神，采取有利措施确保师生安全。我县安仁、大源两校流感疫情得到有效的遏止。
七、做好提前招收初中应届优秀毕业生前期准备工作。将乐一中今年将继续面向全县各初中校提前招收应届优秀毕业生108名。目前推荐报名、选拔考试等工作正在积极准备之中。
八、2—3月，我局组织局机关干部就我县城区教育发展现状进行专题调研，厘清发展思路，明确发展目标，多次召开专题会议，征求不同阶层的意见，形成了《全县教育发展现状分析与对策》一文，为县委、县政府决策提供科学依据。
九、认真做好教育工作自评和迎接市级复查工作。组织全县中小学校长、教导主任、局机关干部学习福建省人民政府办公厅《关于全面开展县级人民政府教育工作督导评估意见的通知》(闽政办〔20xx〕15号)和《福建省教育厅关于做好20xx年县级人民政府教育工作督导评估的通知》(闽政教督〔20xx〕11号)文件，学习新修订的《福建省县级人民政府教育工作督导评估标准和计分方法》，准确把握评估标准内容。20xx年全县教育自评报告和基础数据统计报表正在完成中。
按照县政府第六次全体会议暨全县经济民生工作会议要求，教育系统紧紧围绕政府年度重点工作目标管理责任制内容，研究制定了教育局20xx年度工作要点，将相关工作任务、指标纳入进来，确定了20xx年教育工作总体要求：认真贯彻党的xx届四中全会、县委十二届五次会议和政府六次全会精神，站在建设人力资源强县的高度谋划教育发展。以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持解放思想、改革创新、提高质量、促进公平;以推进义务教育均衡发展为重点，认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实《吉林省义务教育条例》;以夯实基础、调整结构、优化布局、提升内涵为工作主线，更加积极主动地抓紧抓实提高质量这个核心任务;聚焦“质量、均衡、创新、和谐”四大主题，集中力量解决制约教育改革与发展的突出问题，努力提高各级各类学校办学质量，进一步增强教育为经济社会发展服务的能力，推动我县教育事业在新的起点上更好更快的发展。
根据教育工作总体要求，我们将重点工作目标责任制的四大项19小项内容分解到科室，落实到部门，签订了重点工作目标管理。
责任书。
坚持每月一汇报，每月一总结，主管局长每月一调度，形成机制，确保了各项工作的全面启动和按时限完成现将20xx年一季度重点工作进展及完成情况汇报如下：
一、常规工作。
我们把常规工作和重点工作进行有机结合，按照常规工作非常抓的思路，各项工作全面展开并有序推进。
深入推进基础教育课程改革。学期初教师进修学校面向全县中小学开展了为期一周的各学科新教材专题培训，对课程理念、课程标准、教材内容进行详细的分析解读，明确各学段的教育教学目标和策略。3月19日和26日，分别召开了全县中小学教学工作会议和高中业务校长工作会议，对全县教育教学管理工作进行了全面部署。会后，各学科教研员深入全县各校，有重点的进行随机教学视导，研究提高课改实施的推进策略，现已完成了18所学校的教学视导和跟踪教研工作。
健康发展学前教育。继全县幼儿园管理工作会议后，政府牵头组织相关部门对县城内幼儿园进行了全面清理整顿，进一步规范了民办幼儿园办园秩序，收到良好效果。今年年初，教育局召开幼儿园园长工作会议，进一步巩固整顿成果，实行分类定级管理，同时采取积极措施，促进学前教育健康发展。
一是争取政府政策支持。刚刚结束的两会上，崔杰市长提出“长春市教育最薄弱的就是学前教育”，并提出是否可以探索“9+1”的模式，对学前教育的发展给予了充分的关注。相继，市政府办公厅责成发改部门、教育部门展开了深入的调研和全面的考察。政府加大投入，扩大国办幼儿园规模，加强国办园承载能力的意愿已经明确，相关促进国办园发展的政策将要出台，我们将积极争取政府支持，极力改善幼儿园的现状。
二是加强幼师队伍建设，提高幼师素质。严格落实幼儿教师、园长持证上岗制度，切实提高幼儿教师准入门槛。其一，继续办好职教中心幼师专业，全面、系统地培养合格的幼儿教师。其二，积极开展教师培训，建立健全幼教辅导网络。其三，适当招聘部分优秀幼教专业毕业生，缓解国办园幼儿教师年龄老化断层现象。
四是加强幼儿园管理，提高保教水平。加强管理，制定、完善各种安全制度，把安全、法制、心理健康教育融入到教学、活动中去，强化家园联系，促进内涵发展，不断提高保教水平。
开展体育、健康和艺术教育活动。为认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等法规文件精神，全力推进阳光体育运动有效开展，教育局期初下发了《关于全面做好学校体育卫生工作的通知》，组织开展大课间活动评比，9月末召开全县学校大课间活动现场会;组织各校实施国家《学生体质健康标准》，建立和完善了相关制度及《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩放入学生成长记录袋，作为毕业、升学的重要依据;本学期将第三套广播体操和新版眼保健操推广至村小和初中分校，并开展评比活动;结合创建卫生城行动，各学校按照《**县学校健康教育实施意见》要求，期初开展了健康教育开展情况自查活动，对健康教育课程开设情况、学校传染病防控情况、食品卫生安全管理情况进行了全面细致地自检自查;下发了《中小学体育工作督导评估指标体系》和《20xx年**县中小学校体育卫生工作自查评估表》，3月末组织学校对体育工作自检自查，4月份教育局将组织相关部门科室对各学校体育卫生工作和心理咨询工作开展情况进行专项督导评估。
制定下发了《**县第八届中小学生校园科技艺术节。
活动方案。
》，通过开展艺术类课程课堂教学评比、科技艺术作品展、艺术节文艺汇演、艺术教育情况调研等环节，提高学生艺术素养，促进校园文化品味的提升，全面推进素质教育进程。
做好中小学校招生工作。召开了县城中小学学区普查工作会议，下发《县城中小学学区普查方案》及11个过程表册，动员10所中小学的师资力量，对县城0—6周岁儿童及1—9年级中小学生的实际家庭住址进行详细调查，准确认定每一名适龄儿童少年的所属学区。全面分析县城适龄人口分布情况和就学趋向，结合一中、实验小学退回公办性质，在城区规划和建设不断发展的新形势下，谋划县城学区调整问题。
做好控流减负工作。召开了全县中小学控辍工作专题会议，明确今年的工作目标，确定了工作思路，严格执行以“一个规范、八项制度”为核心的控辍工作制度，科学实行控辍八种策略，即氛围控辍、机制控辍、质量控辍、扶弱控辍、赏识控辍、特色控辍、减负控辍、案例控辍。签订了县乡两级及教育三个系列的《控辍包保责任书》，把转化学困作为控辍工作的重点，结成师生一帮一小组，广泛开展兴趣活动，为每一名学生建立成长档案，对学生的学习、思想、生活等多方面进行跟踪记录和全力帮扶。
期初开始，组织各中小学对照《**县减轻中小学生负担工作实施意见》，全面开展自检自查，在课程计划、作息时间、家庭作业、心理负担、学科测试、综合评价等多方面采取措施，创设快乐成长的时空，切实减轻学生负担。在全县范围内进行减负工作大讨论大调查，发现隐藏在基层的实际问题，征集来自一线的意见建议，分析当前所面临的形势，为4月份开展专项检查提供依据。
做好扶贫助学工作。协调新华书店，按照省定教材发放流程，开学前将免费教材及时准确发放到所有中小学生手中，确保课前到书，人手一套。完善校园爱心小银行救助体系，拓宽资金来源渠道，在中小学形成团结、节俭、友爱、互助的和谐氛围，打造绿色活力校园。落实包保责任，建立一助一爱心小组，开展师生结对活动，在生活、学习等方面给予帮扶。建立了职教受助学生接受国家助学金情况档案库，职教中心每名在校生每学年领取国家助学金1500元，每个学期750元，本学期助学金已经按时、足额发放到每一名学生手中。
开展了新学期流动人口子女、进城务工农民随迁子女、留守儿童、残疾儿童少年调查摸底，准确掌握每一名学生的实际情况，各校定期开通亲情电话，开展生日聚会，选聘学校代理家长等途径，对特殊群体学生给予更多的关爱，保障这些学生都能顺利完成九年义务教育。
做好教学援助和教学交流工作。年初，教育局制定了《**县教师交叉任教实施方案》、《**县教师师徒结对方案》和《**县课堂教学开放和名师送课下乡活动实施方案》，进一步完善了县城优秀教师支教制度、教师交流研修制度、教师交叉任教制度、支教教师奖励制度。新学期开始，以名、优、特教师送课下乡为契机，全面开展了城乡协作校互动活动和片区教学开放活动，选派优秀教师到农村中小学分别12所学校送课，县城学校选派10优秀教师到薄弱校支教，农村30名教师到县城学校接受免费培训和研修。建立了省市骨干教师、专家教师、明星教师和薄弱校教师帮扶对子120对，学期初开展了对接活动，帮扶对象间通过电话、网络等途径，充分进行交流沟通，收到良好效果。
大力发展职业教育。年初开始，教育局组织进修学校相关科室和职教中心相关人员，立足县域实际，广泛开展了县职教中心办学体制、管理机制、专业设置、基地建设、师资培训等专题研讨活动，在充分调研、论证的基础上，研究制定《**县职业教育中长期发展规划》。组织召开了20xx年职教招生工作会议，全面总结了职教升学就业可喜成就，部署20xx年招生任务，继续实行局长包片、科长、科员包校制度，实行学校校长、副校长、中层领导、班主任、任课教师层层包保责任制，确保招生任务完成;重新编制了**职业教育宣传片，扩大了职教中心在县内外的影响。农村初中第六期职教预科班师资培训、教材、课程设置等工作全部完成，共成立职教预科班36个，入读学生1158人。坚持以服务经济为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，全力构建完善了以职教中心为龙头，以30所乡镇初等职业学校为延伸，以376个新农民之家为辐射的分层次、全覆盖的全县职业教育网络。职教实习实训基地建设计划已上报省、市职业教育处，全力争取上级资金，同时，学校自筹部分以拓展新思路，创新模式等方式多渠道筹措。
做好安全稳定、党风廉政建设和行风建设。严格落实信访工作责任制，确保了两会期间无群体上访等事件;3月29日，县委县政府组织召开了全县校园安全暨安全稳定工作会议，县长、主管教育副县长、政法委书记、教育局局长分别对校园安全和周边环境整治工作进行了缜密部署，下发了《**县“平安校园”建设实施方案》。3月30日起，政法委、督查室、教育、卫生、公安、交通、行政执法等部门联合行动，对全县学校及校园周边环境进行专项整治，效果显著。教育局下发了《20xx年春季防火方案》、《教育系统安全管理工作有关规定》、《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》等文件，签订了教育系统学校安全工作责任书，进一步明确了职责，落实了责任，通过全面的自检自查和专项整治，对整肃校园周边环境，创建平安校园，提供了坚强保障。
全面推行了政务公开，开展纠风专项整治行动，努力建设创新型、服务型、效能型机关。制定《**县关于进一步加强师德建设的实施意见》，结合多层面、广角度的师德教育活动，推出像巴吉垒三中王月川这样的师德典型，号召全系统向他学习，引导广大教师深刻反思，自觉规范从教行为。同时深入贯彻落实市教育局关于教师从教的“五条禁令”，重拳出击，严惩教师擅自办班或参与有偿补课等违纪行为，树立良好教师形象。
深化未成年人思想道德建设。制定下发中小学德育工作要点，进一步明确了“教育大计、育德为先，多育并举、德育为首，以人为本、塑造灵魂，为学生终身发展奠基”的理念，确立了“以健全的制度为基础，以各种校内外德育基地为依托，以课堂为主平台，以建设高素质的德育队伍为保障，以生动鲜活、丰富多彩的德育活动为载体，以科学研究为动力，以促进学生全面发展和健康成长为根本出发点和落脚点，以实现学生自我反思和自我教育为目标”的德育工作思路，初步构建了全县德育工作整体推进的德育工作体系。3月份召开了德育工作会议，下发了《**县感动校园百名优秀学生主题教育活动评选方案》、《**县百校校园文化建设三年规划》、《**县第四届班主任基本功大赛及十佳班主任评选实施方案》、《中小学心理健康十佳教师评选方案》，进一步明确了学校未成年人思想道德建设的目标、任务、思路和举措。3月20日起对全县中小学德育工作进行了视导，对班主任培训、心理咨询室使用和课时及系列“六个一”活动情况进行了重点检查，提出改进的学校3所，进一步营造了良好的用人环境。
规范整顿民办教育办学行为。召开了全县社会力量办学单位年度会议，对民办教育工作进行了认真总结，并对20xx年民办教育工作提出了具体要求。着手研究并完善《**县民办学校和民办各类培训班管理办法》，重新制定民办学校和民办各类培训班检查评估细则，目前此项工作正在进行中;5月份对全县民办学校和民办各类培训班开展年度检查评估，进一步优化民办教育的办学秩序。
二、中心工作和重点工作。
我们把全面提高教育质量、做好布局调整和校舍安全工程、加强师资队伍建设工作作为全局重中之重工作，作为一把手工程全力抓好，实施重点突破。
全面提高教育质量。各学校按照《**县中小学教学管理办法》、《**县中小学教育质量考核评定办法》，从完善质量措施、强化过程管理、明确质量要素的角度进行了有效落实，为整体提升教育教学质量奠定了坚实的基础。
一是进一步完善了行政、教研科研、学校“三位一体”的教学工作保障机制。教师进修学校功能得到了进一步强化，赋予教研员教学行政管理职能，同时充分发挥教科研引领的核心作用，制定了《进一步加强教育科研工作的实施意见》;各学校进一步确立了教学的中心地位，学校的一切工作都服务于教学。
二是加强了教学研究。继续完善创新以“三制三课”为核心，以课题研究为主线，以“二级传导”和网络教研为手段的县域校本教研模式。进一步整合教研、科研、师培等部门的优势资源，提高了教学视导、跟踪教研、主题教研、课堂教学开放和片区教研的质量。本学期重点抓好课堂教学，继续深化“走进课堂行动”，开展全县中小学业务领导、教师讲评课、主题教育论坛等系列拉练活动。
三是突出抓好“学困生”的提高和“中小衔接”的实践探索，使小学生在小学期间真正打好基础，做好充分的心理上的、学习意志品质上的、学科基础知识上等各方面的准备，入初中后不茫然，不“缺腿”，不掉队，全面提升中小学毕业生合格率。
四是完善质量管理制度。继续构建县、乡、校教学质量评估体系，创建学校教学质量监测评价制度、教学质量目标管理制度、教学质量逐级报告制度。有效实施六项质量监控措施，形成教学质量评估的长效机制;深入贯彻实施《中小学教学质量考核评定办法》;强化教学质量反馈和逐级报告制度，做好教情、学情分析，有针对性地解决制约教学质量提高的关键性问题，确保教学质量稳步提高。年内分别评选出**县中小学特色办学先进单位、教学质量先进学校、教科研工作先进学校、校本课程开发示范校、信息技术应用先进学校、网络教研先进学校;评选教科研工作先进学科教研组、先进个人(包括教研员)。
认真做好校舍安全工程和布局调整工作。全县396所学校，共有824646平方米校舍。经排查鉴定，符合抗震标准校舍378971平方米,不符合抗震标准校舍445675平方米。年初，制定了中小学校舍安全工程三年规划，20xx年预计解决工程总任务的60%，完成不安全校舍243795平方米的改造任务，规划后拟建227791平方米校舍，其中规划新建楼房112379平方米，新建砖瓦平房87536平方米，加固砖瓦平房校舍27876平方米。截止3月末，已完成烧锅中学、靠山中学、高家店中学等4栋楼房校舍11082平方米的工程前期手续办理工作，包括工程可研报告、可研批复、工程立项、环评手续、地勘、校舍功能分配设计等前期工作，相关建楼招投标手续已和财政局衔接、沟通结束，预计4月中旬可完成招投标，5月初可开工建设。三盛玉中学、镇二中、青山中学等7所学校的砖瓦平房校舍重建工程相关手续和楼房工程进展同步完成。
布局调整工作按照“条件成熟一所撤并一所”的原则，1月份完成调整8所学校的目标确定工作，2、3月份进行调整前调查工作，各学校向撤并校群众宣传布局调整的意义和效益，争取广大学生家长的支持和认可。待撤并条件成熟后，完成调整撤并任务。
加强师资队伍建设。在认真总结、教师招聘经验的基础上，已经制定完成20xx年教师补充招聘方案，明确从02、03届师范毕业生中招聘100人，补充农村小学部分学科短缺教师的目标。在详细摸底和充分调研后，各学校根据省定编制标准和学科教学实际需求，确定了本校的缺编人数及岗位。教育局正在统一审核汇总，确定拟招聘岗位及人数，待前期准备工作就绪后，上报政府，实施招聘。
启动实施师资队伍培训提高工程，制定了新一轮教师培训提高“行动计划”，创新培训模式，对新教师进行适应期“入格”培养，对青年教师进行成长期“升格”培养，对骨干教师进行发展期“风格”培养。进一步明确了教师专业发展的个人目标，建立了科学有效的教师岗位成长机制;进一步完善教师培训提高经费保障机制，已向政府提出申请，教师培训经费单独列入财政预算。进一步提高优秀教师待遇，做好调查摸底和组织协调工作，每年免费为专家型教师、省市骨干教师、明星教师体检一次;在提高教师政治待遇方面，注重从年轻教师中发展党员，预计20xx年发展教师党员7名;在提高贫困教师保障水平上，通过提倡教师互助、系统内部救助等途径，建立贫困教师保障体系，保障教师安心从教，尽努力多为贫困教师办好事，办实事。
三、创新工作。
本着换角度思考,换途径探索,换思路解决的原则，对涉及学生考试评价和学校民族团结教育等问题，在多方调研、论证基础上实施创新，以促进学生的全面发展，促进民族团结。
深化考试与评价制度改革。进一步深化中考招生制度改革，按照省市相关要求，结合我县实际，把实验中学、十中、师范高中3所重点高中统招的35%的推荐生，确定为“指标生”，将按各乡镇初中学区内小学毕业生数、升入职教中心数和年度考评等相关指标核算比例，直接下达到各初中，进一步促进校际均衡。指标生推荐工作5月份开始实施，目前前期工作准备就绪。全面扎实有效的开展学生综合素质评价工作，进一步创新了工作策略，完善了评价体系，强化了评价工作的实效性，定于10月份召开综合素质评价工作现场会。
加强学校民族团结教育工作。根据省教育厅、市教育局关于做好民族团结教育的相关要求，我县民族团结教育试点学校确定为德彪小学，试点年级四年级的四个班级，共160名学生。力争通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式，把民族团结教育贯穿到教学、育人的全过程中。试点取得经验的基础上，将陆续在小学阶段三、四年级开展民族知识启蒙教育，在小学阶段五、六年级开展民族常识教育，在初中阶段一、二年级开展民族政策常识教育，在普通高中阶段一、二年级开展民族理论常识教育，在中等职业技术学校开展民族理论常识实践教育，逐步将民族教育全面、深入、持久的开展下去，进一步增强学生民族团结意识，不断增强中华民族的向心力、凝聚力。
四、争取上级项目资金。
资金是发展的前提、条件和保障，资金短缺一直是困扰教育发展的瓶颈，教育系统不等不靠，深入研究项目，多方挖掘信息，积极向上争取项目资金。
布局调整、危房改造项目资金。20xx年初已申请到位中小学校舍安全工程资金3568万元，其中中央拉动内需用于校舍安全工程专项资金700万元，中央中小学校舍安全工程专项资金1128万元，省级校舍安全工程专项资金和省政府债券资金共870万元，县级配套资金870万元(省政府为县转贷资金845万元，县级自筹25万元)。20xx年中小学校舍安全工程规划已上报，加固、改造资金正在申请争取。
农村乡镇初中理化生实验室和微机室装备项目资金。20xx年申请争取农村初中理化生实验室和微机室装备项目仪器设备总价值699万元，计划装备22所学校。
以上是教育系统落实政府部门重点工作目标责任制一季度进展的基本情况，各项工作按照既定安排部署，已经全面铺开，稳步推进。下一步，我们将根据政府工作目标责任制要求，对照时序进度，继续做好各项工作，确保年初确定的各项目标顺利完成。
教育研究人员的季度工作总结【第三篇】
（一）专项活动健康有序。一是教育系统各级干部赴基层转变作风服务群众活动有序有效。教育局党委及时召开会议专题进行研究，明确将活动纳入学校工作目标部署、推动、落实。成立教育系统各级干部赴基层转变作风服务群众领导小组、专项督查组，并下设办公室。适时组织召开动员会议，认真、周密的部署了我县教育系统各级干部赴基层转变作风服务群众活动阶段性任务，明确了活动的方向和要求。并按照“一岗双责”的要求，形成党委班子成员包乡包校、包奥特贝希乡12村农户；局机关干部联系学校、包奥特贝希乡12村放心户；教育办主任、教育办干部包学校、包班级；校领导包年级，中层领导包班级，班主任及任课老师包学生和学生家长的转变作风服务群众机制。采取专题报告会、知识讲座、集中上党课、上门宣讲、发放资料等形式，组织开展“下访再回炉”、“六个一”（蹲点一个学校、联系一名教职工、关注一名学生、走访一个家庭、解决一个困难、选送一节课程）“五百大走访”等实践活动。同时，教育系统各级党组织都通过校园广播、宣传板报、横幅等作为宣传手段，大力宣传活动的目的意义、具体要求、方法步骤等，努力营造各级干部深入基层、服务群众、创先争优、推动发展、维护稳定、促进和谐的浓厚氛围，同时便于社会舆论监督。第一阶段，我教育系统悬挂横幅47条，专题板报一期329块，校园滚动式广播每校21小时。二是创先争优活动有序有效。教育局党委继续在党组织和党员中按照“一定、二审、三公开”的程序开展2012年党员“双向承诺”活动。并针对教育系统的特殊情况，采取现场点评、会议集中点评、个别谈话点评、书面点评等相结合的方式对党组织和党员个人履诺情况进行点评,并结合教育系统各级干部赴基层转变作风服务群众活动，大力开展走访调研，为“创先争优、迎十八大”摄影大赛增添了三幅作品，不断推动了教育系统创先争优活动的深入开展。三是基层组织建设年活动有序有效。及时召开基层组织建设年动员会，安排部署教育系统基层组织建设各项任务，结合下基层大走访和机关干部联系学校，对我县67个党组织按照“五好学校党支部”的标准进行了摸底调查打分评估，对可以立即整改的问题进行了限时整改，为月底的分类定等打实了基础。
（二）以思想建设为抓手，夯实党组织工作基础。一是抓常规，继续规范“三会一课”、“党组织议事规则”、党员发展、党员教育培训管理等党的基本组织制度，年初在召开教育系统党建工作会议时，与各乡教育党总支副书记及局党委所属党组织签订了目标责任书，专门印发了2012年党建工作要点和教育系统党组织议事规则、进一步规范党组织会议记录的通知等，为党组织开展工作奠定了制度保障。二是继续严格落实学习制度。坚持周三、周五政治理论、业务学习，坚持每月四次收看电教专题片，重点对赴基层转变作风服务群众的七个讲清内容进行再学习。三是结合各级干部赴基层转变作风服务群众活动和基层组织建设年及2011年度民主生活会，召集教育系统各级党组织开展“工作为了谁，工作依靠谁”大讨论、2011年度民主生活会等，组织教职工结合党章、教师职业道德内容查找自身在政治立场、党性原则、思想信念、宗旨观念、组织纪律以及工作作风等各方面存在的问题，通过剖析原因、积极整改，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和教职工为人民服务的宗旨意识。
（三）加强督查指导，推动学校党建工作上台阶。第一季度，对局党委所属党组织进行了2次党建业务工作督查，对农村学校党组织开展了1次抽查，督查采取多查边指导边整改的方式进行，对立即无法整改的，实行限时整改制。
二、纪检监察工作。
（一）进一步加强教育行风建设。开学前，组织学校领导及教职工重点学习了《关于印发新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》、《关于规范中小学服务性收费和代收费有关问题的通知》，假期，及时对集体补课情况及教师有偿家教进行了清理整顿。开学期间，坚决制止乱收费、乱办班、乱补课行为。截止目前，已对教育乱收费开展了2次全面的督查，学校收费行为、办学行为、招生行为进一步规范。
（二）进一步加强党风廉政建设。一是及时调整充实了领导机构，召开纪检监察工作会议，明确了党委班子成员党风廉政建设责任，与学校党支部签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》、《治理教育乱收费工作责任书》，印发了2012年工作要点。二是认真实施“阳光工程”，进一步规范职称评聘、招生、财务管理、基建工程项目招投标等工作，实行党务、政务公开，民主管理。设置了公示栏，对外公开教育局工作职责、重大事项的办事程序、教育收费政策等，从源头上有效遏制了不正之风。三是扎实开展廉政教育。结合春节、开学之际，组织机关干部、教职工广泛学习宣传廉洁自律和反腐倡廉有关《规定》、通知、讲话精神的同时，利用党员远程教育，收听收看各级教授的讲座和党风廉政专题电教片。用不同方式确保教育系统寒假期间的政治稳定、廉洁自律。
（三）进一步排查信访案件。一是落实有访必查的要求，对调动工作的教师，核实其调动理由是否真实，对网络信访件、上级转办件等及时进行调查核实，上报。二是坚决查办群众反映的如中小学乱收费等热点问题，做到有案必查，并客观、公正，对群众举报和来访所反映的问题做到了件件有着落，事事有回音。
1、继续深入开展教育系统各级干部赴基层转变作风服务群众活动；
2、继续推进教育系统创先争优活动；
3、认真完成基层组织建设年阶段性任务，对67个党组织进行分类定等；
4、指导学校开展五好党支部申报、验收、命名等工作；
5、指导学校开展发展党员工作。
6、继续抓好三会一课及学习型党组织建设活动。
纪检监察工作：
1、成立廉政文化进校园工作机构，制定并印发《乌什县教育系统“廉政文化进校园”工作实施方案》，由办公室负责指导、督促学校按方案要求和目标开展好各项工作，各学校认真开展以“崇廉敬洁”为主题的廉政文化进校园活动。
2、聘请行风评议员、效能监督员实施“外督”。
3、加强机关干部行政效能及教职工师德师风教育。
4、扎实开展治理教育乱收费专项治理工作。
5、认真落实三公开。
6、加大查办信访案件工作力度。
7、落实各类责任制内容。
教育研究人员的季度工作总结【第四篇】
在日常的客户咨询以及客户关系维护的过程中，我们发现部分投资者认为“炒新”是一种风险较小并且能获得稳定收益的投资策略，针对这一不理性的投资理念，二季度我运城营业部有的放矢的围绕揭示创业板“炒新”风险展开相关工作。
（1）制作创业板“炒新”风险警示宣传资料
创业板“炒新”风险警示采取一问一答的形式展开，通过摆数据，举例子，让投资者深刻认识到盲目跟风炒作上市首日“新股”，损失可能是不可承受的。于此同时，建议投资者通过以下途径防范“炒新”风险：仔细研读公司的各种公告，了解公司的基本状况；参加专业机构的估值分析意见，掌握专业机构普遍认可的一个相对合理的定价范围区间，减少买卖的盲目性；关注交易所的风险提示和临时停牌公告，及时了解市场风险状况。
（2）设置创业板业务办理专门人员及流程
我部现场设置了创业板业务办理专门人员，向客户宣传了我部申请开通创业板的业务流程，指定专人指导投资者阅读并签署《个人投资者风险承受能力测评问卷》及《创业板市场投资风险揭示书》，对调查问卷与风险揭示书内容逐条进行了讲解，使投资者能够真正理解创业板市场的特殊风险，从而审慎做出投资决策。
对于符合条件的投资者，在了解创业板相关投资知识，审慎判断自己的风险识别能力和承受能力前提下，我部的客服人员受理了客户签署《创业板市场风险揭示书》。对交易经验不足两年及风险承受能力较弱的客户，营业部指定专人详细讲解创业板市场的风险，对强烈要求开通的客户要求其在投资者教育工作记录中做出特别承诺，使其充分了解参与创业板所要承担的风险和损失。
（3）在开户、客户回访环节认真落实创业板“炒新”风险揭示工作。
在客户维护的日常工作中，积极向投资者倡导理性的投资理念，通过飞信、短信、邮件、电话的方式为客户提供同赢服务。通过飞信、短信、电话的方式及时通知客户配股、配债，给客户及时的消息，必要的服务，提请投资者切勿盲目跟风，尤其是在交易所对股票实施临时停牌和发布风险提示时，投资者就更应当谨慎投资，规避风险。
投资者教育工作是一项与日常经营密切相关，而且艰巨需长抓不懈的工作。数年来，我部一直在为建立投资者教育的行之有效地长效机制的目标上不断努力。今年以来我们根据厦门证监局《厦门辖区投资者教育规划》的指示精神，对照中证协《证券公司营业部投资者教育工作业务规范》的具体要求，我部在投资者教育工作的制度建设、宣传教育、业务环节、园地建设及举报投诉等方面进行了全面的自查和梳理，认真总结旨在发现不足，及时加以完善和改进。
一、确立投资者教育目标、工作计划和实施方案。
年初，本着“全员参与，分工明确，责任到人”的原则，讨论并制定了《2011年投资者教育工作计划和实施方案》，明确了各成员在投资者教育工作中的具体职责，把工作成效与绩效挂钩，保证投资者教育工作在各个环节都能落到实处，保质保量。同时，根据本年度计划，营业部在人、财、物方面积极配合。
二、充分做好风险揭示工作。
今年以来我们建立值班经理制度，在客户办理开户等相关业务时由值班经理当面向客户提示证券投资过程中的各项风险，客户充分理解后请客户在风险揭示书签认，并完成风险水平测试。在此过程中，尽可能多地了解客户的风险偏好和实际风险承受能力。在客户回访环节尽可能提醒客户注意投资风险。对权证投资者安排专人密切关注，对即将到期权证品种须逐一通知客户注意到期或行权风险。在网上交易、电话委托等环节以自动弹出对话窗口、语音提示等形式提示风险，在跑马灯、营业场所显著位置播出或张贴“股市有风险，投资须谨慎”等标语，在自助委托机器上张贴“请定期更改您的密码”等温馨提示。在揭示风险过程中，做到“风险揭示工作无小事”，把风险揭示工作落实到位。
三、进一步做好投资者园地建设。
今年，利用营业场所装修契机，我部对投资者教育园地进行了全新设计和建设，形式上更醒目美观了，对内容及维护上也做出了新的部署和要求。要求紧密结合市场特点和创新业务发展，进一步完善园地建设，及时更新和补充园地宣传内容，要做到内容齐全、外观醒目、整齐美观，并做到不能有污损。营业部领导定期检查，并以此作为园地管理人员的考核依据。目前，园地内容齐全，覆盖了所有交易品种及相关法律法规。上半年，根据投资顾问业务宣传需要，新开辟了“投资顾问业务”专栏。
四、提升自身素质，更好地办好股民学校。
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教育研究人员的季度工作总结【第五篇】
具有坚定的政治信念, 坚持四项基本原则，贯彻落实科学发展观，积极参加政治学习，自觉遵守教育法规、校规校纪和学校“十多十少”师德公约，以满腔的热情和高度的责任心做好学校的每一项工作。工作中能服从安排，顾全大局，乐于奉献。
1．科研员的队伍建设：通过让科研员承担课题研究，承担重大项目的策划，在实践中提升自己的科研素养和科研指导素养，从而发挥他们在教育科研中的管理、指导和示范作用。
2．科研室主任队伍建设：在骨干科研室主任班结束后，选择10名左右有发展后劲，有研究潜能的科研室主任，通过让他们多参加市级以上的研讨活动，让他们参与县级科研重大活动的策划、组织、实施，从而提升他们科研的指导与管理素养。
3．科研骨干教师队伍建设：xxxx年9月开始，通过学员自荐和学校推荐及科研室认定，确立了49名县级科研骨干教师，并对他们进行了课题立项、课题管理、课题指导、成果撰写、效应原理在教育中的应用等培训，使他们能在校本科研中发挥引领与示范作用。
完成了年度室工作目标任务书和学期可操作的工作执行方案的制定，做到业务活动有针对性，活动过程生动性，活动结果有效性。
1．组织基层学校申报市教委课题，其中， xx年我县申报市级课题10项，其中，有2项被立项为市级一般课题，3项被立项为规划课题，课题立项率为50%，处于全市中等水平。
2．组织基层学校参加上海市教科院组织的第三届学校教育科研成果获的评比。我县申报项目数为20项，其中获得二等奖3项，三等奖8项，获奖率为55%，处于全市中等以上水平。
3．加强了对课题研究的过程管理：5月份在实验中学组织了市级规划课题“农村初中系列化、探究型、体悟式主题班队活动实践研究”的结题会；6月份在海洪小学组织了市教育学会课题的结题研讨会；10月30日在扬子中学举办了市级规划课题的开题论证会，12月上旬组织我县xx年立项的市级课题的开题会。
4．组织基层学校参与上海市“黄浦杯”长三角城市群“我与新课程改革”教师征文评比活动。我县获奖成果又有了新的突破，其中获得一等奖2项，二等奖1项，三等奖7项。获奖等第与数量名列全市前茅。
5．xx年6月承担了教育局指定的项目“素质教育案例与论文”撰写指导的任务，其中有10项论文与案例初步入选“上海市推进素质教育成果集”。xx年10月对入选的项目又进行了指导，最终有4个项目正式入选 “上海市推进素质教育成果集”，全市共80项，入选项目数处于全市中等水平。
6．组织后备名师、名校长申报“名师、名校长工程专项课题”，我县申报了4项名校长课题，4项课题全部立项，2项课题立项为后备名教师课题，立项率在全市名列前茅。
7．举办了中学高级教师论文撰写辅导培训班。通过一对一的帮教和面对面的辅导，提升了教师撰写论文水平。xx年xx教师论文通过率为%，而全市平均为85%，有效地提升了xx教师的专业形象。
1．按时制定个人工作目标责任书和学期执行方案，对个人阶段性工作做好认真反思与调整，并对学期工作中的成效与不足进行总结。
2．开设讲座：为科研室主任班、科研骨干教师班、高级教师论文辅导班、中学政治教师、中、小学执教探究型教师及基层学校教师开设了“科研课题的选择”“研究方案的设计”“研究论文的撰写”等讲座。
3．课题研究：立项的市级规划课题“xx本土文化背景下引进教师的发展研究”已结题，立项的市妇女、儿童工作委员会课题“第一代独生子女带养孩子中的问题与对策研究”以进入实质性研究阶段。
4．策划了“瀛东村生态基地课程”的编写工作。
1．生态研究所工作：完成了2期《生态教育研究》的组稿、改稿工作。
2．干部培训研究室工作：承担科研室主任干训班专业课培训。
3．编辑室工作：做好学刊负责栏目的改稿工作。
4．教师教育研究室工作：做好中学高级教师“3+1”课题研究的收集、审核工作。
5．协助团县委做好优秀论文的评选工作。
6．协助县经济委员会做好乡镇、委办局优秀“世博”征文的评选工作。
1．xx年11月参与了教育局对学校三年发展规划论证的工作，对学校的发展性目标中的德育、科研与校园文化建设提出了建设性意见。
2．xx年12月承担教育指定的'科研项目“农村学校基于生源大幅减少下的管理策略研究”的研究，12月17日上交成果。
3．xx年5月承担教育局指定的项目“提高义务制教育阶段尤其是边远地区农村学校教学质量，促进义务制教育均衡发展的探索”研究，有关成果已上交。
4．协助教育局做好“生态教育——走课程建设本土化之路”市级展示与研讨活动的准备工作。
5．参与教育局组织的督导工作。
6．参与教育局组织的年终考核工作。
7．做好了为《解放日报》《上海教育》宣传xx县生态教育提供原始材料的工作。
（一）条线工作：我县申报市教委、名师名校长工程课题的立项率居全市中等以上水平；我县参加市第三届学校教育科研成果奖评比和“黄浦杯”长三角城市群“我与新课程改革”教师征文竞赛获得等第与数量居全市中等以上水平；我县参加全国教育学会组织的优秀科研成果评比，xx中学的“行动——变革教师的教学行为”获二等奖；我县教师参加中学高级教师职称论文鉴定通过率达95．5%。具体见上“研究活动”。
（二）个人成绩：
2．参与了xx县科委的软课题“xx县生态科普馆建设的调查研究”。
3．初步完成了上海市妇女儿童工作委员会课题“第一代独生子女带养孩子的问题与对策研究”调查问卷的设计。
4．参与教育部重点课题“基于脑科学学生潜能开发的深化研究”的研究。
5．与他人协作的成果“农村中学课堂教学中促进学生道德成长的实践研究”获市三等奖。
6．浅析探究性教学这教师的角色发表与“xx县教师进修学校学刊”xxxx年上半年。
教育研究人员的季度工作总结【第六篇】
今年以来，县委教育工委坚持以******新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和***二中、三中、四中、五中***精神，认真贯彻************考察安徽重要讲话指示精神和关于教育的重要论述，坚决落实省、市和县委、县政府决策部署，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务、以促进公平为基本要求、以“双创”为主要目标、以改革创新为根本动力，为加快教育现代化建设教育强县贡献更大力量。
一、聚焦政治引领，党的建设得到全面加强。
截止到6月底，全县教体系统各级党组织先后为群众办实事350余件，受益人数15万余人次，举办各类讲座260余场次。在密切干群关系的同时，用实际行动展现了教体系统新时代的新作风新气象新面貌。
二、聚焦立德树人，学生全面发展得到稳步提升。
县委教育工委加强学校思想政治理论课建设，全面推进《新时代爱国主义教育实施纲要》贯彻落实，把加强爱国主义教育、推进“红色文化”与教育教学深度融合，将弘扬爱国主义精神融入到学校育人的全过程。先后举办了全县小学生篮球、校园足球联赛、中小学乒乓球锦标赛、xx县小学生英语演讲比赛”、高中生物、化学、数学竞赛、“诵读中国”中华经典诵读比赛、“笔墨中国”汉字书写比赛等活动，全县近10万名学生参加。结合党史学习教育，庆祝中国******建党百年，先后开展了建党100周年“技能让生活更美好”、“红色经典献礼百年”朗诵大赛、“童心向党.礼颂百年”为主题的电子小报、红歌、宣讲、主题小论文评选等系列活动。王雨梦、穆妍妍、杨慧丽、张子凯、赵方等近50余名教师在省级课堂教学、说课、操作技能大赛中，获得前三等奖；近300余名中小学生在省级以上书法、写作等各类大赛中获奖，值得一提的是，大路中心学校梁凤、刘峰、^v^等5名同志在2021年全省中小学优秀自制教具展评活动中获省一等奖，位居县域首列；县西关小学王存丽获安徽省第四届校园读书创作活动省级一等奖；xx县初级中学、xx县黄湾中学、xx县灵城南李小学等8所学校入选全国校园足球、篮球特色学校。县高级职业技术学校的歌伴舞《我们的新时代》节目在全省技工院校庆祝中国******成立100周年文艺汇演中，喜获三等奖。5月，县职高被授予安徽省脱贫攻坚先进集体，在首届安徽省二手车鉴定评估师技能大赛中，该校邢祥伟、张贺团队与陈嘉欣、叶涛团队分别荣获二等奖，同时邢祥伟、张贺团队获大赛季军，学校荣获“优秀合作单位”荣誉称号。冯庙中心学校校长徐继峰做为全市唯一代表被推荐到省参加校长、书记上思政课活动。xx实验学校获得“国家级文明校园先进单位”荣誉称号。xx县实验小学党支部在2021年被评为“安徽省先进基层党组织”。xx县王集初中获2021年宿州市五四红旗团支部。
三、聚焦双创引领，各类教育健康协调发展。
义务教育优质均衡发展得到全力推进。启动校舍维修改造项目203个，总投资3715万元，建设面积156607平方米；能力提升项目29个，投入资金3192万元，建设面积17050平方米。实验小学东校区项目、汴河小学扩建项目、xx二中扩建项目及xx二中迁建项目已开工建设。xx县第七小学（xx足球运动学校），已通过初验。实验小学东校区项目，汴河小学、xx二中、xx九中扩建项目，现均在进行装饰装修工程施工，8月中旬即可竣工交付使用。xx六中教学楼工程已通过竣工验收，附属工程传达室、围墙及硬化项目现已完成招标前准备工作，七月初可施工，秋季开学前即可完工。
普通高中多样化特色化得到长足发展。制定了《xx县新时代推进普通高中育人方式改革实施方案》《xx县普通高中新课程新教材实施工作方案（试行）》，目前，全县六所普通高中按照实施工作行事历有序推进，制定完善新课程新教材实施工作手册、学生学分认定办法、学生生涯指导制度等，谋划实施选课走班的硬件和师资条件保障。xx二中、渔沟中学、黄湾中学，积极推进多样化有特色发展，探索学校办学特色方向，申请了篮球、足球特长生招生计划。通过健全机构，精心谋划，周密组织，圆满完成13365人体育考试和免试成绩认定工作。完成了13365人初中毕业生综合素质评价工作。
特殊教育和老年、社会教育办学水平得到提高。依托xx县特殊教育指导中心，开展送教上门、随班就读教师培训，做好特殊儿童随班就读工作，对重度与多重残疾儿童送教上门，一人一案，全覆盖。加强普通学校特殊教育资源建设和随班就读残疾儿童少年管理工作，依托特殊教育学校指导特殊教育工作，切实保障残疾少年儿童接受教育的权益。全县20个乡镇老年教育学校，310个行政村社区老年教育学习点全部制订了老年教育学校管理制度，部分学习点已经开展老年教育活动。
民办教育得到长足发展。我县现有5所义务教育阶段民办学校，分别是xx县广志外国语学校、xx县飞翔双语学校、xx风华学校、xx县渔沟北极星学校、xx县英才学校，均为九年一贯制学校。5所学校在校生总数12858人，占全县义务教育阶段在校生总数160590人的8％，民办教育已经成为我县教育事业的重要组成部分。
四、聚焦培才引智，教师队伍管理得到全面提升。
培优计划得到进一步夯实。我县2020年中小学幼儿园教师申报评审正高级教师专业技术职务1人、高级教师专业技术职务162人、一级教师专业技术职务205人，初级教师专业技术职务432人。乡村优秀青年教师培养奖励计划候选人2人，评选推荐市学科带头人13人、骨干教师68人，认定市学科带头人24人，骨干教师40人，推荐国家高层次人才特殊支持计划教学名师候选人1人，教书育人楷模候选人1人，特级教师3人。遴选8个教育管理干部省级培训班14人。
师资队伍得到进一步补充。组织xx一中、xx二中、xx县高级职业技术学校到相关高校参加校园招聘工作，及时补充学校人才梯队。农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘80名，已完成笔试、资格审查、面试等工作；中小学新任教师公开招聘100名，已完成笔试、资格审查工作；xx二中、xx师范公开招聘教师98名，已完成笔试工作；定向培养乡村教师招聘45人，省教育厅已发布公告。
师德师风建设得到进一步强化。先后成功举办xx县国培计划（2020）信息技术应用能力提升工程项目管理团队的培训和“xx县国培计划（2020）信息技术应用能力提升工程项目培训团队的培训”。同时开展了“为党育人为国育才”师德师德师风主题教育和“万师访万家”活动，以强化师德师风建设，促进长效机制的建立。目前，我县参与学校265所，参与教师4046人，被访学生31820人，征集意见13499条。
五、聚焦精准推进，教育民生获得感得到提升。
“建档立卡”贫困学生资助全部到位，实现应享尽享。学前教育阶段共资助家庭经济困难幼儿2811人，发放资金万元。义务教育阶段享受免教科书16144人，资金万元。资助家庭经济困难学生19305人，发放寄宿生补助557万元，非寄宿生补助万元。共发放中职助学金1785人，资金万元。中职免学费10588人，资金万元，其中建档立卡免学费885人；发放高中助学金2768人次，资金万元，学生营养改善计划惠及全县320余所农村义务教育学校，全部实现学校食堂供餐全覆盖，学生应享尽享全覆盖；运作模式得到教育部、省、市认可，并参与教育部新一轮方案的修订研讨工作。义务教育经费拨付实现应播尽播；智慧课堂实现教学点建设全覆盖，城乡优质课堂教育教学资源实现互济共享。控辍保学工作成效显著，做到应入尽入、应返尽返、一个不漏，确保建档立卡适龄儿童少年全部入学。通过腾挪教室、均衡分班等措施，全县六所普通高中大班额全部消除。中小学课后服务水平不断提高。目前，全县126所中小学开展了课后服务，69148名学生参与。通过逐级定目标、定措施、定进度，确定治理任务，全县校外培训机构培训乱象整治成效初显。坚持五育并举，校内校外协同，学校家庭携手，“五项管理”等相关政策规定在全县中小学校落实落地，促进了中小学生身心健康成长。
六、聚焦教育为民，教育服务保障能力得到全面增强。
四送一服工作落地见效。召开了教体局“四送一服”满意度培训会、业务推荐会，对省平台走访的70家企业、民办教育机构进行满意度电话培训；配合省、市工作组对我局牵头的重点项目及包保的四上企业进行实地走访。于4下旬对渔沟镇、朝阳镇等4个乡镇的25家企业开展宣传政策、收集问题，及时为企业排忧解难，积极帮助企业解决资金、土地、人才等方面的问题，让“四送一服”的工作真正落到了实处。
教育研究人员的季度工作总结【第七篇】
的专题宣讲，我深刻认识到我们党的历史，就是一部劈波斩浪奋力前行的拼搏史，是一部全心全意为人民服务的奋斗史。作为新时代党员，我们就要在学习党史中自觉坚定理想信念，弄清楚我们党从哪里来、往哪里去，传承和弘扬先辈们坚如磐石的信仰、崇高为民情怀，在学习党史中知史爱党、知史爱国，不断补足精神之“钙”，坚持用党史激励自己、用党史警示自己、用党史教育自己，从党史中找寻胜利的源头、汲取前行的力量，在知史爱党、知史爱国中守初心践使命，更加坚定信念跟党走，切实增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，担当作为，艰苦奋斗，真抓实干，以优异成绩迎接建党100周年。
教育研究人员的季度工作总结【第八篇】
我部积极贯彻落实公司关于加强投资者教育的各项要求，把投资者教育作为公司一项重要任务来抓，采取了一系列有效措施构筑了全方位、多层次的投资者风险教育体系。不仅将投资者教育工作落实到日常经营的各个环节，做到客户开发到哪里，创新业务发展到哪里，投资者风险教育工作就延伸到哪里，同时借鉴其他营业部投资者教育的经验，积极创新，因地制宜地开展了形式多样、行之有效的投资者教育活动，并取得了一定成效。具体如下：
1、每个星期至少开展一次教育者投资讲座。讲解证券市场法律法规、证券基础知识、投资知识和投资技巧、证券市场风险、非法证券行为种类和特点及如何识别投资者自身合法权益等系列知识。通过在营业部场内举办专题讲座，传达我公司最新的投资理念并进行风险提示，其间穿插有奖问答等互动环节，气氛轻松活跃，深受投资者的喜爱。
2、“民以食为天”，同理，证券公司也是以客户为天。我部坚持以客户为中心，以引导客户正确投资为策略，最终使客户能够投资有所得为宗旨，对客户进行了精心的服务。我部开展了“证券下乡”的活动，就是在每周六、日我部会派专人去各县轮流进行授课，讲解内容包括：本周行情分析、公司研报的讲解、公司服务产品的推广、债券、权证、创业板的知识以及风险提示、个股的咨询等。 我部还推出了“股市沙龙”活动，以茶话会的形式，以聊天的方式，以讲座的形式，为客户分析本周的行情，介绍公司的服务、推荐公司的研报，与客户共同探讨。
我部还通过飞信、短信、邮件、电话的方式为客户提供同赢服务。我部通过飞信、短信、电话的方式及时通知客户配股、配债，给客户带来了方便，更与客户拉近了距离。
（1）对于新开客户，我部坚持请客户先仔细阅读《风险揭示书》，提示证券交易可能会产生的风险，让客户充分理解“买者自负”的原则，真正明白“股市有风险，入市须谨慎”。同时在大厅里悬挂各种提示性的条幅，用以时刻提醒客户，保持清醒头脑，保持正常心态。
合理化、科学化，提高了投资者投资的信心，提高了投资者的投资回报率。
3、紧抓契机，扩大战果。“水能载舟，亦能覆舟”，我部在日常的工作中就牢记此古训，以真诚的服务，踏实的作风热忱的服务于客户，紧紧抓住此次“实盘炒股大赛”的契机，加大宣传力度，加深团队建设，加强人手配备，争取将公司的这一大型活动宣传给每一位股民，每一位投资者，最终将公司的服务推广出去，将社会上的闲散股民应营销回来，扩大公司的客户存量，提高公司的'知名度，增强公司在券商中的竞争力。
4、同心共建和谐团队。“人心齐，泰山移”，无论有多大的客户资源，必须的有一个强大而又团结的团队去开发，去营销。所以我部针对我部具体情况，加大了对内部员工的培训，加强团队文化建设，加深和谐氛围营造，使得我部的每一位员工都能够在自己的岗位上有所学、有所得、有所获，最终“积跬步以至千里，聚小流以成江海”。
投资者教育是一个日常而又艰巨的工作，投资者的投资方式、操作策略也不是轻易可以纠正的。我们应该清醒的认识到，保护投资者的利益就是在保护我们个人、团队、公司的利益，所以我们一定要把保护投资者的利益，做为我们工作的重中之重。在今后的工作，我们将在加强自身学习、规范自身行为的同时，继续向投资者普及法律法规、揭示市场风险、介绍投资品种，引导正确投资理念，自觉维护市场秩序，促进证券市场健康稳定发展，使得投资者能够合法获得投资效益的最大化。
二季度以来，证券市场持续低迷，很多投资者损失较大，为引导投资者树立正确的投资理念，增强风险防范意识，促进证券市场的健康稳定发展，公司严格按照年初制定的投资者教育工作计划，积极深入开展投资者教育工作，现将公司二季度投资者教育工作汇报如下：
一、高度重视，努力开展投资者教育工作
公司对照中国证监会、中国证券业协会以及沪深交易所关于开展投资者教育工作的有关工作的总体要求，结合当前资本市场情况，努力提高投资者教育工作的针对性和有效性，把投资者教育工作摆在重要位置，按照2017年投资者教育工作的整体规划，从加强组织领导入手，完善制度，明确责任，加强员工培训，提高员工执业素质，将投资者教育工作贯穿客户服务的每个环节，帮助投资者树立正确的投资理念、增强风险防范意识，坚持不懈地推动投资者教育工作，努力维护证券市场的稳定发展。
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