理科月考总结【汇编3篇】

理科月考成绩整体稳定，部分科目需加强，复习策略需调整，重视基础知识与解题技巧，提升综合能力。下面是阿拉网友整理编辑的理科月考总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

理科月考总结 篇1

光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期即将过去，回顾这半年来的教学历程可以说，忙碌而充实，这其中有辛苦有收获，有磨练有成长，有进步有失误，有成绩也有不足。下面我从几个方面介绍一下本学期的教学及课改工总情况。

一：课堂教学改革方面

近一年来，学校推行了新课改——即以“先学后教，当堂测试”为主导思想的“331”高效课堂模式。提起这一高效课堂模式，也是没少为难。刚一开始时感觉很不适应，后来经过一段时间的尝试，总结，思考和改进，渐渐对这一课堂模式有了新的认识和理解，在结合自身特点以及思想品德学科的具体特点的基础上，摸索出了一套符合自身特点，切实可行的课堂教学模式，并取得了不少进步和成绩。具体来说在高效课堂方面我采取了以下具体措施：

1、积极参与王督学的专题理论报告的学习。在开学之初，就积极参加学习，从不缺席，每次学习过程中积极做好笔记，报告结束之后，在认真研究，思考。从而对高效课堂的基本流程，环节，及每一环节的具体操作方法有了整体认识和理解，为开学后具体课堂教学活动的实施打好了基础。

2、多听课，多学习。“它山之石可以攻玉”，每个老师的课堂都有自己的优点和可取之处，每个老师都有自己对高效课堂的理解，通过听课活动，可以更多地吸取长处，弥补不足。

3、积极实践，总结反思，不断改进。由于“331”高校课堂给出的是一个死的套路和模式，而每一具体学科的特点和内容存在很大的差别，因此在高效课堂实践之初，曾出现过误解，迷茫和机械硬套的现象，在这方面也走了一段弯路。后来结合思想品德学科的特点，结合自己对高效课堂的理解，不断改进，不断创新，终于拨开云雾，找到了切实可行的课堂操作模式。我认为高效课堂作为一种课堂模式，必有其需要遵守的一些基本流程和环节，这就是先学后教，当堂测试的基本指导思想，但在具体课堂实践中不应该生搬硬套，而应结合实际，灵活应用。这既要结合学生特点，学科特点，也要结合自身特点，不然死扣模式只会使是高效课堂变成一种花拳绣腿式的表演课，不但不能高效反而会降低课堂效率。

4、多找王督学指导，点评。通过点评可以了解自己的不足，以便改进。专家必有专家的独到见解，和对高效课堂的理解。这样也加深了自己对高效课堂的认识，另外高效课堂本身也是一种时代的产物，它也是一个不断完善，不断改进的事物，要做到从实际出发，与时俱进。

5、不断学习和摸索多媒体工具。这一点虽然不能很快提高自己的知识水平和对教材的理解，但可以使自己的课堂更有吸引力，能方便教学。

二：教学工作方面：

1、认真备课————教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的.环节，备学生，又要备教法。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录。二、增强上课技能，提高教学教学质量：——为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好基储重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

2.做好课后辅导工作，注意分层教学————在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

3、积极推进素质教育——积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

三.自我评价与需要提升的地方：

通过几年的教学活动，在教材把握和理解方面没多大问题，还需要在学生管理和监督方面下功夫。

四.本学期自豪的事：

“十年修得同船渡，千年修得共枕眠。”与天元领导和同事们相识相处，就是一件自豪的事。

五.身边最美风景：

“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现。”。放眼天元中学，你会发现许多靓丽的风景：好人好事层出不穷，同学老师互帮互助，见到纸片就捡起的校长老师和同学。再配以花草树木，桃花盛开，共同构成一幅美丽和谐的画面。

理科月考总结 篇2

老师我这次月考好的不好我认真反省了我考试不好的原因有这些：

1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2、准备不充分。

3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。

失败了怎么办？认真反思是首先的：

第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；

第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

以后我要做到以下几点：

一、课内重视听讲，课后及时复习。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

三、调整心态，正确对待考试。

最后我一定会做到以上几点，请老师原凉我。

理科月考总结 篇3

当我知道这次月考成绩时，脑子里真的是一片空白，简直不相信这是真的，平时自以为是、洋洋自得的我彻底被刺痛了，怎么会呢，短短一个月的时间里我的总分下降了70分.我还有何脸面向辛勤培育我的老师和整日为我操劳的父母交待呢?

痛定思痛，我得到了一下教训：

1.从思想中对这次考试没有重视，复习过程中心浮气躁，走马观花。

2.平时上课时不专心听讲，不认真做笔记，写作业也是为了完成而完成。

3.脑子里有自满情绪，总爱耍些小聪明，还有就是比较懒惰。

作为学习委员我不但没给同学们做出榜样，带动同学们一起学习，反而还落在了许多同学后面，我辜负了老师对我的信任和希望。

从哪里跌倒就要从哪里爬起来。我要从思想上进行转变，把“别人要我学习”变成“我要主动学习”。

这次受到挫折是件好事，它让我看了我与他人之间的差距，更能激发我的斗志。

不想再说些什么，期中考试终究会洗刷我的一切耻辱。

咱期中考试见!