传承中国文化的范例（汇总8篇）
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传承中国文化的范文【第一篇】
中国是一个源远流长的古国，有着丰富的历史文化积淀。在当今快速发展的社会背景下，如何传承中国文化成为一个重要的课题。通过自己的学习和实践，我对于传承中国文化有了一些心得体会。
首先，传承中国文化需要深入学习和理解。中国的传统文化博大精深，涵盖了哲学、历史、文学、艺术等方方面面。只有深入学习和理解这些内容，我们才能真正把握中国文化的核心思想和价值观念。例如，学习儒家思想，可以让我们明白“仁爱”、“中庸”的理念，学习道家思想，可以让我们体会到“虚静”、“自然”的真谛。通过这样的学习，我们才能在传承中国文化的过程中有所依据和指引。
其次，传承中国文化需要将其与现代社会相结合。传统文化是不断发展和演变的，只有将其与现代社会相结合，才能真正保持其活力和吸引力。我们可以从传统文化中提炼出一些智慧与普适的原则，应用到现实生活中。例如，忍让、尊重他人、爱护环境等，这些传统文化中的价值观念在现代社会同样具有重要的意义。同时，借鉴现代科技手段，将传统文化与互联网、移动应用等结合起来，能够更好地传播中国文化，激发年轻一代对传统文化的兴趣和热爱。
第三，传承中国文化需要注重实践和体验。中国文化是一种实践性文化，只有通过实际行动和实际体验，才能真正理解和传承。在传承中国文化的过程中，我发现亲身参与各种文化活动是一种非常有效的方法。例如，学习中国书法、绘画、太极等，通过亲自动手去体验，才能更好地体会到其中的情趣和技巧。此外，到历史文化名胜地进行实地考察，也能深入感受到中国传统文化中的深厚历史底蕴，增强对中国文化的认同感和自豪感。
第四，传承中国文化需要加强跨学科的学习。中国文化的魅力在于其丰富的内涵和广泛的影响力，涉及多个学科领域。只有通过跨学科的学习，我们才能更全面地了解中国文化的方方面面。例如，学习中国古代历史，可以了解到历史对中国文化的塑造起到了重要作用；学习中国古代文学，可以了解到文学对人们思想、情感的影响力。通过跨学科的学习，我们能够更加全面地认识和传承中国文化。
最后，传承中国文化需要发扬创新精神。在当今快速变化的社会中，传承中国文化不仅仅是简单地照搬过去的东西，更需要创新的思维和方法。我们应该积极探索如何将中国传统文化与现代社会的需求相结合，寻找适合当下的传承方式。同时，我们也应该勇于创新，将传统文化发扬光大。例如，通过创作新的艺术形式、推广中医药等，让传统文化焕发新的生机和活力。
综上所述，传承中国文化是一项重要且艰巨的任务。通过深入学习和理解、与现代社会相结合、注重实践体验、加强跨学科学习以及发扬创新精神，我们能够更好地传承中国文化，让其在现代社会中绽放出绚丽的光芒。这样的传承将不仅仅是对过去的致敬，更是对自身文化认同的提升和对未来的展望。
传承中国文化的范文【第二篇】
我们中华民族有悠久的历史，有着许许多多的传统文化，其中，技击是我最感爱好的传统文化。
我国的传统文化积厚流光、博大精深。而中国技击又是中国传统文化核心的核心，几千年来代代相传，也是中国最引认为自豪的文化瑰宝之一。我从小就开始练技击，固然学技击很苦很累，但我一直在坚持，并且乐在其中。严寒的冬天也要早早起来，我却在练功房里练得满头大汗，夏天就更不用说了。但在技击的学习过程中，我不仅锻炼了身体，还养成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。记得有一次，我食品过敏扁桃体肿大，还发了烧，妈妈在头天晚上问我，第二天去不去练技击，我绝不犹豫地说要去。那天在课堂上我仍旧练得很当真，喊得很起劲，徐老师说我很棒，我真兴奋！还有一次，我早上起来，看到外面雨下得很大，风也很大，我怕路上时间长迟到了，着急地叫妈妈快走快走。我们一到外面风夹着雨扑面而来，我两只手牢牢地握着伞，可仍是被吹得东倒西歪，等我到教室时全身又冷又湿，都打哆嗦了。可我换好练功服后，很快就练得满头大汗，一点也不觉得冷了，你说神奇不神奇？不外，练技击可不是用来打架的哦！你看！这个“武”字就是结合了“止”与“戈”的会意字，它的意思是以止戈为目的，才是真正的武。以后，我不光要自己好好练技击，强身健体，还要将中国的技击发扬光大，让它走向世界，让世界知道中国很强盛！
传承中国文化的范文【第三篇】
阳光洒落在幽静的花园里，梧桐叶斑驳的影子落在我身上。我席地而坐，膝上摊开一本厚厚的《论语》，不停地读着、背着，一股清新、淡雅、古朴的墨香沁入心脾。身旁，一只又一只小鸟儿飞来飞去，美丽的歌声时而婉转动人、时而清脆动听。
“敏而好学，不耻下问”，国学教我们学习方法;“己所不欲，勿施于人”国学教我们为人处事;“百善孝为先”国学教我们孝敬之道。
中国文化，就是风雨中坚忍不拔的大树，无论有多大的困难都无法将他打败;就是风雨时同舟共济的努力，团结一心用爱温暖每一个人;就是风雨后七色的彩虹，只有在与困难搏击之后才会显现。
其实,中国文化就在我们细小的举动中流露。在早上，妈妈耐心的叫我们起床;上学路上，不随便攀折树木;学校里，见到师长礼貌问好;上课时，谦虚认真地倾听;课间，朋友互相帮助，不耻下问……国学并不是一定多么深奥的哲学，而是在最细微中体现的。人们常说“腹有诗书气自华”，的确如此，但是腹有诗书却不能够真正做到书中所讲，岂不是变成了书呆子?!现在的人，大多都是一肚子学问，却显得特别肤浅，是他们学问少吗?不，是他们做不好。在如此发达的21世纪，我们需要的是高素质的知识型人才，之所以把“高素质”放在前面，是为了强调文明、礼仪、帮助、关爱、感恩等素质的重要性。而这些素质就是直接或间接的来自中国文化，这些中国文化，就是大家所说的国学。
中华五千年孕育了博大精深的民族文化,21世纪中国文化,就在我们手中!让我们共同传承,让我们发扬光大!
传承中国文化的范文【第四篇】
中国文化博大精深，是中华民族的瑰宝。然而，近年来，由于时代的发展和外来文化的冲击，中国传统文化的传承面临着巨大的挑战。为了尽可能地传承和弘扬中国传统文化，我参加了一次关于传承中国文化的培训。通过这次培训，我深刻地体会到了传承中国文化的重要性，并获得了许多宝贵的经验和心得。
第一段：从何而来。
这次培训是由一位资深的中国文化传承者所主持的。她在培训开始之前，首先向我们介绍了中国传统文化的美丽与丰富，并强调了传承中国文化的重要性。她说，中国传统文化是中华民族的根，是我们民族的灵魂。只有继承和弘扬中国传统文化，我们才能保持我们民族的独特性和魅力。听她的讲解，我心潮澎湃，对传承中国文化的决心更加坚定了。
第二段：学习与体验。
在培训的过程中，我们参观了一些中国传统文化的传承机构，例如博物馆和传统工艺坊。在这些地方，我亲自体验了中国传统文化的魅力，并了解了其传承的重要性。在博物馆里，我看到了许多中国古代的艺术品和文物，如瓷器、书法和绘画作品，它们展示了中国传统文化的博大精深。在传统工艺坊里，我学习了许多中国传统工艺的技巧，并亲自制作了一些手工艺品。通过这些亲身体验，我更加深入地了解了传承中国文化的重要性。
第三段：困难与挑战。
然而，传承中国文化并不是一件容易的事情。中国传统文化中有许多深奥的理念和技艺，需要我们长期的学习和实践。在培训中，我们也遇到了许多困难和挑战。例如，学习中国传统绘画需要耐心和毅力，学习中国传统音乐需要长时间的练习和执着。我们只有克服这些困难和挑战，才能真正传承和弘扬中国传统文化。
第四段：培训成果。
通过这次培训，我获得了许多宝贵的经验和心得。首先，我意识到传承中国传统文化是一项长期的事业，需要我们的执着和坚持。其次，我学会了如何理解和欣赏中国传统文化的美丽与深刻。最重要的是，我明白了传承中国文化是我们每一个人的责任，只有我们全体民众共同努力，才能真正完成这一使命。
第五段：展望与愿望。
通过这次培训，我对传承中国文化有了更深的理解和认知。我深切地希望能够将我学到的知识传播给更多的人，让更多的人了解和欣赏中国传统文化的魅力。同时，我也深信只有每个人都能够从自己做起，从身边的小事做起，才能真正实现传承中国文化的目标。
总结：
通过这次培训，我对传承中国文化的意义和重要性有了更加深刻的认识。我意识到，传承中国文化是我们每一个人的责任，是我们向后代传递中华民族精神的使命。我愿意为传承中国传统文化而努力，为中华民族的繁荣与发展贡献自己的力量。我坚信，我们的努力一定能够有效地传承和弘扬中国传统文化，让我们的文化瑰宝永远闪耀光芒。
传承中国文化的范文【第五篇】
历史本身是由一个个小故事组合起来的,在历史的长河中存在许多脍炙人口的经典历史故事，下面是本站网友为您分享的“传承中国文化的范例（汇总8篇）”，希望对你有所帮助!
战国时，秦军在长平一线，大胜赵军。秦军主将白起，领兵乘胜追击，包围了赵国都城邯郸。
中国传统小故事30篇(一)大敌当前，赵国形势万分危急。平原君赵胜，奉赵王之命，去楚国求兵解围。平原君把门客召集起来，想挑选20个文武全才一起去。他挑了又挑，选了又选，最后还缺一个人。门下有一个叫毛遂的人，走上前来，向平原君自我推荐说：“我听说先生将要到楚国去签订‘合纵’盟约，约定与门下食客二十人一同前往，而且不到外边去寻找。现在还少一个人，希望先生就以我凑足人数出发吧!”平原君说：“先生来到我门下到现在有几年了?”毛遂说：“到现在有三年了。”平原君说：“贤能的士人处在世界上，好比锥子处在囊中，它的尖梢立即就要显现出来。现在，处在我赵胜的门下已经三年了，左右的人们对你没有称道的话，我也没有听到这样的赞语，这是因为你没有什么才能的缘故。先生不能一道前往，先生请留下!”毛遂说：“我不过今天才请求进到囊中罢了。如果我早就处在囊中的话，我就会象禾穗的尖芒那样，整个锋芒都会挺露出来，不单单仅是尖梢露出来而已。”平原君终于与毛遂一道前往楚国。那十九个人互相用目光示意嘲笑他却都没有说出来。
到了楚国，楚王只接见平原君一个人。两人坐在殿上，从早晨谈到中午，还没有结果。毛遂大步跨上台阶，远远地大声叫起来：“出兵的事，非利即害，非害即利，简单而又明白，为何议而不决?”楚王非常恼火，问平原君：“此人是谁?”平原君答道：“此人名叫毛遂，乃是我的门客!”楚王喝道：“赶快下!我和你主人说话，你来干吗?”毛遂见楚王发怒，不但不退下，反而又走上几个台阶。他手按宝剑，说：“如今十步之内，大王性命在我手中!”楚王见毛遂那么勇敢，没有再呵斥他，就听毛遂讲话。毛遂就把出捕援赵有利楚国的道理，作了非常精辟的分析。毛遂的一番话，说得楚王心悦诚服，答应马上出兵。不几天，楚、魏等国联合出兵援赵。秦军撤退了。平原君回赵后，待毛遂为上宾。他很感叹地说：“毛先生一至楚，楚王就不敢小看赵国。”
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他.”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
孔融小时候，不仅学习勤奋，而且善于思考。父亲外出拜客总是带着他去。10岁那年，他随父亲来到洛阳。正逢洛阳太守李膺大府内走。这时守门人忙把拉，问道：“你是哪家小孩，到一边玩去!”孔融严肃地回答说：“请你们进去通报，山东孔融来访。”守门人见他一本正经，也不知是什么来头?笑着问：“小公子，可有红贴?”孔融说：“我家和你家主人世代交往，又有师生之谊，无需红贴，只管通报。”守门人怕慢待贵客，只好进去通报。这时李膺正和许多文人雅士交谈，听了通报，一时想不起这位孔融和自己家庭是什么关系，只好哈哈：“请进!”小孔融兴冲冲走进大厅，一边向主人问候，一边拱手招呼各位来宾，态度不亢不卑。李膺一边让座，一边打量着这位俊才少年，心里好生奇怪：这小孩从未见过面，而他为何自称通家呢?于是，李膺问道：“小公子，你说我们两家世代交情，我怎么想不起来啊!”孔融微笑着说：“520xx年前。
孔子。
曾经问礼于。
老子。
孔子姓孔老子姓李说明孔、李两家520xx年就有师生之谊。今你姓李我姓孔也是师生关系我们两家不是累世通家吗!”
孔融语出惊人，在座客人无不暗暗称奇。太守李膺不禁哈哈大笑起来：“小公子真神童也。”唯有太中大夫陈韪不以为然，冷冷地说：“小时候聪明的人，长大后未必有作为。”面对挑战，孔融笑着说：“这样说来，先生小时候一定很聪明。”这一巧妙对答，弄得陈韪面红耳赤无言回对，暗暗坐在一旁生气。孔融则目不斜视，装着大人模样，一本正经地喝着茶，引得众人哈哈大笑。
唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。
一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里。
读书。
多没意思?”
走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么?”
“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。
“绣花针?”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗?”
“当然!”
“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢?”
老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”
“可是，您的年纪这么大了?”
“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”
老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书。
时间。
长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就是孙敬“悬梁”的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再。
坚持。
读书。这就是苏秦“刺股”的故事。
传承中国文化的范文【第六篇】
中国精神文化本应是一片绿洲，充满生机，而今在诺大的精神土地上呈现的却是一片荒芜。唯有部分绿树还在成长，其余的如同深秋的沧桑老树，落叶洒满一地，让人看了格外的凄凉。面对如此境况国人应该觉醒，让我们的脑海再度充盈，萦绕在那经五千年洗礼的精华。
喧嚣的世界为我们涂上一丝丝烦躁，一点一滴的抹去支撑我们身体的精神。我们应该学习精华的精神，将它化为利剑，刺破喧嚣。
回念古时，历史的精神威力在孔子身上体现。氤氲的风打上紫色的窗，孔子在屋前皎洁的月光下给弟子传送精华。所以有《论语》出世，正是它汲取精神精华，它能治国治家平天下。孔子的精神犹如一杯茶，飘香四溢韵味深刻。
反思今天的我们，还有几人可有孔子的魄力。如今的我们被名利、金钱所诱，在世间行尸走肉般追逐着它们。面对功名与利禄，还有几人能禁住诱惑。我们需要学习孔子的精神，在脑海中为中国文化留下一块清明之地。莫待有朝一日，我们蓦然顿悟却发现自己已白发苍苍，只能摇头叹息。
当年杜甫高吟：“何时突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”他那一颗为寒士欢颜的心，至今仍在苍穹中散发无尽光芒。杜甫的言行震撼了我，他的诗如同一粒种子埋进世人心中，等待开花。只有将精神文化不断传承，用这些精神去浇灌种子，它才能开出美丽的花朵。
我们只要静下心体悟古人精神文化，尘世浮华又能奈何。杜甫的言行我们的爱心，纵使风再大再寒用爱心建起的屋舍也不会倒塌。
重新拾起古人精华的精神吧，这些都是历经千百年岁月冲刷洗礼出的精华。它是先辈为我们留下最珍贵的礼物，我们怎忍心将其抛弃。
不为五斗米折腰的陶潜，他懂得人生若偏离方向，被虚荣支撑，浮华蔽眼，最终收获的只是一行行眼泪，一声声黑夜里的叹息；举世皆浊我独清的屈原懂得这个世界的浊太多太多，不见也罢；留取丹心照汗青的文天祥懂得一个人难免一死，头可断，志不屈，要把对祖国的耿耿忠心写入史册，使之永垂不朽。这是古人对大道的阐扬，因此经久不息。古代圣人为我们编织美丽的精神彩虹，我们应该懂得欣赏，学会体悟。
每个身体都应该有精神支撑，握住古人遗留下来的精神精华吧，莫待其消散，才懂得珍惜。
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传承中国文化的范文【第七篇】
一堂一小时三十分钟的课，回眸一段悠久的岁月，回荡一场红色基因的传承，一趟史无前例的远征!一次心灵的洗涤。
——题记。
床榻上，辗转反侧，思绪万千，久久不能忘怀那些人与事，其中最令我感动的莫过于那位“汉字叔叔。”
他是一位美国人，却深深痴迷于中国汉字，犹如“深陷泥潭，不可自拔”。
他抛弃家业，不远千里来到中国，读遍无数晦涩的汉字词典，也无怨无悔。
他倾其所有财产，去实现他汉字网站之梦，那少得可怜的点击量，也无法撼动他对汉字的热爱。
他的事迹感动了无数中国人，虽是外国人的皮囊，却无法掩盖他那颗滚热的中国汉字心。
他叫理查德，一个将自己一生都奉献给汉字的人。
这样的人难道不值得我们钦佩和敬仰吗!
人生苦短，生命的芳华是历史的一粒尘埃，唯有将自己有限的生命投入到伟大的事业中，才会活得有价值，有意义!譬如：太史公写《史记》，解缙编《永乐大典》，谈迁著《国榷》……而中国引以为傲的汉字，从甲骨文到金文，再到小篆，再到隶书、行书、楷书，同样历久弥新。岁月的沧桑没有把它磨灭，而是让他绽放出更加灿烂的光芒。洗尽铅华，方成不朽。
不朽的事物是值得你付出，值得你用心血浇灌的，生命本是短暂的，是成蜉游，还是为流星，只在于你的一念之差。
中国文字亦是如此，人生亦是如此，事事皆是如此.
传承中国文化的范文【第八篇】
老师、同学们：大家好!
我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。 作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目就是《弘扬中国文化，传承中华美德》。
列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不 能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来 ，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国方面为后人作出了榜样。 诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的***人都体现 了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。
以上种种爱国和气节的实例，渗透着中华民族的优良传统，她是中华民族的精神所在。然而在中华历史上面对物质世界的诱惑及权势的威迫，小则卖友求荣，大则卖国求贵也大有人在。这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。
一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，而立志又决定了一个人，一个 民族，一个国家在前进道路上的努力方向。
“斫梓染丝，功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系，历史上少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地，途经长沙写下 的《沁园春长沙》 ，其中“问苍茫大地，谁主沉浮?”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志，并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远 大志向。可谓少年壮志凌云。
有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓，以国家民族为出发点、为归属，才符合传统的民族精神，才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼，更要从小处着手，从自我做起，一步一个脚印，在人生途中不断地砥砺操行，完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志，奋发图强。
中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏，但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多，其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。
被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石，面对北宋中期以来积贫积弱的现状，大胆提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，与中国封建社会儒家 正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧，勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神，使他大大领先于时代，为后人推崇和尊敬。
中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化，勇于创新的一个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发，组织翻 译整理成《四洲志》，成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调查西方情况，这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态，为 中国人认识世界和学习西方长技，迈出了坚实一步。直至陈独秀开创的新文化运动，学习西方“民主”和“科学”;毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合， 开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利之路，都体现了中华民族改革、创新的优良传统。
历史告诉我们，要提高中华民族的素质，既离不开生养、哺育我们的这块黄土地，也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取，敢于和善于改革创新。
勤俭、廉正是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁 荣，与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云：“节俭朴素，人之美德;奢侈华丽，人之大恶”，表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。
不为金钱或物质所惑，不为权势所动，终身保持廉洁、清正的节操，这就是廉正。明北京保卫战中的于谦，“要留清白在人间”。他为人间留下了两种清 白，其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心;其二是平时严于操守，廉正不苟的“清白”之风。由于北京保卫战有功，他受到赏赐还加官进爵，但都被他 坚决推辞，后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身正气，两袖清风，不仅赢得世崇敬，于今天也深有启迪。从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德 得到升华。
敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝 ，可是我疼爱自己的'老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风 范。
中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“ “程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正 常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲 直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神 文明却衰退 ，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育， 是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当 你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会"宽于待人，严于律己"的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切， 不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!
让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!