班级考勤汇报热选精选8篇

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班级考勤心得体会【第一篇】

近年来，随着教育的改革与发展，学校对于学生的考勤管理也越来越重视。考勤不仅是一种管理方式，更是培养学生自觉遵守纪律的重要手段。作为一名高中生，我深感班级考勤对于学生的培养具有重要意义。以下将结合我个人的经历与心得，分享一些班级考勤心得体会。

首先，班级考勤能培养学生的自律性。在班级考勤制度下，学生不得迟到早退，必须按时到校，不允许旷课。这要求学生自觉遵守规定，保持良好的出勤纪录。长期坚持良好的出勤习惯，会培养学生按时完成任务、按时完成工作的能力。正如学习不能一蹴而就，养成良好的出勤习惯也需经过长期养成的过程。班级考勤的严格执行，能有效推动学生自觉遵守纪律，并在日后的学习和工作中形成良好的自律性。

其次，班级考勤有助于提高学生的责任心。在考勤制度下，每一次的签到、签退都代表着学生对班级和学校的负责。对于一些喧哗的学生来说，班级考勤的实施可以有效调节他们的行为。当他们意识到签到、签退是他们让老师、同学和家长放心的一种方式时，他们会意识到自己的行为对他人的影响。通过班级考勤，学生们能够明确自己的责任，学会尊重别人的时间和付出。

再次，班级考勤能提高学生的课堂参与度。作为一个参与度低的学生，我深知班级考勤给我带来的改变。以前，我常常无视上课纪律，心不在焉地听课，随意捣乱。然而，一旦班级考勤制度出台，与以往的自由状态相比，我开始更加专注地听讲，积极地参与课堂讨论。只有在清楚明白地知道出勤与参与度直接关联时，我才能深刻地认识到自己在课堂所能得到的。

最后，班级考勤还有助于提高学校的管理效率。班级考勤的实施，使学校管理更加规范化，也减轻了老师的工作量。以往，老师需要经常盯着学生是否出勤，费时费力地跑班级，查看学生签到情况。而有了班级考勤，老师只需简单地查看统计表格，就能了解班级的出勤情况。这样，老师在课堂上的时间就会更充分，可以更专注地讲课。同时，班级考勤还能让学校更加准确地了解学生的出勤情况，从而更有针对性地对学生进行管理与辅导。

总之，班级考勤是学生学习和成长中不可或缺的一环。通过班级考勤，我们能培养学生的自律性和责任心，提高他们的课堂参与度，以及提高学校的管理效率。班级考勤并不只是简单地勾选签到，而是整个学生培养过程中的一部分。只有我们真正认识到班级考勤的重要性和意义，才能更好地理解学校对此的重视，养成良好的出勤习惯，打造更好的自我。

幼儿园班级考勤制度【第二篇】

1. 调休必须在不影响园内工作、学习的前提下进行(以半小时为调休单位，目前上午空班调休半天时间为小时，下午空班调休半天时间为小时)。离园前须在考勤表上写明调休时间。早护导、早班迟到不能用调休替代，迟到时班级幼儿发生事故，有迟到者本人负责。

2. 在教研日，政治学习日，听课日，讲座日等，不得调休，如果有特殊情况调休者，需征得领导同意后，交调休单，方可休息。

3. 因病或有急事需调休一天者，需征得领导同意，本人安排好代班教师，并交8小时调休，方可休息。每月最多可调休2个整天。

4. 带班时间内遇突发事件者，必须向领导请假，本人安排好代班教师，根据实际时间交出调休。

5. 外调人员或有多余调休结算按每小时元计算。

二. 看病及病假制度：

1. 教职工看病除急诊外，必须空班时间去医院就诊，特殊情况需带班时间内看病(或来不及赶回带班)必须本人安排好带班老师，回园后交出就诊证明方可准假。

2. 病假者应事先交出病假单连同看病挂号单，结帐单，经教研组长审核后，由教研组长安排代班，病假单交园长。连续病假者应隔天去医院就诊，并交出病假单及相应证明。

3. 病假代班;第一天为搭班老师，一周内本级组内解决，一周以上全园代班。

4. 病假后来上班无岗位者，在本单位待岗。需服从学校统一安排。

三. 事假制度：

1. 凡需请事假者由本人提出书面申请，教研组长同意，园领导批准方可准假。

2. 事假代班：第一天为搭班老师，以后本级组轮流。

3. 一学期内累计病、事假，将按比例扣除寒暑假休息。

四.产假、婚假、丧假按有关政策休假。

五. 旷工制度：

1. 上下班不如实签到者，其迟到与早退时间作旷工处理。

2. 擅自调休一天者，视作旷工。

3. 在无调休单的情况下调休而缺勤视作旷工。

4. 在无病假单及相关证明或未经领导批准的`事假单而缺勤的视作旷工。

5. 有旷工现象，甲方可解除岗位合同。

班级考勤心得体会【第三篇】

大学生活，开启了我的全新篇章。在这个熟悉的陌生的地方，我加入了一个温馨的大家庭——班级。作为班级成员，考勤是我们每天的一项必须任务。通过这段时间的考勤体会，我深深地体会到了考勤的重要性和意义。

首先，考勤是管理班级秩序的一项重要手段。班级作为一个集体，仅靠每个人的自觉和意识是难以达到有序的状态的。而考勤的存在，对于班级来说，就好比是“铁腕”的管理手段，不容忽视。每天早上，当我迈入教室，按下指纹机后，我感受到的不仅仅是一种更新的感觉，更是一种责任的担当。只有通过考勤，才能让每个人知道，他的到来是被班级所关注和看重的，也能让外界看到我们班级的纪律和秩序。

其次，考勤是培养个人自觉和责任感的一种途径。作为一名大学生，独立自主是我们面临大学生活的底线。而考勤无疑是一个很好地锻炼个人自觉与责任感的平台。每次按下指纹机的那一刻，我内心都能体会到自己是多么地重要。因为一旦我缺勤，不仅会影响到我自己的学习成绩，更影响到了班级的整体成绩。而通过每天按时到达教室，我学会了严格要求自己，养成了良好的时间观念，从而有效地提高了我的学习效率。

再次，考勤是促进班级凝聚力和团结力的一种方式。班级是一个相互依存和相互支持的集体。只有通过考勤，我们才能让每个人意识到班级是一个大家庭，每个人的缺勤会影响到整个家庭的运转。考勤的存在，促使每个人都能紧密地团结在一起，互相鼓励和监督，共同进步。考勤不仅是一种机制，更是班级成员之间互相关爱和关怀的一种表现。

最后，考勤是培养纪律意识和规范行为的重要途径。大学生活，不仅仅是追求知识的舞台，更是我们培养自己成为一个有纪律的人的重要时期。从小事做起，通过每日的考勤，我们不仅可以锻炼自己的自律能力，还能够养成良好的作息习惯，以及规范的行为举止。这些习惯和行为的养成对于我们以后进入社会和工作都是极其重要的。

总之，通过这段时间的考勤体会，我深刻感受到了考勤的重要性和意义。通过考勤，可以管理班级秩序，培养个人自觉和责任感，促进班级的凝聚力和团结力，以及培养纪律意识和规范行为。作为一名大学生，我会时刻铭记着考勤的意义和作用，珍惜学习和成长的机会。同时，我也将用自己的努力和进步来回报班级对我的关怀和信任。

班级日常考勤制度【第四篇】

一、班主任将每天本班旷课学生名单上报学生科备查。

1、学生每学期累计旷课3课时,应上交书面检查.班主任要与家长取得联系及时反映学生情况。

6、学生每学期累计旷课50学时以上给于开除学籍处分。

7凡迟到、早退三次，按旷课一节计算。

二：各班纪律委员要积极配合班主任严格执行考勤纪律，实行班级公务栏通告制度，将学生迟到、早退和旷课考勤按周公布。学生科每月检查，纳入班级管理考核成绩之中。

以上规定自发布之日起执行。

为了进一步规范学生班级考勤工作，加强班级学生管理，创建优良班风、学风，促进本班各项工作的'顺利开展，决定对学生考勤作如下规定：

一、考勤对象：本班全体学生。

二、考勤范围：上课出勤，校、班级集体活动。

三、考勤要求：

1.全体学生要按照学校课程安排，按时上下课，不得迟到、早退或无故旷课。

2.确有重大事由，须向班主任请假，或者让父母给老师打电话告之，否则，一律视为旷课。

3.考勤由班长负责记录，考勤要及时、准确、详细。考勤记录包括：时间、地点、科目、授课老师、应到人数、实到人数、迟到、早退、旷课、请假具体人员等。

4.班级考勤记录本每周五班主任签阅，及时了解和掌握班级学生情况，做为对加强学生管理的重要依据。

第一章考勤

第一条考勤范围

学生上课、考试、集体活动均属考勤范围。

第二条考勤计算

学生在上课铃响后，方才进入教室为迟到；下课铃响前，离开教室为早退。迟到、早退超过15分钟以上，以旷课1学时计；迟到、早退累计每三次，按旷课1学时计。

第三条考勤规定

1、考勤由学习委员负责。

2、本班实行学习部点到与班级每周一次的不定时点到相结合制度：

学习部：专业课每天考勤一次，公共课不定期抽查。学习委员向院学习确认缺勤人员，并于当日内将请假单及病、事假证明，送交本院学习部。

班级：每周一次不定时班级考勤，并将结果作为综合素质测评的依据。

3、院学生部每月通报一次考勤汇总情况。

党支部成员每次有违规情况，每次在班级工作通报上公布。

第二章请假

第四条请假范围

凡因事、因病、因公或其他特殊原因不能按时参加正常的学习或集体活动，必须事先请假。

第五条批假权限

1、不能正常参加学习活动应向辅导员书面请假，并将请假条交与学习委员保管；

2、不能正常参加集体活动应向班长或组织委员书面请假，并将请假条交与生活委员保管；

第六条请假程序

凡请病、事、公假者，应先到辅导员处领取请假单，将请假事由、起止时间填写清楚，报经批准后，将请假单交学习委员考勤，方能离校。

假期满后，如有特殊情况必须续假时，须及时报告辅导员。由辅导员根据批假权限，经请示同意续假后，方可继续请假。待假满返校时，须补齐相关请假手续。凡假期己满，未按时返校，又未申请续假或申请续假而未被批准者，视为无故旷课。

第七条对累计旷课达到一定学时者，将进行批评教育或给予相应的纪律处分。

第八条凡发现在请假中弄虚作假，将进行批评教育或给予相应的纪律处分。

第九条本制度即日生效。

考勤工作汇报【第五篇】

xxx公司考勤管理专项检查自查报告。

为了贯彻落实《关于进一步加强考勤管理工作的通知》（xx人资[2012]223号）文件精神，规范考勤管理，严明工作纪律和工作作风，维护良好的工作秩序，促进公司效能建设，特对我公司考勤管理工作做以专项检查，现将本次自查工作报告如下。

一、基本情况。

xx公司下设共计6个部门，包括办公室、计划部、采购配送部、仓储部、商场、超市。根据核查情况，公司在岗工作人员58人，停薪留职人员3人，内退人员7人，正式退休人员9人。经过认真自查，不存在长期脱岗、长期休假等在册不在岗、不在岗领薪等吃空饷人员。

二、考勤制度。

考勤、出勤管理是我公司一项重要的日常管理工作，在工作人员自觉遵守纪律的基础上，制定并落实日常管理监督制度。如：对各部门制定相应的《考勤管理办法》、《值班管理制度》等各类考勤方案，规范了日常考勤、请假、出差、值班、加班等管理工作。年初，公司完善了各项规章、考勤制度，除相关负责人每日正常考勤的工作外，办公室还协同各部门每月进行四—五次的人员在岗情况抽查，对不在岗、溜岗人员，按照公司制度进行处罚。

三、考勤管理。

公司各部门严格执行考勤制度，建立考勤台帐和考勤管理档案，实行考勤制、签到制、人员去向公示制、因事因病请销假审批和备案制度及奖惩制度。同时把出勤情况、纪律执行情况与年终考核挂钩，与职工奖惩挂钩，有效解决在岗与溜岗一个样，干多干少一个样、干好干坏一个样的现象，营造纪律严明，规范有序，勤政高效的工作氛围。

四、经验。

总结。

及整改措施。

根据自查情况，发现存在问题，并参照已往经验，严格考勤纪律并制定整改措施，具体为：1、工作人员要严格遵守公司作息时间，准时上下班，不得无故迟到、早退或缺勤、旷工，工作时间必须坚守岗位，认真履行岗位职责，不得脱岗、串岗，不得擅离岗位外出办私事。

2、工作人员应自觉参加考勤登记，不得委托他人代登记，也不得替代他人登记，领导带头执行考勤制度。办公室要如实统计、汇总、通报考勤情况。

3、做好全公司考勤登记的监督工作，防止弄虚作假；分管领导和各部门负责人组织检查，考勤检查采取不定期的抽查形式，并做好检查记录；当月的考勤结果和检查情况于次月前5个工作日内予以通报，并接受监督。

4、考勤奖惩：实施考勤奖惩是维护考勤工作严肃性，体现奖勤罚懒公正性的有效措施，考勤结果要作为部门评先评优、个人年度考核等的重要依据，对违反公司规章制度，上班脱岗、缺勤、旷工的工作人员给予批评教育外，应予以必要的经济处罚。

五、取得成效。

2012年9月5日。

我班本学期的考勤工作在各位班委的领导和班级同学的支持下，取得了良好的成绩。

考勤和纪律工作责任，其主要的目的是为班级同学学习及生活创造了良好的氛围，积极的引导即将偏离轨道的同学和及时向领导反映问题。

我班严格履行学校的各项规定，认真填写考勤手册，并在此基础上填写系考勤报表，然后由任课核对签字，并定期交于学生处作出汇总和总结，及时发现问题反映问题并以最快的速度采取措施。如果说教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键，那么出勤状况就是一个教师是否爱岗敬业的一个重要标志。考勤工作在对同学们有很好的约束作用之外，同时也对教师起到了一定的监督作用，促进了同学的积极性与教学。

在以严谨态度落实工作的同时，我班更结合本班的实际情况，实行独特的民主人性化的管理模式。

将班级考勤与纪律工作结合起来，精简结构提高办事效率。

在有急事的情况下，允许当事人在12小时内补假条。方便了同学，缩小了班委与同学之间的距离，更贴近生活，增强了班级的凝聚力。

班级考勤手册和考勤报表完全对班级所以同学公开，方便同学们查阅，提出疑问，监督我们的工作。与此同时也对迟到和缺勤同学起到一定的提示作用，提高班级的纪律观念与班级荣誉感。

对全勤的同学，班级里表示鼓励和表扬，积极调动同学的积极性。

可以明显的看出，它起到巨大的作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活跃，老师也信心十足。

任何一个人都摆脱不了懒惰性，虽说大学生的自我控制能力很强，但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。

大多数学生对自己不喜欢的课总想着逃掉。可是怕被记之后受到惩罚，不得不去上课，其实它起到了一个督促性的作用。

总之在同学们的大力支持下，本学期的考勤工作在有条不紊地顺利进行着。

为了加强管理我们院的课堂纪律，我部拟订了一套“生命科学学院**学年第二学期考勤表”。此‘按主要包括考勤的时间，节次，科目，缺勤人名单，任课教师签字，负责人签字等项目。

在每周周五由本班负责人将填好的表交到学习部，经我部核查之后对出勤率高的班级给予一定的表扬，相反，对出勤率低的采取一定的措施。

在没有严重违反纪律的情况下，我部尽量对此班级从宽处理，因为拟订此方案的主要目的是给我们院的学生创造一个良好的学习环境。

可以明显的看出，它起到巨大的作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活跃，老师也信心十足。

任何一个人都摆脱不了懒惰性，虽说大学生的自我控制能力很强，但是大多数人在无人管理的情况下还会放纵自己。大多数学生对自己不喜欢的课总想着逃掉。可是怕被记之后受到惩罚，不得不去上课，其实它起到了一个督促性的作用。

虽然优点很多但是或多或少有不足之处。每节课都让任课老师签字，他们感觉太麻烦了，没啥效果。让我们向我们院建议一下，取消此措施。

依我个人所见，不能取消，但可以改进。为了给任课老师带来不必要的麻烦，向我部推荐一个我的意见，我们可以减少老师的签字频率，将老师签字程序改成：首先让本班负责人把每节课的缺勤人记下，然后让认可老师在每周的最后一节课核查之后进行签字。这样给老师和负责人带来了方便。，同时也不影响我们的工作进展。

我担任我们机械优创0701班的考勤员，在班委和全体班级同学的共同努力下，我班这学年的考勤工作，取得了明显进步，没有同学无故缺勤，在这里我对全体同学提出表扬和感谢。

我班的考勤工作主要是规范同学们的行为，为了同学的利益考虑，督促他们形成良好的学习作风和生活习惯。针对考勤工作，我班的班委也很认真负责，不仅积极配合，还能主动提出考勤事务中的一些缺点，为完善我班考勤制度作出了贡献。

我结合班级的现状，一级对自己半年来的考勤工作情况作出以下总结：

班级有严格的请假制度，要有辅导员老师签字方可请假，而对于有特殊情况的同学予以理解，允许事后请假，但必须向任课教师说明详细理由。

三班级考勤手册对班级所有同学公开，以方便同学们查阅，提出疑问，监督我们的工作，同时起到了警示缺勤同学的作用。

四——保证公正记录，不做人情工作，即使关系再好的同学也绝不纵容，以此提高班级的影响力，督促同学。

五、同时班级综合测评与班级考勤挂钩，对全勤的同学予以鼓励，进一步调动的同学们的积极性。

我们不是一个十全十美的团体但是我们绝对是一个优秀的团体，相信凭着我们实力与热情，还有我们不变的信念，在来年我们定会将工作开展得更好，使同学们的生活更加丰富多彩，更加有声有色！

由于一开始对考勤工作的认识不够深切，我没有认识到这件事情对自己对全班同学的重要性，没能彻彻底底的行动起来，以致使班级的考勤工作没有得到彻底有效地实施，从而导致班级同学的自觉性有所下降，虽然本学期有很大部分的提高，但还没有彻彻底底的杜绝旷课事情发生。还有时自己没有做的及时提醒，督促同学，以便让他们及时意识到自己错误的行为。我对自己的工作根源进行深刻的反思整理，并认识到自己工作上的不足，我以后一定彻底杜绝此类事情再次出现。以后我一定提高认识，工作诚诚恳恳，全面大力展开批评与自我批评，加强和同学们之间的联系和沟通，做到及时的通知，并帮他们及时的改正，全力营造我们班零无故旷课。

班级考勤规章制度【第六篇】

第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等;。

第二条：班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任;。

(二)上课纪律。

第一条：课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情;。

第二条：班长要对自己周围同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不及时予以制止，将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任;学校将安排老师不定时在教室外巡查。

(三)上课前纪律。

第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，班长要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课;。

二、文明礼貌。

第三条：进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入;。

第四条：全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好;。

三、学习。

第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持;。

第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言;。

量化标准。

一、学习方面：

1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。

2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。

3、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。

4、学习明显进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。

二、纪律方面：

1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。

2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。

4、在校公共场合不得使用通讯工具，进入教室先将通讯工具关机后方可进入。违者扣2分。

5、在校期间不得打假斗殴，违者直接开除学籍。

三、卫生方面：

1、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。违者每项扣2分。

2、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发。违者每项扣2分。

3、不准毁坏公物。违者扣2分，并照价赔偿。

四、文明方面：

1、不准顶撞老师，打骂同学。违者每项扣5分。

2、未经允许不拿同学东西、体育用品。违者每项扣2分。

3、不准进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所，不准打扑克。违者每项扣5分。

五、其他方面：

为班级赢得荣誉者，校级一等奖加8分，二等奖加6分，三等奖加4分。

六、综合：

班级个同学实行百分制进行量化考核，每位同学进班伊始均为一百分，按照以上班级各规章制度进行口分加分，扣分达到十分给与班级警告，若班级警告达到二次直接开除学籍。

班级工作汇报【第七篇】

大家下午好!

我是xxx专业13级2班的班长，我叫xxxx。下面由我代表我们班，对这学期的工作向各位领导、同学们做一个汇报。

1.班子齐全、制度齐全。

(1)我班拥有完善的制度，定期召开班委会。研讨班级将要举行的各种活动和近期的学习状况。在以班委为核心的领导下，班级的各种工作都能顺利进行。我班这学期被评为xxxx年度山东省先进班集体。(2)班会、团会定期召开，在会上同学们都积极发言，每次同学们收获的不仅是知识还有友谊。(3)平时从思想上关注同学，一经发现班里某位同学思想上有波动。我们就会和他及时进行沟通，我班同学从未有过出去玩网游彻夜未归的现象。

2.制订完善的综合测评标准。

以学生手册为依据，因为综合测评成绩是评优、评定奖、助学金的重要依据，在广泛征求同学们意见的基础上，根据我班的实际情况，制订了深入到每个细节的测评标准。因为这个测评标准是同学们自己制定的所以以后每个同学都能更好的按照标准严格要求自己，在综合测评加减分数时，每个同学都不会有意见，更使我班的综合测评制度公开化、公正化、公平化、合理化。

1.日常学习工作。

我班同学都能做到：课前有准备，课上专心听，不做三无学生。上课时同学们积极回答问题，和老师形成了很好的互动，使任课教师在我班授课倍感轻松。在课后同学们都能按时完成作业，不懂得问题积极询问任课教师。在课余时间，同学们都去图书馆借阅一些书籍，开拓自己知识面，更宽领域的发展自己，还有很多同学相约回教室探讨一些专业课问题，形成了良好的学习风气。

进入大二，同学们在校已经渡过了一年的学习生活。感觉自己对学校的各方面都很了解，从思想上放松了自己。很多同学在上课时走出教室接打电话、上课吃早餐等。针对以上现象，在课后的班委会上，经班委研讨，推出了在正常上课期间：不准吃早餐否则综合测评时减分、不管任何原因只要走出教室就向班费交五角钱的制度。实施这个制度后，上课秩序恢复良好。

2.社会实践工作。

在夏季学期期间，我班同学积极投入到夏季学期社会实践中，有很多外省的同学因为实践回家就呆了一两天。开学后我班有九人被评为“夏季学期社会实践优秀个人”一人被评为“夏季学期社会实践先进个人”其中一位同学还获得社会实践奖二等奖。

期间为响应学院社会实践工作，我班张晓伟同学创办了欣欣打印社。为同学提供服务的同时还增加了自己的创业经历，相信这样的大学生活使他收获颇丰。

冬季学期即将到来，我班同学现在就积极的寻找实践单位，相信这个冬季学期的社会实践我班又会圆满完成。

1.大一时同学们宿舍卫生打扫的都很好，到大二后同学们思想上有些波动，以为大二的宿舍卫生不重要。发现问题后，我们班的舍长起到了良好的带头作用。使同学们统一了思想，宿舍就是自己的家，一定要居住在干净、整洁的环境中。这学期，我们班宿舍从未有过不合格的现象。

2.每个宿舍都建立了自己的独特文化，同学们生活在自己建设的文化中，心情格外的舒畅。(照片)。

1.班里组织活动：

(1)开学初举行爬山活动，这次活动既锻炼了身体，又加深了同学之间的友谊。

2.积极参加学院组织的活动：

积极参加定向越野赛、话剧比赛、辩论赛、校园歌手大赛、技能大赛等活动。

其中定向越野赛，大二的同学参加的很少。我班同学都积极参加，其中我班吴学良同学获得第三名的好成绩。还有话剧比赛，为让更多的同学参与其中，我选了一个达到我班总人数一般的剧本。在排练时，教室里充满了欢声笑语，比赛时大二班级有很多没有参加，最后08级只有我们班获得了第三名的好成绩。

在预放甲流期间，我班不仅拥有学院建立的防甲体系。而且针对我班的实际情况，我们也制定了一套完善的体系。每天给宿舍和教室进行消毒，并且强制让每个宿舍每天进行通风。每个宿舍由舍长负责检测同学的体温，分为早、中、晚三次测量体温。一经发现同学有发烧的情况及时送医务室去查看，并及时给我打电话。每天按时填写体温检测表。体温检测表有专人负责，每周都能及时上交。

在危险关头，还注意同学的思想工作：一方面让大家不要慌乱，做好卫生工作，让同学们知道甲流可防可治。一方面在同学被隔离时，第一时间安排人员给予送生活用品和以后的饭菜，期间还用短信和隔离同学聊天，并告诉他关于学院、班里的重要信息，使隔离的同学在班组织的关怀下恢复健康。

虽然我们学院的整体教室卫生情况不是很好，但是我班的同学每天都细心打扫教室。尤其是第四组值日生，更是每天都打扫到下午一点钟。每个星期四大院检查时我班都在教室留人，以便知道哪里做的不够好，下次再积极改正。由于我班同学的全力以赴，每次大院检查人员进入我班后都会给以好评。因此，我班的成绩总在生物化工学院教室卫生平均分以上，这也使我们生活在干净、清新的环境中。学习时，身心都倍感愉悦。

在开学初，我班教室卫生，打扫的不是很彻底，经过重新编排值日表和建立起相应的值日制度，使我班的卫生状况恢复良好。在预防甲流期间我班第一个同学被隔离时，没有第一时间安排人员给予送饭等帮助。敬爱的周总理曾说过：错误是不可避免的，但是不要重复错误。在以后的学习生活中我深信我班的同学都不会再犯这样的错误，这也使我班同学在走向成功的道路上迈出了坚实的一步。

最后，我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。一个班级的成长离不开每一个同学的全力配合，伟大领袖毛主席说过：团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。希望我们永远是08级化工二班一家亲，让我的整个大学乃至整个一生都会和这么一批让我骄傲的同学一起分享下去!

班级考勤请假制度【第八篇】

班级考勤是为了能更好地改善学生的学习作风问题而制定的。下面网友为大家整理了(*)，希望对大家有帮助。

一、学生必须在开学前规定的时间到校，自开学第一天开始考勤。

二、学生要按时参加教学计划规定和学校统一安排、组织的一切活动。学生上课、实验、实习、设计(论文)、劳动、军训、形势任务教育、社会实践与规定参加的会议和集体活动都应实行考勤，因故不能参加者，必须事先请假。未经请假，请假未准或无特殊原因事后补假者及超过假期者，一律以旷课论。对旷课学生，根据旷课时间多少，情节轻重及认错态度给予批评教育，直至纪律处分(处分参照《学生违纪处分规定》的相应条款执行)。

三、上课、实验实习和设计(论文)等由任课老师和学生班长同时负责考勤，并将缺勤情况及时报告学生所在系学生工作办公室。一般缺勤应每周报告给学生所在系，如有旷课，应立即报告学生所在系。各系每月公布一次考勤情况，如有旷课应立即找学生本人进行批评教育。有关领导、教务处和教师可随时抽查学生考勤情况。

四、学生因病请假，必须持有校医院(或二级甲等以上医院)证明。一天以内报辅导员审批并存查;二至七天以内报系审批并存查;超过七天者，报教务处审批并存查。

五、学生一般不准请事假，有特殊情况时，要事先办理书面请假手续，一天以内辅导员批准;二至七天以内院系领导批准;一周以上报教务处批准。非因个人不能亲自请假的情形，凡由他人代为请假及事后补假的，一律无效。班干部无权批准请假。

六、学生因公请假，由有关单位提出书面报告，经学生所在系领导批准，送教务处备案。公假超过一周，须报教务处批准。

七、考试和补考期间对病假应严格掌握，无特殊情况均应先请假，凡无正当事由后补假或手续不完全，均按旷考处理，并不得参加学期补考。

八、学生请假期满，应按请假权限及时办理销假手续。如需继续请假者，须持有关证明按手续办理续假。

九、上述所规定适用于正常的教学和实践活动，免修课程须事先征得主管部门及相关领导批准，且事先通知该课任课教师，方可不参与该门课考勤。

十、本规定由教务处负责解释。

一、每学期开学时，学生应先到学院计财处交纳规定费用，按规定的时间以系为单位持学生证到教务处办理注册手续。因故不能如期注册者，必须办理请假手续，否则以旷课论处。未经请假或请假未准逾期两周不注册者，按自动退学处理。

二、学生上课、实验、实习、课程设计、毕业设计(论文)、劳动、军训、社会实践、以及规定参加的会议、活动等都实行考勤制度。因故不能参加者，必须履行请假手续，否则以旷课论处。正常上课时间，旷课一天按6学时计算，课程设计、毕业设计、实习、社会实践、军训以实际学时计;属于其它缺勤(如旷操、无故不参加集体活动)，一次缺勤不足1学时以1学时计，超过1学时以实际学时计。

三、学生在节、假日期间，必须按规定的时间离校和返校。因故需要提前离校或推迟返校者，须经系部、学生处批准，擅自提前离校或推迟返校者均以旷课论处。

四、各系应建立相应的警示制度，对旷课、假满未归或经常迟到、早退的学生，辅导员或班主任、班干部应给予帮助和教育，督促其及时改正。

五、学生请假期满必须找辅导员或班主任办理销假手续，否则以旷课论处。

六、学生请假累计超过本学期总学时数三分之一者，应予休学。

七、根据考勤，学生一学期缺课累计超过课程教学时数三分之一以上者(包括旷课、病、事假，迟到、早退折成的旷课时数，公假可不计。)不得参加该课程的.考核，并视其具体情况，由教务处决定是否给予补考机会。

八、学生考勤方式

学生考勤分为班级考勤;班辅导员考勤;任课教师考勤;系部抽查考勤;学生处不定期抽查考勤。

九、每学期开学从上课开始，班级考勤由指定班干部(副班长)在《班级考勤登记本》上逐节如实填写迟到、早退及缺课(旷课、事假、病假)的学生情况，并由班长在《课堂情况登记本》上记录学生姓名，课后请任课老师签名;任课教师也可以自选时间进行点名考勤，检查学生出勤情况，点名不到，即以旷课处理。课堂教学，教师可以全点名，也可以抽点名，抽点的人数由教师自定。晚自习、晨练晨读、班会以及各项集体活动均按《班级考勤登记本》的要求由指定班干部准确考勤。

十、学生考勤管理

班级：辅导员检查并督促好所带班级的考勤管理工作，将所带班级的考勤情况及时进行汇总、整理、制表，每周周末将学生旷课累计达5节(含5节)以上的报系部备案，并进行及时处理。

系部：系部统一对各班级考勤情况及时进行汇总、整理、制表，在每月的第一周内汇总上月本系考勤情况上报学生处备案，同时对已达到处分规定的学生及时处分或提出处理意见。

学院：学生处不定期组织对班级进行抽查考勤，每月汇总各系提交的班级到课率并纳入常规量化考核。

十一、负责考勤的学生干部必须实事求是，准确如实地填写考勤登记本，如果检查发现有弄虚作假行为的，或打击、报复行为的将视情况给予相应纪律处分，并取消该生该年度的评优评先资格。

十二、对旷课并离校一天以上的学生，班长必须向辅导员或班主任、系学生办汇报，由系学生办向学生处汇报。

十三、考试前各系汇总考勤情况，将符合重修的学生名单报教务处。

十四、考试期间需请假缓考的，按教务处有关规定，向教务处申请办理。

十五、学生请假的手续与审批权限

1、学生请假应事先办理请假手续，除急病或紧急情况外，不得事后补假;

5、学生外出实习、实践期间的请销假由带队老师负责;

7、学生干部和其他老师批假无效;

十六、本制度解释权和修改权在学生处。