学校预防校园欺凌专题活动总结【汇编4篇】

学校预防校园欺凌专题活动总结【第一篇】

为推进平安校园建设，坚决防范和遏制校园暴力与学生欺凌事件发生，增强学生的自律和防护意识，__县__实验小学近期开展了“预防校园欺凌，从我做起“主题教育系列活动。

一、防校园欺凌、防性侵主题班会

20__年4月1日，各班开展了防校园欺凌、防性侵主题班会，各班主任通过讲解具体案例等形式，向同学们从“什么是欺凌”、“怎样预防欺凌”，“当遇到校园欺凌和性侵害时，我们应该怎么做。”等方面具体讲述，引导学生学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌和性侵害时要学会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。

二、专项排查防微杜渐

同时，学校有条不紊开展“预防校园欺凌和防性侵”全面摸底排查工作，对学生进行认真排查、询问，了解学生间是否存在以大欺小、以少欺多等欺凌现象。以便能更好地关注学生的成长情况，及时给予帮助，确保每一位学生的身心健康发展。

三、防校园欺凌专题讲座

4月2日下午，__县__实验小学开展了预校园欺凌专题讲座，四—六年级的全体师生参加了本次活动。活动中，廖__副校长创设故事情境，以“丽丽的故事”为主线，为同学们深入浅出讲解了校园欺凌的类别和应对方式。接着在曾予齐同学的带领下，同学们齐声宣誓：我们不当残忍的欺凌者，不当冷酷的旁观者，也不当沉默的受害者……

陆__校长对本次活动做了总结讲话，希望同学们提高安全防范意识，做积极乐观、阳光上进的好少年。

通过防校园欺凌教育系列活动，同学们深刻认识到了校园欺凌对学生、家庭和社会的危害性，进一步提高了师生的法律意识和自我保护能力，对有效预防校园欺凌、创建平安校园起到了积极的作用。

学校预防校园欺凌专题活动总结【第二篇】

为进一步净化校园环境，增强全校防范校园欺凌意识，规范学生行为，杜绝校园欺凌事件，促进学生身心健康，营造和谐育人氛围。__校区围绕“预防欺凌从我做起”主题，举行形式多样的教育活动，积极引导全体学生有效防范校园欺凌，强化法治意识，树立“维护校园安全人人有责”的氛围。

升旗仪式

在升旗仪式上，四年级七班的李__为分享的“学校预防校园欺凌专题活动总结【汇编4篇】”，共建和谐校园”主题讲话。“每个人的成长道路都是不同的，同学们要学会用包容和理解的心态去接纳彼此。”倡议同学们都能学会关心他人，尊重他人的差异。她向全体同学发出呼吁：“让我们创造和谐的学习氛围，建立和谐的人际关系，让我们的校园远离暴力，远离欺凌，让我们的童年拥抱温暖，充满阳光！”

集体班会

在防欺作 文 吧凌主题集体班会课上，班主任带领同学们认识了什么是校园欺凌。通过生动的视频和贴近生活的案例，学生们了解到校园欺凌不仅仅是身体上的伤害，还包括了言语上的侮辱、网络上的诽谤、社交上的孤立等多种形式。这些行为都会给受害者的身心健康带来极大的伤害，我们应该勇敢地拒绝一切的校园欺凌行为。

校园欺凌不仅有身体欺凌，还有语言欺凌、社交欺凌、财务欺凌、网络欺凌。我们不做欺凌者，但是当受到欺凌时也要勇敢的保护自己，寻求帮助。

通过一系列活动，同学们在强化自我保护能力的同时，进一步增强了“反校园欺凌”的意识。今后，我校将持续做好做细法治教育工作，教育引导学生树牢法治信仰，弘扬校园正能量，防范校园欺凌事件发生，给学生们创造出一片净土，健康成长。

学校预防校园欺凌专题活动总结【第三篇】

校园是孩子们快乐成长的地方，校园的安全牵动着老师和家长的心。近年来，各地校园欺凌事件屡有发生，引起了社会的广泛关注。为进一步规范学生行为，保障学生身心健康，构建平安和谐校园，__中学于近日开展了“防校园欺凌、守成长净土”主题教育活动。

召开工作会，提高管理力度

4月11日下午，吴__校长组织召开预防校园欺凌专题工作会，就防欺凌工作作了全面的布置，明确了校园欺凌的预防和处理制度、措施，以及相关人员的职责，为学生的安全工作保驾护航。

专题教育，提高认识

4月15日上午，在“防校园欺凌，守成长净土”主题升旗仪式上，吴__校长进行预防欺凌宣传教育，倡议同学们要正确处理人际关系，尊重他人，遇事不冲动，增强自控能力，以包容的心态看待身边的人和事，同学间出现矛盾纠纷，要主动和家长、老师积极交流，寻求帮助，通过正确的途径化解矛盾纠纷。同时，要勇于向校园暴力说“不”，受到不法侵害时，要第一时间告诉老师和家长，保护好自己，帮助好他人，让安全伴随着我们健康成长。会后，王__副校长组织全校学生开展杜绝欺凌集体签名活动。

班会教育，筑牢防线

4月16日下午，学校组织全校班主任利用班会课开展了“预防校园欺凌”主题班会，向同学们宣传了校园欺凌的危害性以及预防校园欺凌的知识。教育引导同学们树立法治意识，面对校园欺凌不要退缩，要勇敢应对，不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。

排查整治，防患未然

同时，学校还组织开展了面向全校学生的欺凌线索摸排，全体同学填写了“学生欺凌”调查问卷，由保卫处对问卷结果进行整理汇总，并进行后续调查处理，力争防微杜渐，发现潜在的校园欺凌问题。

预防为主，齐抓共管，通过此次防欺凌主题教育系列活动的开展，同学们受到了深刻的教育，进一步认识到校园欺凌的危害，增强了法治意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力。我校将继续认真开展防范校园欺凌的工作，不断探索促进保证学生生命安全与身心健康、创建平安和谐美好校园的经验之路，为龙中学子的健康成长而砥砺奋进！

学校预防校园欺凌专题活动总结【第四篇】

为进一步贯彻落实教育部印发的《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，为进一步规范学生的行为，强化学生的安全意识和自护能力，保障学生身心健康，我校开展了以“同沐阳光，共拒欺凌”为主题的系列教育活动。

01、教职员工培训，明防欺凌之重责

培训会上，张主任向全体教职员工明确什么是“校园欺凌”，并就欺凌的各种形式进行了详细的讲解，包括言语欺凌、身体欺凌、社交排斥等，以及这些行为对受害者的心理和情绪产生的影响。通过真实案例，加深教职员工对欺凌问题的认识和理解。为学校教职员工提供有效的应对策略，明确在发现欺凌行为时应该采取何种行动，包括如何报告、如何处理和如何支持受害者。鼓励教职员工之间相互支持和合作，共同致力于校园欺凌问题的预防和解决。

02、“同沐阳光，共拒欺凌”启动仪式

张主任在师生大会上启动了“同沐阳光，共拒欺凌”的仪式。向同学们明确了何为欺凌，阐述了校园欺凌的危害，倡导同学们向校园欺凌说“不”。

03、国旗下讲话，倡和谐校园

升旗仪式上，三年级一班的仇__同学指出：“作为学生，我们是校园的主体，也是预防校园欺凌的重要力量。我们应该从自己做起，积极参与到共建阳光校园的行动中来。”她倡导文明和谐的校园文化，提倡让更多的同学们了解校园欺凌的危害，共同抵制这种行为。

04、主题班会，搭成长阶梯

在向校园欺凌说“NO”的主题班会课上，班主任通过让人心惊的新闻具体事件引发学生的关注。用专业定义让学生了解什么是“校园欺凌”。看视频分享感受，明确校园的欺凌行为主要有哪些？问题讨论，让学生知道遇到校园欺凌该如何做，引导学生敢于向校园欺凌说“NO”。

05、宣誓承诺，明拒欺凌之心

同学们坚定有力地宣誓：对同学友善，做正直守法的人，维护班级团结互助的氛围，昭示着共同维护和谐校园的决心，并在“拒绝校园欺凌承诺书”上郑重签名。

06、宣传专栏，筑防欺凌之线

围绕“杜绝校园欺凌”的主题，学校还让墙壁“说话”，利用宣传栏传递相关知识。宣传栏向同学们讲述了“什么是校园欺凌？”“校园欺凌有哪些危害”等。宣传栏运用插图、漫画、图片等形式来丰富内容，增强视觉效果。宣传栏内容引人思考，能够激发全体师生对校园欺凌问题的关注，还具有很强的教育性和启发性，激发他们参与到校园欺凌预防工作中来。

宣传栏中还为全体师生提供了“校园欺凌治理电话”，为师生上报校园欺凌情况提供专属热线。

学校还通过学生问卷和家长问卷，从多方面了解和排查学校的预防校园欺凌方面的情况。

在拒绝校园欺凌的道路上，每一步都至关重要。让我们携起手来，共同努力，为每一个学生的青春之路注入更多的阳光和温暖。让我们共同守护校园，让每一个学生都能在尊重和关爱中茁壮成长。拒绝校园欺凌，共同呵护孩子的健康成长。