星级班级创建方案集聚3篇

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星级班级创建方案1

一、活动目的：

树立良好的班级学风面貌、团结向上、争创争优，努力成为当代先进大学生的典型。

二、活动意义：

班风是由班级成员共同营造的一个集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现了班级的内在品质与外部形象，引领班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的向导作用，因此，树立良好的班风将决定一个班级的未来发展趋势，对班级学风的形成具有重大的意义。

三、具体方案实施：

1、晨读一小时计划

早晨的记忆力是一天最好的时段，晨读可以增进我们的记忆力和语感。因此，本班打算每周组织全班进行一次集体晨读，但晨读秉着自愿的原则，作为班级学风建设活动，尽可能动员全班同学参加，并且，在此活动之前也已召开班委会，得到了全班同学的大力支持。借此契机，更能够使大家相互了解，也可增进班级同学之间的感情。

2、每周一次集体晚自习

面对着轻松的大学生活，部分同学在学习上对自己过多的放纵，没有形成好的学习习惯，导致学习兴趣严重降低，可面对考试的集中，导致无法负荷，学习成绩很差。对于那些学习态度不端正、学习兴趣不浓、学习劲头不足、缺乏理想、自控能力差、沉湎与上网聊天、玩游戏的学生。我们通过集体晚自习的方式，形成一个良好的学习氛围，让那些学习兴趣低的同学融入其中。另外，我们每周只组织一次集体晚自习活动。一方面，部分学生晚上有公选课，因此我们要提前错开时间，挑一个合适的时间，确保大部分同学的出勤率。另一方面，大学的学习时间应是灵活自由的，因此我们不求自习时间上的多，只求能达到最大的效果。

3、“一帮一”、“多帮一”、“一帮多”的'学习计划灵活运用

利用同学们“不甘落后’的心理，由同学互相“带动”，结合“一帮一”互相帮助、监督的优势，在班级逐步形成一阵“学风”，以达到共同提高的目的。具体展开形式：进行分类。

、学习好且具有积极向上学习态度的学生。

、学习好但没有刻苦学习可学习方法较好的学生。

、大一基础差或者学习方法不到位的学生。

、迷恋游戏或者是看小说的同学。

、对学习兴趣和激情不高的学生。

、经常旷课的同学。

①将同学们分类后，先进性简单辅导，谈心，然后进行人员分配，根据同学们的生活圈子，尽量以同宿舍优秀学生为主，进行“一帮一”或者“多帮一”“一帮多”的最佳搭配。

②由每个班委负责一组同学，以一周为单位进行学习各方面监督工作，及时汇报班长，总结经验。

③活动开始前，开个简单班会，先渲染紧张气氛，交待学校后期安排现场分配人员组合。(非常重要)

④班里应对生活和学习上帮助同学、品学兼优、在生活中起到积极带头作用的同学实行一定的奖励措施。

4、开展主题班会

以班级为单位，以课堂为主要阵地，以班主任老师为主导，以全班同学为主体，在发挥学生准备充足的基础上，采用生动活泼的形式，侧重开展心理教育和增强班级凝聚力，将文娱活动和主题班会相结合，比说元旦联欢晚会、清明节和五四劳动节都是非常合适的机会，利用这个小小的平台，将全班人的距离拉得更近，从而为学风建设的开展夯实基础。

四、经费预算

①奖励：100元(主要是奖励笔记本和洗衣粉)

②主题班会(结合联欢会的形式)：400元(现场布置会场200元、水果、道具100元、奖品100元)

③其他活动：100元

④其它：50元(包括复印材料、通讯费、后期活动安排)

合计：650元。

五、活动可行性分析

1、如何调动同学响应此活动的积极性，调整对此活动的态度为首要任务。

2、班长的带头。班委团队的团结、认真负责、监督、表率的作用。

3、关键在于坚持，杜绝“三分钟热度”的现象,持之以恒。

六、活动的预期效果

目前来说，本班大一学年的挂科人次率为%(13/44)，挂科率为%，可以看出本班绝大部分同学都是一不小心挂了一科，他们可能就是在大一学年没有做到学习坚持到底，面对如此大的前景，因此我相信在我们班委组的带领下会计1、2班的优良学风班级创建活动一定能取得成功。

星级班级创建方案2

为深入贯彻落实全省、全市十星创建工作现场会精神，扎实推动校内创十星活动全面开展，根据《十堰市“十星级”系列文明创建管理办法(试行)》(十文〔20**〕58号)、《关于在全市进一步深化各行各业创十星活动的实施方案》(十文明委20**3号)精神，结合学校实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

培育和践行社会主义核心价值观，打造精神高地，巩固全国文明单位创建成果。用“十星级”的力量激励广大师生群众继往开来、奋发有为，为实现“湖医药大学梦”作出更大贡献。

二、创建类别

(一)参与创建活动

根据上级单位相关安排，组织师生参与即可。

1、市妇联：十星级文明家庭(责任单位：妇委会)

2、市委组织部：十星级党组织、十星级党员(责任单位：组织部)

3、市总工会：十星级工会组织(责任单位：工会)

4、团市委：十星级团组织、十星级志愿服务(责任单位：团委)

5、市民政局：十星级社团(责任单位：团委)

(二)自主创建活动

1、十星级文明班级、宿舍、学生、辅导员(责任单位：学工处)

2、十星级文明食堂(窗口)(责任单位：后勤处)

三、工作要求

1、领导重视。各单位要把十星级系列文明创建作为文明创建的.重要工作内容，加强领导，精心组织，统筹谋划，分层分类实施推进。

2、紧扣主题。要围绕培育和践行社会主义核心价值观主线，把24个字丰富内涵充分体现到十星设置顶层设计和创建活动的全过程

3、成果运用。将十星创建与文明单位、文明家庭等表彰实行挂钩，未按要求开展创建或活动不深入不扎实、成效不明显，不能参加下一轮精神文明创建先进评选。

4、时间要求。5月底前，各创建责任主体制定活动方案，出台十星创评办法细则;6月启动实施各创十星活动;9至11月扎实开展创建活动;12月进行经验总结、表彰。要求以后每年开展评星授星， 结果张榜公布，在醒目处悬挂、摆放星级牌(卡)。

星级班级创建方案3

为提升班级建设质量，推动优良班风的形成，根据学校关于“十星级”创建的'统一要求，学工处决定在全校各班级开展20**年度“十星级文明班级”创建活动，具体方案如下：

一、奖项及名额

1、“十星级文明班级”：各学院根据评选条件报送1-2个班级参选，学校最终评选10-20个班级授予“十星级文明班级”称号并予以表彰。

2、单项“星级文明班级”：各学院按所辖班级总数20%的比例报送，由学校认定。

二、星级类别

十星级文明班级包括十个类别，分别是：政治进步星、文化氛围星、学风建设星、班级管理星、创新创业星、考风考纪星、社会实践星、阳光体育星、志愿服务星和卫生整洁星。

三、实施步骤

(一)班级创建阶段(20**年3月-6月30日)：各班级对照十星级文明班级类别及标准，确定本班级创建目标，拟定创建方案，做到星级创建目标上墙公示，并有针对性开展系列创建活动。学院在班级创建阶段对各班级进行督促。

(二)学院评定阶段(20**年9月1日-11月1日)：各学院严格对照十星级文明班级标准对各创建班级进行评定，为创新开展工作，突出班级各类特色，营造“群星闪耀”的氛围，学院可在十星级文明班级名额之外，按20%的名额评选出在某一星级类别上有创新、出成效，表现特别突出的班级评为**x星文明班级，学院评选出后在全院公示三天上报学工处。

(三)学校表彰阶段(20**年11月2日-12月30日)各学院十星级文明班级和各单项星级文明班级名额最终确定后，由学工处进行审核并公示，无异议后统一发文表彰，其创建成果通过召开全校总结表彰大会进行展示和推广。

四、活动要求

(一)各班级做好宣传动员，精心组织，按照十星级文明班级要求，树目标、拟方案、出举措，实现“以评促建”。在参与评选中，所有申报资料必须真实，如发现造假，取消当年度评先评优资格。

(二)各学院在创建中指导和督促各班级开展活动，在学院评选阶段，对评选要严把关、讲公正，确保十星级文明班级和参选某单项类文明班级结果无异议，有模范带头作用。