班级图书角管理制度博客8篇

【阅览】优质的范文能让您的写作方便快捷，远离加班，以下这篇“班级图书角管理制度博客8篇”是由阿拉题库网友整理分享的，供您参考之用，希望对您有些帮助，喜欢就复制下载吧。

班级图书角管理制度【第一篇】

书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。

为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力,特制定“班级图书角”管理办法。

一、图书来源。

1.每个孩子可以带自己喜欢的.图书放到图书角，与大家一起分享。书上写上自己的名字，老师也会进行登记，本学期将一直放在班内循环借阅，学期末归还学生带回家。

2.热心的同学或家长捐助的图书。

1.负责班级图书的借阅管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。

2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生。

3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。

三、管理细则。

1.同学们可自由选择喜爱的图书，经由图书管理员允许，按照要求认真填写借阅记录，借阅时间、借阅图书名称等，由图书管理员负责监督登记。

2.每人每次限拿一本书，看完后归还原位。借阅的图书只可以在教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。

3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育。

4.图书角开放和阅读时间：每天课余时间或阅读课时间。

5.家长委员会、热心家长负责协助学生管理好班级图书角，张贴读书名言，并对图书角进行美化布置。

四、奖励制度。

为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“优秀图书管理员”、“读书小博士”，并给予奖励！

同时，也希望同学们和家长朋友们，为图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！

一年级二班。

班级图书管理制度【第二篇】

为了有效地管理好班级的图书提高班级图书的使用效益特制定本管理制度:。

二、每逢单周一早上借书双周一早上还书。

三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀对破旧图书要及时修补。

四、学生借阅图书应在翻阅《图书目录》后向图书管理员提出所要借阅的书名及编号及时登记。

五、对借出的图书管理员应认真登记好图书书名编号单价借阅时间图书完好程度等情况。

六、学生每次借书只准借阅一本。

七、借出的图书一周内必须归还归还时图书管理员应检查破损情况及时处理赔款事宜。

八、借阅的图书若被遗失破损的.图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。

九、一周内还未归还的图书由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任班主任指令其及时归还或赔偿。

十、放假前一周由图书管理员清查一次借出的图书把未还图书人的姓名及书名抄送班主任处理。

十一、因图书室管理员管理不善而造成的损失由管理员负责赔偿。

请同学们严格遵守图书借阅制度做一名文明借书、还书守信的好学生。

班级图书管理制度【第三篇】

为使同学们有良好的阅读氛围，充分发挥图书角的作用，特制定以下规则：

1、本班图书只限于本班同学借阅，不可代外班的同学借阅。

2、每位同学每次只允许借书一本，管理员做好有关登记。

3、借阅图书时，听从图书管理员的安排。

4、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认登记后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的登记并注明归还时间。

6、设班级图书管理员4名(男女各两名)，具体负责图书的管理、借阅等工作。

7、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的`借去者赔偿，无记录的管理员赔偿)。

8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的2-5倍进行赔偿。

班级图书角管理制度【第四篇】

1、图书管-理-员在老师的帮助和指导下将图书整理、分类和进行借阅记载。

2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书架。

3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。

4、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用午会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。

5、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。

班级图书管理制度【第五篇】

为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，并做出以下规定：

1、负责书架的整洁，及时整理图书，监督检查阅读书目完损情况。

2、负责组织借阅图书，做好《课外图书借阅单》的登记工作。

1、借阅图书的时间是每周一到周五，按学号顺序每天安排10人借阅、归还图书，具体借阅安排是周一轮到50号到510号，周二轮到5号到520号，周三轮到5号到530号，周四轮到53号到540号，周五轮到54号到548号。

2、凡本班学生借阅图书，必须经班级图书管理员或老师允许，并在《课外图书借阅单》上登记后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。

3、借阅图书要爱护，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的倍赔偿。

4、班级图书角只对本班同学开放。借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。

5、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。所借图书无论是否到期，若有特殊情况老师可随时索还，如多次催促不还，一月内不得借书。

6、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。

7、每天看书不能少于20分钟，并请家长监督。

8、班级将定期开展“阅读之星”的评比活动，认真读书并做好《漂流图书登记表》、写好读后感的同学将予以奖励。管理员每月统计借书情况，作为评选月阅读之星的依据。

恳请同学们给图书角提出宝贵的意见，让我们的.图书角发挥最大的作用。最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！

三（5）班班主任。

xx年9月20日。

班级图书管理制度【第六篇】

为有效管理班级图书角，激发同学们的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角的`使用效果，营造书香班级的氛围，特制定以下管理制度：

2.外借的图书，管理员应认真登记好书名、单价、借阅时间、归还时间，并备注图书破损情况。

3.借阅者应爱护图书、不得撕页、折页、裁剪图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者、根据情节轻重进行批评处罚。

4.借出的图书一周内须归还图书角。

5.遗失借阅的图书应购买原版图书赔偿。

6.一周内未归还的图书，管理员应去催还，如未归还，由管理员及时把借书人的姓名、书名、单价抄送班主任老师。

7.班级图书管理员要做好图书清点、整理、修补、保管、外借登记等工作，

8.放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

9.学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。

10.保持图书角整洁，禁止任何同学将其他物品放入图书角内。

班级图书管理制度【第七篇】

亲爱的同学们班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。你们可以利用课余时间沉浸在书的海洋里尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。

为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书并做出以下规定:

1、负责书架的整洁及时整理图书监督检查阅读书目完损情况。

2、负责组织借阅图书做好《课外图书借阅单》的登记工作。

1、借阅图书的时间是每周一到周五按学号顺序每天安排10人借阅、归还图书具体借阅安排是周一轮到50号到510号周二轮到5号到520号周三轮到5号到530号周四轮到53号到540号周五轮到54号到548号。

2、凡本班学生借阅图书必须经班级图书管理员或老师允许并在《课外图书借阅单》上登记后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。

3、借阅图书要爱护不准在图书上乱写、乱画如有损坏或丢失要按照图书原价的倍赔偿。

4、班级图书角只对本班同学开放。借阅的图书只能自己阅读不能转借给他人。如有发现将严厉批评并取消借阅资格。

5、借阅图书阅读完后要按时找图书管理员办理归还手续并做好记录。所借图书无论是否到期若有特殊情况老师可随时索还如多次催促不还一月内不得借书。

6、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读课堂上严禁偷偷阅读如有在课堂上偷阅图书的现象发现一次取消一个月的借书资格。

7、每天看书不能少于20分钟并请家长监督。

8、班级将定期开展“阅读之星”的评比活动认真读书并做好《漂流图书登记表》、写好读后感的同学将予以奖励。管理员每月统计借书情况作为评选月阅读之星的依据。

恳请同学们给图书角提出宝贵的意见让我们的图书角发挥最大的作用。最后愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的!

三(5)班班主任

xxxx年9月20日

班级图书角管理制度【第八篇】

在我班教室后面书包柜的左角，拼装了六块造型别致的木板，这里装满了“颜如玉”，装满了“黄金屋”……瞧，有人好奇了吧。哈，这就是我们班的图书角。

每当下课铃一响，小小的图书角就挤满了人，不一会儿图书都被同学借走了。我们拿着书，喜滋滋地走进知识的海洋。

在这些造型别致的书架上，摆满了各种杂志和书籍。绘本、小说、百科探秘、军事秘密等等。别小看这些图书，那可是我们班32名同学一本本自发捐赠出来的。

这里就是我的乐园。这里一本本的图书真是妙不可言。比如《百科探秘》，除了用漫画的形式将复杂的知识讲解清楚外，还有很多未知的科学呢；还有《笑猫日记》，能使你一会儿哈哈大笑，一会儿泪流满面；还有《安妮日记》《科幻故事》《天天爱学习》等等。我最喜欢看的就是《笑猫日记》。书中的主人公叫笑猫，他很多复杂的心情都是用笑来表达的。他会微笑、狂笑、狞笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。他最喜欢的人是马小跳和杜真子，因为他们都是有孩子味儿的小朋友。在这1篇篇美妙温暖的文字中，我有时会因为笑猫的调皮而哈哈大笑，有时又会为他的命运而流泪。

在这片乐园里，我知道了什么是“友谊”，也知道了什么叫“感动”，更懂得了感恩。每天在书的海洋里遨游，我真快乐！