廉政警示教育案例【热选5篇】
【参考阅览】此篇精品资料“廉政警示教育案例【热选5篇】”由阿拉网友整理分享,帮您减少加班熬夜,轻松写作尽在阿拉范文,希望对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!
廉政警示教育案例【第一篇】
通过对《违纪违法典型案例》的学习,使我从中受到了深刻的教育和警示,违法违纪心得体会。思考这些典型案件,他们的犯罪对社会的影响是恶劣的,后果是严重的,留给我们的教训也是深刻的。
这些案例腐化堕落的根本原因是自身的理想信念动摇了,失去了正确的个人行为准则,导致私欲膨胀,必然抵御不了种种利欲的诱-惑,最后导致家破人亡、妻离子散。只有坚定理想信念,才能抵御一切诱惑,因此我决心做到以下几点:
一是必须要以这些反面典型为镜鉴。像古人说的那样“以人为镜,可以明得失”,树立正确的人生观、世界观和价值观,牢固树立思想道德防线,耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑。要时刻用反面典型警醒自己“手莫伸,伸手必被捉”。牢记全心全意为人民服务的宗旨,要把人民群众的利益放在第一位。
二是必须要加强学习。通过不断的学习,提高拒腐防变的能力,认真学习、深刻领会“三个代表”重要思想,加强法律法规学习,知纪知法、守纪守法,防范于前,防微杜渐。只要我们树立良好的师德师风,勤政廉洁,自觉置于党组织和人民群众的管理和监督之下,时时自省,事事自警,牢记宗旨,做一个对党和人民、对社会有用的人。
三是必须坚定正确的理想信念。用反面典型警示自己,其目的就是让人不重蹈覆辙。这些堕落为人民的罪人,最根本的原因就是他背弃了正确的理想和信念,放松了学习,忽视了主观世界的自我改造。殊不知对于一个党员来说,放松思想改造,丧失理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。因此,坚定理想和信念,不断改造自己的主观世界,树立正确的价值观、地位观和权力观,筑牢思想上的防线,用理想信念的灿烂阳光去杀灭私欲的病毒,才能以奉献之心对待事业,以勤勉之心对待工作,以友善之心对待群众。
总之,在今后的工作中,我将时刻告诫自己:在任何时候、任何情况下都不能放松世界观的改造,都不能背离党的宗旨,做到自尊、自重、自警、自励,以自己的实际行动,树立教师的良好形象。
廉政警示教育案例【第二篇】
根据县纪委的统一部署安排组织党员干部开展“以案促改”警示教育活动,通过学习有关的法律法规,学习有关文件和领导讲授的廉政党课,我深刻感受到了只有认真执行廉洁自律的有关规定,时刻牢筑反腐倡廉的思想防线,克己奉公,廉洁自律,才能葆住纯洁本色,认认真真做事,踏踏实实清清白白做人,身体力行,才能保证我们的工作从胜利不断走向胜利。具体心得体会如下:
一、不断学习,提高认识,增强拒腐防变的免疫力
我在思想上高度重视,积极参加集中学习、集体讨论。通过案例剖析,我知道他们的不义之财来自手中的权力,用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易。他们无视党纪国法,目无组织纪律,不顾群众利益,弄虚作假,欺上瞒下,独断专行,横行霸道,腐化堕落,不仅严重败坏了党风政风,而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过警示教育活动,使我清醒地认识到身上担负的历史使命,深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑,全面增强对拒腐防变的认识,提高自身法律法规的学习能力,提高自身的防御能力、提高自身的保护能力,做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。加强思想改造,树立牢固正确的世界观、价值观、人生观,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,做到自重、自律、自警。
二、以案促廉、警钟长鸣,筑牢拒腐防变的防线
“以案促改”廉政党课上,产业集聚区纪工委书记郭焱同志一一为我们阐述意义,总结廉政工作为“明理、戒骄、敬畏、慎行”。摆事实,讲道理,发人深醒,令人深思。当今社会出现了“只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”等现象。背弃理想和党的宗旨,道德观念失衡,政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落,通过学习对照,既提高了自己的认识水平,又从反面教材中汲取了教训,从点点滴滴处严格要求自己。清醒地明白自己该做什么,不该做什么。因此,在本职工作岗位上,一定要始终保持清醒的头脑,拒绝收受各方的贿赂。要严于自律、公道正派、洁身自好,清廉自守,在自己心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。
三、多做实事,乐于奉献
作为一名共产党员,要坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,任何时候都要把党和人民利益放在首位。提高自我约束能力,提高自我警省能力,坚决抵制诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,经受住各种考验,抵御住各种诱惑。以案促改警示教育学习,为我自己今后的人生道路敲响了警钟,在自己的本职工作中,以身作则,要做到廉洁自律,自觉接受党和人民群众的监督。要认真执行党的路线、方针、政策,严格遵守工作的各项规章制度,自觉地做到一切以党的利益为重,以人民的利益为重,从而让组织放心,让领导满意。
廉政警示教育案例【第三篇】
近期,我厅开展了“以案促改”活动,原副厅长XXX的贪腐案例给我们上了生动的廉政课。身边的案例更警示人,系统内部的案例更警醒人。通过剖析案件,深挖案发规律,深挖问题根源,更容易触动人的心灵,更有利于把握廉政风险防控重点,起到更好的警示作用,使人不想腐、不敢腐。作为党员干部,深刻感受到了只有认真执行廉洁自律的有关规定,时刻牢筑反腐倡廉的思想防线,时刻以反面案例警示自己,坚守党的政治纪律和政治规矩,克己奉公,廉洁自律,才能永葆纯洁本色,认认真真做事,踏踏实实清清白白做人,身体力行,才能保证我们的工作从胜利不断走向胜利。
我对这次“以案促改”警示教育活动的心得体会如下:
一、不断学习,提高认识,增强拒腐防变的免疫力。
通过这次“以案促改”警示教育活动,我知道了**x的不义之财来自手中的权力,用他的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易。他无视党纪国法,目无组织纪律,不顾群众利益,弄虚作假,欺上瞒下,腐化堕落,不仅严重败坏了党风政风,而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过这次活动,使我清醒地认识到身上担负的历史使命,深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑,全面增强对拒腐防变的认识,提高自身法律法规的学习能力,提高自身的防御能力、提高自身的保护能力,做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。“打铁还需自身硬”,领导干部先炼好内功才能更好地为人民群众服务。加强思想改造,树立牢固正确的世界观、价值观、人生观,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,做到自重、自律、自警。
二、以案促廉、警钟长鸣,筑牢拒腐防变的防线。
当今社会出现了“只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”的现象。背弃理想和党的宗旨,道德观念失衡,政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落。通过“以案促改”警示教育活动,使自己从反面教材中汲取了教训,更加清醒地明白自己该做什么,不该做什么。深刻理解了廉政工作“明理、戒骄、敬畏、慎行”的含义。作为一名党员,一定要坚定共产党人的理想信念,自觉地用先进的社会主义、共产主义理想信念去占领自己思想的高地,不给腐败思想和低级趣味生长的土壤,要用社会主义核心价值观去武装头脑,始终保持清醒的头脑,拒绝收受各方的贿赂。要严于自律、公道正派、洁身自好、清廉自守,在自己心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。要自觉地围绕党的纲领、路线、方针、政策去发现自己思想上存在的问题,去思考解决的方案,保持共产党人的先进性和纯洁性。
三、要在工作中严格按程序、按规矩办事,坚守底线。
工作上的自律,是最终的落脚点。因为自律是为了廉洁,廉洁的最终目的是促进工作,服务人民。在日常工作中自律,要真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。通过增强用权行事的透明度,把自己的工作、生活和交往都置于党组织和群众的监督之下。时刻保持工作上的主动性,提倡求实、立说立行的工作作风,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,老老实实做人,踏踏实实做事,用高度的责任感和事业心去工作,一身正气,秉公办事,全心全意为人民谋利益,办实事。
四、要在生活上注重修养,明荣知耻,讲操守,重品行,始终做到生活正派、情趣健康。
合法合理合情地处理好八小时外的事情,时刻提醒自己艰苦奋斗,抵制奢华,知足常乐,淡泊名利,时刻警示自己依法行事,坚持公正,恪守本色,时刻牢记克己奉公,多做贡献,情趣健康,远离低俗。注意生活小节,不仅要在大是大非面前站稳立场,还要在生活小节上严格自律,警惕潜移默化的腐蚀作用,见微知著、防微杜渐,把住小节、守住底线。只有这样,才能保持高尚和纯粹的人格,进而得到群众的拥护和组织的信任,走的正,行的端,不失足,不后悔。
五、多做实事,乐于奉献
作为一名共产党员,要坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,任何时候都要把党和人民利益放在首位。提高自我约束能力,提高自我警省能力,坚决抵制诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑。转作风,树正风,强责任,勇担当。主动帮助群众,体验群众生活,掌握群众诉求。要强化责任,敢于担当,挑起大梁,为民解忧,为民干事。
通过这次“以案促改”警示教育活动,对我触动很大,为我自己今后的人生道路敲响了警钟,在自己的本职工作中,以身作则,要做到廉洁自律,自觉接受党和人民群众的监督。要认真执行党的路线、方针、政策,严格遵守各项规章制度,自觉地做到一切以党的利益为重,以人民的利益为重,从而让组织放心,让领导满意。
廉政警示教育案例【第四篇】
为全力推动“不忘初心、牢记使命”主题教育活动深入开展,10月12日,我中心组织全体党员、积极分子和各部门负责人集中观看了警示教育片《初心泯灭的歧路》。
通过一个个鲜活的案例,警示党员、干部明法纪、促整改,履职尽责,增强党性观念,筑牢思想防线,坚守廉洁底线,践行好自己的初心和誓言,努力做一名忠诚、干净、担当的党员干部。
警示教育片选取了十八大以来我省查处的关于“落实党中央决策部署弄虚作假、阳奉阴违”、“违反中央八项规定精神”、“不担当不作为”、“形式主义官僚主义”、“党员领导干部及亲属违规经商办企业”、“侵害群众利益、涉黑涉恶”等方面的多个典型违法违纪案例,讲述了部分党员领导干部从理想信念动摇到腐败堕落,从为人民服务到为利益服务、从奋发有为到奢靡享受,最终丧失自由,沦为阶下囚,受到党纪国法查处的蜕变轨迹。其中既有扶贫领域官商勾结挪用资金案,也有为黑恶势力充当“保护伞”的司法腐败窝案,还有滥用职权,选人用人“一把手”腐败案。既有党纪法律阐释,又有涉案干部的现身说法;既对案件作出深层次剖析,又对党员干部提出具体化要求,具有强烈的震撼力、冲击力、感染力和说服力。
大家在静心观看的同时,结合各自工作实际,进行了深刻反思,努力查找自身的不足,提升精神境界,做到慎小谨微、防微杜渐。观看警示教育片后,全体党员、干部内心深受触动和教育,灵魂深处得到了警醒,纷纷表示,要以这些反面案例为戒,以案明纪,以案促改,不忘初心,牢记使命,进一步提高政治站位,增强廉洁意识,严格遵守党规党纪,在今后的工作和生活中以更高的标准、更严的纪律约束自己,始终保持清正廉洁的政治本色。
同时,在“不忘初心、牢记使命”主题教育开展中边学边查,边改边落实,不断筑牢理想信念的根和魂,忠实履行好党和人民赋予的神圣职责,努力在新时代体现新担当、展示新作为,推动文化研究工作和旅游景区发展再上新台阶。
廉政警示教育案例【第五篇】
摘要警示教育,是党风廉政教育的一个重要手段。警示教育开展的好,不但能够产生良好的教育效果,而且也会有力的促进各项工作的正常开展,以达到事半功倍的效果。
关键词党风廉政建设反腐倡廉教育警示教育
加强对党员干部的反腐倡廉教育,是加强党风廉政建设的一项重要工作,而开展警示教育又是搞好反腐倡廉教育的一项重要内容。结合中共中央纪律检查委员会向党的第十八次全国代表大会的工作报告,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,全面加强党的建设,必须高度重视并切实抓好警示教育。
一、充分认识和重视典型案例的警示作用
运用典型案例开展警示教育,有着其他教育形式不可替代的特殊作用,有利于领导干部引以为戒。反面典型是镜子,是前车之鉴。从反面典型中,广大党员干部尤其是领导干部可以醒悟到,自己应当怎样做,不应当怎样做,做了不应做的事会受到怎样的处罚,从而自觉坚持讲党性,牢牢把握人生坐标。
运用典型案例开展警示教育,有利于增强教育的针对性。在新的历史条件下,每个党员干部都面临着严峻考验,突出反映在能不能过好“五关”(即权力关、金钱关、名利关、人情关、美色关)上。改革开放以来,一些不正之风和大量案件说明,确有一些人经受不住考验,在这几个关口栽了跟头。通过总结这些反面典型的教训,用身边的事教育身边的人,用活生生的事例教育各级领导干部,无疑具有强烈的针对性,更能严肃和尖锐地回答现实问题,收到更好的教育效果。
运用典型案例开展警示教育,有利于增强领导干部的自我约束力。大量事实说明,领导干部在任何时候和任何情况下都必须严格要求和约束自己,决不能放纵自己,否则就会走到反面。正是通过典型案例,使广大领导干部受到触动,自觉抵御各种诱惑,增强拒腐防变能力,达到防微杜渐、见微知著的教育效果。
运用典型案例开展教育,有利于领导干部坚定理想信念。一些领导干部堕落成腐败分子,根本原因是理想信念动摇。运用这些典型案例开展警示教育,可以使广大领导干部从中看到加强马克思主义修养,锤炼党性,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、当前开展警示教育活动存在的问题
主体错位。所谓主体错位,就是一些单位党员干部认为,选择的一些大案要案案例大都是高级领导干部,存在联系单位太遥远,联系个人太渺小,有与已无关的思想,因而对开展警示教育认识不到位,行动不积极。
对号入座。在警示教育中,选择重大的典型案例,有的党员干部说自己的职务级别不到,不可能腐败,而选择发生在我们身边的案例时,又会产生对号入座思想,心有疑虑,参加警示教育活动积极性不高。
主次颠倒。开展警示教育重点应是党员领导干部,不是普通党员。而一些单位开展警示教育对象错位,造成“感冒”的不吃“药”,“无病的”吃“感冒药”。
只图形式。重形式、轻效果是警示教育大忌,决不能“雷声大、雨点小”。只有时时“纠偏”,制定切实可行的措施,注意方式方法,增强教育的针对性和说服力,方能取得实实在在的效果。
三、开展警示教育应注意解决的几个问题
许多领导干部之所以走向违法违纪的犯罪道路,除管理不严,监督不力的原因外,很大程度上就是放松了对廉洁自律规定的学习,以致党性观念、纪律观念不强。针对存在的问题,今后开展警示教育应从以下几个方面着手解决。
领导干部应带头开展警示教育。各种****现象大多发生在各级领导干部身上,警示教育就是用活生生的事实来揭示违法违纪行为犯罪的轨迹与根源,说明哪些该做、哪些不该做,提倡什么、反对什么、从中吸取教训、引以为戒。警示教育的对象重点是各级党员领导干部,只有各级领导干部带头参加警示教育,才能收到预期的效果。
搞好典型案例教育。警示教育的基础工作是选择典型案例。在开展警示教育中,选择典型应注意针对性强、现实性强、时代特点显著的案件。要注意剖析典型,深挖根源,客观公正的剖析典型案例对国家、对企业以及对社会所造成的损害和影响,指出受教育者应从中吸取什么、批判什么。
注重形式多样化,防止走过场。目前警示教育的形式不外乎有以下几种:一是召开会议。召开各种会议进行案例教育,是一种比较广泛、容易掌握的形式;二是电化教育形式。是把一些重大典型案例通过影视、录相等手段进行形象教育。三是举办反腐成果展,综合一些大案要案制成图片或牌板,组织观看进行讨论;四是请一些先进典型做反腐倡廉报告,弘扬正气。让一些违法违纪人员进行现身说法,使受教育者从中警醒,增强廉洁自律意识,提高拒腐防变能力。五是举办“以案说纪”演讲会、编写典型案例剖析材料,增强教育效果。
联系实际,做到教育经常化。在警示教育中,要联系本单位、本部门和本人的实际,做到教育经常化。通过教育应努力做到:第一,防微杜渐。当前腐蚀与反腐蚀的斗争十分激烈,对此如果没有足够的认识和警觉,不注意防微杜渐,时刻警惕,就极易被腐蚀,跌入罪恶深渊。第二,应从严剖析自己。对照警示教育的内容,对自己在思想上、作风上和工作上要认真查找不足,主动纠正错误。第三,应教育广大党员干部树立正确世界观、价值观。警示教育不是针对哪一级、哪一些人的,而是全体党员干部。
各级党组织、纪检部门应不断探索新形式、新方法,增强教育针对性,使之更贴近受教育者,抓好经常性警示教育工作,注意总结经验,搞好信息反馈工作,切实把警示教育持之以恒地开展下去,抓出特色,抓出成效,以促进党风廉政建设工作的顺利开展。