首页 > 工作范文 > 讲话稿/演讲 >

我和老师小升初实用精选8篇

网友发表时间 2305180

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间,以下优秀范例“我和老师小升初实用精选8篇”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享,供您参考写作之用,希望下面内容对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

我和老师小升初【第一篇】

磨着我。直到那天,她搂紧我。

她曾经和我一样,沉浸在无限的黑暗中,痛苦地挣扎。最终她幸运地获得光明。所以,她对光明的理解,对我的爱,热烈而执着。只在一刹那间就将我融入其间。

我从未体会过如此的人间真情,并不懂得这是爱,也不懂得接受爱,只会在受宠若惊中不住地排斥她带来的温暖。但她并不抱怨什么,仍然点点滴滴地关爱我,像管教暴躁地小兽一般,一点点地让我接纳。在这光明般的温暖中,我内心顽固的甲壳终于被融化,坦露了脆弱、需要爱与呵护的心灵。就这样,我学会了被爱,也学会了爱。

从此,她一直待在我身边,她教我写字,教我认识世间万物。她帮我克服我身体上的种种困难,将一个黑暗的世界用她的方法描绘成了想象与梦幻交织的美好天堂。

一个个陌生有趣的事物连同它的名字被烙进我的脑中。我的生活从一蹶不振向欣欣向荣发展着。我的世界中,那种被我期盼过无数次的感觉来了,我渐渐明白,这就是真正的光明,它就是爱。

她无微不至地关怀我,像妈妈一样。她带着一颗真诚而无私的心,将我所不知道的一切化为我能接受的感觉。她听着我无数傻乎乎的问题,调动我仅剩的几种感官,耐心地讲解,从不因我的急躁和放肆而发怒。从她身上,我感受到的不只是母亲般的气息,而是足以抗拒命运的神奇力量。

这力量将我从自暴自弃的泥潭中拉了出来,让我原本破碎而无望的生命,重新拼凑了起来,再次塑造。

感谢莎莉文小姐,感谢这个为我再塑生命并用心爱我足足六十年的老师。

我和老师小升初【第二篇】

我和老是就像黑暗的房屋和光明的蜡烛,蜡烛牺牲自己,用明亮的光芒照耀着我这黑暗又潮湿的破屋子,使我变成了一栋豪华大厦。

我和老师就像茁壮的小草和辛勤的园丁,园丁用勤劳的双手,精心培育着我这森林里随处有又不起眼的小草,使我变成了秃丘上唯一的橡树。

我和老师就像渺小的星星和庞大的夜空,我这颗没地位的星星依偎在您的怀抱里,您竟然把我变成百年不遇的流星!

老师,天才可贵,但培养天才的人才更可贵。潘秀玲老师祝您:身体健康,工作顺利!

我和老师小升初【第三篇】

之间发生过许多事情,像天上的繁星一样,其中有一颗星星最闪亮。

那是发生在三年级的时候,有一次上美术课,老师教我们大家画藏书票。她先在黑板上大致画了个样子,讲了一下步骤和注意事项,然后让我们自己开动脑筋。我左思右想,抓耳挠腮,终于想到要画什么了。我先画了一个小小的头,长长的脖子,圆鼓鼓的身体和细长的腿,大家知道我要画什么了吗?那就是长颈鹿!画完长颈鹿,我在它的脚旁边画上了绿茵茵的草地和一棵郁郁葱葱的大树;画上了几朵盛开的小花,花的周围飞着两只五彩斑斓的蝴蝶;在长颈鹿的头顶画上几朵洁白无瑕的云朵,画了一个红彤彤的太阳。我跑到老师身边,向她要了绿、蓝、红、黄这四种颜色,我在长颈鹿的身上画了黄色,在草坪上画了绿色,在太阳上画了红色……着好色后,我准备按压时,突然之间想到了老师说过的话,按压时要用书本,这样颜料就不会溢出来了。我拿出了书本,紧紧一压,压紧片刻后,再小心翼翼地拿起书本。哇!一个精美的作品就展现在我的眼前。我心中十分激动,欢快地奔到老师身边,将作品交给了老师,老师眼前一亮,高兴地对我说:“你画得非常好,真棒!”还高高举起了我的作品给全班看了一眼,我心里比吃了蜜还甜。

这虽然是件小事,但在我的心里留下了深刻的印象。

我和老师小升初【第四篇】

“哈哈哈……”哪里来的笑声?原来是四号教室在玩游戏呢!他们在玩什么呢?让我们去看一看吧!

原来,他们在玩“我和老师对着干”。游戏规则是:老师说“站”,我们就“坐”;老师说“坐”,我们就“站”;老师说什么,你就得跟她唱反调,做错或反应慢,则淘汰出局,主动站在讲台上。

游戏开始了。老师说“站”,我们就赶紧坐了下去。老师嘴里开始不停地说:“坐,站,抬脚,摸头……”把我们搞得团团转。突然,老师嘴角微微上扬,好像想到了什么计谋,说:“穿鞋!”我心想:老师你这招也太狠了吧。我边想边脱鞋,可有些同学还没反应过来,就被淘汰了。可老师又说:“穿衣服!”我还没脱完衣服,就被淘汰了。这轮的冠军是小宇。

第二轮,老师故作深沉的表情,让我感到下一轮会有一定的难度。这轮,老师放大招了,说:“把椅子放下去,站桌子下面,用左手摸左耳,用右手摸左腿……”老师把我们搞得头昏脑胀的,根本弄不过来。当然,我肯定早早地就被淘汰了呀。这轮冠军是小路遥。

这个好玩的游戏在欢笑声中结束了。这真是一个有趣的游戏啊!

我和老师小升初【第五篇】

您好!

我是xxxx的老师,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的学生马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。

下面我向各位老师介绍一下孩子的情况:

xxxx是xx市xxx小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了,全部是优。

另外孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述),一直在学校的数学a班学习,业余时间还参加了一些比赛,比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了“迎春杯”。

孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语,通过了xxx考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出,写作能力也很强。

更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实非常强。

另外孩子的业余爱好也很广泛,喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。

孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天,坐公车的时候还给老年人让座……孩子在学校里和小朋友的关系非常好,还担任了中队长的职务,这些也得到了很多老师的认可。

热切期望您的回音!

此致

敬礼!

20xx年x月x日。

我和老师小升初【第六篇】

尊敬的老师:

我们是****的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话,应该有一些,但不要太多罗嗦)

下面我向各位老师介绍一下孩子的情况:

我孩子 是北京市***小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了,全部是优。(简单描述、介绍)

另外孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习(如果有的`就可以进行描述),一直在学校的数学a班学习,业余时间还参加了一些比赛,比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。

孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥英语,通过了***考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。

更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出,写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。

更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子更强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实很强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力)

另外孩子的业余爱好也很广泛,喜欢下棋、电脑、航模等等。(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。

孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子,在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天,坐公车的时候还给老年人让座,孩子在学校里和小朋友的关系非常好,还担任了中队长的职务,这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述,这是孩子做人的开始,是很重要的)

孩子自己对自己的描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价,描述,这一段也很重要,最好写一下)。

热切期望您的回音!

此致

敬礼!

学生: 联系方式:

家长: 电话:

日期: 家庭住址

尊敬的贵校领导:

您好!我是xx的班主任老师啊黄,xx同学在我心中是一位非常优秀的学生。因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍她在学校的学习和生活情况,作为她申请贵校的证明材料。

她来自山村,懂得珍惜。最吸引我的是她的学习天赋与上进心。在本校学习其间,她刻苦认真,处处力争上游,学习成绩卓著,为此她多次获得了“校级三好学生” “优秀班干部”等荣誉称号。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学习任务,力争做到最完美。

她品学兼优,尊敬师长,心胸开阔,待人真诚。她性格开朗,兴趣广泛,喜欢朗诵、音乐和体育,综合能力强,能模范遵守“小学生日常行为规范”和学校有关规章制度,积极参加社会综合实践活动。

更重要的是,该同学有一颗纯洁善良的心,特别乐于助人。她责任心强,热情关心他人,同学有困难可以及时在她这里得到解决。而且她还长期在校外坚持做公益活动,也经常协助老师完成校内各种公益工作,具有很强的组织能力,深得老师和同学们的喜爱。

她是一位好孩子,更是一位天赋极佳的好学生,如果贵校给她创造一个机会,我相信她一定会越来越出色的!望贵校能够接受xx同学的申请。

推荐单位:xx学校

xx年x月x日

我和老师小升初【第七篇】

今天,我们和老师玩了一个游戏――我和老师对着干。

游戏规则是老师说一个动作,我们就做一个相反的动作。

游戏开始了,老师说:“坐正!”我立马坐得东倒西歪。老师说:“坐下!”我立马就站直。我虽然胖了一点,但一次都没错,速度也很快,就像我跟老师商量过的一样。眼看只剩下我和另外五个人了,可我一点也不紧张,因为我非常有信心。后来,老师越来越过分了。先是让我们穿衣服,我只好脱了外套。又让我们开灯,于是我们又找开关,关灯。

一次比一次困难,后来又有人淘汰了。现在只剩下我和一位女同学,眼看我和冠军的宝座只有一步之遥。老师说了一句:“放下椅子!”于是,我用最快的速度把椅子抬了上来。而另外一个女孩慢了半拍,于是我登上了冠军宝座,成为了第一名。这让我感到无比的自豪。后来我们还玩了第二局,可惜我朋友腿太短了,碰不到屁股,成了第三名。

这个游戏不仅好玩,还锻炼了我的反应速度。我还想再玩一次。

我和老师小升初【第八篇】

看了这个题目,大家一定会奇怪地问我:“你的胆子不小啊,敢和老师聊天儿,不简单!”想知道其中的秘密就慢慢往下看吧。

一个双休日的上午,我写完作业呆在家没什么事就对妈妈说:“我去看看奶奶,可以吗?”妈妈风趣地说:“是不是又想到奶奶家玩电脑呀?”我心想:妈妈也太厉害了,怎么一下就猜出了我的心思呢?她会让我去吗?我不敢看妈妈的眼神,只好等待妈妈发布命令!后来妈妈一本正经地说:“去是可以的,但是必须早点儿回来!”

我都没顾得上和妈妈说再见,就连蹦带跳地向奶奶家跑去,我进了门和奶奶问了声好后,第一件事就是打开电脑,然后登录qq(我的网名“月亮上的公主”),碰巧姜老师(网名“苦柚”)在线,我就和他聊了起来。

月亮上的公主(笑呵呵):老师好!

苦柚(郑重其事):你好!快开学了,假期里你写了几篇作文?

月亮上的公主(胸有成竹):老师,我写了几篇,水平不是很高,等开学时您帮我修改一下,行吗?我还想让自己的作文发表呢!

苦柚(和颜悦色):我可以提出一些修改意见,但你学作文不要怕苦,每1篇优秀的文章都是经过反复修改才成功的,即使不发表也不要气馁。《调皮虫》这篇文章你写得很有特色,我已经推荐给《快乐作文》的编辑了,方便时我把你写的《调皮虫》发布在校园网上,让更多的同学来学习。

月亮上的公主(兴奋):谢谢老师,再见!

回家后我把这个消息告诉了妈妈,妈妈不但没有因为我回来晚批评我,而且让我一有空就去和老师交流写作文的秘诀。

当我第一次踏入这片土地的时候,就注定我会认识您,也注定了我们缘分的开始我的老师。老师,当我第一次见到你的时候,我被你的深沉,你的冷静所打动,对您好像有一种似曾相识的感觉。这也许就是您给我留下的第一印象。

缓缓的将周记本递给您,您翻开它,迟疑了一下,便津津有味的读了下去,我回到座位,期待着老师您的批语。

我迅速打开它,急切的翻到那一页,看着老师给予我的鼓励,我好兴奋,好高兴!老师,也许您只是不经意间挥洒了一些墨水,而您可知,这不经意的施舍,给予了我多少感动。

窗外秋风萧瑟,坐在这却丝毫感觉不到寒意,也许是人多的原因,可我认为正是有您的呵护,大家才会感到温暖。您,用知识的清泉浇开了我们理想的花朵;您,用辛勤的汗水哺育着我们青春的梦想。

秋夜,隐退了遥远之外的遥远;秋风,从天边之外的天边吹来。秋,使我和您走到了一起;缘分,使我和您同坐一堂。

我坐在那,一丝不动,听着您对我的良言教导。这不是批评,而是您对我的关注;这不是警告,而是您对我的关心。老师,我真有一种相见恨晚的感觉,老师,愿我们成为永远的朋友。

虽然您听不到我感恩的话语,但那满天的星斗,就是我对您那无言的祝福!

相关推荐

热门文档

47 2305180